万科是国企吗？
万科是国企，所属行业为房地产业，所属地区为广东省。经营范围有：兴办实业；国内商业、物资供销业；进出口业务；房地产开发。企是国务院和地方人民政府分别代表国家履行出资人职责的国有独资企业、国有独资公司以及国有资本控股公司，具有商业类和公益类的特点，起着调和国民经济各个方面发展的作用。相关信息：万科企业股份有限公司成立于1984年，经过三十余年的发展，已成为国内知名的城乡建设与生活服务商，公司业务聚焦全国经济具有活力的三大经济圈及中西部重点城市。2016年公司首次跻身《财富》“世界500强”，位列榜单第356位，2017年、2018年接连上榜，分别位列榜单第307位、第332位。 2014年万科第四个十年发展规划，已经把“三好住宅供应商”的定位延展为“城市配套服务商”。2018年万科将这一定位进一步迭代升级为“城乡建设与生活服务商”，并具体细化为四个角色：美好生活场景师，实体经济生力军，创新探索试验田，和谐生态建设者。
万科是国企吗
不是国企，按照投资主体划分，万科不属于国有企业，也不属于民营企业，而是具有国资背景的股份制企业、混合所有制企业。万科所属行业为房地产业，所属地区为广东省，经营范围有：兴办实业；国内商业、物资供销业；进出口业务；房地产开发。
万科文化：“让建筑赞美生命”是万科企业的核心理念，也是产品核心价值观，不懈地致力于为不同消费者提供展现自我、和谐共生的理想生活空间，保护环境、改善环境，促进人与自然的可持续发展。
2020年5月，有发文称：万科集团是从深圳成长起来的世界500强企业，是以国资为基石股东的混合所有制企业，既具有国有企业的背景，也具有市场化的机制优势，在市场化的激烈竞争中，铸就了自身在行业中的专业能力优势，始终保持行业领先。
国有企业，是指国务院和地方人民政府分别代表国家履行出资人职责的国有独资企业、国有独资公司以及国有资本控股公司，包括中央和地方国有资产监督管理机构和其他部门所监管的企业本级及其逐级投资形成的企业。
李炎简介
唐武宗李炎简介 武宗生于元和九年（814）六月十一日，本名李瀍（chán），临死前十几天改名李炎。武宗即位的过程，正是文宗即位的重演。 文宗即位以后，一度想立长兄敬宗皇帝的儿子晋王普为嗣，不幸的是晋王普于太和二年（828）六月5岁时夭折，文宗追赐他皇太子的名号。一直到了太和六年十月，他立了自己的儿子鲁王永为太子，第二年八月举行了册礼。文宗的杨妃不满意太子永，一直谋求废掉他，因为朝廷上阻力重重没有成功，但太子永在开成三年（838）十月暴死，使此事划上了句号。太子的死使文宗很是伤感，认为自己枉为天子却不能保全儿子的性命，他除了追赐儿子为“庄恪太子”外，还把火气发到太子身边的宫人身上，从此文宗也抑郁成疾。开成四年十月，文宗没有同意杨妃立弟弟安王溶的提议，而是立了敬宗的第六子陈王成美为太子，还没有来得及行册礼，文宗就一病不起了。 开成五年正月初二，文宗密旨宦官枢密使刘弘逸与宰相李珏等奉太子监国。但是神策军左右护军中尉仇士良、鱼弘志为贪拥立之功，以太子年幼多病难当重任为由，提出重立皇太子。宰相李珏据理力争，也奈何不了手握神策军的仇士良、鱼弘志，他们假传圣旨，将文宗的五弟颍王瀍立为皇太弟，从十六宅迎入宫中。太子成美仍然以陈王的爵位退居藩王府邸。文宗驾崩之后，颍王柩前即位，这就是唐武宗。武宗即位后，将已过世的生母韦氏追册为皇太后。 武宗身材高大，性情豪爽，他即位这年，已是27岁。多年来他迷信道教，周围经常有一批道士相往来，比起纯粹生长在深宫中的王子来说，他多了一些观察社会的机会。与文宗不喜欢声色歌舞不同，武宗经常骑马游乐，还常常带着他宠爱的那位邯郸舞伎出身的王才人到教坊饮酒作乐，与乐人谐戏，就好像老百姓家的宴席一般。