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好听的德语名字（男生）

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上海巴斯夫聚氨酯有限公司电话是多少？

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德语名字有哪些？

德语名字1、Valentina近年来，拉丁裔的名字在德国一直广受欢迎。在阿尔巴尼亚，意大利，西班牙和俄罗斯也是如此。在阿尔巴尼亚，Valentina的意思是“美丽的流浪者”。2、MiaMia最初在瑞典语和丹麦语中是Maria的缩写，不过现在已经是一个独立的名字。Mia有“海星”，“海珍珠”的意思，在希伯来语中，它又有“理想的孩子”的意思。3、AmelieAmelie是法语名Amélie的德语形式。在美丽的Audrey Tautou出演了一部国际知名电影《天使爱美丽》之后，这个名字就更加受欢迎了。Amelie还有“能干的人”，“勤奋的人”的意思。4、Karla来自于古老的高级德语，意思是“自由”。自19世纪以来，Karla一直是一个很通用的名字，不仅德国，德国的邻居丹麦也是如此。5、Maja这个名字源于拉丁语，有“魔力，法力”，“公主”和“金发”的意思。那些金发小美女是这个名字的最佳人选。

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368.63写成368⊙6①3②是哪个国家的那个数学家？

俄罗斯的，不过是假的，详见下

--[转帖]中学语文课本上的弥天大谎 (关于前苏联宇航员的)
饶过孩子们吧——中学语文课本上的弥天大谎
悲惨的中华人民共和国股民 2003-12-20 23:25:50

