人工智能会给教育带来哪些优势?
“人工智能+教育”最主要的是要改变教学方式，从教师的教转变到学生的学，从以教师为中心的课堂转变为以学生为中心的课堂，从单向传授知识的方式转变为双向互动的学习方式。学生通过人工智能学习系统的学习，可以凭借学习系统发现问题、提出问题，自己去探索、解决、提升。
而人工智能、大数据，还可以作为教师的有力助手，教师可以利用技术优势，帮助学生实现个性化学习，设计科学的、合适的学习方案。大数据可以帮助教师随时了解学生的学习情况，帮助他们解决困难，帮助教师批改作业，替代教师一些机械式的劳动，减轻教师的负担，使教师有更多的时间和学生接触沟通。
《教育中的人工智能：可持续发展的挑战与机遇》报告提出，2017—2021年，人工智能市场将增长50%，这一领域很可能在未来10年呈指数增长。在这种情况下，促进人工智能和教育的深度融合成为迫在眉睫，提升中国未来教育竞争力的必要举措。人工智能概念的火热促进了不少行业的兴起，比如域名，许多相关的.top域名已经被注册。
总之，“人工智能+教育”正在使教育发生重大的、可以说是革命性的变革。但是教育的本质不会变，教育传承文化、创造知识、培养人才的本质不会变，立德树人的根本目的不会变。
ai课程是什么呢?
ai课程一般是指人工智能教育。其中ai课主要就是用于研究模拟、延伸和扩展人的智能的技术。还有其理论、学习方法以及应用系统的一种先进的技术科学。同时这也是将人工智能与传统教育相融合的一种结果。ai课程是通过线上和线下结合，从而让学生可以享受到个性化教育的一种全新的学习方式。人工智能影响：（1）人工智能对自然科学的影响。在需要使用数学计算机工具解决问题的学科，AI带来的帮助不言而喻。更重要的是，AI反过来有助于人类最终认识自身智能的形成。（2）人工智能对经济的影响。专家系统更深入各行各业，带来巨大的宏观效益。AI也促进了计算机工业网络工业的发展。但同时，也带来了劳务就业问题。由于AI在科技和工程中的应用，能够代替人类进行各种技术工作和脑力劳动，会造成社会结构的剧烈变化。（3）人工智能对社会的影响。AI也为人类文化生活提供了新的模式。现有的游戏将逐步发展为更高智能的交互式文化娱乐手段，今天，游戏中的人工智能应用已经深入到各大游戏制造商的开发中。伴随着人工智能和智能机器人的发展，不得不讨论是人工智能本身就是超前研究，需要用未来的眼光开展现代的科研，因此很可能触及伦理底线。作为科学研究可能涉及到的敏感问题，需要针对可能产生的冲突及早预防，而不是等到问题矛盾到了不可解决的时候才去想办法化解。
ai课和网课的区别是什么？
Ai课和网课是传统的在线课堂的两种形式。ai课和网课的区别如下： 1、Ai课是直播课+录播课，老师提前录制的视频课程，通过技术手段搭配AI老师来还原真实教学场景。 优点：上课时间灵活，跟家长看电视剧是一个道理，只要想看可以随时观看，没有时间限制，价格比较便宜。Ai课通过播放动画和故事来吸引孩子，趣味性强，比较适合用来培养孩子的英语学习有兴趣。 缺点：学习内容古板，循规蹈矩，很机械，局限性很大，互动性差。当孩子口语发音语出现问题的时候，也无法及时帮助孩子纠正，孩子在学习过程中遇到的问题得不到及时有效的解决，容易消磨孩子的学习兴趣。Ai课用人工智能的老师来替代真人老师辅导孩子学习英语，效果不是明显，孩子的学习效率低。2、直播课是老师和孩子的真人在线实时互动。优点：老师现场讲授，交互性强、孩子不仅可以和老师互动，还可以和同伴进行互动，课堂形式丰富。真人视频的教学授课方式，能够调动孩子的学习积极性，也有非常强的趣味性。课堂更直观，真实感强，能够根据孩子的学习特点为孩子定制学习计划，能更好的发挥孩子的学习能力，挖掘孩子的语言天赋，实现因材施教。老师直播课堂上为孩子提供全英文的学习环境，培养孩子的英语思维和学习习惯。而且老师善于引导孩子，非常注重孩子的口语表达能力的提升，能够纠正孩子的英语口语发音问题。而且能够及时发现孩子的不足和问题，并用孩子乐于接受的方式为孩子提供解决方案，能够满足不同孩子学习英语的需求，非常适合孩子学习。 缺点：因为是视频教学，要求孩子需要有一定的自制力或者是家长在旁监督和引导，来保证孩子注意力集中；与ai课相比，直播课的价格高，但效果非常明显，在直播课的教学方式下，孩子的学习进步明显，学习效率高，学习效果有很大的保障。 从以上来看，ai课和网课各有优劣，有适合起适合的人群。具体怎么选择还要看家长给孩子报课的目的，是为了提高孩子英语成绩和英语口语表达能力，还是为了培养孩子对英语的学习兴趣，就需要家长慎重考虑后再做选择了。
