小学语文知识有哪些?
小学语文知识包括以下几个方面：1. 识字：学习汉字的基本笔画、结构和读音，掌握一定的汉字量。2. 词汇：学习常用词汇的意思、用法和搭配，积累词汇量。3. 语法：学习基本的语法知识，如词性、句子成分、语序等。4. 阅读：学习阅读理解技巧，如理解文章主旨、推理、归纳、概括等。5. 写作：学习基本的写作技巧，如写作结构、语言表达、修辞手法等。6. 口语：学习基本的口语表达技巧，如正确发音、流畅表达、语调抑扬等。7. 文学常识：学习一些文学常识，如古诗词、成语、典故等。8. 修辞手法：学习一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以提高语言表达的艺术性和感染力。以上是小学语文知识的一些方面，当然还有其他的知识点，如写作技巧、阅读策略等，需要根据不同年级和教材的要求进行学习。
[create_time]2023-05-15 15:16:26[/create_time]2023-05-30 15:12:23[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]曾昀欣04G[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.783f6d85.xg6QRxzIHZOmo9g_oePwDA.jpg?time=6825&tieba_portrait_time=6825[avatar]超过11用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]40[view_count]
小学语文基础知识大全
一、拼音 1.字母表(音序表) AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz 注：其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同。 2.声母 bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw 3.韵母 ①单韵母：aoeiuü(6个) ②复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) ③鼻韵母： (前鼻音)an、en、in、un、ün (后鼻音)ang、eng、ing、ong 4.整体认读音节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 5.拼音需注意事项 ①j、q、x遇到ü，两个小点要拿去; ②句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例，如Beijing;文章标题开头字母要大写。 二、修辞手法 是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。 1.比喻 说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。 2.拟人 是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。 3.夸张 对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。 4.排比 是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。 5.反问 用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。设问：可以直白的说就是自问自答。 6.双关 在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。 7.引用 引用别人的话或成语、典故等。 8.反语 故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。 9.对偶 用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。 10.反复 为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。 11.借代 不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。 三、标点符号 小学常用标点：(16种)逗号，句号。问号?感叹号!冒号：分号;双引号“”顿号、括号()破折号——省略号……书名号着重号.连接号(——)专名号(__) 基本概念及用法： 1.逗号：表示一句话中间的一般性停顿。 2.句号：用于一句完整话的最后停顿。 3.问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。 4.感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。 5.冒号：表示提示性话语之后的停顿。 6.分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。 7.双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。 8.顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。 9.括号：标明文中注释的部分。 10.破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。 11.省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。 12.书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。 13.着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。 14.间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。 15.连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。 16.专名号：表示人名、地名、国家名等。
[create_time]2023-02-21 12:35:33[/create_time]2023-03-06 17:39:36[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]哲哥聊历史2333[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f2bc5058.uDLqq7qJv72XkTo3E4qqOA.jpg?time=6618&tieba_portrait_time=6618[avatar]TA获得超过2001个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]语文基础知识点总结归纳小学？
小学语文知识点主要包括以下方面：
1. 字词知识：包括字形、字音、字义、词语搭配、词性和词义辨析等。
2. 语法知识：包括句子成分、句子结构、主谓一致、时态语态、虚拟语气、倒装等。
3. 阅读理解：包括文本概括、信息提取、推断判断、文学鉴赏等。