饶过孩子们吧——中学语文课本上的弥天大谎
作者：京城孤魂
在新版的中学初中语文教材第五册中有一篇极为煽情的文章，为此在语文教学网络上充满了对这篇文章的教学经验和心得，要求同学们认真学习文章中科马洛夫的爱国和科学精神。同学们年轻的心灵也深深地被科马洛夫地伟大情怀所感动。然而，却没人知道这篇文章是三流地摊文人所编造、彻头彻尾凭空捏造、毫无科学根据的大谎言！
一、 中学语文课本的文章
为分析起见，特把人民教育出版社初中五册课本中的有关章节和教学要求转引如下：
中学语文>>大纲与教材>>初中教材>>初五册读本>>
31 悲壮的两小时
你是苏联的英雄，人民的好儿子!人民永远怀念你，广袤的太空永远记住你! ①选自《读者》1995年第2期。有删改。
前苏联著名宇航员弗拉迪米尔·科马洛夫，1967年8月23日一个人驾驶“联盟一号”宇宙飞船，经过一天一宿的太空飞行之后，圆满完成了任务，胜利返航。
此刻全国的电视观众都在收看宇宙飞船的返航实况。科马洛夫的母亲、妻子、女儿和几千名各界人士，也都在飞船着陆基地等待迎接这位航天勇士。但是当宇宙飞船返回大气层后，需要打开降落伞以减慢飞船速度时，科马洛夫突然发现无论用什么办法也打不开降落伞了。
面对这一突发的恶性事故，地面指挥中心的工作人员焦灼异常，他们采取了一切可能的救助措施，想帮助他排除故障，但都无济于事。
地面指挥中心马上向中央请示，中央领导研究后，同意向全国公民公布实况。当时最著名的播音员以沉重的语调宣布：“联盟一号”宇宙飞船由于无法排除故障，不能减速，两个小时后将在着陆基地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。
举国上下都被这个消息震撼了，沉浸在巨大悲痛之中的亿万颗心，无不焦虑地关注着科马洛夫，关注着他的亲人。指挥中心的工作人员更是珍视这剩下的两个小时，他们把科马洛夫的亲人请到指挥台，让他们在最后的两小时里和屏幕中的科马洛夫在一起。指挥中心首长与科马洛夫通话：“科马洛夫同志，看见你的亲人了吗?请和他们讲话。”科马洛夫看见了老母，看见了妻子、女儿，他显得很激动，但他还是控制住自己说：“首长，属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您报告，这是比生命更重要的东西。”和科马洛夫通话的首长激动得热泪盈眶，他哽咽着说：“谢谢你，录音已经准备好了，请讲吧。”科马洛夫点点头开始了急促坦然的讲述。因为他讲述的内容关系到国家机密，指挥中心暂时关掉了电视直播的录音传递。全国电视观众只能通过屏幕观看他无声的形象。
时间一分一秒地过去了，科马洛夫的生命也在分分秒秒中消逝。包括苏联最高领导人在内的亿万人的心，不由得加剧了跳动。人们的紧张情绪，已经超过了当年希特勒进攻苏联时的程度。而被举国关注的科马洛夫，却目光泰然，就像坐在办公室里正常工作一样，神色是那样认真，态度是那样从容。汇报整整用了70分钟。科马洛夫汇报完了，打开声音开关，国家领导人第一个接过话筒，他很想讲得快点，好节约时间留给亲属，可他嗓子里仿佛塞着一团东西，怎么也讲不快。他说：“尊敬的弗拉迪米尔·科马洛夫同志，我代表最高苏维埃向你宣布——你是苏联的英雄，人民的好儿子!人民永远怀念你，广袤的太空永远记住你!你是人民的骄傲!科马洛夫同志，你还有什么要求请告诉我，我会帮你解决的。”
科马洛夫眼含热泪：“谢谢!谢谢最高苏维埃授予我这个光荣称号!我是一名宇航员，为宇航事业献身是神圣的，我无怨无悔!”
领导人还能说什么，他把话筒默默地递给科马洛夫的老母亲。世上最残酷的事情莫过于母亲亲眼看着自己的儿子死掉。此时科马洛夫满头白发的母亲心像刀扎似的疼痛：“儿子，我的儿子，你……”她有太多的话要说，却不知先说什么好。科马洛夫脸上露出了笑容：“妈，您的图像我在这里看得非常清楚，每一根白发都能看清，您能看清我吗?”
“能。看得很清，儿啊，妈妈一切都很好，你放心吧！”此时泪水已经把她的双眼蒙住了。老太太把话筒交给儿媳妇——科马洛夫的妻子。科马洛夫给妻子送了一个调皮而又深情的飞吻。妻子抱着话筒刚说：“亲爱的，我好想你!”就泪如雨下，再也说不出话来。
科马洛夫也很动情，他稳定了一下情绪，然后脱下宇航服，又拿出一支金笔对妻子说：“亲爱的，这支金笔随我飞入太空，是我珍贵的东西，我用宇航服把它包好，待会儿的大爆炸，不会对它造成损伤的。请你把它转赠给你未来的丈夫。我想我不会下地狱，我会在天堂里祝你们幸福。”如泣如诉的语调，饱含了科马洛夫对妻子的爱，对生活的爱，屏幕前的人全落泪了。
