张飞跃的介绍
张飞跃，女，汉族，副教授，生于湖南洪江，八二年毕业于中央民族大学美术学院油画系，现在贵州民族学院美术学院任教，为贵州美术家协会会员。有多幅作品在《美术》杂志上发表，在国外参展，并在美国新泽西、费城、纽约等地举办个人画展。
[create_time]2016-05-29 15:32:50[/create_time]2016-06-13 13:33:20[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]恩典1b壷[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e56d61ef._xxiqUp7t10dPrxhrtMbyw.jpg?time=3680&tieba_portrait_time=3680[avatar]超过50用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]131[view_count]张跃飞的简介
博士，副研究员，硕士生导师，1999年毕业于太原理工大学材料科学与工程系，2002年太原理工大学表面工程研究所获硕士学位，2008.7获北京工业大学凝聚态物理理学博士学位。2002.7-2008.9期间在北京印刷学院等离子体物理及材料研究室从事纳米材料制备，功能薄膜制备，等离子体技术应用等科研工作。2008.10调入北京工业大学。博士论文工作获2008年度北京工业大学优秀博士论文，2009年度北京市优秀博士论文和2010年度国家百篇优秀博士论文提名奖。2009年 入选北京市中青年骨干教师，2010年入选北京市科技新星。目前在国内外重要学术期刊发表论文80余篇，获得授权发明专利11项，研究方向为低维材料原位电子显微学研究，新型纳米材料的制备及微结构性能关系研究。
[create_time]2016-06-01 23:45:55[/create_time]2016-06-16 21:16:51[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]天臧ey73[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1e09b88a.zJwjOabeq2H7Lc2w5M3cBQ.jpg?time=3653&tieba_portrait_time=3653[avatar]TA获得超过277个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]43[view_count]张跃的科研项目
（1）国家重点基础研究发展计划、国际科技合作及863项目：1. 准一维半导体纳米材料的结构调控与组装，国家重点基础研究发展计划，2007CB936201，（2007.7-2011.12）2. 半导体压电纳米结构与器件，国际科技合作计划项目（重大），2006DFB51000，（2007-2011）3. 功能氧化物纳米材料制备及纳功能器件组装，国家863计划，2006AA03Z351，（2007-2009）（2）国家自然基金项目：4. 半导体和压电耦合新型纳米结构与器件，国际合作与交流项目（重大），50620120439，（2007-2010）5. 一维ZnO 纳米材料的结构尺寸效应与力电耦合性能研究，国家自然科学基金，50772011，（2008.1-2010.12）6. 一维功能氧化物掺杂纳米材料的制备、结构及性能表征，国家自然科学基金，50572005，（2006-2008）7. 功能纳米材料的制备及其相关的基础科学问题，国家杰出青年科学基金，50325209，（2004-2007）8. 多重铁性材料中不同尺度非均匀与耦合效应的关系，国家自然科学基金重点项目，50232030，（2003-2005）9. Ca系α″-Sialon陶瓷纳米力学特性及磨损微观机理，国家自然科学基金，50172006，（2001-2003）10. 巨磁电阻的物理、材料研究及其在信息技术中的应用，国家自然科学基金重大项目，19890310，（1999-2002）11. 原位复合材料原子层次界面优化设计、结构、性能及损伤，国家自然科学基金，59872004，（1999-2001）12. 材料的形变断裂和微观结构与纳米度域分形的STM研究，国家自然科学基金（国家自然科学基金资助项目优秀论文作者鼓励项目），（1999-2001）（3）教育部项目：13. 纳米线材料的制备及其与应用相关的基础科学问题，教育部科学技术研究重点项目，104022（2004-2006）14. 材料断裂与环境断裂的微观动力学研究，教育部博士点基金（2002-2004）15. 多相微结构高性能耐磨陶瓷及纳米力学性能，教育部留学回国人员科研启动重点基金，教外司留01-498（2000-2003）16. 教育部高等学校骨干教师资助计划，教育部（2000-2003）17. 材料断裂与环境断裂在原子度域的微观机理研究，教育部跨世纪优秀人才培养计划基金（2000-2002）（4）国防项目：18. XXXXXX，军品配套研制项目，XXXX（2006-2007）（5）北京市项目：19. 准一维纳米材料可控制备、性能和结构调控及器件基础，北京市教育委员会共建项目建设计划科学研究与科研基地建设项目，2008-200920. 大面积碳纳米管场发射冷阴极的制备、结构与性能表征，北京市自然科学基金，2008-2010主要获奖和荣誉 ：1. 功能纳米材料及其相关基础理论研究(2006-052)，教育部自然科学奖二等奖，20062. 产学研合作招收和培养高层次人才的研究与实践，北京市教学成果一等奖，20043. 钝化膜应力导致应力腐蚀的机理(2003-054)，教育部科技进步二等奖，20034. 材料断裂微观和纳观机理的表征方法、理论及实验（2002-010），教育部提名国家科学技术奖自然科学奖一等奖，20025. 国家自然科学基金资助项目优秀论文作者鼓励，国家自然科学基金会，19996. 应力腐蚀机理（98-031），教育部科技进步一等奖，19987. 氢致开裂和应力腐蚀机理（1998-052-8），冶金部科技进步二等奖，19988. 金属间化合物的断裂和环境断裂机理研究（1997-038-3），冶金部科技进步二等奖，19979. 金属材料断裂的微观机理（97基-2-04-06），北京市科技进步二等奖，199710. 断裂和环境断裂的机理研究，国家教委科技进步一等奖（96-024），199611. 教育部“跨世纪优秀人才培养计划”获得者12. 北京市高等学校青年学科带头人13. 享受国务院政府特殊津贴
[create_time]2016-05-12 16:23:19[/create_time]2016-05-27 12:27:06[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]纳薇GBqu3[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9d141078.ePvPM9UfrwLm7ZBuRUrPig.jpg?time=3627&tieba_portrait_time=3627[avatar]TA获得超过210个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]96[view_count]张跃军的科研项目