4. 写作技巧：包括写作结构、写作技巧、写作表达、修辞手法等。
5. 文言文阅读：包括文言文语法、文言文阅读方法、文言文表达技巧等。
6. 作文能力：包括写作素材、写作方法、写作技巧、写作表达等。
总之，小学语文知识点涉及的内容比较广泛，需要学生掌握多方面的知识和技能。在学习语文的过程中，需要注重细节，勤加练习，注重思考和积累，才能获得更好的语文水平和成就。
[create_time]2023-05-10 21:14:56[/create_time]2023-05-25 21:06:45[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]晴紫依人3K[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3be177a1.8VnGkVnuDjzxI3bU5elJtg.jpg?time=7879&tieba_portrait_time=7879[avatar][slogan]知识是治疗恐惧的良药[intro]1514[view_count]
小学语文知识点总结
小学语文教育作为义务教育阶段的基础性教育，是学生学习其他学科的基础，对学生的发展起到奠基性作用。小学语文有哪些知识点呢?接下来我为你整理了小学语文知识点总结，一起来看看吧。 小学语文知识点总结：文言实词的用法 1.识别通假字，掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一个很复杂的问题，对于我们来说，一要掌握通假现象的原则，即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”;二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。注意，如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音。如“火齐之所及也”中“齐”通“剂”，应读“jì”。 2.辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北;”中“河”专指“黄河”;而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思;现代汉语中的含义是“行走”。二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。 3.正确解释多义词在不同语境中的意思义。在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。怎样确定它们在句子中的意义，要根据上下文和文章内容来考虑。如“温故而知新”，“故”的意思是旧的，“桓侯故使人问之”，“故”意思是特意。在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。 4.词类活用。在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。 例(1)妇抚儿乳。乳，本义是“奶”，这里是名词作动词“喂奶”。 例(2)屠乃奔倚其下，弛担持刀。弛，形容词作动词，放下。 例(3)箕畚运于渤海之尾。“箕畚”在这里表示“运”的工具，译为“用土筐”。 例(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。乱，“使……混乱”;劳，“使……劳累”。 例(5)敏而好学，不耻下问。耻，以……为耻。 小学语文知识点总结：常见的修辞手法 1、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 2、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 小学语文知识点总结：易错词组 1、把“草菅人命”写成“草管人命” 人们很容易把“菅”误写成“管”。“菅”其实是一种多年生草本植物，以前用来做草鞋、搭茅草屋等。所以这个字有草字头。而“管”最早指的是一种类似笛子的管乐器，所以有“丝竹管弦之乐”的说法。 2、把“美轮美奂”写成“美仑美奂” “美轮美奂”这个词源自《礼记·檀弓下》，原本仅用于形容建筑物外观上的高大美观，如今也用于形容装饰、布置等。 人们常将“轮”字错写作“仑”，认为和“车”没有关系。其实这里的“轮”在古代是指“轮囷”，就是一种圆形的谷仓，在农业社会谷仓一般都修建得非常高大雄伟。而“仑”在文言文里的意思是思、想。 3、把“恣意妄为”写成“姿意妄为” 人们常把“恣意妄为”中的“恣”字写错，“恣”的含义是“放纵”，与内心相关，因此是心字底。而且恣的读音是去声，而不是阴平。 4、把“荦荦大端”写成“落落大端”或“荤荤大端” “荦”容易错写为表示“荤腥”的“荤”。“荦”本义是带杂色花纹的牛，所以下半部分是牛字。 “荦荦大端”其实也很容易和“落落大方”的意思搞混。“荦荦大端”指明显的要点或主要的方面，与读起来很相似的“落落大方”可是半点关系都没有。 5、把“磨坊”写成“磨房” “磨坊”不就是磨谷物的房子吗?为什么不是“磨房”呢? 原来，“坊”在此是作坊的意思。磨坊其实是磨谷物的小作坊。“坊”从土，方声。凡以“土”为部首的字多与土有关，如“坊”“埋”“城”“塞”“垣”等。 “坊”后来引申为小手工业者的工作场所，读fáng，比如“磨坊”“染坊”“油坊”等。 不过随着工业时代的到来，磨坊、碾坊等传统的民间作坊逐渐衰落，已经慢慢成了历史的记忆。 6、把“诳语”写成“狂语” 电视上的和尚老说“出家人不打诳语”。这个“诳语”究竟是什么意思呢?和“狂语”又有什么区别呢? “诳语”可不是狂傲的语言，所以不能写成“狂语”。“诳”与说话相关，因此左边是个言字旁。《说文解字》中释“诳”为“欺也”，本义为欺骗。 “言”与“狂”联合起来表示欺骗、谎话。“诳语”现在也用来指不可实现的、像天方夜谭一样的事情。 另外，需要注意，在口语“你别诳我”中，人们常将“诳”误读作kuāng。 7、把“滥觞”写成“烂觞” “滥觞”可不是多到泛滥。这个词在现代是个中性词，用来比喻事物的起源、发端。 那为何“滥觞”会和起源有关?“觞”又是什么意思呢? “觞”其实是古代的一种酒器，相当于现在的酒杯。陶渊明《归去来兮辞》中“引壶觞以自酌”说的便是拿起酒壶自己喝酒的意思 “滥”，除了我们熟知的“泛滥”之外，其本义其实是浮起、浮现。“滥觞”，本义是浮起酒杯。后来人们常用此语形容万物之始，或用作动词表示起源。 8、把“海涵”写成“海含” “海涵”中的“涵”是什么意思?为何不能写成“含”呢? 原来，“涵”，《说文解字》说解为“水泽多也”。本义就是水泽众多。 “海”“涵”连用，指如大海般包容万物，形容对方有宽容的胸怀。 “海涵”现在多为给人赔礼道歉时的敬辞。 9、把“炙手可热”写成“灸手可热” “炙”和“灸”上半部分很像，容易混淆。“炙”是会意字，上面是肉，下面是火，本义是烤肉。而“灸”是形声字，从火久声，本义是用艾草烧灼，是一种中医疗法。我们比较熟悉的用法是“针灸”。
[create_time]2022-06-08 01:41:53[/create_time]2022-06-21 20:53:52[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]名成教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a3238f62.NOQJkYcDaE7MdpMjn6eKbA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4417个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]30[view_count]小学语文基础知识归纳