科马洛夫的女儿接过话筒：“爸爸!我的好爸爸!”孩子已泣不成声。看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里骤然飘过一层阴云：“女儿，你不要哭。”“我不哭，爸爸。你是苏联英雄。我只想告诉你，英雄的女儿，是会像英雄那样生活的!”
坚强的科马洛夫这时禁不住落泪了：“好孩子，记住这一天，以后每年的这个日子，到坟前献一朵花，和爸爸谈谈学习情况。好女儿，爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么?”
“像爸爸一样，当宇航员!”
科马洛夫又一次落泪了：“你真好，可是我要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。‘联盟一号’今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小数点，这场悲剧，也可以叫做对一个小数点的疏忽。同学们记住它吧!”
科马洛夫讲到这里，看了看表还有7分钟。他毅然和女儿挥挥手，面向全国的电视观众：“同胞们，请允许我在这茫茫太空中与你们告别……再见了!”
科马洛夫这时太激动了：“谢谢啦!全国全世界的同胞们，我也爱你们!正因为我们的生活充满了爱，上帝才这样爱我，让我从千万里的高空飞向大地，在火与光的歌声里获得新生。同胞们，请与我一起喊——人民万岁!科学万岁!”
科马洛夫向人们亲切地挥着手：“我已经看见大地了，大地很美。如果上帝让我转世投胎，我还要当宇航员，我和女儿一起重上太空。因为太空很有意思，很好玩。真的，太空很好玩……”轰隆——一声爆炸，整个苏联一片寂静。人们纷纷走上街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀悼，哀悼……
想一想·查一查
一
本文原来的标题是“宇航员之死”，这里改为“悲壮的两小时”。改得好不好?为什么? 二 联系上下文，回答下列句子后的问题。 1�我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。 (“目睹”能否换成“看见”?“殉难”能否换成“牺牲”?为什么?) 2�科马洛夫开始了急促坦然的讲述。 (“急促”和“坦然”连用是否矛盾?) 3�而被举国关注的科马洛夫，却目光泰然，就像坐在办公室里正常工作一样，神色是那样认真，态度是那样从容。汇报整整用了70分钟。(“泰然”能不能换成“坦然”?为什么?) 三 掌握下列词语。 焦灼 广袤 骤然 如泣如诉 （以上引自人民教育出版社网站http://www.pep.com.cn/index.htm）
二、 荒谬的编造
恐怕初读《悲》文的读者，都会被科马洛夫的精神所感动吧！然而，笔者经过查阅权威文献和记录，发现这一切都是一个弥天大谎！根据多方资料验证，事实是：
1、
前苏联的“联盟1号”宇宙飞船由宇航员弗拉基米尔·科马洛夫驾驶，是在莫斯科时间1967年4月23日凌晨3：35在拜科努尔发射场升空的。而此文中竟然说是1967年8月23日升空，可见文章作者连这一最简单的数据都没法搞明白，其文章的可信度究竟有多少明眼人一看便知。
2、
也许作者可以辩解说日期是小小的笔误。那么作者胡编的电视现场转播则是无可抵赖的瞎说了：
a) 这次联盟一号的飞行是冷战期间前苏联为了与美国竞争登月项目而进行的绝密行动，将要实验人类第一次飞船太空对接，为登月舱的返回对接进行初步探索。为保证苏联在太空的领先地位，这一行动的内情在当时实行了绝对保密。如此保密的行动怎么可能电视直播呢？
b) 科马洛夫是4月24日早6时24分遇难的，当时在捷克斯洛伐克访问的勃列日涅夫是在24日中午通过国防部长乌斯基诺夫的报告得知这一消息的。而塔斯社是在当天14：00向世界发出这一坠毁事件的报道的。可见绝无什么现场直播之说！
c) 科马洛夫驾驶联盟一号返回地球是突发事件，一系列的机械和仪表故障导致苏联不得不放弃了太空对接计划，而命令科马洛夫提前返回。在二十世纪六十年代的冷战年代，谁会傻到把自己的航天故障通过直播暴露在敌手面前呢？就算苏联人不考虑面子，但航天行动中的技术保密原则是万万不能松口的。也只有《悲》文作者这样无知的人才能编造出如此荒谬的、不堪入目的谎话。
3、
