题八咏楼赏析
诗的首句“千古风流八咏楼”，可谓写尽斯楼之风流倜傥，笔调轻灵潇洒，比摹真写实更为生动传神。次句“江山留与后人愁”紧承前句，意谓像八咏楼这样千古风流的东南名胜，留给后人的不但不再是逸兴壮采，甚至也不只是沈约似的个人忧愁，而是为大好河山可能落入敌手生发出来的家国之愁。对于这种“愁”，李清照在其诗文中曾多次抒发过。事实证明，她的这种“江山之愁”不是多余的，因为“金人连年以深秋弓劲马肥人寇，薄暑乃归。远至湖、湘、二浙，兵戎扰攘，所在未尝有乐土也”（《鸡肋编》卷中）。具体说来，继汴京沦陷、北宋灭亡之后，南宋朝廷的驻跸之地建康、杭州也先后一度失守。曾几何时，金兵直逼四明，高宗只得从海路逃遁。眼下作为行在的临安，又一次受到金、齐合兵进犯的严重威胁。即使敌人撤回原地，如果不对其采取断然措施，打过淮河去，收复北方失地，而是一味用土地、玉帛、金钱奴颜婢膝地去讨好敌人，那么性如虎狼的“夷虏”永远不会善罢甘休，南宋的大好河山就没有安全保障。这当是诗人赋予“江山留与后人愁”的深层意蕴，也是一种既宛转又深邃的爱国情怀。“水通”二句，或对贯休《献钱尚父》诗的“满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州”及薛涛《筹边楼》诗的“壮压西川十四州”有所取意。对前者主要是以其“三千里”之遥和“十四州”之广极言婺州（今浙江金华）地位之重要；对后者改“壮压”为“气压”，其势比薛诗更加壮阔。看来这不仅是文字技巧问题。上述二诗之所以能够引起李清照的兴趣，主要当是因为薛诗对“边事”的关注和贯诗中所表现出的精神气骨。关于贯诗还有一段颇有趣的故事：婺州兰溪人贯休是晚唐时的诗僧。在钱_称吴越王时，他投诗相贺。钱意欲称帝，要贯休改“十四州”为“四十州”，才能接见他。贯休则以‘州亦难添，诗亦难改”作答，旋裹衣钵拂袖而去。后来贯休受到前蜀王建的礼遇，被尊为“禅月大师”。贯休宁可背井离乡远走蜀川，也不肯轻易把“十四州”改为“四十州”。李清照对这类诗句的借取，或是为了讥讽不惜土地的南宋朝廷。此诗气势恢宏而又宛转空灵，这样写来，既有助于作品风格的多样化，亦可避免雷同和标语口号化的倾向。虽然好的标语口号富有鼓动性，在一定条件下是必要的，但它不是诗，条件一旦有变，它也就失去了作用，从而被人所遗忘。李清照的这首（题八咏楼）历时八九百年，余韵犹在，仍然撼动人心，这当与其使事用典的深妙无痕息息相关。惟其如此，女诗人关于八咏楼的题吟，不仅压倒了在她之前的诸多“须眉”，其诗还将与“明月双溪水，清风八咏楼”一样，万古常青。
李清照《题八咏楼》赏析
哈喽，大家好！今天要给大家讲解的是《题八咏楼》；
【作者】宋·李清照
千古风流八咏楼，江山留与后人愁。水通南国三千里，气压江城十四州。
这是一首七言绝句，李清照在诗中极大的抒发了她心忧国事，对收复失地的渴望，哀叹宋室之不振，其中【江山留与后人愁】，这一句是千古流传的名句，先来看一下，这首诗中需要注意的几个词语，【风流】指情高远致，【八咏楼】在宋朝的婺州，今浙江金华，原名【元畅楼】，宋太宗至道年间更名为【八咏楼】，【南国】泛指中国的南方；
接下来我们来看一下这首诗的大概意思，登上八咏楼，远望逸情，放下对国事的忧愁，把它留给后人，这里水道密集，可以深入江南三千多里，战略地位，足以影响江南十四州的存亡；
接下来我们一起来看一下这首诗，先来看诗的第一句，【千古风流八咏楼】，可谓写尽【斯楼】之风流倜傥，笔调轻灵潇洒；
接下来第二句，【江山留与后人愁】紧承前一句，像八咏楼这样千古风流的东南名胜，留给后人的却是为大好河山，可能落入敌手，而生发出来的家国之愁；
接着往后看诗的第三句和第四句，【水通南国三千里，气压江城十四州】，以【三千里】之遥和【十四州】之广，极言婺州地位之重要，这首诗气势恢宏而又宛转空灵，这样写来，既有助于作品风格的多样化，同时也可以避免雷同，和标语口号化的倾向，李清照的这首《题八咏楼》，虽然距今八九百年之久，但余韵犹在，仍然震撼人心；
求贯诗钦的《如果你一直等待》歌词
留恋你的一见面I miss you
你不懂我所承受的折磨
我蜷缩在房间的角落
抱着电话循环着你的留声
我关着房门关着灯
安静的让自己想想清楚