知识点是网络课程中信息传递的基本单元，研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。下面为大家带来了小学语文基础知识归纳汇总，欢迎大家参考！
一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称
三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句
六、六种病句类型：
1、成分残缺；
2、搭配不当；
3、关联词语使用不恰当；
4、前后矛盾；
5、语序不当；
6、误用滥用虚词（介词）
七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关
十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
十二、叙述方式：概括叙述、细节描写
十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的.某个词语或某个事物、抒情议论句）
十四、描写角度：正面描写、反面描写
十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
十七、环境描写分为：自然环境、社会环境
十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景
十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想
二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）
二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1、一般-个别；2、现象-本质；3、原因-结果；4、概括-具体；5、部分-整体；6、主要-次要。）
二十二、说明语言：平实、生动
二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文
二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表
二十五、议论文三要素：论点、论据、论证
二十六、论据：事实论据、道理论据
二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。
二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）
三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）
三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
三十三、引号的作用：
1、表引用。
2、表讽刺或否定。
3、表特定称谓。
4、表强调或着重指出。
5、特殊含义。
三十四、破折号用法：
1、表注释。
2、表插说。
3、表声音中断、延续。
4、表话题转换。
5、表意思递进。
三十五、省略号的六种用法：
1、表内容省略。
2、表语言断续。
3、表话未说完。
4、表心情矛盾。
5、表思维跳跃。
6、表思索正在进行。
[create_time]2022-06-09 03:48:10[/create_time]2022-06-20 10:46:27[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]一袭可爱风1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5395ef26.n9N8duaooP2iWjvaRSNI0A.jpg?time=4591&tieba_portrait_time=4591[avatar]TA获得超过9781个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]10[view_count]
小学语文知识集锦
语文知识的积累能够充分提高学生的思维能力,那么小学语文的基础知识你都掌握了多少呢?接下来我为你整理了小学语文知识集锦，一起来看看吧。 小学语文知识：变换句式 1、“把”字句或“被”字句。 改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。 改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句： 转换特点： 陈述句 反问句 (肯定)------ (否定) (否定)------ (肯定) 如：马跑得越快，离楚国就越远。 ———— 马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗? 4、肯定句和否定句。 如：(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。—— 街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。 小学语文知识：扩句和缩句 1、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明(穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。 2、缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。 小学语文知识：修改病句 1) 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。 2) 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。 “缺乏”用得不恰当，应改为“缺少”。 3) 搭配不当。如：他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。 “穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子。 4) 词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。 应改为：我对打乒乓球是很感兴趣的。 5) 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。 “一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾，应把“五彩缤纷”去掉。 6) 重复啰嗦。如：他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。 “成绩最优秀”和“功课最好”意思重复，这里只需保留其中一个。 7) 不合逻辑，不合事理。如：他在霞光中读着书，不知不觉过了两个钟头。
