硝酸是共价化合物还是离子化合物是什么?
硝酸不是离子化合物，HNO3（硝酸）是共价化合物。解析：因为在分子中只存在共价键。共价化合物主要是以共价键结合形成的化合物，不同种非金属元素的原子结合形成的化合物（如CO2、ClO2、B2H6、BF3、NCl3等）和大多数有机化合物，都属于共价化合物。离子化合物举例例如，氯化钠即是由带正电的钠离子（Na+）和带负电的氯离子（Cl-）构成的离子化合物。在离子化合物里阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数，整个化合物呈电中性。硝酸物理性质：纯硝酸为无色透明液体，浓硝酸为淡黄色液体（溶有二氧化氮），正常情况下为无色透明液体，有窒息性刺激气味。浓硝酸含量为68%左右，易挥发，在空气中产生白雾（与浓盐酸相同），是硝酸蒸汽（一般来说是浓硝酸分解出来的二氧化氮）与水蒸汽结合而形成的硝酸小液滴。能与水混溶。能与水形成共沸混合物。相对密度1.50（无水），熔点-42℃（无水），沸点83℃（无水）。对于稀硝酸，一般认为浓稀之间的界线是6mol/L，市售普通试剂级硝酸浓度约为68%左右，而工业级浓硝酸浓度则为98%，通常发烟硝酸浓度约为98%。以下内容：百度百科-硝酸
[create_time]2022-03-09 18:49:40[/create_time]2022-03-20 15:45:14[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]教育之星M[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/30adcbef76094b36473b567cb1cc7cd98c109df2?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]为教育领域答题解惑，教育的征途是星辰大海[slogan]为教育领域答题解惑，教育的征途是星辰大海[intro]2823[view_count]硝酸铯的简介
硝酸铯（易制爆）本品根据《危险化学品安全管理条例》受公安部门管制。 中文名称：硝酸铯英文别名 Cesiumnitratewhitextl; caesium nitrate; Cesium nitrate (99.9% Cs) S17Keep away from combustible material.远离可燃性物质。
[create_time]2016-06-01 06:14:57[/create_time]2016-06-16 03:46:11[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]葵藿花开口碑9199[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f9597ae9.nw54MNp5JylTCDNv5UbxDw.jpg?time=3394&tieba_portrait_time=3394[avatar]TA获得超过124个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]51[view_count]硝酸是共价化合物还是离子化合物
是共价化合物，因为在分子中只存在共价键。
硝酸是一种强氧化性、腐蚀性的强酸。硝酸易溶于水，常温下纯硝酸溶液无色透明。其不同浓度水溶液性质有别，市售浓硝酸为恒沸混合物，质量分数为69.2%（约16mol/L），质量分数足够大（市售浓度为95%以上）的，称为发烟硝酸。硝酸易见光分解，应在棕色瓶中于阴暗处避光保存，也可保存在磨砂外层塑料瓶中（不太建议），严禁与还原剂接触。硝酸在工业上主要以氨氧化法生产，用以制造化肥、炸药、硝酸盐等；在有机化学中，浓硝酸与浓硫酸的混合液是重要的硝化试剂。化学式是HNO3，浓硝酸与浓盐酸按体积比1:3混合可以制成具有强腐蚀性的王水。硝酸的酸酐是五氧化二氮（N2O5）。
[create_time]2017-09-29 02:28:01[/create_time]2015-02-18 13:08:24[finished_time]2[reply_count]29[alue_good]娱乐解说课[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=498843454,2364299130&fm=3012&app=3012&autime=1686230603&size=b200,200[avatar]关注我不会让你失望[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]9026[view_count]
硝酸铯的制备
可用氢氧化铯与硝酸反应生成硝酸铯（或其他带硝酸根的化合物，必须符合复分解反应条件，如硝酸铜、硝酸镁）反应方程如下：与硝酸反应：CsOH+HNO3==CsNO3+H2O与硝酸铜反应：2CsOH+Cu(NO3)2==Cu(OH)2↓+2CsNO3（氢氧化铜为反应副产品，过滤得硝酸铯溶液）与硝酸镁反应：2CsOH+Mg(NO3)2==Mg(OH)2↓+2CsNO3（操作如上）注意：上述反应原料氢氧化铯用水制备较为危险，由铯与水直接反应生成，反应方程式如下：2Cs+2H2O==2CsOH+H2↑该反应为爆炸反应。
