你说的无所谓我伤的狼狈是什么歌
“你说的无所谓我伤的狼狈”是《你把爱情给了谁》中的歌词。你走的好干脆我输了眼泪，忘不掉你的好咽下苦涩滋味，曾经的誓言无悔为何轻易破碎，你要用分手结尾我无路可退，你说的无所谓我伤的狼狈，卸下我所有防卫死了心面对，伤害的话收不回别再爱的虚伪，最后骗自己骗到撕心裂肺，你把爱情给了谁不管我憔悴，哭红眼睛挽不回心一点点碎。你把爱情给了谁不再给我安慰，为你伤悲为你醉爱已不完美，你把爱情给了谁有没有后悔，可不可以有机会再来爱一回，你把爱情给了谁有没有负累，爱你痛彻我心扉有谁能体会，你说的无所谓我伤的狼狈，卸下我所有防卫死了心面对，伤害的话收不回别再爱的虚伪，最后骗自己骗到撕心裂肺。你把爱情给了谁不管我憔悴，哭红眼睛挽不回心一点点碎，你把爱情给了谁不再给我安慰，为你伤悲为你醉爱已不完美，你把爱情给了谁有没有后悔，可不可以有机会再来爱一回，你把爱情给了谁有没有负累，爱你痛彻我心扉有谁能体会。类似情歌《当爱已成往事》歌词：往事不要再提，人生已多风雨，纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心里，真的要断了过去，让明天好好继续，你就不要再苦苦追问我的消息，爱情它是个难题，让人目眩神迷，忘了痛或许可以，忘了你却太不容易，你不曾真的离去，你始终在我心里，我对你仍有爱意，我对自己无能为力，因为我仍有梦。依然将你放在我心中，总是容易被往事打动，总是为了你心痛，别流连岁月中，我无意的柔情万种，不要问我是否再相逢，不要管我是否言不由衷，为何你不懂，别说我不懂，只要有爱就有痛，有爱就有痛，有一天你会知道，人生没有我并不会不同，没有你会不同，人生已经太匆匆。我好害怕总是泪眼朦胧（你泪眼朦胧），忘了我就没有痛（忘了你也没有用），将往事留在风中，往事不要再提，人生已多风雨，纵然记忆抹不去，爱与恨都还在心里，真的要断了过去，让明天好好继续，你就不要再苦苦追问我的消息，为何你不懂。别说我不懂，只要有爱就有痛，有爱就有痛，有一天你会知道，人生没有我并不会不同，没有你会不同，人生已经太匆匆，我好害怕总是泪眼朦胧（你泪眼朦胧），忘了我就没有痛（忘了你也没有用），将往事留在风中，将往事留在风中。
你说的无所谓我伤的狼狈 是什么歌曲？
"你说的无所谓我伤的狼狈"出自《你把爱情给了谁》。
作词：王强，卓青
作曲：老猫
演唱：龙梅子，王强
(女)你走的好干脆 我输了眼泪
忘不掉你的好 咽下苦涩滋味
曾经的誓言无悔 为何轻易破碎
你要用分手结尾 我无路可退
(男)你说的无所谓 我伤的狼狈
卸下我所有防卫 死了心面对
伤害的话收不回 别再爱的虚伪
最后骗自己骗到 撕心裂肺
(合)你把爱情给了谁 不管我憔悴
哭红眼睛挽不回 心一点点碎
你把爱情给了谁 不再给我安慰
为你伤悲为你醉 爱已不完美
你把爱情给了谁 有没有后悔
可不可以有机会 再来爱一回
你把爱情给了谁 有没有负累
爱你痛彻我心扉 有谁能体会
(女)你说的无所谓 我伤的狼狈
卸下我所有防卫 死了心面对
(男)伤害的话收不回 别再爱的虚伪
最后骗自己骗到 撕心裂肺
(合)你把爱情给了谁 不管我憔悴
哭红眼睛挽不回 心一点点碎
你把爱情给了谁 不再给我安慰
为你伤悲为你醉 爱已不完美
你把爱情给了谁 有没有后悔
可不可以有机会 再来爱一回
你把爱情给了谁 有没有负累
爱你痛彻我心扉 有谁能体会
星星点灯的歌词是什么背景下写的？
