英语词汇学是讲什么的
英语词汇学是讲有关英语词汇的学问的。英语词汇学是以现代语言学理论为指导,以英语词汇为研究对象的课程。主要内容有词的基本知识,词的形态结构,词的构成方式,词的意义及语义关系,英语词汇的来源与发展,词义的变化,习语及词典知识。英语词汇学以传授英语词汇的基本理论和基本知识为任务,属于理论知识课。但是,其实践性很强,因为词汇本身是构成语言的具体材料,在传授理论的过程中必然要涉及丰富的语言材料和大量的词语例证。设置本课程的目的要求：是自学应考者对英语词汇学具有比较系统,比较完整的知识,比较深入地了解英语词汇的现状及其历史演变过程,并能对 现代英语词汇发展所出现的现象作出分析和解释,提高词语的理解,释义和综合运用的能力,以便毕业后能够较好地适应工作的需要。
[create_time]2022-10-09 08:43:39[/create_time]2022-09-29 17:55:36[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]陌然MrrK[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4dce77dc.bdT65BULN2WaTbvGVDvWiQ.jpg?time=29097376&tieba_portrait_time=29097376[avatar]超过26用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]814[view_count]什么叫英语词汇学的定义
词汇学词汇学是语义学的一个分支学科。又称词汇语义学。在语文学时期，词汇学是语言学的组成部分，曾经与语音学、语法学并列；在现代语言学里，一般认为音系学、句法学、语义学是语言学的3个组成部分。前期词汇学注重分类——历时的词义变异的分类和共时的功能的分类。现代词汇学着重理论模式的建立，力求把前期词汇学已有的分类放在符号与公式的基础上，提高它的精密性和可验证性，同时也探索前期未曾探索的领域。"/>
[create_time]2022-07-18 17:05:55[/create_time]2019-04-14 17:33:47[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]洋葱学园[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/5f596bd36b761e0290ab23511dc12757.jpeg[avatar]原洋葱数学。好课上洋葱，学习更主动[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]786[view_count]
什么是词汇学
词汇学词汇学是语义学的一个分支学科。又称词汇语义学。在语文学时期，词汇学是语言学的组成部分，曾经与语音学、语法学并列；在现代语言学里，一般认为音系学、句法学、语义学是语言学的3个组成部分。前期词汇学注重分类——历时的词义变异的分类和共时的功能的分类。现代词汇学着重理论模式的建立，力求把前期词汇学已有的分类放在符号与公式的基础上，提高它的精密性和可验证性，同时也探索前期未曾探索的领域。"/>
[create_time]2022-06-09 03:09:26[/create_time]2022-06-24 03:09:26[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]洋葱学园[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/5f596bd36b761e0290ab23511dc12757.jpeg[avatar]原洋葱数学。好课上洋葱，学习更主动[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]47[view_count]英语词汇的分类
英语词汇的分类1 1、名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2、代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3、形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4、数词(numeral，缩写为num.)是表示“多少”和“第几”的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 5、动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6、副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 7、冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。 8、介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。 9、连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。 