商业管理这个专业就业前景怎么样啊？？
商贸专业是一个热门专业，之所以热门主要是因为其就业方向广泛，有更好的就业前景，就业方向主要有专业物流企业、大型制造企业及商贸企业、政府相关职能部门、物流工程项目规划、设计、建设及咨询机构、专业教育、科研单位。
通过以往数据显示来得出结论，在物流业相对比较发达的北京、上海、广州、深圳四地，储运经理年薪中位数在10-12.7万元左右，高位数在21-26万元左右;进出口事务主管(商务职能)年薪中位数在5.8-6.6万元左右，高位数在8.1-9.5万元左右；而一般的物流管理员(IT行业)年薪中位数则在5.3-6.2万元之间，高者能达到17-20万元左右；其他地区的高额年薪，有价无市。一些知名物流企业动辄开出30万年薪的高价公开招聘物流经理，物流策划师等物流行业的高级人才也被打出"10万年薪起价"的招牌，国际化物流经理层已成为职业金领阶层。 在北京首届物流人才专场招聘会上，40余家企业以高薪争相聘请"现代物流主管人才"，其中，最高年薪达到60万元，国有物流公司的年薪开价20万元以上，民营物流企业开价30万元以上，外资物流公司的年薪开价甚至高达40万元以上。
我国电子商务发展起步较晚，但势头较强，政府也在积极推进电子商务的发展，政府级电子商务总体框架基本确立，调查显示，目前中国1000万中小企业中，已有1/4的企业开始尝试并熟练运用电子商务工具。2014年中国电子商务市场规模达到2.3万亿。据专家预测，中国电子商务这几年的发展速度在40%，未来几年可能会超过50%。电子商务的急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。 整体来说，以互联网为平台的“新经济”为社会创造了大量新工作岗位，许多职位以前没有，如网管、 网编、网站设计师、网络安全工程师、系统工程师、动漫设计师、数据库管理员、网络应用开发工程师、网游设计师等;许多工作带有鲜明的网络特色，如网络商业分析员、各类网络产品经理、网络产品渠道专员，网站运营、推广、客服人员，等等。同时，像传统企业一样，网络公司的人力资源、财务、行政等部门也需要吸收大量优秀人才。总体看来，互联网无疑是个朝阳行业，在国内外不过十年的发展历史，前途光明
商务管理的就业方向是什么？
就业前景：在需求研究中，围绕管理活动的专业化，我们分析了新世纪社会经济发展对商务管理类专业人才的需求。改革开放使管理活动由计划经济下行政命令的附属物转变为系统化、专业化的复杂活动，对管理人才的培养提出了多方面、高层次的要求。管理活动中普遍存在着层级性，操作层、中间层和战略层的管理业务，需要培养不同的专业化管理人才。根据对我国产业发展和企业管理现状的分析，认为商务管理专科教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。随着以知识为基础的新经济的发展和产业升级，社会对综合型战略管理人才和适应团队工作的新型操作层管理人才的需求，将相应增加。这正符合高职高专商务管理专业的特点。我国经济发展很不平衡，各个地区产业发展和经济管理活动对人才的需求差别很大，要求高职高专的管理类专业根据社会需求和自身综合实力确定商务管理教育的目标定位。人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。就业方向：金融管理专业、商务管理专业学生毕业后适合在外资企业、跨国公司、国际金融机构、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口公司、国际国内融资企业、银行、保险公司、财务公司等单位就职。优秀毕业生如愿留学，可通过英国剑桥大学考试委员会向英国有关高等院校推荐。薪资待遇：工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。拓展资料：商务管理专业是指培养掌握经济、贸易和管理理论，具有较强商务管理实践能力，在各类商务机构及企业单位从事各种商务管理实务的高级技术应用性专门人才的学科。