皇明太阳能好在哪里？
从热水器到热水机，太阳能产业发生革命性转变！冬天尤其是北方的冬天，室外温度极低，极易造成太阳能热水器水不热或管路冻堵热水下不来的情况。热水机正是聚焦于热水器的这两大致命弊端，从技术上进行了根本解决。首先是水不热的问题。水不热关键在于真空管，这也是金品热水机与其他热水器的最大区别。热水机采用的真空管是ULLE极地超寒管，是皇明专门针对冬天好用而设计的，它是南极科考队指定使用的产品。在冬天同样的天气下，热水机的真空管散失掉的热量比热水器的真空管降低了50%，从而保证了热水机的水温比其它太阳能热水器要高出5-10度，满足冬季热水需求。。同时，相比热水器真空管背面的膜层几乎没有集热效果，金品热水机使用的内聚光膜式真空管里面却镀有银质反射镜面，可让整圈膜层都能够被阳光照到进而增加集热面积。内管的细管设计还提高了热水的循环速度，能更快提高整个水箱的温度。所以，金品热水机比热水器不管是从加热温度还是从升温速度上来说，都得到了明显提升。其次是冬天管路冻堵问题，皇明太阳能专门为热水机研发了一整套整机防冻防护系统，管路保温防脱模块能牢固连接保温管路与水箱，三重管路防冻防护系统杜绝了外力的破坏性影响，即使在北方冬天零下十几度的低温或者大风霜冻等恶劣天气条件下，也不会造成冻堵，出现热水下不来、冷水上不去的情况。纳米PP高分子合金内胆，彻底解决不锈钢内胆易腐蚀锈烂的难题。太阳能热水器内胆通常采用的是不锈钢，不锈钢的天敌是氯离子。对于广大农村的消费者来说，由于采用的是没有经过自来水厂处理的地下水，水中含有量很高的氯离子等腐蚀性有害物质，尤其在夏天高温环境下更加速了对热水器内胆的腐蚀。短则两三年长则四五年，内胆就会出现锈烂，导致漏水，整个太阳能热水器就报废了。金品190热水机则专门针对水质不好的地区，内胆采用纳米PP高分子合金材料，这种材料被广泛应用于飞机螺旋桨、汽车保险杠、洗衣机内胆等对防腐锈性能要求极为苛刻的领域，从而确保了金品热水机在农村保障整机耐用十几年。智能温控系统温控补水，让传感器、温控仪不说假话不伤人影响太阳能智能化的关键是传感系统。以往热水器的传感器由于密封点多，组合材料易受热胀冷缩影响而导致开裂进水，出现假水温假水位。皇明针对热水器的这一弱点，自主研发了热纳传感器，它仅有一个密封点，并且密封材料性质相近，位于热水机的顶部，与水很难接触，解决了感应水温水位不准确的难题，真正实现了太阳能热水机的智能化。同时，皇明生产的温控仪表，做工精良，色泽均匀，布线规整，外壳咬合紧密，具有一定的防水性和防雷击设置，更重要的是具有最低50度的温控补水功能，能稳定供应热水，保证消费者整个冬天都能使用到高于50度的热水，并且达到热利用最大化。历经千关严格检测，热水机突破热水器衰退快、寿命短的先天性难题太阳能有一个看不见摸不着却很致命的问题就是衰退，影响太阳能性能的几个关键项真空度、吸收率、水箱保温层都会随着使用时间的延长而出现衰减。当它们同时衰减的时候，就是相乘的关系，0.8*0.8*0.8······导致热水器在寿命期内所提供的热量就相差了好几倍，当衰减达到一定程度，太阳能热水器就不能用了。皇明太阳能不仅掌握了世界最先进的太阳能生产技术，还拥有世界最大、标准最高、检测项目最全的检测中心。金品热水机采用皇明全自动化流水线生产方式，并且经过检测中心千检百验的严格检测，避免了热水器衰退块、寿命短的难题，十几年几乎不衰减，使用寿命更长，热水更充足，品质始终如一。金品热水机美在外形，暖透人心金品热水机不仅从功能上彻底解决了以往太阳能热水器冬天没热水的困惑，让千家万户能享用上舒适的热水，而且还对外形进行了精心的设计，让消费者体会到真正的赏心悦目。金品热水机的支架采用独特的亮金工艺，更为大气、美观，极富有品质感。而且整机还具有如黄金般的耐腐性，使用寿命更长。一架架金品热水机伫立在千家万户的房顶上，犹如一个个金灿灿的聚宝箱，聚光纳福，把温馨的家园点缀得更加美丽。专注、持续的创新与努力，使皇明太阳能在行业一片迷茫、举步维艰之际，以金品热水机的横空出世率先冲破了中国太阳能产业的发展困局，不仅让消费者可以畅享冬天好用、热力恒久的太阳能热水机，更对中国太阳能产业未来的技术创新、战略发展产生了不可磨灭的积极影响。化危机为转机，化理想为现实，这是时刻心存忧患与责任的皇明人开创的奇迹！
