交通法律法规
2011年4月22日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改的决定》，自2011年5月1日起施行。基本内容第一章 总则第一条 为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。第二条 中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。第三条 道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通有序、安全、畅通。第四条 各级人民政府应当保障道路交通安全管理工作与经济建设和社会发展相适应。县级以上地方各级人民政府应当适应道路交通发展的需要，依据道路交通安全法律、法规和国家有关政策，制定道路交通安全管理规划，并组织实施。第五条 国务院公安部门负责全国道路交通安全管理工作。县级以上地方各级人民政府公安机关交通管理部门负责本行政区域内的道路交通安全管理工作。县级以上各级人民政府交通、建设管理部门依据各自职责，负责有关的道路交通工作。第六条 各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识。公安机关交通管理部门及其交通警察执行职务时，应当加强道路交通安全法律、法规的宣传，并模范遵守道路交通安全法律、法规。机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。新闻、出版、广播、电视等有关单位，有进行道路交通安全教育的义务。第七条 对道路交通安全管理工作，应当加强科学研究，推广、使用先进的管理方法、技术、设备。第二章 车辆和驾驶人第一节 机动车、非机动车第八条 国家对机动车实行登记制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶的，应当取得临时通行牌证。第九条 申请机动车登记，应当提交以下证明、凭证：（一）机动车所有人的身份证明；（二）机动车来历证明；（三）机动车整车出厂合格证明或者进口机动车进口凭证；（四）车辆购置税的完税证明或者免税凭证；（五）法律、行政法规规定应当在机动车登记时提交的其他证明、凭证。公安机关交通管理部门应当自受理申请之日起五个工作日内完成机动车登记审查工作，对符合前款规定条件的，应当发放机动车登记证书、号牌和行驶证；对不符合前款规定条件的，应当向申请人说明不予登记的理由。公安机关交通管理部门以外的任何单位或者个人不得发放机动车号牌或者要求机动车悬挂其他号牌，本法另有规定的除外。机动车登记证书、号牌、行驶证的式样由国务院公安部门规定并监制。第十条 准予登记的机动车应当符合机动车国家安全技术标准。申请机动车登记时，应当接受对该机动车的安全技术检验。但是，经国家机动车产品主管部门依据机动车国家安全技术标准认定的企业生产的机动车型，该车型的新车在出厂时经检验符合机动车国家安全技术标准，获得检验合格证的，免予安全技术检验。第十一条 驾驶机动车上道路行驶，应当悬挂机动车号牌，放置检验合格标志、保险标志，并随车携带机动车行驶证。机动车号牌应当按照规定悬挂并保持清晰、完整，不得故意遮挡、污损。任何单位和个人不得收缴、扣留机动车号牌。第十二条 有下列情形之一的，应当办理相应的登记：（一）机动车所有权发生转移的；（二）机动车登记内容变更的；（三）机动车用作抵押的；（四）机动车报废的。第十三条 对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，根据车辆用途、载客载货数量、使用年限等不同情况，定期进行安全技术检验。对提供机动车行驶证和机动车第三者责任强制保险单的，机动车安全技术检验机构应当予以检验，任何单位不得附加其他条件。对符合机动车国家安全技术标准的，公安机关交通管理部门应当发给检验合格标志。对机动车的安全技术检验实行社会化。具体办法由国务院规定。机动车安全技术检验实行社会化的地方，任何单位不得要求机动车到指定的场所进行检验。公安机关交通管理部门、机动车安全技术检验机构不得要求机动车到指定的场所进行维修、保养。机动车安全技术检验机构对机动车检验收取费用，应当严格执行国务院价格主管部门核定的收费标准。第十四条 国家实行机动车强制报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。应当报废的机动车必须及时办理注销登记。达到报废标准的机动车不得上道路行驶。报废的大型客、货车及其他营运车辆应当在公安机关交通管理部门的监督下解体。第十五条 警车、消防车、救护车、工程救险车应当按照规
关于交通的法律法规
1、《中华人民共和国道路交通安全法》：是2003年10月28日公布的关于道路交通安全的法律。于2007年与2011年两次修订。本法分总则、车辆和驾驶人、道路通行条件、道路通行规定、交通事故处理、执法监督、法律责任、附则8章124条。2、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》本条例自2004年5月1日起施行。1960年2月11日国务院批准、交通部发布的《机动车管理办法》，1988年3月9日国务院发布的《中华人民共和国道路交通管理条例》，1991年9月22日国务院发布的《道路交通事故处理办法》，同时废止。根据《中华人民共和国道路交通安全法》制定，于2004年4月28日国务院第49次常务会议通过的国家法规，2004年4月30日公布，自2004年5月1日起施行。共计8章115条。2017年10月7日，国务院总理李克强签署第687号国务院令，对《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》进行了修改。3、《道路交通事故处理程序规定》中华人民共和国公安部令第104号《道路交通事故处理程序规定》已经2008年7月11日公安部部长办公会议通过，现予发布，自2009年1月1日起施行。4、《中华人民共和国道路交通安全法》，是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高道路通行效率，制定的法规。由第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2003年10月28日修订通过，自2004年5月1日起施行。5、《中华人民共和国公路法》是全为了加强公路的建设和管理，促进公路事业的发展，适应社会主义现代化建设和人民生活的需要制定的法律。2017年11月4日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议决定，通过对《中华人民共和国公路法》作出修改。自2017年11月5日起施行。《中华人民共和国公路法》根据本决定作相应修改，重新公布。扩展资料制定交通法规有哪些目的和作用，交通法规不是为了罚款。道路交通安全法律法规突出了以人为本，世间一切事物中，人是第一可宝贵的。人的宝贵首先在于生命的宝贵，生命的宝贵首先在于属于每个人只有一次，所以，我们说人命关天，命比天大，和公平与便民的基本原则。体现了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率的目的；交通法规是我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守，与广大人民群众切身利益息息相关的重要法律法规。在我国道路交通法制建设历程中具有里程碑的意义；对加强道路交通安全管理，提高全民的交通安全意识、法律意识和交通文明意识，规范道路交通参与者和道路交通管理者的行为，预防和减少交通事故，确保道路交通有序、安全、畅通，保障人民群众的生命财产安全将起到积极的推动作用。参考资料：百度百科-中华人民共和国道路交通安全法、百度百科-中华人民共和国道路交通安全法实施条例、百度百科-交通法规、百度百科-中华人民共和国公路法、、
