上外静中是市重点么
上外静中不是市重点，是区重点。
上外静安外国语中学（原建承中学，其前身为京西中学）是上海外国语大学和上海市静安区人民政府联手合作的教育项目，创建于2002年。学校的育人目标是“外语见长，全面发展”。上外静中的外语教学不仅仅是一门课程，更是一种氛围、思维方式、汲取多元文化的载体、提高学生综合素质的切入口。
[create_time]2017-09-01 23:13:13[/create_time]2014-04-16 17:03:43[finished_time]2[reply_count]11[alue_good]独尊星空[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.df74a828.z5NdHGFXHf012Q0mwxySmg.jpg?time=4000&tieba_portrait_time=4000[avatar]TA获得超过2万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6444[view_count]
上外静中好不好
上外静中好不好如下：创建近十年来，由于理念新、管理强、师资敬业、学生优秀，学校取得的成绩令人瞩目。走进学校，绿色葱茏，充满朝气。英语教学小班化，使学生的英语整体水平提高很快，即使是低年级的学生也能在老师指导下自行设计课堂教学的各个环节以及制作相关的多媒体课件，整堂课用全英语自教自学。掌握了一种全新的的学习方式。校本英语活动系列化，有“双语升旗仪式”、“英语舞台”、“爱心义卖”、“欢迎来上海”、“英语夏冬令营”、“科技节”等，这些活动不仅提高了学生运用语言的能力，而且促进了综合素质的全面提高。学校严格按照《上海市普通中小学课程方案》开设课程，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展。语文学科推广“讨论式”教学，还学生自主学习的空间；数学学科在提高课堂教学效益的同时，尽力渗透学习方法指导，课后要求同学学以致用，以求在实践和实际生活中提高对知识的应用能力。各学科教师共同努力，逐步闯出了：英语富有较强优势，语数学科同步发展，教学时间协调安排，学生的共性与个性和谐发展的良性办学之路。近三年来，学生在各项学科测试及各类竞赛中均在全区名列全茅，在社会上赢得了广泛良好的声誉。
[create_time]2023-04-27 00:13:54[/create_time]2023-05-04 10:30:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]波斯猫K66[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4ab76a0a.1d7dG-2ezeCbUo3Cw1CiMQ.jpg?time=6630&tieba_portrait_time=6630[avatar]TA获得超过377个赞[slogan]努力挣钱孝敬父母[intro]60[view_count]上外静中的介绍
民办上外静安外国语中学（原建承中学，其前身为京西中学）是上海外国语大学和上海市静安区人民政府联手合作的教育项目，创建于2002年。学校的育人目标是“外语见长，全面发展”。上外静中的外语教学不仅仅是一门课程，更是一种氛围、思维方式、汲取多元文化的载体、提高学生综合素质的切入口。
[create_time]2016-05-31 07:24:59[/create_time]2016-06-15 06:05:50[finished_time]1[reply_count]4[alue_good]杰少啊ce21[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8cde0250.-NFmkhuRsXfdnbJaxZSTYQ.jpg?time=3638&tieba_portrait_time=3638[avatar]超过55用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]686[view_count]上外静中的简介
校训：博采众长，施展个性教风：求实、求变、求新学风：乐学、会学、善学创建近十年来，由于理念新、管理强、师资敬业、学生优秀，学校取得的成绩令人瞩目。走进学校，绿色葱茏，充满朝气。英语教学小班化，使学生的英语整体水平提高很快，即使是低年级的学生也能在老师指导下自行设计课堂教学的各个环节以及制作相关的多媒体课件，整堂课用全英语自教自学，掌握了一种全新的的学习方式。校本英语活动系列化，有“双语升旗仪式”、“英语舞台”、“爱心义卖”、“欢迎来上海”、“英语夏冬令营”、“科技节”等，这些活动不仅提高了学生运用语言的能力，而且促进了综合素质的全面提高。学校严格按照《上海市普通中小学课程方案》开设课程，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展。语文学科推广“讨论式”教学，还学生自主学习的空间；数学学科在提高课堂教学效益的同时，尽力渗透学习方法指导，课后要求同学学以致用，以求在实践和实际生活中提高对知识的应用能力。各学科教师共同努力，逐步闯出了：英语富有较强优势，语数学科同步发展，教学时间协调安排，学生的共性与个性和谐发展的良性办学之路。近三年来，学生在各项学科测试及各类竞赛中均在全区名列全茅，在社会上赢得了广泛良好的声誉。
[create_time]2016-05-31 07:24:59[/create_time]2016-06-15 06:05:49[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]手机用户92352[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e7b69526.XtJfqDJZdWeW8MC0DmVTXg.jpg?time=7028&tieba_portrait_time=7028[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]138[view_count]
