演讲比赛主持稿的开场白和结尾有哪些?
主持人在各种活动中担任着主角的角色，就像在打仗的时候的军队的指挥官。你的一言一行都显的非常重要。现在很多场合都会看到它们的身影，主持人参加一些演讲比赛，好的演讲主持词就很重要。回首时光年轮上又一度春秋冬夏，我们不免感慨良多。迎接茫茫碧空中又一轮日升月落，我们不禁思绪万千。小麦覆陇黄，在金秋收获的季节，大四的学长学姐们带着累累硕果和又一个的目标启程远航。凄凄岁暮风，在隆冬积蓄的岁月，大一的学弟学妹们揣着殷殷期盼和新一轮的蓝图踏上征程，未来是一场充满奇幻的冒险，她使我们懂得生命的精彩纷呈，未来是一双羽翼渐丰的翅膀，她载着我们飞往理想的殿堂。而我们，用相机定格美丽的故事，用画面讲述动人的场景，用表演诠释斑斓的人生，用声音传递生命的力量。在传播的殿堂里，我们为生活所动容，在画面的叙述中，我们被故事所征服，在意境的传达中，我们因感动而共鸣。而在一次次的体会和品味中，我们也在用心灵捕捉每一个音符，每一个足迹。
[create_time]2021-11-06 18:33:18[/create_time]2021-11-17 13:45:02[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]美食与服装分享[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/92a6521982dde051c7eabd0407568483.jpeg[avatar]个推一些比较好吃且不贵的食品和好看的服装[slogan]个推一些比较好吃且不贵的食品和好看的服装[intro]467[view_count]演讲比赛主持稿的开场白和结尾怎么写？
一、开场白男：各位老师女：各位同学合：大家好！男：这里有我的诗，我的笑，女：这里有我的歌，我的乐，男：这里，有我的原实的轻扬的感触。女：这里，有我的厚实的沉甸的收获。男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意男：感恩的尽头，正是诗的初页女：感恩的表白，正是歌的飞跃男：夏日阳光灿烂女：今天激情飞扬男：让我们用真挚的情感爱我校园女：让我们满怀信心，从这里起航合：建兴镇中“爱我校园，放飞梦想”，演讲比赛，现在开始！二、结尾合：本次演讲比赛到此结束，谢谢各位到场的朋友！演讲稿的注意事项：1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
[create_time]2021-05-21 01:00:29[/create_time]2021-06-03 00:00:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]休闲娱乐助手之星M[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.58de7cba.dxIvYw5WIKDtGNFFQCTVIQ.jpg?time=5018&tieba_portrait_time=5018[avatar]TA获得超过53.6万个赞[slogan]生活领域解题小助手。[intro]1077[view_count]写中秋节赏月的作文
中秋节当然少不了赏月啦。那么，下面是我给大家整理收集的写中秋节赏月的作文五篇，供大家阅读参考。 写中秋节赏月的作文1 中秋的夜晚，我们全家吃完了团圆饭后，来到了院子里赏月。 夜空中，几颗顽皮的星星在向我不断地眨着眼睛，树梢上，金黄色的亮光在移动。慢慢地，中秋的月亮露出了一小半脸，像有什么重担似的，一纵一纵地使劲向上升，过了一会儿，她终于冲破了黑云，完全呈现在天空。啊！中秋的月亮真漂亮呀！她那圆圆的脸挂着柔和的笑，几朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞动着五彩之衣在翩翩起舞，皎洁的月光，给大地披上了亮亮的舞裙，倾泻在火红的花瓣上，花儿显得更加美丽。 万物在月光的照射下，都变成了银白色，亮亮的像是盖了一层霜。我好像走进了一个童话世界，一个美丽的世界！ 多么迷人的中秋月色啊！ 写中秋节赏月的作文2 今天是中秋之夜，我和家人在月光下赏月。 今天的月光显得格外皎洁，深蓝色的天空映衬着洁白的圆月，这美丽的圆月散发着柔和的白光，将昏暗的夜空照亮，在天空上群星也闪烁着点点星光，形成了众星捧月的景象。这圆月就象一个白玉盘，这玉盘中托着人们的思念之情，将人们的思念传递给亲人。 在祖国的大地上，有多少日思夜想的亲人不能团聚，有多少守卫着祖国的边疆，保卫着祖国的领土，让我们度过美好的中秋之夜。但是，他们却不能与家人团聚，只能将他们的相思之情寄与明月，让明月之光传递到家乡，表达对亲人的祝福。望着这洁白的.明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳节，人们便将思念之情寄与广寒宫中的嫦娥，让她带给亲人祝福—平安，使亲人快乐幸福的度过这美好的中秋之夜。 我和家人坐在电视机前，观看残奥会，那奥运健儿们奋勇拼搏，用辛勤的汗水取得了一块块闪耀着喜悦与欢乐的金牌，给这中秋之夜又增添了喜悦，让人们度过了激情与欢乐的中秋之夜。 在这 中秋之夜，我祝全国人民合家欢乐，团团圆圆，幸福安康。 写中秋节赏月的作文3 今天是八月十五中秋节，中国的传统节日。爸爸答应我在晚饭后带我到广场去赏月，我很是开心。在一顿丰富的晚餐后，我们来到了熙熙攘攘的广场，人可真多呀，大家都在等待漂亮而美丽的月亮出现在大家的眼前。 在人们的期待中月亮悄悄的来到了我们身边。