无锡36人死亡重大交通事故发生原因是什么？
交通事故啊，年年都有啊！每年不知道死于交通事故的人员不知多少。开车很危险，平时注意点不是很好吗？为什么要粗心大意？之前看到相关的宣传图片，那简直是惨不忍睹啊！我都亲眼看到过好多起交通事故了。特别是年少的时候，到现在都还记得那个画面。前段时间，在一个高速路上江苏无锡地段，发生了一起重大的交通事故。这让人不得不唏嘘感叹，让死者的亲人悲痛的无以复加。这起事故是一辆大客车和重型半挂汽车相撞，造成了36人死亡、36人受伤，直接损失达到了7100多万元。这起事故直接惊动了上级领导，经过调查发现，其中有14人涉嫌犯罪，已经被强制刑事拘留。对于死亡家属，也要做好相关的安抚工作。至于事故发生的原因，要依法追究责任。事故原因，经过调查发现，是客车司机在行驶过程中，左前轮轮胎突然发生了爆炸，导致车身左右冲撞，最后与正常行驶的重型货车相撞。然后车上很多乘客没有系安全带，所以被甩到车外，加重了事故伤亡。所以我们在坐车时，一定要记得系上安全带啊，千万不要觉得是小题大做。小题大做，你看这些人，到底是不是小题大做了。再经过一番调查，发现这个汽车客运公司并没有申请道路运输经营许可，多地交警部门也没有对事故大客车进行有效的查处。所以相关的14名设施人员进行了刑事拘留，对其他公职人员进行了调查。等到查明情况之后，官方会以通报公布。针对这起事件，我们要明白一个道理，坐车一定要戴安全带啊！出远门能不汽车就别汽车啊！千万别掉以轻心啊！
2死16伤！吉林一公交车遭重型货车猛撞，车辆报废，到底怎么回事？
十次事故，九次快！公交车与重型货车相撞，导致悲剧的发生，造成人员伤亡，真的是太让人能感到痛心了！各行其道，安全驾驶真的至关重要，特别是在城乡道路上，如果与大型车辆会车时，更是需要小心谨慎！事件梳理9月11日11点44分，吉林白山靖宇县公安局接到群众报警称在东新村附近发生一起严重的交通事故，城乡公交与一辆重型货车相撞，事故导致2死16伤，公交车经过撞击之后，基本已经达到报废状态，车的玻璃全部震碎，事故现场较为惨烈！经过警方后续调查可知：城乡公交车驾驶员张某，当时是自西向东行驶至驼靖县79公里加200米处，与纪某驾驶的重型货车相撞。事故发生之后，当地相关部门高度重视，并且增派救援力量前往现场进行处置，伤者都已经被转移到医院进行治疗。关于这起事故发生的具体原因，仍然还在调查当中，需要等待进一步的通告。事件本质从视频当中可以看到公交车的刹车痕迹还是比较短的，大货车的刹车痕迹较长，当时两车正在会车，事故现场有人说大货车开的太快了。可以看的出来，公交车完全是在自己的道上行驶，在碰撞之后直接冲到路边的沟里面去了，而大货车也失控冲到旁边的杂草树木当中去了。大货车在遇到险情时，如果速度过快，这短时间内根本是刹不下住的，众所周知，因为大货车本身载重量较大，这惯性的作用，叫车子仍然要保持之前的运动状态，如果猛打方向盘，车辆更容易发生侧翻的可能。如果说要想避免类似事故的发生，最主要的原因还是要从自身做起，减慢开车速度，千万不能抱有任何的侥幸心理，因为这些事故都是一幕幕血的教训，等到事故发生再去后悔，已经没有任何意义了，造成人员伤亡更是需要承担相应的法律责任。事件反思超速的危险不可小视，不要以为超速只是小车的“专利”，随着货车大马力、小速比的普及，以及大车制造技术的不断提高，如今大货车的速度早已和以前大不相同了，在高速路上稍加留意就能发现。安全驾驶不仅是对自身生命安全的负责，更多的是对公共安全秩序的维护。因为这类大货车发生交通事故，往往都是对公共安全莫大的威胁，做人不能太自私！更不能够违背相应的法律法规，上路行车就应该遵守交通规则，如果说因为自己的失误而导致别人家庭支离破碎，你又是于心何忍呢？难道不会后悔愧疚吗？更不能仗着自己有保险，出了事故能够全额理赔，而肆无忌惮的疯狂驾驶，这真的是要不得！驾驶大货车在高速公路上行驶时，尽量保持在原车道上行驶，减少超车次数，如果超车操作有误，不仅增加油耗，更可能会带来交通隐患，如确实需要超车，应该提前观察，闪灯提醒前车，打转向灯提醒后车，然后再加速、变道、超越。
西汉高速重大交通事故发生原因是什么？
西汉高速，整个高速穿越秦岭主山脉，有无以计数的桥梁和隧道，其中秦岭一号到三号隧道长度都在5公里以上，确实不易。开在这条高速上，真正能体会“车在路上行，人在画中游”的意境，是中国最美的高速公路。然而，8月10日23时许，陕西省境内京昆高速公路安康段秦岭1号隧道发生一起大客车碰撞隧道口事故。西汉高速重大交通事故发生原因是什么？西汉高速陕西段一辆河南牌照的客运车途经西汉高速秦岭隧道时，撞到隧道墙壁发生事故，多人被困。8月11日，救援人员在事故现场展开救援。陕西消防接到报警后立即调派安康、西安共3个消防中队50余人赶赴处置，今晨6时22分，被困人员全部救出。目前，西汉高速交通事故已36死，13人受伤。宁陕县政府工作人员表示，目前事故原因仍在调查中，同时，他们也在对伤者进行全力抢救。辛苦了人民子弟兵，希望死亡不要那么多。
滴滴打车中的顺风车和快车还有专车的区别
1、本质不同顺风车：本质是“有偿拼车”，顺风车主和乘客由于路线接近，大家共享一段行程。比如要去哪里，司机刚好要去哪里，或者经过，一起上车前往。已于2018年8月27日起全国范围下线。快车：和的士差不多，区别在于车辆是私家车，平台由打车软件公司管理运营。司机都是私家车车主注册。专车：可以简单理解成高大上的接送服务。2018年6月29日，滴滴专车更名为礼橙专车。2、费用不同顺风车：因为只是顺带的，费用非常低，私家车车主可以注册成司机。快车：管理不像出租车公司，所以成本就低些，费用比出租车低点，私家车车主大多是兼职的。专车：费用较高，服务配套也比较齐全，包括配有儿童座椅、食物等。3、法律关系及平台责任不同在顺风车服务相关协议下，北京运达无限科技有限公司作为顺风车平台的运营者，负责提供相关信息以促成车主与乘客交易，并从中收取一定费用。运达公司在顺风车业务中是一个“居间人”的角色。与顺风车不同，快车及专车服务是《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》规范下的“网约车服务”。滴滴出行科技有限公司作为合同主体，与用户之间签订的相关协议认定为《合同法》第288条下的运输合同，即双方形成运输合同法律关系。参考资料来源：滴滴官网-滴滴快车参考资料来源：滴滴官网-礼橙专车
