教务排课效率低?这些排课方法让你快速提升效率!
在办学过程中,你是否被如下问题困扰? 1、排课效率低: 为了确保师资资源得到充分利用,教务老师排课要求熟悉每一个全职和兼职老师,了解每一个人的时间安排和带班情况,因此在排课的时候需要处理大量的信息,因此效率难以提升。 2、频繁变动: 排课难适应:学员因为实际情况,因而出现缺勤,补课,调课或者插班等情况,导致排课老师需要根据每一次变动调整排课安排,因此一个班级存在反复排课,频繁变动的现象。 3、节假日调整: 遇到节假日的时候,排课有顺延等方面的需求,则教务老师需要将所有的排课全部调整。 4、排课冲突: 教务排课涉及到教务资源的整合,需要对老师,教室,时间和学员统一调配,一旦某一个老师或者多个老师的时间冲突,就会产生连锁反应,造成大量的人力和时间的浪费,严重的会造成教学事故。 以上几种就是培训机构在教务排课过程中容易出现的主要问题,这些问题的存在,很大程度上制约了家校服务的品质,让培训机构的发展也受到影响。 要解决因为教务排课造成的不利影响,培训机构应该从两个方面去做工作: 1、理顺教务排课的思路,明确排课原则; 2、找到高效的排课工具,让培训机构的教务排课工作提效; 相信绝大部分培训机构的教务老师,在日经累月的摸爬滚打中,都有积累一套属于自己的教培行业排课经验,足以应对各种排课突发情况。不过巧妇难为无米之炊,受限于人力有限,教务老师即便有三头六臂也没有精力去应对各种繁杂排课细项,特别是机构越大,越是深感力不从心。 万事开头难,不管是大机构或小机构,排课是所有教务教学工作的开始,如何排好课,对于后续课程的开展至关重要。 益课星球管理系统智能排课功能优势: 1、 高效排课: 支持常规班和一对一排课,智能排课、隔天排课一键操作,自动化冲突和异常检测,有效提升师资、课室利用率,大大缩短排课周期,提高排课准确性。 2、 可视课表: 根据排课及考勤结果系统自动生成日、周、月课程表,支持一健查看,已上未上课程一目了然,课程安排清晰可查。 3、 三端互联: 在排课完成后,电脑端、教练端、家长端,三端数据互联,后续调课、删课消息实时提醒,保证家校双方信息对称。 对教育培训机构来说,教务就是通过教学和服务的持续运营,存量找增量,高频带动低频,来提高转化实现营销闭环,这对于校区的发展有着重大的意义。 然而排课的教学教务工作的基础,重要性不言而喻。高效便捷智能排课,让机构省心、家长放心,你值得拥有。
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注册是汉语词汇,汉语拼音为zhù cè是把名字记入簿册,多指取得某种资格 。也意为由主管部门办理手续,记入籍册,便于管理查考。一般网络游戏注册需填写:账号、密码、确认密码、注册邮箱、真实姓名、身份证、验证码、同意用户协议。【回答】
教务最好用的排课软件是什么?
一、向日葵排课软件
向日葵排课软件是一款专为小学设计的排课软件,可以对课程的课时优先级别进行设置,自动排课的结果更加贴近实际,手工排课灵活方便,有效地避免了重课的情况,还可以打印班级课表、教师课表、总表等。
二、51智能排课系统
51智能排课系统是一款专业的智能排课软件,广泛适用于大中专院校、中小学、幼儿园和培训机构。它采用优秀的TTPS自动化排课引擎,自动排课效果好,同时提供简单方便的手工排课、调课、课表管理功能,全方位满足您的排课需求。
三、兴文排课系统
兴文排课系统是一款专为老师上课排课的软件,本软件采用国际先进的排课引擎,运用贪心算法,可以根据用户的数据和条件搜索最优的排课结果,以最方便的界面、最快速的排课速度、最合理的排课结果、最便捷的调课模版,为用户解决排课问题。
四、简易排课系统
简易排课系统是一款免费的辅助人工排课工具,能充分发挥排课者的主观作用,全程引导排课操作极大地提高了平时手工排课效率。本站提供免费排课软件简易排课系统下载。
五、星星排课系统
星星排课系统是一款快速排课软件,专为学校、培训机构等用户设计。该软件可以根据课程、科目、任课教师、场地、上课时间等一系列实际需求条件,进行排课、调课、课表制作等操作,为用户编排出最合理的课程安排。
排课软件哪个好用?
