商学院干什么的
第一：去投行和咨询公司。比如说国外投行有高盛大摩等，国内有中金公司等。咨询公司比如说麦肯锡等。当然，去了这些公司第一年年薪就可以达到七八十万。这是商学院毕业学生的首选之地。
第二：去基金公司，证券公司。这类公司的前途和钱途也是不错的，可以说，除了投行和咨询，这类地方是商学院毕业生最愿意去的地方。
第三：商业银行。当然商业银行赚钱是远远不能和前两类地方比的，不过国有四大行总行以及上海分行北京分行也是不错的，现在小的股份制银行赚钱也是可以的，一般会比四大行平均薪水高一些，但是会比四大行累。
第四：考与专业相关的公务员，比如说证监系统以及财政系统的公务员。
好了，商学院毕业生的大体去向就是以上这些，希望我的回答对你有帮助！
商学院是做什么的
商学院并没有统一的概念,多是综合性大学中的一个学院,以培养商业人才为目标,相当于一所小型财经类高校。拓展内容总结：商学院（Business School）是一所大学为培养商务人才而专门设置的，以培养能适用当代商务理念的经济人才为主教育机构。许多院校都设有商学院。商学院的价值取决于能为未来创造出多少优秀创造性的商界人才，并因这些人才的出现，从而改变了商业的历史，并为世人带来新价值观和新价值。以上内容参考 商学院（商学院）_百度百科
百森商学院认为创业教育的目的是
百森商学院创新创业课程教育的目标是让学生开展有创新思想的创业活动——在课上和课下将创新创业知识和技能应用到商业活动中，打破传统运营模式，培养学生独到的创业思维。百森商学院的课程设计方式是学科交叉式风格，打破了纯商科和纯工科之间的知识壁垒，涵盖了管理学、金融学、人文学和一些自然学科知识，为创业者、战略与商业动机、资源需求与商业计划、创业企业融资、快速成长等五个核心方面提供多维教学服务。百森商学院概况百森商学院是美国的一所私立商学院，坐落于东海岸的名城波士顿城西的小镇威尔斯利，学院设施先进，占地约170公顷（合2500公亩左右），校园里森林覆盖，风景优美。自1919年成立以来，追求卓越的创业精神一直贯穿着百森的发展轨迹。百森商学院是创业学领域的领导者，在创业管理方面的专长为世界公认。美国百森商学院的资深教授Robert Eng先生设计开发勒一套名为TechMark的管理实战模拟课程，在欧美国家历经20多年的发展历程，内容涉及产品研发，生产、营销、财务、运营等各个职能部门，覆盖商业环境分析、商机创造、财务杠杆运用、团队合作和战略决策等方面大量的管理知识要点和经营技巧，能在最短的时间内帮助学员全面提升管理能力。
全球最早开设创业管理课程的学校是柏森商学院
此说法正确柏森商学院一般指巴布森学院。巴布森学院（Babson College），是一间位于美国马萨诸塞州韦尔斯利的私立大学，距离波士顿开车约二十分钟，其吉祥物为海狸。校园占地370亩，风景十分优美。校园主要设置了27个商科和人文理科领域的多种跨专业领域课程。该校主要致力于商科教育与企业家精神培养上，因而不参与US.News综合大学排名。然而该校的创业学及企业管理学（Entrepreneurship）课程连续26年位列US.News全美第一，超过哈佛、宾夕法尼亚、斯坦福、麻省理工、伯克利等开设同专业的顶尖商学院。
中国科学院青年创业大赛的简介
大赛期待每一项创业方案和行动具有经济价值和社会意义；期待以中国科学院青年为代表的广大优秀青年把握时代脉搏，为科学发展和社会经济进步做出贡献。首届中国科学院青年创业大赛于2005年举办，至今已成功举办三届。大赛得到了全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥院士的肯定和指导。通过建立全国优秀青年与投资者、企业家和社会学者之间合作的平台，促进青年形成和锻炼创新、创业意识，同时为每一项优秀的创业方案找到资金，促进科技成果转化为应有的经济价值和社会意义。大赛以中国科学院（包括分布在20多个省（市）的12个分院、113个科研院所、研究机构、事业单位）为核心，并与中国著名高校（包括清华大学、北京大学、人民大学、中国政法大学、中国传媒大学、复旦大学、南开大学等20余所）展开合作，面向社会开放，接纳上述各方的青年创业团队及青年个人报名参赛。同时主办方将在清华大学、北京大学、中国政法大学等著名高校举办相关品牌活动。大赛还将与科学时报、中国青年报、新京报等知名报刊媒体，与团中央网站、新浪网、人人网、优酷网等主流网络媒体，以及CCTV、BTV等电视媒体建立合作关系，共同推动大赛及相关活动的开展，展现优秀青年人才的风采，展示大赛成果，使更多的人从中获益。