郑智化表示这首歌曲是他在车上写成的，在车窗里看到的点点星光就是他创作这首歌曲的灵感。人的一生难免会遇到气馁、彷徨、无助的时候，郑智化创作这首歌曲希望可以给人以鼓励。《星星点灯》包含励志的精神，催人奋进，这首歌曲不仅广为传唱，“星星点灯，照亮我的家门”更是人们耳熟能详的歌词。这首歌曲不仅是几代人共同的记忆，也成为了青年人不断坚持与立志精神的象征，郑智化通过饱含激情的歌声影响了很多怀有梦想的人，照亮了不少年轻人的奋斗征途。扩展资料：《星星点灯》歌词如下：词：郑智化曲：郑智化抬头的一片天是男儿的一片天，曾经在满天的星光下做梦的少年不知道天多高不知道海多远，却发誓要带着你远走到海角天边不负责任的誓言年少轻狂的我，在黑暗中迷失才发现自己的脆弱看着你哭红的眼睛，想着远离的家门满天的星星请为我点盏希望的灯火，星星点灯照亮我的家门让迷失的孩子找到来时的路，星星点灯照亮我的前程用一点光温暖孩子的心，现在的一片天是肮脏的一片天星星在文明的天空里再也看不见，天其实并不高海其实也不远人心其实比天高比海更遥远，学会骗人的谎言追逐名利的我在现实中迷失才发现自己的脆弱，看着你含泪地离去想着茫茫的前程，远方的星星请为我点盏希望的灯火星星点灯照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的路星星点灯照亮我的前程，用一点光温暖孩子的心多年以后一场大雨惊醒沉睡的我，突然之间都市的霓虹都不再闪烁天边有颗模糊的星光偷偷探出了头，是你的眼神依旧在远方为我在等候星星点灯照亮我的家门，让迷失的孩子找到来时的路
韩剧 剧情男孩可以听到别人心里的话
《听见你的声音》《听见你的声音》是韩国SBS电视台自2013年6月起播出的水木剧，由《Dream High》朴惠莲作家执笔，《清潭洞爱丽丝》赵秀沅导演掌镜。电视剧由李宝英、李钟硕、尹相铉、李多熙等人主演。该剧讲述为了1%存在的国选律师与能读懂对方心灵的超能力少年之间故事。因为后来收视录和口碑皆良好，SBS公司和制作方决定把原本的16集延续到18集，该剧于8月1日剧终。望采纳
王铎为何被称为神笔，你对他的书法都有哪些了解？
王铎为何被称为神笔，你对他的书法的了解：王铎工正、行、草体，得力于钟繇、王献之、颜真卿、米芾，遒劲雄健，善于合理布局。有宋朝大伙儿歪风。那时候书画界时兴董其昌书风，王铎与黄道周、倪元璐、傅山等倡导起法高古，于时风中另树一帜。在书法艺术上王铎是一位各体皆能、设计风格多样化的书法艺术通才。不论是巍然苍劲的大概、高古色古香粗厚小正楷，或是他这湘源跳踯的行草书，在明末清初书画界上都应该说成一流的。王铎降清后八、九年时长，书风更趋完善老成，其狂草手法已臻化境。书法艺术变成其“贰臣”的心理矛盾和寂寞情怀的排解，故著作已失去崇祯皇帝朝的抗鼎力量和奋进正气，而变为理性和孤冷。王铎，清朝时的一个著名的书法家，它的书法字画不论在当时还是现如今，也是被大伙儿看作至宝的。并且虽然他在仕途上也有一定的造就，可是他依然没有学会放下对书法艺术的热忱，一直全身心训练，从没懈怠。王铎的传奇世界翰墨不论是总数，或是类型都是非常多的，比如说题字和法帖都是有一定一直传承下来的，例如《清史稿》和《拟山园帖》都是非常出名的在书法艺术在历史上。有一个说法称为“先王后王”，先王是指王羲之，然后王乃是指的是王铎，那是多么强的历史评价。王铎的正楷当中，它的小楷书法彰显着淳朴还有高古的感觉了，大而楷则充满着强悍坚毅的感觉了。字体样式上严肃认真中却不失典雅的气场。每一笔一划都刚劲有力，给人一种明显的气魄迎面而来，每一个字中间总体中间尽管密集的接近，但是也不看起来乱七八糟，是仅仅有条，让人赏心悦目。针对隶书上，王铎拿笔沉着又爽快，画笔圆润饱满又充满着弹跳感，文本在他书中在黑板上疾骋。在调墨的方式上，王铎调墨能用胆大来形容了，让人觉得淋漓尽致，并且文本中间过多很是天然。王铎草书书写的的运笔速度也是有速度的，由于运笔速度更快，因此节奏感显著。文本线条大小转变伴随着节奏感呈现一种渐变色的办法，没有别的一丝一毫别的多余姿势，看起来干净利索。
王铎的字怎么评价 王铎书法作品欣赏
