五四运动的精神到底是什么啊？？
五四运动是以学生为先锋，以工人阶级为主力的反对帝国主义和封建主义的爱国民主运动，具有伟大意义和深远影响。 第一，五四运动是一场反帝反封建的爱国政治运动，表现了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志。以此为后盾，中国代表在巴黎和会上采取了强硬态度和正义立场，拒绝和约签字，开创了近现代中国外交史敢于抗争的先例，同时则使皖系军阀政府声名狼藉，迅速由盛趋衰。 第二，五四运动又是一场伟大的文化运动和思相思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。五四以后，西方文化的各个方面，都在中国得到了传播和移植，为现代中国培育了一代英才。运动中表现出的强烈不衰的爱国精神，贯穿始终的民主与科学理性精神，勇于进取的奋斗精神，为寻求中国出路而百折不回的执着追求精神，成为中华民族的宝贵财富，对中国社会的发展形成巨大推动力量。 第三，在运动中，中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上政治舞台，一批具有初步共产主义思想的知识分子，积极投身到工人中间，宣传马列主义，组织工人群众，从而促进了马列主义和中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备。这场运动也对孙中山产生巨大影响，使他改变不重视、不发动群众的观念，促成了他对中华革命党的改组。 第四，五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕。虽然中国共产党当时尚未诞生，但是已经有了一批赞成俄国革命的先进知识分子，一些人更直接充当了运动的组织者或指导者。运动期间，中国产业工人队伍已有了发展和壮大，且在运动后期发挥了决定性作用，运动的内容和方向也在朝着反帝反封建的目标发展。这都表明旧民主主义革命正向新民主主义革命过渡。
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它要么注册在这一点上，他的更大的东西的一部分，或死，是永远得不到解决。无论哪种方式，开始接受训练的几个星期内，他被召唤与他的同学一起到一个安静的房间里，坐在一个黑色的安全等待解送角落。挂锁是百废待兴和展出的内容。四个测量包含的每一个存在的空中威胁细节几英寸厚的战术手册。面 - 空导弹。肩射式单兵携带防空系统。俄罗斯米格飞机和中国，伴随着每一个导弹，它们被认为带有。其最大范围。是谁制造的。何时何地，有多少已远销以来。
五四精神是一种什么样的精神？今天它对我们全面建设和谐社会有没有借鉴意义？为什么
五四运动犹如一阵灵逸的风，早就吹过去了，却让整个大地保留着对它的怀念与记忆。五四运动是一场伟大的青年爱国运动，又是一场伟大的思想解放运动。它是整个中华民族的觉醒，对中国共产党的诞生起到了重要的推动作用。无论是战争年代还是和平建设时期，作为青年的我们始终都应该站在革命和建设的前列，始终都要为国家振兴作出贡献，始终都要以弘扬五四精神争做社会新人为自己的历史使命。五四精神代表着诚实、进步、积极、自由、平等、和平，它是劳动而愉快的全社会幸福的统一体。五四精神是我们整个中华民族都应当继承并弘扬的精神，更何况我们——和谐社会的建设者？五四精神是革命先烈用汗水与心血沉淀出的精神，或是书写在纸上，或是铭记在心中。随着时间的推移，五四运动早已成为历史，然而，五四运动对中国历史发展进程的影响日益弥大，作为社会主义新人，我们怎能不去弘扬五四精神？如今，我们远离了国家兴亡的风雨飘摇，我们远离了残酷战争中的硝烟，我们迎来了社会主义的新局面，我们面临的是一个个展示自我，建功立业的大好时机。