张海云的介绍
张海云（1969.12-）男，汉族。河南省上蔡县人。1992年3月加入中国共产党，1992年7月参加工作，毕业于中国石油大学（华东）钻井工程专业，硕士研究生学历。历任中原石油勘探局钻井一公司工人、实习技术员，中原石油勘探局中原石油报社新闻采访部记者、副主任，要闻采访部主任，中原石油勘探局局长办公室（政策研究室）秘书科长，中原石油报社党委委员、副社长，中国石油报社北京新闻工作部主任、社长助理兼经营管理部主任、石油商报社社长
张云海的介绍
张云海，男，1965年10月16日生，湖北人，研究员，硕导，毕业于哈尔滨船舶工程学院即如今的哈尔滨工程大学，中国船舶重工集团公司第七一〇研究所海洋工程专业领军人物。曾任国家某重点型号产品副总师，2002年，初次担任国家863课题实时传输潜标负责人，后一直致力于我国海洋环境监测、海洋动力环境实时监测、海洋工程装备研发，其主持研发的“九头鸟”型实时传输潜标，填补了国内空白，引起了社会各界的关注，科技日报、新闻联播等均曾做过报道。
王世泰的人物生平
1910年3月17日生于陕西洛川县土基黄连河村。1927年秋考入延安第四中学，参加爱国学生运动。1929年加入中国共产党，后任党支部组织委员。1930年10月参加刘志丹领导的组织活动、任党支部委员。1931年9月至1932年6月被派到国民党部队做兵运工作。1931年9月，阎红彦、吴岱峰率中国工农红军晋西游击大队突破黄河天险进入陕甘，陕甘省委派军委书记谢子长前往领导并改编晋西游击队为中国工农红军陕甘游击总队（开始称西北抗日同盟军）；1932年6月，王世泰参加陕甘游击队，任班长；同年12月，陕甘省委书记杜衡（后叛变）来到陕甘游击总队，按照党中央和陕西省委指示，陕甘游击队改编为中国工农红军第二十六军第二团，杜衡自任军政委兼团政委，并蛮横规定陕甘游击总队原排及以上的干部无选举权和被选举权，杜衡亲自从陕甘游击总队的战士和班长中指定两人参加团长选举，结果班长王世泰被选为团长。1933年11月至1935年8月任红军第二十六军四十二师第三团团长。1934年1月当选为中华苏维埃中央政府执行委员。参加开辟陕甘边及陕北革命根据地斗争。1936年任中共安塞县委军事部部长。同年9月至1937年2月任陕北省委军事部副部长。1937年2月入中国人民抗日军政大学学习。全国抗日战争爆发后，1937年10月至1938年4月任陕甘宁边区庆环分区保安司令部司令员。1938年10月至1942年9月先后任陕甘宁保安司令部副司令员、陕甘宁边区保安司令部副司令员。1942年10月至1944年12月任八路军陕甘宁晋绥联防军警备第三旅政治委员兼中共三边地委书记。1943年1月在西北局高干会上，与高岗保持一致，积极参加对阎红彦和吴岱峰等人的批判，受到毛泽东的高度赞扬和重视，是因此受到表扬奖励的22名领导干部之一，毛泽东亲笔为其题词：“忠实、努力、不夸、不娇”。1944年12月至1945年8月任陕甘宁晋绥联防军关中警备区司令部司令员。1945年4月至6月作为陕甘宁边区代表团成员出席中共第七次全国代表大会。同年8月至9月任陕甘宁晋绥联防军副司令员，同年9月至1947年7月任代司令员。1945年9月至1948年6月任中共中央西北局常务委员。1946年4月至1949年9月任陕甘宁边区第三届政府委员。1947年2月至3月任陕甘宁野战集团军副司令员。3月至10月受命率小部队深入敌后开展游击战争，收复关中根据地。1947年9月至1949年2月任西北野战军第四纵队司令员、纵队党委书记。1948年9月至1949年2月任中共西北野战军前线委员会委员。率部参加关中、陇东、宜川瓦子街、黄龙山麓、西府陇东、澄（城）合（阳）、荔北和1948年西北冬季攻势等战役。1949年2月至6月任中国人民解放军第一野战军第四军军长、军党委书记、中国人民解放军第一野战军前线委员会委员。指挥所部参加1949年西北春季攻势、陕中战役。1949年6月至1950年9月任第一野战军第二兵团政治委员、党委副书记，及中国人民解放军第一野战军前线委员会委员。率部参加扶（风）眉（县）、陇东追击等战役。1949年7月至1950年1月任甘肃行政公署主任，同时任中共甘肃省委常务委员至1952年12月。1949年9月出席中国人民政治协商会议第一届全体会议，参加中华人民共和国开国大典。同年10月至1954年12月任中共中央西北局委员。1949年12月至1952年任西北军政委员会委员。1950年1月至1952年11月任甘肃省人民政府副主席、省人民政府党组书记。1950年10月至1952年12月任甘肃省首届各界人民代表会议协商委员会副主席。1951年调任西北铁路干线工程局局长兼政治委员、党委书记。提前10个月建成天（水）兰（州）铁路并通车。1952年8月至1954年11月任铁道部副部长。1954年11月至1958年2月任国家建设委员会副主任、党组副书记。1958年4月至12月任国家计划委员会副主任。同年10月至1960年12月任西北协作区副主任。1960年11月起任中共中央西北局委员，同时任中共甘肃省委书记处书记至1967年2月。1964年3月至1965年10月兼任甘肃省委民族工作委员会书记。1961年8月至“文化大革命”初期担任甘肃省第二、第三届政协主席。“文化大革命”中受迫害。1975年1月至1979年12月任甘肃省革命委员会副主任。1977年12月至1979年11月任甘肃省第四届政协主席。1979年12月至1983年5月任甘肃省第五届人大常委会主任、党组书记。2008年3月14日10时57分在海口逝世。
王世泰的人物简介
在青海工作期间，曾任803厂总工和技术副厂长，因科教工作成绩突出，获国家民委和劳动人事部联合颁发的“长期从事少数民族地区科技工作”荣誉证书。王世泰教授在多年本科教学工作中，执教严谨，注重提高课堂教学效果，对学生很有吸引力、凝聚力。注重理论联系实际，尤其联系工业应用实际，深受学生欢迎，多次获优秀教师和教学优秀奖、山东省大学生假期活动优秀指导奖。熟悉本科高等教育规律，为《中国高等教育专家名典》、《中国教育专家名典》等书收录。以本科教学经验丰富，本科化学、化工知识渊博著称；精通环境科学与水污染治理。去过山东十七个地市相关工业企业，熟悉山东西部、中部、东部工业经济发展特征，具备丰富的培养理工科合格人才的实践教学经验。王世泰教授一直关注本科高等教育发展与改革，1997年2月15日在《齐鲁晚报》头版刊登过关于山东本科高等教育发展与改革的论述。1997年4月17日山东电视台“正午时光”栏目发表关于“发展本科高等教育、充分利用本科高校教育资源”的高等教育改革演讲，引起山东省人民政府重视，并产生了良好的社会影响。
赵坤的简介
