嫡女风华的作品目录
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假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从了儿子走小路，那么，母亲会怎么想？？谈谈自己的看法，写成一篇短
一、整体把握
这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，这是一个多么幸福的家庭。作者表达了关于家庭伦理的理想。
最突出的一点是，“我”的敬老。试作两个假设，第一个假设，如果把母亲冷落在家里，散步就带老婆孩子，那会怎么样呢?不少人往往是这样做的，在他们看来，没有老人的拖累，更自在，更开心。殊不知，老人在家多么孤独、凄凉、寒心。不劝母亲一起散步，似乎也没有良心的谴责。“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。”既然如此，好像也有理由不去招呼了。作此假设，更可以感知“我”对母亲的孝敬。
第二个假设，母亲要走大路，儿子要走小路，如果“我”依从儿子，那会怎么样?儿子如愿，自然兴高采烈，久而久之，就会变得骄纵。母亲呢，老年人有涵养，自然不至于老大的不高兴，但是，心里总不大畅快。年纪大了，自己说话还不及小孙孙。走小路也有理由，小路有意思，“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”，散步就是看景的，走小路实在也算不得错。而“我”唯母命是从，没有把儿子当小太阳宠着，更可以感知“我”对母亲的孝敬。
孝敬，出于良心。我们可以深切地感受到“我”的善良。这一家人如此和美，敬老，是一个决定的因素。
二、问题研究
1.这篇短文为什么大词小用、小题大做?
大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。一处把自己的话，说成“决定”。一处在结尾，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。
这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。
2.作者的意思是什么呢?
探究这个问题，要学会一种思想方法，就是从个别到一般，从具体到抽象，从行为到原则。
“我”上有老，下有小，要照顾两头。两头都顾到，当然没有矛盾。有时，无法兼顾两头，就像走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头，那么顾哪一头呢?“决定委屈儿子”，就是顾老的一头。因为伴同儿子的时间还长，言下之意，父母风烛残年，想孝敬，时间也不可多得。这里有一个家庭伦理道德的准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。
实行这个原则，家庭就和美了。奶奶疼孙孙，总是谦让的，即使自己行走不便，也宠着孙儿的。孙儿呢，见爸爸为人孝敬，自己也听话，你瞧他，不哭也不闹。这一家多么和睦。孩子长大了，爸爸年老了，就会像当年爸爸孝敬奶奶一样孝敬父母。好的家风就会代代相传。
再往深一层想，试看人性，疼爱老婆孩子是自然而然的，容易做到的，孝敬老人，就不容易做到。天下不乏不孝之子，造成诸多家庭矛盾。作者有感于此，借散步这个题材，宣扬一个伦理原则。照这个原则办事，一个家庭总是比较和美的。
再从另一个角度去看，妻子的贤良，也是重要因素，“在外面，她总是听我的”，她对婆婆没有不孝顺的表现，当“我决定委屈儿子”，妻子丝毫没有争执。一般说，婆媳关系更为要紧。这篇短文在妻子身上着墨不多，但是隐隐地可以感受到作者的意思，为人妻，为人儿媳，理当如此。
3.为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢?
从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。
这个形象很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样?
4.这篇短文语言很精美，从哪些方面去学它的语言呢?