You pomst to why me you
可是记忆里奔波碎片太多
我分不清楚看不透
心事都是逝去慢慢的过痛
几年没见的我竟是多了些滑头
让自己的心疼
我总是不走在分叉路口
因为我有选择恐惧症
是否该去相信爱情
我不敢将错就错
如果你一直等待
懵懂的的心装满期待
这记忆中的不懂我问愿等待
愿意给你我的爱
我嗔你的愚 得到你的怀抱
如果你一直等待
懵懂的的心装满期待
这记忆中的不懂我问愿等待
愿意给你我的爱
我嗔你的愚 得到你的怀抱
谁有贯诗钦 - 如果你一直等待的歌词？
本人事先说明下着歌词是我一边听歌一边写，你也明白歌唱者咬字不清，故而有一些是错的，还有本人英语很差，所以那句英语应该是错
贯诗钦-如果你一直等待
留恋你的一见面I miss you
你不懂我所承受的折磨
我蜷缩在房间的角落
抱着电话循环着你的留声
我关着房门关着灯
安静的让自己想想清楚
You pomst to why me you
可是记忆里奔波碎片太多
我分不清楚看不透
心事都是逝去慢慢的过痛
几年没见的我竟是多了些滑头
让自己的心疼
我总是不走在分叉路口
因为我有选择恐惧症
是否该去相信爱情
我不敢将错就错
如果你一直等待
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愿意给你我的爱
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满贯的诗句满贯的诗句是什么
满贯的诗句有：不惜满贯穿青铜，满贯苦多钱。满贯的诗句有：不惜满贯穿青铜，满贯苦多钱。拼音是：mǎnguàn。注音是：ㄇㄢˇㄍㄨㄢ_。词性是：动词。结构是：满(左右结构)贯(上下结构)。满贯的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】满贯mǎnguàn。(1)牌戏中赢得全部墩数。(2)比喻达到最高限度。二、引证解释⒈谓钱穿满绳子。比喻达到了极限。多指罪恶。贯，穿钱币的绳子。引《韩非子·说林下》：“有与悍者邻，欲卖宅而避之。人曰：‘是其贯将满矣，子姑待之。’答曰：‘吾恐其以我满贯也。’遂去之。”汉王符《潜夫论·忠贵》：“而后人贪权冒宠，蓄积无极，思登颠陨之_，乐循覆车之_，愿裨福祚，以备员满贯者，何世无之？”清袁枚《新齐谐·汉高祖弑义帝》：“羽以坑咸阳卒二十万，上帝震怒，戮於阴山，受无量罪，今始满贯，方得诉_。”⒉打麻将牌用语。指凑满番数或同花式的牌而摊牌取胜。引茅盾《多角关系》十三：“‘啊！三抬！满贯了！满贯了！’忽然那边牌桌上轰起了这样的叫声。”丁玲《庆云里的一间小房里》：“吃黑呢，只除了人没输去，什么都精光了。背了三个满贯，五个清一色。”罗广斌杨益言《红岩》第二二章：“你又坐在这里，尽是烟！快去打牌，我刚才和了副满贯。”三、国语词典比喻达到最满的数目。四、网络解释满贯本义指钱币穿满绳子，比喻达到了极限，多指罪恶。贯，穿钱币的绳子。《韩非子说林下》：“有与悍者邻，欲卖宅而避之。关于满贯的单词slam关于满贯的成语满谷满坑耳满鼻满满打满算粟陈贯朽贯朽粟腐满坑满谷贯穿今古罪恶贯盈恶贯满盈关于满贯的词语恶贯满盈腰缠万贯罪恶贯盈贯穿今古粟陈贯朽贯朽粟腐关于满贯的造句1、我们发现它在所有大满贯赛春季交易会，反应可能不会有任何好转。2、另一个原因是，有一个大满贯赛之间的一些在校学生学习和空缺职位的要求差距较大。3、在比赛之前，瑞士天王，世界二号种子选手费德勒已经囊括十三块大满贯奖杯，但没有一块是来自于巴黎的红土球场。4、费德勒现在正在向罗兰加洛斯、年度全满贯进军，那是他唯一还没能获得的大赛冠军，这一进程将给人们带来极大的刺激。5、可预见的未来，“龙之国”将拥有属于自己的亚太大满贯赛事。点此查看更多关于满贯的详细信息
上下关联有花的诗句
咏梅（王安石）北宋
墙角数枝梅，
凌寒独自开；
遥知不是雪，
为有暗香来。
钱氏池上芙蓉
（文征明）明代中期
九月江南花事休,
芙蓉宛转在中洲.
美人笑隔盈盈水,
落日还生渺渺愁.
露洗玉盘金殿冷,
风吹罗带锦城秋.
相看未用伤迟暮,
别有池塘一种幽．
咏芙蓉
南朝·梁·沈约
微风摇紫叶,
轻露拂朱房.
中池所以绿,
待我泛红光.