1, 石油金融与碳金融系统建模. 国家自然科学基金优秀青年项目. 2014-2016.项目主持人.2, 碳排放配额交易的市场机制与政策研究. 国家自然科学基金面上项目. 2013-2016.项目主持人.3, 国际石油市场复杂系统投机泡沫机制及其实证研究. 国家自然科学基金青年项目. 2011-2013.项目主持人.4, 国际石油市场投机泡沫复杂机制及其对油价波动的影响研究. 教育部博士点基金. 2011-2013.项目主持人.5, 应对气候变化的碳交易市场机制与模型研究. 教育部人文社会科学研究基金项目. 2010-2012.项目主持人.6, 北京市金融发展对碳排放的复杂影响机制建模及实证研究. 北京市优秀人才培养资助计划. 2012-2013.项目主持人.7, 国际石油市场复杂系统投机泡沫机制研究. 北京理工大学优秀青年教师资助计划. 2011-2012.项目主持人.8, 石油期货市场投机交易评价模型及其应用研究. 北京理工大学基础研究基金. 2010-2011.项目主持人.9, 建立以中国为主的气候变化国际/区域研究中心可行性研究. 国家973课题. 2010-2011. 子课题负责人.10, 资源与环境复杂系统管理中的理论方法与应用研究. 国家杰出青年科学基金项目. 2004-2008. 主要研究人员.11, 能源安全与能源政策的基础研究. 国家自然科学基金重点项目. 2008-2011. 主要研究人员.12, 应对气候变化的碳市场研究. 中国科学院知识创新工程重要方向项目群项目. 2009-2011. 主要研究人员.13, 原油价格波动规律及其对我国经济的影响分析. 国家自然科学基金项目. 2006-2008. 主要研究人员.14, 复杂油气田高效开发技术研究. 科技部“十一五”国家科技支撑计划项目. 2006-2009. 主要研究人员.15, 中国成品油中长期需求预测. 中国石油天然气集团经济技术研究院项目. 2006-2007. 主要研究人员.16, 国家能源战略研究：我国实施节能优先战略若干问题研究. 国家能源领导小组办公室项目, 国家发改委能源所、中石油和中科院合作研究. 2006-2007. 主要研究人员.17, 国家能源战略研究：我国能源投融资若干问题研究. 国家能源领导小组办公室项目, 国家开发银行、中石油和中科院合作研究. 2007. 项目协调人、主要完成人.18, 中国民生银行能源金融行业规划——行业定位与市场机会. 中国民生银行股份有限公司项目, 国家开发银行和中科院合作研究. 2007. 项目协调人、主要完成人.19, 矿产资源开发利用决策支持系统开发. 科技部“十一五”国家科技支撑计划项目. 2006-2009. 主要研究人员.20, 国外矿产资源开发利用风险评价技术研究. 科技部“十一五”国家科技支撑计划项目. 2006-2009. 主要研究人员.
[create_time]2016-06-01 03:52:02[/create_time]2016-06-16 01:24:23[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]我爱罗an嬧頎[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.21d41c97.1gLfNsfXZQvXyg0iQzVo5g.jpg?time=3663&tieba_portrait_time=3663[avatar]超过69用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]29[view_count]飞耀控股集团有限公司怎么样？
飞耀控股集团有限公司是2003-06-11在浙江省注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于杭州市解放路6号。飞耀控股集团有限公司的统一社会信用代码/注册号是9133000075117364XJ，企业法人张跃飞，目前企业处于开业状态。飞耀控股集团有限公司的经营范围是：实业投资，房地产投资，投资管理，建筑工程施工，工业与民用建筑装饰工程、幕墙、设备安装、智能化工程施工，建筑材料、五金交电、化工产品（除化学危险品及易制毒品）、电子元件、木制品、家具销售。在浙江省，相近经营范围的公司总注册资本为13058895万元，主要资本集中在5000万以上规模的企业中，共1942家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。飞耀控股集团有限公司对外投资11家公司，具有0处分支机构。通过百度企业信用查看飞耀控股集团有限公司更多信息和资讯。
[create_time]2019-06-21 03:23:43[/create_time]2019-01-20 07:05:34[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]爱企查[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/9f510fb30f2442a7d06407d8c143ad4bd1130260?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_800,h_450,limit_1[avatar]免费查企业，就上爱企查[slogan]技术服务、技术培训、技术推广；设计、开发、销售计算机软件；经济信息咨询；[intro]523[view_count]2022班主任个人工作总结8篇
总结 是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的 经验 和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是我给大家整理的2022班主任 个人 工作总结 ，仅供参考希望能够帮助到大家。 2022班主任个人工作总结1 本学期，我担任高一(1)班的实习班主任，在校园领导的支持下，我顺利地完成了校园布置的各项任务，在这个过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培养良好的班群众 能否构成一个用心向上，努力学习，团结和睦的群众是至关重要的，只有在良好的班群众中，教师开展 教育 和教学活动，才能收到较好效果。在培养班群众方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注重教室 文化 的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育资料，富有教育好处。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌公约，张贴 名人 名言 ，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。 (二)注意班干部的培养 高一新生入学后，班干部选举，由学生民主投票，产生一支潜力较强，有必须影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作潜力，要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责"。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高一学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，应对这些违纪状况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，务必讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言："严格的要求是最大的尊重"。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 刚开始出于对学生的关爱，却忽视了严格要求，结果班风涣散，应对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想 方法 ，个性是象我们这样的青年教师。 2022班主任个人工作总结2 一年转眼就过去了，回首这一年有笑，有哭也有累，但欢乐总是超过眼泪。