陈泰夏

时间:2024-03-27 20:43:51编辑:奇闻君

为什么韩国在许多方面都用汉字,他们不是也有自己的文字吗?详细解答一下!

韩国法律规定,以表音字为专用文字。1948年独*立之后,为了弘扬民族精神,政府制订了朝鲜拼音文字专用法,规定公文只能用表音字书写。但是鉴于历史的缘故,暂时允许兼用汉字。从1970年起,韩国小学、中学教科书中的汉字被取消,完全使用朝鲜表音字。在其后的30年当中,小学完全取消了汉字,初中高中仅向学生教授1800个汉字。这一原因造成韩国20--40岁的人几乎完全不懂汉字。他们被称为"表音字的一代"。

带给这代人的后果,是古典文化修养欠缺,与传统脱离,完全脱离了东亚文化圈,深陷孤立与凄楚之中。韩国青年一代连汉字读法都不清楚,书写汉字就更困难了。很多人用汉字写不出自己的名字,父母的名字也写不出,走出学校进入社会之后还要自学汉字。韩国面向成人的汉字函授机构遍布各地。

因为只能读表音字的年轻一代,占报纸、杂志读者的大多数,因此报界早早过度到全部使用表音字。随之而来的是,印刷文字由原来的竖排变为横排。于是通晓汉字的一代和专用表音字的一代的差异,在韩国被称为"竖排一代"和"横排一代"的差异。


表音字简单易学却存在"盲点"

韩国的表音字由10个元音和14个子音组成。其优点是简单易学。即使外国人,只要掌握了拼写组合方法,也能正确诵读。不过,能够诵读是一回事,能否理解其中的意思却是另外的事。全部使用拼音文字的朝鲜表音字存在严重"盲点"。

韩国文字与日文词汇相近,有70%来自表意象形文字的汉语。如果仅以表音字记录事情的话,很明显会出现混乱。因为同音异义的字很多。

仅以韩国的姓氏为例。郑和丁,姜和康,柳和俞,林和任等均同音。另外,单词中也存在不少同音异字。例如,故事、古寺、考查、古辞、告辞、枯死等22个单词同音;诈欺、士气、死期、社旗同音;电机,转机,前期,战记同音;输入、收入同音……报纸上也经常遇到,因使用表音字母令读者对其表达意思感到头疼,需要象猜谜一样猜想(试设想我们废弃汉字使用汉语拼音,去看古诗"大漠孤烟直,长河落日圆"的情况--幽灵),颇费时间。这一点好似日本人看用假名发送的电文,如果电文用假名和汉字一起使用,其意便可一目了然。作为象形文字的汉字,很容易从形状上辨认。而表音字却不行。由于限定使用表音字,韩国的报纸杂志、街头招牌几乎全部使用表音字。到韩国的日本人看不懂路标和商店招牌觉得为难。不识韩文路标的日本游客觉得在韩国比在香港更象外国。所有到过韩国的日本人全都抱怨看不懂街上指示图。

受害最深的不是日本游客,而是只识表音字的韩国年青一代。他们到了日本成田国际机场一下飞机就不认识汉字书写的出口标识。作为非汉字文化圈的韩国在日留学生,要重新接受汉字教育。韩国的大学生读不懂混有汉字的书籍,想博览古典文学作品也饱受其苦。教授为学生缺乏汉字知识而惋叹。如此下去,韩国的古文化将葬送在下一代人手中。

另外,还不时发生这种笑话∶警察因看不懂身份证上用汉字书写的姓名,而放走犯罪嫌疑人。主张全部使用表音字的人们也注意到上述弊端,想把汉语置换到纯正韩语中。
然而,象日本有与汉语无关的大和语言一样,韩国也有纯正的韩国语言。同大和语言相同的地方是缺少抽象性和语言的创造性。表音字的倡导者也造了一些单词,比如把飞机说成是"飞行装置"却推广不下去。韩国在全面使用拼音文字中,国民患上了该懂的知识却不懂的"知识贫血症"。

