托福词汇10000

时间:2024-05-20 16:48:45编辑:奇闻君

托福词汇量要多少

托福词汇量要7000-8000左右拓展资料:托福?考试是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试,托福?考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力,并可用于本科及研究生阶段的院校申请。托福是“对非英语国家留学生的英语考试”英文缩写(TOEFL)的音译。托福考试共分为3种,托福网考、家庭版托福iBT考试、托福纸笔考试。其中,家庭版托福考试就是托福BT考试,其成绩认可度及用途也与考点进行考试相同。2021年10月12日,参加家庭版托福iBT考试的中国内地考生,需要前往ETS授权的香港考试及评核局(HKEAA)官方网站购买考试兑换券,即可完成考试报名。家庭版托福考试成绩认可度及用途也与考点进行考试相同,在中国大陆允许托福家考后,其成绩同样适用于国内考研、保研及英语免修等情况,也被院校和企业认可。托福考试满分总计120分,考试时间3小时,分为阅读、听力、口语、写作4个部分,每个部分30分。托福?考试是全球认可度很高的语言考试,被全球160多个国家超过11500所综合性大学、机构和学院认可,范围包括100%的英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰,以及整个欧洲和亚洲,并可用于申请澳大利亚等国家移民签证。美国:在美国,托福考试100%被认可,90%的美国顶尖大学(其中包含哈佛大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、杜克大学、加州大学伯克利分校、加州理工大学、佐治亚大学、佐治亚理工学院等)认可托福考试。因为在美国,各大学所接受的托福成绩多于其他英语考试的总和,以及约为90%的本科和研究生项目认可托福考试而非其他语言考试。

考托福词汇量大概要达到多少?

考托福词汇量大概要达到10000。托福词汇记忆步骤:1、扩充词汇量快速扩充自己的词汇量是打好托福考试基础的第一步。大部分托福考生的词汇量都未达标,国内高中生的词汇量为3500,大学考过四级词汇量为4000+,考过六级词汇量大约能达到6000+,均未达到托福词汇要求。所以,考生需要快速扩充自己的词汇量,达到托福考试要求的标准。目前市面上的托福词汇书涵盖的词汇量范围都大同小异,考生可以选择自己觉得好用的一本,快速背记单词。2、学以致用利用好托福词汇书上有限的信息。一般情况下,单词书本身是带有一定的例句等信息的,记住这些例句和用法对提升考生的单词水平将有巨大的帮助。将所学单词融入于各部分考试内容中,对记忆单词也有一定的帮助。托福听力和阅读材料题材类型有很多,可以将背过的单词分类,然后针对不同类型的词汇做有针对的听力和阅读练习,检测词汇的记忆效果。完成托福词汇分类后,也要在托福写作和口语中及时应用学到的新词汇。在托福考试中,作文和口语部分,一定要保证单词的正确用法,错误的用法将会影响自己的评分。记忆单词只是第一步,能够准确无误的应用才是记忆单词的关键。3、备考过程中查缺补漏托福词汇书涵盖了大部分托福词汇,但并不非常全面。在备考过程中,考生即使背完了整本单词书,仍然可能会出现生词。这部分的单词就属于超纲词了,在托福考试中,是允许一定比例超纲词存在的,考生遇到这些超纲词时,也要进行记忆,避免同样的单词在考试中再次出现。

托福词汇8000够吗?

  很多人对于自己达到多少词汇申请托福才有把握十分好吃,将为您做出详细的解答。



  重要信息:一般是词汇要求有8000就比较稳妥,但是对于基础薄弱的人来说,词汇量掌握大概在10000比较保险。

  写作词汇其实要求不高,因为真正的美国人写作也不见得能用得上什么很高级的词汇,托福写作认为更应该注重的是语句的连贯性,多样性. 以及对语法的熟练运用和文章段落与段落之间的连整性.这应该才是考察关键.

  对托福词汇3000-4000是完全够用的.

  托福80+的人,一般问题是出在口语上,和写作上. 阅读和听力不会出太大问题.