但又和敬宗无节制地游乐不同，武宗并没有沉湎其中，声色自娱过程中他时刻保持清醒的头脑，没有因此耽误了国家大事。他读书虽然不如文宗，但是他更能知人善任，而且也似乎少了一些书生意气和迂腐，能够面对现实，很多时候他敢于向宰相当面认错，尤其是他信任和重用李德裕，使得他们君臣在会昌年间内忧外患交织的时刻，能够沉着应付，度过难关。 武宗即位之初，在仇士良等人的胁迫下，大开杀戒。文宗的妃子杨氏、陈王成美、安王溶等潜在的政治对手均被赐死。在开成五年（840）八月为文宗举行的安葬典礼上，仇士良又把枢密使刘弘逸等杀死，以解除对其权势所造成的威胁。 宰相李珏、杨嗣复被罢相贬往外地，武宗本来已经下令将二人处死，但在李德裕的强烈请求下，赦免了他们的性命。仇士良等人因有拥立之功，在朝廷上很是跋扈，他们见皇帝十分信任李德裕，便想给他一个下马威，却被武宗巧妙地化解了。会昌三年，仇士良以老病为由提出退职，武宗也就顺水推舟，解除了仇士良的军权。仇士良在手下宦官送他退居私邸时，曾经对这些人有过一段绝妙的表白。仇士良说：“诸君善事天子，能听老夫一句话吗？”众人唯唯诺诺。他说：“天子不可令闲暇，一有闲暇必定读圣贤之书，见儒学之臣，就会听到大臣的劝谏，天子就会因此而智深虑远，就会减少玩乐、放弃游幸而专心理政，我等所受的恩宠就会变薄而权力就会变轻了。为诸君考虑，最好的办法莫过于广殖财货，多养鹰马，每日以打球狩猎声色迷惑天子心志，越是极尽侈靡，就越会使天子喜悦，他就越不知道停息。这样一来，天子必定排斥经术，倦怠政事，我等就可以万机在手，恩泽权力还愁不牢固吗？”一席话，使众人心服口服。这也正是仇士良专权跋扈、恩礼不衰的经验之谈。只是，他的办法对武宗似乎不是很灵验。仇士良退职不久，就在自己的府邸死去。 武宗在位期间值得大书特书的一件事就是灭佛。 武宗灭佛，历史上称为“会昌法难”，与北魏太武帝和北周武帝的灭佛合称“三武之厄”。 唐朝建国，以道教为国教，但是佛道之争一直没有间断。武宗身在藩邸之时就喜好道术，即位后更是崇尚道术，他将太上玄元皇帝老子的降诞日（二月二十五日）定为降圣节，全国休假一天；又在宫中设道场，在大明宫修筑望仙台，拜道士赵归真为师，对他们的长生不老之术和仙丹妙药十分迷信。 武宗灭佛，主要是因为道士赵归真等得到信任，宣扬佛道不能并存。武宗也认为佛僧的存在影响了他修炼成仙，当时的道士还散布舆论说：“李氏十八子，昌运方尽，便有黑衣天子理国。”他们解释说：“黑衣者，僧人也。”就是说僧侣将取代李唐国统。这样的情况下，武宗灭佛就理所当然了。据说，为了维护道教，天下不准使用独脚车，这是因为独脚车会碾破道中心，会引起道士心不安。为了防止黑气上升，以防止“黑衣天子”出世，武宗还禁止民间豢养黑色的猪、黑狗、黑驴、黑牛等。这些说法未必可信，但是反映了武宗大举灭佛时的心理状态。 从会昌二年（842）十月起，武宗下令凡违反佛教戒律的僧侣必须还俗，并没收其财产。这期间有个僧人自称能够做“剑轮”并能打败敌军，武宗准许他试做，结果不能做成，就把他杀了。此后，武宗陆续下令限制佛寺的僧侣人数，不得私自剃度，限制僧侣蓄养奴婢的数量，很多寺院被拆毁，大量的僧侣被强迫还俗。会昌四年（844）二月，武宗降旨“不许供养佛牙”，同时规定：代州五台山及泗州普光寺、终南山五台寺、凤翔府法门寺等有佛指骨之处，严禁供养和瞻仰，如有一人送一钱者，背杖二十；若是僧尼在这些地方受一钱施舍者，背杖二十。到会昌五年（845），又开始了更大规模的灭佛。他下令僧侣40岁以下者全部还俗，不久又规定为50岁以下，很快连50岁以上的如果没有祠部的度牒也要还俗，就连天竺和日本来的求法僧人也被强迫还俗。日本圆仁和尚在他写的《入唐求法巡礼行记》中详细记录了这次“法难”的情况。 