一年前，对于刚走入工作岗位的我来说，一切都是陌生的，有些束手无策。当进入教室看到一张张可爱又带有些许期盼的小脸，我瞬间心动了，意识到肩上的担子有多重。下面就我一年的工作做以下总结： 一、班级管理 首先，建立最基本的班级秩序，树立班主任威信是最重要的。以前认为和学生打成一片是重要的，但在实习期间发现根本管不住班级，甚至最基本的课都进行不下去，也为此嚎啕大哭一场。在有经验的教师的劝说及指导下，明白了自己的错误观念，也因此积累了经验。在接手二六班的时候，也意识到了树立教师威信的重要性。当然，要张弛有度。制定明确的班级制度，让学生在严中进步，在爱中成长。 其次，班级干部分配均匀，尽量不重复担职，实行轮换制，调动学生参与班级管理的积极性，让他们有主人翁的意识，也才会形成责任意识，促进班级团结。同时也要及时发觉每个学生的长处，以优促优，以优促短。 二、家校沟通 (一)站在家长的角度看问题 家校沟通是很重要的，但是沟通的方式、方法，措词及语气都是需要学习。这一年的不断学习，让我明白了沟通的技巧和方法。我认为最重要的是站在家长的角度谈论问题，心平气和，一视同仁的沟通，不能一副趾高气昂，高高在上的姿态，谁都不会喜欢这样的人，更不能很好的解决问题。前期我也是觉得我所做的都是为了孩子，为什么家长不怎么配合，还有怨言?在一次开会期间，贾老师的话点醒了我，是的，首先我们要考虑到家长的实际情况，不是不配合，真的就是有些家长忙于生计。所以站在家长角度看问题，会更有效的解决问题，也会拉近和家长的距离，让家长更信任老师，愿意配合老师工作。 (二)以学生的角度谈问题 在和家长沟通时，准确传达学生的意愿及想法很重要。家长和老师了解的学生都不是全面的，大多也不是同一方面，所以传达学生意愿也是解决问题的关键。要想准确传达的前提是准确充分的了解学生，以学生的角度和家长谈论问题，让家长更了解自己的孩子，找到合理的解决方法。 以上就是我要分享的经验，总归一句话，只有热爱自己的工作，你才有所收获，才会成长更快。 2022班主任个人工作总结3 本学期我担任初20_级甲班班主任。时间稍纵即逝，在这半年中，我体会到，学生不像以前所谓的“傻”了，他们的信息来源多，自我意识强，受传统观念影响小，对教师的尊重也急剧减弱。学生更多的把自己放在一个与教师平等的地位上。我要创造表面平等之下的不平等。我指的斗智斗勇，正是将自己和学生放在平等的地位上，学生虽然聪明，但教师更胜一筹，碰到问题，因地制宜，随机应变。 一、家长听课制度 本学期开始，几乎每天都会有两名家长在班级听课，他们的热情是我始料未及的。我们班家长的微信群非常活跃，我认识到陪读妈妈们就是一个可以团结的巨大力量。感谢家长的信任我，一个孩子妈妈的电话，孩子想去天堂，一周以后，我说你们看过四大名著《西游记》吗?你们相信孙悟空，玉皇大帝，王母娘娘的存在?西方的天堂是否存在?我自己的经历告诉孩子们信仰，对我的崇拜感倍增。 二、重视无声的交流 我非常喜欢阅学生们的周记。特别留意写一些与自己的生活无关的孩子，通过评语，建立自己的经典语录，使学生佩服我，更加愿意将自己的心里话写于我看。但自己的知识，仍需不断充电，对孩子的教育做到润物细无声。 三、对天才孩子的理解 学生文_，音乐水平极高，外号“小蚊子”，原因是整体嗡嗡叫，经常坐在窗台上，体育课坐在栏杆围墙上。本学期前两个月他的请假，让我觉得很轻松，四月底，当我走进教室时，他奔奔跳跳到我的面前说，老师“我回来了”，接下来的就是课上课下的“嗡嗡嗡”。之前我已经想到了，甚至想好了一组排比句来当面训斥他上课说话，可最终还是静下心来和他谈心，却收到了意想不到的效果。我认识到，对于部分天赋极高的孩子，他们的 言行举止 可能有违常理，这些孩子需要教师用一颗宽容的心对待。 难忘合唱比赛，一声部声音太小，女生用假声，我以身作则，鼓舞士气，屈居第三不服气，提到300元奖励，马上破涕为笑，享受的奖品的喜悦。总之，胆大心细，足智多谋是我的目标，感谢学校给我安排了初20_级甲班。应对日趋严重的叛逆期，我会继续加强思想教育，以班会为重要手段，形成班级文化。 2022班主任个人工作总结4 光阴似箭，转眼间，我加入_县_的教师队伍已经快半年了。初为人师的我，在这半年里深深地体会到做一名人民教师的`乐与苦。做老师，很快乐!因为每天和孩子们泡在一起，他们的天真可爱带给我无穷的欢乐;做老师，很辛苦!因为几十个孩子在教育上的种种事情等待着你一一去处理，琐碎而繁多。但是，我还是很享受这半年的班主任生活。 工作的第一学期很快就要过去了，我对自己在这一学期里的工作还是比较满意的，做到了一个让学生喜欢的老师。 虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱教师工作，我打心底里爱着我的每一个学生，爱在生活里、爱在细节里、爱在一言一行中。 由于我身兼小学三年级一个班的班主任和数学老师，教学任务重，教育责任更大。平时除了维持好_小学三(2)班正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我也关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，与家长沟通等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在我们班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 除此以外，我还致力于在学生全面发展的基础上，把德育放在首位。班会课是德育工作的主阵地，我曾经带领全班给曹忠秀同学找过快乐，让她能切切实实的感受到学生和老师是爱她，关心她的，以便她能放大胆子，勇于发言。还组织学生在班会课上谈感受，同时帮助李伟男同学改掉粗心的毛病。从而让他们知道了同学之间要互相帮助的道理。同学们纷纷献出了自己的一份力量，自那以后，同学们都不仅从物质上去关爱身边人，更从生活小事上去体现“关爱”，同学们都积极发表自己的见解。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，逐渐形成团结互助的班风。 另外，我也努力培养孩子们拥有一颗感恩的心。首先由我做起，例如同学帮忙我做事情，上课回答问题等，我都向他们说一声“谢谢”，就是要让孩子们知道，感恩，要从生活小事上做起，简单的一句“谢谢”不仅仅是礼貌的表现，更是内心对别人的一种感谢，从而再以小见大。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 2022班主任个人工作总结5 本学期我担任四年级七班的副班主任，我尽全力配合班主任张老师做好各项班级管理工作，知道学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的工作负担。为了是今后工作更顺利的开展，先对本学期的副班主任工作情况作如下总结。 担任四年级七班的副班主任以来，每天看到张老师既要做好班级管理工作，又要承担所教学科的教学任务，异常忙碌辛苦。我心想，作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她工作的一些压力。所以一有空闲，我就及时到班级督促学生进行文明、安全的课间活动;及时和家长沟通，了解学生最新情况，时时关注学生的最新变化;经常和张老师进行沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这个过程中，我向张老师学习到很多班级管理的方法金额技巧，受益匪浅。 周一、周五的下午的我们班室外活动的时间，由张老师带领当天的值日生打扫教室，我则领大家到操场进行室外活动。在操场上，我们一起跳大绳、一起踢毽子、一起扔沙包……校园里处处充满了我们欢乐的笑声。 在周二、周四的课间操，我代替张老师带领大家到操场做课间操，课间操是大家异常活跃的时间段，尤其是对一些性格活泼、爱调皮捣蛋的孩子来说，在这相当于提前的课间活动时间。