上肥东圣泉中学要多少分？
上肥东圣泉中学最底分数线是580左右。肥东圣泉中学创办于2000年7月，是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段学历教育，2004年9月开始承担初中阶段义务教育。现已从当初租赁校舍，发展到新、老校区总占地面积514亩，总建筑面积22万平方米，总投资3.5亿余元，拥有在校学生16300人，教职工860人的在本地区有影响的基础教育学校。管理体制圣泉中学过去十三年发展，很大程度上得益于圣泉的创业者们大胆探索、充分运作民办教育的办学体制。早在办学之初，圣泉人就大胆借鉴民营企业的一些 做法，进行改制，实行股份合作制。加盟圣泉的教师都享受一定数量的人力资源股份。教师人人是学校的股东，人人是学校的主人。他们“想主人事，干主人活，尽 主人责，享主人乐”。 “尊重知识，尊重人才”在圣泉中学被落到实处。忠诚民族的教育事业，忠诚圣泉事业和实现自我人生值，在圣泉中学这个平台上达到了完美的统一。教师的工作 热情被调动起来了，教师的潜能被充分激活了。在圣泉中学没有边际员工，没有人际消耗。他们只有一个共同的目标——“求卓越一心一意，创名校同心同德”。学校还正确处理好教师们的眼前利益和长远利益的关系，解决教师后顾之忧。以上内容参考：百度百科-肥东圣泉中学
安徽省肥东圣泉中学怎么样？
安徽省肥东圣泉中学是一所很好的院校，无论从学校环境、学校荣誉、教育模式等方面表现的都很出色，具体为：1、学校环境。学校总占地面积514亩，总建筑面积20.37万多平方米，总投资3.5亿余元，拥有在校学生14200多人，教职工920人的在安徽省颇有影响的基础教育强校。2、学校荣誉。荣获“安徽省民办学校先进单位”称号，2009年7月荣获“全国民办教育先进单位”称号，2010年荣获“合肥地区十佳民办学历教育品牌学校”称号（第一名）。2016年，在合肥市普通高中教育教学质量综合评价中荣获学生特长发展优秀奖。3、教育模式。学校实行严格的封闭管理，就是用铁的纪律为教育教学保驾护航，而人文教育则关系着“培养学生良好的意志品质、情感品质和过硬的心理素质，塑造学生健康的个性和健全的人格”。安徽省肥东圣泉中学基本情况简介。安徽省肥东圣泉中学创办于2000年7月，是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段学历教育，2004年9月开始承担初中阶段义务教育。肥东圣泉中学师生在全国、省、市、县举行的各项活动中多次取得骄人的成绩。2004年我校中学生合唱队在“ 青春赞歌颂祖国 ”演唱比赛中荣获合肥市一等奖，2006年在“ 合肥市大中学生纪念红军长征胜利七十周年配乐诗歌朗诵大赛 ”中荣获特等奖。以上内容参考 肥东圣泉中学——学校简介
肥东圣泉中学招生条件是什么?