谁有数据结构的期末试题，借我参考下马上考试了
A：06－07第一学期期末考试试卷 试卷代码：03266A 授课课时：112课程名称：数据结构与算法 适用对象：本科 一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题2分，共24分。)1.数据结构被形式地定义为(K,R)，其中K是数据元素的有限集，R是K上的___有限集。 A.操作 B.映像 C.存储 D.关系2.线性表若采用链式存储结构时，要求内存中可用存储单元的地址____。 A.必须连续的 B.部分地址必须连续的 C.一定是不续的 D.连续不连续都可以3.一个栈的入栈序列是a、b、c、d、e，则栈的不可能输出序列是____。 A.edcba B.decba C.dceab D.abcde4.一个队列的入队序列是1、2、3、4，则队列输出序列是____。 A.4、3、2、1 B.1、2、3、4 C.1、4、3、2 D.3、2、4、15.栈和队列的共同点是____。A.都是先进后出 B.都是先进先出 C.只允许在端点处插入、删除元素 D.没有共同点6.在一个单链表中，已知q所指结点是p所指结点的前驱结点，若在q和p之间插入s结点，则执行____。A. s->next = p->next; p->next=s; B. p->next = s->next; s->next = p;C. q->next = s; s->next = p; D. p->next = s; s->next = q;7.设串s1=‘ABCDEFG’，s2=‘PQRST’，函数con (x, y) 返回x与y串的连接串，函数subs (s, i, j) 返回串s的从序号i的字符开始的j个字符组成的子串，函数len (s) 返回串s的长度，则con (subs (s1, 2, len (s2)), subs (s1, len (s2), 2)) 的结果串是____。A. BCDEF B. BCDEFG C. BCPQRST D. BCDEFEF8.设高度为h的二叉树上只有度为0和度为2的结点，则此类二叉树中所包含的结点数至少为____。A. 2h B. 2h-1 C. 2h +1 D. h +19.某二叉树的前序遍历结点访问顺序是abdgcefh，中序遍历结点访问顺序是dgbaechf，则其后序遍历结点访问顺序是____。A. bdgcefha B. gdbecfha C. bdgaechf D. gdbehfca10.具有6个顶点的无向图至少应有____条边才能确保是一个连通图。A. 5 B. 6 C. 7 D. 811.采用顺序查找方法查找长度为n的线性表时，每个元素的平均查找长度为–。A. n B. n/2 C. (n+1)/2 D. (n-1)/212.排序方法中，从未排序序列中挑选元素，并将其依次放入已排序序列(注：初始时为空)的一端的方法，称为____。A. 希尔排序 B. 归并排序 C. 插入排序 D. 选择排序二、填空题(请在每小题的横线上填入正确内容，每空1分，共7分。)1.在树形结构中，树根结点没有 结点，其余每个结点有且只有 个前驱结点。2.对n个元素的序列进行起泡排序时，最少的比较次数是 。3.空串是 ，其长度等于0。4.一棵有n个结点的满二叉树共有 个叶子结点。5.在散列函数H(key)=key % p中，p应取 。6.已知模式串t=‘abcaabbabc’， 其用KMP法求得的每个字符对应的next函数值为 。三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)1.在对线性表的处理中一般使用两种存储结构，顺序存储结构和链式存储结构。试叙述在什么情况下使用顺序表比链表好？2.简述什么是稳定的排序，什么是不稳定的排序。3.下列中缀表达式对应的后缀形式是什么？(1) (A + B) * D + E / (F + A * D) + C(2) A && B|| ! (E > F){注：按C的优先级)四、判断题(本大题共10小题，命题正确的在题后括号内写 “T”，错误的在题后括号内写“F”，每小题1分，共10分)1.数据元素不是数据的最小单位( )。2.已知一棵二叉树的前序序列和后序序列可以唯一地构造出该二叉树。( )3.AOE网是一种带权的无环连通图。( )4.对于同一组待输入的关键码集合，虽然各关键码的输入次序不同，但得到的二叉搜索树都是相同的( )。5.一棵树中的叶子数一定等于与其对应的二叉树的叶子数。( )6.邻接表只能用于有向图的存储，邻接矩阵对于有向图和无向图的存储都适用。( )7.折半插入排序是稳定的。( )8.在散列法中，使用双散列函数可保证绝对不产生冲突。( )9.消除递归不一定需要使用栈( )10.堆排序是交换排序的一种。( )五、分析应用题（本题共26分，1、4小题各6分，2、3小题各7分）1．阅读后分析下面程序段的功能是什么? （6分）SeqStack S1, S2, tmp;DataType x; //设栈tmp和S2已做过初始化while ( ! StackEmpty (S1)){ x=Pop(S1) ;Push(tmp,x);}while ( ! StackEmpty (tmp) ){ x=Pop(tmp);Push( S2, x); }2.某子系统在通信联络中只可能出现8种字符，其出现的概率分别为0.05，0.29，0.07，0.08，0.14，0.23，0.03，0.11试设计赫夫曼编码。（7分）3.设散列表为HT[13], 散列函数为 H (key) = key %13。用线性探测再散列法解决冲突, 对下列关键码序列 12, 23, 45, 57, 20, 03, 78, 31, 15, 36 造表。画出相应的散列表, 并计算等概率下搜索成功的平均搜索长度。（7分）4.设待排序的排序码序列为{12, 2, 16, 30, 28, 10, 16*, 20, 6, 18}, 试写出使用希尔排序(增量为5,2,1)方法每趟排序后的结果。（6分） 六、算法设计题（本题共18分，第1小题10分，第2小题8分）1.编写一个算法frequency，统计在一个输入字符串中所含各个不同字符出现的频度。用适当的测试数据来验证这个算法。(10分)2.在一棵以二叉链表表示的二叉树上，试写出用按层次顺序遍历二叉树的方法，并统计树中具有度为1的结点数目的算法。要求给出二叉链表的类型定义。(8分)答案：06－07第一学期期末考试参考答案与评分标准 试卷代码：03266A 授课课时：112课程名称：数据结构与算法 适用对象：本科 一、单项选择题(每小题2分，共24分。)1. D 2. D 3. C 4. B 5. C 6. C7. D 8. B 9. D 10. A 11. C 12. D二、填空题(每空1分，共7分。)1.