10、感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 注一：属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类(冠、介、连、感等词)的词没有实义，叫做虚词(form word)。 注二：不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。 延伸阅读：形容词的分类 1. 单词形容词(one-word adjective) a. 一般形容词，如： big small bad good b. 加前后缀构成，如： unkind impossible lovely voiceless c. 加ing/ed构成，如： boring intresting exciting satisfying bored intrested excited satisfied 注意：-ing和-ed转化来的形容词的区别：-ing转化来的形容词通常带有主动意义，-ed转化来的形容词通常带有被动意义，如： A：China is a developing country in Aisa, but Japan is a developed country in Aisa. B：Last week, My brother and I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. but my brother was not intrested in it at all. 2. 复合形容词(compound adjective) bitter-sweet deaf-mute good-looking hard-working hand-made absent-minded 英语词汇的分类2 代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、动词的-ing形式、从句或句子的词。在英语中代词用得极为广泛。正确地运用代词可以使句子简洁、明快，但如果使用不得当也容易产生意义理解上的偏差。英语中的代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、不定代词、关系代词和连接代词。 人称代词 1.人称代词概述 人称代词是表示“我(们)”、“你(们)”、“他(们)”、“它(们)”的词。人称代词不仅指人，也可指物，有人称、数和格的变化。人称代词有主格和宾格之分，主格形式在句中作主语、表语等成分；宾格形式在句中作动词宾语、介词宾语、同位语等，有时也作表语。 (1)单数： ①主格： 第一人称(I) 第二人称(you) 第三人称(he，she，it) ②宾格: 第一人称(me) 第二人称(you) 第三人称(him，her，it) (2)复数: ①主格: 第一人称(we) 第二人称(you) 第三人称(they) ②宾格: 第一人称(us) 第二人称(you) 第三人称(them) I chose Mary，but she didn't agree to go with me.(she为主格作主语，me为宾语作介词with的宾语。) 我选择了玛丽，可她不愿和我一起去。 I love swimming. It keeps me fit.(it在句中作主语。) 我喜欢游泳，它可以使我保持健康。 —Who took away all the books here? —It'sI/me.(I/me作表语，在口语中作表语常用宾格。) —谁把这里的`书都拿走了? —是我。 We，us three will be able to fulfil the task.(us作we的同位语) 我们，就我们三人能出色完成这项任务。 Me believe you!(宾格形式在口语中表示强调时，偶尔也可作主语。) 我相信你! 英语词汇的分类3 一、taste 味道 tasty 美味的 delicious 味道好的 sweet 甜的 sour 酸的 bitter 苦的 hot 辣的 salty 咸的 spiced 加香料的 fragrant 香的 seasoned 加作料的 tasteless 无味的 flat 淡而无味的(如走了气的啤酒) greasy 油腻的 bland 清淡的 light 清淡的 二、restaurant 餐厅 cafetetia 自助餐厅 snack-bar 快餐部，小吃店 ready-to-eat section 快餐部 dining-room 餐室 cafe 〔美〕咖啡室，酒馆〔英〕咖啡馆 banquet hall 宴会厅 breakfast 早餐 lunch 午餐 luncheon 午餐，午餐会，午宴，工作午餐 supper 晚餐 snack 快餐 afternoon tea 下午茶点 refreshments 茶点 tea party 茶会 informal dinner 便宴 buffet (车站，火车内的)餐室，快餐柜头，小吃店 cooktail party 鸡尾酒会 banquet 宴会 meal 一顿饭 三 蔬菜 tomato 番茄，西红柿 asparagus 芦笋 cucumber 黄瓜 aubergine， eggplant 茄子 bean 菜豆 beet， beetroot 甜菜 pepper 胡椒 pimiento 甜椒 potato 马铃薯 carrot 胡萝卜 cauliflower 菜花，花椰菜 pumpkin 西葫芦 broad bean 蚕豆 cabbage 圆白菜，卷心菜 chilli 辣椒 garlic 蒜 chive 葱 melon 香瓜，甜瓜 mushroom， celery 芹菜 onion 韭 leek 韭菜 radish 萝卜 mushroom 蘑菇 laurel 月桂 lettuce 莴苣 parsley 欧芹 pea 豌豆
