一个化学视频，开头有化学方程式，元素周期表，有机化学的动画，很炫，制作人好像是凤什么什么的，求地址
《疯狂化学》系列，一共有三部，制作人：真·凤舞九天（化学吧吧主），你说很炫的那个应该是《疯狂化学2：元素奇迹》，链接如下：望采纳哦！
视频: 《疯狂化学》正式版：http://v.youku.com/v_show/id_XMjk5OTE1MDY0.html?from=y1.2-1-92.3.2-2.1-1-1-1
视频: 《疯狂化学1.5》正式版：http://v.youku.com/v_show/id_XNDM0Njg4NjI4.html
视频: 《疯狂化学2：元素奇迹》正式版：http://v.youku.com/v_show/id_XNjE1NjQ4MTIw.html
[create_time]2014-03-09 19:13:34[/create_time]2014-03-24 16:36:34[finished_time]2[reply_count]3[alue_good]zdp2020[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.62de7818.ezpIOU04e8xd8Fq9M4-LcA.jpg?time=6467&tieba_portrait_time=6467[avatar]TA获得超过1679个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]485[view_count]
化学方程式背不下来，怎样才能记住啊
我是化学专业的大三学生，在初中刚接触化学的时候，确实觉得方程式不好记，后来老师要求默写，因此我们就疯狂的背诵（如果我没记错的话，初中要求的化学方程式不超过30个），所以最开始的时候肯定只有死记硬背。
进入高中之后，特别是高一，会用到不少初中的化学方程式，之后会有很多计算题，所以多做习题就记住了，高中化学的难点在于各种计算和化学元素以及常见物质的理化性质，和有机化学电化学原理等部分。
至于大学，则是从更加根本的角度来解释化学，所以用到的很多方程式都是中学学习的，只有有机化学反应会涉及到很多新的反应类型，其余的就不多说的，希望可以帮到你。总之，化学和生物一样，是理科中的文科，需要记忆不少东西才能学好。加油！中学化学是不太难的，很多文科生和不喜欢化学的学生都能取得好成绩，而记忆方程式是第一步。
[create_time]2013-08-21 18:27:51[/create_time]2013-09-05 18:14:51[finished_time]6[reply_count]38[alue_good]whatsbdo[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3a1e9f4a.5vH0TAwlfAV2facGJmh3Yg.jpg?time=2926&tieba_portrait_time=2926[avatar]TA获得超过2410个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2772[view_count]
疯狂化学的疯狂化学1的实验
一、百里香酚蓝指示剂变色方法：锥形瓶中加入百里香酚蓝与草酸的混合溶液，加入氢氧化钠固体。现象：颜色从红色变为黄色，继而变为蓝色。原理：溶液中pH值逐渐增加，百里香酚蓝作指示剂。二、蓝瓶子实验方法：称取4gNaOH与4g葡萄糖溶于100ml水。加入10滴0.1%的亚甲基蓝。然后摇动即可。现象：锥形瓶中的液体随着震荡从无色变为蓝色，静置一段时间后又从蓝色变为无色。原理：1. 碱性条件下的葡萄糖将亚甲基蓝还原成无色。2. 震荡溶液后空气中的氧进入溶液把亚甲基蓝氧化回蓝色。3. 静置时葡萄糖再次将亚甲基蓝还原成无色。因此你会看到溶液与空气的接触面一直会有一层蓝色。这个实验直到溶液中的葡萄糖被完全消耗为止。危险性：几乎没有危险。只需注意此液体不可食用。 该系列实验由于存在烧伤、炸伤、被溅出的强碱灼伤的危险，并且容易引发火灾，所以请勿在家自己尝试。一、暴沸方法：向三氯化铁或高锰酸钾中加入30%过氧化氢现象：发生暴沸现象原理：三氯化铁作催化剂，使得过氧化氢分解；高锰酸钾剧烈氧化过氧化氢，同时以生成的二氧化锰作催化剂，分解过氧化氢二、铝热反应方法：将三氧化二铁与铝粉按照体积比3:2质量比3:1制成铝热剂，然后用镁条提供初始温度将它引燃现象：放出大量热，火星四射，生成闪亮的金属熔融物注意事项：1. 