中山市东升镇高级中学的办学理念
学校提出“让学生各得其所地发展”的办学理念，体现了现代教育对人发展的要求，体现课程改革的方向，符合学校实际， 学校从办学理念出发，确立了“自主导学、多元发展”的教学理念，并对教学理念的内涵进行了系统解读，通过扎实的教学实践，使之成为全体教师的共识，融入学校文化，引领学校课程改革。为推动课程改革，学校制定了《东升镇高级中学新课程实验实施方案》，积极开展课程改革实验，基本做到开齐课程，开足课时。同时，重视地方课程和校本课程开设，基本形成国家、地方、学校三级课程体系。学校着重开设了以艺术、体育、科技、人文为主体的系列校本课程，极大地丰富学校的课程资源，为学生全面发展和个性化发展提供条件。
东升高级中学有多少年历史
应该有17年了。
中山市东升镇高级中学创办于1999年，
在镇委、镇政府和上级教育行政部门的领导下，在社会各界的大力支持下，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，社会声誉不断提升，2005年1月被评为“中山市一级学校”，2006年被评为“广东省一级学校”。2013年被评为广东省国家级示范性普通高中，成为中山市第七所国家级示范性高中。2014年7月，由区属高中升格为市直属普通高中。
中山市东升镇高级中学 校徽 来历 或简介
简介
东升镇高级中学始建于1992年，前身是东升镇职业高级中学。1999年3月，在东升镇党委、政府的高度重视以及社会各届热心人士的大力支持下，筹得善款2200万元，建成占地面积100亩的东升镇高级中学新校。同年9月,学校由职业高中转轨为普通高中，2000年9月,坦背理工学校并入我校。2002年11月11日，东升镇高级中学二期工程落成。目前，学校有40个教学班，学生2230多人，教职工140人。
“质量+特色”是我校的办学理念。东升高中办学五年来，把质量和特色放在重要位置，不断强化“质量是生命线，特色是突破口，科研是源动力”的发展思路，始终坚持以质量立校、以特色兴校、以科研强校作为学校发展的支柱，注重构建学校的核心竞争力，形成自己的优势与特色，办学水平和质量得到社会和家长的认同和肯定。2002年、2003年，我校先后通过了中山市素质教育综合评估，并获2001-2002年度市文明单位、市校园文化先进单位等荣誉称号。近三年来，学校还相继被评为镇文明单位、镇先进学校、先进党支部、先进团委。
体育和艺术是我校“特色”的体现。体育方面，学校组建了有近100名体育特长生的田径训练队，2002年参加市运会获得普通高中组团体第三名，2003年又进一步获得团体第二名。2004年，在中山市第四届“地税杯”高职中学生篮球赛中，我校男队喜获亚军。成长是一个艰辛的过程，越是骄人的成绩越无法回避其中的汗水，功夫不负有心人，在2004年的高考中，我校9位体育生高考术科成绩均达到本科线；艺术方面，我校目前有480多位学生选择在艺术方向发展，校园艺术氛围日渐浓厚，并在相关比赛中崭露头角； 2004年，我校增设了舞蹈专业，又为舞蹈方面有兴趣有特长的同学提供了一个新的舞台。为了给体育、艺术类学生提供更宽更广的展示空间，我校每年定期举办体育周和艺术周，每年均有大型学生美术作品展和“飘”音乐生专场汇报演出。学生在演出和竞赛中，在得与失、成与败中不断成长起来，为他们以后参加高考增添了信心，奠定了基础。2002年、2003年，我校美术、音乐考生均100％考取大学，2004年高考，我校艺术类考生凯歌继续高奏，35位艺术生中60%的同学上了本科线，95%以上收到了大学录取通知书。
年轻是我们的特点和财富。东升高中是一所年轻的镇区普通高中，学校底子薄、起点低、起步晚，在师资、设备、生源、经验等方面均无法与名校、老校相比。然而，东升高中正因为年轻，她拥有一支富有朝气并充满激情和冲劲的教师队伍。目前，教师的平均年龄在30岁以下。同时，学校注重对新教师的培养，2000年启动旨在加强青年教师快速健康成长的“青蓝工程”，五年来，每位新任教师都从中受益。另外，针对生源特点，学校坚持本着“希望在每一个学生，成功在每一堂课”的教育理念，不放弃任何一个学生，尽可能挖掘每一个学生的潜能，助其各有发展。事实上，在教与学的互动中，我们的老师凭借观念新、干劲足，在教学上展示了自己的风采，并在各种比赛中获得了多项荣誉.
中山市东升镇高级中学跟东区中学比哪个好？
你好，无误望采纳！
首先我已经是2012年的毕业生了，至于这两年东高的发展实在是有点大了，而且也去了广州读书，很少回母校东高看看了，至于你说东区学校相对我们东高来说，东区的不是很清楚，这两年东高的录取分数也高了很多，虽然学校是小了点赶脚，但是我个人觉得东高还是一个不错的选择，但是选择学校的还是你自己，我们的只是建议而已，祝好！（相关东高的问题可以追问，虽然不能及时回答）