经过磨合，同学们做起操来越来越认真，越来越投入。 在班级早读、午练时，我能及时到位，认真督促管理，时时为学生做典范。平时我深入班级，了解学生的情况，与同学们建立起良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况，我能及时地进行针对性的教育，采取适当的方法，与学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。 回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有繁琐，但的是充实、欣慰和高兴。副班主任的工作的是一种琐碎，一种默默付出，是不能有简单的 句子 加以描述的，只有自己才能品尝出各种滋味。其实，我在班级教学与管理中好友诸多不足，在今后，我会同孩子们继续努力，相信明天会更好! 2022班主任个人工作总结6 班主任是一个班级的领导者，班主任的工作比其他的科任教师还要繁重，现在已经结束一学期了，现将这学期的工作做以下的总结。 一、树立班级目标 没有目标，没有追求，哪来动力?为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。最终所确定下来的奋斗目标是：争创优秀班集体。 二、培养良好的班风、学风 1、健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风 在开学初期便确定了班规，主要体现在纪律和卫生两大模块。其次由于学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在班级进行评比。 2、创设良好的学习环境 首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标使学生信服。在这个大目标下每个学生再制定自己的 学习计划 。这样在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就能够提高自己的读书欲望，自动自发地进行学习。 三、培养进取精神，狠抓教学质量 1、抓好差生转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 2、抓好有声的培育工作。 优等生在学习上领先，大多数在思想上也进步，但也不是一直如此，他们也会有迷惑，所以我经常找他们谈心，分析他们的现状，找出他们的不足，提出奋斗目标，增强他们的自信心。 四、加强和家长的联系 孩子的教育离不开老师和家长的共同合作，孩子在家中的表现只有通过家长获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果，因此，我与家长们主动保持联系，共同商量对策。 2022班主任个人工作总结7 为做好学生的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每个星期一下午的班会课，班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事，重视班会，开好班会是正确引导学生，形成良好的班风、学风的关键。 例如：我的班会课的主题是“正确面对青春期情感——谈早恋。”之所以选这个题目是因为，在一段时间内，由于班级同学的熟识，部分男女同学过于亲密交往，在班上造成不良学习风气。经私下调查，情节严重，涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题：青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面，让同学思考并讨论。经过这次的班会，同学们明显增强了自我约束能力，把更多的时间放在学习上。 开班会不一定要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风，学风的不良思想消灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想交流，多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我对于雷州这个地方来说，是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自各个不同的初级中学，和接受了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景，怀着不同的性格和 兴趣 爱好 特长。为针对学生的个性，做到因材施教，以至达到最完美的教学效果。我经常找学生聊天，做好一个班主任，首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进学生当中，融入学生心里。 孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”意思是说，要先做到德行上的端正，有闲暇的时间，才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要，而这，也是对学风，班风，的自我约束，自我培养。 高一年级的学生刚步入高中，也正直青春期，是世界观，人生观发展变化的重要阶段，同时课程的设置增多，知识点的复杂、难度加深，也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候，日新其德，止于至善，对培养正确的世界观，人生观，有着极其重要的引导作用，不至于使学生在学习中，因压力的加大而产生两极分化，甚至迷惘，对前途失去信心。 任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利展开，学习、工作等方面都取得了一定的成绩。 2022班主任个人工作总结8 转眼一个学期就快过去了，作为一名六年级班主任，现将我做的一些工作做一番总结。 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作重视与学生的思想交流，多与学生谈心。利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。 在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。 三、积极抓好后进生的转化工作，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。 2022班主任个人工作总结8篇相关 文章 ： ★ 2022班主任工作总结范文精选10篇 ★ 2022班主任教学工作总结10篇精选 ★ 2022班主任工作总结精选范文十篇 ★ 2022年班主任必备工作总结10篇 ★ 2022班主任工作总结【10篇】 ★ 2022班主任的工作总结最新10篇 ★ 2022年班主任个人工作总结最新6篇 ★ 2022班主任工作总结10篇 ★ 2022小学班主任个人工作总结精选【10篇】 ★ 2022年高中班主任工作总结优秀范文10篇
[create_time]2022-06-29 08:31:48[/create_time]2022-07-08 13:34:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]温屿17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f2ab3c6b.EGWNOK5JoOudI3wwHvt0TA.jpg?time=4578&tieba_portrait_time=4578[avatar]TA获得超过9467个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]26[view_count]2022班主任个人工作总结(5篇)