[create_time]2016-06-01 07:15:18[/create_time]2016-06-16 04:34:51[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]孑孑0000822[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d3a5e73a.mRv9XYsy3OFZUte9AC_-EA.jpg?time=3667&tieba_portrait_time=3667[avatar]超过66用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]113[view_count]理工学科问题？
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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[create_time]2015-01-29 18:54:57[/create_time]2015-02-13 18:46:42[finished_time]5[reply_count]11[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]12206[view_count]
物理化学学科的知识在生活中有哪些具体的应用
物理：用拳头砸墙会痛（力的作用是相互的）；夏天打开冰箱有雾气（外界空气中的水气遇冷凝结）；冬天双手用力搓动会暖和（摩擦起热）；化学：鸡蛋放进醋里，蛋壳会变没（醋和蛋壳反应）；做包子馒头的面团放进苏打，做出来的包子很松软（苏打加热会生成二氧化碳，从而在面团里面鼓起小泡泡）；汽油可以用来洗去衣服上面的笔迹（有机溶剂互溶）百分百原创哦！！！^_^
[create_time]2017-01-04 17:32:01[/create_time]2017-01-19 17:19:50[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]俗画濡2256[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8f6e6fb4.7IpyE2JqoQdwbPt4oVdkYw.jpg?time=7424&tieba_portrait_time=7424[avatar]超过79用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]907[view_count]
硝酸铯的风险术语
R8Contact with combustible material may cause fire.与可燃物料接触可能引起火灾。R36/37/38Irritating to eyes, respiratory system and skin.刺激眼睛、呼吸系统和皮肤。 用于钾，钠等的微量分析。原子吸收光谱分析的基本原理是测量基态原子对共振辐射的吸收。高温火焰中，钾和钠很易电离，这样使得参与原子吸收的基态原子减少。特别是钾在浓度低时表现更加明显，一般在水中钠比钾浓度高，这是大量钠对钾产生增感作用，加入比钾钠更易电离的铯作为电离缓冲剂，以提供足够的电子使电离平衡向生成基态原子方向移动，这时即可在同一份试料中连续测得钾和钠。制备其他铯盐。环境控制分析中放射物质的检测。氧化剂。 贮于阴凉干燥处，远离火种、热源。切忌与还原剂、易（可）燃物、金属粉末、硫、磷等共储混运。灭火：雾状水、砂土。
[create_time]2016-06-01 06:14:56[/create_time]2016-06-16 03:46:11[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]孤独患者丶鯕q[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.af71f44.esBHkdlL8fcvHClB6z8cVQ.jpg?time=3662&tieba_portrait_time=3662[avatar]超过51用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11[view_count]你好，我们经研究 发现 Cs铯 和Ag 银 有着相似的方面， 我们想用CsNO3 硝酸铯 来代替硝酸银来试验，
首先我不是太懂这个，但是却收到了你的求助信息，额，根据元素周期表的排列来考虑呢，银比铯更活跃，因此我觉得，可能铯不如银来的威力，但是也许更稳定，另外我对是否产生雷酸铯保持怀疑态度，毕竟两种物质，他们的原子核排列，原子核于电子之间的斥力是不同的，也许同样的技术条件，产生不了雷酸铯。
[create_time]2011-04-25 12:02:48[/create_time]2011-04-28 13:50:33[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]hj198629[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b8287357.wtwBAr6ClBCig2_Oxn1sYg.jpg?time=2905&tieba_portrait_time=2905[avatar]TA获得超过218个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]258[view_count]