肥东圣泉中学招生条件：具有以下条件的适龄小学毕业生：1、户籍。肥东户籍。2、学籍。在我县实际就读且具有肥东县的小学学籍。3、房产。适龄小学毕业生的父母或其他法定监护人的独立产权房产在肥东。4、居住证。适龄小学毕业生父母或其他法定监护人具有在肥东的居住证，且有经商办企业营业执照或合法的劳动合同。学校简介肥东圣泉中学创办于2000年7月，是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段学历教育，2004年9月开始承担初中阶段义务教育。现已从当初租赁校舍，发展到新、老校区总占地面积514亩，总建筑面积22万平方米，总投资3.5亿余元，拥有在校学生16300人，教职工860人的基础教育学校。以上内容参考：百度百科-肥东圣泉中学
肥东圣泉中学招生电话
肥东圣泉中学招生电话：0551-67614111。仅供参考，详情可咨询在校教师。肥东圣泉中学创办于2000年7月，是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段学历教育，2004年9月开始承担初中阶段义务教育。现已从当初租赁校舍，发展到新、老校区总占地面积514亩，总建筑面积22万平方米，总投资3.5亿余元，拥有在校学生16300人，教职工860人的在本地区有影响的基础教育学校。校园文化：圣泉中学每一步发展都浸透着全体圣泉人艰苦创业的汗水和泪水。为了节约办学资金，圣泉中学新、老校区的操场、道路和绿化等附 属设施都是圣泉老师们利用休息时间自己动手完成的，“一天一条路，一夜一口塘”已成为一道佳话。身教重于言教。老师们艰苦创业的身影，学校一天一个新面貌，感动着每一届圣泉学子。艰苦创业的圣泉精神，已经成为圣泉中学独特的校园文化中最重要的构成元素。以上内容参考：百度百科——肥东圣泉中学
肥东圣泉中学的学校管理
一、创新管理，充分运作民办教育体制圣 泉中学过去十三年发展，很大程度上得益于圣泉的创业者们大胆探索、充分运作民办教育的办学体制。早在办学之初，圣泉人就大胆借鉴民营企业的一些 做法，进行改制，实行股份合作制。加盟圣泉的教师都享受一定数量的人力资源股份。教师人人是学校的股东，人人是学校的主人。他们“想主人事，干主人活，尽 主人责，享主人乐”。 “尊重知识，尊重人才”在圣泉中学被落到实处。忠诚民族的教育事业，忠诚圣泉事业和实现自我人生价值，在圣泉中学这个平台上达到了完美的统一。教师的工作 热情被调动起来了，教师的潜能被充分激活了。在圣泉中学没有边际员工，没有人际消耗。他们只有一个共同的目标——“求卓越一心一意，创名校同心同德”。学校还正确处理好教师们的眼前利益和长远利益的关系，解决教师后顾之忧。学校按照政策规定，以最高标准为加盟我校的教师办理“五险”。解决教师的住房问题。对早期加盟圣泉中学的60多位教师，每人补助8万元住房津贴用于个人购买住房。对2006年以后加盟我校的教师，学校新建12幢教师公寓，其中单身公寓158套、60平方的套房30套、80平方的套房18套、105平方的套房233套。装潢完好后零租金分配给教师居住，已安排500多名教师入住。其余暂时没有解决住房问题的教师参照公办学校教师实行住房补贴。二、文化引领，逐渐形成以艰苦创业为主要元素的独特的校园文化圣 泉中学每一步发展都浸透着全体圣泉人艰苦创业的汗水和泪水。为了节约办学资金，圣泉中学新、老校区的操场、道路和绿化等附 属设施都是圣泉老师们利用休息时间自己动手完成的。身教重于言教。老师们艰苦创业的身影，学校一天一个新面貌，感动着每一届圣泉学子。艰苦创业的圣泉精神，已经成为圣泉中学独特的校园文化中最重要的构成元素。三、抓住中心，大力加强教师队伍建设1、狠抓师德师风建设。我校从办学之初就非常重视师德建设，制定并严格执行严禁教师接收家长宴请或礼物、严禁体罚学生等规章制度。2、狠抓教师校本培训。学校把对教师培训看成是给教师的最大福利，积极推动教师队伍专业化发展。“走出去”。我校关注全国教育教学最新动态，积极派教研组长、年级组长和全体毕业班教师南下杭州、上海，北上北京、衡水等地学习各地教师队伍建设经验。