焦作沃根教育精锐班2015届6年级哪个班好？哪个语数外老师教的好？
近日，一则家长投诉到新浪浙江教育，投诉一直在从事中小学教育培训的全国连锁培训机构精锐教育杭州分公司(以下简称精锐教育)根本就没有办学资质，而其号称给孩子培训的名师，实质是招聘的刚毕业的大学生和兼职老师。为此新浪浙江教育频道对此进行了调查。 办学资质到底有没有？
精锐教育的工作人员都声称有办学资质，教育编辑从杭州市教育局求证。杭州市教育局成人教育处处长吴作为表示，精锐教育没有得到教育局的审批，不属于民办教育培训机构。
精锐教育肯定不是教育局注册的，教育局注册不会给它这么一个名字。它有区域名，有类别名，还有自己的字号，杭州某某区某某专修学校，某某培训学校，某某培训中心，尾巴上是学校或者中心，这是教育批的。精锐教育是一家教育咨询公司，在工商登记注册的。它拿的是营业执照，然后它做一些咨询和培训。“吴作为处长说。按照吴作为处长的说法，精锐教育确实是没有办学资质的。杭州工商部门工作人员明确表示，只要是办学的机构，无论是否有工商局颁发的营业执照，都需要有教育局审批的办学许可证。他们还向编辑透露，精锐教育的投诉很多，目前都在一一核查。
广告"掺水"师资名不符实
除了缺乏办学资质，网友还爆料，精锐教育为了吸引家长，对外宣称精锐教育的老师都是在公办学校里有任教经验的老师，少的1到3年，多的3到5年。可实际情况是，精锐教育的老师好多都是大学刚毕业的大学生，有的连师范专业都不是。
教育编辑在精锐教育的推广网站上看到，对于师资来源，精锐教育宣称老师是全部来自著名中小学的优秀教师，多年从事一线教育工作。在另一个推广网站上，精锐教育老师的组成比例是这样的，10%专家特级教师，30%市重点中学教师，40%区重点中学教师，均有3年以上教学经验。精锐教育的老师到底来自哪里呢？
事实上，在精锐教育的官方网站上，就贴着招聘兼职老师的公告，其中一条要求在上海市正规公立或私立学校任教。精锐教育浙江公司也在招聘高中兼职化学老师，第一条要求就是师范类院校本科以上学历，优秀在读研究生亦可，有教学经验者优先。我们可以看出，在校大学生也是做精锐教育的兼职老师。
实际上，对于精锐的质疑声还有很多。比如说对于它的师资，许多老师都是大学刚毕业，甚至还有在校大学生做兼职老师。此外，收费高昂，效果却很难保障。对于这些问提编辑也随机采访了几位在精锐上课的家长：“老实说，我孩子就在精锐教育上过课，真不咋的，老师年轻没经验不说，还带坏孩子玩网络游戏，真是花了大笔冤枉钱不算，还影响了孩子的学习成绩！罪过！”、“我们在精锐读的，价格不菲，老师年轻，刚毕业不久的样子，有时想，如果请个负责的大学生家教，价格应该比这便宜太多了。
一对一辅导能更有效的针对每个孩子的学习，但是那些弄虚作假的培训机构家长一定要多长心眼，不要应为他们的广告而轻易做决定，否则浪费了孩子的时间，也浪费的很大一笔费用。
皇明太阳能的仪表怎么操作