根据武宗的旨意，这年秋七月裁并天下佛寺。天下各地上州留寺一所，若是寺院破落不堪，便一律废毁；下州寺院全部拆废。长安和洛阳开始允许保留10寺，每寺僧10人。后来又规定各留两寺，每寺留僧30人。京师左街留慈恩寺和荐福寺，右街留西明寺和庄严寺。天下各地鎏金伎乐纹八棱银杯 拆废寺院和铜像、钟磬，所得金、银、铜一律交付盐铁使铸钱，铁则交付本州铸为农器，还俗僧侣各自放归本籍充作国家的纳税户。如是外国人，送还本处收管。 武宗这次大规模的灭佛，天下一共拆除寺庙4600余所，拆招提、兰若4万余所，僧尼26万余人还俗成为国家的两税户，没收寺院所拥有的膏腴上田数千万顷，没收奴婢为两税户15万人，另外还强制大秦穆护、祆3000余人还俗。武宗灭佛沉重打击了寺院经济，增加了 *** 的纳税人口，扩大了国家的经济来源。 武宗虽灭佛，自己成仙的愿望却没能实现。他急切地想要得到道士们炼制的仙丹妙药，多次催促。道士赵归真告诉他，有一种仙药只有在吐蕃才能得到，请求前往采制。这实际上是赵归真找机会脱身。武宗没有放他走，答应派其他人去，还问他求仙到底用什么药，要他开具一个细目。赵归真无计可施，就给武宗开出了一个炼制仙药所需的用药清单： 李子衣十斤，桃毛十斤，生鸡膜十斤，龟毛十斤，兔角十斤。 这几乎是一个永远无法备齐的单子，武宗居然下令各地求购。 武宗由于服用所谓的仙丹妙药，身体受到极大损伤。药物作用之下，他开始变得容颜消瘦、性情乖张。赵归真告诉他这是在换骨，是正常情况，所以身边的人规劝他少服丹药，他也不听。对于长生的狂热追求使武宗难以自拔了。会昌六年（846）的新年朝会，由于武宗病重也没有举行。这时候，道士们依然编造鬼话欺骗他。他们告诉武宗，生病是因为皇帝的名字“瀍”从“水”，与唐朝崇尚土德不合。土胜水，“瀍”名被土德所克制，所以不利，应该改名为“炎”，炎从“火”，与土德相合，可以消除灾祸。然而，改名并没有给他带来鸿运，且病情日渐加重，旬日之间口不能言，宰相李德裕等请求觐见，也没有得到允许。 会昌六年三月二十三日，即改名之后的12天，宫中就传出了武宗驾崩的消息。他的妃子王氏殉节自缢而死。武宗成为太宗、宪宗、穆宗、敬宗之后，又一位因为服食仙丹妙药而死的皇帝。 武宗之世，重用宰相李德裕平定了河东地区泽潞镇节度使刘稹的叛乱，成为这一时期常常为人称颂的政绩。不过，从宪宗元和时期延续下来的朝廷官员的朋党之争，仍然十分激烈。穆、敬、文、武诸朝，逐步形成了所谓的“牛李党争”。牛党一派以牛僧孺为首，主要成员有李宗闵、杨嗣复、李珏等；李党一派以李德裕为首，主要成员有郑覃等。牛李两党在出身上，前者重进士，后者重门第。在朝廷议政之际，两党成员往往互相攻击，意气用事，是非蜂起。他们之间似乎也没有原则性的政见分歧，无疑进一步加深了唐朝政治的危机。文宗曾经叹息：“去河北贼（指河北藩镇）非难，武宗去此朋党实难。”不过，李德裕主张对藩镇武力讨伐，派兵戍守边境，支持武宗的治国理政，给当时的朝廷带来了一些新内容。难能可贵的是，他还能够在武宗面前替牛党的杨嗣复、李珏求情，说明了李德裕的个人政治魅力。所以，李德裕在宣宗时期被罢贬到崖州（今海南琼山）时，有“八百孤寒齐下泪，一时回首望崖州”的说法。这一场历时达40年之久的党派之争，最终以李德裕的贬死而告终结。然而，这一天的到来，已是宣宗大中年间了。 经历了敬、文、武三朝天子以后的宣宗时期，又将是一个怎样的面貌呢？
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1.第1章PHP概述(1)
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2.第1章PHP概述(2)
3.第1章PHP概述(3)