赵坤主任毕业于吉林医学院，从事妇产科临床、教学、科研工作三十八年，原深圳市妇幼保健院妇产科主任，有丰富的妇产科管理经验。在产科的高危妊娠及难产的处理诊疗中有独到的见术，经验丰富，尤其在难产的诊断和处理中堪称技术精良。在妇科肿瘤、内分泌及不孕不育、青春期妇科病的诊断治疗中具有丰富的临床经验。任《现代妇产科杂志》等国内四家专业性杂志编委，在国内、外发表专业论文二十余篇，主编专科教材及妇产科护理教材三本。参加编写《深圳市诊疗规范》、《深圳市疾病诊疗常规》等专业论著，参与编写《孕妇保健大全》一书。
中国有多少个人叫赵坤
全国共有 16411 个赵坤地区北京市（212人） 天津市（215人） 河北省（1420人） 山西省（336人） 内蒙古（415人） 辽宁省（1185人） 吉林省（729人） 黑龙江（1162人） 上海市（29人） 江苏省（729人） 浙江省（68人） 安徽省（1321人） 福建省（22人） 江西省（86人） 山东省（1950人） 河南省（2057人） 湖北省（469人） 湖南省（227人） 广东省（62人） 广西（127人） 海南省（8人） 重庆市（112人） 四川省（1031人） 贵州省（542人） 云南省（710人） 西藏（5人） 陕西省（828人） 甘肃省（174人） 青海省（17人） 宁夏（48人） 新疆（91人） 其他（24人） 特别提示：地图数据暂不包括港澳台等地区，请谅解。
山东省教师技能大赛获奖名单
山东省技能大赛获奖名单：贾天富 陈栋梁 陈代欢 韩豪 于军华 张莹中华人民共和国职业技能大赛是经国务院批准、人力资源社会保障部主办的职业技能赛事。大赛是为充分发挥职业技能竞赛在促进技能人才培养、推动职业技能培训和弘扬工匠精神的重要作用，营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风气，更好服务就业创业和经济高质量发展。对接世界技能大赛，打造新时代全国性综合职业技能竞赛新品牌，健全职业技能竞赛体系，引领各地、各行业不断提升技能竞赛工作规模和质量，推动以赛促学、以赛促训、以赛促建。建设职业技能领域互学互鉴的交流展示平台，检视各地技能人才工作成效成果，营造全社会尊重技能人才、重视技能人才工作的良好环境，整体推进我国技能人才工作均衡和可持续发展。竞赛项目。分世赛选拔项目和国赛精选项目，共86个竞赛项目（附件1）。其中，世赛选拔项目设63个竞赛项目（含第46届世界技能大赛9个拟新增项目），世赛选拔项目比赛作为第46届世界技能大赛全国选拔赛；国赛精选项目设23个竞赛项目。
2008年山东省中学高级教师职称评审通过名单山东省人力资源和社会保障厅
关于公布青岛市高等学校教师职务2008年度高级资格评审结果的通知各有关单位：根据山东省人力资源和社会保障厅鲁人社办〔2009〕42号文件，2008年青岛市申报的高等学校教师职务高级专业技术职务资格，经山东省高等学校教师职务高级评审委员会2008年11月21日评审，省人力资源和社会保障厅审核同意，现将我市通过人员名单公布如下：【摘要】
2008年山东省中学高级教师职称评审通过名单山东省人力资源和社会保障厅【提问】
关于公布青岛市高等学校教师职务2008年度高级资格评审结果的通知各有关单位：根据山东省人力资源和社会保障厅鲁人社办〔2009〕42号文件，2008年青岛市申报的高等学校教师职务高级专业技术职务资格，经山东省高等学校教师职务高级评审委员会2008年11月21日评审，省人力资源和社会保障厅审核同意，现将我市通过人员名单公布如下：【回答】
关于公布青岛市高等学校教师职务2008年度高级资格评审结果的通知各有关单位：根据山东省人力资源和社会保障厅鲁人社办〔2009〕42号文件，2008年青岛市申报的高等学校教师职务高级专业技术职务资格，经山东省高等学校教师职务高级评审委员会2008年11月21日评审，省人力资源和社会保障厅审核同意，现将我市通过人员名单公布如下：【回答】
http://hrss.shandong.gov.cn/articles/ch00370/201107/52269.shtml【回答】
山东教师资格考试地点在哪里？怎么安排？
教师资格考试是一场大型考试，参加的考生人数比较多，所以会统一安排考试地点供考生参加考试。那么参加山东教师资格考试地点在哪里呢？考点是怎么安排的呢？接下来上岸鸭小编将为大家介绍。报考山东教师资格考试的考生在报名的时候要将考试省份选择为山东省，考生须选择户籍、就读学校或居住证申领地所在地的考区为应试考区，然后报名成功之后会生成准考证，具体的考试地点以准考证上的为准。报名工作结束之后，各地区的教育考试院会根据当地考点的设置情况以及报名情况，对各考生的考点进行安排。首先是分考区，即考生报考的考试所在的地区，一般就在报考的省份的省内，不会在省外；然后分考点，即考生就近的考点；最后是考场和座位号，考场一般是根据考试科目来分的，报考相同科目的考生在同一考场考试，座位号则是随机安排。考生在报名时需要选择考区，即报考的省份。考生也只能选择考区，考点、考场和座位号都有电脑进行分配，考生不能随意选择。考生最终的考试地点会在准考证上进行说明，具体的考试地点以考生的准考证为准，考生需要在报名成功之后、在规定的时间及时打印准考证，然后按照准考证上说明的考试地点参加考试。山东教师资格考试地点安排的相关内容如上，所以总之考生要以自己的准考证上的考试地点为准，并按照准考证上的时间和地点参加考试。上岸鸭小编建议考生提前了解自己的考试地点，做好相关准备，确保能够及时参加考试。教师资格考试备考资料领取
山东省中小学教师资格证考试时间
2023山东省中小学教师资格证考试时间3月与11月。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终生制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。教师资格证书在我国有两种获得形式一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为教育学、教育心理学、教育政策法规。国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门，这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。中小学教师资格考试的命题依据：命题依据是中小学教师资格考试标准和考试大纲。考试标准包括儿园教师资格考试标准、小学伏者教师资考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试标准。考试大纲包括笔试和面试两部分。
青岛一中艺术生录取表准是什么啊
答：
根据《青岛市教育局普通中学体育艺术特长生特长班招生办法（试行）》文件精神，经市教育局批准，我校普通班2016年面向市内三区拟计划招收艺术类特长生18名。其中音乐类特长生6-8名，美术类特长生（含软笔书法）10-12名。