父(或前驱)， 1 2. n-1 3. 不包含任何字符的串 4. (n+1)/2 5. 素数 6. 0111223123 三、简答题(每小题5分，共15分)1.答：① 顺序存储时，相邻数据元素的存放地址也相邻(逻辑与物理统一)；要求内存中可用存储单元的地址必须是连续的。优点：存储密度大，存储空间利用率高。缺点：插入或删除元素时不方便。②链式存储时，相邻数据元素可随意存放，但所占存储空间分两部分，一部分存放结点值，另一部分存放表示结点间关系的指针优点：插入或删除元素时很方便，使用灵活。缺点：存储密度小(<1)，存储空间利用率低。顺序表适宜于做查找这样的静态操作；链表宜于做插入、删除这样的动态操作。若线性表的长度变化不大，且其主要操作是查找，则采用顺序表；若线性表的长度变化较大，且其主要操作是插入、删除操作，则采用链表。2.答：在排序序列中，任何两个相等的关键字Ki=Kj,如果在排序前的序列中Ki领先于Kj，若在排序后的序列中Ki仍领先于Kj，则称所用的排序方法是稳定的；反之，若可能使排序后的序列中Kj领先于Ki，则称所用的排序方法是不稳定的。3.答：各中缀表达式的后缀形式如下： (1)AB+D*EFAD*+/+C+ (2)AB&&EF>!||四、判断题(本大题共10小题，命题正确的在题后括号内写 “T”，错误的在题后括号内写“F”，每小题1分，共10分)1.T2.F3.T4.F5.F6.F7.T8.F9.T10.F五、分析应用题（1、4小题各6分，2、3小题各7分）1．（6分）答：程序段的功能是利用tmp栈将一个非空栈s1的所有元素按原样复制到一个栈s2当中去。2．（7分）答：为方便起见，设各种字符的权值w={5,29,7,8,14,23,3,11}。因为n=8，所以要构造的赫夫曼树共有m=2n-1=2*8-1=15个结点。生成的赫夫曼树为下图所示：赫夫曼编码为：概率为0.23的字符编码为：00 概率为0.11的字符编码为：010概率为0.05的字符编码为：0110概率为0.03的字符编码为：0111概率为0.29的字符编码为：10 概率为0.14的字符编码为：110 概率为0.07的字符编码为：1110 概率为0.08的字符编码为：11113.（7分）答：使用散列函数H(key)=key mod 13 有：H（12）=12， H（23）=10，H（45）=6，H（57）=5，H（20）=7，H（03）=3，H（78）=0，H（31）=5，H（15）=2，H（36）=10利用线性探查法造表：0123456789101112781503574520312336121111114121搜索成功的平均搜索长度为：ASL=1/10（1+1+1+1+1+1+4+1+2+1）=14/10 4.（6分） 答： 希尔排序(增量为5,2,1)六、算法设计题（第1小题10分，第2小题8分）1. (10分) include include”string.h” int charnumber=128; void frequency(string&s,int C[ ]){ for(int i=0;i< charnumber;i++) C[i]=0; for( i=0;i< s.length();i++) C[atoi(s[i])]++; for( i=0;i< charnumber;i++) if(C[i]>0) cout<<”(”<<i<<”):\t”<<C[i]<<”\t”; }2. (8分)类型定义（略）int Level(BiTree bt) //层次遍历二叉树，并统计度为1的结点的个数{int num=0; //num统计度为1的结点的个数 if(bt){QueueInit(Q); QueueIn(Q,bt)；//Q是以二叉树结点指针为元素的队列 while(!QueueEmpty(Q)){ p=QueueOut(Q); printf(p->data); //出队,访问结点if(p->lchild && !p->rchild ||!p->lchild && p->rchild)num++;//度为1的结点if(p->lchild) QueueIn(Q,p->lchild); //非空左子女入队if(p->rchild) QueueIn(Q,p->rchild); //非空右子女入队} } return(num); //返回度为1的结点的个数 } B：06－07第一学期期末考试试卷 试卷代码：03266B 授课课时：112课程名称：数据结构与算法 适用对象：本科 一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题2分，共24分。)1.数据结构被形式地定义为 (K, R)，其中K是____的有限集，R是K上的关系有限集。 A.算法 B.数据元素 C.数据操作 D.逻辑结构2.在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成____。 A.动态结构和静态结构 B.紧凑结构和非紧凑结构 C.线性结构和非线性结构 D.内部结构和外部结构3.以下的叙述中，正确的是____。A.线性表的存储结构优于链式存储结构 B.二维数组是其数据元素为线性表的线性表C.栈的操作方式是先进先出D.队列的操作方式是先进后出4.若一个栈的入栈序列是1、2、3、… 、n，其输出序列为p1、p2、p3、… 、pn，若p1=n，则pi为____。 A. i B. n = i C. n - i +1 D.不确定5.判断一个循环队列QU (最多元素为m) 为空的条件是____。A. QU->front == QU->rear B. QU->front != QU->rear C. QU->front == (QU->rear+1)%m D. QU->front != (QU->rear+1)%m6.在某单链表中，已知p所指结点不是最后结点，在p之后插入s所指结点，则执行____。A. s->next = p; p->next=s; B. s->next = p->next; p->next = s;C. s->next = p->next; p = s; D. p->next = s; s->next = p;7.串是一种特殊的线性表，其特殊性体现在____。A.可以顺序存储 B.数据元素是一个字符C.可以链接存储 D.数据元素可以是多个字符8.已知某二叉树的后序遍历序列是dabec，中序遍历序列是debac，前序遍历序列是____。A. acbed B. decab C. deabc D. cedba9.对于一个满二叉树，m个树叶，n个结点，深度为h，则____。A. n = h + m B. h + m = 2n C. m = h-1 D. n = 2h -110.一个有n个顶点的无向图最多有____条边。A. n B. n(n-1) C. n(n-1)/2 D. 2n11.顺序查找法适合于存储结构为____的线性表。A. 散列存储 B. 顺序存储或链接存储C. 压缩存储 D. 索引存储12.在待排序的元素序列基本有序的前提下，效率最高的排序方法是____。