云校排课软件比较好用。云校排课是云校正式对外发布的第一款2C产品,它针对必修为主、选修为辅的中小学校而设计,主要帮助学校解决排课工作复杂繁琐的痛点。云校排课采用目前最先进的分层算法,支持在线自动排课。云校排课作为云校CEO林仕鼎十年战略的一部分,将会免费对外开放。功能:1、先进高效的排课算法:云校排课基于先进的排课算法,支持丰富的排课条件,满足个性化需求,解决了科目均衡、教案对齐等排课难题。2、免费智能的在线排课:云校排课免费对外开放,支持一键自动排课、导入导出等智能排课,且无需下载安装,云端存储课表,随时随地查看课表。 3、简洁流畅的交互体验:云校排课采用人性化、专业化的UI设计,界面美观,操作方便简单,大幅降低了过去排课中的时间和人力成本。以上内容参考 百度百科—云校排课
k12双减是什么意思
k12双减的意思是k12学科的教育要双减。K12学科教育的严监管,导致各K12教育机构原有学科类业务收缩,同时还需考虑拓赛道发展。而职业教育(国家政策明确支持)、素质教育、教育信息化服务、智能教育硬件等成为各教育机构转型发展的方向。7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其中明确,坚持从严治理,全面规范校外培训行为。学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构等。注意:而就在7月23日,关于双减政策的网传文件就导致新东方、好未来、高途、网易有道、51Talk、掌门教育、一起教育、精锐教育、洪恩教育、达内教育等中概股教育股集体重挫。
“双减”落地,给K12教育带来了多大的影响?
这给教育带来的影响相对来说还是比较大的,至少对于很多学生的压力来说是有着相当大的减少的。现在学生的压力相对是比较大的,那么首先就是课后老师布置的作业比较的多,其次就是家长为了能够让学生有一个更好的成绩,经常会给学生去报这些课外的补习班,而且大家会发现在原来的时候给学生报课外补习班实际上是比较少见的一种情况。只是学生的某个学科的成绩特别差的时候,家长才会想着给学生通过补习的方式去提高他的成绩,主要是希望他能够追上其他的同学。那么现在给学生报补习班似乎成为了一种常态。也就是说家长如果说不给孩子报补习班的话,大家就会觉得非常的奇怪。因为现在给孩子报补习班,已经不再是为了去填补孩子在学科上的漏洞,而是为了去让孩子提高。那么现在的一种趋势,也就是成绩不太好的学生是一定会报补习班的,目的是希望去弥补学科上的不足。那么成绩比较好的学生更是会去报补习班,主要是为了能够在本身的水平上进行提升,让自己相对于其他的同学来说更加的优秀。那么课外补习班的压力,再加上老师给学生留的作业本身就比较的多,这种学业压力以及课外补习的压力加在一起的话,给学生的压力是非常的大的。那么通过相关的规则进行限制的话,对于学生的压力来讲是有着一定程度的释放的。至少从目前的状况来讲,这种规则的放出使得很多的学生都感慨自己的压力得到了一定程度的缓解。那么通过对两方这一种由上而下的管控和调节,能够最大程度的去让学生真正快乐的享受学习的过程。
在线教育兴起,发展趋势迅猛,在线教育会成为下一个爆发点吗?