写出三句关于友情的诗句
1、故人应念，杜鹃枝上残月。——《酹江月·和友驿中言别》
2、相逢秋月满，更值夜萤飞。——王绩《秋夜喜遇王处士》
3、欲祭疑君在，天涯哭此时。——张籍《没蕃故人》
4、还作江南会，翻疑梦里逢。——戴叔伦《客夜与故人偶集》
5、相逢清露下，流影湿衣襟。——袁枚《夜过借园见主人坐月下吹笛》
6、南去北来徒自老，故人稀。——贺铸《钓船归·绿净春深好染衣》
7、喜得故人同待诏，拟沽春酒醉京华。——高启《清明呈馆中诸公》
8、洞庭有归客，潇湘逢故人。——柳恽《江南曲》
9、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》
10、风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。——戴叔伦《客夜与故人偶集》
11、故人具鸡黍，邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》
12、不才明主弃，多病故人疏。——孟浩然《岁暮归南山》
13、故人远，问谁摇玉佩，檐底铃声。——蒋捷《声声慢·秋声》
14、今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。——罗隐《魏城逢故人》
15、蕃汉断消息，死生长别离。——张籍《没蕃故人》
16、开轩面场圃，把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》
17、伤心故人去后，冷落新诗。——李邴《汉宫春·梅》
18、相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。——王维《少年行四首》
19、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》
20、相逢成夜宿，陇月向人圆。——杜甫《宿赞公房》
21、绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
22、寒笛对京口，故人在襄阳。——刘昚虚《暮秋扬子江寄孟浩然》
23、故人何不返，春华复应晚。——柳恽《江南曲》
24、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》
25、感此怀故人，中宵劳梦想。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
26、十年离乱后，长大一相逢。——李益《喜见外弟又言别》
27、偶然值林叟，谈笑无还期。——王维《终南别业》
28、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
29、玉楼深锁薄情种。——《桃源忆故人·玉楼深锁薄情种》
30、为惜故人去，复怜嘶马愁。——高适《送魏八》
关于友谊的连续两句古诗
1. 关于友谊的连续的古诗句
关于友谊的连续的古诗句 1.关于友谊的古诗句
1.与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
2.又送王孙去，萋萋满别情。（李白：《送友人》
3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》）
4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》）
5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）
6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》）
7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》）
8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）
9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）
10.长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》）
2.关于友谊的古诗词名句
关于友谊的古诗词名句有很多。比如：
1、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
出自：岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
意思是：人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢人人必须痛饮醉倒。
2、浮云一别后，流水十年间。
出自：韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》
意思是：离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一晃过十年。
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
出自：白居易《琵琶行 / 琵琶引》
意思是：同样都是沦落世间的人，既然相逢，无论先前是否认识，都会同病相怜，同声相应.那又何必在意是否曾相识呢？
4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
出自：高适《别董大二首》
意思是：不要担心往后不会遇到知己，天下还有谁不认识你呢
5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
出自：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
意思是：朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
6、海内存知己，天涯若比邻。
出自：王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》
意思是：只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。
3.关于友情的古诗句
1.花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》
万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中一夜风：一夜春风。唐 王涯《春游曲》.
与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
2.又送王孙去，萋萋满别情。（李白：《送友人》
3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》）
4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》）
5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）
6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》）
7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》）
8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）
9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）
10.长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》）
4.关于友情的古诗句还有哪些
一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！____马致远《琵琶行 / 琵琶引》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。____高适《别董大二首》
世人结交须黄金，黄金不多交不深。____张谓《题长安壁主人》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。____王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
海内存知己，天涯若比邻。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。____王维《渭城曲 / 送元二使安西》
数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。____何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。____苏轼《鹊桥仙·七夕》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。____李白《赠汪伦》
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。____李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道。____王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》
春草明年绿，王孙归不归？____王维《送别 / 山中送别 / 送友》
恰如灯下，故人万里，归来对影。____黄庭坚《品令·茶词》
四海皆兄弟，谁为行路人。____佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》
浮云游子意，落日故人情。____李白《送友人》
故人入我梦，明我长相忆。____杜甫《梦李白二首·其一》
过眼年华，动人幽意，相逢几番春换。____王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人相望若为情。别愁深夜雨，孤影小窗灯。____陈克《临江仙·四海十年兵不解》
5.十条关于友谊的诗句
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》）
7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》）
8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）
9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）
10.长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》）
真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事 。
-（俄）别林斯基
仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。
（俄）克雷洛夫
不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊 。
-（俄）普希金
真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐。
-（前苏）奥斯特洛夫斯基 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心。报得三春晖。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.
烽火连三月，家书抵万金.
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲.