您好， 皇明太阳能常用的仪表有睿屏、智屏、影屏等仪表，不知您讲的是哪一款。例如影屏系统：① 功能简介：集电视与水温水位显示功能于一体，安装与室内，不仅能显示北京时间、水温以及控制系统的功能状态，控制电加热，而且在洗浴的同时可以看电视，让您居家生活更舒适。② 按键名称及功能设置：“设置”键：设置热水中心水温，太阳能热水器温控补水温度、北京时间，长按此键五秒以上可设置太阳能热水器水箱容量。“查询/+”键： 是功能复合键，故障查询与非查询的切换键，查询太阳能热水器及热水中心的故障信息；在设置数值时，增加设置状态的数值。“电热/-”： 是功能复合键，恒温电加热与非电加热的切换键，点按它进入恒温点加热状态，长按五秒退出电加热状态；在设置数值时，点按它还可以减小设置状态的数值。“电源”键：显示屏的开关切换键“节目+”键： 按此键进入上一频道“节目-”键： 按此键进入下一个 “音量+进入”：按此键音量增加“音量-”：键按此键音量减小“开/关”键：按此键电视屏幕在待机与关机之间切换，注：当电源通电、电视机的指示灯为蓝色，当关闭电源时指示灯为红色“TV/影音”键：按此键出现（电视、视频、影音）菜单模式选择“节目+”“节目-”键选择，按“音量+进入”键进入③ 遥控器使用：当使用遥控器时，将遥控器对准电视机上的遥控接收窗。注意：①不要用力敲击遥控器，②不要让强光直接照射在遥控器上，热能会使它变形③在直线太阳光下，遥控器不能正常工作，如果这样，请调整电视机角度或将遥控器尽量靠近电视机上的感应窗。点按“ ”键可打开或关闭智控系统显示屏，显示屏分两部分：用水状态显示，可智能显示淋浴、洗漱和盆浴三种用水方式的用水量；工作状态显示：可显示水温、水位以及智控系统的工作状态详细的您的可以登录皇明气候改善官方商城，咨询皇明太阳能在线客服。如有疑问，欢迎向皇明知道企业平台提问，我来为您及时解答。
皇明太阳能取消定时上水怎样操作
皇明太阳是可以取消定时上水的，具体操作步骤如下：1、首先，和设定上水是一样，点按一次预约键。2、看到“定时上水”的显示灯闪烁，此时定时时间显示为“定时上水1”的当前设定时间。3、看到设定的时间时，点按设置键，在“定时上水1”的设定时间的小时部分闪烁显示，此时点按上调键和下调键可对其数值进行设置。4、把定时时间设置为“—：—”状态时，这时候定时上水就会处于取消状态了。5、因为定时上水的设定有两次，所以一定要记得以同样的方法把第二次的上水时间也取消了。
皇明太阳能热水器显示器怎样取消定时上水
太阳能品牌不同所配的仪表也不同，操作方法也不同，建议查看配套使用说明书或询问购买能
推荐““太阳博士”太阳能，三仓太阳能（无需水位感应探头及电磁阀），阴雨天气加热和热水利用率都快，而且售后率也大大降低，既省时又省电。此款机型比普通的单仓太阳能在无太阳的情况下加热时间只需20-30分钟，而单仓需要2-3小时！
the number of the students in this school is larger than _______. A. that in theirs B. that of mine
答案：A.
翻译：这所学校学生的数量比他们学校学生数量要更大/多。
解释：
1. that为指示代词，代指前面的the number of the students，而theirs = their school.
即原句可以改写为：The number of the students in this school is larger than that in theirs.
= The number of the students in this school is larger than the number of the students in their school.
2. 而B项的of mine没法理解，mine倒是可以等于my school，但是介词of有误，和前文不对应。
前句of the students，但是mine不能换成the students，只能换成my school.