请用镁条作引燃物，并且要至少有10㎝长2. 禁止使用氧化铜粉末，会发生爆炸3. 禁止在冰块上进行此反应，金属熔融物会把水分解为氢气与氧气并会发生爆炸造成熔融物乱飞，非常危险！4. 请勿在铝热剂中放入大量氧化物实验过程：1. 把30克氧化铁和10克铝粉充分混合，装在一个易拉罐里，把它压紧装实。2. 剩余少许的铝热剂(5克左右)与2克完全粉碎的氯酸钾充分混合，再与1克葡萄糖或白砂糖混合。将它撒在铝热剂上面，稍微压实。3. 在铝热剂上插上一根镁条，以使镁带燃烧时产生足够的热量点燃铝热剂。点燃镁条后，人撤离到20米外再观察注意戴好墨镜，以防闪光伤眼。在铝热剂下放一些废铁，可以被铝热剂燃烧时产生大量的热量熔化，变成炙热、亮黄色的铁水，非常壮观。注意安全。4. 实验现象：镁条剧烈燃烧，放出大量热能，使氧化铁粉末和铝粉在高温下发生剧烈的氧化还原反应。最终生成液态的铁和氧化铝。三、金属锂、金属钠、金属钾、金属钙与水反应方法（请勿随意尝试！）：将金属锂、金属钠、金属钾、金属钙投入装有水的纸碗中现象：放出大量热，伴有燃烧或爆炸，生成碱性氢氧化物四、金属镁在空气中燃烧方法：在空气中点燃金属镁（加高锰酸钾做氧化剂，危险）现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量热，生成白色粉末五、重铬酸铵受热分解现象：放出大量热，火星四射六、过氧化钠与乙醇（高危！）将乙醇倒在过氧化钠上现象：火焰喷出，放出大量热七、氯糖（高危！）将浓硫酸滴在葡萄糖和氯酸钾的混合物上现象：火焰喷出，放出大量热八、焰色试验将锶、钠、钡、铜四种金属在火焰上灼烧 现象：火焰分别呈红色、黄色、绿色、蓝色九、烟红磷、升华硫、氯酸钾的混合体系在撞击之下燃烧四氯化钛和空气接触时产生大量的烟（该反应不是氧化还原反应，三氯化钛才具有强还原性，并且发烟的原理同此，为水解反应） 原理：①氨水与硝酸银络合，生成氢氧化二氨合银②以葡萄糖为例，葡萄糖的醛基将其中的银还原出来，附着在容器表面实验方法： 1. 配置银氨溶液取少量硝酸银溶于水制成溶液，滴加稀释过的氨水至出现的沉淀恰好完全溶解。正常现象为先生成白色沉淀，然后可能沉淀变黑，然后溶解。2. 还原由于葡萄糖的成功率较高故我们选择葡萄糖作为还原剂。首先将葡萄糖配置成较浓溶液。还原方法有两种：①水浴法：适于小容器如试管中的反应将稍过量的葡萄糖溶液加入银氨溶液，然后放入热水静置5分钟左右。②强碱法：适于大容器如烧杯中的反应在葡萄糖溶液中加入少量氢氧化钠后将溶液迅速加入银氨，搅拌均匀。实验注意：1. 实验时准备一双胶皮手套。因为硝酸银可以将你的手氧化成黑色。若不慎中招，发现及时的话抹一点0.1mol/L硫代硫酸钠就行，不然就基本上别管他等一个星期就好了，若有不适迅速就医。2. 要发生反应的容器内部必须洗的非常干净，否则可能导致实验失败。成品镜面发黄：没洗干净成品镜面发黑：没镀匀3.银氨溶液一定要现用现制，因为这玩意放的时间长了会生成一种易爆物质，甚至可以被自身重力引爆。而且氨水滴到“恰好沉淀消失”也是这个原因。4. 若滴加氨水不生成沉淀，那说明你的氨水太浓了，稀释去吧。（滴过这一滴氨水的硝酸银也没法用了……可以尝试加水稀释但后续肯定会受影响……）5. 两种还原方法来比水浴法相对容易控制，适合初学者。强碱法对于一般人的失败几率较大。
[create_time]2016-05-27 05:30:45[/create_time]2016-06-08 21:20:09[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]沃慕思Yi[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3a654b05.l5SY7HC6p4WUvx9AP1zrOA.jpg?time=3662&tieba_portrait_time=3662[avatar]TA获得超过149个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1407[view_count]疯狂化学的疯狂化学2的实验