学习课文的语言，可以把注意力专门放在词句上。精美的语句反复揣摩，揣摩作者怎样遣词造句，悟出一点道理来，今后自己作文，就会灵活运用。
第一段有一句：“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这几句把母子二人的情态都显现出来了，母亲的老迈、顺从，儿子的诚恳、孝敬，情态毕现。“正因为如此”一句，又透露了“我”的文化修养。缺乏文化修养的人，话是不会这样说的。由此可以明白，表现什么情态，就要用什么样的语言。
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”比况得多妙!从内容上说，有回环的关系，把母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时，说了由甲到乙，再由乙到甲，便可以构造出这样的妙句。
两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。例如：
有的浓，有的淡。
我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。
练习说明
一 朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。
本题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。第一问，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理。另拟标题，可以各显神通，拟好后，交流一下，相互评判，鼓励创意。
二 “我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解，并与同学交流。
本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上，兼及其他。
答案参见“问题研究”之三。
三 下面这篇短文也是讲三代人的故事。与课文比较，哪个故事更感动你?说说你的理由。(《三代》一文略)
《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较大。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。阅读是个性化行为，“感动”这种情感更是个性化的，说《散步》更感动人，可以；说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。教师应引导学生正确把握两篇短文的主旨，《三代》说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小；《散步》说的是，孝顺第一。衡量作品，也要从社会价值上去考虑。
教学建议
一、抓住两处关键，引导研讨
寓意深刻而文辞冲淡的文章，阅读能力的高下表现在理解的深度。只见表层，不见深层，是肤浅；由表及里，方为深刻。本文关键有两处。一处在面对“分歧”时作出的决定，一处在篇末所说的“整个世界”。尤其是第一处，要引导研讨。“我”为什么决定顺从母亲而委屈儿子，推而广之，“我”处事的“原则”是什么。悟出一个“孝”字，才算理解了课文，于人文素养也大有益处。
二、要引导揣摩语言，学习语言
特别要品味对称的句子，要研究遣词造句，这样的句子是怎样写出来的。例如写“我”背母亲，妻子背儿子，接着写背的重量，从母亲的体重到儿子的体重，连起来说，就可以造出对称的句子。一个是不算重，一个是轻。扩展一下，说为什么不算重，为什么轻，一个瘦，一个是幼小，再扩展一下，说到身材，一个是高大，一个是很胖。这样就能说出两相对称的句子：“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻。”引导学生揣摩语言，增强语感，才能逐步提高语言表达能力。
三、教学设计
1.朗读。
朗读能力包括接到文稿立即朗读的能力，这一次要试试这种能力。
2.跳读四遍。
第一遍注意“我”这个人怎么样。
第二遍注意妻子性情怎么样。
第三遍注意母亲性情怎么样。
第四遍注意儿子性情怎么样。
提示：不但要注意有形的，而且要注意无形的。例如，“我”说“走大路”，委屈了儿子，没有写儿子的反应，应该加以想像，也没有写妻子的反应，也应该加以想像。
3.谈谈整体感受。
既要展开，又要聚焦，聚焦于“我”的孝敬上面。
4.内容研讨。
研讨方法：质疑；提问；合作探究。
(1)这篇短文为什么大词小用、小题大做?
引导法：先找出大词小用的语句，再思考作者的写作意图。
(2)作者的意思是什么?
引导法：抓关键因素；学习从个别提升到一般的抽象。
(3)为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事?
5.语言学习。
(1)用圈点法圈出精美的句子。
(2)揣摩对称的美。
6.语言运用。
(1)_________________信服地点点头。
(2)一切都取决于_________________________。
(3)________________________，各得其所。
(4)______________________水波粼粼。
7.比较阅读：《散步》与《三代》。
有关资料
一、《散步》的写作契机(莫怀戚)
《散步》写于1985年；因为是发一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，因我不善诗作，它就成了散文。所以说体裁这东西，往往非作者的刻意选取，实在只是一种自然结果。
这篇文章写作的契机，现在回想，应该是两个。
第一个就是一次全家三辈四口人的散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄了一阵才将母亲带上路……当时我儿子正上幼儿园，他叫“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”也是真的。但是当时我们的笑，是为小家伙的出语机灵而兴奋，像所有年轻的父母一样，以为自己的孩子是天才，或者至少也有过人之处——你看他小小年纪便懂得归纳，将来岂不是个哲学家?