一日不见，如三秋兮！ （春秋）《诗经》
一曲离歌两行泪，不知何地再逢君？ （唐）韦庄《江上别李秀才》
一声《何满子》，双泪落君前。 （唐）张祜《宫词二首》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！但愿人长久，千里共婵娟。 （宋）苏轼《水调歌头》
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 （唐）崔护《题都城南庄》
山回路转不见君，雪上空留马行处。 （唐）岑参《白雪歌送武判官归京》
天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 （宋）晏殊《木兰花》
月上柳梢头，人约黄昏后。 （宋）朱淑真《生查子》
万人丛中一握手，使我衣袖三年香。 （清）龚自珍《投宋于庭》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （唐）王维《送元二使安西》
正是江南好风景，落花时节又逢君。 （唐）杜甫《江南逢李龟年》
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 （宋）柳永《凤栖梧》
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 （唐）白居易《琵琶行》
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 （宋）李清照《一剪梅》
多怀自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。 （宋）柳永《雨霖铃》
执手相看泪眼，竟无语凝噎。 （宋）柳永《雨霖铃》
别时容易见时难。 （五代）李煜《浪淘沙》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （唐）李商隐《无题》
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 （宋）秦观《鹊桥仙》
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 （唐）杜甫《客至》
6.关于友谊的诗句
关于友谊的诗句：
1.与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
2.又送王孙去，萋萋满别情。（李白：《送友人》
3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》）
4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》）
5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）
6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》）
7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》）
8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）
9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）
10.长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》）
11.友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——荷 麦
12.友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦
13.真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿
14亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨 果
15.挚友如异体同心。——亚里士多德
16世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
17.和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。（纪伯伦 ）
18.没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。——拉法特
19对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚
20在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克
21单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——巴尔扎克
22.最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。——富兰克林，美国政治家、科学家
23.友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。——杰里米.泰勒，美国政治家
24友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家
25一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。——塞.约翰逊，英国作家
26.真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思
27.最长的友谊最能给人以欢乐。更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多患难的人，其友谊才称得上牢不可破。”——西塞罗，古罗马雄辩家、政治家
28最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基
29真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。 ——西塞罗
30于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。（爱比克泰德
7.有关于友情的古诗句
唐朝王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
唐朝杜甫《天末怀李白》
凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。
唐朝杜甫《奉济驿重送严公四韵》
远送从此别，青山空复情。几时杯重把，昨夜月同行。
列郡讴歌惜，三朝出入荣。江村独归处，寂寞养残生。
唐朝王维 <；渭城曲>
渭城朝雨沪轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
唐朝王维>
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
唐朝高适〈别董大〉
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》
四海皆兄弟，谁为行路人。汉.无名氏《别诗四首》
海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》
结交在相知，骨肉何必亲。汉乐府《箜篌谣》
鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》
