如何评价2016年美国数学建模竞赛
个人认为是美帝在下一盘好大的棋。
A到F题应该个个都有心机。
A题，你以为是简简单单洗一个热水澡，可以利用烤盘模型来套用。我的一个同学说其中的偏微分方程都到了三维，据说三维偏微分方程都够得上世界难题了，美帝是想借助此次比赛人多力量大来免费寻求解三维偏微分方程的答案。
再来说B题，B题涉及到太空垃圾处理。肯定是NASA心机婊干的好事，自己发射卫星怕撞到垃圾，然后想看应该如何解决。
cde也比较明显吧，但是最明显的就是F了，我们组就是做的F。罪恶的美帝把欧洲以及中东局势搅乱，现如今自己不接受难民，不接受不要紧，还想借助此次比赛来寻求更好的模型，更好的优化，总之就是难民在欧洲怎么都好，不要来美帝本土。估计O奖的论文应该直接送给默大妈了吧，让默大妈照着来。
所以说，这次美赛完全被罪恶的美帝国主义操控了，压榨同学们的睡眠时间，收取高额的手续费，最后还要剽窃大家的成果服务于他们自己的烂摊子。所以我建议，抵制美赛，从我做起。
扯了这么多，其实还想再加一句：适度数模益脑，沉迷数模伤身啊。
全国大学生数学建模竞赛什么时候
该项赛事每年9月进行。 全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。2018年，来自全国34个省/市/区（包括香港、澳门和台湾）及美国和新加坡的1449所院校/校区、42128个队（本科38573队、专科3555队）、超过12万名大学生报名参加本项竞赛。比赛时间2017年比赛时间是9月14号20:00到9月17号24:00，总共76小时，采取通讯方式比赛，比赛地点在各个高校。比赛时间全国统一的，不可以与老师交流，可以在互联网查阅资料。同学们在比赛期间应该注意安排时间，以免出现时间不够用的情况。竞赛宗旨创新意识 团队精神 重在参与 公平竞争指导原则指导原则：扩大受益面，保证公平性，推动教学改革，提高竞赛质量，扩大国际交流，促进科学研究。
有关电池剩余放电时间预测数学建模
2016年高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目
C题 电池剩余放电时间预测
铅酸电池作为电源被广泛用于工业、军事、日常生活中。在铅酸电池以恒定电流强度放电过程中，电压随放电时间单调下降，直到额定的最低保护电压（Um，本题中为9V）。从充满电开始放电，电压随时间变化的关系称为放电曲线。电池在当前负荷下还能供电多长时间（即以当前电流强度放电到Um的剩余放电时间）是使用中必须回答的问题。电池通过较长时间使用或放置，充满电后的荷电状态会发生衰减。
2018年高教杯全国大学生数学建模竞赛C题解题思路。
（一）要进行调查收集数据，确定以下问题：（1）其中公猪母猪的比例因配种方式而异，确定公猪母猪的比例，比如是1：100；（2）确定出售肉猪的平均单个肉猪的重量，比如是100 kg；（3）确定生产100kg肉猪所要消耗的饲料数量与价格，肉猪生产成本元/kg；（4）种猪的生成期天数，种猪的平均体重，所要消耗的饲料数量与价格，种猪生产成本元/kg。（二）在确定上述数据后，可解问题1和2。（三）问题3的解题思路（1）最佳经营策略是避免在D3.3.22—D3.9.2期间肉猪价低时有肉猪成长后出售，为此需在D2.6.22—D2.12.2期间内不配种或减少配种；（2）分时期计算变通表格形式内的相关内容，计算总量和平均值，计算三年内的平均利润。（3）按（三，2）计算的结果可绘制出母猪及肉猪的存栏数曲线。以上给出的是建模思路，是一种模型（式），不可能是完备的数模。
哪些理工科专业对数学要求高
1.我是本科数学专业毕业的，我给你个建议，可以先报一个人文或者法学或者外语专业的，待到大二可以转专业的时候转为经济门类的专业，而现在经济专业非常吃香，且你选择在后面转专业不会影响你以后的发展，并且到后面经济专业对数学要求不会太严。
2.说句实话，在大学你只要学的不是数学和物理专业，其他的对数学都要求不严的，像化学、信息、软件也就主要学到线性代数、高等数学；涉及概率的专业也较少。
3.如果你个人比较喜欢工科类专业，比如建造、造价、测量、冶金等工科性质比较强的专业的话，对数学要求还是高的，考研的时候就需要考数学一，这个你要好好考虑，呵呵。
4.你今年考了626分，考的算是很不错了，可以报一个985院校比较强的专业了，呵呵！祝你一切顺利，考上你最理想的大学！
南京理工大学数学类学什么
数学与应用数学简介 培养层次：本科 授予学位：理学学士 标准学制：四年 修业年限：三至六年 培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习数学与应用数学的基础理论与基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件方面等基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2. 具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识； 3. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力； 4. 了解国家科学技术等有关政策和法规； 5. 了解数学科学的某些新发展和应用前景； 6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。 