该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，国内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面发展，能从事商务工作，并具备一定实际工作能力和分析、研究、创新能力的学生。开设课程计算机应用、电子商务基础、管理学、连锁企业门店营运管理、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测、数据库原理与应用、人力资源管理、消费者行为学、商务谈判、商务礼仪、演讲与口才。教学环节经济学基础、商务概论、企业管理、基础会计、财务管理、经济法、市场营销学、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、电子商务概论、工商企业认识实习、商务办公自动化、电子商务模拟实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。培养要求要求学生努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法；能正确地理解和掌握商务管理的基本理论，各门课程的基本知识和基本业务技能，并具有一定的分析和解决实际问题的能力。知识能力现代企业商务活动业务及管理能力。基本概念商务管理专业可提供多种职业：管理、市场、金融、经济和国际商务。它将扎实的商业知识背景与坚实的文理科知识基础结合起来，使学生毕业后能从事某一特定的职业或进修更高学位。管理专业培养商业方面的通才，使其具备广泛的知识，其中包括计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为方面的决策。市场专业侧重于市场功能的管理和组合，诸如市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。金融/经济专业强调金融及投资的理论基础以及解决各种经济技术领域的问题。商务管理专业的重点在于管理功能在全球范围内的应用。具备在分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织、以及在人际关系与交流等方面的较强能力是一个成功的商业通才的标志。此外，个人的自信、敏锐的判断力、机智、独立性和自我激励性将大大拓宽在商业领域前进的机会。
西安最大的广告市场有哪些
北关彩印标牌广告城。西安地处关中平原中部，北濒渭河，南依秦岭，自古有着八水润长安之美誉，是联合国教科文组织于1981年确定的世界历史名城，是中华文明和中华民族重要发祥地之一，丝绸之路的起点 ，历史上先后有十多个王朝在此建都，丰镐都城、秦阿房宫、兵马俑，汉未央宫、长乐宫，隋大兴城，唐大明宫。历史沿革西安是国务院公布的首批国家历史文化名城，历史上先后有十多个王朝在此建都，是世界四大古都之一，是中国历史上建都朝代最多、时间最长、影响力最大的都城之一。早在100万年前，蓝田古人类就在这里建造了聚落；7000年前仰韶文化时期，这里已经出现了城垣的雏形。2008年，西安高陵杨官寨出土距今6000余年的新石器时代晚期城市遗迹，被选为当年中国考古发现之首，这是中国发现的迄今最早的城市遗址，也将西安地区城市历史推进到6000多年前的新石器时代晚期。
西安有哪些知名的广告公司
有品牌策划：形而上；视觉传达：亿文；地产整合：尚美佳，格林威治；综合传播：麦道，本宋。但是，西安本土的广告公司都还跟一线城市的4A广告公司相比。这主要跟商业环境有关，拥有更大快消品牌市场的区域才是广告公司的创意沃土（为什么江浙的二线城市都有4A？这一点就能够说明）。
西安的广告公司在快消品有作品的也很少，几乎没有在全国市场施展拳脚的快消品牌。但是西安的广告公司依旧很努力，很多公司通过合伙人制度在做一些区域外的项目，口碑还是不错的。本土广告公司开始在寻找更多的突破口，不再走地产和政企关系绑定的项目了。作为广告人期待西安广告行业越来越好。