一、招生专业
1. 音乐教育 [钢琴与声乐]
2. 键 盘 [钢琴、手风琴、双排键]
3. 声 乐 [美声、民族、流行]
4. 器 乐 [1]西洋管弦乐器[长笛、双簧管、单簧管、巴松、小号、圆号、长号、大号、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等]（架子鼓、萨克斯等不在招收范围内）
[2]民族管弦乐器[竹笛、笙、唢呐、琵琶、扬琴、二胡、古筝、中阮、民族打击乐等]
5. 舞 蹈 [古典舞、民族民间舞、芭蕾舞等]
6. 戏剧影视表演 [含播音主持]
7. 模 特
8. 美 术
二、报名条件
1. 2016年市内三区的应届初中毕业生。
2. 有较好的文化素质，综合素质评价基础性发展目标C等以上。
3. 在校期间参加教育行政部门主办或参与主办的学生艺术类竞赛或艺术类考级，集体项目或单项比赛获国家级优秀奖、省级三等奖、市级二等奖、区（市）级一等奖以上，或达到六级水平以上的毕业生。
4. 无色盲、色弱（美术专业）。
三、报名及测试要求
1. 考生报名时填写报名表，注明统编注册学号并交近期1寸正面彩色照片2张。
2. 须出示区（市）级以上符合报名条件的专业获奖证书或考级证书。
3. 须出示毕业学校《青岛市普通高中报考体育艺术特长生推荐表》。
4. 声乐专业的考生，自带伴奏用光盘或U盘，统一使用CD机（CD、U盘）播放。
5. 除钢琴外其它乐器一律自备。
6. 画具自备。
四、报名、测试时间与地点
1. 报名时间、地点：（上午8:00—11:30，下午1:00—4:30）
（1）音乐类：5月3日—5日，青岛一中学籍办公室（219室）。
（2）美术类：5月3日—5日，青岛一中学籍办公室（219室）。
2. 测试时间、地点：
（1）音乐专业：5月7日全天进行专业测试。 地点：青岛一中艺术楼。
（2）美术专业：5月8日进行专业测试。（上午8：00—11：30，下午1：30—5：00，其中上午8:00—8:30，下午1:30—2:00为面试时间） 。考生可根据个人情况，预约其中一场考试） 地点：青岛一中美术教室
五、测试内容
（一）音乐类考生：
1. 音乐教育：初试：视唱练耳 复试：钢琴、声乐自选作品各一首
2. 键盘专业：初试：视唱练耳 复试：演奏自选曲目一首
3. 声乐专业：初试：视唱练耳 复试：演唱自选声乐作品一首
4. 器乐专业：初试：视唱练耳 复试：演奏自选器乐曲目一首
[视唱练耳考试范围：音组模唱、音程模唱、节奏模唱、视唱]
5. 舞蹈专业：
（1）舞蹈基本功(含身体软开度、旋转、弹跳等技能，无需音乐）。
（2）自备组合或剧目表演(音乐自带CD，剧目时长不超过3分钟）。
6. 戏剧影视表演专业：
（1）朗诵（自备）文体不限，时间不超过4分钟。
（2）声乐（自备）唱法不限，时间不超过3分钟。
（3）舞蹈或武术（自备）时间不超过3分钟。
（4）表演（即兴命题）单人或多人命题小品。
报名条件：
（1）思想品质端正；
（2）形象和嗓音条件良好；
（3）男生身高1.72米-1.85米，女生身高1.60米-1.75米。
7. 模特专业：
（1）量体、泳装、便装、才艺（以舞蹈为主）
（2）身高：男1.82米以上；女1.72米以上。
（二）美术类绘画专业：素描（占70%）、 速写（占30%） 纸张：8开（纸张由学校提供）
美术类书法专业：自选（占40%）、命题（占60%）各一幅（纸张及工具自备）
六、特长生资格确认及录取政策
（1）音乐类特长生资格为各专业测试的前两名，且专业测试成绩达到90分（含90分）以上（满分为100分），根据专业成绩及招生计划择优确定特长生资格。如出现空缺，从符合条件的人选中首先专业内择优递补，如该专业无可递补人选，则从其它专业符合条件的人选中择优递补；美术类特长生，根据专业综合成绩及招生计划择优确定特长生资格，出现空缺根据专业综合成绩依次递补。按照特长生招生计划1：1.5的比例公布取得特长生资格的学生名单。
（2）获得青岛一中艺术特长生资格的考生，必须第一志愿报考青岛一中普通班（不含“海尔创新班”、“交运创新班“），学业考试成绩原则上需达青岛市当年公办普通高中计划内录取线，按照学业考试成绩由高到低录取，录取后编入普通班就读。
亲子日记
2019.1.9 星期三 阴
亲子日记181 潘晶文妈妈
教育的背后，拼的是父母的态
“态度决定一切。”是卡耐基的名言。这话放到家庭教育，同样成立。
最近，发现身边有些很厉害的父母，他们似乎生来有种能力——让我们觉得他们的孩子身上总是自然散发出听话和懂事。而且这种听话和懂事，并不是表面顺从可内心却在反抗。这种能力，其实跟他们的学历，他们的职业是没有多大关系的。那么他们是怎么做到的？
因为他们在对待很多问题上都有着正确的态度，恰恰是这些态度赋予了他们的孩子极为可贵的成长环境。
态度决定行为
莫言说：“为什么农村的父母也能培养出优秀的儿女？因为在教育方面，很大程度上，是家长的态度决定了下一代的幸福感与价值感，而不是他们有多高的认知水平。”
的确，观察很多成功人士的家庭环境时会发现，作为家长，即便你有再好的教育方法和技巧，相比于拥有好的态度，都不那么给力。
这是因为态度与行动是连动的，家长有什么态度，就会对孩子有什么行为。父母与孩子之间的相处，有一个好的态度，才会互相珍惜，才不会有伤害。
一个一年级的孩子，放学回家不想写作业。而他妈妈下班一回家就勒令他写。过了会儿，妈妈便责问孩子作业写了没，起初孩子还说：“等等"，等妈妈问多了，就再懒得答了，装没听见，反而明目张胆地玩起来了。
妈妈于是气急败坏过来呵斥道：“马上把作业给我做了！”孩子却说：“不，我还没玩够。”这话瞬间激怒了妈妈：“我告诉你，再不快把作业做了，看我一会儿怎么收拾你！”然后咆哮而去。
半小时后，孩子一切照旧。
另一个一年级的孩子，也不想写作业。不过回家后，他妈妈没让他立刻写，而是允许他先玩20分钟。10分钟过去，妈妈提醒孩子：“再玩10分钟，就该写作业了。”10分钟后，妈妈看到孩子还在玩，于是要求停止行动，孩子央求说：“妈妈等等，我把玩具组装完就好。”妈妈同意了。
等孩子完成，她牵着孩子到书桌前，征求他打算先完成哪门学科的作业，孩子很开心地做了选择。
如果第一个妈妈继续用她的态度对孩子，孩子未来会如何？孩子仍会玩，甚至孩子还会想办法说谎逃过妈妈的训斥。等上了初中，他不再怕妈妈了，受到训斥，他可能就会用语言或过激的行为进行反击……
这样，成家后，他会怎样对待自己的爱人和孩子？他自己的生存状态和幸福感会是如何？不说，你也能猜出来。
而在第二个家庭里，虽然孩子或许在短时间内还不能养成写作业的主动性。但我相信，这位妈妈的态度迟早会让孩子养成自觉的习惯。因为，在这种态度里，有对孩子成长规律的尊重，有时间管理上的引导，有责任意识的培养……