常规指示剂：向酸溶液中滴加碱，让pH值呈现变化，然后加入不同的指示剂荧光素：将荧光素溶解配置浓溶液，然后倒进水里散开，全成紫外光照射 溶液：A液：2ml浓硫酸+5克溴酸钾+67ml水B液：1克溴化钾+10ml水C液：1克丙二酸+10ml水 D液：0.025mol/L的硫酸三个（1,10-菲啰啉）络亚铁溶液（用邻菲啰啉和硫酸亚铁制备）取用：体积比12:1:2:2A+B+C，待颜色退去后加入D然后铺开。原理：A+B：出现橙色Br2+C：橙色变为无色+D：红色变为蓝色，循环变色 硝酸铅与碘化钾进行沉淀得到碘化铅。将所得溶液加热至80℃以上，然后取出上层清液静置冷却。 将双（2,4,5-三氯水杨酸正戊酯）草酸酯溶于邻苯二甲酸二丁酯至饱和制成A液（此液体有毒）将30%过氧化氢与叔丁醇按照体积比1:1混合（比例不唯一）制成B液以及大量的荧光染料：罗丹明B（红色）、红荧烯（橙色）、曙红Y（黄色）等取用：使用时将AB液混合均匀并加入一些荧光染料即可原理：双（2,4,5-三氯水杨酸正戊酯）草酸酯被过氧化氢氧化后可得到二氧杂环丁二酮的环状过氧化物。该物质在分解过程中将荧光染料（以罗丹明B为例）激发至激发态，回到基态而产生光子（hν）。 溶液：A液：0.1g鲁米诺粉末溶于5ml 10%的NaOH水溶液，再加入395ml蒸馏水，取100mlB液：1.5g铁氰化钾溶于400ml蒸馏水，加入30%过氧化氢3ml，取50ml取用：混合，20ml NaOH 10%用于回光返照原理：鲁米诺被氧化 碱金属与水反应(M代表碱金属，下同）：碱土金属与水反应： 铝热反应：铝与硫：铁与硫：硅化镁与酸：磷燃烧：
[create_time]2016-05-27 05:31:28[/create_time]2016-06-08 21:20:26[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]亚泰7aO[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.11cd60d3.BX49KPtFmc2s-Q1W4S2GmA.jpg?time=3623&tieba_portrait_time=3623[avatar]TA获得超过417个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]308[view_count]疯狂化学的疯狂化学1.5的实验
原料：双氧水与肥皂水的混合溶液与碘化钾溶液方法：将他们倒入较细长的容器（如量筒）即可现象：有大量气泡冒出，溢出容器 原料：用铝箔做成的鸭子、氯化汞溶液方法：将氯化汞溶液倒在铝鸭子上过程：氯化汞与铝反应生成汞单质，汞单质再与铝反应生成铝汞齐，铝汞齐阻碍铝的氧化膜的生成，是铝与氧气不断在表面生成氧化铝（也就是鸭毛）注意：氯化汞剧毒，实验时务必小心 原料：蔗糖、浓硫酸过程：将蔗糖倒在烧杯里，再倒入浓硫酸，现象：蔗糖脱水变成碳，浓硫酸遇水放出大量热，而碳又与浓硫酸共热反应,生成一种刺激性气味的气体，烧杯内容物溢出 原料：无水乙酸钠，水过程：将无水乙酸钠倒入有少量水的烧杯中，待溶液达到饱和时放在酒精灯上将溶液加热直到液面出现一层水膜为止。将它放在室温下冷却。现象：当它冷却后，用沾有无水乙酸钠粉末的手指触碰它一下，它会马上形成坚硬的乙酸钠结晶。注：请勿模仿片中实验者使用炒菜锅加热乙酸钠！！！不可将实验仪器与生活用品混用 原料：12%过氧化氢、可溶性淀粉+硫酸锰+丙二酸的混合液、碘酸钾溶液、浓硫酸8滴（约0.4毫升）（注意：12%过氧化氢、可溶性淀粉+硫酸锰+丙二酸的混合液、碘酸钾溶液这三种液体是要等体积的）过程：三种液体放入烧杯中搅拌，再滴入8滴硫酸，搅拌均匀现象：烧杯内液体在黄色和蓝色间往复循环原理：①生成的碘单质与淀粉结合变蓝②碘单质被氧化，蓝色褪去注意实验末尾时会有碘蒸汽冒出，注意防护 原料：铝粉、碘单质、水过程：碘铝等体积混合均匀，滴入一滴水现象：碘铝混合物放出火花，生成白色固体，碘单质受热升华注意：碘蒸汽有毒，且会把周围物品染色，所以该实验需在室外做
[create_time]2016-05-27 05:33:57[/create_time]2016-06-08 21:21:25[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]君の知pyY[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4817c15a.6-ZipzBE_ivXyfFms4veKw.jpg?time=3680&tieba_portrait_time=3680[avatar]超过12用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]438[view_count]老师也疯狂观后感500字