  听力要多练,这是托福高分与低分至关重要的一步.

  毕竟听力30分, 口语其中有4道题要听听力才能作答, 写作部分2道题中的第一题也是需要听听力之后才能进行写作.

  这项技能显得格外重要.


托福一万五词汇是什么水平

一万五词汇是中级水平的词汇量。这个水平的词汇量可以满足大多数日常交流的需求,但是如果想要更深入地学习英语,还需要更多的词汇量。要达到一万五词汇的水平,需要坚持不懈地学习,并且要有一定的记忆能力。首先,要把每个单词的拼写、发音、意思和用法都掌握牢固,并且要经常复习,以便记住更多的单词。其次,要多看英语原版书籍,多听英语广播、电视节目,多和外国人交流,以便掌握更多的词汇。最后,要坚持不懈,每天都要花一定的时间来学习英语,以便达到一万五词汇的水平。【摘要】
托福一万五词汇是什么水平【提问】
一万五词汇是中级水平的词汇量。这个水平的词汇量可以满足大多数日常交流的需求,但是如果想要更深入地学习英语,还需要更多的词汇量。要达到一万五词汇的水平,需要坚持不懈地学习,并且要有一定的记忆能力。首先,要把每个单词的拼写、发音、意思和用法都掌握牢固,并且要经常复习,以便记住更多的单词。其次,要多看英语原版书籍,多听英语广播、电视节目,多和外国人交流,以便掌握更多的词汇。最后,要坚持不懈,每天都要花一定的时间来学习英语,以便达到一万五词汇的水平。【回答】
老乡,真心没听懂,可以再说得具体一些不【提问】
一万五词汇是指掌握一万五千个词汇量的水平,这是一个比较高的水平,可以说是高级水平。一万五词汇的掌握,可以帮助考生更好地理解托福考试中的阅读文章和听力材料,更好地把握文章的主旨,更好地把握文章的细节,更好地把握文章的观点,从而更好地完成托福考试中的听力和阅读部分。此外,一万五词汇的掌握,还可以帮助考生更好地完成托福考试中的写作和口语部分,更好地表达自己的观点,更好地表达自己的思想,更好地表达自己的想法,从而更好地完成托福考试中的写作和口语部分。总之,一万五词汇的掌握,可以帮助考生更好地完成托福考试,提高考试成绩。因此,考生在备考托福考试时,应该努力提高自己的词汇量,尤其是一万五词汇的掌握,以便更好地完成托福考试。【回答】


英语词汇量7000是什么水平?

大约是大学本科生毕业生应有的单词量水平,考研英语要求5500。单词量不等于总体的英语水平,即听说读写译的综合水平,单词量只是个基础,代表不了英语水平。英国《卫报》估算英国人2岁的单词量约为300个,5岁时为5000个,到了12岁,词汇量在12000个左右。英语学习者的第一个目标是2000常用单词,这样就能看懂将近80%的英文内容。至于终极目标则是20000单词,也就是和受过良好教育的英国人的词汇量相当。英语词汇量到底多大才够四六级需要多少词汇量针对四六级考试,大纲要求的词汇量分别是4500和6000。雅思6分词汇量相当于大学英语四、六级的词汇水平,而要想考到雅思7分需要多少词汇量呢?雅思7分需要多少词汇量雅思的词汇量官方数据是7000,但是雅思要考7分,对词汇量的要求是相当高的。大概估计雅思7分的词汇量应该需要8000多,一般能精用5000左右。托福110分需要多少词汇量对于要求不是很高的托福考生来说,掌握3000-4000托福词汇(不是基础词汇哦)基本够用。要求更高一点的,目标90+的考生,那么托福词汇量要在7000-8000左右,基本上是六级以上的词汇量。一般来说,掌握8000托福词汇,考试基本上没有太大的问题,但很多人口语和写作方面相对较弱, 所以尽可能的掌握10000词汇量,这才比较保险。考完四六级之后趁热打铁再征服个雅思托福,以后无论是打算毕业后继续读研还是就业,都很有必要,绝大多数外资企业对于雅思考试成绩的认可度,大大超出大学英语四六级成绩。