[create_time]2022-07-16 10:01:42[/create_time]2022-07-28 22:08:07[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]达人方舟教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.152af923.N8WfeBIM4TX0VV_XJfyE6A.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4128个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]43[view_count]词汇学的意义
英译名】Lexicology
【释 义】现代词汇学重点研究以下几个方面的问题：①词的定义。现代词汇学倾向于用分解的办法给词下定义，即“词”是形态的、句法的、语义的具体特征的结合。②词义分析。现代词汇学从概念意义、联想意义和社会意义3个方面分析词义。其中，社会意义是现代词汇学与前期词汇学最为不同、也是最能体现它的现代性的地方。③不同语言中词汇结构的共性成分。不同语言中存在着共性成分。凡是语言都有语音和语法的体系。语音和语法是封闭系统，有抽象的法则可循，而词汇则是开放的系统，抽象很不容易。现代词汇学重点是研究不同语言中词汇结构的共性成分。
[create_time]2021-05-25 09:28:02[/create_time]2021-06-09 09:07:06[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]萱宝宝粑粑麻麻爱你[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6a1880a1.LBWWP8wWdvMgABK09MLKdg.jpg?time=4576&tieba_portrait_time=4576[avatar]TA获得超过3447个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]717[view_count]
英语词汇有哪些？
一、人体(body)foot脚、head头、face脸、hair头发、nose鼻子mouth嘴、eye眼睛、ear耳朵arm手臂hand手、finger手指、leg腿、tail尾巴。二、颜色(colours)red红、blue蓝、yellow黄、green绿、white白、black黑、、pink粉红、purple紫orange橙brown棕。三、学习用品(school things)pen钢笔、pencil铅笔、pencil-case铅笔盒、ruler尺子、book书、bag包、comic book漫画书、post card明信片、newspaper报纸、schoolbag书包、eraser橡皮、crayon蜡笔、sharpener卷笔刀。四、动物(animals)cat猫、dog狗、pig猪、duck鸭、rabbit兔、horse马、elephant大象、ant蚂蚁fish鱼、bird鸟、eagle鹰、beaver海狸、snake蛇。五、人物(people)friend朋友、boy男孩、girl女孩、mother母亲、father父亲、sister姐妹、brother兄弟、uncle叔叔；舅舅、man男人、woman女人、lady女士、pen pal笔友、tourist旅行者、people人物。
[create_time]2021-10-06 12:43:46[/create_time]2021-10-14 13:26:15[finished_time]1[reply_count]6[alue_good]刘啊二0F[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6383ec.O5UNiDpkUQoknbwABNjJUA.jpg?time=6307&tieba_portrait_time=6307[avatar]每个回答都超有意思的[slogan]我是教育知识小达人，乐于分享。[intro]1364[view_count]英语词汇学是什么
词汇学词汇学是语义学的一个分支学科。又称词汇语义学。在语文学时期，词汇学是语言学的组成部分，曾经与语音学、语法学并列；在现代语言学里，一般认为音系学、句法学、语义学是语言学的3个组成部分。前期词汇学注重分类——历时的词义变异的分类和共时的功能的分类。现代词汇学着重理论模式的建立，力求把前期词汇学已有的分类放在符号与公式的基础上，提高它的精密性和可验证性，同时也探索前期未曾探索的领域。"/>