“请进来”。每年我校都邀请全国著名的班主任、教育教学专家来我校给教师做专场报告，集中给教师和班主任开展教育教学培训。曾先后邀请田恒平、高金英、王荣 生、陈桂华、刘晓伟、金忠明、林格、段天炜、程鸿勋等数十位教育专家来我校讲学。大大提高了我校教师的教育教学水平，大大提升了我校教师教科研的自觉性和 能力。开展校本培训。平时每周各学科组安排一次擂台赛，两人或三人同课异构全组教师打分，选出不同阶段的优胜者，再PK。一个学期、一个学年下来选出各年级各学科的优胜者，每年暑假，集体送到华东师范大学进行暑期培训，全面提升教师的学科素养和理论素养，培养思想型、学者型、专家型教师。3、 实行教研员制度。为提高我校教科研水平，为打造圣泉中学升级版，我校适时实行各学科教研员制度。每科选拔一名教育教学经验丰富，具备一定教研能力的骨干教 师担任学科教研员。主要承担培养年轻教师、打造优秀的学科团队以及教学和竞赛研究、考试和命题研究、课改与课程建设等教育教学研究工作。教研员制度实施以 来，各方面工作已取得初步成效。四、内涵发展，全面推进素质教育圣泉中学用新教育理念武装广大教师，全面贯彻“面向全体学生，促进学生全面发展，促进学生主动发展”的素质教育思想。开发德育校本课程。我校以能够容纳2000人的“圣泉大讲堂”为教育平台，开设文学、哲学、历史、心理等社会科学和自然科学的校本课程，扩大学生的文化视野，培养学生高尚的人文素养和美好的人生志趣。开展阳光体育活动。认真组织大课间活动，内容包括疏散演练、课间操及跑操，大课间活动已经成为我校体育活动一大亮点。我校成立各种体育兴趣班，乒乓球队荣获第十三届“中国人寿杯”乒乓球初中组女子团体冠军。我校还开展民族体育活动，组建校蹴球队2010年代表合肥市参加安徽省第六届民族体育运动会，完颜浩然、完建伟荣获男双第一名；2011年代表安徽省参加第九届全国少数民族运动会，男子双蹴、女子双蹴分别获得全国二、三等奖，学校被授予“安徽省参加第九届全国少数民族传统体育运动会突出贡献单位”，2013年我校初、高中代表队获得肥东县第五届中学生运动会团体总分第一、二名。开展“2345”德育系列活动。即“两个工程”——养心工程（阅读经典）和自育工程（自我教育、自我管理）；“3个专题”——圣泉家书、音乐欣赏、电影教育；“4个特色活动”—— 风筝节、感恩节、文化艺术节和旅游节；“5个教育”——感恩教育、诚信教育、责任教育、成功教育和创业教育。都是针对当今孩子做人教育缺失的现状，狠抓做人教育。希望学生们先成人，后成才；能成人，自成才。打造“书香校园” ，将学生读书活动落到实处。1、每天组织学生20分钟集中阅读，2、每周利用一节语文课给学生作为阅读课，阅读内容为中外名著、名人传记等。3、开展与读书相关的活动，各年级每月一次的读书汇报会，每年一次的“经典古诗文诵读大赛”，“课本剧大赛”、“成语大赛”“汉字听写大赛”、“读书之星”评比活动等。开展旅游研修活动。我校把每年四月份定为“旅游节”，各年级制定三年或六年学生整体旅游方案，亲近大自然，亲近人文历史；各年级学生在不同季节到肥东圣泉教育实践基地（一期占地3000亩）认识各种花草树木：放飞心情，陶冶情操，开阔视野。成 立各种学生社团和兴趣班。成立校合唱队、舞蹈队、笛子乐队、葫芦丝乐队、古筝兴趣班；成立武术、羽毛球、篮球、乒乓球、短跑、蹴球等兴趣班。学校成立了 “地学社”“史学社”“涛声文学社”等学生社团。学生活动除了有校内的“英语背诵大赛”、“数学竞赛”、“征文大赛”等外，我们还积极参加合肥市“小发 明、小创造”大赛、“中国汉字听写大赛” 等。我校中学生合唱队在“青春赞歌颂祖国”演唱比赛中荣获合肥市一等奖，在“合肥市大中学生纪念红军长征胜利七十周年配乐诗歌朗诵大赛”中荣获特等奖。在 2014年的合肥市赛区的“中国汉字听写大赛”中，我校以第二名的成绩获得合肥市一等奖。过去的十三年，圣泉中学坚持规范化办学，以质量求生存，为社会提供优质的教育服务，得到了学生、家长和社会各界的广泛认可，赢得了良好的社会声誉。实践证明，这条办学之路是非常正确的。未来10年，我校将落实《肥东圣泉中学中长期发展规划》的各项要求，打造圣泉中学升级版，沿着内涵式发展之路，大踏步奔向美好的明天。