英语词汇量15000是什么水平

英语专业八级水平。英语四级的词汇量要求4200左右,英语六级词汇量要求5500左右,而大多数普通本科生的词汇量处于四六级水平,也就是说,英语词汇量已经远远超过了绝大多数普通本科生。12000词汇量基本等同于流行报纸每天文章里的词汇量。但是大学毕业生的词汇量大约是其2倍,约23000个。莎士比亚则是所有英语作家中词汇量较大的之一,约30000个单词。需要词汇量对于要求不是很高的托福考生来说,掌握3000-4000托福词汇(不是基础词汇哦)基本够用。要求更高一点的,目标90+的考生,那么托福词汇量要在7000-8000左右,基本上是六级以上的词汇量。一般来说,掌握8000托福词汇,考试基本上没有太大的问题,但很多人口语和写作方面相对较弱, 所以尽可能的掌握10000词汇量,这才比较保险。考完四六级之后趁热打铁再征服个雅思托福,以后无论是打算毕业后继续读研还是就业,都很有必要,绝大多数外资企业对于雅思考试成绩的认可度,大大超出大学英语四六级成绩。

托福词汇10000有必要背吗?必要性大吗

你好,你的目标110要求的是四科都好,对于你说要背这10000不清楚你是哪里弱所以根据每个单科跟你阐明一下我自己的观点,首先是阅读,不知道你考SAT没有,110分的语言功底是相当好的了,有说法说这个成绩对应的SAT成绩就应该为2200,所以一定的词汇量你肯定必须的,但词汇量有个大概14000就可以完全应付阅读满分了,这是我和一些高分考友总结下来的一些规律。其次是听力,其实我个人认为听力对于词汇量的要求并不是太高,我之前10000出头的词汇量就考过27分的听力,所以听力不太高。还有口语,口语我认为要求的词汇量真心也不多,红宝书到你掌握好后足以流利表达,我有同学就是红宝书背了3遍口语27,最后是写作,写作其实不用高级词汇就可以拿29,30,关键是你语言能力到一定程度后你对词意思的理解,最好看英文释义,来保证你用词的准确性。建议背SAT阅读单词,个人觉得可以避免一些单词重复率以便提高认单词的效率。


托福词汇记忆方法有哪些高效

  在托福词汇的过程中,我们最为关注的就是能高效记忆单词。哪些记忆词汇的方法比较实用?下面就是我给大家整理的托福词汇记忆方法,希望对你有用!
  托福词汇记忆方法
  善于单词分类和联想

  分类记忆不是按照各个领域的内容来进行分类,当然这也是一种方法,我的意思是按照你所设定的某个标准来对新托福词汇进行归类。比如,你可以按照金木水火土的方式来归类,按照春夏秋冬的方式来归类,按照动物、植物、人物、微生物等等进行归类。联想记忆是指,背到某个单词的时候,可以进行发散思维的训练。比如背到foliage,相应地就可以发散到树根、树干、树枝、树叶、树皮--原木、木材、木屑--树林、原始森林、林间空地--落叶林、雨林、针叶林等等等等。这种练习不需要每个单词都做,当你觉得背得太无聊或者觉得应该总结一下的时候,就去做一下好了。

  注意词根和词缀



  这是最常见、最常用、最常被提及的方法,也是最有效的新托福词汇背诵方法之一。遇到词根或者词缀马上积累起来,记到专门的本子上,经常复习。这样做看起来会耽误一些时间,但是却是磨刀不误砍柴工,其好处会在之后的背记中逐步显现。