只见，天空慢慢沉了下来，那皎洁的月亮公主羞答答的从云中露出半个小脑袋，可能是看我们这么多人不好意思了吧，又躲了回去，然后又慢慢地钻了出来，自傲地挂在天空。你看它像不像一面硕大的银镜，像不像一面巨大的白玉盘，更像一个可以看到远方的望远镜，看着明月浩空，给我带来了无限的愉悦和美的享受，真是太漂亮了，我感慨着！ 我发现在月光的笼罩下，晚上的大地也是那么的美丽。月光从空中轻轻地笼罩下来，给大地披上了一件薄薄的轻纱，仿佛在梦境一般。白天密密麻麻的房屋，这时全都处在朦胧的月光中，很是安静和谐。看着家家户户的灯光，好像已经和月光融为了一体，显得柔和而温馨。大家都在和月亮一起共享着节日欢乐。 就这样我和爸爸坐在草地上，一边吃月饼一边赏月。这时让我想起了一句有关月亮的诗句：“露从今夜白，月是故乡明。”大自然真是神奇而美丽呀！ 写中秋节赏月的作文4 农历八月十五中秋节，那天的月亮又大又圆。那么，在中秋节时赏月、吃月饼是最好不过了！每逢中秋节，爸爸妈妈便会去买又圆又美味的月饼，月饼圆圆的，象征着团团圆圆。中秋节时，一家人便会在一起，一同赏月、吃月饼，希望永远团团圆圆。 “每逢佳节倍思亲。”这是唐代诗人王维写的诗句。每逢中秋佳节，我望着月亮，便思念想远在乡下的奶奶。小时候，奶奶与我一起玩游戏，在我伤心时安抚我、逗我开心，奶奶是多么慈祥、和蔼可亲呀！可是，这次中秋节，我却不能与您在一起，唉。 望着皎洁的圆月，想到了那些不能与家人团圆的人——边防战士。他们为了保卫边疆，不能与自己的亲人团圆，真是令人敬佩。这也应了李白的诗句：“举头望名月，低头思故乡。” 我注视着月亮，也想起了嫦娥与后羿的传说。我仿佛看见嫦娥带着玉兔和后羿一起在月亮上相会。虽然这一年只有一天的时间能够相见，但他们会像待珍宝般珍惜这一次见面的机会。我真为他们感到婉惜。 在世上，不知还有多少人不能与家人团聚在一起，也不知道有多少人没有和家人在一起过中秋节了。让我们诚心祝愿天下人能团团圆圆，幸福快乐！ 写中秋节赏月的作文5 终于到了中秋节，我是多么快乐呀！晚上，我和爸爸、妈妈还有弟弟每人都搬一个凳子到外面里赏月。 月亮还没有升起来，我和爸爸、妈妈还有弟弟一边吃月饼，一边聊天，过了一会儿，我抬头眼望天空，我发现刚刚升起的月亮又大、又圆、又亮，真像一个银色的大圆盘！我不禁吟诵送起来：“小时不识月，呼作白玉盘。”在看月亮发出的光亮，照耀在树叶上，被风一吹，一闪一闪的，犹如一颗颗绿宝石，哎？今天月亮周围咋没星星呢？我猜一定是星星觉得月亮华丽的服装太美丽了，都不敢出来了！啊，我好像看见月亮里隐隐约约有人活动，好像嫦娥在跳优美的舞蹈。玉兔在旁边一边捣药，一边欣赏着嫦娥的舞姿。这时，我仿佛就是那只玉兔，痴痴地，呆呆地欣赏这舞蹈。 看完月亮，弟弟提议我们来说带月的成语吧！我先说：“花好月圆”；弟弟很快说：“水中捞月”；爸爸说：“日积月累”；妈妈不假思索地说：“大海捞月”……就这样我们玩的开心极了，到了最后，弟弟说不出来了，弟弟就背了一首关于月亮的古诗。我们后来又做了许许多多的游戏，不知不觉到了深夜，我们依依不舍地回家了。 啊！多美的夜晚，我爱你月亮。
[create_time]2022-07-14 17:26:36[/create_time]2022-07-23 12:05:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱创文化[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f92c827.kLT93-3VEj2Xt3LY2qUdBA.jpg?time=4761&tieba_portrait_time=4761[avatar]TA获得超过7520个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11[view_count]描写中秋赏月的作文
引导语：中秋节也是一个团圆的日子，月是故乡明，那么要怎样写一篇描写中秋赏月的作文呢？接下来是我为你带来收集整理的描写中秋赏月的作文五篇，欢迎阅读！ 描写中秋赏月的作文一 有一首诗写道：月到中秋分外明。吃过晚饭，我和爸爸妈妈、爸爸奶奶在小院里，一边品尝甜甜的月饼，一边聊天赏月。 夜静悄悄的。深蓝色的天空，月亮好似圆盘，已不是平常的那种弯弯的小船了。它把一片片皎洁的光辉洒向大地。它不像太阳光那样耀眼、夺目，只是将自己的光轻轻地洒向小院的每一个角落。 “爸爸，月亮上有没有嫦娥和玉兔？”没有，那只是一个美丽的传说。那里只有环形山和一些巨石。哦，我很失望。爸爸又问：那你知道吗？全世界第一个登上月球的是谁？好像是阿姆斯特朗吧！我回答。对呀！ 清风习习，我感到清爽怡人。一家人说说笑笑，让人感到温馨无比。我看着那圆盘似的明月，体会着浓浓的亲情，我的心好像长了一对翅膀，飞向那无垠的夜空。 描写中秋赏月的作文二 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共禅娟。 适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。 我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的'佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。 都说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”今日的人们团聚在一堂，今日的月亮园如玉盘。 描写中秋赏月的作文三 一年一度的中秋节到了，夜，静悄悄的，一阵凉爽的风穿过我的窗户，轻轻地抚摸我的脸；我站在窗前，痴情地望着十五的月旁。 