[create_time]2022-06-18 16:45:46[/create_time]2022-06-26 19:29:57[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]抛下思念17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.501e7b31.B8-z7foXAMa6D2EFeonlZg.jpg?time=4580&tieba_portrait_time=4580[avatar]TA获得超过8889个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]9[view_count]小学语文基础知识点大全
期末考试就要到了，孩子们现在的心情应该很紧张吧，家长和老师此刻也应该抽出一点时间帮助一下孩子了。下面是我为大家整理的关于小学语文基础知识点大全，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! >>>拼音<<< 字母表(音序表) Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同) 音节 音节由声母、韵母和声调三个部分组成 (三拼音节还包括：介母) 声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母 1、单韵母： a o e i u ü (6个) 2、复韵母： ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母： (前鼻音)an、 en、 in、un 、ün (后鼻音)ang、eng、ing、ong 整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 标调规则 有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错! 拼写需注意的事项 1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去 2、 句子 开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing; 文章 标题开头字母要大写 >>>词语<<< (一)带 反义词 的 成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难 黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻 积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声 左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做 大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合 大惊小怪、南辕北辙 (三)带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方 五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海 九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计 万紫千红 (四)八字成语 千里之行，始于足下 百尺竿头，更进一步 耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤 尺有所短，寸有所长 一叶障目，不见泰山 (五) 历史 故事 的成语 闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸) 画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可) 杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) (六) 神话故事 的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月 女娲补天、后羿射日、精卫填海 (七) 寓言故事 的成语 刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢 南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 (八)关于春天的词语 春回大地、万物复苏、柳绿花红 莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬 百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开 春风拂面 (九)关于秋天的词语 金秋时节、层林尽染、叠翠流金 天高云淡、大雁南飞、秋高气爽 五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实 秋收冬藏 (十)关于团结的词语 同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜 (十一)关于取长补短的词语 人外有人、天外有天、博采众长、多多益善 (十二)关于学习的词语 勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见 博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈 业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食 竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地 (十三)其他成语 风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿 没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟 五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有 反义词 高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑 忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖 重—轻、沉—浮、进—出、升—降 香—臭、是—非、长—短、老—少 慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富 胜—败、贵—贱、内—外、恶—善 加—减、清—浊、廉—贪、功—罪 正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒 进—退、买—卖、正—反、爱—恨 贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献 真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险 复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡 诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢 丑陋—美丽、愚蠢—聪明 颜色 黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄 红：火红、粉红、橘红、桃红 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝 交换位置含义不同的词 奶牛——牛奶、图画——画图 蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙 山上——上山、水池——池水 领带——带领、到达——达到 展开——开展、喜欢——欢喜 算盘——盘算、喜报——报喜 >>>句子<<< 1、 对子 歌 云对雾、雪对霜、和风对细雨 朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂 蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李 柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香 2、关于天气的 谚语 蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前 大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 朝霞不出门，晚霞行千里 日落胭脂红，无雨必有风 夜里星光明，明朝依旧晴 今夜露水重，明天太阳红 有雨山戴帽，无雨山没腰 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴 3、关于帮助的谚语 花要叶扶，人要人帮 赠人玫瑰，手有余香 帮助别人的人，能得到别人的帮助 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽 4、关于祖国风光的谚语 上有天堂，下有苏杭 峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险 五岳归来不看山，黄山归来不看岳 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林 5、关于思想 方法 的谚语 绳在细处断，冰在薄处裂 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜 莫看江面平如镜，要看水底万丈深 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事 6、关于团结的谚语 人心齐，泰山移 人多计谋广，柴多火焰高 一根筷子容易折，一把筷子难折断 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤 一花独放不是春，白花齐放春满园 7、 对联 杨柳绿千里，春风暖万家 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花 春风一拂千山绿，南燕双归万户春 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天 绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。 山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树 一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖) 清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭) 8、 歇后语 八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白 猪鼻子插葱——装象 9、名句 取人之长，补己之短 虚心使人进步，骄傲使人落后 有志者事竟成。(后汉书) 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈) 10、珍惜时间的格言 少壮不努力，老大徒伤悲 花有重开日，人无再少年 一日之计在于晨，一年之计在于春 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明) 11、描写景色的诗句 明月松间照，清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石) 万壑树参天，千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊) 12、描写友谊的诗句 海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上升明月，天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛，礼轻情意重。(刑俊臣) 13、描写月亮的诗句 小时不识月，呼作白玉盘 月来满地水，云起一天山 露从今夜白，月是故乡明 峡深明月夜，江静碧云天 14、 名言 知识是我们飞向天空的翅膀 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代 聪明在于学习，天才在于积累。(列宁) 世上无难事，只要肯登攀。(毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 15、孔子的名言 温故而知新 三人行，必有我师焉 学而时习之，不亦说乎? 知之为知之，不知为不知，是知也 >>>小常识<<< 1、市花 北京——月季花 洛阳——牡丹花 香港(1997年7月1日，香港回归祖国)——紫荆花 澳门——莲花 成都——芙蓉花 绵阳——月季花 2、北京有名的公园 颐和园、圆明园、天坛、北海、景山、香山等等。长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。 3、中国的组成 我国有56个民族，比如汉族、藏族、回族、壮族、傣族、白族、蒙古族等。有北京、上海、天津、重庆4个直辖市，香港、澳门2个特别行政区，黑龙江、河北、广西、海南、四川、台湾等28个省、自治区。 4、邮票被称为“微型 百科 全书” 世界上第一枚邮票出现在1840年的英国。1848年英国的阿切尔发明邮票打孔机。中国第一枚邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。 5、节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒 霜降 ，冬雪雪冬小 大寒 。 ( 立春 雨水 惊蛰 立夏 小满 芒种 立秋 处暑 寒露 立冬 小雪 大雪 结语 春分 清明 谷雨 夏至 小暑 大暑 秋分 白露 霜降 冬至 小寒 大寒) 6、名家名画 唐朝戴嵩喜欢画牛，他画的《三牛图》、《归牧图》是两幅名画。我国现代的齐白石喜欢画虾，徐悲鸿喜欢画马，李苦禅喜欢画鹰。 7、著名童话 安徒生是丹麦著名童话作家，《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》，《丑小鸭》、《拇指姑娘》都是他有名的作品。《格林童话》是德国的格林兄弟搜集整理的，其中《灰姑娘》、《小红帽》，《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》都是有名的作品。还有英国的王尔德童话，德国的豪夫童话，中国的叶圣陶、张天翼童话都是很有名的。 