国家兴盛是个人发展的前提，是当代青年的精神机标尺，那么，弘扬五四精神争做社会新人不仅仅是我们当代青年的责任，更是我们伟大的使命。历经沧桑的中国早已刷新了昨日的屈辱，共产党的铁蹄踏碎了日军残缺的梦幻，人民的脸上刻满了抗争与奋斗，啼血的呼唤叩打着历史的墙壁，脆然击中我们的灵魂，令我们深有感触：这就是五四精神的力量。因此，我们要时时刻刻铭记自己的使命：弘扬五四精神，争做社会新人。要想完成如此重大使命，我们要做到以下几点：首先要真心真意，真力真为。五四精神是神圣而伟大的，它需要我们用真心去体会，去弘扬。要想做社会主义新人，我们必须付之于行动，从实际出发，从小事做起，从自身做起，并要长期坚持下去，用成果来证明我们的决心与毅力。其次，要明德，明信，明志。众所周知，一个人的自身修养与其业绩有着一定的联系。五四精神是一种正义的精神，它需要我们用文明素养去呵护。我们要遵守社会主义公德，培养良好道德品质，提高自身素养，我们要铭记“八荣八耻”，我们要树立社会主义新风。不仅如此，我们还要树立远大的志向与目标。天下兴亡，匹夫有责。在追求道德修养和高尚人格的同时，我们要以天下为已任，以对社会，对民族，对子孙后代做贡献为人生价值的最高追求。再次，要学会做人，学会求知，学会生活，学会创新。五四精神是一种时代精神。“四学”不仅仅是21世纪教育的四大支柱，更是弘扬五四精神争做社会新人的前提条件。“四学”在不同的国家，同一国家的不国历史时期都被赋予不同的内容和色彩。我们要不断的丰富自己的头脑，要敢于打破错误的思维方式，大胆创新，而给自己，给社会带来崭新的生活。
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凭经验可知的仅有的几个重要问题。气流、燃油供应和气动反馈。其他的一切都在分散视线。然而，不得不承认有些新的困惑会出现，比如关于飞行如何不仅限于动力学，关于他不停摆弄的屏幕如何可能确实包含有意义的符号；关于它们（应该是指那些屏幕上的符号）如何与他似乎永远无法跟上的前辈们之前的谈话有着联系。
from the seat of one’s pants: 凭经验
奥林匹克运动如何培养大学生的现代意识
哈哈~笑死了~大家都一样~
网球班的报到一下~呵呵
可能时间有点晚了，但还是贡献一下答案吧~
奥林匹克运动如何培养大学生的现代意识
大学生是最充满活力的青年群体，是最具独立思考意识的知识一族，他们热爱体育运动，高度关注奥运会，热切参与北京的各种奥运活动。北京奥运会胜利召开后，奥运精神依然影响着国民，特别是大学生。
如今，社会主义和谐社会是我国社会发展的重要内容和主题，适应社会主义和谐社会的构建。在大学生思想教育培养中，要着力培养他们的合作意识、尊重意识、进取意识、法制意识、公平竞争意识、创新意识等现代意识，以使大学生在社会主义和谐社会的构建中具有良好的思想素养和精神动力。而奥林匹克运动所蕴涵的“了解、友谊、团结”精神，以及奥林匹克运动的竞赛形式，极大地促进了人的全面发展与社会的和谐进步，能够巩固和促进大学生正确价值观念的树立，特别是能够对大学生负面的价值取向起到极好的引导和矫正作用。
奥林匹克精神有利于培养大学生的公平竞争意识和法制、道德意识
奥林匹克精神蕴含了公正、平等、正义的精神内涵，承认一切符合遵纪守法、公平原则下竞争的优胜者，唾弃和否定不符合道德规范的行为。当代社会由于利益的强烈驱使，很多人践踏法律、丧失道德、弄虚作假、坑蒙拐骗、欺行霸市、行贿受贿等，严重地违背了公平原则，败坏了社会风气，损伤了社会肌体，也给很多大学生以消极的影响，使得他们追逐实惠、崇尚功利、目光短浅、弄虚作假、不守信用，甚至违法乱纪等，形成了知识与道德成反比的背离现象，急需价值规范的引导和教育。奥林匹克运动以体育竞赛活动为载体，培养大学生公平竞争、进取拼搏与团结协作等精神。这种体育公平竞争精神随着奥林匹克运动的发展传播到社会生活的各个领域，也传播到大学生身上，成为人们重要的行为规范和价值观念。这也是大学生适应现代生活必须具备的素质。向大学生进行奥林匹克教育，对于提高他们在未来社会的公平竞争意识，更好地适应社会有着重要意义。