窗外，黑色的天幕上，稀稀落落的点缀着几颗星星，他们害羞似地躲在云纱后面时隐时现，在群星的陪伴下，一轮满月微笑着注视着人间，她的笑容是那么温和，那么慈祥，在这样的微风中，大地好像一个甜睡的婴儿。妈妈回来了，买了一些月饼。我和妈妈一边吃月饼一边看美丽的月色，月光如水，水光如乳，每一片绿叶都披着梦的轻纱，每一朵鲜花都绽放着朦胧的微笑。草中不知名的虫儿“唧唧”地响成一片，谱写一曲“月光曲”。 珍珠一样的露珠，伴着月色滴落下来，空气里顿时充满了一种醉人的芬芳。 中秋节的夜晚多么迷人啊！ 描写中秋赏月的作文四 中秋节的晚上，月光柔和，凉风习习，我们全家聚在阳台上，正津津有味地吃着各种各样的瓜果，品尝着美味的月饼。 我们在阳台上坐了很久，却还是看不到月亮从云层里移出来。月亮像是怕有很多人看她，就像小娃娃一样害羞地把身子慢慢地藏到云妈妈身后。云妈妈看见了，说：“不要害羞，你出去玩一下吧，还有好多小朋友在望着你等着你。”月亮娃娃经过云妈妈的再三劝说，终于一点一点地从云妈妈身后探出头来，露出欢喜的笑脸，那么天真，那么可爱。谁知，月亮娃娃又害羞了，半边脸儿露出来，半边脸儿又隐藏在云妈妈身后。过了很久，大部分的孩子都睡了，月亮宝宝悄悄地从云层里探出了他那圆圆的小脸蛋，他身上的光芒虽然没有太阳那么刺眼，但是十分柔和。 月光洒在房屋上，树木上，阳台上，一切都是那么的静谧美好，我们沐浴着月光，品尝着中秋月饼，多么的诗情画意啊！我抬头仰望星空，此时的月亮宝宝似乎不害羞了，像一个玉盘一样挂在夜空中，整个城市都被月亮的淡淡的光线笼罩了，一切仿佛都披上了一层白色的轻纱，本来应该有许多的星星娃娃陪着月亮宝宝一起玩的，现在却不知了去向，只留下月亮宝宝和月妈妈在一起。天色不早了，月亮宝宝都打哈欠了，云妈妈见了，赶紧把月亮宝宝盖住，月亮宝宝似乎在妈妈怀里睡着了，我和爸爸妈妈也依依不舍地离开了阳台，和月亮宝宝说了一声晚安。 夜晚的天空多么美妙，令人展开无限的遐想：“举头望明月，低头思故乡。”是啊，中秋团圆之时，还有很多在外漂泊，在外打工的人们不能与家人团聚。此刻，我们只能衷心地祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。” 描写中秋赏月的作文五 适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 我们一家人围坐在摆满了食物的桌子边，开始观看美丽的月色。这个中秋的夜晚，月亮显得特别圆，特别亮就像是一颗夜明珠，又好像是一个白玉盘，实在是太美了！银色的月光洒在大地上，仿佛给大地披上了一层薄薄的白纱，使这一切都变得美好又和谐…… 我们一家人一边赏月，一边吃月饼。各式各样的圆圆的月饼，让人看到就想咬下去。爸爸告诉我：月饼，又叫团圆饼。每到中秋节的晚上，家家户户的人，都团聚在一起，品尝月饼，所以就有了团圆饼之称。寄托人们对安居乐业的追求，对美好生活的向往。 十点多时，我们一家人除了爸爸以外，大家都出去烧烤了，我们坐上妈妈的一位朋友的车，因为就是他们邀请我们一起去他们的工厂烧烤的，怎么说也是朋友一场吗！好好聚聚庆中秋。我们到了那做好了一切的准备，把食物都摆好了。“好了！我们现在可开始烧烤了！” 看着皎洁的月光，吃着美味的鸡翅。我不禁想起了远方的亲人，他们是否过得好？在赏月吗？品尝月饼吗？欢度中秋呢？我顿时陷入一片遐想…… 踏上回家的路，看着那一盏盏载着人们的梦想飞向远方的孔明灯，我顿时想起：人圆月圆心更圆，中秋十五思团圆！月到十 五分外明，祖国腾飞情更深！
[create_time]2022-05-23 15:22:45[/create_time]2022-06-02 05:00:50[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]八卦达人17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.59f4ed3c.zNqTcjP1lNhGba4bOqsjlQ.jpg?time=4624&tieba_portrait_time=4624[avatar]TA获得超过4729个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]57[view_count]幼儿园古诗活动方案
在我们平凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。还苦于找不到好的古诗？下面是我帮大家整理的幼儿园古诗活动方案，希望能够帮助到大家。 幼儿园古诗活动方案1 一、活动方案： 一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。 四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。 六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。 二、活动总结： 12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦! 在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。 欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。 幼儿园古诗活动方案2 活动目标： 1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3.参与节日游戏。 