8、地动仪 张衡发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。 9、我国古代四大发明 造纸术、印刷术、火药、指南针。 我国现代科学家钱学森和邓稼先同其他科学家一起攻关，研制出了原子弹、氢弹，并把卫星送上了天。 10、李四光 李四光是我国著名的地质学家，根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。 11、宋庆龄 曾经担任中华人民共和国副主席，名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。《 儿童 时代》杂志是在她的关心下创办的。为纪念她，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。 12、孔子 孔子，名丘，字仲尼，生活在春秋时代，是我国伟大的思想家和 教育 家。据说有弟子三千，其中72人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》。 13、赵州桥 赵州桥，又叫安济桥，是隋朝石匠李春设计和参加建造的，距今已经有1300多年了。清明上河图是北宋张择端画的，距今已经有800多年了。 14、十二生肖 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 15、 圣诞节
[create_time]2022-06-09 09:06:55[/create_time]2022-06-19 00:25:32[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]优点教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.25238ad2.z6oqOza-I2ngo6zHhxw7sA.jpg?time=676&tieba_portrait_time=676[avatar]TA获得超过6024个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]86[view_count]小学各年级语文知识点
一年级 1、基础知识 （1）学习23个声母。 （2）24个韵母。 （3）四种声调和轻声。 （4）整体认读音节16个。 （5）认识大写字母并熟记汉语拼音字母表。 （6）能借助汉语拼音认读汉字。 2、认识教材中规定的汉字（因为教材在变化）会写规定会写的汉字。掌握汉字的基本笔画、偏旁、部首，掌握正确的书写姿势和执笔方法。 3、能认识逗号、句号、问好和感叹号，并能读出不同的语气。 4、 初步了解用音序、部首检字法查字典的方法。学习独立识字。 5、 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 6、能用普通话与人交谈、交流，语言礼貌，态度大方。 7、学习写话，能根据图画写话或自主写话。并能用上逗号、句号等标点。 二年级 1、 会写常用汉字800个 ，认识1800个左右。 2、学会独立识字的方法。 3、能够准确的区别形近字。 4、运用所学的汉字组词。 5、学习默读，做到不出声、不指读。 6、借助读物中的图画阅读；借助拼音阅读；学会独立阅读。 7、设计采集本。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。 8、按照教材的设计安排口语交际的内容10次以上。 9、写话训练8以上。内容可遵循教材安排，也可根据本校、本班的活动安排或学生实际水平设计写话内容。 三年级 1、累计认识常用汉字2500个，会写2000个左右。 2、能使用硬笔熟练地书写正楷字。用毛笔临摹正楷字帖。 3、学习使用键盘输入汉字。 4、学习运用冒号、引号。 5、能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句在表达情谊方面的作用 。 6、积累课文中的优美词句、精彩句段。 7、诵读优秀诗文，领悟内容。背诵优秀诗文50篇（段） 8、能够概括文章的主要内容。 9、分清文章的层次。 10、课外阅读总量不少于30万字。 11、能够运用平时积累的语言材料表达所见、所闻、所感、所想。习作训练16次左右。学会运用总分；总分总；因果等关系的段式结构写一段话。 12、能够修改习作或语言中的有明显错误的词句。 13、按教材安排对学生进行口语交际能力的训练。12次以上。能够认真倾听，并能就不理解的地方想认清教，能够质疑；能够清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。能够具体生动的讲述一个故事。 14、认识关联词语。并能够运用其造句。 四年级 1、累计识字2000个，会使用词典、字典，能联系上下文理解词语，体会句子的含义。熟练书写正楷字。 2、会用逗号、句号、问号、感叹号。3、了解冒号、引号的用法。 4、了解提示语的用法。 5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与第一人称改写、双重否定句。 6、会扩句、缩句。 7、认识关联词语、运用关联词语。 8、修改病句。 9、概括文章主要内容。 10、体会表达的思想感情。 11、认识文章的表达顺序。 12、能够把握一定的文章表达方法。13、了解说明文的方法。 14、能够复述叙事性作品的大意。学习略读的方法。 15、背诵优秀诗文50篇。课外。阅读不少于40万字。 16、能不拘形式地写见闻、感受、和想象，能用简短的书信、便条进行书面交流。 17、会修改自己的作文。 18、全学期习作16次。 五年级 1、能够独立识字、书写楷书行款整齐，有一定速度。 2、能够借助词典，理解词句在语言环境中的意思，体会其表达效果。 3、会用逗号、句号、问号、感叹号。体会冒号、引号、分号的用法。 4、了解提示语的用法。 5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、简单的第三人称与第一人称改写、双重否定句。 6、会写简单的连动句。会扩句、缩句。 7、认识关联词语、运用关联词语造句和填空。 8、比较准确地概括文章主要内容；体会表达的思想感情。 9、掌握修改病句的几种形式。 10、能够在阅读中揣摩文章的表达顺序 11、初步领悟文章的基本表达方法。 12、能够辨别词语的感情色彩。 13、能够借助词典和具体的语言环境理解词语。 14、了解说明文的基本说明方法。阅读说明文能抓住要点。 15、背诵优秀诗文50篇。课外阅读不少于80万字。 16、能够有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。写真实与写想象兼顾，能写常用的应用文。会修改自己的作文。 17、全学期习作16次。 六年级 1、有较强的独立识字能力，累计识字3000个，其中，2500个会写。 2、书写楷书，行款整齐，有一定速度。 3、会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、顿号。体会顿号与逗号，分号与句号的不同用法。 4、了解提示语的`4种用法，在具体的习作中能有所运用。 5、会改写把字句、被字句、感叹句、反问句、否定句、第三人称与第一人称改写、双重否定句。 6、会写连动句。会扩句、缩句。 7、认识关联词语、能运用关联词语造句、填空并在习作中准确使用。 8、掌握修改病句的几种形式，在习作中自觉修改语病。 9、比较准确地概括文章主要内容；体会表达的思想感情。 