1.2022班主任个人工作总结 岁月如梭，我教师职业生涯的第一个学期很快就要结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了这一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 作为新教师，刚参加工作就要担任一个班级的班主任，我觉得这是巨大的挑战，因为，在搞好教学工作的同时，还要管理好班级及做好班级各项工作。但是有压力才有动力，有动力才有提高，我欣然地接受了这份挑战。要带一个班，我是从以下几个方面做起的： 一、做好思想转变工作以及培养良好的道德品质。 对初一的新生，必须先规范学生的行为，让他们认识到自己身份改变，他们已经是中学生了，要时刻用中学生的标准来要求自己，特别是在小学的陋习或不良毛病应该要改掉，扬长避短，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的升旗集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。 而我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，尽量满足学生各方面的需要，努力克服晕轮效应，要及时发现学生的闪光点，改掉缺点，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。特别是对于某些较特殊的学生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过。我班的石梅同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但由于期中考试后，就骄傲自满，不思进取，据我观察和其他科任老师反映，该生已经不能正确认识自己了。针对这一情况，为顾及她的脸面，开始的时候，我就在上课当中有意无意灌输一些就不能夜郎自大，一山更有一山高等等的思想，但成效也并不理想。随后，又在课堂中批评骄傲自满这一不良思想，但没有点破是批评谁。最终，效果也不大明显。最后，我决定与她好好地敞开心扉聊聊这个话题，帮她分析其中的利弊，找出问题的所在。最终，她认识到错误，并愿意改正。 二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。 开学初，制定班规，并落实。并让班干部及部分学生代表参与到管理当中，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，严格要求自己，时刻铭记“身正为范”这一教诲，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，如第二课堂、班级文化评比、广播操比赛、文明办评比、元旦校运会、元旦文艺汇演等等，这些集体活动既锻炼学生的动手能力，增加班级凝聚力以及师生的感情，也能够激发学生的积极向上的激情和斗志。从所获的奖项当中，就可以充分体现以上这些。总的来说，学生的各方面素质都有不同的提高。 三，建立良好的和谐的师生关系，用爱浇灌学生的成长。 教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”我觉得这种爱，更是无差别的爱。作为班主任，要一碗水端平，对任何一个学生的爱都是一样的，该表扬的时候，毫不吝啬地表扬，该惩罚的时候，就毫不留情面。平时也非常注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 四、协调更方面的教育力量，重视与科任教师及家长的联系，共同管理学生管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，做孩子的榜样。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 在班主任工作中，还有很多的不足之处，在今后的工作中，应该向有经验的教师多请教学习，扬长避短，把班级工作做的更上一层楼。 2.2022班主任个人工作总结 白驹过隙，一学期又过去了。这学期我还是担任初二(2)班的班主任。带了他们一年半，这个学期才真正感到无奈又无力。孩子们的成长，心理变化很快，初二是一道坎，是心理关键词，是教育专家所说的最叛逆的成长时期。有些学生甚至完全变了一个人。即使工作很累，然而我一如以往，从中体验到做班主任的快乐。我一直坚信，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 一、培养班干部，做好“领头雁”。 “火车跑得快，全靠头来带”。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。本学期的班干部人选依然采取由学生推选和我的考察相结合，效果良好。正班长廖伟杰深得民心，生活委员黎汝婷认真负责，宣传委员温那富有创新意识，其他班委干部各司其职，认真负责，尽职尽责。带了他们一年半，班干部的成长真的让我很感动，记得他们第一学期时候什么也不懂，什么也不敢尝试，到了现在做得得心应手，应付自如，富有技巧，真的让我欣慰不已!!!! 二、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性。 这个学期，我比较注重培养学生情感态度价值观的。我进行了“梦航班跑一炮，练一练，身体棒棒棒”活动，让他们每周周三下午第三节课用二十分钟来跑步，二十分钟做团体游戏，这样可以锻炼他们的身体，提高抵抗力，也可以培养他们的团体合作精神，让他们在训练中学会合作和竞争;我进行了“电影熏陶心灵”活动，一个月放一部触动心灵的电影，让他们学习英语口语、感受外国人的民俗风情之余在电影中感悟人生，升华情感。例如《建_伟业》、《小*孩日记》等等;我不定时地举行了“辩论赛”，找一个让社会热点的辩题，给学生进行辩论，提高他们的思辨能力、思维能力、应变能力和团体合作精神，这个活动丰富了他们的思想，百家争鸣，在班里营造了一个很好的学习氛围。 三、循循善诱，疏导心灵郁结 初二的学生心理有很大的变动，开始逆反。从本质上讲，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。学生中的确存在这样一些学生，他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从，告诉他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。 针对青少年学生逆反心理的不同成因，我从以下几方面着手开展疏导工作：确立适合学生实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要原因之一。在对学生进行品德行为指导时，要认真分析学生的思想状况和心理要求，准确把握学生品德发展阶段和水平，在教育策略上要循序渐进，切忌急躁冒进，尽可能避免师生对抗情绪的产生。为学生创造良好的教育情境。 一是创造良好的班集体，充分发挥集体规范和正确舆论的教育作用，培养健康向上的班风学风。 二是积极推进班级管理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主管理的积极性。 三是针对初二学生特点，开展丰富多彩的教育活动，让学生在集体活动中展示才华，修正品德，形成良好的心理素质。 合理利用学生逆反心理的正效应。教师要大胆利用青少年学生逆反心理的积极因素，培养其创新意识和能力。在向学生进行思想教育时，切忌偏颇，讲道理既要讲有利或好的一面，也要讲有害或坏的一面，引导学生进行逆向思维。在学科教学中，应充分发挥青少年学生逆向思维的特点，鼓励学生提出不同见解和解决问题的方案。 四、成立合作小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。 