资料扩展：
西安广告运营公司很多，大体分为2类，资源型和直客型，所谓资源型就是拥有很多广告资源，但不接触终端客户，代理出去，由直客型公司销售。就拿电梯广告来说，百川文化、双洋广告、分众传媒、冠杰传媒都属于电梯广告中资源型的公司，这些公司基本在陕西有1万到3万部电梯每家，分众传媒以写字楼为主，面向高端白领，属于上市公司，有自己的销售团队，和百川文化一样，不对外代理，百川文化以小区电梯为主，其次就是冠杰传媒和双洋广告，当然，在电梯广告领域，在西安还有其它公司，不一一列举。
沙龙传媒也代理了一部分电梯资源，沙龙品牌媒体属于西安市小寨的LED户外大屏和北京西单的户外LED大屏，沙龙传媒也做一些文化产业链方面的产品，比如沙龙掌拍APP，好像是拍卖书画产品的，也许这是他们今后的转型之路，显示屏类媒体广告公司还有聚尚传媒，陕西聚尚企业文化传播有限公司主要运营医院媒体广告，主要客户包括房地产、银行、景区、母婴、教育培训、礼品、食品保健、家政、互联网等方面的客户。
聚尚传媒、分众传媒、百川文化等媒体公司都是对于媒体行业的细分的结果。还有一个传媒公司，是时代尚优广告，主要做地铁语音广告，语音广告和广播广告属于音频媒体，也是传播的新途径。
上面是广告运营类公司，传媒公司例如华商报、西安晚报、三秦都市报、大秦网、西安广播电视台等等，楼主所问广告传媒公司信息较大，也有一些设计策划为主的公司，西安墨寒广告等等，就不列举了。十年可见春去秋来，十年亦可叹各个公司的兴亡与转型，大浪淘沙，陕西聚尚企业文化传播有限公司以传播价值，服务社会的价值观念，与传媒行业一起进化。
中西艺术有何异同论文
写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。我们常常可以看到这样一些现象，对于同一个对象，中西医采用的是极为不同的技术手段。比如中医的脉诊规定了三十几种脉象，每一种都有重要的诊断意义；再如中医描述的许多症状，诸如"背寒如掌大"、"项背强几几"等等。在特殊情况下，往往具有关键意义。可是把这些脉象和症状资料拿到西医系统里，则多半是难于理解的，因而也就难于被西医采用。因为这种诊断技术在西医的文化系统中得不到有意义的解释，无法在西医体系中得到认同。反之亦然，西医的望、触、叩、听和理论诊断技术不断发展，分辨能力日益提高，可获得大量临床资料，这些资料对西医而言，其诊断意义是十分清晰明确的。可是如果把这一套临床资料，如化验单、超声报告或断层照片等送给一个纯粹不了解西医的中医师面前，将会发生什么情况呢？对这一套临床资料能进行阴、阳、表、里、寒、热、虚、实的处理吗？显然不能。那么这种现象是单单的技术差异造成的吗？在回答这个问题以前我们先来看一看中西医的技术差异有哪些：中医学对技术的认识主要有三个特点：一是特别强调知识和操作规则，每每把它视作要素；如《内经》中便把具备一定医药知识、经验和操作技能的、出色的行医者称为"上工"。而把那低劣的，"诊不备三常，疗不慎五过，不求余绪，不问持身，亦足为粗略之医"者称为"粗工"；二是技术也包括从师学习而获得的，或自己积累起来的经验、技巧、能力和方法；故倘若"不终师术，惟妄是为，易古变常，自动循已"（王冰语，见《素问o?账氖?邸纷ⅲ??虺1怀庵??妄作杂术"。三是基本不包含物化的手段。西医学的技术观念与中医学的差异主要表现在三个方面：一是它较少地含有理论、知识规则的成分；二是继听诊器、注射器、手术器械等诊疗物质手段和工具的发明及应用之后，对技术中工具和设备的地位及其作用就日益加强，今日之技术越来越成为科学理论物化的结果。三是技术中的经验、技能、规则和方法不再只是贮存于人脑中，而是以电子计算机等设施进行物化的"软件"了。由此可见，中西医的技术差异是很大的，对于前一个问题，我们并不能责备中医师不懂西医，或西医师不懂中医，即使通晓中西医的人，在处理中西医各自技术获得的诊断资料时，也是分别运用两个技术系统去操作的。那么构成这种差异的原因何在？技术的差异是表层的，不是主要的和本质的。因为医学不仅是实用技术，同时也是社会文化。