老师也疯狂观后感500字
这个寒假里，我看了一部让我流连忘返的电影，使我受益匪浅。
这部电影的内容是：一个小学中的六二班是全学校学习最不好的一个班，每一位老师都在为这一班的期末考试着急，可怎么也没有用，就在老师们烦恼的时候，校长带来了一位男老师----肖老师。从此，肖老师就是这个班的班主任了。大家一定认为肖老师也会让同学们学习，可肖老师第一节课并没有让同学们翻开课本，而是让同学们放松，作业也只是去寻找自己最快乐的一件事······可是别的老师不了解，宋老师也在家长面前说三道四说肖老师对同学们太放松了，还把别的课也调了。最后，肖老师被校长换走了，让宋老师当了班主任，可是学习压力太大，再加上期末考试，还有一位同学因压力大倒下了。同学们很想念肖老师，校长没办法了，就把肖老师又找了回来。期末考试成绩出来了，六二班竟是全校第一！
这部电影告诉了家长一定不要让孩子有太大的压力，孩子并不是完美的!
[create_time]2018-03-12 12:53:06[/create_time]2017-02-25 18:29:14[finished_time]3[reply_count]854[alue_good]百度网友f34c654ff7[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/public.1.c1d48832.zdRwl8dB7OXcDJi2PAvMsA.jpg[avatar]知道合伙人教育行家[slogan]本人擅长写作，曾获得第十二届奥林匹克英语作文大赛三等奖。[intro]31076[view_count]
化学最新新闻观后感
读（观）后感的题目有一定的要求，可以直接写“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”，也可以写上一个题目再以“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”为副标题，例如：纯洁清澈的友谊 ——读《我飞了》有感我举的例子是读后感，当然，读后感和观后感都一样，都是这个格式。正文就没什么特殊要求了，内容上要求介绍书（电影）的内容篇幅少，写自己的感想篇幅多（可写一写自己的亲身经历，最好不要泛泛而谈）。要语句通顺，中心突出，尽量用词恰当、优美（切记不可堆砌过多华丽辞藻），表达准确。
[create_time]2017-02-02 15:24:06[/create_time]2017-02-17 12:21:52[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]科学类行家[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1ed7194f.apVObpg-vntJc_hXErphUw.jpg?time=7573&tieba_portrait_time=7573[avatar]TA获得超过552个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]78[view_count]
现在的化学类科普书籍有那些，分别是介绍哪个方面的
重点推荐：《身边的化学》《化学与社会》
《无机化学丛书》《身边的化学》《金属元素的世界》《元素之家》《晶体化学基础》《晶体场理论》《配合物化学》《物理化学》《工科化学分析》《化学分析》《有机化学》《无机化学》《化学与社会》
[create_time]2017-05-07 02:16:57[/create_time]2017-05-21 14:32:37[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]pb...p@163.com[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.49c6645b.l3bent3vI40RkTcNyicy8w.jpg?time=4128&tieba_portrait_time=4128[avatar]TA获得超过289个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]386[view_count]