10、在阅读中能够揣摩文章的表达顺序。 11、领悟文章的基本表达方法。敢于提出自己的看法 12、在具体的语境中能够辨别词语的感情色彩。 13、能够借助词典和具体的语言环境理解词语。 14、了解说明文的说明方法。阅读说明文能抓住要点。 15、背诵优秀诗文60篇（段）。课外阅读不少于100万字。 16、能写简单的记实作文和相象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达需要，分段表述。学写读书笔记和常用的应用文，会修改自己的作文。 17、能根据表达的需要，使用常用的标点符号。 18、40分钟能完成不少于400字的习作。 19、全学期习作16次。 20、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。利用图书馆、网络等渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。 21、策划相关活动，学写活动计划和总结。 22、听他人说话认真耐心、能抓住要点，并能简要转述。
[create_time]2022-06-16 17:13:38[/create_time]2022-06-26 12:04:27[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]远景教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.449f9e5c.kcbVHe4AoW5N6vK2Xg2vpw.jpg?time=4747&tieba_portrait_time=4747[avatar]TA获得超过4220个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11[view_count]语文基础知识点总结归纳小学
你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。下面给大家带来一些关于语文基础知识点 总结 归纳小学，希望对大家有所帮助。 语文基础知识点总结归纳1 句式 一、变换句式 1、把字句、被字句、陈述句的互换 “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的 句子 类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。 2、肯定句、双重否定句的互换： 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。 3、陈述句、反问句、感叹句的互换： 反问句并不是向对方提出问题，而是用反问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。 4、直接引用和转述句互换： 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点： 一是改变标点; 二是改变人称代词; 三是看句子的内容。 有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。 二、修改病句 ⑴ 成份残缺。即句子不完整。 ⑵ 搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。 ⑶ 前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。 ⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。 ⑸ 不合逻辑。 ⑹ 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。 ⑺ 形容不当。 语文基础知识点总结归纳2 修辞 1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 2、拟人是借助 想象力 ，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 语文基础知识点总结归纳3 古诗 1、描写景色的诗句 明月松间照，清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石) 万壑树参天，千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊) 2、描写友谊的诗句 海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上升明月，天涯共此时。(张九龄) 久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏) 千里送鹅毛，礼轻情意重。(刑俊臣) 3、描写月亮的诗句 小时不识月，呼作白玉盘 月来满地水，云起一天山 露从今夜白，月是故乡明 峡深明月夜，江静碧云天 语文基础知识点总结归纳4 常识 1、 歇后语 八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白 猪八戒插葱——装象 2、名句 取人之长，补己之短 虚心使人进步，骄傲使人落后 有志者事竟成。(后汉书) 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈) 3、珍惜时间的格言 少壮不努力，老大徒伤悲 花有重开日，人无再少年 一日之计在于晨，一年之计在于春 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明) 4、 名言 知识是我们飞向天空的翅膀 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代 聪明在于学习，天才在于积累。(列宁) 世上无难事，只要肯登攀。 为中华之崛起而读书。(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 5、孔子的名言 温故而知新 三人行，必有我师焉 学而时习之，不亦说乎? 知之为知之，不知为不知，是知也 语文基础知识点总结归纳小学相关 文章 ： ★ 小学语文基础知识点大全 ★ 小学语文知识要点归纳汇总 ★ 2020年小升初1-6年级小学语文知识要点归纳汇总 ★ 小学生语文基础知识笔记 ★ 2020年复习必备小学语文知识要点归纳汇总(4) ★ 小学语文1-6年级知识点总结大全 ★ 语文基础知识整理大全 ★ 小学语文1-6年级重要知识点最全汇总 ★ 小升初语文基础知识点归纳 ★ 最全的小学语文基础知识总结
[create_time]2022-07-04 08:56:45[/create_time]2022-07-12 09:43:10[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]熊西向西BQ[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.fd5d0ef0.rNJPyVt5g9LXarIzm9S80Q.jpg?time=4732&tieba_portrait_time=4732[avatar]TA获得超过4449个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]57[view_count]