4.第2章基本语法(1)
5.第2章基本语法(2)
6.第2章基本语法(3)
7.第3章操纵符与把持构造(1)
8.第3章操纵符与把持构造(2)
9.第4章数学运算(1)
10.第5章数组(1)
11.第5章数组(2)
12.第5章数组(3)
13.第5章数组(4)
14.第5章数组(5)
15.第5章数组(6)
16.第6章目次和文件(1)
17.第6章目次和文件(2)
18.第6章目次和文件(3)
19.第6章目次和文件(4)
20.第7章自界说函数(1)
21.第7章自界说函数(2)
22.第7章自界说函数(3)
23.第8章字符串处置(1)
24.第8章字符串处置(2)
25.第8章字符串处置(3)
26.第8章字符串处置(4)
27.第9章正则表达式(1)
28.第9章正则表达式(2)
29.第9章正则表达式(3)
30.第10章日期与时光(1)
31.第10章日期与时光(2)
32.第11章表单与验证(1)
33.第11章表单与验证(2)
34.第12章会话把持(1)
35.第12章会话把持(2)
36.第13章上传文件(1)
37.第13章上传文件(2)
38.第13章上传文件(3)
39.第14章处置图像(1)
40.第14章处置图像(2)
41.第14章处置图像(3)
42.第15章MySQL数据库(1)
43.第15章MySQL数据库(2)
44.第15章MySQL数据库(3)
45.第15章MySQL数据库(4)
46.第15章MySQL数据库(5)
47.第15章MySQL数据库(6)
48.第16章PHP操纵MySQL(1)
49.第16章PHP操纵MySQL(2)
50.第16章PHP操纵MySQL(3)
51.第16章PHP操纵MySQL(4)
52.第17章多用户留言体系0.1-界面设计(1)
53.第17章多用户留言体系0.2-分别挪用(2)
54.第17章多用户留言体系0.3-履行耗时(3)
55.第17章多用户留言体系0.4-注册界面(4)
56.第17章多用户留言体系0.5-选择头像(5)
57.第17章多用户留言体系0.6-头像取值(6)
58.第17章多用户留言体系0.7-验证码上(7)
59.第17章多用户留言体系0.8-验证码下(8)
60.第17章多用户留言体系0.9-提交数据(9)
61.第17章多用户留言体系1.0-过滤用户名(10)
62.第17章多用户留言体系1.1-暗码处置(11)
63.第17章多用户留言体系1.2-可选验证(12)
64.第17章多用户留言体系1.3-独一标识符(13)
65.第17章多用户留言体系1.4-创立用户表(14)
66.第17章多用户留言体系1.5-新增用户(15)
67.第17章多用户留言体系1.6-操纵包装(16)
68.第17章多用户留言体系1.7-JS验证(17)
69.第17章多用户留言体系1.8-激活账户(18)
70.第17章多用户留言体系1.9-登录界面(19)
71.第17章多用户留言体系2.0-验证登录(20)
72.第17章多用户留言体系2.1-天生cookie(21)
73.第17章多用户留言体系2.2-博友界面(22)
74.第17章多用户留言体系2.3-显示博友(23)
75.第17章多用户留言体系2.4-数字分页(24)
76.第17章多用户留言体系2.5-容错处置(25)
77.第17章多用户留言体系2.6-文天职页(26)
78.第17章多用户留言体系2.7-分页函数(27)
79.第17章多用户留言体系2.8-小我中间(28)
80.第17章多用户留言体系2.9-显示材料(29)
81.第17章多用户留言体系3.0-材料修正(30)