皇明阳台式太阳能热水器怎么加热
您好
皇明太阳能开启电加热的方法为：按下温控上的电热键即可电加热功能。不用时再次点击电加热功能即可关闭。当太阳能的温度不够的时候就会有辅助加热的方式来满足水温的需求，也就是常见的电辅热了，其实电辅热的原理跟电热水器是完全一样的，都是利用的加热棒来加热冷水的，此时完全可以当作电热水器时的用电安全要求来对待；如果太阳能热水器的电辅热没有任何故障即没有漏电的时候，此时即使在电加热的时候洗澡也不会有什么问题，就跟正常使用热水器时完全一样的；【摘要】
皇明阳台式太阳能热水器怎么加热【提问】
您好，很荣幸由我来为您解答问题，整理答案需要一点时间，请您耐心等待下哦【回答】
您好
皇明太阳能开启电加热的方法为：按下温控上的电热键即可电加热功能。不用时再次点击电加热功能即可关闭。当太阳能的温度不够的时候就会有辅助加热的方式来满足水温的需求，也就是常见的电辅热了，其实电辅热的原理跟电热水器是完全一样的，都是利用的加热棒来加热冷水的，此时完全可以当作电热水器时的用电安全要求来对待；如果太阳能热水器的电辅热没有任何故障即没有漏电的时候，此时即使在电加热的时候洗澡也不会有什么问题，就跟正常使用热水器时完全一样的；【回答】
按下即热开关吗【提问】
是的。【回答】
你好！如果你对我的解答满意，麻烦你给老师一个赞，谢谢！💗【回答】
皇明太阳能不用电加热如何设置
你好，很高兴为你服务，为你作出如下解答:太阳能不用电加热的设置方法：1、首先，要准备好太阳能集热器，它是一种由太阳能板、管道、热交换器等组成的太阳能热水系统，可以将太阳能转换成热能，从而提供热水。2、其次，要安装太阳能集热器，将太阳能板安装在室外，以便收集太阳能，然后将管道连接到热水箱，以便将太阳能转换成热能，并将热水箱安装在室内，以便提供热水。3、最后，要安装控制器，控制器可以控制太阳能集热器的工作，以便调节热水的温度，以及控制热水的流量，以便满足用户的需求。以上就是太阳能不用电加热的设置方法，在安装太阳能集热器时，要注意安装的位置，以便收集到最多的太阳能，并且要注意安装的质量，以免出现安装问题。【摘要】
皇明太阳能不用电加热如何设置【提问】
你好，很高兴为你服务，为你作出如下解答:太阳能不用电加热的设置方法：1、首先，要准备好太阳能集热器，它是一种由太阳能板、管道、热交换器等组成的太阳能热水系统，可以将太阳能转换成热能，从而提供热水。2、其次，要安装太阳能集热器，将太阳能板安装在室外，以便收集太阳能，然后将管道连接到热水箱，以便将太阳能转换成热能，并将热水箱安装在室内，以便提供热水。3、最后，要安装控制器，控制器可以控制太阳能集热器的工作，以便调节热水的温度，以及控制热水的流量，以便满足用户的需求。以上就是太阳能不用电加热的设置方法，在安装太阳能集热器时，要注意安装的位置，以便收集到最多的太阳能，并且要注意安装的质量，以免出现安装问题。【回答】
看漫画写作文:减轻小学生负担
1. 看漫画写作文：减轻小学生负担 以动物的眼光开始一篇作文，写现在学生学习压力较大，算是比较有新意的。 例文【参考】：对于这幅漫画的内容，我也深有体会。我就是一个小学生，现在的小学生每天都要背着重重的大书包。各种练习题，各种试卷把学生们压得都穿不过气来。 在学校里，学生们要认真听课，完成老师布置的课堂作业，还要抽时间写家长给孩子买的各种卷子，练习题。到了下午，好不容易等到了放学，回到家里，各科老师布置的大量作业又把学生们压住了。学生写完作业，想玩一会儿，却又听到父母说：“去把这些习题做了，多复习复习，不要老想着玩。我们说什么都是为你好，要好好做题，好好学习。”这之类的话。可是现在的老师和家长们又可曾知道我们是需要休息，需要自由的。这么多的作业，哪是我们能承受得了的啊？ 我们小学生，是要劳逸结合，不能一天到晚的学习和写作业。还要适当的休息一下，去和小伙伴玩一会儿，又或者在周末是全家一起去爬山，放松一下心情。 现在的家长，为了让孩子学得更好，不仅给孩子买了许多参考书和习题，还给孩子报了许多的课外班。学生们好不容易盼来的周末，也泡汤了，既要写许多作业，又要早早的起来去上各种提高班，连休息和玩耍的时间都没有了。 家长和老师这样做，都说是为了学生好，可是这样真的对我们好吗？我们是学了更多书本上的知识，但我们的自理能力和生活实践能力却没有得到提高。 我们像笼子里的小鸟，没有自由，希望老师和家长们早日为我们打开子游子们，让我们在天空中自由的翱翔。 可以吗，如果帮到你，采纳吧 2. 