第二个契机则较有理性色彩。我与来西南政法学院进修中国民事诉讼法的美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。出我意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法——他将其拆开，反对“悌”(他说弟弟没有必要高看兄长)，而对“孝”，却大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”，又说英国哲学家培根说过，“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举”，这个，全世界数中国人做得最好，云云。他还同我一起看过中央电视台举办的春节联欢晚会，说这种“由政府出面召集，全国像一家人在过年的事，在美国是不可想像的”。
我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。
选材时，我最终确定第一个契机为文章的外延，或曰思想感情之载体，是这样考虑的：
(一)这是一次真实的散步，有真人真景及部分真事(细节)，这样，想像加工的部分便有了依托，较之纯粹的虚构更有实感；
(二)刚好三代人，主体“我”和“我的妻”，客体“儿子”、“母亲”齐全，便于“导演”；
(三)说“导演”，是因为近年的散文写作倾向之一，是情节化(也有称细节化的)，总之寓理于事之风长，单纯说理之风消；可读性越来越被强调。
切入角度：强化“生命”，淡化伦理，一是因为伦理说得已经太多，出新很难，二是“生命之说”不但本质，而且人性与动物性的参照也出来了——只有人类才不但保护幼小的生命，而且善待衰老的生命。
所以成熟的生命，即所谓中青年人吧，其责任的沉重可想而知，其社会性，或曰伦理性质，也暗暗渗透了出来。
而沉重的责任，自需背负，所以我在文中设计了——背：背小的，背老的；将整个世界背起来，中青年人责无旁贷。
而且为了突出“责任感”，特意改造出歧路之争，由我裁决，不能两全这个重要细节。事实是有歧路，无争执——祖母宠孙子，一下子就依了他。但不加改造，无以产生表现力。
而且那次也只背了儿子，并未背母亲，但这之前是背过母亲的。譬如1981年我们陪母亲游都江堰，离堰水，景象略险，我便背着母亲慢慢。那时母亲尚不很老，似觉过意不去，我说你在我背上我还稳当些。这倒是实情，所以母亲说：“那么，倒是我在保护你?”。
所以说，如果从未既背过小，也背过老，也难想到背负这一幕。
所以综观此文之作，也不过暗合了一条文艺理论：源于生活，高于生活。如是而已，也无甚特别的技法。
(选自《语文学习》1995年第3期)
二、《散步》的人性美
1.《散步》探美三题(节录)(夏雨舟)
莫怀戚的《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读完这篇文章，有如接受了一次道德的洗礼。是不是可以这样说：读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。
《散步》一文的线条比较明晰：(1)“我”劝母亲散步；(2)全家一起散步；(3)选择大路小路的分歧；(4)“我”决定委屈儿子；(5)母亲却依从了孙子；(6)在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
如此简单的事情，作者何以将它写得饶有兴味，发人深思呢?细味之，不外乎采用了尺水兴波，一波三折的写法，在波谷与波峰上折射出亲情、人性的亮丽之光。
文章开篇写“我们”一家去散步，母亲本不愿意出来的，“她老了，身体不好，走远了觉得很累。”可“我”说：正因为如此，才应该多走走。于是，母亲信服地点点头。
本不愿出来的母亲何以又答应了呢?作者这样写的：“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样。”
一个“慈母”，一个“孝子”，一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的因果循环正反映了古朴的伦理道德之美。
在散步遇到走大路还是走小路时发生了分歧：“母亲要走大路，大路平顺”，“儿子要走小路，小路有意思”。这个矛盾怎么解决呢?当然取决“我”了，此时，作者深感自己责任的重大：两全的办法找不出，拆散一家人又于心不忍。于是，“我”决定委屈儿子，原因是“我伴同他的时日还长”。这个选择应该说是入情入理，体现了“我”爱幼更尊老的情感。
当“我”作出“走大路”的决定后，结果竟出人意料：“母亲摸摸孙儿的小脑瓜”，忽然改变了主意，“还是走小路吧”。如果说“我”的决定易于理解的话，那么母亲的改变则有悖常情了。但正是这不合情理的地方，人的真诚善良却得到了充分的光照，这一家三代人的温和、谦让与体贴都融进了这深深的爱之中。这不正是以血缘构成的家庭最稳定、最能持久也是最为宝贵的东西吗?
