08年我国大学毕业生人数
截至9月1日，有351万高校毕业生实现就业，尽管比去年同期增加54万，但仍有144万的2007年应届高校毕业生未能如期就业。而2008年全国高校毕业生人数，又将再创历史新高——达到559万人，比2007年增加64万人。
本周二，国家统计局公布11月CPI同比上涨6．9％，再创11年来新高—“再创新高”用在CPI上，几个月来人们已经习以为常了。
尽管学界、民间多有争议，国家统计局的解读依然是“结构性上涨”而非“通货膨胀”：11月,食品类价格同比上涨18.2％；CPI的6.9个百分点涨幅中，仅食品类就拉动上涨5．94个百分点，扣除这一因素，纳入CPI统计口径的其他7大类拉动不足1个百分点。
与此同时，统计数据还显示，11月，居住类价格同比上涨6．0％。其中，水、电及燃料价格上涨5．6％，租房价格上涨4．5％。
这两个数据，对于将在2008年走出校园的559万大学生来说，极为关键。吃、住，是他们一毕业就必须面对的两大生计问题，也是两项不可避免的支出。
绝大多数大学生的食宿，目前是学校统一安排，价格稳定自不必说，还有许多优惠。单就吃饭而言，尽管几个月来食品类价格一直保持两位数增长，尽管“某校学生因为食堂涨价而到另一校食堂吃饭”的小道消息偶有传出，但总体而言，因为相关决策者对大学生的关心，校园食堂基本与CPI上涨绝缘。这从一些媒体报出“白领到高校食堂蹭饭”的新闻中就可窥一斑。
也正因为此，当在“价格温室”中生活的大学生步入社会，开始自理吃住时，难免顿感“冰火两重天”。
一路高涨的CPI对大学生们的影响，还不仅仅在吃住上。尤其值得引起社会注意的是，CPI再度上涨对大学生就业的影响。
不久前召开的中央经济工作会议明确，明年将实施稳健的财政政策和从紧的货币政策，这也是中国十年来首次提出货币从紧。
许多经济学者分析，从紧的货币政策对于中央“防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”的目标，非常及时，也非常有必要。但银根收紧也会造成一些其他影响，比如一些能提供就业机会的企业可能会遇到资金困难，影响其吸纳就业的能力和员工的薪资待遇。
根据宏观经济理论和各国经济变化的实践，物价水平和失业率存在着此消彼长的关系，即所谓菲利普曲线，它描述了通货膨胀和失业率之间的替代关系：物价涨则就业率升，物价降则就业率降。
可以看到的是，目前大学生的就业形势并不乐观。10月底来自教育部的消息曾说，截止到9月1日，有351万高校毕业生实现就业，尽管比去年同期增加54万，但仍有144万的2007年应届高校毕业生未能如期就业。而2008年全国高校毕业生人数，又将再创历史新高——达到559万人，比2007年增加64万人。
中国青少年研究中心、中国人民大学人口与发展研究中心近日最新发布的《当代中国青年人口发展状况研究报告》则显示，2005年，我国16~29岁、16~35岁青年中因“正在找工作”而未就业的人比例分别为3．62％、3.20％，从绝对数量上看，分别有 886万和1216万人。
这再次提醒社会，在防止通货膨胀时，也要特别注意其对青年就业的影响，特别注意不能因为CPI下去了，失业率却上去了。
河南省大中专毕业生就业服务中心的电话是多少
河南省大中专毕业生就业服务中心各部门电话：办公地址：郑东新区金水东路39号（金水东路与农业南路）中原出版传媒集团南楼2楼。河南省大中专毕业生就业服务中心负责统筹协调各类高等学历教育招生政策；指导普通大中专毕业生就业服务工作；参与拟订普通大中专毕业生就业政策；负责高等学校学生管理、学籍管理、毕业生资格审查和学历管理工作。
那里可以查到历年大学生就业率，需要官方的统计数据
历年大学生就业率查询网址（查询网址），在上面输入大学生就业率即可查询。扩展资料就业率是反映劳动力就业程度的指标。指在业人员占在业人员与待业人员之和的百分比。它反映全部可能参与社会劳动的劳动力中，实际被利用的人员比重。一定时期在业人员越多或待业人员越少，则就业率就越高，反之越低。计算和研究就业率，实质上是要提高就业的经济效益。为了提高就业的经济效益，必须同时抓住两个环节： 第一，必须实现社会主义的充分就业。从微观角度说，这是指每一个有劳动能力的人均能从事一定的社会劳动，并以此取得相应的劳动报酬或经营收入；从宏观角度说，是指既不存在闲置的生产资料，也不存在未被利用的劳动力资源。第二，必须最大限度地增加完全有效性就业。参考资料 百度百科就业率
获取就业信息的渠道主要有哪些?