[create_time]2022-07-19 17:05:58[/create_time]2018-01-10 18:58:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱莉丶49[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.281359a1.yEJpDM8J22tLMDka77DTmg.jpg?time=3469&tieba_portrait_time=3469[avatar]TA获得超过611个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]182[view_count]
英语词汇怎么学习
英语词汇学习方法如下：A不要孤立的去记单词单词的出现并不是孤立的，它也有自己的"左邻右舍"，即搭配;还有"上下关系"，即语境。所以，具体到某一个单词是什么意思，怎样运用，最好还是要看它的搭配或上下文，这样不仅有助于正确理解、记忆单词，而且有助于词汇的正确使用及语感的培养。B将单词盘活词汇的词义和使用并不是单一的，应该知其一、知其二、甚至知其三。关键是要把记住的单词"盘活"。比如：interest一词，即可作动词也可作名词，最初接触的是be interested in这种搭配，而作名词时，则有take interest in something的说法。另外，在表达中会遇到因为词性与句子成分搭配问题而卡壳的现象，这时就要试看能否用该词的其它词性来表达。C记忆单词不要脱离语言文化差异词汇的使用有自己的语言文化差异，字对字地记忆，理解词义常犯错误，如dormitory只指单身宿舍;academy并不仅仅是"专科学校"，还有"(私立)中学、专门学校"之意。字对字、词对词的记忆与学习往往会使英文表达生硬、模糊、不准确，造成理解障碍。因此，词汇的学习，关键在于意念对意念地理解词义，了解其语言文化差异，正确使用。D强化单词复用记忆单词的目的在于会用，而达到会用需反复接触、反复练习。通过多听、多说、多读、多写逐渐增强英语语感，加深理解词汇的真正涵义。例如：通过多听录音或英文节目，留心自己所学词汇的语义和使用。总之，真正掌握英语词汇，离不开日常积累与学习这两大环节。词汇积累是英语学习的基础，学习则是积累词汇的巩固与提高，如同盖高楼大厦，必须首先准备充分的材料，然后将备好的材料经科学设计，合理搭配运用。面对茫茫词海，不仅要讲究科学记忆方法积累词汇，还要加深理解，学习使用，反复练习，最终学会什么地方用什么词最合适。
[create_time]2023-06-21 14:12:09[/create_time]2023-06-28 15:06:35[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]纭生不知[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d8ac23a7.C7nF4aNDFKrAzKYD_Jjj7g.jpg?time=6688&tieba_portrait_time=6688[avatar]TA获得超过287个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]27[view_count]怎么学习英语词汇
学习英语词汇的方法如下：1.音标：掌握音标对于英语学习是至关重要的，可以帮助我们准确地发音，并且对于记忆单词也有很大的帮助。在学习新的单词时，可以根据音标规则记忆单词的发音。2.记忆技巧：使用各种记忆技巧来帮助记忆。比如，可以通过将词汇与有趣的图像或场景联系起来，创建记忆链条来帮助更好地记忆单词。3.词根和词缀：学习单词时，掌握常用前缀和后缀，可以帮助理解并快速记忆新单词。4.语境学习：将新学习的单词放入句子或者段落中来理解其真正的意义和用法，并多找一些相关文章多读，从而更好地理解单词的用法。5.多读多写：尽可能多地读和写。当我们阅读大量的英语文本时，我们会遇到新的单词，并且也可以在新的语境中学习词语的意义和用法。同样，当我们写作时，我们需要使用新的词汇。通过读和写，可以加深对单词的了解。6.记忆曲线：单词记忆是一个长期的过程，过程中词汇接触、遗忘、记忆曲线等环节都极其重要。根据记忆曲线的理论，用固定的废物来重新复习旧时背过的单词很重要。这里可以用像单词风暴这样的应用，自动使用记忆曲线复习单词。学习英语单词需要创造一个良好的学习环境，包括安静的空间、光线充足的地方、少有干扰的时间等。此外，选择一些适合自己的学习工具和方法也很重要，例如电子词典、英语单词记忆软件等。学习英语单词需要进行多方位的学习，包括多读、多听、多写等。通过阅读英文文章或听取英语音频来积累词汇，在学习过程中尝试使用新学到的单词，加深记忆。将英语单词按照词性、主题等分类，可以帮助我们更好地记忆和运用。总的来说，学好英语单词需要采取多种方法，应该多读、多写、多听、多说。需要有耐心、持之以恒的学习，加上合理的时间设计，有规律有方法地帮顽强粘贴并维持记忆，同样也需要时间释放来巩固记忆。
[create_time]2023-06-20 20:41:28[/create_time]2023-06-28 15:06:35[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]谨记小柒6A[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.2c3f5183.Bvhd9V8yMpLkHfcL-rzunw.jpg?time=7615&tieba_portrait_time=7615[avatar]TA获得超过427个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]15[view_count]语法学习是什么短语