4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 环境创设： 1.幼儿剪纸展示 2.灯笼鞭炮制作 3.悬挂气球、张贴窗花 4.纸筒制作的烟花装饰舞台 活动口号： 新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现! 祝福语口号： 鼠年到到到，祝你好好好， 祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少， 祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙， 祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑! 活动流程： 一、我有小巧手 晨间活动： (1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。 (2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。 二、我是小明星 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示 (1)开场舞——红绸舞 (2)儿歌展示 选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示 《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》 (3)歌曲展示 《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》 《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》 (4)舞蹈展示 《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》 三、我有大智慧 趣味问答： (1)冬天到了，怎样能让自己变暖和? (2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。 (3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆) (4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗? (5)请你说出中国古代四大发明。 (6)小动物的过冬方式有哪些? (7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。 (8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢? (9)小朋友，马上就是xxxx年了，xxxx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动) 四、我是小健将 幼儿游戏——自理能力夹豆子 亲子游戏——你来比划我来猜 幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子 五、颁发奖状和礼品 幼儿园古诗活动方案3 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。 3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动对象： 小班全体幼儿 活动时间： 20--年12月31日上午 活动准备： 1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2.每名幼儿准备一句祝福的话。 3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?” 幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?” 幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流) 二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。 1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。 4.各班孩子分享食物。 教学反思： 元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 幼儿园古诗活动方案4 活动目标： 1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。 2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 活动准备： 1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程： (一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。 1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。 师：发现活动室有什么不一样? 引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等) 师：是为了迎接什么节日的到来? 2、新年倒计时。 