奥林匹克运动培养大学生的拼搏进取意识
奥林匹克的格言“更快、更高、更强”向世人展示着一种拼搏进取、永不满足、超越自我、坚忍不拔的进取精神和克服困难的英雄气概，也给大学生树立典范，是他们懂得金牌背后凝聚着多少人的汗水与艰辛，焕发出他们永不服输的拼搏精神，使学生在劳其筋骨的磨炼中，在顽强拼搏的运动竞赛中，在对更快、更高、更强目标的不断追求中，锻炼自己的意志，培养积极进取、奋力拼搏的精神品质。
奥林匹克运动培养大学生的合作与尊重意识
奥林匹克运动所蕴涵的“了解、友谊、团结”精神，可以用来化解“自我中心”，消减个人主义，培养大学生的合作意识。现代社会既需要竞争精神，也需要合作精神，这样才能让个人的力量的到最大限度的发挥，为共同理想目标不懈努力。奥运赛场取得的优异成绩都需要很多人的艰辛努力，比赛中的集体项目需要教练员、运动员之间的相互配合，更须尊重裁判、尊重对手、尊重同伴、尊重自己。因此，向大学生进行奥林匹克教育，特别有利于培养其尊重与合作意识。
奥林匹克运动培养大学生的创新意识
奥林匹克运动是源于体育又高于体育的一项社会文化运动。其本身蕴含的价值已经超过了体育运动本身。奥运赛场不仅是技术的较量，也是心理、智慧的较量。现代奥林匹克运动水平的提高眼球人们不断创新，现代技术对奥林匹克会渗透日益广泛，成为推动奥林匹克的一股强大动力。实践证明，依靠先进技术来提高运动成绩的“只是体育时代”已经来临，只有开放创新，才有可能实现自己的梦想。
当代大学生走向社会将充满竞争和压力，如何正确地去面对这些竞争和压力，如何缓解大学生的心理压力，使其身心和谐发展，是摆在现代大学生面前的一个无法回避的问题。奥林匹克精神作为一种人生哲学向大学生提供了提高身心和谐发展的答案。奥林匹克精神在大学生中发扬和传播，可鼓励大学生接受体育教育和参与体育运动，在此过程中学生们的身体素质得到了提高；人们在观赏体育运动过程中，可获得轻松愉快的情感体验。奥林匹克运动中体现的奥林匹克精神可提高大学生的他们的合作意识、尊重意识、进取意识、规范意识、公平竞争意识、创新意识等现代意识，为迎接未来的机遇与挑战做好充分的思想准备。
体育运动有助于学习提高吗
一项最新的小调查发现，提高学生的体质有助于提高学习成绩。
瑞典的研究者们用了九年的时间，跟踪调查了200多名学生一年级至三年级的学生。有些学生被分到实验组，每周有五天的体育课，以及其他额外的运动技能训练，比如平衡能力，其他学生被分到控制组，接受常规体育课程训练。
研究表明，实验组96%的学生升学时进入到更好的学校，而控制组只有89%。
在男生中，这种差距更明显。(实验组96%，控制组83%。)实验组的男生在瑞典语能力、英语能力、数学能力、体育能力、健康状况等方面都远远高于控制组。
研究还发现九年级的学生中，实验组93%的学生有更好的运动技能，而控制组只有53%。
“体育课以前每周有三节，但是现在每周只有一两节，”该研究的作者，马尔默英格耶德?艾瑞克森( Ingegerd Ericsson)在一个新闻发布会上说。
“我们按照科学方法证明，每天进行体育锻炼不但可以提高运动技能，还能提高学习成绩。”
体育锻炼对学习的[坏处]
说实话，我还反对这个命题，我觉得体育锻炼有利于学习！
但是，你作为反方我认为有以下几点可以参考：
1. 运动过量，恢复缓慢，影响第二天学习工作；
2. 运动动作失误，造成身体损伤，耽误学习；