AI教育具体是什么？
AI 教育倡导的理念是：千人千面。就是，你用过与人工智能相结合的方式，接受教育，那么你所有的学习记录，答题记录都被收集了，通过人工智能的算法进行分析，通过你做试卷的答题率，正确率，进行数据的统计分析，知道，你目前最擅长哪些题目，也就是意味着你学的比较好的知识，下次 AI 会重点讲你不擅长的题目和知识,也就是你经常做错题目的相关知识。机器，可以记住每个人的数据，根据分析每个人的数据，找到学习人的短处，重点补习他的短板。从而可以快速针对性的去提高学习人的能力。所以， AI 可以做到大家的学习进度不统一，学习能力强的学习快，AI 可以自动匹配对应的知识，你学习慢的，那么 AI 就会相对来讲给你的知识慢点。这样可以提高教育的效率，学习能力强的人，不需要迁就学习慢的人了。可行性这个 AI 倡导的教学理念的可行性是非常强的，实现起来也是相对比较容易的。其实，就跟今日头条的算法推荐一样，你喜欢什么，就给你推荐什么？因为你经常看某类新闻，头条就会重点给你推送这类新闻多一些。所以，同样的道理，换成学习也一样，如果你某个类型的题目答的比较不好，就会认为你这方面学习的比较差，下次推送学习知识的时候，就会重点推送类型的知识点给你
人工智能教育是什么意思？
随着近几年人工智能的火热，人工智能教育也随之兴起。但是对于如何实施人工智能教育，很多人一定是一头雾水，STEAM教育、创客教育、编程机器人教育已经让很多人搞不清楚如何区分了，而人工智能教育则又以“飞一般的速度”进入到我们的课程里面。那人工智能教育到底能改变什么?
一、人工智能教育是什么
人工智能教育，简称：智能教育，AI教育，是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育，涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。
二、人工智能教育时代教师的价值
教师的核心价值在于“育人”。美国密歇根州立大学赵勇教授指出，传统的教育方式，从某种程度上压抑了学生的个性。而“首先去发现学生拥有什么特质，然后帮助他发掘出来”的教育方式会解放学生的个性，让每个学生都能够发挥自身的潜力。
所以人工智能时代的教育，教师的责任不再是教授知识，而是帮助学生成长，成为学生成长的人生导师或者心理咨询师，帮助学生发现优点，实现人生价值。教师的工作会更以“育人”为重。相应地，教师要从面向知识体系的传授，转向面向人文底蕴、责任担当、国家认同、跨文化交往等核心素养的培养，学生的创造能力、审美能力、协作能力、知识的情境化运用能力是教师所应关注的核心和重点。
这需要转变学生获取知识的方式，教师知识性讲授功能会被人工智能所取代，教师的主要工作是培育学生能力。教师需要精心设计问题、设计学习资源、设计学习工具、设计学习活动、设计学习评价。学生在教师的陪伴下，通过解决问题进行学习、获得知识、学会自主学习、独立思考、协作协同、知识迁移和运用，从而发展综合素质与综合能力。教师的陪伴、组织、督促、检查，对学生自主学习非常重要。今后的学习形态一定是学生线上学习，实践领域问题解决导向的项目学习，教师线下的督促、管理、陪伴三位一体的形态，而不是以课堂讲授为主的单一形态。
三、人工智能教育能够改变什么
现在市面上的人工智能教育大致分为两类，分别是AI测评和AI助教。
测评很简单嘛，就像你做心理测试题一样，先做题，然后心理学家根据你的答案对你进行分析，为你提供服务或帮助。
教育里也是一样的，孩子先做题(这个题目可以是AI的题库，或者是老师自己导入系统的题，还可以老师和AI一起组试卷)，做完题以后AI改卷，根据孩子的答案，生成专属于他的分析报告，这样老师一看就知道孩子哪里不好，哪里好，是不是方便多了?对家长也是一样。
AI助教也很简单，功能比较多，就拿错题本来说。
以前错题本就是本子，都要自己手抄或者剪下来贴上去，麻烦不说，还会出现遗漏，AI出现了，你每次错题它都能自动给你存下来，还会推荐同一类型的题目给你练习，直到你会为止。
人工智能教育对于传统教育来讲，正是“以其所长，补之所短”，人工智能教育会在教学和管理过程中间起到“穿针引线”的作用，给教师和校长等做辅助或者决策性的分析。将来，利用人工智能技术带来的便捷，将是教师、校长们的主要工作方式之一。