正确的态度，延伸出正确的方法，从而产生正确的行动效应，这就是态度的力量。
父母的行为就是最好的教育
那天在校门等孩子，正值放学，不时有孩子来借门卫室大爷的充气筒，孩子礼貌地表达谢意，大爷很是欣慰。
一对母子推着自行车来，妈妈指指充气筒，示意儿子去拿。孩子拿了充气筒就跑，大爷拦住他问：“做什么？”“打气。”孩子不屑地说。“谁答应你拿的？”孩子红着脸看他妈，他妈脸上露出恼怒的神色：“用用都不行？小气！”“小气怎么啦？你不问自拿就是偷……”那位妈妈一脸的尴尬，吐了一口大唾沫，转身离去。
《孟子》里说：“敬人者，人恒敬之。” 与人交往，敬人是重点，家长都做不到，孩子又从何做起？
平时朋友聚一起，聊起自家孩子难管教，于是相互取经。有一次，朋友说起他的教育经历，我深受启发。
他父母都是农民，没啥文化，因为忙劳作，更无从对他加以管教，但做人的道理朋友从小都熟知在心。比如见了长辈要问好，吃饭要有吃相，人有困难得帮，不义之财不可取……总之，一切生活琐碎，父母的言谈举止都给了他是非的标准，虽然他们不懂这就叫耳濡目染、润物细无声。
尤其，他说起八岁那年炒土豆丝。因为第一次做，盐放多了，水加多了，像煮了一盘咸不拉叽的浆糊。父母吃后却赞不绝口，不停往嘴里送……这事给了他很大的震撼，他决心以后要出人头地，这样才能对得起父母对自己的爱护和包容。
无论是嘶吼谩骂、拳打脚踢，还是晓之以理动之以情，父母的一举一动就是这样在影响和引导着孩子。
你看，哪有什么高深的理论、什么特别的教育方法？就连莫言都说，实在没觉得自己的父母是怎样刻意教育自己的，因为父母对世界、对问题的态度，就是孩子最好的教育和表率。
是的，教育比拼的实质，同样是家长自身人生态度的比拼。你播种怎样的人生态度给孩子，你的孩子会将收获怎样的生命高度和深度。
亲子日记
实验小学 穆睿智家长 因为家里的原因，平常和儿子在一起的时候都没有儿子和奶奶在一起的时间多，觉得亏欠他太多了，只要是不影响学习的事我一般都会满足他。 星期六儿子补完课给我打电话说他想回家转一圈，我答应了。回到家儿子跟我说妈妈下个星期要写亲子日记了，他问我会不会写，我还真没写过，我也不能在孩子面前说我不会写，我就给儿子说你放心我试着写，我一定会按时交作业的，看到儿子满意的笑脸，我知道自己先给儿子做个榜样，这样儿子学习才会努力的。 儿子的成长有了变化，越来越愿意和我交流。作为家长，还要实时了解孩子的心理状态。多与孩子沟通，多关心孩子。让孩子多接触积极向上的内容，消除负面影响。
我们的一言一行都在影响着孩子，不只是现在，还有将来。为了我们的孩子有一个健康的心理状态，积极向上的思想情绪，我们要以身作则，为孩子树立信心，做孩子心目中完美的老爸老妈。
开展五一劳动节活动总结报告【十篇】
【篇一】开展五一劳动节活动总结报告 为庆祝“五一”国际劳动节的到来，乡工会根据县总工会《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我乡工会工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了全乡机关干部职工的业余文化生活，增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。现将活动情况总结如下： 一、计划详细，措施到位 为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我乡干部职工的业余生活，乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活动有计划、有安排，能落实。 二、加强领导，经费到位 在乡党委、政府的大力领导下，乡工会按照活动方案，进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知确保活动在全乡的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，乡工会在乡党委、政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增添了全乡的活动氛围。 三、活动丰富，取得实效 一是4月10日，乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛，乡机关、站所共97人2支合唱队参加了比赛。二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号召，乡工会主席于4月30日前往我乡3户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面应有的作用。三是乡工会利用“五一”、“五四”节日期间，举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动，全乡机关、站所共90余名职工参加了比赛，极大丰富了干部的业余文化生活。四是5月6日，乡工会在乡党委、政府的大力指导下，与乡团委、妇联、计生办等部门联合对第27个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传，进一步提高了全乡各族干部群众对民族团结重要性的认识，增强了全体干部职工及群众的民族意识。 通过开展此次活动，既为“五一”国际劳动节献上了一份厚礼，也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增强了全乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。 【篇二】开展五一劳动节活动总结报告 五月，是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际，红领巾爱劳动中队按照活动方案，对全体队员进行了“劳动最光荣”的特别教育活动。 在放假前布置了体验教育活动之劳动最光荣劳动与访谈。即引导、组织学生在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。）“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦等劳动体验，并进行对劳动者采访，采访的对象可以是家人、老师，也可以是不认识的，工作岗位比较特殊的劳动者，并组织学生做好访谈记录。 在采访中，孩子们不仅积淀了课外知识，而且增强了与人沟通、交往的能力。了解我国不同时代职业的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，并写出了深刻地劳动体验感受，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。 