理工学科->化学
解：
在温度压强相同的情况下，同样体积的氮气与氧气质量比为其相对分子质量之比，氮气的相对分子质量是 14.0067×2 = 28.0134 。氧气的相对分子质量是 15.9994×2 = 29.9988 。也就是说，同样体积氮气与氧气质量比为 28.0134 : 29.9988 。
在空气中，氮气与氧气的质量比为 75.47 : 23.20
设氧气体积为 V ，氮气体积是氧气体积的 x 倍。那么氮气体积是 Vx
(V·氮气密度) : (V·氧气密度) = 28.0134 : 29.9988
(Vx·氮气密度) : (V·氧气密度) = 75.47% : 23.20%
二式相除，得到
1/x = (28.0134 ÷ 29.9988) ÷ (75.47% ÷ 23.20%)
算得 x = 3.483(6)
有效数字应该是四位，多留一位以便之后计算。
如果使用整数的相对原子质量，x = 3.48538……
设其它气体体积分数 a% ，密度为 ρ 。
氧气体积分数为 (1 - a%)/(x + 1)，则氮气体积分数为 x(1 - a%)/(x + 1) 。这里边 x 是已经求出来的，是系数，a 才是未知数。
所有气体的体积分数分别乘以其密度之和，等于空气的密度。根据条件，可以列出方程组
ρa% + (1 - a%)/(x + 1)ρ氧气 + x(1 - a%)/(x + 1)ρ氮气 = ρ空气
ρa% / ρ空气 = 1.33%
由下边这个方程得到 ρ = 0.0133ρ空气 / a%
于是上边那个方程变成如下形式
1.33ρ空气 + (1 - a%)/(x + 1)ρ氧气 + x(1 - a%)/(x + 1)ρ氮气 = ρ空气
其中ρ空气、ρ氧气、ρ氮气 还有 x 都是已知的了。带入所有已知量，得到 a% = 1.154% ；
如果使用整数的相对原子质量，a% = 0.01152984…… ≈ 1.15%
氮气体积分数 x(1 - a%)/(x + 1) = 76.80%
氧气体积分数 (1 - a%)/(x + 1) = 22.05%
如果使用整数相对原子质量，氮气体积分数为76.81%，氧气体积分数为22.04%
[create_time]2007-10-13 12:24:18[/create_time]2007-11-01 21:36:19[finished_time]4[reply_count]13[alue_good]Class4_No13[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.23af6f3e.1NnHIgoGxsa-0kIXdxSutw.jpg?time=2898&tieba_portrait_time=2898[avatar]TA获得超过2282个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4053[view_count]
理工学科 -> 化学
(1)设原溶液中硫酸质量为X.
H2SO4+Ba(OH)2==BaSO4+2H2O
X=98*20*17.1%/171=1.96
所以，原溶液中硫酸质量分数为1.96/20*100%=9.8%
(2) ph=7时，溶质为氯化钡，设为y
2HCl+Ba(OH)2==BaCl2+H2O
y=208*40*17.1%/171=8.32
[create_time]2009-06-08 12:46:40[/create_time]2009-06-24 12:19:00[finished_time]2[reply_count]4[alue_good]计钕03p[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5bf2c921.74rIqFP2EqSXKkRBlhI9Dg.jpg?time=2974&tieba_portrait_time=2974[avatar]超过17用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3016[view_count]
