技术性搁置是什么意思
简单来说，Masood Azhar（马苏德·阿扎尔）是活跃在克什米尔地区的反印度人士，他主张的是克什米尔独立和号召当地人民起来反对印度的统治并对印度发起攻击！印度认为阿扎尔需要对克什米尔印度军营遭袭事件负责，而这一事件被定性为恐怖袭击。同时印度还认为阿扎尔需要对多起针对印度的恐怖袭击负责！在印度眼里阿扎尔就是一个恐怖组织的头目！当然，这一说法也赢得了中国外其他联合国安理会国家的支持。但因为中国是常任理事国，所以列名问题一直被搁置。这就是中印巴之间非常著名的外交问题：马苏德列名问题的由来和现在的状态。说点题外话，中方秉持的是印度要将阿扎尔认定为是恐怖分子，需要提供充足的证据，而印度拿出来的都是印度的一面之词！在中巴民间和一般性媒体（非官方）都有一个普遍的定位，就是阿扎尔属于分裂主义势力，但不算是恐怖主义。因为他没有实际策划并发动针对平民的恐怖袭击。中国不支持印度的立场包含了但不限于两个因素，第一个是巴基斯坦，他是我们的全天候盟友，而阿扎尔一直都住在卡拉奇，各种意味可以自己品味。第二个是印度对我国分裂势力（疆毒、藏毒）的支持，一直谋划通过支持这两个地区的分裂势力来达到制约甚至分裂我国的目的，那我们当然要以牙还牙咯！不管从哪个角度来看，印度在可以看见的未来都会成为制约我国走上世界领导者的拦路石，能给它找点麻烦，何乐而不为。
马苏德列名 是什么
马苏德列名是印度要把马苏德列入恐怖主义名单，马苏德是默罕默德军的头目，目前在巴基斯坦卡拉奇，中国是很有原则负责人的大国，把马苏的德列入名单，中国政府的态度是，列入可以，但基于基本的定罪原则，需要印度提供相应的切实证据，但印度至今也拿不出相关证据，印度只能拿出一些马苏德公开鼓动袭击印度以及克什米尔独立的言论，以及恐怖袭击发生后马苏德对印度的嘲笑言论，不能引言获罪是法律常识，所以这件事基本上只能算印度的一面之词，不能你印度说谁是恐怖主义谁就是。从马苏德的言论看只能算是分裂主义，没有针对平民的袭击，算不上恐怖主义。另外中巴是全天候的战略合作伙伴，印度一直暗中支持疆毒藏毒，出来混总是要还的。
请告诉我军事知识在生活里重要吗？有没有用知道它呢？
了解一些军事知识其实对老百姓很重要，但是现在很多人还不清楚这一点
懂点军事，日常可以更好了解军队的建设进而了解整个国家的建设，为国作贡献姑且不提，起码可以指导你个人取向，比如说就业、投资等等。举几个例子，了解海军基地需要保密，就不要考虑在其周边搞开发；了解军事工业急需某项技术，就可以投身进去获得相应回报；走在大街上不会区别不出解放军和保安，危机时刻要找对人啊呵呵
军事战术也就是所谓“兵法”更是广泛应用于社会各个领域，不必多说
战争条件下，懂点军事能更好的为国家、军队服务，更是个人的一个有效保障，比如说判断出眼前武器的威胁程度，最起码能知道躲在弹坑里能“保命”呵呵
参军家访军事小常识
一、 你对国防知识和部队了解多少？
如果你不是军事爱好者的话，最好事先搜集有关国防和军队的资料，认真阅读，做到心中有数，回答时也要有心理准备。尽量根据自己所收集的资料详细回答，但也不要胡乱猜测，这样只会给人留下不诚实、不可*的印象。一定不要让考官以为你报名参军，是在其他同学影响下的“随波逐流”或是“一时冲动”行为。
二、为什么要报名参军？
这是一个几乎每个考官都要问的问题。现在大学生报名参军的理由很多：有受爱国主义深刻影响的，有从小崇拜军人的，有廹于就业竞争残酷现实的，有廹于亲朋压力的，等等。无论怎样，说出报名参军的真实理由，往往能打动面试者，既要有爱国爱军的一面，又要有自己真实的一面，有血有肉的东西，更能打动考官。而不是以“这是热血青年的必然选择”来敷衍对方。
三、你适应部队的生活吗？
大部分被部队淘汰的毕业生，共同的特点是：不适应部队相对紧张、单调的生活。当兵，首先要解决的问题，一是心理承受力，二是快速适应力。因此，要重点围绕这方面回答考官的问题，要讲自己心理素质较好、社会实践锻炼较多、参军已被亲友广泛认同等事实。
四、到部队发展，有前途吗？
这是针对将参军作为先就业、后创业的“跳板”的学生提出来的。从组织行为学角度讲，只有当个人目标和组织目标最大趋同时，一个人的潜能才可能最大限度的发挥（不能解决好这个问题，这是少数毕业生到部队报到后不久，又提出要退出部队的直接原因）。因此，你要讲，到部队后要正确处理个人理想与部队建设的关系；要列举出到部队的好处，比如：部队纪律严明、军人吃苦耐劳，可以全方位的锻炼自己，今后自己不管在部队或是到地方都受益菲浅……
五、为什么要选择本单位？
有的部队用人单位会直接到高校招生，特别招收高学历毕业生。这时，你要列举该单位吸引你的地方，比如说该单位在地方的知名度大，待遇福利较好，人才成长环境和文化氛围好等长处，表达你想到该单位工作的愿望。当然面试之前，你对该单位的了解，显然是必要的。