语法学习是主谓短语。一、语法[yǔ fǎ]指语言的结构方式，包括词的构成和变化、词组和句子的组织。具有一定的民族特点和相对的稳定性。又称文法。鲁迅 《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》：“工农一看便会了然的语法，歌调，诙谐。” 二、学习[xué xí]从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。《问题》第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”语法近义词：练习、研习一、练习 [liàn xí]反复学习，以求熟练。老舍 《月牙儿》十三：“我的字还需要练习。”二、研习 [yán xí]钻研学习。 《同志》：“从此流亡苦，海外勤研习。”
[create_time]2022-02-18 22:20:34[/create_time]2022-01-13 03:44:32[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]贝贝爱教育[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/dbb44aed2e738bd4f10c3852b18b87d6277ff9a0?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]分享教育知识，爱己之心爱人，律人之心律己[slogan]分享教育知识，爱己之心爱人，律人之心律己[intro]236[view_count]英语词汇学
形素”是“语素”的最早的称谓。 “语素”这一术语来自于西方语言中的morpheme一词，而汉语语法中引用这一概念，曾有过三个译名：形素，词素，语素。名称不同，其所指的内涵实际上也有所不同。最早称作“形素”，是指一个词内的形态成分，跟表示实在意义的义素（semanteme）相对；后来称为“词素”，是指一个词的组成部分，不管它所表示的意义是虚还是实；现在称为“语素”，是指语言中最小的音义结合的语法单位。语素也叫词素，是最小的语音语义结合体。因为汉字是语素文字，所以汉字既表示读音，也表示意义，从这一意义上说汉字是表词的构意的文字。汉字的音和义来自它所记录的语素的音和义。 汉字的形和它所表示的语素的音和义紧密结合在一起，形成了一个形音义的统一体，汉语语素大多数是单音的，但也有一些是多音的，多音语素有的是连绵词和重叠。 记录多音语素的每个汉字，例如“踟”，“躇”“咖”，“啡”，只有形体和读音，而没有意义（“踟躇”“咖啡”才有意义），因而不是形音义的统一体。不关于语素、词素、字素
如同国人所谓的“词”（对应于英文“WORD”）的概念一样，国人所谓的“语素”、“词素”的概念均源西文。对英文，就是对应"MORPHEME"一词。
英文中“MORPHEME”在“语（SPEAKING）”中和在“词（WORD）”中都是一样的。没见到英语学界将"MORPHEME"分为"MORPHEME FOR SPEAKING"和"MORPHEME FOR WORD"两种的。换句话说，在英文中，没有“ORAL MORPHEME” 和 “WORD MORPHEME” 的区别。
那么，学西方学来的“语素”或“词素”这概念，现在被认为是不一样的两个概念了，需要用“语素”和“词素”分别表示，则要么是学错了，要么是中国化了（即和“MORPHEME”没有什么关系）。
如果是学错了，即“语素”和“词素”其实就是一回事。这时大家不懂，有争议，这也没什么好奇怪的。比如，我们学了人家的“WORD”的概念，起了个名叫“词”。结果，中国人（包括专家教授等）对如何划分“词”这个连英文国家小学生都知道、都分得清的问题，争吵不休，并且多年没有多少长进。现在对“语素”和“词素”争吵不休，并且争吵多年没有多少长进也会很正常。
如果是中国化了，即“语素”和“词素”就是不一样，已经和英文“MORPHEME”没关系了。这时大家还不懂，有争议，则这里的根子大概在“词”上。如果中国人（包括专家教授等）对如何划分“词”都搞不定，你再让中国人（包括专家教授等）去分清一个字或字组是不是 构成“词”的“词素” 和/或 “语素”，那是不可能的事。
如果是中国化了，即“语素”和“词素”就是不一样，则为了和“词素”相对应，作为必要的基础，我们还应该定义“字素”的概念。类似于定义“词素”（即：“词素是构成词的成分，在意义上不能再分析的构词单位”），我们有必要定义“字素”的概念，即：“字素是构成字的成分，在涵义上不能再分的构字单位”，如“氵”、“亻”、“木”等等。
根据上一段中的定义，我们便有了这样一个关系：字素构成字，字构成词素，词素构成词；字可能是词，也可能不是词。
附英文韦伯字典对“MORPHEME“一词的解释：
过这样的字数量不多，不反映汉字的本质，不影响汉字是语素文字的论断
