于湛的介绍
于湛，金坛于氏始祖于契玄子，明正德六年进士。嘉靖年任郧阳巡抚，修建郧山书院（今郧阳中学），（郧阳：今湖北十堰），嘉靖十六年于湛刻《契翁中说录》二卷 （明）于镒撰 子部第937册 。嘉靖丙午年，于湛时任，以母老求改南方。言官纠其诡避，宜重惩，上又命改江西，便其迎养。
[create_time]2016-06-05 19:40:15[/create_time]2016-06-20 17:13:38[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爪机粉丝00751[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b791e56e.-EKB9PDQTip5FE238tT4QA.jpg?time=3632&tieba_portrait_time=3632[avatar]TA获得超过214个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]35[view_count]于湛的晚年
于湛抚治郧阳，不独重视文事，而且重视武备，乃于建郧山书院之次年，力谋充实郧阳兵额，议奏于上，蒙批“可”。于是郧阳之防事是可以安抚民心，而博得赞许。惟自是年九月与巡按湖广御史贾大亨互讦，上俱令回籍听勘，此后再来复官。后升任户部侍郎。花甲之年，即辞官回乡，撰《素斋政书》6卷。三十四年（1555）九月初六日，于湛病逝，终年74岁。朝廷仍赐祭葬如例。于湛所创之郧山书院迄今仍为人称道。
[create_time]2016-06-05 19:40:15[/create_time]2016-06-20 17:13:38[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]沫年917[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.bc0d1f97.DbBdp6wu3NuuiHI_qP0www.jpg?time=3684&tieba_portrait_time=3684[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]13[view_count]大慈恩寺的文物遗存
大雁塔底层南门洞两侧嵌置碑石，西龛是由右向左书写，唐太宗李世民亲自撰文、时任中书令的大书法家褚遂良手书的《大唐三藏圣教序》碑；东龛是由左向右书写，唐高宗李治撰文、褚遂良手书的《大唐三藏圣教序记》碑，人称“二圣三绝碑”。两碑规格形式相同，碑头为蟠螭圆首，碑身两边线有明显收分，呈上窄下宽的梯形（此为唐碑典型形制），碑座为有线刻图案的方形碑座，两碑通高337.5厘米，碑面上宽86厘米，下宽100厘米。碑文高度赞扬玄奘法师西天取经，弘扬佛法的历史功绩和非凡精神，世称《雁塔圣教》。这两块碑石是唐高宗永徽四年（653年）十月由玄奘亲手竖立于此的，至今保存完好。是研究唐代书法、绘画、雕刻艺术的重要文物。 唐高宗永徽三年（652年），玄奘法师当初为存放从西域所取经像舍利而建造大雁塔。玄奘法师究竟从西域带回多少舍利，在《法师传》中记载仅说是150枚肉舍利和一函骨舍利，骨舍利的具体数量未说明。而在同书描写修塔一节时，说明“层层中心皆有舍利，或一千，二千，凡一万余粒。”后经武则天长安年间从新改建时，将塔中原有舍利如何处置，也未有详实的史料记载，玄奘法师历经千辛万苦取回中原的佛舍利由此成为千古之谜。当前大雁塔上安放的佛舍利，是印度籍华侨高僧释悟谦法师所赠。1998年6月10日，大慈恩寺接待了印度玄奘寺的住持释悟谦法师，法师原籍是陕西咸阳人，自幼出家并于四十年代初，以玄奘为楷模，赴印求法，在印度玄奘寺任住持。访问当天，他拿出一红纸袋，上面印着金色的“一乘佛宝”四个字和莲花图案，内装有珍贵的两颗佛舍利子（一颗直径3.5毫米，一颗直径1.5毫米），赠与大雁塔。并再三嘱托：“这佛宝非常宝贵，要珍藏好定有无量大福”。为了弥补大雁塔舍利之谜的缺憾，让更多的人们共同瞻仰佛宝舍利，便将佛宝陈列于大雁塔上。为慎重起见，大雁塔给远在印度的释悟谦法师寄去一封信，向他谈明意愿，征求意见，释悟谦法师高兴地回信说：“舍利是戒定慧所熏修，甚难可得，最上福田”，“信奉者得福无量，犹希吕君能虔诚供奉，定得无量大福。若能公诸大雁塔上层，令众同为瞻仰，更得无量无边大福聚，兄为祝颂。” 