“有意思”的小路的确不平顺，不好走的地方“我”和妻子只好分别背起母亲和儿子，这一“背”实际上是背起生活的重担，架起了两代人之间的桥梁，含蓄地影射了“我”这一辈人赡养老人抚育儿女的重大使命。
(选自《中学语文教学》1995年第9期)
2.一曲尊老爱幼的颂歌(贺晓溪)
《散步》是一篇清新优美的散文。它像一首动人心弦的诗，一支感人肺腑的歌，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德，反映了我国文明家庭建设的可喜成就。
文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理，精心选材，以小见大。文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，就表现了一个重大的主题：中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。
在这个三代人的家庭里，“我”处于承前启后的重要地位。每当家庭出现分歧的时刻，“我”总是主动地站出来，消除分歧，维护团结，增进亲情。“我”家要到田野上散步，可是母亲不想去。原因是母亲老了，身体不好，好不容易才熬过了一个严冬，走远一点就觉得累。母亲的想法并非毫无道理，但是“我”不是消极的表示顺从，而是积极地提出建议。“我”劝说母亲，正因为年老体弱，“才应该多走走”。“我”的话渗透着辩证思想，饱含着对母亲的深切的爱，有利于母亲身体素质的增强，有利于家庭温馨氛围的营造。母亲听了“我”的话，不是固执己见，而是从善如流。儿子敬爱母亲，母亲尊重儿子，家庭出现了融洽、祥和的气氛。
家庭犹如一口池塘，有时波平如镜，有时波浪起伏。在散步的过程中，这个三代之家就像平静的水面涌起了波澜。在岔路口，“我”的母亲要走大路，“我”的儿子要走小路。大路平顺，便于老人行走；小路难行，可是秀色可心。在鱼与熊掌不可得兼的情况下，“我”决定舍鱼而取熊掌。“我”认为，母亲年老体弱，余年不多，伴随她的机会已很少；儿子年纪尚幼，来日方长，伴随他的机会还很多。于是“我”委屈儿子，顺从母亲，作出了“走大路”的决定。这个决定是明智的，体现了中华民族“尊老”的美德。
就在“我”作出了“走大路”的决定的时刻，母亲忽然摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意：“还是走小路吧。”母亲疼爱孙儿，了解孙儿的心思，知道孙儿喜欢小路旁边金色的菜花，整齐的桑树，小路尽头水波粼粼的鱼塘，于是决定自己克服困难，满足孙儿的心愿。母亲改走小路的决定，体现了中华民族“爱幼”的传统美德。
小路不好走，母亲对“我”说：“我走不过去的地方，你就背着我。”到了一处难走的地方，“我”蹲下身子，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。他们怕摔伤了自己所背的亲人，因此走得很慢，很稳，很仔细。他们的行动体现了中华民族“尊老爱幼”的美德。
(选自《中学语文教学》1994年第9期)
三、景物描写的诗意美(夏雨舟)
《散步》一文对景物描写着墨不多，仅有两处，两段文字加起来也不过七十余字，可在这轻描淡写之中充满了浓郁的诗情画意，为常见的散步提供了一个美妙的背景。
第一处是对南方初春田野的描写：冬去春来，“大块小块的新绿”有浓有淡，“树上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水”的水泡，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。
第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘——春天在召唤，生命在呼唤。是啊，尽管“今年的春天来得太迟”，“一些老人挺不住”，“但春天总算来了”，母亲也总算“又熬过了一个严冬”，这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。