《悲》文中提到当飞船进入大气层后，科马洛夫发现降落伞打不开之后，飞船还要飞两个小时。这更加暴露了作者是一个拙劣的骗子和科盲！稍具科学常识的人都知道，宇宙飞船绕地飞行的先决条件是必须具有第一宇宙速度(V1)，即航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。照力学理论可以计算出V1＝7.9千米／秒。尽管当飞船返回大气层的速度要低于第一宇宙速度，但其时速仍在每秒7000米左右，也就是说每小时两万多公里。就是如此高的速度与空气摩擦造成了飞船表面的高温燃烧现象。飞船进入大气层大约在100公里高度上，一般降落到距地面10公里高处时打开降落伞。这期间虽然飞船要飞行上千公里，但在高速飞船上，这段时间也只有短短几分钟。从打开降落伞到落地也不过十几分钟的时间。而按照《悲》文作者的话，进入大气层后，科马洛夫还要飞两个小时直接是不可思议地信口雌黄。这两小时足够科马洛夫再围着地球飞一圈还有余！
4、 作者还可以狡辩说，科马洛夫是在轨道上就发现降落伞无法打开了。可是，你要科马洛夫在轨道上就打开降落伞吗？简直荒唐透顶啊！就算你预演着陆发现操纵降落伞的系统有问题，不到最后实际打开降落伞时，谁也无法断定降落伞是否真的无法打开。就在一切还在未定之天时，就谈论什么“苏联英雄”不是太可笑了吗？这还不能证明《悲》文是一派胡言吗？
5、 《悲》文还胡说什么科马洛夫向领导的汇报持续了70分钟。实际上，飞船与地面的联系是收地面接收站控制范围限制的。在这70分钟里，大部分时间飞船是不在地面接收范围之内的，那时根本无法进行什么作者所捏造的70分钟“汇报”。例如，1997年2月23日“和平号空间站”发生火灾时正飞行在中非上空，与地面没有无线电联系。空间站几乎要绕地球飞行整整一圈后，机组人员才能通过位于瓦洛普斯岛的美国宇航局地面站把这一情况传送到俄罗斯的和平号控制中心。这还是30年后美苏联合进行的“和平号空间站”项目。由此可以想象60年代苏联单独进行的“联盟”飞行怎么可能连续通讯70分钟呢？更不要说后面还有那极其煽情的“家人会面”呢！
6、 科马洛夫在《悲》文中的语言也编的愚不可及。表现其“壮烈”的英雄语言暂且不说。就说他嘱咐女儿好好学习的那段“小数点”的话也是痴人说梦。像航天器这样的高科技产物，经历了无数精英头脑的缜密设计和实验，任何数据不知要计算多少遍，才能发射上天。无论什么地方发生了故障，决不是短时间之内就能查出原因的。今年2月1日解体的美国“哥伦比亚”号航天飞机，经过美国“哥伦比亚”号航天飞机事故独立调查小组数月的紧张调查，才在8月26日公布了关于航天飞机失事原因的最终报告。而前苏联竟然在几十分钟甚至几分钟内就搞清了“联盟一号”故障的原因，而且公布于众，真是“神”啊！不过真正“神”的应该是《悲》文的作者，该去医院查查他的“神经”了。
三、 事情的真相究竟如何呢？
前苏联“联盟1号”宇宙飞船由宇航员弗拉基米尔·科马洛夫驾驶，在莫斯科时间4月23日凌晨3：35由拜科努尔发射场升空。科马洛夫是苏联第一个第二次执行太空飞行任务的宇航员。按计划，他在飞行一天之后将在轨道上与随后发射的“联盟2号”会合并实行人类第一次空间对接和太空行走。2号飞船上的2名宇航员将进行太空行走进入1号飞船，为登月进行先期实验。
成功进入轨道后，“联盟1号”接连发生故障，先是左太阳能电池板无法打开，使得飞船只能用一半电力来操作仪表；通讯系统只有备用的可以使用。进入轨道第5圈时，飞船的离子感应器失灵，无法进行定位。科马洛夫改用手动控制也无效。从第7圈到第13圈，筋疲力尽的科马洛夫睡眠休息，与地面停止了联系。
回复联系后，地面指令科马洛夫提前返回地球，在第17圈时启动返回推进器，“联盟2号”的发射也取消了。返回地球的第一次尝试使用离子定位法，没有成功。后来，科马洛夫利用人工月球定位法，成功引导飞船进入了返回轨道。（三年后，美国“阿波罗13”飞船碰到故障，也是采用此法定位返回地球的。三位美国宇航员死里逃生。）
“联盟1号”降落到距地面10公里处，科马洛夫放出了拖拉伞，但是由于飞船失控造成的旋转使得主减速伞绳被缠在一起，无法打开。科马洛夫又释放了备用伞，也未奏效。4月24日6时24分，“联盟1号”返回舱以每小时500公里的速度撞向地面，推进器燃料燃起大火，科马洛夫成为世界第一个在飞行中的宇宙飞船中丧生的宇航员。
当时空军现场指挥官报告说需要急救措施，然后就掐断了通讯联系。国防部长乌斯基诺夫在上午11时左右接到负责航天事务的卡曼宁将军的报告，说科马洛夫已经遇难。中午12点，乌斯基诺夫向正在捷克斯洛伐克访问的最高苏维埃主席勃列日涅夫报告了这一消息。塔斯社在当天14：00向世界报道了这次不幸事故。科马洛夫被隆重地安葬在克里穆林宫红墙。