肥东有哪几所高中？
1.安徽省肥东第一中学。2.安徽省肥东第一中学是安徽省首批示范性高中。学校创办于1956年，为安徽省肥东第一初级中学；1957年更名为安徽省肥东县店埠初级中学；1959年更名为安徽省肥东店埠中学；1966年更名为安徽省肥东中学；1985年1月，定名为安徽省肥东第一中学。3.肥东圣泉中学。4.肥东圣泉中学创办于2000年7月，是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段学历教育，2004年9月开始承担初中阶段义务教育。现已从当初租赁校舍，发展到新、老校区总占地面积514亩，总建筑面积22万平方米，总投资3.5亿余元，拥有在校学生16300人，教职工860人的在本地区有影响的基础教育学校。5.肥东县义和尚真中学。安徽肥东比较好的高中有：1、安徽省肥东第一中学是安徽省首批示范性高中。学校创办于1956年，为安徽省肥东第一初级中学；1957年更名为安徽省肥东县店埠初级中学；1959年更名为安徽省肥东店埠中学；1966年更名为安徽省肥东中学；1985年1月，定名为安徽省肥东第一中学。2、肥东县第二中学是安徽省示范高中，位于店埠镇龙泉西路88号，创建于1979年，现已发展成为一所环境幽雅、教育教学设施齐全的省级示范高中。学校除了拥有各种完备的教育教学设施之外，还有达标的男、女生公寓及餐饮服务中心。学生宿舍配有专职工作人员，实行全封闭式管理；学生餐饮服务中心是肥东县仅有的一家市级食品安全卫生A级单位。3、肥东圣泉中学创办于2000年7月，是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段学历教育，2004年9月开始承担初中阶段义务教育。现已从当初租赁校舍，发展到新、老校区总占地面积514亩，总建筑面积22万平方米。4、安徽省肥东县城关中学位于店埠镇龙泉西路，地处县城中心，交通便利。学校创建于1987年12月，截止到2020年7月，现有85个教学班，其中高中部54个班，初中部31个班，在校学生5600多人，是合肥地区规模较大的一所市级示范性普通高级中学。5、肥东锦弘中学是安徽省合肥市肥东县的一所大型现代化全日制寄宿制完全中学，是2005年肥东县委、县政府重点招商引资项目之一。学校由上海锦弘集团投巨资创建，校园座落在肥东县城东部，傍山依水，环境宜人，风景秀美，交通便利，学校占地面积近300亩，教育教学设备齐全，建筑设施新颖别致、布局合理，总建筑面积达1.2万㎡。
肥东有哪些高中
1、安徽省肥东第一中学安徽省肥东第一中学是安徽省首批示范性高中。学校创办于1956年，为安徽省肥东第一初级中学；1957年更名为安徽省肥东县店埠初级中学；1959年更名为安徽省肥东店埠中学；1966年更名为安徽省肥东中学；1985年1月，定名为安徽省肥东第一中学。2、肥东圣泉中学肥东圣泉中学创办于2000年7月，是一所股份合作制民办中学。2003年9月开始举办高中阶段学历教育，2004年9月开始承担初中阶段义务教育。现已从当初租赁校舍，发展到新、老校区总占地面积514亩，总建筑面积22万平方米，总投资3.5亿余元，拥有在校学生16300人，教职工860人的在本地区有影响的基础教育学校。3、肥东县义和尚真中学肥东义和尚真中学位于有“吴楚要冲，包公故里”之称的安徽省肥东县城，距省会合肥约20分钟车程。学校由李文健校长和一批优秀的中青年教师创办。学校总投资7000余万元，新老校区总占地约130亩，现有教职员工150人，50个教学班，在校生3500余人。学校布局合理，环境整洁优美，现有2幢主教学楼和1幢办公楼，1幢综合实验楼，5幢学生公寓，2座学生餐厅。学校田径运动场、微机室、语音室、多媒体教室、图书阅览室等设施设备齐全完善，是一所具有现代化气息的民办学校。4、肥东锦弘中学肥东锦弘中学是安徽省合肥市肥东县的一所大型现代化全日制寄宿制完全中学，是2005年肥东县委、县政府重点招商引资项目之一。