通过此次活动，学生体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。从而都能学会尊重每一个劳动者，同时真正做一个爱劳动的人。进一步增强了学生的劳动观念，培养了劳动技能和劳动习惯，充分发挥了学生创新精神与实践能力，促进学生全面发展，为学生搭建了体验生活的舞台，让学生体会了劳动者的艰辛，过了一个有意义的五一节。 【篇三】开展五一劳动节活动总结报告 4月30日下午，我系组织了大二的党员和大一的青年志愿者到社区慰问老人，出劳动节黑板报和打扫卫生。活动中，我们本着服务社会、奉献爱心的宗旨，为社区居民带去我们节日的问候。 青年志愿者们有的认真地在社区黑板报栏上书写着对居民们的热情祝福，有的打扫社区的卫生。尽管当时天气炎热，火辣辣的太阳烤着大家，但同学们任劳任怨，没有一个人叫苦喊累的。还有的同学去慰问了社区的孤寡老人。由于语言不好沟通，青年志愿者们加上一切能想到的手势来和老人沟通，问候了他们后，大家一起与老人合照相片。老人们觉的很开心，他们还说我们就是在为人民服务，这说明我们的活动达到了目的，在这次活动中大家发扬了雷锋不怕累，不怕脏的精神，把为人民服务作为自己的宗旨，从劳动中获得快乐。 五一劳动节又为我们提供了一次发扬雷锋精神，做好事的机会。时间是短暂的，生命也同样如此。做好事不难，难得是一辈子做好事。我们希望全体同学在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。因为我们把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。 【篇四】开展五一劳动节活动总结报告 为了关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。实验幼儿园以欢庆五一，创意劳动成果为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。 一、劳动最光荣主题实践活动在五一国际劳动节来临之际，xx实验幼儿园大班级部开展了劳动最光荣系列主题活动，热烈庆祝五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。 在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，xx实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。 幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。 三、开展我是劳动小能手比赛活动4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。 【篇五】开展五一劳动节活动总结报告 在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与交流，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增强个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步；另一方面节约意识，珍惜粮食，爱惜成果，广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，积极倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增强“节约光荣，浪费可耻”意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。 本次社会实践活动共上交756分作品，通过评选共有高一5班等8个优秀班组织集体，评选张xx等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号，希望其他同学积极向获奖同学学习，积极参与我校组织的各项活动。 “五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校园文化活动，引导广大青年学生积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增强学生了解社会、关注家乡发展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。 【篇六】开展五一劳动节活动总结报告 在“五·一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果，现将活动总结如下： 一、4月25日王主任在国旗下做“五·一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。 二、低年级学生了解“五·一”劳动节的由来或意义；放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。 四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报；围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。 【篇七】开展五一劳动节活动总结报告 再过一段时间就是五一劳动节了，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小爱劳动的良好开端，我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福，给节日增添了一道更美丽的风景线！ 首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的'培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》，还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。 此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情! 