368.63写成368.6132是哪个国家的哪个数学家？

368.63写成368.6132是中国的数学家刘辉。刘辉，1981年生于上海，2000年起就读于清华大学数学系，2004年赴美国加州大学洛杉矶分校攻读博士学位，导师为著名数学家张益唐。刘辉博士毕业后在美国普林斯顿大学、哈佛大学等学校任教，2018年回国任浙江大学数学高等研究院教授。刘辉博士的主要研究领域为数论中的模形式、自守型、L-函数等方向，他在模形式领域做出了杰出的贡献，特别是解决了著名数学难题BSD猜想（这个猜想是数论领域中未解决的最重要的问题之一）。此外，刘辉博士还在孪生素数猜想、华林问题、分拆函数等领域有重要贡献。

法律英语专业课程

『壹』 专科应用英语（法律)要学习什么课程 冷门专业~学习一些法律英语课程以及语言学之类的 毕业了的工作也许与专业不一定对口，可以做老师~ 『贰』 法律和英语，学什么专业比较好， 学法律的话就业不是那么广。而且律师证很难考。如果想进 *** 机关肯定要有关系有钱。很复杂。 现在各行各业都需要英语。就业面比较广。我觉得学英语比较好吧 『叁』 法律英语培训都有什么课程啊有人给介绍一下吗 包括这些课程： 法律IT技术、法律检索和英文案例阅读 实务法律入门和法律翻译 英文内合同审查 涉外法律谈判容 涉外知识产权法律英语实务 海外并购、上市实务及公司海外上市合规 外汇管制、涉外投融资法律英语实务及法律写作 呵呵，我是从万法通学院的网站上拷贝给你的，希望对你有帮助，可以去万法通网站了解一下。 『肆』 大陆哪些学校本科开设法律英语课程 我知道西北政法大学专门开了法律英语专业。 其他各大政法院校应该也有这类专业。 但是法学专业好像（至少我学的时候）美欧法律英语课程（太艰涩，很不好懂的，很多词汇非常生僻） 『伍』 自考大专法律专业有英语课程吗 大专法律专业没有英语的，因为我也是自学大专法律专业的 具体课程你可看一下 下面这个网站 『陆』 大学自考本科英语专业中的法律课程是学什么 中国近现代史纲要（附大纲） 03708 中国近现代史纲要 14.0 037091 马克思主义基本原理概论版（附大纲） 江苏省自学考试权英语专业本科中的公共科目是：中国近现代史纲要 ，马克思主义基本原理概论​ 『柒』 法律英语专业 选法学专业就要学法律英语，单独学这个专业似乎含义不大，如果你不懂法律，学法律英语又有何用？ 『捌』 法律英语专业考研 广东外语外贸大学招收法律英语专业的研究生。详细情况可登陆该校研究生处的网站。 以上回答供参考。 补充一下：法律英语专业（方向）可能挂在外国语言学与应用语言学下面，查询时最好细致一些。 『玖』 法律的主修课程有哪些 主要课程有： 1、法理学。是以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象的学科。它的研究范围十分广泛，主要包括法律的起源、发展和消亡、法律的本质和作用、法律和其他社会现象的关系、法律的创制和实现。 2、《马克思主义哲学原理》马克思主义哲学原理是政治教育专业学生的必修课程，是政治教育专业学生必须掌握的马克思主义基础理论知识中的一个重要组成部分。 3、《宪法学》。宪法学是以宪法为研究对象的一门学科，属于法学的分支学科。 4、《刑法学》。刑法学以世界各国刑法为研究对象，是研究犯罪和刑罚、刑事责任及其罪刑关系的科学。它属于部门法学的范畴，是部门法学中最重要的学科之一。 5、《逻辑学》。研究思维规律的学问。逻辑和逻辑学的发展，经过了具象逻辑—抽象逻辑—具象逻辑与抽象逻辑相统一的对称逻辑三大阶段。 (9)法律英语专业课程扩展阅读： 课程介绍 《法理学》、《马克思主义哲学原理》、《大学语文》、《基础英语》、《计算机基础》、《宪法学》、《民法学》、《刑法学》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《经济法概论》、《 *** 理论》、《婚姻法》、《国际法》、《法学基础》、《行政法》、《逻辑学》、《律师实务》 《会计学基础》、《审计学基础》、《马克思主义政治经济学原理》、《 *** 思想概论》、《外国语》、《劳动法》、《婚姻家庭法（一）》、《国际私法》、《国际经济法概论》、《合同法》、《知识产权法》、《公司法》、《环境与资源保护法》 法律文书写作、（《中国法律思想史、》《外国法制史》、《西方法律思想史、》《票据法》、《保险法》、《税法》、《金融》、《公证与律师制度》、《房地产法》任选三门）、毕业论文。 『拾』 法律英语专业如何 我不主张你读Legal English 专业,虽然我们国家现在很缺法律英语的人才，但是如果内你只学法律英语，有可能沦容为法律英语的翻译人才。 我觉得你可以先学法律专业，然后争取到国外留学。这样就成为一个涉外法务的人才了。有更广阔的发展前景。 或者你可以先学英文专业，然后读一个法律硕士，也可以成为复合型人才。