王铎，连任明清的贰臣，优秀的书画家，尤其是其书法造诣极为凸显，堪为奇才，人称书法一杰，是历史上书法的集大成者，却一度因降清为后人所责辱，其书法也曾不幸因此惨遭冷待。 王铎的字怎么评价 王铎善工诗文，诗文书画均颇有成就，尤其以书法见长，世人称之为“神笔王铎”。 王铎《草书诗卷》部分 王铎在书法上是各项皆长、风格多变的奇才，其行草以二王为宗，正书从钟繇，并习米芾、颜真卿，其字苍劲洒脱，淋漓畅快，魄力极大。 王铎的书法在日韩新等国颇受欢迎，尤其是日本还将王铎的书法自成一体衍生出一个派系为“明清调”。他的书帖曾轰动全日本，他们将其视为最优的书法家，认为其书法造诣高于王羲之。 纵观中国书法史，有“先王后王”一说，先王乃王羲之，而后王便是这位王铎。明时董其昌的书法盛行，而王铎则倡取古法另树一帜书风，二者齐名，于明末素有“南董北王”之称。 大楷的刚劲伟岸，小楷的淳厚高古，亦或是飞腾跳耀的行草书，王铎无论哪一方面的书法，在书法界都是晚明一流，甚至于明书法都首推第一。 不得不提的是，王铎的书法虽高，却在历史上一度惨遭冷门。王铎曾因降清而名列《贰臣传》，世人指责其气节，辱骂其人品，因此其书法作品也曾长期无人问津，默默无闻。在历史长河的洗涤下，经过后人们一代代的推究，王铎的书法最终拂尘发光，备受推崇。王铎天分极高，功力极深，可谓是明朝书法界的“中兴之主”。 王铎书法作品欣赏 王铎的传世墨迹颇丰，法帖、题词等均有流世，有《清史稿》卷、《王维五言诗卷》、《赠袁枢诗册》、洛州香山诗轴》，然而最出名的要数《拟山园帖》及《琅华馆帖》。 王铎《拟山园帖》九 《洛州香山诗轴》中，王铎于结体间架上将米芾的倚侧之功用之至极，又用涨墨法则加以点画改变字体字形，实有“破鬼胆”之稀奇，在此基础上再用中锋加强掠杠，形成鲜明的轻重浓淡对比，确有飞龙升腾的不预之力。正楷在王铎的书作中虽不多见，却也能直出胸臆。诗卷上半部分，书法的大小、结字、书画、间距，均充满一种奇特之感。诗卷下半部分以行草书写，于其作品中并不少见，章法千变万化，行笔纵敛自如，整体鲜明，间架欹正难测，点画交错复杂，线条虚实相应，正因如此，他的成就被后人给予极高的评价。 《拟山园帖》是王铎最出名的代表作，是王铎晚年 *** 各家临摹精选以及自家优篇所 *** 而成，所选皆极精，汇其四十年精力皆于此，以行书书写，多为临古。王铎之子将其刻于园中，以贴传名长达三个世纪之久。 然而王铎如今能得到至高的“神笔”之名誉，除了他极佳的天分之外，也免不了他对书法艺术的极致热爱与苦练，他曾长期坚持一日临帖一日创作，日复一日从未间断，才有了今天世界公认的书法地位。
黄鹂叽叽喳是什么歌
是李小贝演唱的歌曲《小城画师》，歌曲歌词：红尘客七七八黄鹂叽叽喳看小桥流水流到谁人家听琵琶咿咿呀燕子密密麻小城作画又一轮冬夏我折城北的花赠予城南的她叹浮华不过一盏诗酒茶我摘天外云霞绾在伊人长发描一弯月牙诉漫漫牵挂红尘客七七八黄鹂叽叽喳看小桥流水流到谁人家听琵琶咿咿呀燕子密密麻小城作画又一轮冬夏我折城北的花赠予城南的她叹浮华不过一盏诗酒茶我摘天外云霞绾在伊人长发描一弯月牙诉漫漫牵挂我折城北的花赠予城南的她叹浮华不过一盏诗酒茶我摘天外云霞绾在伊人长发描一弯月牙诉漫漫牵挂歌曲信息词：未子夫曲：阿豪编曲：毅然音乐混音：毅然音乐和声：雪无影制作人：孙毅然统筹：丁健出品人：孟庆利出品公司：广州志航文化
什么的小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿。
1、小鸟快活地在天空飞翔。
2、别看他家庭贫困，可他过得挺快活的。
3、忘记了冷与饥饿，简单的心中预想着未来的快活。
4、小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。
5、那么，我陪你到南京一游吧，就象我们小时候，或在美国读书时一样，就我们姐妹俩，我想你一定能会快活一些。
6、我理解他那种急于把消息通知给我的迫切心情，于是我快活地笑着说。
7、人们快活极了，又唱又跳，狂欢了一夜。
8
、孩子显然非常快活，嘴里吹着口哨，背上小抄网，小心翼翼地捧着玻璃瓶回家。
9、快活的日子就像阳光一样，温暖着我的每一天。
10、小猴子生活地非常快活，天天不是荡秋千，就是吃大桃子。
11、鱼儿在水中游来游去，显得十分快活。
12、他从来不是一个狂妄的人，但是我相信他那时感觉很轻松很快活，也很沉着，因为他知道自己想写的，就能写出来。