在新冠疫情的影响下,国家推出“停课不停学”的政策,加速了在线教育行业的渗透率。随着国民可支配收入的提升,互联网普及度的发展,带来了在线教育行业新一轮的增长。2020年在线教育用户规模预计达到3.51亿人,在线教育市场规模预计超过4800亿元。在新的增长下,在线教育行业在教学模式、获取渠道和科技赋能等领域都有了新的创新方向。中国在线教育发展步入成熟阶段在线教育是一种基于网络的学习行为,是通过应用信息科技和互联网技术开展教学活动的方法。中国在线教育行业2013年在资本推动下开始蓬勃发展,并于2017年借助直播形式实现规模化,并逐步走向成熟。目前在线教育行业已形成多样的细分领域,行业呈现精细化发展趋势。疫情助推下2020年在线教育规模快速增长疫情将教学场景从线下强制转换为线上,促使用户从线下向线上迁移,一定程度上改变了用户的学习习惯,提升了用户对在线教育的认知与使用,行业渗透率得以迅速提升,进而大大推动了在线教育行业的发展进程。2020年在线教育用户规模迎来爆发式增长,根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2020年6月,国内在线教育用户规模达3.81亿人,相比2020年3月减少4236万人,占网络用户规模为40.5%;手机在线教育用户规模达3.77亿人,相比2020年3月减少4355万人,占手机网络用户规模为40.4%。在线教育用户规模的回落主要是由于二季度各级学校开学复课所致。疫情将教学场景从线下强制转换为线上,促使用户从线下向线上迁移,一定程度上改变了用户的学习习惯,提升了用户对在线教育的认知与使用,行业渗透率得以迅速提升,进而大大推动了在线教育行业的发展进程。近年来中国在线教育市场规模增速放缓,2019年中国在线教育市场规模为3225.7亿元,增速为28.1%。2020年,疫情成为在线教育行业分水岭,在线教育渗透率大幅度上升,在政策利好、技术成熟的推动下,市场规模将达4003.8亿元,增速为24.1%。视频作为在线教育课程的重要载体,在发展过程中形成了录播和直播两种主要的形式。5G技术能够提高网络的速度和稳定性,5G技术在在线教育直播课的应用提高了直播的稳定性和即时性,营造沉浸式教学体验,提高教师学员间的互动效率。未来5G技术与VR、AR、全息投影等技术的结合将更进一步提高直播课程的教学效果,加快中国在线教育市场的发展。—— 更多数据参考前瞻产业研究院发布的:《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》
三巨头疯狂布局在线教育领域,BAT更看好什么样的企业
BAT凭借其强大的互联网技术和雄厚的自己,做平台比做教育目标更大,市场更广,先占领市场未来盈利更大。BAT更看好的企业应包含以下几点:
1、目标用户群大,或者非常垂直。
2、适合做网络教育,用户有硬件配置,如电脑、手机等。
3、适合用户碎片化时间学习;
4、课程适合做成小节,能够独立观看。
5、有线下教育经验的机构,与线上有契合点。
6、有成熟的教育管理体系和经验丰富也是很重要的。
高考志愿填报的建议