A. 插入排序 B.选择排序 C.快速排序 D. 归并排序二、填空题(请在每小题的横线上填入正确内容，每空1分，共7分。)1.在线性结构中，第一个结点 前驱结点，其余每个结点有且只有1个前驱结点。2.在无权图G的邻接矩阵中，若A[i][j]等于1，则等于A[j][i] = 。3.根据二叉树的定义，具有三个结点的二叉树有 种不同的形态。4.空格串是指 ，其长度等于 。5.在散列存储中，装填因子α的值越大，则存储元素时发生冲突的可能性就 。6.已知模式串t= ‘abacabaaad’， 其用KMP法求得的每个字符对应的next函数值为 。三、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)1.比较静态查找与动态查找的主要区别，它们的基本运算有哪些不同？2.逻辑结构分哪几种，存储结构有哪几种？3.在具有n(n>1)个结点的各棵不同形态树中，其中深度最小的那棵树的深度是多少？它共有多少叶子和非叶子结点？四、判断题(本大题共10小题，命题正确的在题后括号内写 “T”，错误的在题后括号内写“F”，每小题1分，共10分)1.每种数据结构都应具备三种基本运算：插入、删除、搜索( )。2.满二叉树不一定是完全二叉树。( )3.带权连通图的最小生成树的权值之和一定小于它的其它生成树的权值之和。( )4.任一棵二叉搜索树的平均搜索时间都小于用顺序搜索法搜索同样结点的顺序表的平均搜索时间。( )5.线性链表中所有结点的类型必须相同。( )6.用邻接矩阵存储一个图时，在不考虑压缩存储的情况下，所占用的存储空间大小只与图中顶点个数有关，而与图的边数无关( )。7.在散列法中解决冲突时，其装载因子的取值一定在(0，1)之间。( )8.任何一个关键活动延迟，那么整个工程将会延迟。( )9.平衡二叉树的左右子树深度之差的绝对值不超过1。( )10.n个结点的有向图，若它有n(n－1)条边，则它一定是强连通的。( )五、分析应用题（本题共26分，1、4小题各6分，2、3小题各7分）1.下述算法的功能是什么? （6分）LinkList Demo(LinkList L){ // L 是无头结点单链表ListNode *Q,*P;if(L&&L->next){Q=L;L=L->next;P=L;while (P->next) P=P->next;P->next=Q; Q->next=NULL; } return L;} 2.将给定的图简化为最小的生成树，要求从顶点1出发。（7分）3.设散列表为HT[13], 散列函数为 H (key) = key %13。用双散列法解决冲突, 对下列关键码序列 12, 23, 45, 57, 20, 03, 78, 31, 15, 36 造表。再散列函数为 RH (key) = (7*key) % 10 + 1, 寻找下一个地址的公式为 Hi = (Hi-1 + RH (key)) % 13, H1 = H (key)。画出相应的散列表, 并计算等概率下搜索成功的平均搜索长度。（7分）4.设待排序的排序码序列为{12, 2, 16, 30, 28, 10, 16*, 20, 6, 18},写出使用快速排序法每趟排序后的结果。（6分）六、算法设计题（本题共18分，第1小题10分，第2小题8分）1.试设计一个实现下述要求的查找运算函数Locate。设有一个带表头结点的双向链表L， 每个结点有4个数据成员：指向前驱结点的指针llink、指向后继结点的指针rlink，存放字符数据的成员data和访问频度freq。所有结点的freq 初始时都为0。每当在链表上进行一次Locate(L, x) 操作时，令元素值为x的结点的访问频度freq加1，并将该结点前移，链接到与它的访问频度相等的结点后面，使得链表中所有结点保持按访问频度递减的顺序排列，以使频繁访问的结点总是靠近表头。(10分)2.设一棵二叉树以二叉链表为存贮结构，设计一个算法将二叉树中所有结点的左，右子树相互交换。要求给出二叉链表的类型定义。(8分)答案：06－07第一学期期末考试参考答案与评分标准 试卷代码：03266B 授课课时：112课程名称：数据结构与算法 适用对象：本科 一、单项选择题(每小题2分，共24分。)1. B 2. C 3. B 4. C5. A6. B7. B 8. D9. D10.C11. B 12. A二、填空题(每空1分，共7分。)1. 无 2. 1 3. 5 4. 串中字符全为空格 ， 空格的个数 5. 大 6. 0112123422 。三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共15分)1．答：两种查找方法最大的区别在于：静态查找方法不修改查找表；动态查找在查找不成功时，将结点插入查找表中，即有可能修改查找表；静态查找的基本运算有建表、查找和读表元；动态查找除上述基本操作外还有初始化、插入和删除操作；2.答：根据数据元素之间关系的不同特性，通常有下列四类基本结构：(1)集合；(2)线性结构；(3)树形结构；(4)图状结构或网状结构。有两种不同的存储结构：顺序存储结构和链式存储结构。3.答：深度最小的那棵树的深度为2。对于这n个结点，除了一个根结点之外，其余得n-1个结点均为叶子结点，故其深度为2。该树叶子结点数为n-1，非叶子结点数为1。四、判断题(每小题1分，共10分)1. (T)2. (F)3. (T)4. (F)5. (T)6. (T)7. (F)8. (T)9. (T )10.(T)五、分析应用题（本题共26分，1、4小题各6分，2、3小题各7分）1.（6分）答：该算法的功能是：将开始结点摘下链接到终端结点之后成为新的终端结点，而原来的第二个结点成为新的开始结点，返回新链表的头指针。2.（7分）答: 3.（7分）答：使用散列函数H(key)=key mod 13 有：H（12）=12， H（23）=10，H（45）=6，H（57）=5，H（20）=7，H（03）=3，H（78）=0，H（31）=5，H（15）=2，H（36）=10利用双散列法造表：Hi =（Hi-1+RH(key)）%13, Hi =H(key)0123456789101112781503574520313623121111113511搜索成功的平均搜索长度为：ASL =1/10（1+1+1+1+1+1+3+5+1+1）=16/10 4.（6分）答：六、算法设计题（第1小题10分，第2小题8分）1.(10分) 答：(1) 定义链表结构 struct DoubleListNode { char data ; int freq; DoubleListNode * llink, *rlink ; }; 初始时，所有结点的freq域的值都为0。