唐僧西域取经之前，古印度人尚未掌握造纸术，只能将记事文字刻写在经过特殊加工处理的贝多罗树叶上，佛教经典也无一例外的全被刻写在贝多罗树叶上予以保存和传诵，史称贝叶经。贝叶经已经有2500多年的历史。唐僧取经时所带回的657部经卷全为贝叶经文。据文献考证，存留下来的贝叶真经不足20片，每片都价值连城。 荐福寺所供奉着两片长约40厘米、宽约7厘米的贝叶经，上面刻写着密密麻麻的梵文，据说现全世界认识该文字的学者不足10位，非常罕见。 大雁塔五层所陈列的释迦如来足迹碑，是依据唐代玄奘法师晚年于铜川玉华寺请石匠李天诏所刻制的佛足造像复制而成。上有诸多佛教图案，内涵十分丰富，素有“见足如见佛，拜足如拜佛”之说法。据佛经记载，在佛祖涅槃后二百年之内是没有佛造像的，那时佛弟子们都是瞻拜佛祖留下来的足迹印，拜佛足即为拜佛祖。唐僧赴西域取经时将古印度广为朝拜的佛足迹印图带回大唐呈现给了唐太宗李世民，并接受太宗敕令，将佛足迹印图刻制成足迹印石，供广大信众瞻拜。足迹碑中莲花象征纯洁，“卍”字代表火焰和光明，双鱼代表解脱，宝瓶象征聪慧，海螺象征布道，三钴代表护法，掌心千福轮代表转轮王，转轮王下面即为大梵天王图案。
[create_time]2016-05-12 15:11:52[/create_time]2016-05-26 17:56:40[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]浪中极7810[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.38e8bae6.XYOBOciybaxZNDCxM2vNlA.jpg?time=8575&tieba_portrait_time=8575[avatar]TA获得超过225个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]314[view_count]大雁塔历史典故
大雁塔所在的大慈恩寺是唐代高僧玄奘专门从事译经和藏经之处。玄奘法师从天竺取回佛经，曾在慈恩寺主持寺务，以“恐人代不常，经本散失，兼防火难”并妥善安置经像舍利为由，拟于慈恩寺正门外造石塔一座，遂于唐永徽三年(公元652年)三月附图表上奏。唐高宗由于玄奘所规划浮图总高三十丈，以工程浩大难以成就，又不愿法师辛劳为由，恩准朝廷资助在寺西院建五层砖塔。此塔名雁塔，由于后来在长安荐福寺内修建了一座较小的雁塔，慈恩寺塔叫作大雁塔，荐福寺塔叫作小雁塔，一直流传至今。大雁塔仿西域窣堵坡形制，砖面土心，不可攀登，每层皆存舍利。玄奘法师亲自主持建塔，历时两年建成。因转表土心，风雨剥蚀，五十余年后塔身逐渐塌损。
武则天长安年间（公元701年—704年），女皇武则天和王公贵族，施钱在原址上重新建造，新建为七层青砖塔（另一说，公元704年大雁塔改建成，塔增高至10层。公元931年，五代时后唐时期对大雁塔进行改建，降至七层）。唐末以后，慈恩寺寺院屡遭兵火，殿宇焚毁，只有大雁塔独存。
公元931年（五代后唐长兴二年）对大雁塔再次修葺。后来西安地区发生了几次大地震，大雁塔的塔顶震落，塔身震裂。
公元1604年（明朝万历二十三年）在维持了唐代塔体的基本造型上，在其外表完整的砌上了60厘米厚的包层，使其造型比以前更宽大，即是现今所见的大雁塔造型。
中华人民共和国成立后，大雁塔于1961年国务院颁布为第一批全国重点文物保护单位。1964年大雁塔经过一次整修，基本保持了原来的风貌。 [编辑本段]建筑构造 大雁塔塔基与塔身大雁塔是砖仿木结构的四方形楼阁式砖塔，由塔基、塔身、塔刹组成，现通高为64.517米。塔基高4.2米，南北约48.7米，东西45.7米；塔体呈方锥形，平面呈正方形，底边长为25.5米，塔身高59.9米，塔刹高4.87米。塔体各层均以青砖模仿唐代建筑砌檐柱、斗拱、栏额、檀枋、檐椽、飞椽等仿木结构，磨砖对缝砌成，结构严整，磨砖对缝坚固异常。塔身各层壁面都用砖砌扁柱和阑额，柱的上部施有大斗，在每层四面的正中各开辟一个砖拱券门洞。塔内的平面也呈方形，各层均有楼板，设置扶梯，可盘旋而上至塔顶。一层二层多起方柱隔为九开间，三四层为七开间，五六七八层为五开间。塔上陈列有佛舍利子、佛足石刻、唐僧取经足迹石刻等。