高考志愿填报的建议?🙋♂️ 作为一个已经高考完两年的学姐,真的觉得高考志愿填报是除高考成绩外最重要的一件事情,志愿填报很可能影响我们以后人生几十年的走向,所以,希望能用我的经历为你提供一些有用的建议哦! 💡 💡 💡 以下是我当初志愿填报的一些方法,希望可以帮助到你! 🌷 1、了解所在学校,选择有发展前景的专业 🌷 👇 👇 👇首先你要做的是确定你所报考的学校,位于大城市还是小城市?是北方还是南方?一定要先确立几所你喜欢的院校,然后再加以比较。接着考虑有哪些专业比较好,还需要知道你还有多少时间来考虑选择什么专业,以及如何一次性通过专业申请。当然,如果你已经申报成功了一个专业,并已成为该专业的学生,但是你对这个专业不满意,在这种情况下,你应该弄清楚该院校转专业的流程,以防某一天你需要用到它。🤫 悄悄说一句,我们学校的很多同学,当时因为分数线不够所以选择了自己不那么喜欢的专业,但是大一的时候达到了学校的转专业政策,成功的转到了喜欢的专业哦! 🌷 2、询问相关领域专家 🌷 🔻 包括:🙋♂️ 部门专家:大多数院系都有顾问与学生沟通。当然,他们可能试图拉你进他们的院系,所以他们所给的信息会有偏向性。但你仍然可以从他们那里得到有价值的信息,比如关于课程要求、院系结构、研究机会等等。🙋♂️ 学长学姐:你感兴趣专业的在读学生,他们可以为你提供有价值的信息,并且告诉你该专业真正的优点和缺点。他们可以告诉你如果要学该专业做什么准备,比如课程负荷、建议、班级规模、教学质量、以及其他影响你体验的事情。此外,你应该和该专业高年级的学生谈论下他们目标与下一步计划,这可以帮助你了解近期毕业的大学生,他们未来可能的就业去向。🙋♂️ 校友:利用好你学校内的校友社群。你可以和那些从事着你感兴趣职业的校友多谈谈,问问他们学了些什么,他们是如何走到今天这一步的。你也可以和你正在考虑的专业中的毕业生谈谈,问问他们对这个专业的看法。大多数学校都有校友名录网站,上面有他们的联系信息。虽然有些毕业生可能太忙,没有时间和你交谈,但大部分校友还是会接受你的邀请。有些学校甚至有导师项目,你可以找到一位校友导师,也许他恰好就是你感兴趣领域的工作专家呢。 🌷 3、不断优化各类择业因素 🌷 保持思考,想想你到底想从专业中得到什么,将来到底想成就什么事业。随着时间的推移,围绕着的各类因素可能会发生变化,特别是当你在大学里获得了更多的信息和经验时。因此,继续调查和研究你未来可能想从事的行业、职业、以及想取得的技能等。不要停止思考,这些对你来说非常重要的事。将你对未来专业,职业的想法,以及你的目标等记录下来,以后可能会对你有所启发和帮助。 🌷 4、合理看待所选专业的缺点 🌷 每个专业都有一些缺点,重要的是,你要合理看待潜在专业的负面影响。以下是一些需要考虑的问题:该专业课程设计的人数规模是多少?如果你喜欢小班上课,但你却被要求参加许多大班课程,那么你可能很难充分吸收这门课程所有的知识。指导员怎么样?指导员是否平易近人和思想开明,又或是很难相处?院系就业工作做得如何?当学生要找工作或是读研时,该院系是否提供足够的支持? 🌷 总结 🌷我很喜欢这句话: 当代大学生有大心量者,方能有大格局,有大格局者,方可成大气候,心有多大,世界就有多大,梦有多远,脚步就有多远。希望大家填报志愿的时候眼光放长远,选择一个既有发展前途并且你也喜欢的志专业哦!
高考志愿填报方面的建议?