坐上客恒满，樽中饮不空。孔融《诗》
采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》
翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》
出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。
十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》
人生交契无老少，论交和必先同调。—杜甫《徒步归行》
柴门鸟雀噪，归客千里至。—杜甫《羌村三首》
以文常会友，唯德自称邻。—唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》
天上多鸿雁，池中足鲤鱼；相看过半百，不寄一行书。—杜甫《寄高三十五詹事》
交心不交面，从此重相忆。—白居易《伤唐衢二首》
明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。—白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》
君子忌苟合，择交如求师。贾岛《送沈秀才下第东归》
人生结交在始终，莫为升沉中路分。—贺兰进明《行路难五首》
世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》
世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》
面结口头交，肚里生荆棘。——孟郊《择友》
昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——白居易《方言五首》
酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙
相识满天下，知心能几人。——冯梦龙
人生当显贵，每淡布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云《志感》
已过才追问，相看是故人。——吴伟业《遇旧友》
今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植《怨歌行》
江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔》
相知何必旧，倾盖定前言——陶渊明《答庞主簿》
落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》
古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》
少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈
肝胆一古剑，波涛两浮萍。——韩愈
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易
一夜思量十年事，几人强健几人无。——元稹《西归绝句十二首》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》）
桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》）
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）
8.写出两句连续表示“珍惜友谊”的古诗文名句
关于友谊的诗句
四海皆兄弟，谁为行路人。
——《别诗四首》
海内存知己，天涯若比邻。
——王勃《杜少府之任蜀州》
相识满天下，知心能几人。
——冯梦龙
洞庭有归客，潇湘逢故人。
——柳恽《江南曲》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《渭城曲》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适《别董大》
桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
世人结交须黄金，黄金不多交不深。
——张谓《题长安壁主人》
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
——白居易
今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
——罗隐《魏城逢故人》
写给自己的歌 歌词
写给自己的歌作词：黄义达 作曲：黄义达演唱：黄义达 从来就没有人问过我长大后到底要做些什么 放弃学业后如今什么都没有 没什么可以骄傲 现在写的每首歌对我来说希望可以被人接受 虽然有很多人不了解我可是至少我还有个梦我一个人走 一个人看透 一个人受 烟都抽得寂寞 酒里头带着忧愁 我一个人走 一个人看透 一个人受 路我自己选择 我一个人走我的家人从不知道我这几年究竟在做些什么 直到这几年我才告诉他们我正在追求一个梦 他们没有反对他们只能在我背后默默支持我 害怕他们一天天地老去我只想带给他们快乐 我一个人走 一个人看透 一个人受 烟都抽得寂寞 酒里头带着忧愁 我一个人走 一个人看透 一个人受 路我自己选择 我一个人走 我不想多说 随口说说 可能喝得多 我从来就没埋怨过那是因为我有个幸福生活 虽然很多人不了解我 可是至少我还有个梦 我一个人走 一个人看透 一个人受 烟都抽得寂寞 酒里头带着忧愁 我一个人走 一个人看透 一个人受 路我自己选择 我一个人走我一个人走烟都抽得寂寞 酒里头带着忧愁 我一个人走路我自己选择 我一个人走http://music.baidu.com/song/7281542
诗歌《致自己》
《致自己》苏建聪昨天的记忆，能忘记的就忘记今天拥有的，好好珍惜明天的，努力自己认为对的，就坚持自己认为错的，就放弃做一个坚强勇敢的自己做一个善良美丽的自己做一个简单快乐的自己做一个脚踏实地的自己做一个真实的自己给努力的你在抱怨自己赚钱少之前先努力，学着让自己值钱如果不相信努力和时光那么时光第一就会辜负你给你年轻的你在抱怨自己赚钱少之前先努力学着让自己值钱如果不相信努力和时光那么时光第一就会辜负你给勇敢的你不管多险峻的高山总会给勇敢的人留下攀登的路只要你肯迈步路就会在你脚下延伸给迷茫的你每天早上两个简单的选择回头去睡觉或起身追逐梦想迷茫的时候选择更艰辛的那条路给自信的你最使人颓废的往往不是前途的坎坷而是自信的丧失当全世界都在说放弃的时候坚定地告诉自己再试一次给乐观的你路上有100个障碍就给它1000个跨过去的理由就算不快乐也不要皱眉头因为你永远不知道谁会爱上你的笑容给睿智的你人生的关键不在于拿了一副好牌而是在于打好一手烂牌多看一本书去做可以做的事那么磨难必定会照亮你的路给等爱的你爱不可能被囚禁因为它是条河会溢出河岸所以不必害怕岁月有的是时间让你遇见对的那个人给未来的你只要在路上就没有到不了的远方未来你只需要比一个人更好那个人就是现在的你扩展资料：《致自己》，是现代诗人苏建聪创作的一首现代诗，写出了对自己的要求与期待。因为想要更加幸福，更加健康，更加聪明。亲爱的自己，请记得不要恐惧年岁的衰老，时光的飞逝，抓住当下，当下就是那个最年轻的自己。不要抱怨父母的催婚，坎坷的情路，积极健身融入圈子，爱神一定会降临。不要苦恼工资低工作忙还万分心累工作从来都是辛苦的，适当舒缓压力提高效率不要自以为是，自欺欺人。天外有天的事情太多，远离舒适区。参考资料：百度百科-致自己
小学古诗教学五步法是什么？