法律英语的课程设计

正如其它专业英语一样，法律英语的教学目标、教学方法、教材安排等都是由学习者对功能性、实用性英语的要求所决定的，因此本文主张采用以学习者为中心课程设计。 在选择法律英语的教学大纲类型、教学法之前，我们应确定适当的参与者，即学习者与教师。其中学习者的确定具有重要意义，因为法律英语与其说是讲解特定目的的材料，还不如说是培训特定的人群。法律英语作为专业性和应用性很强的学科，对其参与者有特定要求：学习者 — 英语水平在CET三级以上，法律专业学生或对法律英语感兴趣者。教师 —(1)英语教学（ELT/EST/EFT）教师，且具有法律的概念性知识（conceptual knowledge）或对法律感兴趣并能常向法律界认识咨询者;(2)法学教师（law don），且经过英语教学培训者 教材大纲、教学方法以及教材的选择都是由学习者的目的，即教学目标决定的。虽然，不同的学习者有不同的学习动机，但总体而言，法律英语的教学目标在于：在法律语境中使用英语，对基本法律知识有所了解，提高在世界范围内与其他法律专业人员相互交流、参与涉外法律事务以及了解其他国家法律文化的能力，而不仅限于对某一国家法律的全面的、深入的了解。这一教学目标的重点在于培养学习者的在法律环境中语言运用能力及交际能力，因此必须采用相适应的比例模式教学大纲（proportional syllabus）和以学习者为中心的教学方法(learner-centred methodology)。比例模式大纲主要有如下特点：（1）以发展语言交际能力为目标；（2）在兼顾语法能力、交际能力与篇章能力全面发展的同时，在不同的阶段（语言结构阶段、语言交际的不同阶段与专业语言阶段）三种能力可以根据教学目标与学习者的水平进行适当调整；（3）话题、情景、主题、意念等可以被视为课程内容的支持框架，从而使课程具有系统性。当然在设计课程框架时应遵循下述原则：框架应具灵活性；课程框架能适用于不同教学情况；框架中应包括一系列教学单元，并要说明每一教学单元的目的及其所需教学策略。因为法律英语是应用型、功能型英语，所以在课堂上不能沿用传统的教学方法，即教师是教学的中心，教学内容是语法结构与词汇记忆，课堂活动主要是句型、语法练习。而所谓“以学习者为中心”的教学方法就是要求教师将重心由教学法转到学习者身上，不能拘泥于某种教学法，因此在课堂活动中应将尽可能少的时间花在语言结构、语法翻译上，而主要内容应是交谈式的、交际型的、以完成特定任务为目的，应鼓励学习者积极参与课堂活动，建立互动型的课堂氛围。具体地讲，教学的重点应在法律英语的语言特点分析(语域分析、目的环境分析、语篇分析和技能与策略分析以及采用法律专业课堂所用的教学方法，如法律条文的理解、司法实践操作以及法学著作的研读等。 原名:Legal English发行时间: 2008年地区: 大陆语言: 简体中文简介:本书为法律英语教学领域的领先之作。自问世以来，广受好评，并被引进到台湾地区。作者结合中国学生的特点和需要，精心编选，准确注译。将英美国家包括法律职业、法律教育、司法系统在内的司法制度以及宪法、刑法、民法、商法等各部门法律的精髓与要义，以22课篇幅悉数展现。实用性强为本书最突出特点。作者将专题讨论、案例分析、模拟谈判、法庭辩论、案情摘要撰写以及法律备忘录撰写等法律实用技能训练项目单独列出，以提高读者的英语表达能力和法律实务能力。 1 法律制度2 法律职业3 法律教育4 司法系统5 宪法6 行政法7 刑法8 民权法9 合同法10 侵权法11 财产法12 公司法13 保险法14 商法15 税法16 环境保护法17 家庭法18 知识产权法19 民事诉讼程序20 刑事诉讼程序21 证据规则22 世贸组织规则附录一：模拟练习附录二：词汇表

乳胶内胎和丁基橡胶内胎有什么不同

不同如下：乳胶内胎会比丁基内胎更加的柔软，如果不考虑气密性，会是内胎的首选材料，因为他降低了轮胎的滚动阻力。与此同时，因为乳胶可以保证外胎更加柔软，所以乳胶还能保证更好的抓地力，尽管可能收益甚微。挑选轮胎注意事项几乎每个公路车选手都担心光滑的轮胎会比带有花纹的轮胎更容易受到在这种潮湿光滑路面的影响。然而，几乎没有证据表明带有胎花的轮胎改善了公路车在潮湿地面的抓地力。公路车轮胎由于其圆形轮廓本身就已经非常有效的进行排水，因此这也是开头Jobst Brandt认为不需要胎花的原因。对轮胎制造广泛的调查也证明了这个观点，尽管游戏人认为通过胎面的花纹可以获得一些边际收益。当轮胎胎花的提供的变化和整个轮胎形状提供的变量相比就显得微不足道了。因此，在雨中改善公路车抓地力的最佳策略是降低胎压（10-20psi）。并且无论胎面是否是光滑的，使用更宽的轮胎或者轮框都可以提供更大的接触面积，从而获得更大的抓地力。