白祥友，衡水市第十三中学校长、党支部书记，原衡水二中主管教学校长，2012年2月，该同志全面主持十三中工作，其独创的潜能激发与励志做人教育新模式使十三中学师生面貌焕然一新，学校得以飞速发展。唯先必争、惜时高效的浓厚学风正激励着一批批十三中学子最大限度激发出自己的潜能。
本真教育，是针对当前教育理念纷繁芜杂，教学模式眼花缭乱，众多学校管理者盲目跟风，追新求花的现状，提出的教育应追溯本源，回归本真；教育管理者应还教育以本来面目，让学校固本求真，让师生各安其位的教育。现代教育不应陷在姓应试还是姓素质的争论中，只要学生满意，家长满意，社会满意，学校发展的大方向就不会走偏。作为学校，教育最基础的单位，要做行动主义者，而不能做与实际脱离的理论家。高考成绩三年的飞跃源自每一天的超越。高考大成绩来源于高中三年每年每天成绩的积累。要想高考胜出，需要每天胜出，每堂课胜出。
“我们认为评价一所学校的好与坏，不应单纯关注升学率的高与低，还要看学生们三年综合素质提高了多少、高考成绩比中考成绩提高了多少，提升值越大越能证明一所学校的实力，越能证明学校是充满实力和核心竞争力的品牌学校。“
提出了”解放生命，激爆潜能，超越每刻，卓越一生“的十六字育人方针。解放生命，就是要打碎束缚成长的观念枷锁，充分相信学生们的无限潜能；激爆潜能，就是要通过各种活动，老师带动，领导示范，释放出学生们内心的强大力量；超越每刻，就是要惜时高效，珍视分秒，不断进取；卓越一生，就是要让每个学生都能真正实现自己的人生价值，为自己的长远发展奠定坚实的基础。