小学古诗教学五步法：一、了解背景我们分析鉴赏古典诗歌，一般要联系其写作背景，才能从深层次准确地把握主题。了解作品的｀时代背景，有助于学生走进作者的内心世界与作者谈心。学生对作者所处的社会环境、作者个人经历和思想感情有了一个较为细致地了解，才能更加全面而具体地了解诗歌的内在意蕴。二、诵读，悟情感朗读是最经常、最重要的阅读基本功。而这项基本功对目前的中学生来说，却严重缺失。相信不少语文老师，对此深有感触。学生将诗文读得结结巴巴、支离破碎，毫无美感。因此，让学生通过朗读理解诗意、领会感情和培养想象能力，这也是古诗文教学的重中之重。在古诗文教学中，教师要加强诵读指导，让学生放开朗读，尽情投入；让学生在朗读中把握古诗词的节奏。三、析诗题，知内容诗题是诗文之眼。诗题可以直接反映诗歌的主要内容，揭示作者的情感和情趣。我们可以由诗歌题目判断诗歌的题材，总体把握情感倾向。如王勃《送杜少府之任蜀州》、王维《送元二使安西》、李白《送友人》等，题目中都有“送”字，从题材上讲，这三首诗歌都属于赠友惜别诗，这类诗歌除了极个别的有劝勉和励志之意外，大部分是表现对朋友的祝福、安慰以及作者自己难舍难分的依依惜别之情。不管是什么题材的诗词，把握住题目，其实就已经把握住情感。四、品意象，准确把握诗歌的创作十分含蓄、凝练，诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是借助具体的景物来含蓄的抒发自己的感情。诗歌中带有诗人主观感情的客观景物，我们可称之为意象。诗歌的阅读鉴赏，必须以解读诗歌的意象为突破口，以熟知诗歌意象为突破点。五、抓诗眼，品感情“诗眼”即诗词中的关键字、词、句。面对一首新的诗词，学生往往无从下手，不知如何体验与感悟。诗眼往往交代了诗歌的主要内容，蕴含着作者丰富的情感。在古诗教学中，要抓住关键字、词、句赏析诗词，从文章中找出揭示文章主旨的句子，在品味中领悟作者文章中所寄托的思想感情。运用这种方法不但降低了学生理解古诗的难度，而且加深了学生思考的深度，课堂上还不时迸发出思维碰撞的火花。
小学古诗教学五步法是什么？
第一步：解诗题，知诗文古诗题目是诗文的眼睛，所以古诗教学的第一步， 就是引导学生理解题目，明白诗中写的是什么，为理解古诗的意思打好基础。如在教学高年级古诗《春夜喜雨》时，为了让学生理解“喜”字的意思，教师应当教学生理解它的字面意思，即喜欢之意，从而使学生在理解题意的过程中加深对全诗的了解，让学生真正走进诗文，体验其人、其情，产生浓厚的学习兴趣。第二步：明诗意，重方法一切语言学习最有效的方法就是多“接触”。为了让学生领悟诗意、诗情，教师应教给学生解读古诗的方法，并针对难点问题，引导学生去读诗、去交流，感悟其中的思想感情，享受审美的乐趣，再通过自己的诵读体会这种感情。如在教学《赠汪伦》时，教师可以提问：“桃花潭水深与。汪伦送我情“有什么关系：“从而让学生在反复诵读中体会他们之间浓浓的情意。第三步：仔细吟读，体味诗情古人云：读书百遍，其义自见。熟读古诗，是古诗教学中不可缺少的一个环节，可以帮助学生体会诗的意境和作者的感情。熟读前，教师要对全诗进行断句连词。第四步：赏图观景，激发兴趣小学语文课本中的古诗，一般都根据诗的内容配以黑白或彩色的插图。这些插图不但具有一定的艺术欣赏价值，而且对学生理解诗的内容具有一定的参考价值。所以教师应指导学生观察插图，激发学生兴趣。第五步：想像创造，再现诗境学完古诗后，教师可启发学生想像诗人身处此情此景时的言行神态，写成一篇文章。这样不但可以再现诗的意境，加深学生对古诗的理解，同时还可以培养学生的写作能力。
《春江花月夜》凭什么被喻为“以孤篇压倒全唐”？
《春江花月夜》被喻为“以孤篇压倒全唐”的原因是这首诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图。【作品简介】《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品，收录于《全唐诗》中。此诗沿用陈隋乐府旧题，运用富有生活气息的清丽之笔，以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图，抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。全诗共三十六句，每四句一换韵，通篇融诗情、画意、哲理为一体，意境空明，想象奇特，语言自然隽永，韵律宛转悠扬，洗净了六朝宫体的浓脂腻粉，具有极高的审美价值，素有“孤篇盖全唐”之誉。【作品原文】春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。【词句注释】滟（yàn）滟：波光荡漾的样子。芳甸（diàn）：开满花草的郊野。甸，郊外之地。霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。此处形容月光下春花晶莹洁白。流霜：飞霜。古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。此处比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。汀（tīng）：水边平地，小洲。纤尘：微细的灰尘。月轮：指月亮，因为月圆时像车轮，所以称为月轮。穷已：穷尽。望：一作“只”。但见：只见、仅见。悠悠：渺茫、深远。青枫浦：地名，今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在的地方。暗用《楚辞·招魂》“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句意，隐含离别之意。扁舟子：飘荡江湖的游子。扁舟，小舟。明月楼：月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。月徘徊：指月光偏照闺楼，徘徊不去，令人不胜其相思之苦。离人：此处指思妇。妆镜台：梳妆台。玉户：形容楼阁华丽，以玉石镶嵌。捣衣砧（zhēn ）：捣衣石、捶布石。相闻：互通音信。逐：追随。月华：月光。文：同“纹”。闲潭：幽静的水潭。碣（jié）石潇湘：碣石，山名，在渤海边上。潇湘，湘江与潇水，在今湖南。这里两个地名一南一北，暗指路途遥远，相聚无望。无限路：极言离人相距之远。乘月：趁着月光。摇情：激荡情思，犹言牵情。【作品译文】春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了一半自己还不能回家。江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。【创作背景】《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，相传为南朝陈后主所作，原词已不传，《旧唐书·音乐志二》云：“《春江花月夜》、《玉树后庭花》、《堂堂》，并陈后主作。叔宝常与宫中女学士及朝臣相和为诗，太乐令何胥又善于文咏，采其尤艳丽者以为此曲。”后来隋炀帝又曾做过此曲。《乐府诗集》卷四十七收《春江花月夜》七篇，其中有隋炀帝的两篇。张若虚的这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。关于此诗的具体创作年份已难以确考，而对此诗的创作地点则有三种说法：扬州文化研究所所长韦明铧认为，诗人是站在扬州南郊曲江边赏月观潮，有感而发，创作了此诗，表现的是唐代曲江一带的景色；长期从事瓜洲文史研究的高惠年认为，此诗作于瓜洲，表现的是千年古镇瓜洲江畔清幽如诗的意境之美；长期从事大桥文史研究的学者顾仁认为，此诗作于扬子江畔，其地在今扬州市江都区大桥镇南部。【作品赏析】此诗题目，以春、江、花、月、夜这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。整首诗由景、情、理依次展开，第一部分写了春江的美景。第二部分写了面对江月由此产生的感慨。第三部分写了人间思妇游子的离愁别绪。诗人入手擒题，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼的生命。