  主观判断

  听起来好像有点迷糊,这是我杜撰出来的,如有雷同,纯属巧合。顾名思义,就是主观地给某个新托福词汇单词赋予一个特别的含义。具体操作方法:把单词按照某种主观的方式拆分成不同的部分,各部分的意思加在一起形成一个容易记的意思,再把这个主观的意思与其真正的含义联络起来。有时候主观赋予的这个意思会很有趣,比如某注明托福词汇书上关于canvass的解释:can能+Vvictory+ass驴子,其赋予的主观意思就是“连驴子都能获胜”,那么就和其本意“拉选票”联络起来了。

  另外,这种方法也可以用猜谜语的方式来进行。把一个单词的主观含义写在一个本子上,然后试着去写出这个单词以及其真正的含义。这些都是比较有意思的方法。

  巧把词汇组合

  有些新托福词汇看着就难受,那么就给它配一个比较舒服的单元一起背;如果某个单元太长,那么就给它配一个相对比较短的单元一起背;可以从中间某个单元开始背,也可以从某个单元的中间开始,不一定要按照从前到后或者从后向前的顺序背。

  反复检查

  通过各种方法时常检验一下自己的背记新托福词汇成果,这样可以让你有一点点小小的成就感,可能就不会那么单调了。检验的方法很多,自己去开动脑筋吧。
  托福词汇记忆必备常见词根词缀
  1. a-ab-主要加在形容词动词前

  例如atypical非典型性的,abnormal非正常的;abuse滥用、错误使用、虐待。

  2. anti-加在名词、形容词前边

  最常见的是anti-Japanese抗日战争、anti-social厌恶社会的反社会的、antidote解毒的药。

  3. counter-加在名词、动词前

  例如:counterstrike反击、counteract抵抗阻碍、counterrevolution反革命。

  4. de-加在名词、形容词前

  常见的例词有decrease减少,deteriorate恶化,demobilize遣散使…复员、decolor 脱色漂白。

  5. dis-主要加在名词、形容词,动词之前

  dis-为否定字首的词有:disadvantage缺点、dishonorable不光彩的,

  disagree不同意、disappear消失、disarm解除武装、disconnect失去联络。

  6. il-主要加在以1开头的单词的前边

  illegal非法的、illiterate文盲的、illogical不合逻辑的。

  7. im-加在字母m,b,p之前

  这样的词有impossible不可能的、impolite不礼貌的。

  8. in-常加在形容词,名词之前

  如incorrect不正确的、inability无能 无力、inaccurate不准确的等。

  9. ir-放在以r开头的英语单词前面

  比如:irregular不稳定的、irresistable不可抵抗的、irresolvable不能分解的,不能解决的。

  10. mal-主要加在形容词名词之前

  例如malfunction功能紊乱,malicious恶意的。

  11. mis-加在动词、名词前

  例词misunderstand误解、misjudge误判、misleading误导、misfortune不幸。

  12. non-加在形容词、名词前

  这样以non-为否定字首的词有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非电的

  13. un-主要放于名词,形容词,副词前面

  常见的例子有unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业。
  如何通过做题进行词汇记忆
  首先,当然真题中的词汇记忆当然是最为重要的。在TPO题目的练习过程中,我们一般在阅读、听力内容中都会遇到一些生词。对于这些生词我们都要在自己的生词本中记录在册,并且进行反复记忆。毕竟,在真题中才能充分体验托福词汇的考试侧重点和风格,这些经验对您背单词很有指导意义。

  其次,在托福词汇量不断的提升过程中,我们要尝试易词换难词。也就是拿出自己曾经写过的一些托福作文内容,找到一些用词不是非常地道的地方,将其进行尽量往精准的词汇方面转换。当然,这里所指的词汇转换,并不要求大家在整篇文章里都用到高难度词汇,而精准是用词的唯一标准。

  最后,词汇练习题也是提高自己词汇记忆的很好办法。通过做大量的习题,可以反复强化单词在您脑中的印象,使您更好地理解词汇的含义。同时,对于一些错题,我们也许加以记录,找到错题原因。