技术作为文化系统中的子成分，不但不能脱离文化整体论文联盟，反而要受文化整体的制约和支配。技术只是文化的物化形态，它采取什么样的具体形式，总是接受某种文化指令的产物。由此，不同类型的文化，便支配了不同类型的技术。根据这一原则，中西医的技术差异，本质上是由中西医文化差异决定的。中医理论起源于中国古代文化，从而使中医具有极其鲜明的人文医学特征。独特的地理环境造成了中国古代文化和欧洲文化有着明显的差异。古代中国，一面为大海所围，另一面被高山峻岭、戈壁荒漠所隔，这一复杂的地理环境使得中国与其他文明古国相互隔绝，使中国传统的文化和学术思想可以在原有的体系框架中持续地发展。而不至于中断或异化。所以中国的传统文化和学术思想既有一脉相乘、独立完整、日臻成熟、内容积累极为丰富的一面，又具有相对封闭、创新能力较弱的一面。广义而言，从先秦时期的诸子百家乃至后世余绪，大多出自殷商时代的巫史文化，大都尊崇自然力，强调天人合一。顺其自然，不可违逆；各家学说又多崇尚权威，易于调和；推崇祖先"慎终追远"；重人伦礼乐而轻自然事理；重思辨顿悟而拙于逻辑论证。此外，中国传统文化主张知行合一，注重实践，求实精神和实用主义倾向明显。中国传统文化的这些特点在中医学发展过程中都有着充分的体现，中国古代哲学思想更成为了中医理论的灵魂。
中西方艺术的共性
中西方艺术的共性是重技巧和意在笔先。中西方的艺术都是表现了人类的社会文化发展。无论是东方还是西方，从古至今的艺术作品，如绘画、诗词、文章，都是在象征性的描绘当时的时代。比如中国的绘画形式，有壁画、油画等形式，从战争、经济、文化等各个角度不间断的描写，向我们展示了社会的发展。1、艺术都是表现了人类的社会文化发展。无论是东方还是西方，从古至今的艺术作品，如绘画、诗词、文章，都是在象征性的描绘当时的时代。比如中国的绘画形式，有壁画、油画等形式，从战争、经济、文化等各个角度不间断的描写，向我们展示了社会的发展。2、艺术都表现了人类的创造性。无论是诗词、绘画、舞蹈，都是从无到有，从凌乱到完整，这都是在人类的创造下才有的。中西方艺术差异分析如下：1、中西雕塑艺术差异分析。西方雕塑的出现首先也是作为建筑艺术的装饰而出现的。中国古代陵墓雕塑是为死人服务的艺术，而西方大多的人像雕塑是为活人欣赏的艺术，显示了 二者在目的和功能上的不同。2、西方绘画艺术差异分析。 传统中国绘画追求意境与中国传统哲学相互生发，是中国传统美学中一个十分重要的美学范畴，也是佛教流传影响的结果。西方绘画以人为主要的描绘对象，追求造型的准确、质感、光感、再现，它得益于自然科学，如物理光学、透视学、人体解剖学、色彩学等科学研究。3、中西方戏剧艺术差异分析。中国戏剧强调抒情境界，人的精神境界，缺少自由意志，是天人合一的文化的体现；西方戏剧重视人物描写和人的意志行动，强调思辨和理性，是重智慧和 征服的主客二分的西方文明的必然要求。
如何做平面广告设计？
平面设计最基本的PS、CorelDRAW、AI就可以了，我也学的广告，今年刚毕业，其实广告设计要靠练习，一开始不懂时，先去借一本入门的PS教程，要是一个个案例的，先照着书上的步骤做，记住运用了哪些手法或者选项，不同的选项能呈现什么效果，然后自己再设计一个类似的案例，熟能生巧，做得多了也就会了，现在我工作了，不会的话就自己摸索，慢慢的也逼出来了，有空的时候，多看看一些画册、年鉴，了解目前社会上做的都是什么样的广告，也可以去下载一些PSD格式的案例，多做就会了。你可以上多特软件等一些软件主页，里面有各种教程，也可以上素材中国等大的素材网站，里面也有一个个制作案例，我以前在上面学过，挺好的。除了基本的平面软件还有就是要提高做东西的速度和质量，企业嘛就是以盈利为目的的你的效率越高企业效益就越好，质量嘛就是提高自己的见识，多去看多去学习别的成功案例。这都是通过慢慢的时间积累的！如果说你是刚出去做的现在就只能先学习经验，慢慢积累！其实也没什么难的也许起初比较难适应但过1,2个月就能适应。现在平面设计软件有photoshop、coreldraw、iiiustator、freehand、pagemaker、photolmpact。