电子技术应用专业学什么？
电子技术应用主要学习如下内容：
计算机操作及应用，电子技术，电子原理，逻辑设计，电子线路设计与工艺，计算机网络技术，家电维修，电子电工，微机原理，高频电路，PCB设计与制作，通信原理，机械制图，电气工程及自动化，电气自动化等等。
未来发展，天地广阔。
未来前景很不错，随着物联网和人工智能的逐步普及，对人才的需求比较大。目前世面上已经有很多培训学校，专门为行业输送软件工程师。
首先，行业多。有新能源方面，机算机软件，集成电路，仪器仪表，工业自动化，电子技术，电子商务，互联网，通信电信网络设备，机械家具家电玩具礼品等等方面。
另外，产业多。
电子信息产品制造业。如 软件，集成电路等等产业。
通讯业。如互联网，数据，电话，多媒体等等。
还有网络游戏，电子商务，互动媒体，数据库开发，软件开发安装更新等等。
应用电子技术是学什么?
应用电子技术主要学：电路基础、电工基础、电子工艺、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术等。数字电子技术基础及实验、BASIC语言课程设计、常用仪表原理及检测、磁记录元件原理及结构、单片机与接口技术、电工测量技术、电机修理实习、电机与电器、电力拖动及调速、电器设备结构工艺、电视机原理与维修、电子专业实验、非线性电子技术、外部设备与接口技术、微电机及应用、微电脑原理实践、电工技术、电路基础等。开设电子技术应用专业的院校开设电子技术应用专业的院校有上海工程技术大学、河南工程学院、潍坊学院、南昌工程学院、天津职业技术师范大学、滨州学院、枣庄学院、菏泽学院、郑州工业应用技术学院、黄冈师范学院、鞍山师范学院、上海应用技术大学、铁岭师范高等专科学校、信阳农林学院、抚顺师范高等专科学校、朝阳师范高等专科学校等。数字电子技术基础及实验、BASIC语言课程设计、常用仪表原理及检测、磁记录元件原理及结构、单片机与接口技术、电工测量技术、电机修理实习、电机与电器、电力拖动及调速、电器设备结构工艺、电视机原理与维修、电子专业实验、非线性电子技术、外部设备与接口技术、微电机及应用、微电脑原理实践、电工技术、电路基础等。
应用电子技术专业好么?女生学这个会不会不吃香啊?
应用电子技术专业好，女生学这个会吃香。女生是非常适合学应用电子技术的，所以是非常好的。中国现在很缺专业性强的工作人员，特别是应用电子技术类相关专业，人才的需求量一直很高。现在很多同学对应用电子技术的关注度很高，应用电子技术是一个很有就业前景的职业。首先这个工作工作环境不错，工作工资薪水也很可观，是女生的最佳选择之一。目前对于我国来说，电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一，随着电子信息产业对应用电子技术专业人才的需求不断增加，就业缺口也在增大，相对其他行业还是具有竞争优势的。对于女生来说，是可以学好的。应用电子技术的就业方向就应用电子专业的专业课来看，主要可以从事的工作领域：小型电子仪器仪表，比如说医疗器械（单片机）。重工业，比如说钢厂（自动控制，PLC）。PC行业（模拟数字电路）。通讯业，例如移动联通华为中兴（模拟数字电路，高频，通讯）。
职业教育有哪些呢?
职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者，社会主义建设者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育的意义：职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。
职业教育包括哪些方面
职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者，社会主义建设者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育的意义：职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。