学校由上海锦弘集团投巨资创建，校园座落在肥东县城东部，傍山依水，环境宜人，风景秀美，交通便利，学校占地面积近300亩，教育教学设备齐全，建筑设施新颖别致、布局合理，总建筑面积达1.2万㎡，学校借鉴现代城市管理理念，具有浓郁的现代气息，办学条件堪称一流，有师生员工14000余人。5、肥东凯悦中学肥东凯悦中学是一所全日制、封闭式寄宿制完全中学。学校现有四幢教学楼、一幢综合楼、五幢学生公寓楼、一幢学生餐厅楼和一幢学生浴室楼，田径运动场、足球场、篮球场、羽毛球场，以及初、高中理、化、生实验室和设备齐全的微机室、多媒体教室、音乐室、美术室、图书室、阅览室等专用教室。
安徽省肥东圣泉中学怎么样？
圣泉的管理的确比较严，但是一旦适应了会觉得生活很有节奏，充实，圣泉的老师特点是年轻老师比较多，年老的教师也不少，好多都是从其他退休的教师高薪请过来的，中年教师相对较少，我在圣泉三年最佩服的就是老师的认真，因为学校对老师的管理也很严。学生和老师的关系都很好。但是由于学校人口过多，造成生活条件不大好。很多人在谈到管理严格时就叫哪些调皮的学生不要去，这种话太肤浅了，一个学校在怎么严它连最基本的人性化还是有的。学校会给每个人以展现自我的舞台。圣泉还有一个好处就是安全，让家长放心。扩展资料：肥东圣泉中学不仅坚持严格的封闭管理，更注重开放的人文教育。实行严格的封闭管理，就是用铁的纪律为教育教学保驾护航，而人文教育则关系着“培养学生良好的意志品质、情感品质和过硬的心理素质，塑造学生健康的个性和健全的人格”。圣泉中学自办学以来，坚持开展“ 2345 ”系列活动：2个工程，即“ 养心工程 ”（阅读经典）和“ 自育工程 ”；3个专题，即圣泉家书、音乐欣赏、电影教育；4个特色活动，即风筝节、感恩节、文化艺术节、旅游节；5个教育，即感恩教育、诚信教育、责任教育、成功教育、创业教育。
肥东一中与圣泉中学高中该选哪个？
肥东一中相对好。下面从多角度进行二者的比对：一、师资力量1、肥东一中：截至2013年，学校共有在职教职工316人，在岗中学高级教师113人，具有研究生学历教师17人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，安徽省优秀教师1人，安徽省教坛新星1人，安徽省特级教师2人。2、圣泉中学：学校有特级教师6人、正高级教师6人，省市级名师工作室6个，省市级骨干教师20余人，市管专家2人，百名学科带头人、市创新型教师、学科基地专家10人，市教坛新秀15人。专任教师中，中高级职称占75.6%，研究生学历60余人。二、硬件设施1、肥东一中：现代化物理、化学、生物实验室，数字化地理、历史、数学实验室，通用技术室，计算机室，机器人活动室，汽车模拟驾驶室，机器人航模海模室等。学校运动场分成东南和西北两个区域和一座现代化艺体楼。2、圣泉中学：设有空调，每层设有卫生间、盥洗室、洗衣房、开水间、自习室、半开放自习活动区、值班室等，每组公寓设有洗浴房。三、学校规模1、肥东一中：占地365亩，建筑面积约13.8万平方米，总投资约7.1亿元。开办84个教学班，学生共有5000多人。2、圣泉中学：占地面积514亩，总建筑面积22万平方米，总投资3.5亿余元，拥有在校学生16300人。扩展资料安徽省肥东第一中学是安徽省首批示范性高中。学校创办于1956年，为安徽省肥东第一初级中学；1957年更名为安徽省肥东县店埠初级中学；1959年更名为安徽省肥东店埠中学；1966年更名为安徽省肥东中学；1985年1月，定名为安徽省肥东第一中学。2012年高考，本科达线1762人，达线率94.8%；其中应届本科达线1244人（不含艺体类考生），达线率94.2%。全县应届文科前10名占8人，应届理科前10名占7人。文、理科600分以上共177人。全县应届文、理科前100名约占60%。1名学生或县文科第一名、合肥市第5名，安徽省第15名。学校庐州高考补习中心文、理科本科达线人518人，达线率95%；获县文、理科历届生第一名。
