音乐学是什么专业
三、考试科目及评分要求 1、初试科目及要求 音乐学专业：声乐（演唱一首声乐作品）、钢琴或器乐（演奏一首钢琴或器乐作品） 音乐表演专业（声乐方向）：演唱两首声乐作品 音乐表演专业（钢琴方向）：演奏两首钢琴作品 音乐表演专业（器乐方向）：演奏两首器乐作品 音乐表演专业（舞蹈方向）：表演舞蹈作品一个 注：①舞蹈伴奏带只允许使用cd格式光碟； ②舞蹈着装要求：男生着贴身背心、紧身短裤；女生上身着贴身体操服，下身着紧身裤袜。 2、复试科目及要求 音乐学专业：声乐（演唱一首声乐作品）、钢琴或器乐（演奏一首钢琴或器乐作品）、视唱、练耳、乐理、形象 音乐表演专业（声乐方向）：声乐（演唱两首声乐作品，现场测试音域）、视唱、练耳、乐理 音乐表演专业（钢琴方向）：钢琴（演奏两首钢琴作品，五升、五降内音阶、琶音、和弦由主考教师点抽）、视唱、练耳、乐理 音乐表演专业（器乐方向）：器乐（演奏两首器乐作品，视奏乐曲或练习曲片段）、视唱、练耳、乐理 音乐表演专业（舞蹈方向）：舞蹈（形体条件、基本功、剧目表演、模仿能力及舞蹈即兴）、视唱、练耳、乐理 注：①复试时，音乐学专业考生主项和副项均需准备两首作品，进入相关考场前随机抽取一首应考；音乐表演专业（声乐、钢琴、器乐）考生主科需准备三首作品，进入考场前随机抽取一首应考。 ②视唱考试为现场抽题考试，练耳、乐理考试统一集中笔试。 3、评分要求 声乐：主要考察考生的声音条件、演唱技巧、表现能力及演唱作品的难度等； 钢琴、器乐：主要考察考生的音准节奏、演奏技巧、表演能力及演奏作品的难度等； 舞蹈：主要考察考生的形体条件、基本动作、剧目表演能力、模仿能力及舞蹈即兴表演等； 视唱：主要考察考生的音准节奏、一升一降内的所有调式； 练耳：主要考察考生听辨旋律音程、和声音程、三和弦、属七和弦、基本节奏与简单旋律等（均在一升、一降范围内）； 乐理：主要考察考生基本音乐理论知识和记谱法常识。 形象：主要考察考生身高、五官、身材、气质等。 四、考试成绩及专业合格证的发放 1、初试成绩 音乐学专业分主、副项计分：音乐学专业主项60％，副项40％；音乐表演专业按照原始成绩排名。 2、复试成绩 考生最终专业成绩按复试综合成绩排序。各专业复试综合成绩结构如下： 音乐学专业：主项50％（其中形象占5％）、副项25％、视唱8% 、练耳8%、乐理9% 音乐表演专业（声乐/钢琴/器乐/舞蹈方向）：主科80%、视唱6%、 练耳6%、乐理8% 3、成绩查询 考生可于3月11日起上网查询成绩，网址为： http://zs.ccnu.edu.cn。如对成绩有疑问，可在3月15日前通过（027）67863404、67863334、67863374、67862239人工电话咨询。成绩公布七天后，我校开始进行专业划线，并邮寄上线考生的成绩单和专业合格证。 4、专业合格证发放的原则 依照考生的复试综合成绩从高到低并按招生计划的一定比例发放专业合格证。其中，音乐学专业分招生省份发放专业合格证，发放比例原则上为招生计划的1：3；音乐表演专业（舞蹈方向）发放比例原则上为招生计划的1：3；音乐表演专业分招生专业方向发放专业合格证，发放比例原则上为招生计划的1：2（器乐方向根据器乐种类按此比例发放专业合格证）。各省具体招生人数根据考生专业成绩确定，在发放专业合格证时公布。 五、高考录取原则及入学资格审查 1、高考录取原则 音乐学专业考生超过当地文化控制线20分（含），专业成绩合格前提下，依据报考志愿顺序，按专业成绩从高到低录取；音乐学专业各省前三名（计划人数在5人以上），原则上可以降低20分（原始分）录取。 音乐表演专业考生文化达到当地控制线，专业成绩合格前提下，依据报考志愿顺序，按专业成绩从高到低录取。 注：音乐学专业的考生要求外语原则上不低于70分（原始总分为150分，下同），音乐表演专业要求外语原则上不低于60分。其中音乐学专业原则上按生源省份的招生计划录取；音乐表演专业按全国生源的专业排名录取。 2、入学资格审查 新生入校三个月内组织入学资格审查，凡考试有舞弊行为或资格审查不合格者，取消入学资格。
请问什么叫音乐学专业？
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。培养目标：该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。主干课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。实践教学：主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排l--2周。扩展资料：相近专业：作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视、美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、艺术学、影视学、会展艺术与技术、景观建筑设计、数字媒体艺术。开设学院：中央音乐学院、 中国音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、沈阳音乐学院、 四川音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院、浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院、南京艺术学院、大连艺术学院、长江师范学院、华中师范大学、黄石理工学院 湖南城市学院、遵义师范学院、长治学院、西南科技大学、韶关学院、首都师范大学、重庆文理学院、中山大学南方学院等院校。参考资料：百度百科-音乐学专业
音乐都有哪些专业
1、音乐表演专业音乐表演专业是一门专业课，主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。2、音乐学专业该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。3、作曲与作曲技术理论专业作曲与作曲技术理论专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧；侧重学习作曲者，应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧；侧重学习作曲技术理论者，应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能；侧重学习视唱练耳，应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能；侧重学习戏曲音乐作曲者，应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律，具备从事戏曲作曲创作的专业水平和能力；侧重学习电子、电子计算机音乐者，应系统地掌握电子技术的有关知识，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。4、录音艺术专业录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。录音直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。5、乐器表演专业乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。
音乐学(声乐) 是什么专业科类别
音乐学(声乐) 是师范类专业科类别。音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。如研究音乐与意识形态的关系，有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等。研究音乐的物质材料的特点的，有音乐声学、律学、乐器学等；研究音乐形态及其构成的，有旋律学、和声学、对位法、曲式学等作曲技术理论；还有从表演方面来考虑的，如表演理论、指挥法等音乐学可系统分为：音乐美学、音乐社会学、音乐心理学、音乐民族学（音乐人类学）、比较音乐学、音乐教育学、音乐治疗学、音乐史学、音乐考古学、音乐形态学、律学、音乐声学、音乐创作、音乐欣赏、音乐评论、音乐哲学。扩展资料：音乐由于其材料的特殊性质，它“不是如在化学分析中那种可感、可量的液体或固体。因而，音乐分析的对象不得不被认真审视；它或是乐谱文本本身；或（至少）是乐谱所投射的声响效果；或是作曲家在创作时的内心音响；或是表演家的演绎结果；或是听者对一次表演的历时体验。所有这些范畴均可能是分析的对象。”当然，音乐分析不需像音乐美学一样要对“音乐的存在方式”这一哲学命题做出解答。作为一个经验/实践性的学科，分析更关心的是与本身实际密切相关的答案。音乐的这些存在方式相互关联，但并不相同，乐谱只是一种惯例符号，它与实际音响在某些方面相去甚远，而且它远不足以精确记录音乐的每个细节。参考资料：百度百科-音乐学