专业特色：本专业对于学生实行厚基础、宽口径分类培养的原则，在基础课阶段将受到分析类、代数类、几何类、随机数学等方面完整的良好的数学基本功训练，然后，更具学生的兴趣和需求，进行专门化培养，对于有意从事理论研究或理论水平要求较高的学生让他们选学进一步的数学基础理论课程；对于有意从事与软件方面有关的学生，让他们选学一些计算机类课程；对于那些有意从事金融方面工作的学生，让他们选学一些保险精算类课程：此外，还可以工科专业为依托，进行其他门类的专业化训练。这样，学生一门进，多门出，既有扎实的数学基础，又有广泛的应用水平。 主干学科：数学、信息与计算科学、统计学。 主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型(数学实验)、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。 主要实践性教学环节：包括军事训练、认识实习、计算机实习、生产实习、课程设计、科研训练或毕业论文等，一般安排10－20周。 学生继续深造方向：本学科专业有硕士学位授予权； 学生就业情况：在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。 师资情况：教师总数31名，其中教授3人，副教授14人，博导1人，硕导12人。
如何评价2016年全国大学生数学建模竞赛b题
第1问 评价小区开放对车辆通行的影响的指标体系一般应包括以下三类指标：高效性、安全性和稳健性。如何合理地选取评价指标，以及如何度量指标值，是本问的主要考察点。 评价指标可以有各种定义方式，依据其合理性与可计算性判断其价值。
第2问 本问要求建立交通流模型研究小区开放对周边道路通行的影响，重点考虑因素有交通流量及流量分配、车辆的行驶规则、小区开放规则等。尤其需要注意小区开放对道路通行的特殊影响因素，例如，小区道路与主路形成的交叉路口一般无交通信号设置，主路与小区内部道路的车速不同，小区内部车辆进出等。未考虑这类特殊影响的交通模型，对本问题的价值不大。
第3问根据小区开放对周边道路通行的影响不同，小区应分类型讨论，主要分类因素有小区的大小、居住人口的密集度、进出小区路口的数量等，另外，周边道路上车流量的分布状况也会影响小区开放的效果。 评判时应注意，本问是否根据第二问所建立的模型进行计算，是否根据第一问的指标体系进行效果评价。
第4问本问主要考察：1.论文的合理化建议是否来自于模型计算结果；2.合理化建议是否充实。
数学建模网络杯比赛第二阶段可否换队员
第一阶段（2016年4月15日上午8时——4月18日上午8时）：比赛分A、B、C题，题目类型分别为离散、连续、综合，参赛代表队任选一题，提交一篇论文。特别为高中组和专科组单独出一道D题，高中组和专科组参赛队可以选择此题。在本阶段中：
1、参赛队伍中成绩前10名可以获得2016年数学建模网络挑战赛特等奖，颁发全球数学建模能力基础认证与特等奖证书，且发放奖金300元人民币。
2、参赛队伍中有不多于5%的队可以获得2016年数学建模网络挑战赛一等奖，颁发全球数学建模能力基础认证与一等奖证书；
3、参赛队伍中有不多于15%的队可以获得2016年数学建模网络挑战赛二等奖，颁发全球数学建模能力基础认证与二等奖证书；
4、参赛队伍中有不多于30%的队可以获得2016年数学建模网络挑战赛三等奖，颁发全球数学建模能力基础认证与三等奖证书；
5、凡成功提交论文的参赛队伍，可获得2016年数学建模网络挑战赛优秀奖。
第二阶段（2016年5月13日上午8时——5月16日上午8时）：第二阶段赛题是对第一阶段赛题的深化及延伸，着重探讨模型的应用。在本阶段中：
1、参赛队伍中成绩前10名可以获得2016年数学建模网络挑战赛特等奖，颁发全球数学建模能力高级认证与特等奖证书，且发放奖金500元人民币；
2、参赛队伍中有不多于5%的队可以获得2016年数学建模网络挑战赛一等奖，颁发全球数学建模能力高级认证与一等奖证书；
3、参赛队伍中有不多于15%的队可以获得2016年数学建模网络挑战赛二等奖，颁发二等奖证书；
4、参赛队伍中有不多于30%的队可以获得2016年数学建模网络挑战赛三等奖，颁发三等奖证书；
5、凡成功提交论文的参赛队伍，，可获得2016年数学建模网络挑战赛优秀奖。
6、增设Mathematica创新奖，奖金共2000元，奖项设置分为本科组和专科组两组。在比赛中使用Mathematica作为主要编程语言的队伍中，各组评分为前十名的队伍可以获得答辩资格（若分数相同以评委意见为准），论文答辩侧重Mathematica应用与实践。每组选出一个队获得创新奖，奖金1000元，并颁发制作精美奖杯、证书。每组前五名可获得优秀奖，发放正版最新Mathematica软件试用权限。本奖项的各项奖品、奖金均由北京中科院软件中心有限公司提供。
7、第二阶段比赛结束后我们会在第二阶段中选择部分参赛队进行网络答辩，并从中确定三个励志奖学金名额的归属，每个队奖励3000元人民币。
说明：获奖等级按照参赛队伍的比例评定（与分数评定会有些出入，一切以组委会公布的获奖等级为准）。针对第一阶段获得了基础认证证书的队伍，如果第二阶段的同样获得了基础认证，那么最终认证证书以最新的证书为准。
赛后讨论阶段（每阶段竞赛结束后十天）：每阶段竞赛结束后第三天，我们会将所有参赛论文进行网上公布。大家可以在十天的赛后讨论阶段，认真学习总结公示的论文，完成一篇完整的论文，将电子版提交给认证中心指定邮箱，我们会单独评审，最终决出一组赛后讨论优秀创新奖，颁发全球数学建模能力认证证书，并发放奖金500元。