塔的底层四面皆有石门，门桅上均有精美的线刻佛像，西门楣为阿弥陀佛说法图，图中刻有富丽堂皇的殿堂。画面布局严谨，线条遒劲流畅，传为唐代画家阎立本的手笔。底层南门洞两侧镶嵌着唐代书法家褚遂良所书，唐太宗李世民所撰《大唐三藏圣教序》和唐高宗李治所撰《述三藏圣教序记》两通石碑，具有很高艺术价值，人称“二圣三绝碑”。
[create_time]2013-05-24 15:33:51[/create_time]2013-06-08 13:50:14[finished_time]4[reply_count]28[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7974[view_count]
诡避的意思诡避的意思是什么
诡避的词语解释是：1.制造借口躲避。诡避的词语解释是：1.制造借口躲避。注音是：ㄍㄨㄟˇㄅ一_。结构是：诡(左右结构)避(半包围结构)。拼音是：guǐbì。诡避的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈制造借口躲避。引明沉德符《野获编·列朝二·世宗圣孝》：“其后陕西参议于湛者，直隶金坛人，以母老求改南方。言官纠其诡避，宜重惩。上又命改江西，便其迎养。”清谭嗣同《仁学》十三：“若夫道力不足任世之险阻，为一时愤怒所激，妄欲早自引决，孱弱诡避，转若恶生好死者，岂不以死则可以_免矣。”二、网络解释诡避诡避，读音guǐbì，汉语词语，基本意思为制造借口躲避。关于诡避的成语诡秘莫测诡衔窃辔诡毳殊章诡诞不经怪诞诡奇诡言浮说关于诡避的词语析辩诡辞言不诡随矫激奇诡诡谲无行殊形诡色诡衔窃辔怪诞诡奇诡秘莫测诡形奇制诡毳殊章点此查看更多关于诡避的详细信息
[create_time]2023-04-25 11:30:23[/create_time]2023-05-10 11:30:23[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]懂视生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/e17a3a85698db9363bc99b07e5edad05.jpeg[avatar]百度认证:湖南福仁科技有限公司官方账号[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]0[view_count]
诡避的解释诡避的解释是什么
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[create_time]2023-04-25 11:30:23[/create_time]2023-05-10 11:30:23[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]懂视生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/e17a3a85698db9363bc99b07e5edad05.jpeg[avatar]百度认证:湖南福仁科技有限公司官方账号[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]0[view_count]
金坛于氏的显赫家世
于契玄子孙中曾有二十五人考中进士，特别是于振（清雍正元年状元）、于敏中（清乾隆二年状元）两人“兄弟状元”以及于敏中位极人臣，长期处于政治领导的高层，这在于氏家族史和金坛科举史上都是一件十分值得称道的事情。两位先辈的大名，特别是于敏中，于震的父亲于崇智小时候经常听到祖父与叔伯兄弟们议论他们，大概在金坛应是家喻户晓的人物吧。不过他们的传纪细节，今天才从网上了解清楚。
[create_time]2016-06-01 21:34:08[/create_time]2016-06-16 19:05:01[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]函绿戎R2[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a3101dad.rCzMFRBJ-GVfkBnCTA_l1Q.jpg?time=3658&tieba_portrait_time=3658[avatar]超过57用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]86[view_count]王阳明的心学主要内容是什么？