六、你对你今后从事的工作满意吗？
部队工作岗位，按性质可以分为指挥、技术、管理三类（有的又称指挥与技术两类）。在不同的地域（内地、边远艰苦地区）、不同的单位（作战部队、仓库、医院、科研单位、人武部系统等等）的岗位上工作，会有不同的轻、重感觉。重要的是，要把握好自己心态：新型军事人才是指技合一、多岗位经历、素质复合的“另类”人才，因此，你不要人为地认为自己，只适合干指挥，或是只能干技术（当然医学等少数专业却是只能搞技术），或是只能在条件好的单位呆，或是只能到条件差的单位干。干什么？总的原则是既听从组织安排，又更能发挥自己特长。我想，从我的阐述里，你已经能够回答了。
七、你对部队的待遇满意吗？
对这个问题的回答比较难，出于某些考虑，我也不好表达。下面的几点你可以领悟后答复考官。一是部队干部的待遇（工资、医疗、住房、休假、保险等等，可参看本网的有关栏目）是国家法定的、有保障的，不会象地方有的公司可能是言而无信、转眼倒闭的；二是要获得这些待遇是要付出很多劳动、牺牲和忍受许多寂寞的，肯定比较有的行业、职业来讲，投入与产出是有一定差距的；三是部队是很锻炼人的，退役的军队干部是地方人才的重要来源之一。人的追求一方面是物质，另一方面精神。我想，当军人肯定是--追求精神方面的东西、要比追求物质方面的，更多一点点。但不管哪行哪业，当站在卡斯洛的人才金字塔顶（自我实现）时，感觉都是一样的。四是军队干部的待遇，是随着国家经济实力提高而攀升的。特别是随着军官职业化道路的逐步推进，在中国当一名职业军人并不是遥远的梦！那时待遇将会大大的……
八、你能理解当军人不可以“辞职”吗？
有的大学生将军队视作“大公司”，问：到部队几年后可以辞职？如果是我，听其言便不想接收之！地方大学生入伍当军官，一般要工作5年后才能向部队提出退役的申请，能否离开还必须经过逐级审批。但是，在军官法规定的条件范围内，由于部队实际或是军官本人素质原因，提前或是错后退役，也是有的。一名话：优秀的军官，部队是舍不得你走的，有的完全可以干到退休；发展受限的军官，部队是要赶你走的，也许等不到5年你就被淘汰了。所以，就退出现役而言，一是肯定要按程序报批（不能摔先摊子就走人），二是占主动的一方肯定是部队。上面的阐述，对你的回答有帮助吗？
九、你到部队后的目标和打算是什么？
围绕如何实现自己的目标与前途希望为重点，表达自己明确的人生目标和努力上进的精神，也可陈述一下对部队未来发展的期望。作为一名合格的军人，据本人短暂、不完全的概括：一是要保持锐意创新、与时俱进、勤奋学习、勇争一流的闯劲和精神状态。一个人知识能力积淀的深度、厚度最终影响事业发展的长度和广度（罗氏语录！）。二是要脚踏实地，立足本职，干好自己该干的事，尽职尽责，要永远相信机会首先是自己“抓”住的、不是“等”住的；三是要谦虚谨慎，妥善处理各种关系，善于总结积累，再上台阶。
十、你知道的时事政治知识有哪些？
面试前温习一下，你以前学习的思想政治方面的内容，比如，党的知识，科学理论（邓小平理论、三个代表重要思想等），国家政权组织形式，政体国体的区别，最近发生的时事、政治大事，等等。
印度民族大起义的导火线是___。
1857年初，英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹，使用时必须用牙咬开．信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱，极为愤慨，起义军民烧毁了英国殖民者的住宅、教堂、兵营和衙署，严惩了英国殖民军政官员，并在当夜向德里挺进．印度民族大起义因此爆发．1857年的涂油子弹事件是印度民族大起义的导火线．
故答案为：涂油子弹事件．
1857年至1859年印度民族大起义的根本原因是什么
最根本的原因就是英国在印度的殖民统治。
印度完全沦为英国的殖民地。英国极力把印度变成商品销售市场和原料产地，用各种形式的土地税残酷地剥削农民，用英国工业品摧毁印度手工业，激起农民和手工业者的极大仇恨。英国在印度实行兼并封建主领地的政策，引起许多王公的不满。
密拉特起义是导火索。1857年初，英国殖民者把涂有猪油牛脂的子弹发给士兵；士兵大者信仰印度教或伊斯兰教，分别忌食牛肉或猪内，因而感到受了极大侮辱。密拉特城的85名士兵因公开拒绝使用这种子弹遭到逮捕，从而引发了密拉特起义。从而带动广大人民的参与。
具体内容请参考百度百科“印度民族大起义”http://baike.baidu.com/view/171119.html?reforce=%D3%A1%B6%C8%C3%F1%D7%E5%C6%F0%D2%E5&hold=synstd