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托福词汇记忆方法

   记忆力 对于人生的生活是非常重要的,如果一个人老是遗忘事情,对他的生活与工作会出现很大的影响。下面我就为大家介绍一下关于托福词汇 记忆 方法 ,欢迎大家参考和学习。   托福词汇记忆要求:   达到:80-100分要求标准6级以上6000-8000词汇量   达到:100分以上要求8000-10000甚至更多的词汇量   词汇作为最基本的单位,使我们面对托福考试必须要熟练掌握的   如何记忆单词:   1.阅读记忆   优点是能给予语境对单词印象深刻   缺点是不能在短期时间造成大量突破,不适合近期就参加托福考试的同学平时做阅读要养成习惯:把生词圈出,反复研读 句子 ,勾画词组,了解单词的同义替换,注意熟词僻义(例如husband也有动词节俭之意)建议可以利用电脑中的单词软件随时查阅生词,并且关注其 同义词 和 反义词 。对于阅读记忆没有太多技巧可以,方式也因人而异,只要能坚持每天阅读就能有所收获,在此也就不做过多介绍。   2.词根,词缀,词源,字母学规律(主要记忆手段,大量的单词都来源于此)   掌握合理的规律,背诵单词可以达到节约很多时间的效果,但是也不能迷信可以一步登天,可以帮助记忆单词也能辅助猜测词义   词根词缀记词法(例如:untouchable)   ①词根词缀:   prefix(前缀)——a.肯定否定 b.方向 c.数字 un-表示否定   suffix(后缀)——词性 touch v.触摸   root(词根)——意义 -able表示形容词性   合起来untouchable意为:adj.不可触摸的,无法触及的   下面再举几个例子:   regress v.后退:退步   (gress→to go;如progress是进步的意思,re-有向后的意思,regress为退步,后退,re-还有再一次和相反的意思)   ingress v.进步(in-向里 ,gress)   improvise v.即兴创造   (vis→to see;pro-有之前的意思;im-表示否定。不用之前看,即可记忆为即兴创作)   benefactor n.行善者   (首先-or名词后缀表示人;fact→to make制造,制作,factory工厂,manufacture制造业;bene-意为好的,benefit;做好事的人即意味行善者)   ②词源 Etymology(通过了解词的本源是谁来记忆词的意思)   比如:shelter n.v.避难所,保护(技巧:看读音,看拼写,看意思)   -er是名词和动词词性的后缀,shelt是单词的主要部分   而词源是一个人人都知道的单词:shell n.贝壳   通过去掉一个l增加辅音字母t做了改变(shell→shelt)   同样的单词还有一个:shield n.v.盾牌,保护(e替换为ie,l替换为d;shell→shield)   再看一个单词:fetter n,束缚,脚镣   因为含重读闭音节-ter为名词动词后缀,fet也就是词的核心部分,寻找含和束缚脚镣有关的词再联系读音不难想到一个词:feet n.脚   去掉了一个元音e后,feetter→fetter意为脚镣,束缚。   词源的变化规则:   1)元音之间可以互换 a,e,i,o,u,y   sit→seat;feet→fetter;shell→shield   举例:feasible adj.可行的(-ible=-able;feas=fac=fact;元音和元音字母组合之间发生替换,s和c之间发生替换比如practice和practise,advice和advise)   fact前面讲了意思为制作,可以制作的,能做的意思就是可行的。这样想这个单词就非常容易记忆了   2)辅音之间p/b,t/d,k/g/c/qu,f/v,s/z/x/th可以互换   disburse v.支付,付款pay for   dis-不确定一个词的意思,去掉。burse通过拼写,读音并且在意思上接近,确定词源为:   purse n.钱包;burse→purse   dis-作为前缀两个意思表示否定或者是apart离开,分离。在这里取离开分离的意思,钱离开钱包,掏钱也就是支付,付款的意思   再有reimburse v.报销,偿还   re-取back回来的意思,连起来back+into+purse回到钱包里,也就是报销偿还的意思(记忆这种单词一定要出声多读几遍,效果很明显)   kindle v.燃烧,点燃→立即联想到candle蜡烛 kindle→candle   sunder v.分裂,裂开 →thunder v.打雷,雷劈   记忆为打雷一个劈成俩即为分裂,裂开,和link意义相反   miscellaneous .adj混杂的,各式各样的   (-aneous为一种形容词后缀;miscell→mix+cell混合的细胞记为混杂的,各式各样的)   masquerade n.