月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中。江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，像撒上了一层洁白的雪。同时，又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。诗人对月光的观察极其精微，月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因而“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”，浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。这八句，由大到小，由远及近，笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。在此处却别开生面，思想没有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代无穷已，江月年年望相似。”个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。“不知江月待何人，但见长江送流水”，这是紧承上一句的“望相似”而来的。人生代代相继，江月年年如此。一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流，奔腾远去。随着江水的流动，诗篇遂生波澜，将诗情推向更深远的境界。江月有恨，流水无情，诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象，引出下半篇男女相思的离愁别恨。“白云”四句总写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”、“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。接下“可怜”八句承“何处”句，写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。诗篇把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”，“拂还来”，真诚地依恋着她。这里“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动地表现出思妇内心的愁怅和迷惘。共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。“鸿雁长飞光不度”，也暗含鱼雁不能传信之意。最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。“扁舟子”连做梦也念念归家——花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路是多么遥远。“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“无限路”也就无限地加深了他的乡思。他思忖：在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月归回自己的家乡。他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江边的树林之上。“落月摇情满江树”，这结句的“摇情”──不绝如缕的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些单纯模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。诗人将这些屡见不鲜的传统题材，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术世界特意隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中，整首诗篇仿佛笼罩在一片空灵而迷茫的月色里，吸引着读者去探寻其中美的真谛。全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。《春江花月夜》的章法结构，以整齐为基调，以错杂显变化。诗的韵律节奏也饶有特色。诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡，但那旋律既不是哀丝豪竹，也不是急管繁弦，而是像小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲，含蕴，隽永。诗的内在感情是那样热烈、深沉，看来却是自然的、平和的，犹如脉搏跳动那样有规律，有节奏，而诗的韵律也相应地扬抑回旋。全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。又平声庚韵起首，中间为仄声霰韵、平声真韵、仄声纸韵、平声尤韵、灰韵、文韵、麻韵，最后以仄声遇韵结束。诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓，高低音相间，依次为洪亮级（庚、霰、真）──细微极（纸）──柔和级（尤、灰）──洪亮级（文、麻）──细微级（遇）。全诗随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美。这种语音与韵味的变化，又是切合着诗情的起伏，可谓声情与文情丝丝入扣，宛转谐美。在句式上，大量使用排比句、对偶句和流水对，起承转合皆妙，文章气韵无穷。【名家点评】胡应麟：张若虚《春江花月夜》流畅婉转，出刘希夷《白头翁》上，而世代不可考。详其体制，初唐无疑。（《诗薮》）叶羲昂：“摇”、“满”二字幻而动，读之目不能瞬。（《唐诗直解》）陆时雍：微情渺思，多以悬感见奇。（《唐诗镜》）钟惺：浅浅说去，节节相生，使人伤感，未免有情，自不能读，读不能厌。又云：将“春江花月夜”五字，炼成一片奇光，分合不得，真化工手。（《唐诗归》）谭元春：春江花月夜，字字写得有情、有想、有故。（《唐诗归》）李攀龙：绮回曲折，转入闺思，言愈委婉轻妙，极得趣者。（《唐诗选》）周珽：语语就题面字翻弄，接笋合缝，铢两皆称。黄家鼎曰：五色分光，合成一片奇锦。不是补天手，未免有痕迹。汪道昆曰：“白云一片”数语，此等光景作若虚笔力写不到，别有一种奇思。（《唐诗选脉会通评林》）王夫之：句坷翻新，千条一缕，以动古今人心脾，灵愚共感。其自然独绝处，则在顺手积去，宛尔成章，令浅人言格局、言提唱、言关锁者，总无下口分在。（《唐诗评选》）毛先舒：不着粉泽，自有腴姿，而缠绵酝藉，一意萦纡，调法出没，令人不测，殆化工之笔哉！（《诗辩坻》）吴乔：《春江花月夜》正意只在“不知乘月几人归”。（《围炉诗话》）宋长白：唐人有“春江花月夜”一题，同时张若虚、张子容皆赋之。若虚凡二百五十二言，子容仅三十言，氏短各极其妙，增减一字不得，读此可悟相体裁衣之法。（《柳亭诗话》）王尧衢：此篇是逐解转韵法。凡九解：前二解是起，后二解是收，起则渐渐吐题，收则渐渐结束，中五解是腹。虽其词有连有不连，而意则相生。至于题目五字，环转交错，各自生趣。“春”字四见，“江”字十二见，“花”字只二见。“月”字十五见，“夜”字亦只二见。于“江”则用海、潮、波、流、汀、沙、浦、潭、潇湘、碣石等以为陪，于“月”则用天、空、霰、霜、云、楼、妆台、帘、砧、鱼、雁、海雾等以为映。于代代无穷乘月望月之人之内，摘出扁舟游子、楼上离人两种，以描情事。楼上宜“月”，扁舟在“江”，此两种人于“春江花月夜”最独关情。故知情文相生，各各呈艳，光怪陆离，不可端倪，真奇制也。