我一直遗憾身为个左撇子却用右手写字，白费了老天给我独树一帜的机会。。。
为什么要纠正？
天生左利手，算是被纠正了吧，我可以左右开弓吃饭，左右开弓用任何器械。
回答问题吧。
对左利手的纠正，是个很奇怪的事情，现在我儿子也是左利手，我懒得管他，但是也在有意识的培养他用右手，这也是没办法的事情，这个世界就是右利手的世界，不是左利手真体会不到到处的别扭，作为一个左利手，必须得习惯。
至于纠正的时间，答案是没有时间，左利手习惯用右手，其实是很简单的事情，但是，千万不要打骂，潜移默化的带着孩子一起用右手就行了，我爹妈当年就这么干的，因为左利手天生的优势是后天很难改过来的，你会发现，孩子会双手都一样灵活。
左利手本身对健康来说并没有与右利手有什么区别，只是因为现在社会的种种产品设计都是基于右利手的，所以培养孩子习惯使用右手是有必要的。诸如剪刀，键盘，鼠标这类左手使用终究还是有些不方便。
仔细想想开门关门其实很多还是基于右侧使用习惯的，左利手与右利手除了习惯的手不同之外，更多体现在很多时候左侧使用习惯和右侧使用习惯的问题。
左利手和右利手既然与生俱来，没必要纠正。
左利手是天赋，锻炼右利手以保证生活方便。
不需要刻意去纠正。
在幼儿园会遇到很多这类孩子，有一些老师会要求家长配合，理由是做手工或者吃饭容易和旁边小朋友“打架”。这是多么容易解决，只要把距离拉开一些就好了。
作为学前专业的学生接触最多的就是孩子，与众不同的孩子更能引发老师的注意获得关注，这和偏心不偏心没什么关系。我接触过的习惯用左手的孩子无论是智力还是社会性发展都没有问题。
恰恰因为这类孩子属于一个小的群体，有可能一个班里就这么一个两个，他们更需要获得认同，不要让其他孩子甚至孩子本身觉得使用左手就是异类，这样不利于心理发展。
经常听说用左手的孩子更聪明，这种说法也是没有科学依据的。尽管爱因斯坦、达芬奇、牛顿等很多大家也是左撇子，但是不足以证明。
正确的处理方式，对于使用右手的孩子鼓励他们尝试用左手做一些事情；经常用左手的，鼓励他们使用右手。协调发展就好了。