王阳明心学有三个部分：心即理、知行合一、致良知。心即理：王阳明年少时候还是程朱理学的天下，那时主张格物穷理，认为理是通过格物求来的。但是王阳明曾经格了七天七夜的竹子，也没有格出什么道理，反而大病了一场。后来王阳明在龙场，置身石棺之中，才终于悟到，万事万物都在自己心里，所有的道理不必外求，世界的意义也是由你的内心赋予的，向自己内心求索就可以。知行合一：“知行工夫，本不可离”，知道的理一定要与现实发生联系才有意义。知行不能分家，只知道不行动，其实还是不知道。致良知：求得内心之理，然后去行动，去体悟，也就算是致良知了。王阳明生平简介王阳明一般指王守仁，王守仁（1472年10月31日－1529年1月9日），本名王云，字伯安，号阳明，浙江余姚人，汉族。明朝杰出的思想家、文学家、军事家、教育家，南京吏部尚书王华的儿子。弘治十二年（1499年），中进士，起家刑部主事，历任贵州龙场驿丞、庐陵知县、右佥都御史、南赣巡抚、两广总督、南京兵部尚书、左都御史等职，接连平定南赣、两广盗乱及朱宸濠之乱，获封新建伯，成为明代凭借军功封爵的三位文臣之一。嘉靖八年十一月（1529年1月9日），逝世，时年五十七。明穆宗继位，追赠新建侯，谥号“文成”。万历十二年（1584年），从祀于孔庙。明代心学发展的基本历程，可以归结为：陈献章开启，湛若水完善，王守仁集大成 。王守仁的阳明心学后传入了日本、朝鲜等国。其弟子极众，世称“姚江学派”。文章博大昌达，行墨间有俊爽之气。有《王文成公全书》传世。
[create_time]2021-09-28 11:29:44[/create_time]2021-04-27 11:27:13[finished_time]7[reply_count]9[alue_good]苦苦的挣扎9696[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/95eef01f3a292df5bd71b36aac315c6034a8731a?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]汽车 美食 读书 我都喜欢[slogan]汽车 美食 读书 我都喜欢[intro]16997[view_count]王阳明的心学与程朱理学有什么区别？
王阳明的心学与程朱理学的区别如下：1、宇宙构成的观点不同。程朱理学认为世界是客观唯心主义。王阳明强调“心即是理”，是主观唯心主义。 2、方法论不同。首先程朱理学主张“格物致知”，即通过对外物的考察来启发内心潜在的良知。而王阳明提倡“致良知”，在知与行的关系上，强调要知，更要行，知中有行，行中有知。3、对后世的作用不同。程朱理学要求个人修养要以敬畏天理为准则，才能达到圣贤之道，要“存天理，灭人欲”。王学则是倡导心即理的发展，也影响了明朝晚期思想中对于情欲的正面主张和看法。参考资料：百度百科-心学百度百科-程朱理学
[create_time]2022-12-11 21:06:56[/create_time]2022-12-26 21:06:56[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]乾莱信息咨询[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/62ac8245037c35cef5dd05b07789a9ca.jpeg[avatar]百度认证:内蒙古乾莱科技官方账号[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1671[view_count]郧阳区二中招生办电话
郧阳区二中招生办电话是0719-7201551。郧阳区二中简介十堰市郧阳区第二中学位于湖北省十堰市，占地面积130.68亩，校园绿化面积50700余平方米。1984年十堰市郧阳区第二中学创办。学校有在职教职工199人，建有教学楼，食堂，宿舍等学习设施，配备了标准的运动场、独立的10间钢琴房、功能教室，专门聘请十多名专业艺术教师，组建了文学、播音、书画、摄影、合唱、课本剧等艺术社团。郧阳区郧阳区，隶属于湖北省十堰市，面积3863平方公里，辖19个乡镇（场）和1个经济开发区，348个村（居）民委员会。2021年，郧阳区总人口61.77万人，常住人口39.52万人。郧阳是古人类起源、演化和发展研究的重要区域。