其中最为常用的软件是photoshop、illustrator、coreldraw、pagemaker。photoshop是点阵设计软件,由像素构成,分辨率越大图像越大,photoshop的优点是丰富的色彩及超强的功能,无人能及;缺点是文件过大,放大后清晰度会降低,文字边缘不清晰。illustrator是矢量设计软件,可以随意放大缩小而清晰度不变。illustrator最大的优点是放大到任何程度都能保持清晰,特别是标志设计、文字、排版特别出色;mac和pc均可应用。coreldraw是矢量设计软件,可以随意放大缩小而清晰度不变。coreldraw最大的优点是放大到任何程度都能保持清晰,特别是标志设计、文字、排版特别出色;mac应用不多,多见于pc。pagemaker是常见的文字排版处理软件,我们称之为最底层平台,即任何软件做的文件均可承载,缺点该软件在mac和pc上不能互通,且太过于简单,无法作相应的特效处理,需要借助其他软件才能完成,多见于mac,pc机上的pm好像不能输出。
如何做平面广告设计
平面设计最基本的PS、CorelDRAW、AI就可以了，我也学的广告，今年刚毕业，其实广告设计要靠练习，一开始不懂时，先去借一本入门的PS教程，要是一个个案例的，先照着书上的步骤做，记住运用了哪些手法或者选项，不同的选项能呈现什么效果，然后自己再设计一个类似的案例，熟能生巧，做得多了也就会了，现在我工作了，不会的话就自己摸索，慢慢的也逼出来了，有空的时候，多看看一些画册、年鉴，了解目前社会上做的都是什么样的广告，也可以去下载一些PSD格式的案例，多做就会了。你可以上多特软件等一些软件主页，里面有各种教程，也可以上素材中国等大的素材网站，里面也有一个个制作案例，我以前在上面学过，挺好的。除了基本的平面软件还有就是要提高做东西的速度和质量，企业嘛就是以盈利为目的的你的效率越高企业效益就越好，质量嘛就是提高自己的见识，多去看多去学习别的成功案例。这都是通过慢慢的时间积累的！如果说你是刚出去做的现在就只能先学习经验，慢慢积累！其实也没什么难的也许起初比较难适应但过1,2个月就能适应。现在平面设计软件有photoshop、coreldraw、iiiustator、freehand、pagemaker、photolmpact。其中最为常用的软件是photoshop、illustrator、coreldraw、pagemaker。photoshop是点阵设计软件,由像素构成,分辨率越大图像越大,photoshop的优点是丰富的色彩及超强的功能,无人能及;缺点是文件过大,放大后清晰度会降低,文字边缘不清晰。illustrator是矢量设计软件,可以随意放大缩小而清晰度不变。illustrator最大的优点是放大到任何程度都能保持清晰,特别是标志设计、文字、排版特别出色;mac和pc均可应用。coreldraw是矢量设计软件,可以随意放大缩小而清晰度不变。coreldraw最大的优点是放大到任何程度都能保持清晰,特别是标志设计、文字、排版特别出色;mac应用不多,多见于pc。pagemaker是常见的文字排版处理软件,我们称之为最底层平台,即任何软件做的文件均可承载,缺点该软件在mac和pc上不能互通,且太过于简单,无法作相应的特效处理,需要借助其他软件才能完成,多见于mac,pc机上的pm好像不能输出。
绘画有哪些派别
中国古代画派：北方山水画派，南方山水画派，南宋四家，元四家，吴派，浙派，松江派，四王画派，四僧画派，扬州画派等。中国近代与现当代画派：海上画派，岭南画派，京津画派，现代中国画流派，金陵画派，巴蜀画派，长安画派，中国流艺术家画派，中国龙形山水画派，中国抽象派，楚汉画派等。外国各时期画派：佛罗伦萨画派，威尼斯画派，巴洛克风格，洛可可风格，新古典风格，浪漫主义画派，现实主义画派，巴比松画派，俄罗斯巡回画派，印象画派，新印象画派，后印象画派，巴黎画派，立体派，野兽派，抽象派，表现派，现代主义绘画流派等。
画派分类有哪些?