根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,，培养自我管理、自我成才的能力。合作小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。合作小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 五、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。 有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。 3.2022班主任个人工作总结 转眼间，下学期的工作结束了。本学期，本人担任初三(__)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦与乐并存着的感觉。 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。 作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。 第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。 与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用电脑短信以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。 第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评总能稳居第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主的管理方法;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。 4.2022班主任个人工作总结 这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。本学期，我担任三年二班的语文教学和班主任工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结： 一、政治思想方面 本人积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了模范带头作用。 二、教学工作方面 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。 以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。兴趣是的老师”。光有好的学习习惯不行，还要让学生对学习充满兴趣。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 4、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 四、存在的问题 由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。 总之，今后我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到更好，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗! 5.2022班主任个人工作总结 时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。 1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。 我们班的学生目前有40位学生，38位男生，2位女生。作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的，大部分个人的学习态度和习惯还有待提高。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。 (1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。 (2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 (3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。 (4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。 通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。 2、常到教室，积极督促学生学习。 我们班的课程本学期主要有：计算机基础，数学，物理，机械制图及CAD英语，语文，体育和政治。由于我今天是不带本班学生的课，和学生直接接触的机会相对较少，只能课余时间经常到教室，关注学生纪律情况，结合与任科老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。 (2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。制定班级公约、德育积分榜和商量讨论签订手机管理公约等等 (3)检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。 积极参与学校组织的各种丰富的学生业余生活，如市运会翻牌互动，运动会，阳光课间操，7S活动等等，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。另一方面班级也积极组织各项活动：如团组织生活，辞旧迎新庆元旦活动，读书分享活动和手拉手迎期中复习活动等等 通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。 4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生__X同学从开学的染发，抽烟，进酒吧场合，迟到，打架等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学 习班主任工作经验。 (1)每周去学生宿舍一次查看宿舍情况，和宿管员交流学生的情况。 (2)定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。 (3)安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。 (4)出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 5、加强和学生的沟通和与家长的联系。 我班学生年龄从16—17岁之间，还属于未成年人，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生课余活动等时间，在学生午自修生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。 这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
[create_time]2023-02-10 10:25:27[/create_time]2023-02-23 20:15:10[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]行走的种草机2333[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f3732fe5.ir_1hgrk5ldO1BpbNTs4mQ.jpg?time=7262&tieba_portrait_time=7262[avatar]TA获得超过327个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]发明专利有哪些领域，发明专利领域有哪些