中国科学院青年创业大赛的第四届中科院青年创业大赛（2010年）
第四届中国科学院青年创业大赛（以下简称“本届大赛”）在中国科学院团委指导下，由中国科学院研究生院团委、中国科学技术大学团委共同发起主办，由中国科学院研究生院学生会、中国科学院研究生院创业者协会、中国科学技术大学研究生会联合执行承办，清华大学、北京大学、中国人民大学等知名高校共同协办。在党和国家大力鼓励全民创业，特别是鼓励优秀青年及科技工作者创新创业的大背景下，本届大赛计划于2010年4月启动，至11月闭幕，为期8个月。在传承以往三届大赛的基础之上，本届大赛延续“创新、创业、创未来”的理念，聚焦于可持续性绿色创业，着重引导参赛团队在清洁能源、网络信息、农业、先进材料和人口健康等与可持续发展息息相关领域的创新、创业与突破。可持续性绿色创业定义为：把创造社会和环境的可持续性作为战略目标和战略意图，使用充满创造力的商业组织解决可持续发展相关问题。同时，在此过程中为了维护生存环境而去尊重各种已设立的界限。可持续性绿色创业是一种以可持续发展为目标的创新和创业。为了传播本届大赛的可持续性绿色创业理念，大赛共分为“智能信息”类，“节能环保”类、“农业、生物及新材料”类和“服务、商业模式及其他”类，共四个分赛区（具体规则见《第四届中国科学院青年创业大赛章程》）。同时，为了让更多的青年学子通过本届大赛受益，主办方还将围绕本届大赛开展四大子品牌活动，分别是：创业故事汇、创业商学院、创业漫游记、中国科学院青年创业调研。四大子品牌活动分别从企业家经验分享、商科知识辅导、企业实地考察及青年创业现状调研等方面为本届大赛提供拓展。 一、【大赛组织委员会】【主任】何 岩 中国科学院副秘书长、党组成员、中国科学院京区党委书记、北京分院党组书记、常务副院长谭铁牛 中国科学院副秘书长、全国青联常委、中央国家机关青联副主席、中国科学院青联主席邓 勇 中国科学院副秘书长、中国科学院研究生院党委书记、副院长【委员】（按姓氏笔画排序）马石庄 中国科学院研究生院党委副书记、副院长王 津 国科控股董事会执行董事、国科控股总经理左 春 中科软科技股份有限公司总裁田 静 中国科学院高技术研究与发展局局长刘洪海 科学时报社社长、总编辑、中国科技新闻学会副理事长、中国发展战略学研究会常务理事杨贵生 上海杰事杰新材料股份有限公司董事长周小宁 中科实业集团（控股）有限公司董事长范蔚茗 中国科学院资源环境科学与技术局局长戚 强 中国科学院院地合作局局长隋红建 中国科学院北京分院党组副书记、京区党委副书记（待定） 赞助方代表二、 【大赛评审委员会】【主任】高 鹏 中国科学院研究生院管理学院执行院长、教授、博士生导师三、 【大赛筹办委员会】【主任】胥伟华 中国科学院团委书记【副主任】徐雁龙 中国科学院团委副书记牛晓莉 中国科学院研究生院团委书记樊 博 中国科学院研究生院学生会主席 【大赛总体竞赛办法】大赛聚焦于可持续性绿色创业，重点鼓励和支持清洁能源、网络信息、农业、先进材料和人口健康等与可持续发展息息相关领域的创新、创业与突破。大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛及复赛阶段，大赛将分成“智能信息”赛区、“节能环保”赛区、“农业、生物及新材料”赛区、“服务、商业模式及其它”赛区共4大类行业子赛区接收和考评参赛项目。决赛阶段将取消上述赛区，所有项目统一评比。初赛阶段接受团队报名参赛，评审委员会成立评审组，根据团队递交的项目资料，依据初赛评审办法对所有项目进行评比打分，并确定8支/每类，共32支团队项目进入复赛。具体执行办法见“初赛竞赛办法”。复赛阶段将组织32支团队参加秘密或公开答辩，由评审委员会成立评审组，依据复赛评审办法对复赛团队的答辩情况和申报材料进行考评打分，并确定8支团队进入决赛。