读伴儿图书馆

时间:2024-04-09 07:41:09编辑:奇闻君

读伴儿图书馆的分级阅读怎么样?

我们是苏州实验小学的,从使用过程来看,软件做的太差。大概每2天就会出现问题,老师布置的作业做不了。在一年的有效期内,另外需要你不断的再充钱,也就是再多交钱,那可以使用,再过几天,又要充值,大概每2天就不能使用,就要打电话给读伴儿北京,说明在有效期内,北京读伴儿每天在说技术问题。如果想浪费孩子时间和家长的钱,则可以购买。


求一款好用的练习英语听力的app?

我用过好几个练习英语听力的app,要看你是为了过四六级,还是平时训练。如果是近期要过四六级的话,我推荐英语四级君英语四级君,它针对的就是那种近期要考四级的小伙伴,它包括了单词,听力,阅读,翻译,写作还有口语。对于想练听力的同学,那这就是一个很好的app,它对于练听力这一块,点开以后,它其中有教学视频,会教你一些听力的技巧以及注意事项,对于要过四级的同学,最好的就是它练的听力是听力真题,如果你不想买购买纸质的以往的听力真题,那么你就可以选择它。它有上百篇的短篇新闻,对于听短片新闻能力薄弱的同学,它可以在你每次听完一个可重复播放,直至你听懂,再者它还可以看听力原文,让你对听力的内容有更深的理解。它较为优秀一点是,它将听力原题,分为短片新闻,长对话,听力篇章。听力内容的长度是循序渐进的,这有利于想对听力即时型的系统化训练的同学。对于平时练习英语听力的同学,可以选择扇贝听力它是扇贝一系列英语app的一种,专门针对英语听力练习。它的标语就是:听到懂为止。它是实行打卡制,对于那些需要一个监督自己,又能好好练习听力的同学来说,扇贝听力是个不错的选择。它包含句子训练和文章训练,可以让你每天选择不同的方向深化练习,并且你可以去寻找属于你自己想要练习的课程加以练习。总之推荐的再多的听力app,我们都要明白,只有自己真正动起来,才会有提升,不然千个万个app还是无法提高你的听力。千里之行始于足下,所以此刻快动起来吧。

家长如何陪孩子度过暑假,这些事情你陪孩子做过

家长如何教育好孩子
1、家长要以身作则,给孩子树立正确的榜样。
家长是孩子成长过程中一位非常重要的老师,一些言行举止,孩子都会去模仿着做,不管是好的行为还是不好的做法。小孩的学习能力很强,你教给他什么他会很快学会。此时,家长应该树立好的榜样作用,时刻严格要求自己,才能教育好孩子。
2、家长与孩子要建立和谐平等的亲子关系。
家长在日常生活中要放下家长的架子,与孩子平等正常的相处,并且要尊重他们的想法意见,经常与孩子沟通交流。家长不要觉得孩子小,就经常不管不顾他们的感受,这样孩子会渐渐疏远父母,亲子关系会比较冷漠。
3、家长应发现孩子的优点,多加赞赏。
小孩子是很容易满足的,家长的一个表情,一句表扬的话,都会让他们高兴半天。比如说孩子在考试中取得了好成绩,他内心很喜悦,家长要做的是和他一起分担这份喜悦,并表扬他,鼓励他继续努力


暑假来了,你知道怎么陪孩子玩吗

暑假不用上学,不用做功课......放佛暂时逃离了学校的枷锁,每个孩子都希望能充分享受暑假。但是,暑假是不是就放任孩子疯玩呢?家长应该如何引导孩子正确利用暑假的时间,既可以轻松玩耍又可以学习课外知识。
一、逛书店、图书馆、博物馆
孩子都有强烈的好奇心,只要正确引导,他们会爱上看书学习。暑假期间,家长可以陪孩子逛书店、图书馆和博物馆,把他们带入阅读的氛围当中,在这种氛围的熏陶下,他们会自主地融入。家长可以和孩子一起读书,读的时候可以适当地提问并引导他们去思考。鼓励和赞扬能让孩子拥有满足感和自豪感,更利于提高其阅读的兴趣。
二、旅游与运动
劳逸结合才能让孩子健康发展。家长陪同孩子去旅游,一起跑步,游泳......户外运动让孩子健康成长,也能让他们尽情发泄过多的活力。不少孩子总闹着出去玩,原因在于他们长期窝在家里,缺少户外活动,孩子总是精力充沛的,想要尽情玩耍。而旅游能让孩子增长见识。旅游前,家长可以和孩子一起商量旅游的路线,查阅景点来源和特点;在旅游过程中,家长要适当引导孩子去欣赏美景和思考,旅游回来要写旅游日子,慢慢地引导孩子去观察周围环境,感受生活。
三、做家务
现在很多家长过于娇惯孩子,啥事都舍不得孩子去做,这种想法会剥削孩子动手学习的机会。做家务不仅能加强孩子动手能力,家长也能陪伴孩子,一起体验干活的乐趣。暑假期间,孩子时间比较充裕,家长可以让孩子帮忙做家务,一起煮饭、扫地、擦桌子、做手工DIY点心......并适当地给予奖励、鼓励、赞扬,让孩子慢慢形成劳动快乐的意识。
四、暑期夏令营
暑期夏令营不失为一个好去处,不仅能让孩子远离电视电脑的诱惑,还能让孩子结交更多的朋友,走进大自然,锻炼自我动手的能力,学会解决困难,磨砺意志。建议初次参加的孩子由父母陪同,不仅能加强父子/母子间的交流,也能减少孩子心中的不安。家长可以了解活动的流程,有意识的引导孩子参与到活动当中。第二次开始,可以让孩子自主参与,锻炼其独立能力。


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