春天来了，一切都要从头开始。是该抖抖精神，抖去冬日的慵懒；也得活动活动筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
两段景物，看似简短，实则蕴含着美妙的意境和深刻的哲理。
(摘自《〈散步〉探美三题》，载《中学语文教学》1995年第9期)
四、《散步》的语言美
《散步》的语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味，如同橄榄一般，越嚼越觉得有滋味。下面从三个方面作具体分析。
(一)情趣盎然。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。
(二)含义丰富。“我的母亲又熬过了一个严冬”，既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。“妻子呢，在外面，她总是听我的。”这一句表现了妻子的贤惠。“在外面”这个限制语用得好，令人想到“在家里”就可能不是这样了，很可能“我总是听她的”。“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话含义深刻。它以轻衬重，突出了“尊老爱幼”的重大意义，还写出了中年人已意识到自己责任的重大，正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统，谱写社会主义精神文明的新篇章。
(三)意在言外。“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”这段话通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。“她的眼睛随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。
(出处同“二”第二则)
《散步》的语言散发着清新淡雅的芬芳。阅读这种语言的感受像是背着花篮和作者一同散步，一边交谈，在不经意间往花篮里采摘几朵并不名贵却很雅致的花朵。
纵观整个行文，无生僻华丽的词语，更无令人费解的句子，除文末有几分含蓄外，其余则明白如话。但通俗而不庸俗，明了而不直露。
句式的整齐与错杂，音韵的铿锵与连绵，语意的对举与反衬，似乎都是信手拈来，无丝毫的刻意雕琢。于平实中见灵气，在浅易中见哲理。
“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”；“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面”，儿子突然叫起来“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”。
这三个句子看来熟悉的字眼很多：无非就是“我的话”“她的话”，“前面”“后面”，“妈妈”“儿子”，读来却能撩起几多思绪，几多羡慕：慈母与孝子爱的深沉，和睦家庭的宁静温馨……羡慕之余却又悟出：生命原本这样，代代相因，生生不息。
“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”。一个“平顺”，一个“有意思”，这分明是描摹母亲和儿子的口吻，加之运用顶真辞格，读时格外真切，琅琅上口，富有韵感。
“我母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲”，“我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所终不愿意”。一“老”一“小”，一个看为“强壮”，一个视为“高大”，这种回环复沓的句式和遣词的变化既使句子饶有趣味，又很好地表现了“我”复杂的心理。
“我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来，背起儿子”，“我母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻”——此种对举在文中是常见的，它构成了句式的对称美，同时也为文章的内容服务，作者站在人生的中点上，一边是长辈，一边是后代，也处在生命之链的关节上，这里既有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生活，品尝人生甜美的无穷韵味。