[create_time]2011-12-05 09:38:58[/create_time]2011-12-05 13:21:56[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]lewusa[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.eff7cb85.7uNx38lpVi43kQo9D9qBig.jpg?time=2875&tieba_portrait_time=2875[avatar]TA获得超过606个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1958[view_count]
词源记单词好处及基础知识
不想知道怎么来地，就想知道是怎么没地，这句话当小品词或玩笑话可以，但记单词最好的方法，还真是得知道每一串单词是怎么来地，才能深刻理解记住每一串单词。
开篇，必须声明一下，词根词源（本书词根词源主要涉及拉丁文知识）是辅助记住词根理解记忆单词的，所以只需了解，无需记忆本书出现的拉丁文单词等词源的相关知识。
聊到英语学习，几乎所有学了一段时间的同学都会很无奈的承认；潮水般的词汇记忆时时刻刻困扰着自己，很多人会很搞笑的认为自己就不是学习的材料，甚至会因此放弃。说实话没找到记单词的方法，在缺乏使用的环境里，极短时间内大量的单词记忆对谁都不轻松，这就有些像26个字母，随机几千几万个组合（彩票听说才只是七个球的随机组合），让同学们几十天毫无规律的记牢，确实是件痛苦不堪的事。要我看没有方法死记单词，就是对中国学生的一套折磨人的刑具，说句玩笑话，还不如直接给咱们灌辣椒水，坐老虎凳来的痛快，没有方法的短时间速记几千几万单词，这是继凌迟，蒸煮十大古代酷刑之后第十一种现代酷刑。虽然搞笑夸张了一点，但现实是几亿学英语的中国人因此被折磨痛苦过。
同学们其实词汇记忆是非常简单有趣的。因为背单词是有捷径的，单词创造不是随机的，是有逻辑的，是可以讲道理的，是可以用中文思维理解的。干啥要想成功，都有一窍，记单词学英语也是一样的。
记单词的一窍其实就是综合各种方法的精髓如；以词源+词根+词缀为主，外加经典联想+谐音拆分等等，单词最适合那种方法就用那种，只要能快速记牢，就是好方法。绝不能迷恋死扣一种方法，因为多数单词演变的时间太长太广无论从拼写读音或词意，多是离开本身意引申变化的，所以记单词方法也得跟着变才行，很多好的，单一有效的记忆方法只真对极少的单词记忆作用显著，而对绝大多数的单词记忆起不到很好的效果，本书主体采用科学的溯源寻根理解记忆，综合百家精髓，利用同义词，近义词，反义词的辨析比较，难词配有容易理解例句和助记插图，让每一个单词真正达到精准运用，吃掉消化掉每一个托福词汇，让单词记忆真正深入骨髓。
同学们想一下，跟着这本书两个月牢牢掌握10000多单词，再看英语，考托福。这时有人逼着你放弃继续学习，相信所有牢记这本书单词的同学，第一反应，都会是决不放弃，因为同学们已经建立了学习英语兴趣与自信的坚实基础。一起加油吧！
本书具体方法及用意； 词源（让有些单词或词根找到自己的家，让同学们学扎实）+ 词根，词缀（让一串单词紧密联系）+联想，谐音等方法的精髓（让极少，词根词缀理解牵强或是找不到词源的单词闪记）。
通过以上这些方法（词根与词缀）形成英语单词与单词之间，音，形，意思，用法，能科学地融为一体，并与我们汉语思维逻辑建立了一条高速通道。本书由浅入深，梳理出一条科学，合理，容易理解记忆的清晰脉络。力争让词源，词根，词缀记单词变的科学轻松有趣。
同学们一定要切记以下忠告
一 定量精学
对于庞大的英语词汇记忆，切勿贪多，在有限的精力和时间内记忆超量的单词是不科学的，也是徒劳的，再有趣，好的方法长时间超量记忆，也会厌倦。结合自己的基础，一天有一天的任务，认真学好每天，千万不要急躁贪多。
二 保持积极乐观的态度
学好每天所定下的单词，用愉快兴奋的心情来记每一串单词，一步一步，一天一天快乐背单词，时刻注意调节心情，保持一点一点地快乐学习，听音乐，吃东西，或是自我激励等。心理呐喊，我行 我能，我可以的。
三 克服心理障碍
认真对待书中出现的每一个单词（都很重要），都有可能出现在以后的生活和考试中。词根词缀记单词，少则累，多则益。同学们准备好，坚持下去，会越学越轻松。
四 有些单词多次反复记忆必不可少
要说看一遍就能牢记所有词汇，那不是方法，而是魔法。就现在人类文明而言，这种魔法是不存在的。好的方法肯定会提升记忆效率的，毕竟英语单词不是随机的英文字母组合。英语单词的字母组合是有道理和内在联系的。
真心希望每一位同学通过这本书建立英语学习的基石与自信
真心希望每一位同学克服一切阻力，勇往直前，实现梦想
[create_time]2022-07-07 08:40:59[/create_time]2022-07-18 11:33:32[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]学海语言教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d6eb0f82.6a5JmxLjQp62cOG7xZwTzA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4405个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3[view_count]