假面舞会,化妆舞会   (-ade是名词后缀表示集合的意思,联想到单词面具mask,masqu→mask,masker戴面具的人,戴面具的人集合在一起就是假面舞会的意思)   3)形近字母的互换,u/v/w,m/n的互换   (u替换v或w时会去掉其旁边的元音)   renovate v.翻新   (-ate动词后缀,re-前缀再次,nov→new;renewate→renovate,再一次变新就是翻新的意思)   lurk v.潜伏,埋伏   (词源为lower降低,潜伏一定要低下身体,u和w发生替换,去掉w两边元音字母o和e,结尾加轻辅音k构成新单词lurk,lower→lurk   4)字母g,h的脱落(不发音)   arduous adj.辛苦费力的,艰难的   (-uous为形容词后缀,ard为核心部分词源通过拼写,读音和意义不难看出为hard,省略了h)   hierarchy n.等级制度,阶级   (-archy→to rule,anarchy无政府状态,-an表示否定;hier的词源为higher,gh不发音被省略。上面还有上面更高层的统治,这就叫做等级制度,阶级)   5)固定转换s/t/d,p/b/f/v/ph   assent v.同意 不及物动词+to   *ass-,acc-,app- ,att-等a加辅音双写一般前缀为as-,ac-,ap-,at-都表示动作的加强   (send的词源为sense,感觉产生强烈共鸣,意为同意)   consent v.同意 con-共同的,都有感觉,也是同意的意思)   dissent v.不同意   amorphous adj.无形状的,不定形的   (-ous形容词后缀,a-和an-作为前缀都表示否定的概念,morph为核心部分词源为form,希腊词根在造词的时候往往会出现首尾字母倒写的情况,m挪到尾部,f挪到开头morf,由ph替换得到morph。所以a+form+ous→amorphous意为没有形状的,不定形的)   ③字母组合(可以帮助我们记忆单音节词汇)   1)sp表示发出,散开,产生   如speak说话,spit吐痰,spew呕吐,spread传播,   spout v.喷出   spur n.刺激,马刺   spawn v.产卵   2)scr和cr开头的词多是和手上的动作有关(注意s在造词的时候无意义,一般只起加强语气的作用)   scroll n.卷轴 (roll表示卷,滚;用手卷起来的表示卷轴)   同理还有scratch v.抓,挠(用手)   crab n.螃蟹 (螃蟹手很多嘛)   字母组合一共有12组,以后有机会会做详细的介绍,在这里不做赘述.   3.联想记忆(辅助记忆,并非所有单词都可以用联想来记忆)   可以避免枯燥的记忆,对某些特殊单词加深印象   1)单音节词汇——形近词记忆   ↗friend n.朋友 (多一个r,可以把它想象成一朵鲜花,有花就是朋友,否则就是恶人)   ↘fiend n.恶魔,恶人 ( 考试中一般考fiendish,-ish形容词后缀意为像什么似的,像恶魔似的,恶毒的)   ↗womanish adj.娘娘腔的 (形容男性)   ↘mannish adj.爷们的 (形容女性)   ↗womanly adj.有女人味的 (形容女性)   ↘manly adj.男子气概的 (形容男性)   ↗spout v.喷出   ↘sprout v.发芽(r形似一朵花,喷出一朵花就是发芽)   2)多音节词汇要拆词——要拆成认识的词根词缀,拼音等   例:chrysanthemum n.菊花   先找认识的单词,mum和the,菊花送给了母亲(有点渗得慌啊),拼音san就是3,chry记为cry,h省略,连起来哭着把三朵菊花送给母亲。这个很无厘头没有逻辑,所以不愿意这么记也可以自己想办法或者硬背,不过确实要来得慢一些。   pestilence n.瘟疫   pest我们认识是害虫的意思,-ence是名词性后缀,剩下的中间il可以联想为ill疾病,由害虫带来的疾病就是瘟疫。这样就好记多了   morose adj.郁闷的,沮丧的   rose是玫瑰花的的意思,mo广东话就是没有的意思(体会一下),想象一下情人节没有玫瑰花当然就郁闷啦。。。   precarious adj.不安全的,不稳固的   pre-前面,ious-形容词后缀,坐在汽车副驾驶最危险一般最倒霉的都是前排副驾驶,就这么记就可以。   从词根词源的角度记prec-的词源是pray,-arious为形容词后缀。一般祷告的时候都是遇到危险,想象一下电影里沉船的时候,大家都抱着牧师的大腿祷告。也可以这么记但稍微复杂一点。   avalanche n.雪崩   可以通过拼音,lan che拦车,雪崩把车都拦住了,ava想象成一个人的脸,俩眼睛中间一个鼻子,于是就可以把这个单词记住了   总而言之不管通过什么方法,只要能牢牢地记住单词都值得我们去尝试。