（《古唐诗合解》）徐增：首八句使人火热，此处八句（按指“江天一色”以下八句）又使人冰冷。然不冰冷则不见火热，此才子弄笔跌宕处，不可不知也。“昨夜闲潭梦落花”此下八句是结，前首八句是起。起用出生法，将春、沈、花、月逐字吐出；结用消归法，又将春、江、花、月逐字收拾。此句不与上连，而意则从上滚下。此诗如连环锁子骨，节节相生，绵绵不断，使读者眼光正射不得，斜射不得，无处寻其端绪。“春江花月夜”五个字，各各照顾有情。诗真艳诗，才真艳才也。（《而庵说唐诗》）沈德潜：前半见人有变易，月明常在，江月不必待人，惟江流与月同无尽也。后半写思妇怅望之情，曲折三致。题中五字安放自然，犹是王、杨、卢、骆之体。（《唐诗别裁》）范大士：层层灵活，如剥焦心，全不觉字句牵合重复。（《历代诗发》）王闿运：接入春江，浩渺幽深。就便从花谈到月，又说到江，意境幽曲。（《王闿运手批唐诗选》）陈兆奎：《春江花月夜》，萧、杨父子时作之，然皆短篇写兴，即席口占。至若虚乃扩为长歌，秾不伤纤，局调俱雅。前幅不过以拨换字面生情耳，自“闲潭梦落花”一折，便缥渺悠逸。王维《桃源行》似从此滥觞。（《王志·论唐诗诸家源流》）闻一多：诗中的诗，顶峰上的顶峰。（《宫体诗的自赎》）【后世影响】《春江花月夜》一诗在立意和选材上总结前人的经验，借乐府旧题谱写出天下众多人的心声，同时具有很高的审美价值，一直令后人传诵不已，千百年来有无数读者为之倾倒。它是由齐梁绮丽浮靡文风转向盛唐的自然清丽的一面旗帜，同时又是中国古代诗歌史上的一个重要里程碑。它的内容和形式多为后世诗人所借用。此诗既不像南朝山水诗那样着力模山范水，也不像玄言诗那样枯燥说理，更不是一首单单抒发儿女离情别绪的爱情诗，而是将多种诗情融为一体。它的诞生，填补了中国古代诗歌史上以月为中心媒介，同时写男女双方两地相思，探索宇宙和人生哲理于同一首诗的空白。不论从主题的提炼还是题材的加工上，此诗对唐朝繁荣的诗歌局面起着不可估量的作用，对后代诗歌创作有重要的启蒙作用。诗中有好多名句被后世诗人所引用或化用。比如，崔颢的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”很可能是“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁”的化用；张九龄的“海上生明月，天涯共此时”可能是根据“春江潮水连海平，海上明月共潮生”化用而来；李白的“青天明月来几时？我欲停杯一问之”，苏轼的“明月几时有？把酒问青天”，都有化用“江畔何人初见月？江月何年初照人？”的痕迹。在意境和结构方面，江天一线，皎月一轮，白云一片和婆娑的花枝，绰约的人影，孤独的明月楼，又以其形的对比，构成线条的旋律，赋予此诗以绘画美。作者又以夜的寂静为背景，把人们臆想中的海潮声、江流声、捣衣声、凄凉的雁叫声与游子思妇的叹息声，巧妙地编织成声音的旋律，赋予此诗以音乐美。此诗的这些美感对现代新月派诗人闻一多提出诗歌的“三美”（即绘画美、音乐美、建筑美）有着重要的直接影响。【作者简介】张若虚（约660—约720），唐代诗人。扬州（今属江苏）人。曾任兖州兵曹。生卒年、字号均不详。事迹略见于《旧唐书·贺知章传》。中宗神龙（705～707）中，与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。玄宗开元时尚在世。张若虚的诗仅存二首于《全唐诗》中。其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，它沿用陈隋乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律宛转悠扬，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。
《春江花月夜》被誉为“孤篇压全唐”，它为什么会有如此高的文学评价？
张若虚现存两首诗，其中一首《春江花月夜》被称为“孤篇盖全唐”，受到无数学者读者的赞叹，流传千古。这首诗把春、江、花、月、夜这些诗中最常见的景物和意象，勾勒之后变成一个奇妙的景象。《春江花月夜》 开头从大处落笔，气魄不同凡响的从题名便可以看出此诗描绘的重点，一个"春"字，一个"江"字，一个"月"字，题名字字珠玑，缺一不可，但却是以"月"为重点写作主题，以"江"做了背景。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”在成功地捕捉了月亮、大海和江水三者之间的瞬间的平衡之后，以它为大背景描绘了大气磅礴的意境和宏观的背景，进而将镜头拉向了更具体的事物。“江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰”数句描绘了月 光之下的多维空间，创造了“言有尽而意无穷”的唯美境界。“江畔何人初见月？江月何年初照人？”写出了诗人由眼前美景所引发的思考。“人生代代无穷已，江月 年年望相似”抒写了人类共同的情感体验和生存状态，体现了作者敏锐的诗歌嗅觉、出众的大家气魄和不同凡响的宇宙意识。从全诗的用韵方面来看，也是极尽完美的。《春江花月夜》全诗共有三十六句，每四句换一次韵，总共换了九韵。具体来看，全诗开头用的是平声韵庚韵，之后分别用了仄声韵霰韵，平声韵真韵，仄声韵纸韵，平声韵尤韵、灰韵、文韵、麻韵，最后四句则以仄声韵遇韵结尾。从这简单的分析来看，全诗的韵律基本遵循着仄平仄平仄的节奏，平仄韵交替，音节高低起伏，一唱三叹，错落有致，给人一种佩环叮咚之感。并且这种韵律的变化，还与每句诗蕴含的情感相得益彰，可谓是声情交融，婉转和谐。《春江花月夜》的独特之处在于，它与以往那些单纯写山写水的诗有很大不同，与那些抒发人生哲理的诗不同，与那些专写离愁别绪的诗也有不同之处。这首诗在创作技巧、艺术手法、审美格调上，都很突出，集描叙、议论、抒情为一体，把节奏美和韵律美发挥得淋漓尽致。更重要的是，这首诗展现了一种“天人合一”的宇宙意识，境界非常高，具备永恒的艺术审美价值，任何时候读它，都不觉得过时。
人间重晚晴比喻的是什么?
意思是不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚。此诗句出自唐代文学家刘禹锡的诗作《酬乐天咏老见示》原诗《酬乐天咏老见示》人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。译文人谁不顾虑要衰老，老了又有谁来对他表示爱怜？身体渐瘦衣带越来越要收紧，头发稀少戴正了的帽子也会自己偏斜到一边。书卷搁置起来不再看是为了爱惜眼睛，经常用艾灸是因为年迈力衰诸病多缠。经历过的世事见多识也就广，接触了解的人越多观察起来更加一目了然。细细想来老了也有好的一面，克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵。不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。“人间重晚晴”意思是终于得到上天的怜爱，雨过天晴了。此诗句出自唐代诗人李商隐创作的一首五言律诗《晚晴》
人间重晚晴是什么诗
天意怜幽草，人间重晚晴
唐·李商隐《晚晴》
[今译]老天爷同情那幽僻处的小草，人世间也珍惜着傍晚时的晴天。
[赏析]这两句诗写久雨后傍晚转晴的景象与感受。幽草因天气转晴而恢复了生机，所以说是“天意”在怜惜它。转晴时已在傍晚，时光是短暂的，但诗人仍以它十分珍视，因为它毕竟是经过长期盼望才出现的。诗人写此诗时正是他经历了许多坎坷和不幸的遭遇后，获得了一个自己比较满意的安身之所，所以他借此诗来表示对目前处境的暂时的欣慰。
[原作]深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴，并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。