我在项目组主要是工作，公司没有支付任何培训费用（仅产生差旅费和工资），也未去请培训机构对我们进行专业技术培训。（我有相关图纸、邮件截图和工作交接单等证明是工作）一、释义1、商业秘密和知识产权是指乙方在工作中接触、了解、掌握到的属于甲方的商业秘密和知识产权，以及乙方经培训所获得的技术、技能、知识、发明（包括但不限于再创新、创造和专利等）。2、服务年数是指乙方经培训结束后的次日起，为甲方服务每满12个月为1个年数，不足12个月的不计为1个年数。3、培训费用是指乙方接受甲方选派后的整个工作期间内由甲方支付或承担的报名费、考试费、培训费、资料费（不含教材费）、取证费、出差费（包括乙方往返甲方指定地点所发生的交通费、食宿费、通讯费补贴、零用费以及办理出国护照等有关证件发生的费用）、薪酬（包括补贴）等（不含上级文件规定的自费部分）。二、根据《中华人民共和国劳动合同法》第二十二条的规定，鉴于甲方根据生产和工作需要，双方同意，甲方出资选派乙方参加“项目”相关团队的工作，乙方在此工作期间获得关于新产品、新技术、新材料、新工艺、新标准、新技能以及管理知识等方面的培训。为此就相关事宜涉及双方的权利和义务达成了共识，一致同意本协议规定的条款，并严格遵守以下约定事项，以及承担违约责任。1、甲乙双方严格按《公司员工培训管理规定》的规定履行各自的职责。2、双方认为，乙方经过此次参与“项目”相关团队的工作所获得的培训，对乙方增加知识、提高技术与岗位技能、提高素质和管理水平等方面都有很大的帮助，同时对甲方发展有着积极作用。3、乙方承诺按照甲方的要求，通过参加项目工作获得培训的期间，遵守甲方工作纪律的相关规定，努力学习，达到预期的目标，将学到的知识和技能用于甲方安排的工作和任务中。4双方商定：乙方参加项目工作期间以及在服务年数内获得的技术、技能、知识、发明（包括但不限于再创新、创造、专利等），属甲方所有，乙方不得泄露甲方的上述商业秘密，不得侵占甲方的知识产权，也不得从甲方之外的第三方非法获益，否则甲方将有权依据国家有关规定追究乙方的赔偿责任。5乙方保证在培训期结束后，按双方约定的服务年数为甲方服务。乙方的服务期限见本协议第二条6款的服务期规定或培训费支付记录表，双方所签劳动合同期限低于本协议约定的服务期的，本协议签订后，双方劳动合同的期限以本协议的服务期为准。未履行或不满双方约定服务年数的，甲乙双方应按如下约定各自承担相应的责任。5.1当出现下列情形之一时，甲方应放弃索赔权：甲乙双方约定的服务期未满，甲方提出解除劳动合同；在劳动合同期内乙方发生因病按国家法规可解除劳动合同的、或因工伤经鉴定达伤残等级一至四级而退出工作岗位的；退休、或退岗的。5.2当出现下列情形之一时，乙方按未满双方约定的服务期限赔偿甲方的培训费用：甲乙双方约定的服务年数未满，乙方提出解除劳动合同的。因乙方在劳动合同期内违反国家有关法律法规及公司相关制度而解除劳动合同的；乙方擅自离职，不履行劳动义务导致甲方解除劳动合同的。6双方约定，乙方在甲方的服务年数为10 年。7因乙方原因违反或不能履行服务期约定的，乙方在办理离开甲方的手续之前，应向甲方支付违约金。违约金金额为服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。若乙方未及时支付违约金,则甲方可在支付乙方的费用中扣除或按规定通过法律途径解决。8乙方接受培训后，甲方今后可视乙方的工作技能和生产经营的需要安排和调整乙方的岗位，不视为对双方劳动合同的变更。
[create_time]2021-01-10 22:49:36[/create_time]2013-11-15 16:40:39[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]假装1殜S[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d578c91c.YxXG214fZ0uF09RYz0veXQ.jpg?time=3674&tieba_portrait_time=3674[avatar]超过56用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]236[view_count]
怎么才能申请发明专利，发明专利又分哪几种？
1、发明专利 我国《专利法实施细则》：“发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。”所谓产品是指工业上能够制造的各种新制品，包括有一定形状和结构的固体、液体、气体之类的物品。所谓方法是指对原料进行加工，制成各种产品的方法。发明专利并不要求它是经过实践证明可以直接应用于工业生产的技术成果，它可以是一项解决技术问题的方案或是一种构思，具有在工业上应用的可能性，但这也不能将这种技术方案或构思与单纯地提出课题、设想相混同，因单纯地课题、设想不具备工业上应用地可能性。2、实用新型专利我国《专利法实施细则》：“实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。”同发明一样，实用新型保护的也是一个技术方案。但实用新型专利保护的范围较笮，它只保护有一定形状或结构的新产品，不保护方法以及没有固定形状的物质。实用新型的技术方案更注重实用性，其技术水平较发明而言，要低一些，多数国家实用新型专利保护的都是比较简单的、改进性的技术发明，可以称为"小发明"。3、外观设计专利我国《专利法实施细则》：“外观设计是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。”外观设计与发明、实用新型有着明显的区别，外观设计注重的是设计人对一项产品的外观所作出的富于艺术性、具有美感的创造，但这种具有艺术性的创造，不是单纯的工艺品，它必须具有能够为产业上所应用的实用性。外观设计专利实质上是保护美术思想的，而发明专利和实用新型专利保护的是技术思想；虽然外观设计和实用新型与产品的形状有关，但两者的目的却不相同，前者的目的在于使产品形状产生美感，而后者的目的在于使具有形态的产品能够解决某一技术问题。例如一把雨伞，若它的形状、图案、色彩相当美观，那么应申请外观设计专利，如果雨伞的伞柄、伞骨、伞头结构设计精简合理，可以节省材料又有耐用的功能，那么应申请实用新型专利。具体你指得机器,是指外观,还是性能,我不清楚,所以你自己考虑一下吧.
[create_time]2016-08-21 00:11:00[/create_time]2013-11-05 04:50:27[finished_time]3[reply_count]1[alue_good]影歌0407[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d94e4c19.u9EbZGAMhKFCp1cSZy7IUg.jpg?time=3483&tieba_portrait_time=3483[avatar]TA获得超过102个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1122[view_count]
中考成绩差，职高和普高如何选择？