100年前仅限于使用汉字

韩国100年以前是一个仅限于使用汉字的国家。不仅公文如此,日常生活中的文字也同样。韩国的统治阶级、两班使用汉字写信、创作。德川幕府派到日本的朝鲜通信使,选用汉语造诣高的官员担任。他们与日本的儒学家、僧侣之间用汉字笔谈,并即席创作汉语诗词。朝鲜只是庶民与汉字无缘。

朝鲜表音字创造于1443年。朝鲜王朝世宗下令创造庶民使用的简单易学的表音文字。学者们遵照王命,创造了由11个元音和14个子音组成的表音文字。这种钦定文字颁布之时,称为"训民正音"。然而,统治阶级仍然只限使用汉字。妇女、儿童使用拼音字。用拼音字书写的文章叫"谚文",受人歧视。

甲午战争之后,韩国掀起"文明开化"运动。在称为"甲午更张"的改革中,封建制度受到冲击,韩国引进太阳历,从这时起书文从专门使用汉字过度到汉字与表音字结合使用。韩国沦落为日本殖民地时代,确定"国(指日本)汉文字并用"。当时,把朝鲜表音文字学者作为反日思想坚持者来对待,对他们进行了残酷的镇压。二战期间,总督府命令解散研究表音字的朝鲜语学会,有的学者被逮捕投狱。因有上述历史缘故,使用表音字成了民族主义标志,被视为反日爱国的象征。

1945年,韩国从殖民地统治中解救出来。新生的韩国提倡国粹主义。表音字学者站在弘扬民族精神的最前列,提出全部使用表音字等于爱国。1948年政府一成立,立即制订了《表音文字专用法》,规定公文全部使用表音字。但是,公文的附加条款允许汉字与表音字并用。

把拼音文字视为民族主义的象征


韩国大力推广全面使用表音字起于1950年的韩战。战事中全国青年参军受训。他们由于学历参差不齐,读不懂混有汉字的教科书。于是首先在军队中统一使用表音字。而后扩展到全社会使用表音字。

另一方面,朝鲜北部也从1949年起全面废除使用汉字,逐渐过渡到一律使用表音字。不过1968年在金日成指示下,修改了一律使用表音字方案,逐步恢复汉字教育。目前朝鲜小学生从五年级开始学习汉字,至高中毕业止学习1500个汉字。大学期间再学习1500个。共计教授3000个汉字。同样是在1968年,韩国的朴正熙总统下令从1970年起,公文中禁止使用汉字,强行废除教科书中使用的汉字。在朴总统坚决推行使用表音字的背后,强调的是土著民主主义以此解释自己的偏执。当时的朴总统企图终身独*裁****,于要求实行欧美式民主的人们针锋相对。以倡导土著民主主义,竭尽全力强调各国各自的土著制度和精神,在此基础上推行文字拼音化。总统的一句话就废除了汉字教育。

独*裁者在文化上胡乱多嘴,没有不出乱子的。

鉴于社会舆论对废除汉字教育的批判压力,韩国政府开始修改全面废除使用汉字方针。

1972年确定恢复中学、高中的汉字教育。1974年确定学习1800个基础汉字(初中900个,高中900个)。并允许汉字在国语和国史教科书中加到括号内使用。

但是,在表音字使用占多数人的社会里,青年人对学习汉字无兴趣,考大学试题也不包括汉字知识,学生学习汉字没有压力。学习属于象形文字的汉字,适于从小学学起,从中学开始学习的话效果欠佳,造成一代人不识汉字的后果。

两派争论逐步升级

随着全面废除汉字教育,人们开始感到不方便,掀起各种形式的要求恢复汉字教育运动。

170多个社会团体联合组成全国汉字教育推广总联合会,1998年11月17日召开总动员大会,提出"从小学接受汉字教育,摆脱文化危机"的口号。大会通过议案∶1,小学学习汉字1000个;2,小学至高中的教科书汉字与表音字混合使用;3,允许公文、路标、招牌等汉字与表音字混用;4,奖励新闻媒体采用汉字表音字混用方式。