决赛阶段将举办决赛答辩及颁奖晚会，组织团队公开展示答辩，由评审委员会成立评审组，依据决赛评审办法对决赛团队的答辩情况和申报材料进行考评打分，合议后将结果提审大赛组委会讨论。大赛组委会根据评审结果，依据大赛评奖规程，综合确定第四届中国科学院青年创业大赛各项奖项。【初赛竞赛办法】大赛于2010年6月1日开始接收团队报名，团队材料申报截止日期2010年10月15日。大赛筹办工作委员会审核并确认各团队项目申报情况，无误后，根据项目所属类型，推荐进入大赛初赛。大赛初赛时间：2010年10月18-20日。初赛竞赛办法：初赛采取评审专家审核材料并打分的方式确定成绩。初赛获胜团队的确定：大赛组委会根据评审专家组对团队及项目资料的考评结果，综合考量，确定8支/类，共32支团队进入复赛。【复赛竞赛办法】复赛由入围复赛团队名单公布之日起，至入围决赛团队公布之日至。参赛团队在复赛答辩开始前可以根据初赛反馈意见修改和完善项目计划，并准备复赛答辩材料。复赛采取秘密答辩和公开答辩相结合的方式进行。具体答辩办法：大赛复赛共设5场答辩，4类赛区各自进行秘密答辩（共4场，每场6支团队），公开答辩（1场，共8支，每大类赛区各2支）。其中参加公开答辩的团队按照征询、推荐、自愿的原则综合确定。答辩采取PPT展示+现场问答的形式。评审工作委员会成立评审组，组织专家对每场答辩的参赛团队进行考评。复赛获胜团队的确定：大赛组委会在复赛答辩结束后，根据评审委员会对复赛团队及项目资料的考评结果，综合考量，确定8支团队进入决赛。入围名额大致按如下原则分配：秘密答辩的4类赛区各确定1支团队入围，秘密答辩的“智能信息”、“节能环保”、“农业、生物及新材料”赛区酌情共再选送2支团队入围，公开答辩的团队中确定1支团队入围，机动名额2支。考评标准大致参考如下原则：总成绩=60%答辩成绩+40%材料成绩。组委会保持对比赛结果进行部分调整的权力。【决赛竞赛办法】决赛由入围复赛团队名单公布之日起，至决赛答辩及颁奖晚会后止。决赛团队在决赛公开答辩开始前可以根据复赛反馈的意见修改和完善项目计划，并准备决赛答辩。决赛竞赛办法：大赛决赛采取公开答辩（对无意参加公开展示的个别优秀团队项目，根据保密性原则和协议，在不影响决赛组织和质量的情况下，可组织专家对其进行提前答辩考评）。决赛答辩采取PPT展示+现场问答的形式。决赛获胜团队的确定：大赛组委会在决赛答辩结束后，根据评审委员会依据大赛决赛评审办法对团队及项目材料考评的结果，综合考量，确定最终名次及奖项安排。决赛成绩的确定参考如下原则：总成绩=30%复赛成绩+60%答辩成绩+10%观众评审意见。组委会保留对比赛结果进行部分调整的权利 大赛报名：预报名正式报名【预报名阶段】时间：2010-5-15至2010-9-15（12:00pm）对象：团队或个人报名方式：参赛团队1. 填写《第四届中国科学院青年创业大赛团队预报名表》《第四届中国科学院青年创业大赛参赛项目介绍表》2. 发送至大赛专用邮箱：见官网参赛个人1. 填写《第四届中国科学院青年创业大赛个人报名表》2. 附个人简历于报名表后3. 发送至大赛专用邮箱：见官网4. 邮件格式要求：邮件标题：XX团队/XX个人参加第四届中国科学院青年创业大赛的预报名材料注意事项：个人报名的参赛选手须在初赛开始前（6月-10月）完成组队或入队工作【正式报名阶段】时间：2010-6-1至2010-10-15（12:00pm）对象：仅限团队报名方式：1．填写：《第四届中国科学院青年创业大赛团队报名表》《XX团队商业计划书》或《XX项目建议书》《团队成员简历集》《第四届中国科学院青年创业大赛作品原创性声明》《第四届中国科学院青年创业大赛参赛承诺》《第四届中国科学院青年创业大赛作品保密协议》2． 发送至大赛专用邮箱：见官网3． 截止日期：2010-10-15 24:00pm4． 邮件格式要求：邮件标题：XX团队/XX个人参加第四届中国科学院青年创业大赛的预报名材料待大赛筹委会审查通过，既完成大赛正式报名。项目将自动进入大赛初赛评审。仍为个人身份的参赛者自动失去正式参赛资格。 【原则】：平等互利，共同发展，优势互补【对象】：各级政府及事业单位，企业、媒体、创业孵化器等【愿景】：以大赛合作为基础，扩大共同影响力。