中国画派有黄派、徐派、南北宗、北方山水画派、南方山水画派、湖州竹派、常州画派、米派、松江派等。中国绘画史上被后人冠之以“画派”者不足十个，而且都是明代以后才有的概念。即使被后人视为“画派”，当时也并不以“画派”命名，如吴门四家、金陵八家、扬州八怪之类。历史上能够被称为“画派”的只有浙派、松江派、虞山派、常州派等极少数。“吴门画派”的划分并不严格，称“吴门四家”更加准确，因为唐寅无论从哪个方面讲都无法和沈周、文徵明归入一个画派中去，仇英也是如此，只有沈周、文徵明及其后学之间有前后相承的艺术思想和风格联系，可以单独成派，但后人却也并未如此命名。基本条件：第一，相同或相近的地域性。第二，前后相承的艺术思想。第三，在相同或相近的艺术思想基础上形成风格相近的画风。第四，一定的时空连贯性。第五，也是最为重要的，“画派”是后人对前代画家的评定，而非活着的人自我标榜。
《远见》
像是书中的珍妮弗（jennifer）一样，面对自己的职业生涯，内心忧虑而又参杂着一丝希望。忧虑着在毕业之后千变万化的职场中，自己担心如何才能够找到那个心满意足的工作；但是自己的内心中不甘失败，勇闯天涯的冲劲又给我带来了满满的希望。这就是我阅读《远见》最初的心愿，希望能够在职业选择迷茫的阶段，能够给自己打一份强心剂。
远见本书分为三个部分，第一部分作者主要介绍正确的职场思维、框架和工具。在这一部分，我们会了解到“职场燃料”在职业生涯的重要性、如何思考职业远景、如何分配时间、如何扩张人脉等。在第二部分，针对于职业生涯的三个主要阶段，我们应该努力的方向。在这一部分作者结合自己在职业生涯中接触到的不同年龄阶段的人员作为案例。第三部分就略显得鸡肋，以现实生活为基础如何处理好我们家庭与生活的关系、如何处理好的跨国之间的工作关系、职业生涯如何做出改变。食之无味，弃之可惜。建议大家忽略这一段的阅读。
职业生涯规划书都逃不过一个核心的问题：我们怎样才能建立成功的职业生涯。布赖恩·费瑟斯通豪给我们带来的观点是：职业生涯中我们不仅需要找到自己热爱的工作，更关键的是需要建立自己热爱的生活。职业生涯最终问题是我们需要过上具有幸福感的生活。
远见中的思维都是值得我们自己在职业生涯规划中，仔细地斟酌、认真地思考。我们的职业生涯时间长的惊人。65-年龄=我们的职业生涯。在我们整个职业生涯中，拥有接近45年的时间。前15年，是我们加添燃料、强势开局的阶段。我们需要充分利用在读或初入职场的时间储备可迁移的技能、有意义的经验、持续的关系的燃料；制定好我们自己的求职作战计划、了解我们想要期望的工作的城市、行业、公司和职业。带着我们这一份冲动，积极的参加校园招聘、高效的进行职业申请。第二个阶段微是我们锚定甜蜜区、聚焦长板的阶段。出任公司的管理层，保持我们一直向前的动力，需要我们提升自己的意愿和时间的能力，把眼光从小圈子中不断地解放出去。同时我们也要朝着顶级CEO的方向努力，做一个诚实、默契、真实，在智力上的好奇和敏捷并且保持活力和热情。走入第三阶段，在传统的思维中，我们应该退出战场，在家中安享晚年。但是我们真正需要的是不断尝试崭新的机会，优化长尾，保持持续的影响力。
《远见》给我们的职业生涯的规划带来了一个新的视角，我们需要将新的视角中发掘的新思想和新方法去践行。从开始做自己的一份职业生涯规划开始。
践行，才能够将我们的思想转化。
《远见》
《远见》作者是美国史蒂文.约翰逊，美国的科普作家，媒体评论家。本书为读者呈现了对未来做出有利决策的方法和步骤：绘图、预测、权衡与决定。本书中使用了多个个非常有说服力、跨学科的例子，分别是集水池修建、达尔文关于结婚与否的决策、长岛会战、本拉登突袭行动，有成功的案例也有失败的决策，分别从不同的视角给读者展示了决策的方法。
一、绘图
绘图是尽可能扩大各种可能因素并最终增加决策路径的数量。此过程中最大的挑战就是如何跳出对当前事物知觉感知的窠臼。当自己钻牛角尖的时候，不妨多听听、多看看，是不是还有更好的决策方案。 长岛会战中，华盛顿在牙买加山口的大意，另外两条通道却布满了重兵，敌军正是通过牙买加山口进行进攻，导致战役失败。处理受多个互动变量的问题时，华盛顿受损失厌恶影响，只根据最初掌握的信息进行决策，他的决策是建立在受托人和解读者所提供的信息之上的。当时的格林将军决策后便因身体原因离开了战争委员会，而华盛顿对由此造成的情报损失并未给与足够重视，他也没有注意到自己的视野变得严重狭窄了。
达尔文就是否结婚也列出了很多理由，参见下图
书中还提到，公开的讨论标准规程会让人们将重点放到那些最先发表的意见或者最有决断力的意见上，而其他人意见的权重则会被削弱。回想每次开会讨论的时候的确会有这个现象发生，最先讨论某个主题的人可能就把大家都带到他的频道上去了。如果想避免着情况，就要让参与者独立的一对一的面谈，而不是召开团队会议。
收集信息的时候，我们也要持开放态度，拥抱不确定性。著名的邓宁-克鲁格效应就指出越是能力低的人，往往越会高估自己的能力。面对可能出现的错误持开放的心态显得尤为重要。
二、预测
信息收集完毕之后就要评估每条路径的后果以便预测模拟未来事件的方向。关于预测与数学的关系就比较大了。随机对照、多重模拟、博弈、以及情景规划、事前剖析等很多方法都是协助预测未来走向的工具。
关于情景规划，本拉登突袭行动是一个生动的例子。其中一个关键情景就是如果发现本拉登本人应该怎么办？留不留活口？留活口的话计划是什么？奥巴马团队针对各种行动方案做了非常多的情景模拟以及练习。大部分只记得血淋淋的结果，很少有人知道行动之前长达9个月的决策过程。