本校就业部门的信息公布：目前基本上每一个高校都会有专门的工作人员负责收集、整理就业信息，并核实发布，由于很多单位是对于高校近似于定向招人，所以这类信息一般有效性很好，而且，部分院校对这类信息实行严格的核实制度，所以信息准确度较好。就业网站：网络发展为信息资源发布提供了很好的途径，目前大多数毕业生求职的信息来源于网络信息，这类信息的特点是查找方便，更新速度快。但是信息量比较大，需要求职者有一定的筛选能力，而且由于信息过于公开透明，所以面试成功率不是很高。而且存在部分企业为了广告需要长期招人的现象。双选会、供需见面会：这类活动一般都是由高校、社会机构、用人单位举办的一种招聘求职形式，这类会议，由于双方能够直接面对面的交流，所以信息时效性、真实性较高，成功率也较高，而且很多时候当场就可以敲定，所以能够节约很多环节。但是由于举办地点的限制，所以面向的人群比较少，外地或者无法脱身者机会不好掌握。政府就业指导机构:政府就业指导机构也会通过各类形式的宣传及政策引导发布部分用人信息，这类信息对于当地生源，具有很好的应用价值，但是发布不规律，所以求职者不好把握。社会机构：包括职业中介、猎头公司等，也会发布一些就业信息。这类信息一般针对在职人员较多，但是也有部分信息针对于应届毕业生，但是由于这类机构在监督监管方面存在多多少少的问题，而且大多是以盈利为目的的，所以求职者一定要慎重。自有资源：求职者本身由于个人家庭背景、生活学习经历等因素，自身存在很好的就业信息来源途径。实习、实践过程：一般高校学生多多少少都有部分实习社会实践机会，如果能够好好利用这个机会，了解用人单位，适应用人单位，并有针对性的提高自己，获得职位的机会还是很大的。自我推荐的方式：求职者对于用人单位很向往的，可以通过搜集他们的各类信息，然后积极准备，直接通过电话、信函、邮件、直接登门等形式推销自己，虽然这类机会成功率很低，但是如果求职者无法有效获得职业信息，但是又对该职位很向往，这不失是个好方法。社会关系：这个方法是最后讲到的一个方法，但是实践证明，这是一个最有效的方法。社会是一个由人际关系组成的网状社会。如果求职者能够充分利用自己的家庭、师承、校友等关系，提前收集用人单位信息，并引荐，成功率很高。这是目前为止，最佳的就业途径也是最容易被忽视的一个途径。拓展资料就业的含义是指在法定年龄内的有劳动能力和劳动愿望的人们所从事的为获取报酬或经营收入进行的活动。如果再进一步分析，则需要把就业从三个方面进行界定：就业条件，指在法定劳动年龄内，有劳动能力和劳动愿望；收入条件，指获得一定的劳动报酬或经营收入；时间条件，即每周工作时间的长度。
大学内的就业指导中心的作用是什么？
一、就业创业服务立足“新职业网”、“全国大学生创业服务网”和“全国高校毕业生就业管理系统”两网一系统，采取网上网下服务相结合的方式，加强与战线联合连动，促进就业与培养良性互动，建成多功能、广覆盖、高效率的就业创业服务平台。二、培训与课程1、高校就业创业指导培训加强全国高校就业创业指导队伍建设，开展高校就业创业指导教师培训。建设全国高校职业指导教师网。组织课程建设、创业指导等专题培训班和研讨会。2、高校就业创业指导课程建设参与制定教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅〔2007〕7号）。《教学要求》作为就业指导课程建设纲领性文件，在推动全国高校普遍开设开好就业指导课程中发挥了重要作用。三、就业创业研究1、高校毕业生就业、创业总结宣传工作2009年9月起，在全国范围内开展了每年一度的高校毕业生就业总结宣传工作。每年从全国各地推荐申报的高校中推选50所，六年共推出了300所就业典型经验高校，涵盖了全国31个省（市、自治区）及各个类型、层次的高校，连续六年编纂《全国毕业生就业50所典型经验高校经验汇编》。2、全国高校毕业生就业创业课题研究项目联合学生司，每年向全国高校就业战线发布10个左右高校毕业生就业创业课题，每个课题资助研究经费3万元。同时编纂出版《高校毕业生就业创业课题成果汇编》。3、编纂《全国高校毕业生就业状况》与北京大学教育学院合作，依据每年全国各普通高校上报给教育部的毕业生初次就业情况数据编写就业白皮书，为各级政府、各类高校、毕业生和相关用人单位了解我国高校毕业生就业状况提供重要参考。4、全国高校毕业生就业状况专项调查2009年以来，采取抽样调查的方式，每年6月份开展全国高校毕业生就业状况网上问卷调查工作，调查涵盖全国31个省、自治区和直辖市的1000余所高校的10万余名学生。