1、高考志愿预填表就像作文打草稿。志愿表预填只是让你确立目标,模拟填报的流程,真正有用的填志愿是在成绩出来之后的。2、高考志愿最好六个专业都填,顺序挺重要的,把自己最想上的专业填在前面学校一般都是按顺序填的,和专业一样,最想去的学校填在前面,如果分数超一本线挺多的并且有把握被自己填的学校录取,那么第二和第三其次可以不填,如果刚到一本线可以填一下第二批次的志愿。
走班制的排课与传统排课有何区别
1、排课对象不同传统:以行政班为单位,行政班为最小排课单元。走班:以教学班为基本单位,学生个体为主要走班元素。2、排课难度不同传统:软件成熟,方案统一性高,操作便捷。走班:排课困难,标准不统一,实施难度大。3、资源调配不同传统:资源灵活,调课便捷。走班:学科师资紧张,部分学科师资紧缺,可变因素较复杂。4、输出结果不同传统:班级课表,教师课表等 。走班:一生一表,一师一表,一班一各单,一室多班。5、对软件的需求度不同传统:可手工排课,错误率低 。走班:无法用手工排,对平台依赖性高,对解决方案要求高。6、学生分类方法不同传统:成绩、性别均衡,文科理科。走班:以选课结果为依据,按总成绩划分等级,分段走班。扩展资料:班级教学的主要优点:1、把相同或相近年龄和知识程度的学生编为班级,使他们成为一个集体,可以相互促进和提高。2、教师按固定的时间表同时对几十名学生进行教学,扩大了教育对象,加快了教学进度,提高了教学工作效率。3、在教学内容和教学时间方面有统一的规定和要求,使教学能有计划、有组织地进行,有利于提高教学质量和发展教育事业。4、各门学科轮流交替上课,既能扩大学生的知识领域,又可以提高学习兴趣和效果,减轻学习疲劳。班级教学的出现是教育史上一个重大的进步。参考资料来源:百度百科-课堂教学参考资料来源:百度百科-走班制
走班排课到底该如何进行?
1、走班排课的实施,学生该如何选课随着互联网时代的不断发展,如今互联网已经可以帮我们做许多的事情,在教学领域也是被广泛使用,如成绩的查询,中高考的志愿填写,大学选修课的抢课。因此当学校开展走班教学后,同样可利用互联网的力量,可以像大学抢课的方式让学生们在一个时间内进行课程的选择(当然这里就不是抢课了)。这样将大大增加操作的速度,提高选课效率,一个通知,一次选课,智能统计,精准分析,这将大大帮助学校教务人员的分类,同时也方便在指定的时间内方便学生进行选课的修改。走班排课2、学生选课过后,分班分不好,后果很严重走班排课教学模式下,最大难题之一:如何有效合理的进行分班。在传统的教学模式里,教师分分秒秒,搞得很利索,十分精准,十分平均,班与班之间相当于0.1分的均分,都是常事,然而现在的走班排课教学里,分班就不再是这么容易的事了。在走班排课教学模式下,最注重的就是学生的选择权,学生可以根据自己个人爱好,个人特长,学科优势,以及未来的发展等方面来选择自己的课程,来决定自己高考中该考什么?不再是文综、理综2选1了。既然学校即将尊重学生的选择,那么当学生选择好课程以后,接下来应该如何分班呢,有10种、15种、20种等多种组合,该如何分配学生,落实教学,这就成为了学校教务升级的关键,接下来我们来看看解决方法吧。在进行分班前,除了学生选课的步骤,同时还需要清楚什么(1)清楚自身学校的教学资源情况,比如师资力量、教学场地,课时安排等。(2)清楚学校的教学目标,希望达到哪些教学目的,比如学生男女比例问题,学生走班的次数等(3)清楚学校以上目标重要情况,在无法满足的情况下,应该放弃那些次要的条件,保留那些重要的条件。在清楚了以上的各个问题后,就可以开始进行分班了,但是在现在的情况下,传统的手工分班已经不再适合了,当然如果排课老师觉得自己能力可以的话,也是可以进行手工排课的,但如果排课老师不想太累的话,还是让排课软件来帮您解决问题吧,相信目前的排课软件已经能够达到您的目标了,排课软件可以根据教师输入的条件进行有效的分班,同时最重要的是有利于后面的排课,课程的调整变换!排课软件3、排课前后关联如果当排课教师在前期没有将班级分配好,那么还是不要进行排课的好,因为排课的前提已经不具备了,如果前面一切准备就绪,那么可以开始了,准备好几大文件:任课关系、课时、教学班学生名单、行政班学生名单、个别教师特殊要求,没写课程的特殊要求......,然后就是一堆堆的条件,如教学齐平,跨头检测,早读,合班......,相信大多数的排课软件已经已持这些繁琐的功能了,只要你将条件都罗列出来,其余的将无需在考虑,排课软件将根据罗列出来的条件合理的将课程排好。