大会还向国会提议,"废除表音字专用法案"。赞同的7000多名政界、财界、学术界、宗教界、文艺界知名人士联合签名。

但是,表音字专用者也没有沉默。1997年11月下旬,以韩国表音字学会为中心的表音字专用实践促进会,在诸多大报上发表声明,强调"在韩国解放半个多世纪的今日,更要坚定不移地使用表音字"。他们攻击对方大肆赞美汉字的用意,在于恢复到旧王朝时代,说汉字使用者企图将韩国国语作为方言、表音字只允许作为记述方言的"谚文"。该促进会认为,韩文的表音字功能与汉字相比不但绝对的好,而且能表现出民族自主精神,所以主张全盘表音字化。他们还主张坚决彻底地贯彻"表音字专用"方针,要求立即停止目前的中学汉字教育。此外,该促进会积极促成把制订发布表音字的10月9日定为法定公休节日。

为维护表音字专用法,他们开展了轰轰烈烈的1000万人大签名活动。

双方围绕着是否恢复使用汉字问题的争论升级到不仅是理论之争,扩展升华至民族感情层次。

强调全面废除汉字给社会带来困惑的人们认为,最近政治混乱和经济危机是因为"表音字一代"人文知识欠缺所致,造成伦理、哲学、思想、道德上的混乱。在迎接亚洲太平洋时代,在中国、日本、台湾、新加坡、香港的汉字文化圈中,只有韩国使用表音字特别孤立,妨碍文化交流,阻碍经济发展。

表音字专用者强烈攻击对方,为使其理论合理化,用尽诡辩、谎言招数,且不惜重金刊登广告造谣惑众。在政治腐败严重的情况下,出巨资掀起文化运动,如同搞政治运动,不知其目的何在。他们还纠集有权势人物,企图以金钱和权势左右韩国文化政策。
韩国新闻界对双方褒贬各半,使得双方争论更加激烈。

争论波及其它领域

在当今计算器时代,韩国难以回避汉字问题。发明了计算机汉字转换功能,出现划时代飞跃,书写复杂问题得到解决。而韩国表音字最大弊端是文字字数过多。韩国在表音字专用思想指导下,计算机组件汉字转换功能落后,不具备汉字单词直接转换功能,再加上组件需求量少,如若普及表音字与汉字混用的计算机,开发出来尚需时日。

关于是否恢复汉字教育,不光是部分学者和教育工作者的事,事关国家大计、文化根基问题。近几年来,中国每年接待几十万韩国游客。中国导游颇有感触地说,"日本游客每当听到用古诗、成语和典故介绍名胜古迹时,都知道其古文化渊源,听起来兴致勃勃。而韩国人听了却呆若木鸡"。

韩国自古以来儒教传统浓厚。年轻一代对儒教最基本的《论语》却一无所知。儒教传统成为空架子。学过"衣食足,礼节知"的韩国人,衣食足却不识汉字。甚至出现历史系学生去图书馆,连自己国家的朝鲜、高丽时代的古籍都看不懂的情况。

主张恢复使用汉字的人,批评表音字专用者患了文化封闭症,自己夜郎自大还觉得不够,还硬要把病患强加给下一代,增加"不懂文化的残疾儿"。

这场文化之战在持续,何时能够终结目前尚不清楚,最大受害者是正在接受教育的一代人。


为什么韩国人要写汉字?