【篇八】开展五一劳动节活动总结报告 正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及热爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，很多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动总结如下： 一、劳动主题实践活动 劳动节最重要的就是劳动，但是又要照顾到幼儿的状况，因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动，最后组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，帮助家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范，劳动者等等称号，让幼儿积极参加进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园，认识蔬菜瓜果，在种植园内根据自己的能力拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。 二、劳动节比赛 分班举行比赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观察谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平时不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，保护环境的整洁。 三、了解父母的辛苦 让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦程度，并为之画上一幅画，在班级活动中展现自己的绘画，讲述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平时也要多多体谅父母，帮助他们做一些小小的事情，消除父母的劳累。 这些围绕着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简单体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的改变，尤其通过亲身体验到种菜过程的复杂，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简单就能得到的，我们应该珍惜现在的生活，不要浪费食物。 【篇九】开展五一劳动节活动总结报告 实验幼儿园以“欢庆五一为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动最光荣”主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动,热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展 为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的.在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。 三、开展“我是劳动小能手”比赛活动 4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。 四、举行健康讲座 4月28日下午5:10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。 【篇十】开展五一劳动节活动总结报告 劳动节是培养幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。“五一”国际劳动节即将来临，为了营造浓烈的节日气氛，丰富幼儿关于劳动节的知识，体验参与劳动的快乐，幼儿园于本周开展了“劳动润泽童心·快乐迎接五一的主题教育系列活动。 体智德美劳全面发展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。 1、大胆介绍，感恩他人 集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛劳和汗水，引导幼儿初步懂得劳动创造幸福生活的道理，潜移默化地培养幼儿的感恩意识。 2、参与劳动，体验快乐 各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的快乐，如：手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮助同伴摆放桌椅等等，通过参与劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。 3、形式多样，分享互动 你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福；《我是爱劳动的好宝宝》、《最喜欢的人》等主题的展示劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。 本周“劳动润泽童心·快乐迎接五一”主题教育活动激发了孩子们爱劳动的意识，培养了爱劳”的意志品质，更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的敬爱之情、感恩之意！希望小朋友们从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去创造更多的神奇，更多的美好！
开展五一劳动节的活动总结范文【十篇】
【 #活动总结# 导语】劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在新的五一国际劳动节到来之际，向全世界的劳动者致敬。我们还要养成以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。因为劳动最光荣、劳动最伟大。下面 考 网就给大家分享下五一劳动节的活动总结范文，欢迎阅读！ 开展五一劳动节的活动总结范文篇一 五月，是劳动者的节日。在“五一”国际劳动节来临之际，红领巾爱劳动中队按照活动方案，对全体队员进行了“劳动最光荣”的特别教育活动。 在放假前布置了体验教育活动之劳动最光荣劳动与访谈。即引导、组织学生在五一节期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；我和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦等劳动体验，并进行对劳动者采访，采访的对象可以是家人、老师，也可以是不认识的，工作岗位比较特殊的劳动者，并组织学生做好访谈记录。 在采访中，孩子们不仅积淀了课外知识，而且增强了与人沟通、交往的能力。