撰写《中国大学生就业状况调查简报》。5、组织开展重大专项课题研究全国高校毕业生就业服务体系建设，高校毕业生就业质量评价及高质量就业实现路径研究。四、学历与成绩认证根据教育部职能转变任务分工，高等教育学历证书认证服务工作委托我中心承担。该项服务工作面向社会开展，对申请人申请认证的学籍证明、学历证书、成绩单等材料的真实性、有效性、合法性进行权威认定。扩展资料：拓宽就业领域，着力促进高校毕业生多渠道就业1、引导毕业生到基层就业。各地各高校要深入贯彻落实中央《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，落实基层就业学费补偿贷款代偿、考研加分等优惠政策。要继续配合相关部门组织实施好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”等基层就业项目，结合地方实际适当扩大地方基层项目的实施规模。要围绕乡村振兴战略，引导毕业生到现代农业生产、经营等领域就业创业。2、促进毕业生到中小微企业就业。各地各高校要鼓励和促进高校毕业生到实体经济就业，充分发挥中小微企业吸纳毕业生就业的主渠道作用。要积极配合有关部门落实小微企业吸纳毕业生的社保补贴、培训补贴、降税减费等优惠政策。要加强与中小微企业沟通联系，广泛收集中小微企业招聘信息，积极组织中小微企业进校园招聘，进一步办好全国中小企业网上百日招聘等活动。3、服务国家战略开拓就业岗位。各地各高校要主动对接国家经济社会发展的人才需要，围绕“一带一路”建设、雄安新区建设、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、海南自贸试验区建设等，引导毕业生到重点地区、重大工程、重大项目、重要领域就业。要落实区域协调发展战略，鼓励毕业生到中西部地区、东北地区和艰苦边远地区就业创业。要加大对“三区三州”等深度贫困地区的教育脱贫攻坚力度，结合实际制定激励政策，引导毕业生到贫困地区就业创业。参考资料来源：全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心-中心介绍
毕业生办理改派手续需要哪些材料 注意哪些问题
原单位（无单位就是报到证左上角人社局）放行函，需要盖章。
报到证原件。
新单位签订的就业协议（上面需要单位盖章、上级人事部门或主管部门盖章）；部分省区市及行业有单独的接收函或审批表。
到原报到证签发的省级就业主管部门办理改派，提交上述材料，缴费（按毕业年份的收费标准），之后领取新的就业报到证。
新的报到证下半截是报到通知书（应该装档案），持新报到证，转迁户口、档案、党组织关系等，到新单位落户、报到、上班。
毕业生办理改派手续需要哪些材料
毕业生报到证改派需要的手续：1、就业报到证一般需要有就业报到证，也就是说证明自己已经找到工作了，就可以将档案派送到人才市场中。2、报到证证明当要办理档案的派送手续时，首先要到学校查询个人档案的流向，即档案的所在地，热闹和在办理报到证证明文件，证明自己在哪个学校，以及在学校的学号、专业、报到证号等相关信息。3、报到证证明当要办理档案的派送手续时，首先要到学校查询个人档案的流向，即档案的所在地，热闹和再办理报到证证明文件，证明自己在哪个学校，以及在学校的学号、专业、报到证号等相关信息。4、毕业生需要拿所需要的材料到档案所在地办理档案的迁移手续，然后在报到证上面盖章。拓展资料：一、需要的材料：1、毕业生报到证原件2、用人单位的毕业生签约文件3、就业协议书4、户口迁移证5、身份证二、申请条件1、改派期限为自毕业之日起两年内；因遗失而需补办报到证期限为自原报到证签发之日起两年内；因放弃读研而需补办报到证期限为自毕业之日起一年内。2、改派申请条件：上述规定时间内调整就业单位的均可申请办理改派手续。3、补办申请条件：报到证遗失或放弃读研情况。三、办理流程1、毕业生本人携带相关材料和身份证原件前往学校毕业生就业指导中心办理改派手续，如特殊情况需委托他人办理，请被委托人持本人身份证原件和委托人的身份证复印件（复印件上应写明委托何人办理并有委托人签名）及相关材料方可办理。2、由毕业生本人持新报到证到原户籍、档案所在地办理户口改迁和档案转寄手续。户口档案仍在学校的，持报到证（上联）到保卫部户籍室办理户口改迁手续，报到证（下联）交至所在学院。参考资料：百度百科报到证改派
