2014年山西省高考分数线

时间:2024-03-27 09:38:51编辑:奇闻君

在那么能搜到历年各省在山西高考分数线

山西高考分数线已经公布,三本专科要等待一段时间后公布本科文科:第一批为548分,第二批为507
分;本科理科:第一批为547分,第二批为505
分;体育(文)类:第一批为438分,第二批为390分;体育(理)类:第一批为438分,第二批为390分艺术(文)类(美术、音乐):第一批为356分,第二批为330分;艺术(理)类(美术、音乐):第一批为356分,第二批为328分舞蹈专业文科第一批为301分,第二批为279分;舞蹈专业理科第一批为301分,第二批为278分。美术专业成绩最低控制线为200分,音乐(师范类和非师范类)专业成绩最低控制线为60分,舞蹈专业成绩最低控制线为58分。
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2014年山西省高考录取二本c类录取有哪些学校录取分数线是多少

1、2014年山西省高考各个学校的录取分数可以到学校发放的高考报考指南一书中查询。2、考生应认真对待网上填写的每一个志愿代码或选项,填写后仔细检查,网上填报时间截止前,考生可以随时登录系统,修改自己的志愿信息,网上填报时间截止后,考生在网上保存的志愿内容视为正式填报数据,将无法改动,请务必高度重视。2、按照教育部规定,平行志愿实行一轮投档,不补充投档,考生被录取后一律不换录、不退档,被退档考生只能参加该批次征求志愿和降分征求志愿投档,务请考生慎重选填志愿。考生填报完毕后一定要按正常退出模式选择安全退出。否则造成一切后果考生自己负责。


2013年山西省新课标高考二本分数线可能为多少了?

我本人觉得 这次高考成绩有点悬,不能主观臆断。 如果国家是说现在大学生太多,就不了业,就会保持分数线,下降的幅度不大,专门让学生们少一些进入大学,或者是让学生走大专这条路、 如果是题有点难,排除以上原因,就会下调分数线,幅度也不会太大,就是465左右吧、
温馨提示 有人说新课标一年比一奶年难,明年更难,前几年那是试用、所以比较简单


全国高考录取分数线最低的是哪个省份

地区、少数民族等因素,各地录取分数线不能比较,而已公布的是西藏最低,为理工类293分。以西藏的录取分数线为例,重点本科和普通本科录取的分数线,除了地域因素以外,主要分为少数民族学生录取分数线和汉族学生录取分数线,两者录取的分数线也各不相同。西藏的重点本科录取分数线为:理工类325分(少数民族)、480分(汉族),文史类350分(少数民族)、460分(汉族)而普通本科录取的分数线为:理工类293分(少数民族)、310分(汉族),文史类320分(少数民族)、335分(汉族)。普通专科的录取分数线为:理工类225分(少数民族)、225分(汉族),文史类的235分(少数民族类)、235分(汉族)。扩展资料:而除了西藏的录取分数线最低以外,还有宁夏、广东等地的录取分数线也不高,但是两者没有可比性,一是地区因素,而是少数名族等因素的影响。宁夏地区本科一批的录取分数线为:理工类434分,文史类523分;本科二批:理工类368分,文史类451分。而广东本科最低控制线:理工类410分;文史类430分;高分优先投档线:理工类524分,文史类536分。参考资料来源:人民政协网-全国多地公布2020年高考录取分数线

全国历年高考分数线 各省近几年高考录取分数线查询

全国历年高考分数线 :北京分数线文科524,理科484;天津分数线文科519分,理科515分;河北分数线文科562分,理科581分;山西分数线文科543分,理科570分;内蒙古数线文科486分,理科482分。录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线。它是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定,科类一般分为文科类、理科类、音乐类(文、理)、美术类(文、理)、体育类等,每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。

2014年各省市高考专科录取分数线是多少

一、2009-2015年各省市高考专科录取分数线:二、高考,是普通高等学校招生全国统一考试的简称,于1952年实行,于1965年废除,于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。以此次成绩为依据,按照学习能力的差异将学生分进与其自身学习能力相当的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府,是中华人民共和国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一,也是国家教育考试之一。考试科目是语文、数学、外语,和文科综合或理科综合。三、专科,指大学专科(高职高专)教育,是我国高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。专科侧重于传授技术,培养目标是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,又有一定专业技术和技能的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本。

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