(2) 定义函数DoubleListNode * locate ( DoubleListNode *f ; char &x ) { DoubleListNode * p, *q; p = f→rlink; /*跳过表头结点*/ while ( p != NULL && p→data != x ) p = p→rlink;/*搜索*/ if ( p ) { p→freq ++; q = p→llink; p→rlink→llink = q; q→rlink = p→rlink; /*从链中摘下p*/ while ( q != f &&q→freq < p→freq ) q =q→llink; p→llink = q; p→rlink = q→rlink; q→rlink→llink = p; q→rlink = p; /*在q后面插入p*/ } return p; }2． (8分)答：类型定义（略）void exchange(BiTree bt)//将二叉树bt所有结点的左右子树交换{ if(bt){ BiTree s；s=bt->lchild; bt->lchild=bt->rchild; bt->rchild=s; //左右子女交换exchange(bt->lchild); //交换左子树上所有结点的左右子树exchange(bt->rchild); //交换右子树上所有结点的左右子树} }
谁有以前六年级期中试卷的题啊
2007年六年级上学期语文期中试卷
基础知识
一、看拼音写词语。（10分）
qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。 （8）
1、比一比，组词语。
埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ）
挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ）
2、多音字组词。
bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）
剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )
bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）
三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）
要查
的字
部首查字法
音序查字法
应选那种解释
（用“√”在序号上标出）
部首
再查几画
音序
音节
盛气凌人
①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚
滥用
① 流水漫出 ②过度，无限制
歧途
①岔（道） ②不相同，不一致
四、填空。（12.5分）
1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）
得不偿（ ） 无中生（ ） 出生（ ）（ ）
同甘共（ ） 生离（ ）别 大同（ ）（ ）
弄（ ）成真 （ ）争暗斗 外强 （ ）干
深入（ ）出 口是心（ ） 改天换（ ）
损公肥（ ） （ ）口同声 三长两（ ）
2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）
① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）
③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）
④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ）
3、选词填空。（3分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
(1)地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。
夸口 夸耀 夸奖
(2)大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
(3) 用关联词语填空。
（ ）在家里看电视，（ ）去山上呼吸新鲜空气。
小明的学习成绩（ ）这么好，（ ）他平时刻苦努力的结果。
五、按要求改写句子。（6分）
1、雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”
改为转述句：
3、花儿开了。
扩写句子：
4、他被敌人抓起来了。
改“把”字句：
5、他一定要去上学。
改为双重否定句：
6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。
缩句：
六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）
1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 （ ）
2、这不是伟大的奇观吗？ （ ）
3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 （ ）
4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（ ）
5、我谨慎地把握住生活的小船。 （ ）
七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）
1、一切任何困难都吓不倒我们。（ ）
________________________________________________
2、听了这个故事，受到深刻的教育。（ ）
__________________________________________________
3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（ ）
___________________________________________________
4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（ ）
___________________________________________________
5、我听见他一个人在默默地唱歌。（ ）
_________________________________________________________
＿6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（ ）
_________________________________________________________________________________
课内阅读
一、 默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗表达了 _______________________________________________________________