3. 年轻人控制能力较差，容易运动成瘾，晚上看比赛，影响复习；
4. 盲目锻炼，影响身体正常发育；
5. 职业性训练影响正常文化课学习；
6. 你锻炼好了，弄了很多脏衣服，妈妈得洗，增加父母负担；
7. 业余锻炼时间过长对于不是很聪明的正常智商的学生来说，相对的复习预习时间减少，无法提高巩固知识；
以上谨供参考。像这种辩论需要没理找理。关键看对方破你命题点时你怎么对应。如果你牵着他们走应该能主动一些。
中国人的时代精神包括 中国精神包括哪些精神
“中国精神”是社会主义核心价值观的具体体现，“中国精神”是中华民族的灵魂，爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取、创新、包容、厚德、谦虚、务实、奋进、诚信、务实、兼容、好学、互信、互利、协商、尊重、爱心、公德、平等、平和，“中国精神”博大精深，它的内涵深刻，它的意义深远，体现了社会主义的基本道德规范和“中国精神”的的个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是我们民族精神的核心。是中华民族终极归属感与荣誉感，使中国人为了祖国的腾飞，为中华民族的复兴基本内容，是我们每一个人中国人必须传承的。我们只有具备了最基本的“中国精神”，才能具备更高更可贵的“中国精神”，才能完成社会主义的历史使命。敢于斗争、敢于坚持的革命精神，“中国精神”是爱国主义的核心，是树立和弘扬的中心任务。“中国精神”是中华民族坚挺的脊梁，是坚强不屈的中国魂，“中国精神”就是中国魂，需要弘扬那种让中国人自强、自信的国民精神和民族精神。
什么是时代精神？时代精神主要包括哪些？
时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。时代精神集中表现于社会的意识形态中，但并不是任何意识形态中的现象都表现着时代精神，只有那些代表时代发展潮流，标志一个时代的精神文明，对社会生产的发展产生积极影响的思想才是时代精神的体现。中国时代精神的基本内涵包括：1、改革创新是时代精神的核心。2、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。3、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。4、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。扩展资料当今世界，科学技术已成为经济社会发展的决定性力量，自主创新能力成为国家竞争力的核心。党的十六届五中全会指出，加快科技进步，推动经济社会又快又好地发展，关键在于自主创新。1、弘扬自主创新的时代精神，是我国社会主义现代化建设的迫切需要。世界各国的科技竞争日趋激烈，自主知识产权的重要性日益突出，自主创新有关的成本如专利费、技术使用费、技术服务费等所占的比重越来越高，自主创新与核心技术带来的效益无比巨大。大力弘扬自主创新的时代精神，努力创造自己的专利技术与企业品牌，是我们义不容辞的历史责任。 2、弘扬创新的时代精神，是中华民族在本世纪内实现伟大复兴的必然要求。随着科学技术的知识成爆炸性增长，如果缺乏自主创新，就无法掌握经济社会发展的主动权，无法成为时代潮流的引领者，而只能成为亦步亦趋的跟随者。 必须紧紧抓住战略发展的大好机遇期，紧紧抓住自主创新的主动权，大力弘扬创新的时代精神，把自主创新变成全民族的自觉意识，积极投身于创新实践，努力营造有利于创新的环境，大力培养创新型人才，走中国特色的科技创新之路，使中国在世界经济社会的发展大潮中站在时代的前沿。参考资料来源：百度百科-时代精神参考资料来源：中国经济网-弘扬自主创新的时代精神
