什么是苏格拉底式提问
苏格拉底式提问是一种通过问题来引导思考和推理的方式。 它的起源可以追溯到古希腊哲学家苏格拉底，他经常使用这种方法来帮助他的学生理解某个问题或观点。这种提问方式通常涉及到一些简单的而又深刻的问题，这些问题在表面上看来很简单，但当你开始深入思考时，就会发现它们包含有很多隐藏的层次和意义。苏格拉底式提问的目的不是为了通过单纯的问答方式来获得答案，而是通过旨在更深刻的理解和思考，来帮助人们建立起自己的思考能力和推理能力。通过提出问题的方式，苏格拉底式提问可以帮助人们更好地理解某个概念或观点。 因为这种方式可以帮助人们从不同的角度去思考问题，去理解问题，从而能够更全面地把握问题的本质。苏格拉底式提问的另外一个重要的用途就是可以帮助人们挑战现有的信念和看法。这种方法可以帮助人们思考自己的想法，从而更加深入地了解自己的信念和观点，甚至有时可以帮助人们发现自己的观点是错误或不合理的。总之，苏格拉底式提问是一种非常实用和有效的思考方式，其目的不仅仅是为了获得某些答案，而是通过深入思考和推理，更好地理解自己和周围的世界。
[create_time]2023-07-13 19:49:24[/create_time]2023-07-28 19:39:24[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]娜美月圆雪花飘[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=1073238011,4294160612&fm=3012&app=3012&autime=1689218194&size=b200,200[avatar]TA获得超过235个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]56[view_count]苏格拉底的问答法是怎样的？
苏格拉底问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念，第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。苏格拉底问答法阐述苏格拉底的这种方法，在西方哲学史上，是最早的辩证法的形式。“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答，如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。
[create_time]2023-04-05 20:30:42[/create_time]2023-04-20 03:32:05[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]yslena2022[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e0cd0f57.ewvxNIxETLYSjYy0Mvg-pg.jpg?time=12434&tieba_portrait_time=12434[avatar]TA获得超过1985个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]76[view_count]苏格拉底问答法三步是什么?
苏格拉底问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念，第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。苏格拉底问答法阐述苏格拉底的这种方法，在西方哲学史上，是最早的辩证法的形式。“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答，如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。
[create_time]2022-03-11 15:16:39[/create_time]2022-03-20 15:45:14[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]yslena2022[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e0cd0f57.ewvxNIxETLYSjYy0Mvg-pg.jpg?time=12434&tieba_portrait_time=12434[avatar]TA获得超过1985个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]10551[view_count]苏格拉底问答法是怎样的一种方法？
苏格拉底问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念，第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。苏格拉底问答法阐述苏格拉底的这种方法，在西方哲学史上，是最早的辩证法的形式。“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答，如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。
[create_time]2023-04-03 09:01:34[/create_time]2023-04-17 00:19:07[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]yslena2022[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e0cd0f57.ewvxNIxETLYSjYy0Mvg-pg.jpg?time=12434&tieba_portrait_time=12434[avatar]TA获得超过1985个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]35[view_count]苏格拉底法是什么？
苏格拉底反诘法（英语：Socratic method、method of elenchus）或作苏格拉底法，实质上是一种质问的辩证法，广泛地用在验证主要道德观念上。柏拉图在苏格拉底对话中首次描述这种办法。因为这种反诘法，苏格拉底被视为西方伦理道德哲学之父。这是一种哲学质询的形式。通常有两个人在对话，其中一个带领整个讨论，另一个因为同意或否定另一人而提出一些假定。苏格拉底被视为这种反诘法的先驱。苏格拉底方法包括讽刺（不断提出问题使对方陷入矛盾之中，并迫使其承认自己的无知）、催生（启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论）、归纳和定义（使学生逐步掌握明确的定义和概念）等步骤。由于苏格拉底把教师比喻为“知识的产婆”，因此，“苏格拉底方法”也被人们称为是“催生法”。苏格拉底方法是一种消除假设的方法，因为通过不断地识别和消除那些导致矛盾的假设来找到更好的假设。苏格拉底法寻找形成信念的普遍普遍持有的真理，并仔细检查它们以确定它们与其他信念的一致性。基本形式是一系列问题，被表述为逻辑和事实测试，旨在帮助个人或群体发现他们对某个主题的信念，探索定义，并描述各种特定实例共有的一般特征。应用苏格拉底通常将他的检验方法应用于似乎缺乏任何具体定义的概念。例如，当时的主要道德观念，虔诚、智慧、节制、勇气和正义的美德。这样的检查挑战了对话者隐含的道德信仰，暴露了他们信仰的不足和不一致，通常会导致陷入困境. 鉴于这些不足之处，苏格拉底本人自称无知，但其他人仍然声称自己有知识。苏格拉底相信他意识到自己的无知使他比那些虽然无知但仍然声称有知识的人更聪明。虽然这个信念乍一看似乎自相矛盾，但实际上它让苏格拉底发现了他自己的错误，而其他人可能认为他们是正确的。这种说法是基于一个据报道的德尔斐神谕宣称没有人比苏格拉底更聪明。苏格拉底用这种智慧的主张作为他道德劝诫的基础。因此，他声称主要的善在于关心与道德真理和道德理解有关的灵魂，“财富不会带来善，但善会为个人和国家带来财富和所有其他祝福”，以及“没有检查的生活[对话]是不值得过的”。正是考虑到这一点，才采用了苏格拉底的方法。