了解我国不同时代职业的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，并写出了深刻地劳动体验感受，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。 通过此次活动，学生体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。从而都能学会尊重每一个劳动者，同时真正做一个爱劳动的人。进一步增强了学生的劳动观念，培养了劳动技能和劳动习惯，充分发挥了学生创新精神与实践能力，促进学生全面发展，为学生搭建了体验生活的舞台，让学生体会了劳动者的艰辛，过了一个有意义的五一节。 开展五一劳动节的活动总结范文篇二 通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下： 1、学生了解了五一节的由来、意义；了解了世界各国劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一劳动节的精髓所在。 2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了“劳动光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自己的誓言。 3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。 4、培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪中学生良好的精神风貌。 我们相信，有了全体同学的支持和参与，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力。 开展五一劳动节的活动总结范文篇三 在“五一”劳动节来临之际。我班在校领导的统一部署下，开展了“庆五一”主题活动，通过一系列活动，全班学生对“五一”劳动节有了进一步的认识，初步理解“五一劳动节”的含义，现将本次活动进行总结如下： 首先，我们向学生介绍了“五一劳动节”的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，参观学校炊事员的工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下，认识劳动工具，如：农民用的镰刀、铁锹、锄头；工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。其次，组织学生说说自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节学生纷纷登台，即锻炼了学生的胆量和自信心，又提高了学生的语言表达能力。学生相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。学生进一步认识到：热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。 学生深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养学生的劳动意识。接着，我们组织学生讲述《雷锋的故事》；朗诵诗歌《悯农》，演唱歌曲《劳动最光荣》，并能用身体动作表现歌曲内容，通过表演，学生表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最光荣。还组织指导学生用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花，在“五一”期间送给各行业的劳动者人，表达自己对劳动者的热爱，并祝劳动者节日快乐。最后还在班级开展了“劳动竞赛活动和技能比武活动”，小朋友们争先恐后，为班级整理图书、抹桌子、扫地等；踊跃参加“穿脱衣服和叠被子比赛”，通过这些活动，充分地调动孩子们热爱劳动的积极性，激发了他们爱劳动的强烈意识， 此次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源；更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣。 开展五一劳动节的活动总结范文篇四 准备了近一个月的由文明站和镇幼儿园结合举行的庆‚五一亲子运动会在文明站内成功举行，本次运动会的标语是：我运动，我安康，我运动，我快乐。 本次运动会的目的是激起幼儿与家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培育幼儿英勇坚强的意志质量；其次，经过玩游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，教员们也从中取得了成就感本次活动是以孩子和家长为主体，主要表示了‚运动快乐‛这个主题，所以我们各级部在体育游戏设计上，都契合各班年龄层次及幼儿生理和心思特点，十分风兴趣性。 活动当天，幼儿与家长们都玩的很开心，让幼儿觉失掉本来运动是如此的快乐。为了准备这次运动会，文明站的职工与镇幼儿园的教员们都十分辛劳。 由于运动会收场舞蹈展示，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已的一面展现给家长们。运动会当天，教员们都拿出的形状，与孩子和家长一同游戏。很好的向社会展现了我园的体育特征活动效果和我园教员的的良好风采。 我们小班级部玩的游戏是《森林探险》《袋鼠运球》和《接力云水》，我们小班的游戏目的大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡才干，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规则，并牢记友谊第一竞赛第二的准绳，在会场上展现了本身的风采。 此次运动会给了孩子们一个展现自我的时机，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为他人喝彩。文明站在以后会组织更多相似的活动，给孩子们更多的熬炼和学习时机，置信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 开展五一劳动节的活动总结范文篇五 为发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在五一国际劳动节即将来到之际，我校以颂改革、促振兴、建和谐为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响劳动光荣，教师伟大的主旋律，开展庆五一系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展唱红歌，颂祖国活动，舒缓教师紧张的工作压力。 