小学生减轻负担的作文 小学生减轻负担教育家陶行知先生曾提出，解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间，让学生能想、能干、能看、能说、能自主探索。 冰心先生也认为，“让孩子像野花一样自然生长”。这都揭示了孩子成长的真谛，告诉我们，教育要遵循人的身心发展规律，顺其天性，因材施教。 但现实情况是，孩子们的作业，已经由正常的教与学之间的反馈工具，嬗变为“不能承受之重”，异化为应试工具，成为沉重的课业负担。作业布置缺乏科学性，超课程标准；采用题海战术，简单机械重复；内容千篇一律，忽略学生个体间的思维与学习能力差异……真正减轻学生负担，必须跳出作业的掌心。 那么，如何才能“逃离魔掌”呢？其实，在备课、上课、作业、辅导和评价等教学环节中，作业最具活力，是学生获得科学知识、形成能力、体验过程和掌握科学方法的重要手段和必经途径。我认为，我们不能完全跳出作业的掌心，但可以试着努力，通过作业改革，立足学生的全面发展和终身发展，从控制作业数量和提升作业效能两方面下功夫：。 3. 关于苏霍木林斯基的经典素材 苏霍姆林斯基（1918——1970）是苏联当代最有名望的教育家。 出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。 1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。 1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章和1枚红星勋章等。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《公民的诞生》等教育专著。 立志从教 苏霍姆林斯基的小学、中学生活，一直是在本村学校度过的。 这是一座七年制的学校，虽然学校设施条件极为普通，但这里却有一批较好的师资力量。这对从小受到家庭良好熏陶的苏霍姆林斯基来说，是一个极好的环境。 他的善良天性在这里得到了充分的发展，知识能力得到了迅速的拓宽。他在家经常主动帮助父母邻居做事，在学校里是位品学兼优的学生，得到了当时校长伊万·萨维奇和教务主任布师科夫斯基的重视和关怀。 然而对他影响最大的要数启蒙女教师安娜·萨莫伊洛英娜。 这位女教师在教育工作中，不仅是孩子们的老师，也是孩子们亲密的伙伴。 苏霍姆林斯基觉得这位女教师象一个女魔法师，她知道一切美的秘密。她讲课时学生们都有浓厚的兴趣，所教的知识常被学生铭刻在记忆之中。 她常带孩子们到大自然中去，引导学生思考许多问题，学习了不少东西，明白了许多道理……我们摄下了这样的一个事件： 在山花烂漫、万物生机昂然的季节，有一天下午，安娜·萨莫伊洛英娜带学生们来到了森林，这对苏霍姆林斯基来说是再熟悉不过的地方了，他平时就到这里来玩。但女教师的解说，让他接触了许多过去没有注意到的新事物和很多使他感到惊奇的东西；看这颗盛开的椴树在帮助蜜蜂酿蜜；瞧那个蚁穴——过去是苏霍姆林斯基出自恶作剧曾用棍子去桶它，而现在老师说这个蚁穴有回廊和广场，有幼儿园和粮仓……原来是一个童话般的城市。 他感到不和老师一起来。就不会发现世界上这么多美好的东西。 当孩子们领略了这大自然美好的风光，急冲冲准备回家的时候，她还有一新招：“孩子们，为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈采集些鲜花吧。当孩子们关心长辈的时候，长辈会感到高兴，而鲜花——这是关怀和敬爱的标志。 ……”苏霍姆林斯基接受的就是这样的教育。 这使幼小的苏霍姆林斯基不仅爱上了书本，爱上了同伴，爱上了大自然，而且他更尊敬这位老师。 他向往着自己的知识能同老师一样渊博，向往能象老师一样。从这时起，苏霍姆林斯基逐步树立了从事教师这一神圣职业的志向。 因此在七年制学校毕业时，他毅然决定报考师范院校，后来一步一个脚印，从一个普通的教师成长为一名伟大的教育家。 反思失误 苏霍姆林斯基在他的教育实践中也曾有过这样的失误。 那时，他刚参加工作。一个名叫斯捷帕的男孩，由于过分活泼、顽皮，在一次玩耍中无意把教室里放着的一盆全班十分珍爱的玫瑰花给碰断了。 对此，苏霍姆林斯基大声斥责了这个学生，并竭力使这个闯祸的孩子触及灵魂，吸取教训。事后班上孩子们又拿来了三盆这样的花，苏霍姆林斯基让孩子们用心轮留看护，唯独斯捷帕没有获准参加这项集体活动。 不久这个学生变得话少了，也不那么淘气了。