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妈妈，你真了不起
假如有人问我，你最欣赏的人是谁？我会毫不犹豫的告诉他，是我的妈妈。
我的妈妈中等身材，剪着齐耳的短发，显得干练精神。两只笑眯眯的眼睛总是洋溢着温暖和智慧。
在我的记忆中，妈妈似乎是万能的。每天晚上回家都能从爸爸和妈妈的谈话中听到很多的新闻，什么次贷危机，燃油税以及近期一些中外名人的事，妈妈还常常借此机会开导和激励我。一家人的行踪妈妈都了如指掌。如果我做错了事，她一眼就能看穿。还有就是我在学习中碰到的问题，全能从妈妈那儿得到答案。那些刁钻的数学问题，妈妈能解答出来，我已经是佩服得五体投地了。然而更出乎意料的是，妈妈居然还会编程序。
今年暑假，妈妈给我报了一个pascal程序设计班，我一听到这个消息就脚底发凉，小嘴翘得可以挂个油瓶，“暑假又泡汤了！”我心里恨恨地想着。作文
妈妈看出了我的心思，把我抱到腿上坐着，笑眯眯地问：“知道比尔.盖茨是谁吗？”“傻子才不知道。”我没好气地说。“今天这个社会发展得这么快，信息技术功不可没，是它改变了我们的生活，它是社会发展的趋势。你现在不抓紧时间学习现成的知识，将来怎么创新？”妈妈语重心长地说着，我一边听一边若有所思。
刚开始，那些定义很枯燥，我提不起兴趣。妈妈知道后，就出了一些我正在学习的数学问题，比如鸡兔同笼、分解质因数……把它编成程序到计算机上调试。就这样，在妈妈耐心地指导下，我成功地调试出了一道道程序。渐渐地，我喜欢上了这门课，每天都吵着让妈妈出题。每当我看到自己亲手设计的程序转化成图形跃然在屏幕上的时候，是我最开心的一刻，也是站在一旁的妈妈笑得最甜蜜的时候。暑假班结束时，我已经把同班小朋友远远地甩在了后面。作文
妈妈，你真了不起！你为我精心设计着未来，我的每一步都有你一份辛勤的汗水。相信我，我不会辜负你的期望。
妈妈，你真了不起
我的妈妈可是个了不起的人物，山区的农民特别穷窘，三餐温饱，有时只能吃一顿，饿一顿。有一年，我妈妈上大学时，正好政府招收去乡下帮助农民的志愿者，妈妈又很有爱心，并且是共产党员，所以她想都没想，就报名了。妈妈被分配到黑龙江，那时正值冬天，黑龙江冰天雪地的，都能在湖上溜冰了，但是妈妈不上大学，反而去做志愿者，令人感动。就这样，妈妈一去就去了好几年。在那儿，她帮助农民种地，除草…。。
一次，正好黑龙江下大雪，大地都被披了一层厚厚的雪，积雪都到膝盖那儿了。这时，妈妈坐在火炉旁，从屋子里往窗外看，正好看到一个老太太准备走过一片大雪，去邮局寄信。妈妈心想：这里离邮局有2公里，并且没公交车，只能走着去，妈妈看老太太准备冒着大雪去，肯定是紧急邮件。妈妈就拿了把伞，慢跑到老太太身边，说：“老太太，我帮您去寄吧。这么大的雪，您一个老人家也不方便。”老太太听了听，笑吟吟地说，“太好了，那就麻烦你了！你可真是个好心人哪！”妈妈顶着狂风和大雪，在雪中慢跑，老太太在门口等着。过了一个小时，妈妈回来了，她气喘吁吁，满脸通红，到膝盖那的棉裤和靴子都被铺上了一层冰，虽然跑步会使人感到热，但是妈妈仍然是感觉到寒风刺骨，老太太连连道谢，妈妈却摆摆手，笑着说道：“这是我应该做的。”
当天晚上，妈妈生病了，发烧发到了39度。等到第三天，妈妈身体好了点时，老太太来看她了，妈妈看到老太太，便问道：“老太太，您儿子的信收到了没，我怕寄错了！”老太太流着泪水，说，“收到了，收到了，多亏你啊，好闺女！”
这就是我的妈妈，一个乐于助人的人，年轻的时候是这样，直到现在还是这样。我想对妈妈说：“妈妈，您真了不起！”作文
上外静安外国语小学五
姐姐，你真了不起
我所敬佩的人不是那些播间员，不是那些歌星，也不是那些优秀的演员，我只敬佩我的姐姐。我的姐姐今年上高中，她能歌善舞，性格活泼，英语也非常好，今年暑假，她还代表扬州中学生友好访问团去了美国。如果不了解她的人，肯定以为她是一个健康阳光的女孩，其实并不是，她是一个从死神手里挣脱出来的女孩。