随机对照法现在听起来没有什么新鲜，其实它第一次正式被引入是在1948年《英国医学期刊》的一篇关于肺结核如何治疗的文献中。达尔文 曾经得了一种神秘怪病，当时医生建议他接受“水疗法”。水疗法是向患者身上倒大量的冰水，再用被单将他们包裹起来，迫使他们静躺几个小时。现在想想这是多么的荒唐，但在维多利亚时代医生无法通过任何可靠的方式预测未来。如果他们能早一点知道随机对照法或许医学能够更加的发达。
三、权衡
最后关于权衡也有一些实用的方法，比如数值建模、减少不确定性等。
数值建模是对各价值指标进行权重赋值，加总后就可以形成选项之上的情景了。达尔文就是否结婚的问题也为各项赋予了不同的权重如下图，数值建模是计算机领域比较常见、实用的方法。
减少不确定性的方法有两点：（1）避免只关注最有可能发生的结果。在对各种变量进行综合考量之后，人们发现了一个可能产生最佳结果的选项，自然而然的就会把重点放到这一路径上，从而忽略了”不确定性之锥“发生概率较低的结果。因此我们需要全面考虑不太可能出现的结果，并将其作为一项安全防范措施。当前社会中风险意识不断加强，风险应对策略也不断升级恰恰说明了人类在决策水平上的提高。（2）支持那些你在选定之后仍可被修正的路径。这和“最小化可行性路径产品”理念相似，那些具有下游灵活性的路径可能是最具策略性的路径。有时候最有远见的决策是那些留有改进和提升余地的决策。
知道的以上的方法，当然需要大量的练习与实践，那么就让你的大脑得到充足的训练，并让其发挥魔力吧。
儿童美术教育名言名句有哪些？
如下：1、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾2、人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿3、美术是揭示真理的谎言。——毕加索4、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索5、应从习作中寻求快乐。——塞尚6、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚7、一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止。——马蒂斯
美术教育格言
1、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
2、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
3、为学生的一切，一切为学生。
4、表扬用喇叭，批评用电话。
5、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
6、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
7、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
8、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
9、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
13、职业道德是做人之本，为师之本。
14、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
24、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
25、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
26、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
27、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
28、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
29、怎样的老师造就了怎样的学生。
30、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
31、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
32、教育无小事；教师无小节。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
35、好笋出好竹，好师出好徒。
36、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
37、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
38、没有疑问就等于没有学问。
39、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
40、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
41、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
42、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
43、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