西元前的古朝鲜时期,这一千几百年的时间,朝鲜半岛上只用汉字,也只有汉字可用。汉字是当时朝鲜半岛唯一的书写系统。而其实不仅朝鲜半岛是这样,古代东亚各地区都曾经是这样。汉字曾经是东亚文化圈的通用文字,故这一地区常被称为“汉字文化圈”。而韩文作为正式的书写系统,即便加上六七十年的过渡期,至今也不过仅仅一百多年的历史。韩语(朝鲜语)与汉语分属不同的语系,两者的语法完全不同,朝鲜民族使用汉字会有诸多不便。这正如朝鲜学者郑麟趾《训民正音序》所说的:“吾东方礼乐文章,侔拟华夏;但方言俚语,不与之同。学书者患其旨趣之难晓,治狱者病其曲折之难通。”考古发现中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与文字起源有关的出土资料。贾湖刻符经碳14物理测定,距今约7762年(±128年)历史;七千年前的双墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遗址刻符、连字成句的庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代的陶寺遗址朱文。早期的刻划符号与骨刻文就是丰富的文字系统,后期的属于初步成熟阶段。这些考古发现可能是汉字起源的重要线索,也可能是各种文字发展的不同源流。大约在距今六千年的半坡遗址等仰韶文化遗址的陶器外壁,已经出现刻划符号,共达五十多种。它们整齐规划,并有一定规律性,具备简单文字的特征,可能是汉字的萌芽。

为什么韩国说汉字是韩国发明和创造的?

呵呵 楼上好幽默,其实韩国没有说汉字是他们发明的,你随便问一个韩国人,他们都会老老实实承认汉字是中国的,这个消息在韩国时我就见过,还以为韩国人真那么无耻,其实都是我们国人自己编出来制造矛盾的,他们说是韩国某某大学的某某教授说的,其实都查无此人,还有报道说韩国人说孔子也是他们的,这个也是咱们自己造的,不信你去韩国网站随便搜一下,就知道这是假新闻了,在当今这个社会,我们要有分辨是非的能力。
还有就是韩国很早以前是咱们的附属国,他们没有自己的文字,那个时候他们的官方语言就是我们的汉语,但后来人家的世宗大王造出来了韩语,就不用我们的了,呵呵


山东书法家协会会员

张业法,
一九四八年出生于山东淄博市。其书追踪二王而浸淫百家,以行草为擅,笔致凝练劲拔,构体险峻雅变,布局萧远疏朗,富有鼓鸣钲奏的韵律和朝气勃发的生机。作品曾多次参加国际、国内各类书展,收入多种书法专集,被毛主席纪念堂、毛主席故居、中南海、中国历史博物馆等处收藏,并曾获日本白扇书道会最高特别奖。
现为山东省文联副主席,中国书法家协会副主席、山东省书法家协会主席,中国书法家协会培训中心教授。


常务副主席:梁 修 顾亚龙
副 主 席:(以姓氏笔画为序) 王颜山 李向东 张百行 张仲亭 张连之 贺中祥 蒯 宪
秘 书 长:顾亚龙(兼)
副秘书长:朱树松 黄 斌 郑训佐 吴 苓


汉江的来历资料

汉江,又称汉水,汉江河,为长江最大的支流,现代水文认为有三源:中源漾水、北源沮水、南源玉带河,均在秦岭南麓陕西宁强县境内,流经沔县(现勉县)称沔水,东流至汉中始称汉水;自安康至丹江口段古称沧浪水,襄阳以下别名襄江、襄水。
汉江是长江最长的支流,在历史上占居重要地位,常与长江、淮河、黄河并列,合称“江淮河汉”。
汉江流经陕西、湖北两省,在武汉市汉口龙王庙汇入长江。河长1577千米,流域面积1959年前为17.43万平方千米,位居长江水系各流域之首;1959年后,减少至15.9万平方千米。干流湖北省丹江口以上为上游,河谷狭窄,长约925km;丹江口至钟祥为中游,河谷较宽,沙滩多,长约270km;钟祥至汉口为下游,长约382km,流经江汉平原,河道婉蜒曲折逐步缩小。
汉江多滩险峡谷、径流量大、水力资源丰富,航运条件好。[1-3]
参考资料:http://baike.baidu.com/subview/47750/6167418.htm?fr=aladdin


汉水(汉江)在历史上叫什么名字啊?