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感谢您关注智课网(SmartStudy)俞敏洪老师的托福词汇红宝书是GRE词汇红宝的姊妹版,是一本很经典的书了。它的特点是比较全面,收录了历年托福考试出现过的约4500个核心词汇,总共包括约8000词汇量。并且提供了词根+联想的一些记忆方法,背起来不会太枯燥。同时,对于那些不喜欢按ABCD…顺序往下背的同学,这本书还有【45天突破版】和【乱序版】可以选择。王玉梅的《TOEFL词汇》绝对是一本口碑图书了,在考生中享有很高的评价,被称为托福“绿宝书”。王玉梅这本也是按照ABCD的顺序排的,共分为40个list,这本书考频标注得很清楚,考生们可以有的放矢地进行复习。这本书也是比较全面的一本书,涵盖了历年托福考试的核心词汇。《TOEFL词汇10000》书如其名,是以量取胜了,涵盖单词比较全面,包含的词汇量也大。备考时间比较富裕,担心背不全考试单词的考生可以考虑选用。  这三本图书都是比较全面的托福词汇书籍,涵盖的词汇量都比较大,比较适合时间充裕的长期备考和常规备考的同学,对于短期备考的同学来说,背下这三本书需要下一番苦功了。张红岩《词以类记--TOEFL.ibt词汇》  这本书可谓是真正的必备托福词汇书,被称为“新一代的托福红宝书”,也是市面上比较少见的分类编写的托福词汇书籍。因为托福考试的听力和阅读段落学科分类的特点比较显著,分类记忆词汇更贴近真实考试的思维方式。这本书精选了4000多条词汇,并收录了托福阅读必备词组和经典词汇400题作为附录,同时很贴心地对于不影响理解的偏难单词没有收录,减轻了同学们备考的负担。  不论是长期复习还是短期准备,张红岩这本书都还是比较推荐的。李笑来《21天突破TOEFL词汇》  这本书也是同学们备考托福词汇时选用的比较多的一本书,它的特点是最为适合需要短期突破托福考试的考生,这本书涵盖的核心词汇2140个,分为21个list,尽管说是21天突破,很多同学反映,其实有10天左右就可以背掉了,因此很适合短期备考的同学。智课网上为大家提供了北美词汇的课程,由曲根老师主讲,并有免费试听的片段,欢迎体验http://www.smartstudy.com/expertclass-vocabulary 此外智课网上的新活动还可以索取词汇的备考资料 来吧http://www.smartstudy.com/huodong/zhaotu  任何您需要的有关学习的材料、范文等,您都可以在联系智课网的客服老师进行需求提出,我们将为您进行详尽的服务。  同时在课程学习中,您的任何互动性问题,都可以通过客服老师进行反馈,我们的授课老师将为您做亲自答疑解惑。    智课网(SmartStudy):http://www.smartstudy.com/  智课网(SmartStudy)客服部。

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