13、这真是我平生以来多么令我感到快活的一件事啊。
14、在她每考第一名后，在她以三好学生到学区大会领奖以后，她小心灵里生出的那些快活劲儿和对未来的种种美好幻想，刹那间，全部消失了。
15、提前完成了任务，我的心里很快活。
16、然而天也这样好，阳光又这样和暖的时候，燕子飞得如此的快活。
艺术教育的意义和价值
艺术教育的意义和价值如下：1、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。2、对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的兴奋剂。在学校生活中，艺术教育具有特别重要的价值，它不仅对于其它学科的学习具有显著的正相关，而且使学校生活张弛有度，充满活力。3、对家庭而言，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化。家庭教育是一种潜移默化、无声无息、全方位的教育，是整个教育最基础最重要的环节。4、对社会而言，艺术教育能够弥合被不同标准切割的人群，提高全社会的内聚力和创新力。5、对民族而言，艺术教育是传续民族精神的瑰宝，是积淀民族文化的法宝。艺术和艺术教育天生与民族和民族文化血脉相连、水乳交融。艺术和艺术教育，二者在相互作用中，共同提升着一个民族的审美品味，锻造着一个民族的文化之魂。6、对人类而言，艺术教育能够帮助我们形成看待世界的第三只眼，交给我们开启世界的另外一把钥匙。真、善、美，如同三盏灯，照耀着人类前行。”真“是指科学和真理等必然性的知识；“善”是指道德和宗教信仰等应然性的范畴；”美“是指艺术、人文、情感和审美等或然性的领域。
艺术教育在当代社会生活中的重要意义是什么
艺术教育在当代社会生活中的重要意义有如下几点：1、对个体而言，艺术教育是生命早期发展的主要动力，是全面提升个体素质与能力的重要路径。2、对学校而言，艺术教育是碎裂学科的粘合剂，是倦怠时刻的兴奋剂。3、对家庭而言，艺术教育是日常生活的诗意化，是道德教育的愉悦化。4、对社会而言，艺术教育能够弥合被不同标准切割的人群，提高全社会的内聚力和创新力。5、对民族而言，艺术教育是传续民族精神的瑰宝，是积淀民族文化的法宝。扩展资料：艺术教育的内容：1、艺术知识，包括艺术理论、艺术批评和艺术史；2、艺术欣赏，包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力；3、艺术创作，包括创作艺术作品的构思和表达能力。
什么是颜料化，颜料化的目的和方法
（一）、什么是颜料化
颜料化针对的是有机颜料有机颜料是一种不溶于水，也不溶于使用介质，而以高度分散微粒状态使被着色物着色的一类有色有机物。有机颜料的颜料化，实质上是通过适当的工艺方法，调整颜料粒子大小。
（二）、颜料化的方法
1.对于粒子过小的可用溶剂处理，使其结晶进一步增大
2.而对于粒子过大的则需要进行粉碎，分散或加入添加剂来减少凝聚作用；以及改变粒子的结晶状态，使之达到适宜作为颜料用的晶型。
3.若要得到粉状易分散颜料，可用水-气转相方法。
4.酞箐颜料常见的颜料方法是无机酸处理法。
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（三）、颜料化的目的
颜料化的目的就是为了调整有机颜料的颗粒大小与表面电荷.必须在生产之前就设计好采用何种方法,生产出所期望颗粒大小的品种.
幼儿艺术教育的意义
第一,有利于满足幼儿的多种发展需要。在艺术活动中,需要幼儿用耳朵听、用眼睛看、用歌喉唱、用手画画和演奏、用身体和四肢舞动跳动等,这正满足了幼儿充分运用各种感官的需要和特点。第二，可以激发幼儿潜能，有助于以后的多方面发展 。第三，艺术教育有利于开发幼儿智力，促进幼儿右脑开发和提高,对于发展和健全幼儿智能有着重要的意义。第四，艺术教育可以陶冶幼儿的情操，促进其个性化发展和审美的提高。第五，促进幼儿人格的健全发展和创新能力的发展。