44、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
45、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
46、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
47、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
48、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
49、一切为了孩子，为了一切孩子。
50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
53、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
54、多一份赏识，就多一份成功的希望。
55、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
56、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
58、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
59、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
60、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
61、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
62、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
63、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
64、永远不要嘲笑别人的梦想。
65、天荒地老，教师的童心不泯。
66、扬黄牛精神，做平凡工作。
67、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
68、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
69、以人为本，是一切教育的出发点。
70、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
71、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
72、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
73、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
74、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
75、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
76、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
77、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
78、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
79、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
80、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
81、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
82、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
83、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
84、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
怎样训练左右大脑分开工作
大脑的左脑主要掌管着人体的逻辑分析功能，左脑发达的人表现在对数字、数学推理等有很强的理论性，易于判断各种复杂的关系，擅长组织、策划各类活动，处理事情的能力非常强。大脑的右脑主要掌管着人体的感情思维，右脑发达的人表现在有很强的艺术细胞，有很强的绘画、音乐、图像等功底，充满想象力，情感丰富。总而言之，左脑掌管着人类的思维空间，右脑掌管着人类的情感空间。
训练孩子的数学思维。家长可以对孩子进行一些数学、逻辑的训练，例如让孩子学习简单的加减法运算，教孩子玩象棋、围棋等，提高孩子的抽象思维能力，开发孩子的左脑。
锻炼孩子的语言能力。可以给孩子将一些神话故事、寓言故事、童话故事等，让孩子多听多说、多读，培养孩子的语言能力
开发孩子的右脑的方法之一就是培养孩子动手能力，手是大脑的前哨，对孩子手的训练，能起到对大脑的刺激作用，培养孩子心灵手巧，开发右脑语言功能和逻辑思维功能。同时家长应注意培养孩子的想象力和创造能力，平时多鼓励孩子去发现新奇的事物，鼓励孩子创新思维。