她上初二的时候，非常
初二的时候，非常瘦，而且经常生病发烧、肚子疼等，她的爸爸、妈妈对她很严格，以为她生病发烧、肚子疼是正常的，就给吃药，还要她坚持上学。其实她得的是重病，死神已在她身边徘徊。终于有一天，她倒下了，好的爸爸、妈妈这才慌了，急忙带她到医院检查，一拍X光，她的肚子里居然有两个大肿瘤，她的妈妈的眼泪流了下来：“都怪我们不好，没有把平时发烧、肚子疼当回事儿！”而她听了结果竟然没有哭，她居然还劝慰妈妈。我赶来，听医生讲解，她为什么这么瘦是因为她吃的营养全被肿瘤吸走了，所以肿瘤那么大，而她自己却非常瘦。她要及时开刀，但开刀成功率不是百分百，如果活了，开过刀后要休息一年多。开刀在我心目中是多么可怕呀！
到了第二个星期，我来看望她，她已经开院刀躺在病床上了，她皱着眉壮举，手一个劲儿地搓着被子。我想：“她一定很疼！”谁知紧接着开刀，又有一个灾难等待着她。刀开完了，还要进行化疗。化疗使她更瘦了，她胃口不香，还要呕吐，黑而亮的头发像秋天落叶脱落了。她的爸爸、妈妈看在眼里疼在心里。作文
她细小垂危的生命终于从死神的手里逃出来了，她健康了！医生说开刀要休息一年多，那她就落下了一年多课，怎么办？她急哭了。经过劝说她平静下来，不能上学校就在家里自学。
她还告诉我她的刀口有6—7厘米长，我听了目瞪口呆。她在生病的时候还写过一篇日记，内容是：黑、黑、黑，到处都是黑，自从我掉进死海里，我就不见天日，我听见海上亲人在呼唤我，我就想：“我不能死，我要活下来！”我就一个劲儿地住上游，终于有一天，我见到了天日，见到亲人，啊！我从死神的手里逃出来了！这时，我想起了一名话，乐观的人先战胜自我再战胜生活；一个悲观的人先打败自我再打败生活。说不定，在乐观人的眼里，不可能的事也变可能了；在悲观人的眼里，可能的事也变的不可能了。作文
啊，姐姐，你真了不起，你战胜了自我，战胜了生活。我佩服你的镇定、勇敢、乐观的精神，它们鼓舞了我前进！
亲爱的外公，你真了不起
听外婆说外公年轻的时候当过军人，然后在一个单位从工人开始做起一直做到厂长，直到退休，外公是个严肃而又正直的人，他不仅自己这样做，同样也是这样教育我们的。
退休后外公的妈妈病倒了，一直在床上瘫了两年多，老太太没有其他子女，这期间一直由外公一个人照顾老太太，直到他去世。
由于照顾老太太长期劳累，加上长期吸烟，在老太太去世的一个星期后，外公病倒进了医院，医生说外公的肺部出现了很严重的问题，医生在外公的后背开了一个洞口，抽掉了两根肋骨，给外公的肺部开了刀，然后在外公的肺上插了一个很粗的管子接在仪器上，帮助肺部派排出多余的空气。外公在医院整整住了两个多月，有的时候外公痛的额头都冒了汗，但他却咬紧牙，不吭声，怕我们担心。外婆偷偷地告诉我，好几次她半夜看到外公在掉眼泪，我想外公肯定是痛得受不了，而且他在为自己的病担心，在为外婆担心~~~~~~
出院后，外公在家休养了一年多，终于完全恢复健康了，我们全家都大大地舒了一口气。作文
看到外公又在厨房里忙进忙出为我们准备好吃的，我心里真的很感动。
我的外公虽然是一个沉默而又平凡的普通人，但是他尊重，照顾老人，关心爱护我们全家。他的一言一行深深感动着我也教育着我，我一定要和外公一样，做一个正直而又善良的人，外公，你真了不起！作文
杨红樱阿姨，你真了不起
杨红樱阿姨，你真了不起
有一位了不起的作家，叫杨红樱，虽然她年近50，可我们还是亲切的叫她阿姨。
了不起的杨红樱是一个了解孩子的大人，她的许多作品表达了孩子的心声，例如：《淘气包马小跳》系列。大家多羡慕马小跳啊：他有手足情深的好朋友?有一个理解孩子的校长；有一个贪玩老爸；一个漂亮妈妈。他的生活多充实啊！
不仅如此，她还十分爱读书，她希望全世界的人都能读书，就热衷于全民读书的公益事业：在2007年春节前夕，她让每一个农民工带回了一本书回家；在同年暑假，好心的她又为在北京的农民工捐助10万书款的图书；在2008年汶川大地震，她又为灾区的孩子送书了！他送给孩子们1万册《淘气包马小跳》和1万册《笑猫日记》，连我都想进汶川，好也发到图书了！作文
杨红樱爱乐于助人：她是四川省白血病骨髓捐献志愿者的代言人，多次捐款给白血病患儿，还免费给他们看话剧。她又为建立“寻找失踪儿童基金”投入了第一笔资金；5·12大地震，杨红樱捐了20万元给“马尔康教育基金”，用于灾后校园重建。