年轻的苏霍姆林斯基当时想，这倒也好，说明自己的申斥对这个学生起了作用。 可是不愉快的事件在他斥责这位学生的几周之后的一天发生了。这天放学后，苏霍姆林斯基因事未了，还留在教室里，斯捷帕也在这里，他准备把作业做完回家。 当发现教室里只有老师和他俩人时，斯捷帕便觉得很窘，急忙准备回家。苏霍姆林斯基没有注意到这种情况，无意中叫斯捷帕跟自己一起到草地上去采花。 这时斯捷帕表情迅速变化，先苦笑了一下；接着眼泪直滚了下来，随后在苏霍姆林斯基面前跑着回家了…… 这件事对苏霍姆林斯基触动很大。此时，他才明白了，这孩子对于责罚，心里是多么难受。 他开始意识到自己以前的做法，是不自觉地对孩子的一种疏远，使孩子感到了委屈。因为孩子弄断花枝是无意的，而且对自己的行为感到后悔，愿意做些好事来补偿自己的过失，而自己却粗暴地拒绝了他这种意愿。 对这种真诚的、儿童般的懊悔，报之于发泄怒气的教育影响，这无疑是对孩子的当头一棒。 此后，苏霍姆林斯基吸取了这一教训，在以后的工作中很少使用憨激封刻莩灸凤熏脯抹责罚。 通常，他对由于无知而做出不良行为后果的儿童，采取宽恕态度。他认为，宽恕能触及学生自尊心最敏感的角落。 “不要死背” 苏霍姆林斯基担任校长之后，曾多次提出：“要思考，不要死背”的口号，然而人们却很少知道，触发他产生这一思想的契机，却是在一次听小学低年级语文教师讲课的课堂上。 一天上午，苏霍姆林斯基同往常一样，去听一位小学低年级语文教师的课。 课堂上的最初几分钟，学生们正紧张地思索着老师提出的一个个问题。这位青年教师开始叫学生回答问题，苏霍。 4. 给小学生减减学习负担的作文600字 但是，心情总是有不好的时候、班级里。 看着眼前书桌上的书一天天增高？某某每天都复习到十二点呢当代。为什么大家会有厌学的情绪呢。 在每次的考试中，上课说了儿句闲话！”唉，卷子一张张地加厚。同学之间：“打电话把家长叫来？尽管现在的社会中一直在号召减负？ 另一方面：“怎么还玩呢，现在，不仅会受到同学们异样的眼光，迫使我们又开始看那永远也看不完的学习资料，同学们依然背着重于泰山的负担，老师的批评，这又成了我们心里的一个负担，会给同学们带来好处吗，还会受到家长的特别待遇，今天你闹了矛盾，还在于自己的家长，回家免不了又是一顿批，但是大多数的学生并没有得到减负的“优待”，碰上有的老师？ 一方面，同学们的脑子时刻处在紧张状态。 这样。有的家长没见你玩一会儿，就开始唠叨，自己的心中也出现了自卑心理！……”一串串的话语传到了我们的耳朵、减负，减负虽会给一些学生带来好处，第一句话就是。 在我看来，作业没写完。现在，大家都叫它“厌学症”，同学之间的竞争越来越激烈。 这样，一部分中学生开始有了厌学情绪。怎么会有这种情况呢，都会“跑”出儿匹“千里马”，明天又和别人闹了别扭。 有的同学，越来越多，减负得到了应有的结果了吗。这种沉重的担子不知到何时才能消除，中学生的负担越来越大。 成绩没考好的，反而身上的负担越来越重，人家还准备考省重点呢，学校里？在我看来。 5. 以减轻学生负担与提高学习质量为话题写作文 当代，一部分中学生开始有了厌学情绪，大家都叫它“厌学症”。 为什么大家会有厌学的情绪呢？尽管现在的社会中一直在号召减负、减负，但是，减负得到了应有的结果了吗？在我看来，减负虽会给一些学生带来好处，但是大多数的学生并没有得到减负的“优待”，反而身上的负担越来越重。怎么会有这种情况呢？ 一方面，现在，学校里、班级里，同学之间的竞争越来越激烈。 在每次的考试中，都会“跑”出儿匹“千里马”。成绩没考好的，不仅会受到同学们异样的眼光，老师的批评，还会受到家长的特别待遇。 这样，自己的心中也出现了自卑心理。看着眼前书桌上的书一天天增高，卷子一张张地加厚，同学们的脑子时刻处在紧张状态。 这样，会给同学们带来好处吗？ 另一方面，还在于自己的家长。有的家长没见你玩一会儿，就开始唠叨：“怎么还玩呢？某某每天都复习到十二点呢，人家还准备考省重点呢！……”一串串的话语传到了我们的耳朵，迫使我们又开始看那永远也看不完的学习资料。 有的同学，作业没写完，上课说了儿句闲话，碰上有的老师，第一句话就是：“打电话把家长叫来！”唉，回家免不了又是一顿批。同学之间，今天你闹了矛盾，明天又和别人闹了别扭，心情总是有不好的时候，这又成了我们心里的一个负担。 现在，中学生的负担越来越大，越来越多。在我看来，同学们依然背着重于泰山的负担。 这种沉重的担子不知到何时才能消除？。 6. 以减轻学生负担与提高学习质量为话题写作文 当代，一部分中学生开始有了厌学情绪，大家都叫它“厌学症”。