在五一国际劳动节来临之际，我校工会、政教、团委组织全体师生开展唱红歌，颂祖国活动，舒缓教师紧张的工作压力。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作，收到积极效果。 二、组织开展男女对教师篮球友谊赛活动，丰富了教师课余活动。 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。通过课外活动拉近了教师之间、教师和学生之间的距离，同时也展示了教师良好的风貌，树立人民教师良好形象。 通过这些活动，舒展了教师们在课间的压力，在活动中得到了感情的抒发，赛场上唱响了课外最有激情的旋律，这次活动丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设，可以说活动依据教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大教职工感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量起到了极大的推动作用。 开展五一劳动节的活动总结范文篇六 在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与交流，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增强个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步；另一方面节约意识，珍惜粮食，爱惜成果，广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，积极倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增强“节约光荣，浪费可耻”意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。 本次社会实践活动共上交756分作品，通过评选共有高一5班等8个优秀班组织集体，评选张xx等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号，希望其他同学积极向获奖同学学习，积极参与我校组织的各项活动。 “五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校园文化活动，引导广大青年学生积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增强学生了解社会、关注家乡发展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。 开展五一劳动节的活动总结范文篇七 为庆祝五一劳动节，4月30日下午，我系组织了一批青年志愿者到社区慰问老人，出劳动节黑板报和打扫卫生。活动中，我们本着服务社会、奉献爱心的宗旨，为社区老人带去我们节日的问候。 青年志愿者们有的认真地在社区黑板报栏上书写着对居民们的热情祝福，有的打扫社区的卫生。尽管当时天气炎热，火辣辣的太阳烤着大家，但同学们任劳任怨，没有一个人叫苦喊累的。还有的同学去慰问了社区的孤寡老人。由于语言不好沟通，青年志愿者们加上一切能想到的手势来和老人沟通，问候了他们后，大家一起与老人合照相片。老人们觉的很开心，他们还说我们就是在为人民服务，这说明我们的活动达到了目的，在这次活动中大家发扬了雷锋不怕累，不怕脏的精神，把为人民服务作为自己的宗旨，从劳动中获得快乐。 五一劳动节又为我们提供了一次发扬雷锋精神，做好事的机会。时间是短暂的，生命也同样如此。做好事不难，难得是一辈子做好事。我们希望全体同学在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。因为我们把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。 开展五一劳动节的活动总结范文篇八 为发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。 在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作 二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生 三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。 我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第xx届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。 开展五一劳动节的活动总结范文篇九 今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班五一期间的活动总结如下： 一、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。 二、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。 三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。 四、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。 总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 开展五一劳动节的活动总结范文篇十 结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。下面我就我班五月份的活动总结如下： 1、我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易，让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。 活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。 2、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。