杨红樱阿姨真了不起呀！她为我们的朋友带来了许多帮助，我以后也要向她学习，为需要帮助的人贡献力量！作文
哥哥，你真了不起
今天，我和妈妈去上海的乐园里玩。因为车子迟迟还没有来，可我已经等的不耐烦了。所以我就玩起妈妈的手机里的游戏。可没有玩多少时间，车子就来了。我在车子上看见了一个情景。让我懂得了一个道理：
我和妈妈在车子上坐着。在我们后面是一个年轻男孩。我们还有半小时就要到了。在离上海还有一段路程时就发生了一件事：一个老奶奶上来了我根本没有想到给老奶奶让座。可我们后面一个男孩给老奶奶让座，我却说：“哼。不就是让个座吗？不让，老奶奶也不会生病呀！真搞不懂！站着还能锻炼身体呢！在过了几站有空位子。”那个男孩就坐过去了，个了几分钟有个老奶奶上来了。这回我想那个男孩肯定不让了吧！出乎我意料的是他又让了。这时我恍然大悟明白了一个道理就是罗素说的一句话：作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。这个哥哥虽然不认识这俩位老奶奶，但是，他还是在像照顾自已的奶奶一样帮助她们。
我真是太不应该了，我怎么能这么小心眼呢！我应该向哥哥学习，学习他乐于助人的精神！
浦东新区大团小学三年级 张佳仪本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！作文
妈妈，我想对你说
妈妈，你是否担心我上课听不到老师传授知识的声音，怕我学不到知识；你是否担心我的未来，怕我长大后不能自食其力；你是否担心我战胜不了困难，怕我做不了顽强的女孩……
妈妈，你太辛苦了。为了我，你花了许许多多的心血。是的，我觉得你对我的爱是无私的，是伟大的。妈妈，虽然你是普通的家庭妇女，但在我眼丽，你是个了不起的人。自从我变成残疾人以后，你丝毫没有放弃我，只耐心的教我怎样做人，怎样好好学习。自从我进入普通学校读书时，不但受到了同学的欺辱和嘲笑，而且身边有困难，没有人愿意帮助我。你知道后，告诉我不要怕别人嘲笑和欺辱；你还教我要学会跟命运挑战，并且让我懂得“百折不挠”、“重整旗鼓”、“勇往直前”等等几十个战胜困难的成语的含义。每当我拿分数最差的卷子回家，痛苦地哭了一场。你没有批评我，反而安稳我说：“孩子，考差了没有关系。因为你听不到老师讲课的声音，所以你考差了。但是你还是有很大的进步。妈妈永远支持你，加油！记住‘失败是成功之母’”。
啊，妈妈，你多辛苦！我心中感慨了许久。我更加尊敬你了，因为你使我懂得了许多，明白了许多；你给我了温暖的关怀，给了我无限的爱。每次我生病时，你总是悉心照顾，喂饭喂水，嘘寒问暖；每次我有缺点时，你总是耐心的批评指出……这样的事情太多了，数也数不清，说也说不完。妈妈，我真想把天下所有美好的祝愿都送给你，那是我的一片挚心；我用它来回报你，回报你的爱，回报这一片深沉的、美好的爱，回报这无私的，世界上最伟大的母爱。
你瞧，我也有了手机
我上幼儿园时，妈妈在丽水学习，在家的我非常想念妈妈。于是，不顾爸爸的劝说，打电话到妈妈住的旅馆去，可是，服务员说：“小朋友，你的妈妈不在。”我又打电话到妈妈学习的地方??丽水师专去，可接电话的阿姨还是说：“这里离教室很远。你等一等，我一定让你妈妈给你回电话。”我等啊等，不禁伤心地泪流满面。这时，我多么希望妈妈身上带着一部大哥大。
过了两年，手机变便宜了，爸爸也买了一部手机。那天，我兴奋极了，拿着手机东看看，西瞧瞧，也想试着用手机来打电话。我按下号码，正准备拔通电话时，被妈妈看见了。妈妈连忙拿过手机，亲切地对我说：“乖女儿，手机的辐射作用很强，对人的健康影响很大，特别是小孩。”我听了，撅起嘴巴“嗯”了一声，说：“有什么了不起的，不打就不打嘛！”要知道，我心里是多么希望拥有一部手机呀！从那以后，家里谁要出差，就把手机给谁用，这样，方便多了。
现在，手机非常便宜，有的只要几百元，有时还不要钱呢！有了绿色手机，所以爸爸妈妈都同意我用。我终于如愿以偿了。我也有了一部手机。星期六、星期天，我一个人出去玩，随时都可以与家人联系了。
手机真好啊！我们离不开手机。作文