中考成绩不出色，想在职高和普高学校之间做出选择，最直接的判断办法就是看普高分数线，达到这个分数线的，就能上普高；没有达到这个普高分数线的，就必须要选择职高学校了。国家对于中考考生进行的分流，比例都是五五开，一半学生有机会上普高学校，一半考生就必须要选择职高学校了。如果实在不想继续上学，那就意味着初中毕业以后，学生就直接走入社会自谋出路去了。想上普高，简单，直接，拿中考成绩来，看看本人的中考分数是否在普高分数线之上，达到了，就能分分钟填写普高学校的志愿，而不必有任何顾虑。同时，普高学校当中，根据学校地位的不同，分数线有高低之分，自己根据个人成绩分类选择就好。中考成绩没有达到普高分数线的同学，他们的选择就只有一个，那就是必须要填写职高学校，普高学校的大门已经关闭，再没有任何机会了。能选择的学校都在职高范围内，考生想选择，都必须要通过学校的志愿填报系统来填写，有规定报名时间段，超过填报时间，系统自动关闭，就再也无法填写，等于今年就失去了任何还能上学的机会了。职高学校当中，其实有很多可选择的学校，这些学校在技能方面都在大力充实自己，都是帮助同学们努力学习一技之长，帮助同学们积累自身实力，以期在走进职场时，能够达到招聘单位的用人标准，以自身掌握到的技能助力自己自力更生，自立自强。对中考生而言，成绩差，就意味着想通过文化课走夏季高考的希望是十分渺茫的，高中三年的学习比初中三年的学习要辛苦的多，付出的时间和精力也要多得多，根本不存在口头上表个态发个誓就能学会学好了。它需要的是每个同学要做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的程度，个中辛苦难以言说。可以说，每一个通过了夏季高考的同学，都似凤凰涅槃一般得以重生，他们欢天喜地的带着对大学新生活的憧憬，旋风一般奔向了心仪已久的大学校园，那一刻，他们的心是噗通噗通的，他们的生活是充满着阳光的，嘴角上扬，青春飞扬，那一刻，他们就是最美的仔。而每一个徘徊在大学校门外的同学，与大学失之交臂，何尝不是自己心中的隐痛？在一切都以分数论英雄的当下，没有达到普高分数线的考生就没有什么好抱怨的了。进入职高学校之后，要充分吸取在初中对学习吊儿郎当的经验教训，要认真学习各项技能。同时还可以早做准备，为即将开始的专科考试再次努力奋斗。如果能够通过这种考试，那就能获得大专毕业证书，后面还可以继续往下考，直到奋斗到考取本科毕业证书。此时此刻，自身的实力已然跃跃欲试，为个人的职场拼搏之路积累了足够多的经验，无论在什么样的场合，都能做到游刃有余，这样的同学才能真正清楚自己的路该怎么走了。
[create_time]2022-04-24 09:18:23[/create_time]2022-05-03 19:02:32[finished_time]6[reply_count]1[alue_good]教育达人张老师[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=3747145106,1235463426&fm=3012&app=3012&autime=1696286854&size=b200,200[avatar]TA获得超过6.3万个赞[slogan]教授学生5000+，以我所能，解您所惑。[intro]970[view_count]孩子中考分数低是选择最差的普高还是上中专？
我给您的建议是如果去读最差的普高还不如去选择一个中专学校，最差的普高在里面去可能更学不到东西，但是中专学校对文化要求不是很高，主要是以技能方面为主，学习一门技能出去升大专或者本科他的选择性会更多。
我们比较建议去了解一下---武汉光谷英才技工学校。这是经武汉市人民批准设立的一所全日制普通中等职业学校,学校坐落于风景秀丽的江夏区大花岭城,是一所以"光谷"命名的中职院校,依托大花岭城及各高校优质办学资源,努力建设特色鲜明的高水平中等职业学校,努力办好让党放心、人民满意、社会需要的职业教育。
办学特色
1，师资力量
所有教师都具有本科及以上学历，专业课老师必须拥有同岗位大型企业五年以上工作经验，深耕职业教育多年并且掌握最新最强的专业技术。
（1）校长：肖新发 教授，武汉大学毕业，曾任湖北荆州教育学院院长、湖北第二师范学院武昌职业学院院长、书记，全国知名职业教育专家，撰写8本专著。
（2）副校长：张跃飞 教授，湖北省知名心理学专家、幼儿教育专业黄冈地区学科带头人、湖北省幼儿教育专业专家组专家，发表文章50多篇。
（3）机械车辆实训中心主任：朱济龙 高级实验师 湖北铁道运输职业学院资深实验教师，撰写6本专著。
（4）机械车辆实训中心教师：钟和平 武汉铁路局武昌南机务段安全科主任 资深机械师
2，办学理念
以“两车就业、国防升学”为特色，打造“升学本科率高、就业薪酬高”的职业学校，课余融入学习非物质文化遗产技艺和各类综合素质提升课程。具体解读是，以轨道车辆、新能源汽车为专业特色，毕业生直接或升学后进入铁路工作，士官预备班学生通过普通高考（注：不是技能高考）进入高职士官班深造，其它专业通过技能高考升入本科院校。具体措施，周二、周四晚自习进行文化课学习，周一、周三、周五晚进行素质拓展和文体活动。
3、不一样的行为规范训练
学生进校后注重校正学生的学习和生活习惯，国防预备班和士官预备班学生采用军事化管理，专门的教官24小时跟班。其它专业学生采用“半军事化”管理。所有学生清晨起床后第一件事情是整理内务，被褥衣物叠放整齐，桌椅板凳按要求摆放，洗漱,大约半小时，然后必须晨操或晨跑。
4、招生计划和特色专业
（1）、护理，省内唯一一所有医疗护理和口腔护理两个专业方向选择的中职学校。全省独家可以报考国家卫生与健康委员会颁发的“医疗护理员”证书的考点，唯一可以报考护士资格证的中职学校。
（2）、城市轨道交通车辆运用与检修，3+2就业班，一共在我校学习5年，3年中职，2年大专（湖北铁道运输职业学院成人大专文凭）。全省唯一具备开设该专业的中职学校，毕业后进入铁路系统工作，从事火车驾驶或火车检修。该专业师资力量非常强大。该专业大专直通车班，学生毕业后通过考试进入湖北铁道运输职业学院学习三年，毕业后进入铁路系统工作。
（3）国防预备班：参加技能高考，采取军事化管理，毕业后以特色人才的形式入伍，优先在义务兵阶段推选士官或报考军校。
国防预备班可选专业： 计算机网络应用
新能源汽车检测与维修
（4）士官预备班：通过普通高考，进入高职士官班继续深造。因为有中职的军事技术训练，在士官班或连队会脱颖而出，赢得精彩人生
（5）其他专业：
专业
培养方向
高考方式
高升入校
0127机电一体化技术
铁路机电设备维修
技能高考
武铁
0301计算机网络应用
平面设计
技能高考
武软
程序设计开发
技能高考
武软
电子商务
技能高考
武软
计算机网络维护
技能高考
武软
0435新能源汽车检测与维修
新能源汽车美容
技能高考
武职、武交
新能源汽车检测
技能高考
武职、武交
1107建筑工程管理
铁路工程施工与养护
技能高考
武铁
1501幼儿教育
幼儿艺术教育
技能高考
湖北幼儿师范
学前教育
技能高考
湖北幼儿师范
1408普职融通班
美术高考班
普通高考
武汉学院、武昌理工
普通实验班
普通高考
湖北大学、湖工大
士官预备班
普通高考
武交、武船、昌职
武汉光谷英才职业技术学校，作为全市重点教育资源倾斜的中职学校；是孩子升学就业必选学校之一
招生办
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对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/
[create_time]2023-02-06 19:07:06[/create_time]2023-02-21 18:40:01[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]北猎在线咨询[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/14f1eb716a676ca744cae29d10517e85.jpeg[avatar]百度认证:湖北猎考网教育科技官方账号[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]26[view_count]