1、汉江又称汉水,古时曾叫沔水、夏水,与长江、黄河、淮河一道并称“江河淮汉”。全长1532公里,在武汉市汇入长江。

2、唐朝叫汉水,西周时候已经称作汉水了,谭其骧先生的古代地图集中有。

3、明朝以前,汉水近江一带歧道曼分,多口入江,主道经汉阳与孝感、黄陂之间东流,在今天的汉口谌家矶、黄陂沙口间汇入长江。
汉水在汉川以上江面较宽,往下就窄了,常年闹水患,历史上曾多次泛滥自然改道。明朝成化年间(1465-1487年),汉水中下游连年大水,堤防多次决口,终使汉水在汉阳县西排沙口、郭师口间决而东下,经鲁山(龟山)之北入江,这条新水道从此成了主道,自此有了九省通衢的美称。

4、有段曾经称作夏水,《水经注》,故道从沙市市东南分江水东出,至沔阳县附近入汉水。自此以下的汉水,也兼称夏水,汉水入江处叫夏口。


韩国起源论

奥运会起源韩国
韩国梨花女子大学教授郑伊茵日前接受记者采访时表示,通常人们普遍认为奥运会起源希腊,其实奥运会真实的起源地是在韩国。
根据郑伊茵教授和他的研究小组最新得出的结果,希腊神话中所谓的主神宙斯,其实就是古代朝鲜神话中的天帝桓因,而古代朝鲜神话中的檀君王俭,其实就是希腊神话中的赫耳墨斯,最好的证明就是公元前2333年建立檀君朝鲜,定都阿斯达,这段神话传到了希腊之后就演变成了宙斯与阿特拉斯的女儿风雨女神迈亚所生的儿子,而阿特拉斯其实就是阿斯达的音译。
至于为什么檀君王俭会演变成了脚生双翼,速度如飞的赫耳墨斯,就是因为檀君王俭其实本身就是一个精通所有竞技运动的体育家,古代朝鲜为了纪念这个出色的运动家而定期举办竞技赛会活动。
郑伊茵教授表示,在古代朝鲜,有一个部落因为气候的原因,因而一直横穿欧亚大陆,这只部落在迁徙的途中不停播散着文明的火种,最终这支部落来到了气候温暖宜人的巴尔干半岛,古代朝鲜部落的来的不仅给当地原始的希腊原住民带来了文明的火种,也带来古代朝鲜神话以及竞技体育活动,最终演变成结合朝鲜特色的希腊文明,最近在希腊最新的考古成果有力的证明了这一不能抹杀的事实。
郑伊茵教授最后表示从某种意义上来说,不仅仅奥运会是起源于韩国的,整个希腊文明其实也是起源于韩国的,他和他的研究小组已经完成相关的论文,并且将提交国际奥委会,敦促其对奥运会起源地作出相关的修改


韩国起源论的简要解释

韩国起源论始於何时并无定论,成书于20世纪初的《揆园史话》、《桓檀古记》已经表现出了韩国起源论的渊源。比如称檀君派舜取代尧,派太子扶娄教大禹治水等。此外韩国政府认定高句丽历史为本国历史 ,把古代中国领土划入韩国历史疆域导致与中国出现历史纠纷 。韩国在索契冬奥会闭幕式上用影像展示了该国古代的活字印刷术,韩国网站wikitree却在2014年2月24日表示,金属活字印刷是“韩国发明的”。

中国博物馆协会的理事成员

理事长--宋新潮副理事长-(以姓氏比划为序)马宝杰 方勤 石金鸣 田凯 成建正 齐忠亮 安来顺 束为 陈浩 陈建明 陈成军 陈丽华 陈变君 郑世钧 段 勇 郭小凌 程武彦 龚 良秘书长 - 安来顺(兼)历任理事长名单现任常务理事名单现任理事名单任期年限 姓名2008年12月-2011年03月 张柏2002年04月-2008年12月 张文彬1991年07月-2002年04月 吕济民1985年08月-1991年07月 沈庆林1984年01月-1985年07月 期间代理理事长王宏均1982年03月-1983年12月 孙轶青

中国收藏家协会会长是谁?