_________________________精神。
二、根据课文内容填空。（6.5分）
（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从
____________________________________________________________________________
方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。
（2）、“真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系？
(3)、把下列诗句补充完整。
愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
课外阅读
阅读短文，完成练习。（13分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分）
⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）
作文（25分）
要求：根据以下提供的材料，展开联想写一篇记叙文，适当写一些人物心理活动。书写认真，语句通顺。
题目：香蕉皮引起的风波
内容提要：①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错。
【同学们，准备好，我们用90分钟的时间来做试卷，请你认真做，仔细检查。其中五道附加题是奖励你的，一并计入总分，相信你一定能成功！】
基础知识 40%
一、 选择题。（将正确答案的序号填在括号里）8分
1、下列读音都正确的一组是（ ）
A、浏览(liú) 炙烤(zì) 惊蛰(zhé)
B、 昙花(tán) 酝酿(liànɡ) 住宅(zái)
C、分泌(mì) 榔头(lánɡ) 抖擞(sǒu)
2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A、诡计多端 神机妙算 再接再厉
B、 良师诤友 关怀倍至 万籁俱寂
C、轻举妄动 威武不曲 完璧归赵
3、晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸，妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。
A、浏览 B、观看 C、审阅
4、“鼎盛时代”的“盛”正确的理解是（ ）
A、兴盛，繁盛 B、强烈，旺盛 C、盛大，隆重
5、下列三句话标点符号使用错误的一句是（ ）
A、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
B、 多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
C、我不知道那个人是不是他哥哥？
6、“（ ）记住‘只拣儿童多处行’，（ ）永远不会找不到春天。”不能填入括号内的一组关联词语是（ ）
A、因为……所以…… B、如果……就…… C、即使……也……
7、横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， （ ）前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
8、下列各句与原句不相同的一句是（ ）
A、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。
B、 谁知道呢？也许是花下的人语声，也许是什么地方有黄莺的歌声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……
C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
二、 按要求填空。32分
9、看拼音写词语。7分
zī xún xún huán fàn làn chī qínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo chénɡ qiān yínɡ bǎi
(
看拼音，写词语。（10分）
chōng jǐng nà hǎn wǔ rǔ miǎo shì dù jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jūn fá jùn gōng kǔ xíng chè dǐ yì rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比较组词。（6分）
诸( ) 漆( ) 璧( ) 竣( ) 僻( ) 挠( )
诺( ) 膝( ) 壁( ) 梭( ) 避( ) 绕( )
三、写出词语的近反义词。（4分）
近（ ） 近（ ） 近（ ） 近（ ）
暴露 激动 尊重 疑惑
反（ ） 反（ ） 反（ ） 反（ ）
四、把成语补充完整。（6分）
（ ）兵（ ）政 争（）（ ）后 等（ ）齐（ ） 负（ ）请（ ）
欢（ ）雀（ ） （ ）叹不（ ） （ ）直气（ ） 千（ ）一（ ）
沁（ ）心（ ） （ ）不（ ）胜 一（ ）而（ ） （ ）出（ ）庐
五、照样子写词语。（4分）
书声琅琅 （ ） （ ） （ ） （ ）
原原本本 （ ） （ ） （ ） （ ）
六、根据课文内容填空。（12分）
1.我们的同志在困难的时候，要（ ），要（ ），要（ ）。
2.（ ），飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，（ ）。
3.汉乐府民歌《长歌行》中的经典名句是（ ），（ ）。
4.詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）了任务，马上（ ）。
哪里要（ ），哪里要（ ），哪里要（ ），哪里要
把（ ），都要（ ），进行（ ）。
5.秦时明月汉时关，万里长征人未还。（ ），（ ）。
这首诗的题目是《 》，是（ ）代著名诗人（ ）所写。表达
了诗人希望朝廷早日平息边塞战争，使国家（ ），人民过
上（ ）的美好心愿。
七、按要求改写句子。（8分）
1.这是一种难忘而美好的经历。反问句：
2.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎。”
转述句：
3.树叶在春风中轻轻地摆动。拟人句：
4.一轮红日慢慢地上升。比喻句：
八、阅读《盲童的画》，完成练习。（20分）
在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到一幅没有色彩，线条极其
简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙
淙的流水，好像还有一棵树。寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露