[create_time]2022-02-08 12:38:23[/create_time]2022-02-14 16:24:25[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]霓脦那些[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ab27779e.ljYgTv4DeyModB_Xmu7LNA.jpg?time=6756&tieba_portrait_time=6756[avatar]致力于成为全知道最会答题的人[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1413[view_count]苏格拉底法是什么？
苏格拉底法则是苏格拉底常用的诘问法。苏格拉底和人讨论有关问题时，常用诘问法，又称苏格拉底法（The socratic method）。苏格拉底法资料：苏格拉底反诘法（或作苏格拉底法）是一种质问的辩证法，广泛地用在验证主要道德观念上。柏拉图在苏格拉底对话中首次描述这种办法。因为这种反诘法，苏格拉底被视为西方伦理道德哲学之父。这是一种哲学质询的形式。通常有两个人在对话，其中一个带领整个讨论，另一个因为同意或否定另一人而提出一些假定。苏格拉底被视为这种反诘法的先驱。
[create_time]2021-10-04 20:05:38[/create_time]2021-10-12 13:20:53[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]胜军聊旅游[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/c83d70cf3bc79f3d501bd6a1a8a1cd11738b29ac?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]爱旅游，专注旅游资讯[slogan]爱旅游，专注旅游资讯[intro]1816[view_count]苏格拉底问答法包含哪几个步骤？
苏格拉底问答法分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，他认为这是使人变得聪明的一个必要的步骤，因为除非一个人很谦逊“自知其无知”，否则他不可能学到真知。第二步叫定义，在问答中经过反复诘难和归纳，从而得出明确的定义和概念，第三步叫助产术，引导学生自己进行思索，自己得出结论。苏格拉底问答法阐述苏格拉底的这种方法，在西方哲学史上，是最早的辩证法的形式。“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答，如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步得出正确的结论。
[create_time]2023-04-03 21:32:16[/create_time]2023-04-18 12:07:08[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]yslena2022[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e0cd0f57.ewvxNIxETLYSjYy0Mvg-pg.jpg?time=12434&tieba_portrait_time=12434[avatar]TA获得超过1985个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]75[view_count]苏格拉底法名词解释是什么？
苏格拉底法则是苏格拉底常用的诘问法。苏格拉底和人讨论有关问题时，常用诘问法，又称苏格拉底法（The socratic method）。唯在谈话进行中，苏氏则偏重于问，他不轻易回答对方的问题。他只要求对方回答他所提出的问题，他以谦和的态度发问，由对方回答中而导引出其他问题的资料，直至最后由于不断的诘询，使青年承认他的无知。在发问的过程中，苏氏给予学生以最高的智慧，此即有名的苏格拉底反诘法。苏格拉底法则的特点这种方法有下列的几种特点：怀疑的，苏格拉底认为一切知识，均从疑难中产生，愈求进步疑难愈多，疑难愈多进步愈大。由怀疑而引出问题，这不是表示苏格拉底傲慢自大，或自命为智者；事实上恰好相反，苏氏本是非常谦虚的。他常说：我知道自己的愚昧，我非智者，而是一个爱智的人。
[create_time]2022-03-04 11:54:23[/create_time]2022-03-15 14:29:09[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小林爱生活123[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/9a81af8f57abf1df38a97353cda15121.jpeg[avatar]专注分享生活相关资讯！[slogan]专注分享生活相关资讯！[intro]600[view_count]苏格拉底法名词解释
苏格拉底反诘法（或作苏格拉底法）是一种质问的辩证法，广泛地用在验证主要道德观念上。
这是一种哲学质询的形式。通常有两个人在对话，其中一个带领整个讨论，另一个因为同意或否定另一人而提出一些假定。苏格拉底被视为这种反诘法的先驱。
[create_time]2020-09-30 22:37:19[/create_time]2020-10-07 16:39:18[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]郑芬多老师[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=1508072230,589094948&fm=3012&app=3012&autime=1693902225&size=b200,200[avatar]醉心答题，欢迎关注[slogan]宁愿放肆一回，也不愿继续做个小丑。[intro]694[view_count]
古希腊哲学家苏格拉底创立了产婆术他体现的主要教学方法是什么法
题目:古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”,它体现的主要教学方法是( )。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法解答:C。[解析]:考查教学方法。“产婆术”是苏格拉底和青年谈话问答的方式,所以是教学方法中的谈话法,体现的是启发性教学原则。
[create_time]2023-01-13 08:27:04[/create_time]2023-01-16 10:10:21[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]帐号已注销[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ae8cba05.5A9g-SDviCBmLoRcRqAckQ.jpg?time=1328&tieba_portrait_time=1328[avatar]TA获得超过242个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7[view_count]
苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（ ）。
【答案】：C
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学4。苏格拉底的“产婆术”善于激发学生去寻求正确的答案，引导学生从谬误走向真理，符合启发性教学原则。
[create_time]2023-04-27 16:22:51[/create_time]2023-05-12 16:04:55[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]考试资料网[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/a1a6b96a94de8451994b608ca7e87353.jpeg[avatar]百度认证:赞题库官方账号[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]