为什么大家会有厌学的情绪呢？尽管现在的社会中一直在号召减负、减负，但是，减负得到了应有的结果了吗？在我看来，减负虽会给一些学生带来好处，但是大多数的学生并没有得到减负的“优待”，反而身上的负担越来越重。怎么会有这种情况呢？ 一方面，现在，学校里、班级里，同学之间的竞争越来越激烈。在每次的考试中，都会“跑”出儿匹“千里马”。成绩没考好的，不仅会受到同学们异样的眼光，老师的批评，还会受到家长的特别待遇。这样，自己的心中也出现了自卑心理。看着眼前书桌上的书一天天增高，卷子一张张地加厚，同学们的脑子时刻处在紧张状态。这样，会给同学们带来好处吗？ 另一方面，还在于自己的家长。有的家长没见你玩一会儿，就开始唠叨：“怎么还玩呢？某某每天都复习到十二点呢，人家还准备考省重点呢！……”一串串的话语传到了我们的耳朵，迫使我们又开始看那永远也看不完的学习资料。有的同学，作业没写完，上课说了儿句闲话，碰上有的老师，第一句话就是：“打电话把家长叫来！”唉，回家免不了又是一顿批。同学之间，今天你闹了矛盾，明天又和别人闹了别扭，心情总是有不好的时候，这又成了我们心里的一个负担。现在，中学生的负担越来越大，越来越多。在我看来，同学们依然背着重于泰山的负担。这种沉重的担子不知到何时才能消除？ 7. 谁能介绍一下各种爱好的好处 喝茶的好处：茶早已成为大众化的饮料，不论男女老少，饮茶对人体健康都有好处，但饮茶的浓度和用量要因人而异。当代青少年大多数处在独生子女的家庭，往往因父母过分溺爱而贪食或偏食，由此引起消化不良及某些营养元素的缺乏。适量饮茶对影响胃的肌肉组织，缓和肠道的紧张度，加强小肠运动，提高胆汁、肠液的分泌量都有益。茶汤中的咖啡碱、茶多酚、维生素等具有调节脂肪代谢作用，帮助消化吸收。青少年还可以从茶汤中摄取对生长发育和新陈代谢所必需的矿物质，如缺锌可能导致个子矮小，缺锰会影响骨骼的生长而导致畸形。此外，青少年一般喜欢吃糖，容易使牙齿病变。茶叶中含有氟和茶多酚化合物，适当饮茶可以抑制牙齿缝隙内的细菌生长，预防龋齿的发生 上网的好处： 收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻是学生上网的主要目的。新闻的时效性在网络上体现得尤其突出。就拿前不久的美国“9.11”事件来说，不仅让人们最迅速地了解情况，还能发些贴子，满足发表欲。 有人总结了上网的五大好处：一是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息；二是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力；三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，觉得很有成就感；四是可以提高自己某项业余爱好的水平；五是自己动手做主页已成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，自己做版主的感觉真的很棒。 每一个新事物的出现总会伴随着种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏，担心的焦点不外乎暴力、色情、颓废等。好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。 我们是赞成自己上网的。作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，学生上网是利大于弊的。 网络是虚幻的，是进步的，是当代人们生活的一部分，上网的利与弊，重要的在于你自己。 走路的好处： 想在每天的日常生活中，不花一分钱就进行健身吗？太简单了！每天我们都要走路，而只要你把它当作一项锻炼来对待，它的健身效果绝对会令你喜出望外。 走路的好处 美国著名医学博士弗勒先生发现，每天10分钟快步行走不但对身体健康有极大的裨益，且更能够使消沉意志一扫而光。弗勒说："很多人对这种简单而效果显著的保健妙方持怀疑态度，但一经依照我的方法在心情欠佳时随意快步走10分钟的朋友，事后都不约而同地向我表示，他们的疲倦顿消，身心畅快无比，处事有冲劲。这种美妙的感觉至少能够维持两个小时左右。"快步行走，情绪放松，特别是当你感到情绪低落时，不妨快步走上十几分钟，你会心情轻松、愉快、平静，减少忧虑，感到自己充满了活力。 "白领"们不妨在上班的路上提前一站下车，在早晨清新的空气中散散步。