1．友谊拼音：[yǒu yì]
2．友谊是一种来自双向（或交互关系）的情感，即双方共同凝结的情感，必须共同维系，任何单方面的示好或背离都不能称为友谊。
3．友谊在儿童的同伴关系中起到非常重要的作用。友谊可为儿童提供安全感和社会支持，尤其是情感支持，相关研究表明，高友谊质量的儿童有更少的反社会行为，且性别差异明显。男孩和女孩的不同同伴经历可以解释这一现象，因为男孩通常喜欢与很多同伴交往，而女孩的友谊则是集中的，常常以二元形态出现。同伴接纳是一种群体指向的单向结构，反映的是群体成员对个体的态度，反映的是个体在同伴群体中的社交地位。友谊意味着儿童与其同伴之间存在情感纽带，这能够为儿童提供安全感、支持以及自我肯定，同时又会抑制消极情绪如孤独感的产生。