郧阳位于地球北纬30°线附近，地处中国地理“鸡心”。境内发现有青龙山恐龙化石群，有“郧县人”头盖骨化石，有梅铺猿人、白龙洞猿人、黄龙洞猿人，有被誉为“人类地下通史”的辽瓦店子遗址。还有安城古铜矿遗址、韩家洲遗址、青龙泉遗址、郧阳府学宫大成殿等文物古迹。郧阳是恐龙的故乡、古人类的发祥地、楚文化的源头，汉文化的摇篮。2021年，郧阳区地区生产总值（现价）2005776万元，增长14.2%，其中：第一产业增加值359544万元，第二产业增加值875330万元；第三产业增加值770902万元，三次产业结构比例为18:44:38。截至2022年10月，郧阳区下辖16个镇，3个乡：安阳镇、杨溪铺镇、青曲镇、白桑关镇、南化塘镇、白浪镇、刘洞镇、谭山镇、梅铺镇、青山镇、茶店镇、柳陂镇、鲍峡镇、胡家营镇、谭家湾镇、城关镇、大柳乡、五峰乡、叶大乡。另辖1个林场：沧浪山林场。
[create_time]2023-07-18 19:00:06[/create_time]2023-07-27 18:17:18[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]5our13[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.2f6a7dc.t9bbLnRDtyUfzDgGqENsCw.jpg?time=12753&tieba_portrait_time=12753[avatar]超过56用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]71[view_count]郧县二中招生办电话多少
郧县二中招生办电话为0719-7201551。拓展资料郧县二中是位于中国湖北省郧县的一所优秀中学，致力于提供高质量教育和培养全面发展的学生。1、学校概况历史悠久：郧县二中创办于1956年，是郧县最早的中学之一，秉承着丰富的办学经验和传统。教育资源：学校占地面积广阔，拥有现代化的教学设施和良好的教育资源，为学生提供优质的学习环境。百年名校：多年来，郧县二中培养了大量优秀的学生，被誉为地方教育的一面旗帜。2、师资力量优秀教师：郧县二中拥有一支高素质、专业化的教师队伍，包括一大批具有丰富教学经验和高学历的教师。师资培养：学校注重培养教师队伍，举办各类教师进修培训班，不断提升教师的教学水平和专业素养。学科专长：教师队伍中涵盖了各个学科的专家和学科带头人，能够为学生提供全面、深入的学科教育。3、教学特色优质课程：学校注重培养学生的学科综合素养，为学生提供广泛的课程选择，包括文科、理科、艺术和体育等领域。精细管理：学校注重教学管理，营造严谨的教学氛围，倡导扎实的学习态度和科学的学习方法。实践教学：学校开展各种实践教学活动，如科技创新、社会实践等，培养学生的实践能力和创新意识。4、学生发展德育教育：学校注重培养学生的品德修养，开展形式多样的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。课外活动：学校重视学生的全面发展，开设丰富多样的课外活动，如文艺活动、体育竞赛和社团组织等，为学生提供展示自我的机会。职业规划：学校注重学生的职业规划，开展职业生涯教育，帮助学生了解不同职业领域，为未来的职业选择提供指导。5、社会影响校园文化：学校秉承优良的校风和校训，形成了积极向上、团结友爱的校园文化氛围。社会荣誉：学校在教学和管理方面取得了显著成绩，多次获得地方政府和教育行政部门的表彰和奖励。毕业生就业：郧县二中的毕业生在社会上享有较高的声誉，就业率和升学率均较为突出。
[create_time]2023-07-18 19:48:26[/create_time]2023-07-27 18:17:18[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]一唯4L[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ee302f6.gBrgRR6bxu0DBtTfV86IaQ.jpg?time=4383&tieba_portrait_time=4383[avatar]超过1404用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]54[view_count]