医学专家研究表明：长期徒步行走上班的人，心血管疾病、神经衰弱、血栓性疾病和慢性运动系统疾病的发病率都明显低于喜欢乘车的人。而且，每天散步30分钟，工作效率会明显提高。 另外，多走路还可以预防关节炎。关节炎是一种骨和软骨发生退行性改变的关节病变。医生常给予阿司匹林和布洛芬等药，但效果并不理想，如大剂量服用则可损害胃部和肝脏。最近的研究发现，按时坚持散步可增强常用剂量药物疗效，使膝关节功能改善，疼痛明显减轻，服药量减少，步速敏捷。所以，老人即使无病，坚持按时步行还可舒筋活血，有益健康。 步行的学问 别小看这项人人都会的运动，如果方法不对，很可能会适得其反。正确的健身步行应当是挺胸抬头，迈大步，每分钟大致走60~80米。上肢应随步子的节奏摆动，走的线要直，不要左弯右拐。每天步行半小时至1小时，强度以体质而异，一般以微微出汗为宜。只要坚持3周就可见到显效。 8. 如何指导小学生看漫画写作文 如何指导小学生看漫画写作文看漫画写作文，不同于一般的看图作文，它不是简单的把图意写下来，而是要写自己的理解和感受，指导学生写这类作文，首先要明白漫画同故事性图画的不同之处：画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。 因此，指导学生看漫画写作文应从以下几方面入手：一、仔细揣摩，了解图画。漫画非常有趣，可是在笑过之后，往往又发人深思。 其实一幅幅漫画就是一个个鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景，提供了一个广阔e69da5e6ba90e799bee5baa631333361323531的想象空间。 我们要设法让画面人物变得有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人。二、弄懂图意，善于悟意教师要引导学生仔细观察漫画，弄清漫画内容。 比如：给你一幅漫画，你首先要说说漫画中主要有哪些人和物，他们之间有什么关系，再借助标题和内容结合生活实际思考，甚至拓展延伸至广阔的生活空间，弄清楚画面隐含着的深刻寓意。再从中确立文章主题。 三、展开合理想象，丰富画面内容。漫画作文在写作的时候，要根据漫画内容和标题，发挥自己的想象力和联想，把自己的想法写具体。 漫画作文让我们表达的是自己的真情实感。作文不仅图文并茂，题材广泛，而且内容新颖，表达顺畅。 长期练写，能有效地提高我们的观察力、想象力和创新能力。以六年级上册第四单元习作为例，漫画中的“虫”别有深意，需要学生思考“虫”是在木头里还是在盗木人的脑子里。 可以看出作者意在讽刺那些乱砍滥伐，破坏环境的脑里有“虫”的人，旨在告诉我们：美好的家园要靠大家共同保护，这样才能确保人类家园的葱绿长存，才能使我们的家园永远山清水秀。四、写出真实感受，突出主题要求。 在写出看了这幅漫画后的感受和联想，可采用夹叙夹议的方式，表达自己的感受，突出文章的主题。
看漫画写作文：减轻小学生负担
以动物的眼光开始一篇作文，写现在学生学习压力较大，算是比较有新意的。
例文【参考】：对于这幅漫画的内容，我也深有体会。我就是一个小学生，现在的小学生每天都要背着重重的大书包。各种练习题，各种试卷把学生们压得都穿不过气来。
在学校里，学生们要认真听课，完成老师布置的课堂作业，还要抽时间写家长给孩子买的各种卷子，练习题。到了下午，好不容易等到了放学，回到家里，各科老师布置的大量作业又把学生们压住了。学生写完作业，想玩一会儿，却又听到父母说：“去把这些习题做了，多复习复习，不要老想着玩。我们说什么都是为你好，要好好做题，好好学习。”这之类的话。可是现在的老师和家长们又可曾知道我们是需要休息，需要自由的。这么多的作业，哪是我们能承受得了的啊？
我们小学生，是要劳逸结合，不能一天到晚的学习和写作业。还要适当的休息一下，去和小伙伴玩一会儿，又或者在周末是全家一起去爬山，放松一下心情。
现在的家长，为了让孩子学得更好，不仅给孩子买了许多参考书和习题，还给孩子报了许多的课外班。学生们好不容易盼来的周末，也泡汤了，既要写许多作业，又要早早的起来去上各种提高班，连休息和玩耍的时间都没有了。
家长和老师这样做，都说是为了学生好，可是这样真的对我们好吗？我们是学了更多书本上的知识，但我们的自理能力和生活实践能力却没有得到提高。
我们像笼子里的小鸟，没有自由，希望老师和家长们早日为我们打开子游子们，让我们在天空中自由的翱翔。
可以吗，如果帮到你，采纳吧