【联系人】：李建申【邮箱】：见大赛官网【地址】：北京市海淀区中关村东路80号 100190 本届大赛力争为所有参赛项目创造最佳的展示及表现环境，并拟从以下三个方面为所有参赛项目提供奖励机会：大赛奖项设置丰富，奖金总额超10万，组办方将从多个方面考察和表彰具有卓越表现的创业企划及团队；卓越团队及创业方案，在不违背大赛、投资方及中国科学院相关规定的前提下，将获得创业初始的扶持资金，并得到政策等多方面的优惠措施；大赛金、银、铜奖的团队，将由《中国企业家》杂志社推荐的中国著名企业家任创业导师，帮助其克服和处理创业过程中的各种困难；大赛组委会有权根据实际筹备情况对奖励方案进行调整，具体执行方案将在决赛答辩之前最终确定，并实际执行。
宁波大学商学院导师介绍
宁波大学商学院导师介绍 姓名：朱顺林 性别：男 出生年月：1967年7月 所在学院：商学院 职称：副教授 个人简介： 朱顺林， 副教授，1967年7月出生；硕士和博士分别就读于四川社会科学院和浙江大学。 主持国家软科学项目1项、浙江省哲社规划项目、浙江省软科学各1项，主持宁波哲社规划项目等市厅级项目3项，主持其他政府部门、企业委托等项目14项；作为第主要承担人参与国家社科规划项目、香港特区政府委托项目等各类项目6项。 在《经济地理》、《统计研究》等核心期刊等发表论文10余篇，宁波市自然科学优秀论文三等奖、宁波市首届青年社会科学优秀论文奖；获得宁波大学徐望月特别奖、宁波大学全国“挑战杯”创业大赛优秀指导老师、宁波大学优秀班主任、宁波大学优秀论文（毕业设计）指导老师；承担宁波证监局期货处、宁波市委组织部等单位课题研究；为宁波雅戈尔集团公司、宁波梅山保税港区、宁波三星（韩）等政府部门、企业讲座多次；宁波日报“走进长三角”采访活动特约专家。 ;
宁波大学研究生商学院的院长是谁
钟昌标，男，教授，1964年生于江西省兴国县，博士、博士后流动站分别就读于南京大学、吉林大学/中国社科院、复旦大学。现任宁波大学商学院执行院长，教授，博士生导师，国际商务研究所所长，国际贸易浙江省重点学科带头人。全国劳动模范，浙江省优秀博士后。浙江省151工程第一层次人才，浙江省哲学社会科学咨询专家。主要从事国际贸易学、区域经济学和空间经济学的教学和科研，主持完成了2项国家哲学社会科学基金项目， 7项教育部和浙江省自然科学、哲学社会科学规划等省部级项目，目前主持1项国家自然科学基金项目，1项浙江省哲学社会科学重大课题；获得国内国际贸易最高学术奖——安子介国际贸易专著奖，两次获得浙江省哲学社会科学成果奖，两次获得高校人文社会科学成果奖；著有《国际贸易与区域发展》、《微观国际贸易学》、《转型期中国区域市场分割对国际竞争力的影响研究》、《中国与东盟经济一体化研究》、《知识经济与国际经济新发展》、《21世纪中国区域经济发展战略》等10部专著；在《中国社会科学》、《世界经济》、《China & World Economy》、《Social Sciences in China》、《管理世界》、《数量经济技术经济研究》、《财贸经济》、《中国农村经济》、《中国软科学》、《中国工业经济》、《经济学动态》、《国际贸易问题》等数十种学术刊物上发表了100余篇学术论文。
百森商学院的创业教育特点是
百森商学院的创业教育特点如下：一、美国百森商学院创业教育的特色（一）独特的教育理念是创业教育发展的基础在美国百森商学院，创业不仅仅是一门学科，它更是一种生活方式。他们认为，创业精神是一种思维、推理及行动方式，其核心是创造或识别机会，并抓住机会的能力。创业，简言之，就是“创造事业”。不同的学科领域对“创业”定义不经相同。而美国百森商学院百森商学院的一位教授认为，适应“创业革命”时代的大学创业教育，应当着眼于为美国高校大学生“设定创业遗传代码”，以造就“最具革命性的创业一代”。所谓“设定创业遗传代码”，就是指培养受教育者基本的创业素质。（二）多样化的课程结构设置是创业教育成功的关键美国百森商学院在建构创业教育课程结构时，将教学计划内和计划外的为受教育者“设定创业遗传代码”的一切活动，都列入创业教育课程。他们把适应未来创业需要的“创业遗传代码”和有关创业的社会知识进行了整合，比如将科学教育与人文教育、智力教育与非智力教育进行了整合，构建了由创业者、战略与商业机会、资源需求与商业计划、创业企业融资和快速成长五大模块构成的课程体系。