名誉会长:王光英 程思远 蒋正华张克辉 阿沛·阿旺晋美启功 史树青   
顾 问: 王世襄 刘炳森 闫明复 朱家熹 沈鹏 沈庆林 李学勤 邹 瑜 陈宝定   范 曾 俞伟超 耿宝昌 徐邦达 崔乃夫 杨伯达 廖静文杜廼松   
会 长: 闫振堂   
常务副会长兼秘书长:杜耀西   
副 会 长: 谢启晃 袁熙坤 石肖岩 周德田 肖燕翼许青松 黄河浪


中国教育界联合会是个什么组织?我收到他们的获奖通知,是真的吗?

假的,是骗子。

所谓中国教育界联合会是一个非法组织,自称是合法注册的社会团体,有一段时间甚至自称是教育部下属单位,但在国家民间组织管理局办的中国社会组织网上根本查不到,留的地址是北京的,在北京民政局、北京社会团体管理办公室也查不到有这个社会团体。

这个组织根据期刊上论文作者的联系地址到处发广告,以论文获奖,评全国优秀教育工作者等名义进行诈骗,全国优秀教育工作者是一个民间团体能评的吗?大家不要上当。


请问中国教育界联合会是什么组织

一般来说,这类组织多是具有一定官方背景的。你想啊,那么多从官位上退下的领导,到哪去发挥余热啊?民间团体应该归国家民政部门管。 是个正规机构,教育部下属管理的。我们参加过很多次论文评比,有时得奖,有时不得奖。评职称时顶用,别担心!中国教育界联合会(CECF)。由海内外热心教育工作的个人会员和团体会员自愿组成,是依法登记的全国性的学术性群众团体。古嘌祷疃豢挂滴褡裳⒄策咨询和法律咨询;组织教育评价活动 通俗地说就是, 前者是由教育专职人员所组成的, 而后者已发展成了推动我国教育改革和发展的一支积极力量,是教育行政部门的参谋和助手, 中国教育学会与中国教育界联合会拥有同等效力,两者均是合法正规机构


关于"棒子"这个称谓?

二战中后期.日军做战范围过大.本国军人数量不足.就从殖民地征调了大批军队这批军队很少有做战任务.主要在占领区执行任务. 他们在本国是处在日本人下的二等人. 可是到了中国他们就成了站在中国人头上的二等人.

当时东三省的很多警察都是朝鲜被殖民者,日本人也不能完全信任他们他们,他们大多数没有枪支,执法的时候总是拿着妇女在河里洗衣用的木棒来追打中国人,当时的老百姓就开始称呼他们"高丽棒子"了所以高丽棒子一词就传开了~


棒子这个词怎么来的么?

A 清末开始,觊觎东北的日本人开始向东北进行大规模渗透和殖民,在9.18东北沦陷后更是达到高峰。而要进行殖民最重要的就是移民,尤其初期日 本在华人员多数是军人,日常统治和管理也需要人!但限于日本本国自然状况,也是因路途遥远和经费等问题,所以从日本本土不可能调来足够的人手,于是,日本 就从当时早就与日本“合并”的朝鲜半岛征调大量的韩国人(当时叫什么的大韩帝国,屁大点的地方还能称为大韩?)来华,这些韩国人在接受了所谓“日韩同祖” 的教育后,来华后开始为虎作伥。但是日本人对韩国人根本不信任,所以这些朝鲜警察手里没有任何武器,还不如中国的伪警察,伪警察还发一根警棍呢。无奈之 下,这些二鬼子就用朝鲜妇女洗衣服的洗衣棒当打人的武器。由于这些二鬼子比日本人还凶,所以老百姓背地叫他们高丽棒子 。







那些韩国警察,就随身带根棒子,稍见国人不顺眼,就用棒子一顿毒打。已经无法算清当年多少国人惨死于韩国人的棒下。无奈之余,国人背后把他们称做“高丽棒子”!







在我国东北现在有好多朝鲜人和汉族人在一起生活工作。叫他们高丽可以,叫高丽棒子他会跟你急。







因为这是个侮辱性的称呼.意思是朝奸,卖国贼。


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