出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上；她画一
棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时
候，就好像听到它们的合奏；画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触
过它，有一阵清凉的感觉；画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温
暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。
可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢？她只能画
出这样一幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔，在一个失去视力的孩子，
能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。
不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩；在这线条
简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得
这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温馨的阳光和花丛中生长；一颗坚强的，
不畏困难的心在向你微笑。
这盲孩的画上原也有着丰富的色彩啊！——何况，看这画的人们更愿
意为它添上各色鲜艳的颜色。
1.在题目的重点词下面加上点。（1分）
2.盲童的画有什么特点？（2分）
————————————————————————————————— 。
3.盲童画的是（ ）。村庄上的景物有（ ）、（ ）、（ ），好像还有一棵
树。“一棵树”前面加上“好像还有”说明（ ）。（5分）
4.走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画？（3分）
———————————————————————————————————————————————————————————— 。
5.作者怎样设想盲孩作画时的感受的？根据课文的介绍填空。（3分）
①画太阳，感受到火热的光芒； ②画树，好像听到（ ）；
③画小溪，有（ ）的感觉；
④画小屋，她体会到（ ）庇护着她。
6.归纳文章主要内容正确的一句话是（ ）。
①文章记叙了盲童作画的过程； ②介绍了盲童的画；
③介绍了盲童的画及作者看画时的联想。（2分）
7.文章最后一句话的含义是什么？正确的答案是（ ）。（2分）
①盲孩的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那
些景物是什么颜色的。
②盲孩的画上应该有丰富的色彩，盲孩画不上去，看画的人会给它加上去的。
③盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感悟，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。
九、作文。（30分）我告诉你一个秘密
不管哪一版的都不重要，得到练习才是最重要的
一、常识填空（共9分）
1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分）
3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识。(29份）
1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分）
e q I d r j l n
大写字母：
小写字母：
2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）
3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先补充成语，再按要求分类。（10分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气
舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义和贬义分类。
①褒义词：
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写句子。（7分）
（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
6、按要求写句子（各一句）。
（1）表示学习方面的谚语：
（2）你最喜欢的一句歇后语：
（3）你最喜欢的一句名言警句：
（4）你最喜欢的一句古诗：
7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）
三、语言实践。（共10分）
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）
（l）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）
四、阅读。（16分）
阅读短文完成下列各题。
探 望
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。||
机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，写出段落大意。（3分）
4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）
(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分）
7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分）
五、写作（共30分）
1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。
动画中有几种违法行为
1、 一边开车一边接打电话 ；2、 酒后驾驶 ；3、 无证驾驶 。违法就是指违反现行法律，给社会造成某种危害的、有过错的行为。违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪行为）。按照其违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为和违宪行为。违法概念有广义和狭义之分。广义的违法是指一切违反现行法律规定的行为，包括一般违法行为和犯罪。狭义的违法，则是指严重地违反法律，但未构成犯罪的行为。我们在这里是从广义上对违法进行论述的。