师：离“新年”还有几天? 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓励幼儿大胆讲述。 (1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的? (2)师：小动物是怎样迎接新年的? (二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。 1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的.一年里健健康康、快快乐乐地成长!“ 2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁? 启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。 师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。 启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。 4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。 新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节) (三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。 1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢? 幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。 第一组：制作贺卡 材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。 第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。 材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。 第三组：装扮“新年愿望树”。 在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。 2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。 (四)活动延伸： 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。 教研组评析 (一)选材 丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。 (二)从组织实施来看 1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。 2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。 (三)从师幼关系看 小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。 设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。 幼儿园古诗活动方案5 一、活动目标： 1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。 2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 二、活动准备： 元旦假期安全PPT课件 三、活动过程： (一)介绍元旦知识。 (二)防冻疮。 1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。 2.冻疮防护。 (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃; (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜; (3)裸露皮肤擦护肤品; (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。 (三)交通安全。 1.步行安全： (1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。 (2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 (3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。 (4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。 (5)不准在公路上玩耍、嬉闹。 (6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。 2.乘坐公共汽车安全知识： (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 (4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 (四)迷路了怎么办? 小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。 (五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。 (六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。 (七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。 (八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。 教学反思： 安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
[create_time]2022-07-17 21:25:38[/create_time]2022-07-26 07:21:52[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]家宝17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ee26b1ec.fi0p3-KBnRw9sM4MhHwUjg.jpg?time=699&tieba_portrait_time=699[avatar]TA获得超过811个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]滨州医学院研究生复试名单
滨州医学院研究生复试名单介绍如下：滨州医学院研究生复试名单可在滨州医学院官网查询。研究生复试名单一般通过所报考学校网址进行查询，学校公告都会将复试名单公示出来。进入学校网站，找到研究生教育或者是研究生招生网，在通知公告中查找。如果找不到结果，可以拨打所报考学校研究生招生办公室的电话，电话一般在研究生招生网上都会标明。考研复试要注意：在参加复试环节之前，需要准备证明自己身份和成绩的一些材料。一般情况下，各大学校都会要求考生提早准备好身份证和准考证，本科院校的学生证以及每个学期的成绩单。再去报考的院校面试之前可能学校会发出通知，要求学员提前准备好所需要的材料。除了上面提到的一些必备材料之外，有一些院校可能还要要求已经毕业的学生要准备毕业证，很有一些相关部门的盖章。而大四的学生则需要准备生源地部门的盖章以及学校的官方盖章。如果在复试环节想要去给导师留下一个深刻的印象，在简历方面一定要下足功夫。自己的成就越高，老师对你的印象自然就越深刻，越是能证明自己在本科期间的表现与能力。简历上面一定还要包含一些丰富的实习经历和感悟。扩展资料：自我介绍要领介绍考生要在自我介绍中精神饱满、面带微笑，表现出年轻人应有的朝气和热情，在面试过程中始终保持微笑会让考官产生一种舒适、温和的感觉。考生在介绍中要清晰地传达出自己的相关信息，语速要平稳、缓和，发音要清晰、有力。明亮清晰的发音可以让考官感受到你所带来的气场，使考官融入到你的话语系统中。眼神的交流要贯穿于整个面试过程中，从自我介绍到抽题答问再到与导师的自由沟通，都需要加以一定的眼神交流。考生眼神一定要正视考官的眼睛，表现出一定的专注、认真，同时充满自信，切不可飘忽不定，飘忽不定是一种典型的缺乏自信的表现。如果考生实在不敢正视考官的眼睛，也可以正视考官的鼻子。
[create_time]2023-03-28 13:29:47[/create_time]2023-04-06 14:15:20[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]帐号已注销[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6fcf01fc.NOGzBZGLQSSHRygYrdjpkw.jpg?time=7577&tieba_portrait_time=7577[avatar]TA获得超过1011个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]46[view_count]张妙娜名字含义寓意，张妙娜这个名字怎么样？
张妙娜名字含义张妙娜名字的含义为张弛有度、有松有紧、劳逸结合、风华正茂、婀娜多姿、聪明伶俐、花容月貌、秀气伶俐、风姿绰约之义。张妙娜名字含义具体解析如下：张读zhāng；张字音调为：阴平；张字声母为：Zh；张字韵母为：āng；简体笔画：7画；张字五行为：火；张字含义：张字指增强、扩广、一弛一张、宽严相济之义。妙读miào；妙字音调为：去声；妙字声母为：M；妙字韵母为：iào；简体笔画：7画；妙字五行为：水；妙字含义：妙字指美好、神奇、青春、善良之义。娜读nà；娜字音调为：去声；娜字声母为：N；娜字韵母为：à；简体笔画：9画；娜字五行为：火；娜字含义：娜字指婀娜、美貌、袅娜、姿态柔美之义。张妙娜名字寓意张妙娜名字寓指文静、成功、时尚、聪颖、财富、多才之意。与妙字搭配的名字有：张妙成，张妙锐，张妙冬，张妙冰，张妙蕾与娜字搭配的名字有：张峻娜，张敏娜，张平娜，张蓝娜，张含娜张妙娜名字好不好张妙娜名字整体一般，三才五格打分77分，具体好不好还需要结合个人生辰八字来查看，不懂八字的朋友可以直接找林大师帮你免费查看名字适不适合你。其中天格和总格为凶，地格半吉。张妙娜名字打分为79分，同三才五格打分，本次名字打分没有参考个人生辰八字，生肖，星座，易经卦象，更精准打分请点官方服务菜单中的姓名测试服务，九大维度精准打分评定名字好不好。天地人三才为：木金金三才寓意为：成功运不佳,顽固过刚,易生不和及争论。 天格：12 （掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。