百森商学院就是在课程整合理论指导下建构的“创业学”课程体系，这种具有整合性的课程结构，有利于学习者置身于创业的社会环境和人文的大背景中，引导学生关注与创业相关的一些经济问题、社会问题或其他问题。让学生在自己的主动实践中培养自己的兴趣。（三）创业教育理论研究是创业教育发展的蓝图联合国教科文总部发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中明确提出，“培养学生的创业技能，应成为高等教育主要关心的问题。”美国在实施中明确的提出高等学校是“创业者的熔炉”的观点。创业研究是创业教育发展的重要基础。在美国创办了有关创业学研究领域最重要的五种学术期刊，美国的所有高校都参与创业教育的研究。高等学校作为开展创业教育的载体，承担着培养创新人才的责任，创业教育作为新时期教育改革的重要方向，相关的教育理论研究和应用为创业教育的发展提供了理论蓝图。（四）富于实践性的教学方法是创业教育实施的核心具备良好的教育理论的引导，除了构建合理的课程体系外，还需要有效的教学方式，才会使创业教育课程达到良好的效果。课堂教学是学生在短时间内能有系统有重点地学习人类丰富知识体系的一种比较经济、有效的途径。美国百森商学院在落实创业教育理念的实践中同样注重课堂教学。但是，他们没有单一的采用讲授式教学方式，而与探究性教学方式相系。这样才有利于为受教育者“设定创业遗传代码”，造就“最具革命性的创业一代”。创业的实践性在本质上决定了它不可能被束缚在教室里，而我国大学管理过分的行政化趋势造成的大学没有独立办学的精神大学注意力分散，在很多高校对创业教育并没有放在一个重点建设的位置上，只是简单的创办“大学生创业大赛”和参加职业规划的选修课，形式简单，方法传统机械，学生没有系统的按照自己的兴趣参加过创业教育的指导，对此也缺乏兴趣和钻研精神。
智橙商学院：机会、团队、资源，创业三要素
创业的概念——简单来说就是将自己的资源优化整合，凭借个人和团队能力创造更大经济或社会价值的行为，古语说，君子性非异也，善假于物也。
对于真正的创业者来说，过程充满了激情挫折痛苦，努力，是一种运用服务，技术，推理，判断管理的行为。
创业要素——创业机会，创业团队，创业资源。
创业阶段---机会识别，资源整合，企业创办，企业生存成长（最重要就是企业的生存成长，打江山易，守江山难）创业管理模型，三者保持动态模型。
创业途中会存在多种风险，不确定性，需要靠创业者的领导能力，创造能力，沟通能力解决问题。
大学生创业有助于自主创业个人理想，提供自我提升机会，缓解国家就业压力。
创业分为就业型创业——机会型创业——自主创业——企业内创业。
企业内创业相对于成熟企业，为了获得持续增长和长久竞争力。
创业精神必须要有，勇于创新承担风险等等，而这种精神是一种自主精神，创新精神，务实精神，德鲁克说过“创业既不是科学，也不是艺术，而是实践”，现如今人类已经进入了知识经济时代，产品和服务不断提高，全球的经济结构已经向知识经济转变，产品或服务的价值主要通过脑力产生。
其次创业能对自己的职业生涯有一个明确的认知，在创业中学习，在学习中创业。
什么是创业？
创业其实就是一个人对自身资源和外部资源整合创造更大经济和社会价值的过程。
从这个意义出发，只要通过对家庭资产的配置，让你的家庭和相关个人及家庭资产增值的行为都叫创业。
并不是开公司办工厂才叫创业，那只是创办企业，创业的一种形式。
我们所有人都适合创业，因为我们只要进行家庭资产的配置，购买债券、房产、基金、股票、期货，投资股权，我们就是在创业。
当然我们讲的商海中的“创业”仍然是特定的创业形式，是指一个人认为发现了商机，而发起成立公司或工厂等具体企业，持续经营，以获得利益、实现价值为目的的行为。
所有人都能创业，但不是所有人都适合办公司开工厂。
成功的创业者都是善于学习的人，敢于投资于学习和大脑的人。
创业能提升自主意识，机会识别能力，创作型思维，以及团队精神，长期学习生涯，学生习惯了单打独斗，需要大大培养团队意识。
最重要的是我们所说的领导力，每一个有突出贡献的人基本上都有绝对的领导力，也就是全局观。