地格：17 （刚强） 权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 人格：18 （铁镜重磨）权威显达，博得名利，且养柔德，功成名就。外格：11 （旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 总格：28 （阔水浮萍）豪杰气概，四海漂泊，终世浮躁。张姓宝宝名字大全张顷语、张严墨、张抒艺、张分鸯、张晨蕖、张楚植、张景子、张月颜、张石慎、张函昳、张望心、张品朗、张娜与、张艺棋、张影愔、张浚可、张卡次、张铮坦、张冉愚、张钊玉、张飒毓、张镇葱、张戈藜、张栩颜、张允戈、张宸皞、张浩慧、张苾均、张禄巨、张柏奕、张数顿、张镕镐、张苏旻、张地斐、张秉诗、张璟漪、张暖盘、张靓辛、张艳戍、张海艳、张予种、张殊凝、张若枰、张闵醉、张洁蔚、张凌书、张羽童、张妍浣、张丕妘、张扬珍、张艾熹、张可楹、张冬凤、张艾璠、张斐沛、张刚梅、张亦的、张皆希、张清次、张尊桦、张拉垣、张佑平、张舟盘、张雨邯、张粟萌、张兴趁、张戈确、张习嵘、张举翘、张宜添、张里报、张榕桦、张功匀、张花嫱、张芃炬、张红屯、张冲昀、张璞宸、张侯彦、张景栯、张作冠、张紫棓、张素玻、张子两、张单侦、张慕宸、张钰穗、张栩翘、张圣君、张伟然、张玉指、张思泮、张暖辛、张影惇、张格村、张二宜、张沄俐、张兴泽、张敏待、张露顺以上为张妙娜名字含义，张妙娜名字寓意以及张妙娜名字怎么样打分测评的内容，可点下边官方服务选姓名测试进行综合测名打分，姓名测试结合了生辰八字，性别，生肖，星座，易经卦象，更全面专业的解析合字匹配和吉凶。好名助运一生，名字一定要结合具体生辰八字来起，底部服务菜单中的宝宝起名，是基于生辰八字及三才五格的大师精选名字起名，也可找林子翔林大师为宝宝一对一手工定制一个吉祥好名，林大师为起名网创始人，中国十大姓名学大师之首，网上假冒多，一定要视频核对为林大师本人。好名幸福一生！
[create_time]2023-04-06 18:48:04[/create_time]2023-04-21 18:24:15[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]起名网[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/5c17b668ef8628a2978755f90337c24c.jpeg[avatar]百度认证:起名网官方账号[slogan]起名网2005年成立，为起名行业专业平台，只为一个好名字为综旨，每年为百万家庭提供起名测名改名服务，同时提供专业的公司起名，店铺起名，全国首家起名行业国家高新技术企业。[intro]2[view_count]学校学科带头人培养计划
学校学科带头人培养计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！我们该怎么拟定计划呢？下面是我整理的学校学科带头人培养计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校学科带头人培养计划 篇1 根据我校创重的要求，进一步加强师资队伍建设，经研究，学校决定组织实施“名师工程”，逐步建立起一支符合我校实际，具有较强的教科研能力和较高业务水平的学科带头人，带动我校教师队伍整体水平的提高。为使我校培养学科带头人工作规范有序地进行，特制定如下计划： 一、培养原则 1、客观公正、平等、公开、择优； 2、严格程序、坚持条件、注重实际、面向一线。 二、培养范围： 从八年级一线任课教师中选拔培养对象。 三、培养程序及办法 学科带头人的候选人，采取个人申报或所在教研组推荐，学校考核，符合校级的确定为校级学科带头人，符合市级的向上级教育行政部门推荐。 1、学习、宣传、动员。认真组织全校教师学习有关文件，以明确培养的条件、范围、 程 序、职责等，从而为培养工作打好基础。 2、根据培养范围和条件，由本人提出书面申请或教研组推荐校内培养候选人。 3、由学校安排参评人员在校内进行述职、讲课、说课，并综合参评者的平时表现、工作实际和能力，在广泛听取学校教师、学生及家长意见的基础上，对符合条件拟推荐人员，张榜公示，以接受群众的监督。在考核中要严把师德关，实行一票否决。 4、对培养出的学科带头人、骨干教师在校内进行民主测评，民主测评称职率低于60%的取消评审资格。 5、第一批校级学科带头人的培养比例原则上为本学科教师数的10%，如果本学科没有符合条件的人选，可先不培养。 四、职责 1、承担对本校骨干教师的指导与培养。 2、承担本校教学“示范课”。 3、协助教务处对本校重要教育工作举措提出建议，并承担本校学科教学研究工作。 4、协助教务处拟定本校教科研规划进行教科研指导，对科研项目进行论证、评审、鉴定与推广，并承担校级以上（含校级）教科研课题及专题学术报告、讲座。 五、培养措施 1、学校党政领导对选拔作为学科带头人、骨干教师培养对象的教师要在政治思想、业务能力和学术方面进行重点培养。 2、将其安排在教科研第一线的重要岗位，明确培养目标，落实培养措施。 3、优先安排参加县内外学术会议。有组织、有计划地把他们派到校外、县外或市外考察、进修、讲学，提高其水平，扩大其知名度。 学校学科带头人培养计划 篇2 要建设一支结构合理，素质过硬的教师队伍，就必须建设好一支业务过硬，观念全新的学科带头人队伍。依据《江西省高等学校中青年学科带头人培养计划》要求，结合我校教师实际，特制定我校学科带头人培养计划如下： 一、校级学科带头人基本条件 1、坚持四项基本原则，遵纪守法，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表，在开展教育教学改革和推进教育现代化等各项工作中起积极带头作用。 2、具有合格学历和副高以上职称，任教履行职责2年以上。课堂教育教学能力突出。年度考核均为"良好"以上。 3、积极参与学生思想政治教育及学校的管理工作。 4、关心爱护学生，善于针对学生的'年龄特点和思想实际，做深入细致的思想工作，言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的教风和奉献精神教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力，取得了显著的教育实绩。 5、近二年以来一直从事本专业学科教学，工作量饱满。有较高的学科教学理论，形成独特的学科教学风格、特色。 6、教育观念先进，积极投身教育教学改革。在教学过程中能结合本学科发展的需要不断更新教育观念；掌握现代化教学手段，教学方法科学合理，教学能力与水平高，教学成绩显著。 7、关注本学科发展动态，具有较强的教研和科研能力，能较好的指导本学科的教研工作。 8、近二年来，参与校级及以上教学改革实验、课题研究(应是课题组的主要成员，课题申报或结题报告的执笔者)或产品研究项目，有阶段性成果或已结题（须有本人的研究成果），并通过鉴定，或投入生产取得社会效益。 9、近二年来，在市级及以上正式刊物发表至少1篇以上教育教学论文；或在市级及以上教育主管部门组织的论文评比中（含教育年会）获三等奖及以上。 二、校级学科带头人的申报与评审 由各系严格按照条件推荐，申请人所在系应在广泛征求意见的基础上对申请人进行实事求是的考核，校学术委员会对其学术水平、科研能力进行评审，对确认的学科带头人候选对象进行公示。公示期一个月，如无异议，正式公布入选名单。 三、校级学科带头人的支持措施与管理 1.支持奖励教师参加各级培训学习创造一切有利条件，帮助他们解决学习工作和生活中各种困难，鼓励和支持青年骨干教师在职提升学位层次、及早参与科研工作、进入国内外高水平大学和重点科研基地研修学习、开展经常性的学术交流活动，鼓励符合条件的青年教师承担学生思想政治工作，不断提高学术水平、创新能力和组织协调能力。 2. 根据中青年学科带头人和骨干教师承担的科研任务，资助项目配套经费，并对中青年学科带头人每月发给不少于500元，骨干教师不少于300元的生活、书报津贴。 3．对中青年学科带头人和中青年骨干教师实行滚动筛选的选拔机制，并实行动态管理。学院对中青年学科带头人和中青年骨干教师实行跟踪管理，及时了解他们思想、教学、科研工作的情况，每年应进行一次工作状态考核。
[create_time]2022-08-29 20:22:02[/create_time]2022-09-07 21:15:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]学海语言教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d6eb0f82.6a5JmxLjQp62cOG7xZwTzA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4399个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]9[view_count]学科带头人和骨干教师培养措施具体包括哪些内容
抓师德教育，促观念更新；抓自培力度，促整体提高等。以请进来与走出去方式相结合，采用听、说、读、写等不同方式在教师中开展颂师德，扬师风，铸师魂的活动，树立正确的人生观、教育观和学生观，具体落实到四心：爱心、事业心、责任心、进取心。高质量地做好工作。在教学工作中骨干教师要高质量地完成示范、观摩、检查、评估等的课堂教学任务。工作受学生的欢迎、家长的认可和学校的肯定，班主任工作和教学工作居年级和本学科前列。师资队伍要形成一流优化，要靠精心规划，措施落实，另一方面要创设一个积极的集体舆论，和谐的人际关系，从精神、物质、情感等多方面给骨干教师的激励，建立起完善，有效的机制。扩展资料：学科带头人和骨干教师培养要求规定：1、小学教育以巩固与提高为主，条件许可时，可适应群众需要作某些发展。巩固提高的关键是解决师资和教材问题，改进师范教育，加强教师轮训和在职学习，培养大批称职教师。2、在积累较为成熟的经验后逐步进行。课程改革重点是加强政治学习，合理精简课程。教学方法改革重点是反对书本与实际分离的教条主义，同时防止轻视基本理论学习的狭隘实用主义，坚持理论与实际一致。3、新解放区的教育，必须正确执行维持原有学校、逐步改善的方针与“争取、团结、改造知识分子”政策。学校安顿后，主要工作是在师生中有效地进行政治思想教育，使他们逐步建立革命人生观。参考资料来源：百度百科-骨干教师
[create_time]2022-11-15 13:17:44[/create_time]2022-11-30 13:17:44[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]乾莱信息咨询[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/62ac8245037c35cef5dd05b07789a9ca.jpeg[avatar]百度认证:内蒙古乾莱科技官方账号[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]15[view_count]