82.第17章多用户留言体系3.1-验证材料(31)
83.第17章多用户留言体系3.2-登录记载(32)
84.第17章多用户留言体系3.3-短信界面(33)
85.第17章多用户留言体系3.4-发送短信(34)
86.第17章多用户留言体系3.5-显示短信(35)
87.第17章多用户留言体系3.6-单删短信(36)
88.第17章多用户留言体系3.7-批删短信(37)
89.第17章多用户留言体系3.8-短信提示(38)
90.第17章多用户留言体系3.9-添加老友(39)
91.第17章多用户留言体系4.0-显示老友(40)
92.第17章多用户留言体系4.1-老友操纵(41)
93.第17章多用户留言体系4.2-送花处置(42)
94.第17章多用户留言体系4.3-新进会员(43)
95.第17章多用户留言体系4.4-处置XML(44)
96.第17章多用户留言体系4.5-颁发帖子(45)
97.第17章多用户留言体系4.6-UBB界面(46)
98.第17章多用户留言体系4.7-UBB下拉(47)
99.第17章多用户留言体系4.8-选择贴图(48)
100.第17章多用户留言体系4.9-写进帖子(49)
101.第17章多用户留言体系5.0-帖子界面(50)
102.第17章多用户留言体系5.1-显示主题(51)
103.第17章多用户留言体系5.2-解析UBB(52)
104.第17章多用户留言体系5.3-帖子列表(53)
105.第17章多用户留言体系5.4-答复界面(54)
106.第17章多用户留言体系5.5-颁发答复(55)
107.第17章多用户留言体系5.6-显示答复(56)
108.第17章多用户留言体系5.7-楼主与评论(57)
109.第17章多用户留言体系5.8-修正帖子(58)
110.第17章多用户留言体系5.9-跟帖答复(59)
111.第17章多用户留言体系6.0-个性签名(60)
112.第17章多用户留言体系6.1-限时发帖(61)
113.第17章多用户留言体系6.2-后台首页(62)
114.第17章多用户留言体系6.3-体系设置(63)
115.第17章多用户留言体系6.4-利用体系(64)
116.第17章多用户留言体系6.5-利用体系2(65)
117.第17章多用户留言体系6.6-会员治理(66)
118.第17章多用户留言体系6.7-职务设置(67)
119.第17章多用户留言体系6.8-相册界面(68)
120.第17章多用户留言体系6.9-添加目次(69)
121.第17章多用户留言体系7.0-目次显示(70)
122.第17章多用户留言体系7.1-修正目次(71)
123.第17章多用户留言体系7.2-上传图片(72)
124.第17章多用户留言体系7.3-设置图片(73)
125.第17章多用户留言体系7.4-保留图片(74)
126.第17章多用户留言体系7.5-显示缩略图(75)
127.第17章多用户留言体系7.6-图片列表(76)
128.第17章多用户留言体系7.7-图片详情(77)
129.第17章多用户留言体系7.8-评论图片(78)
130.第17章多用户留言体系7.9-图片翻页(79)
131.第17章多用户留言体系8.0-加密相册(80)
132.第17章多用户留言体系8.1-最新图片(81)
133.第17章多用户留言体系8.2-删除相册(82)
134.第17章多用户留言体系8.3-帖子设置(83)
135.第17章多用户留言体系8.4-作风皮肤(84)
136.第17章多用户留言体系8.5-安排功课(85)
李炎恢PHP第2季完全版
教程目次
137.第18章 面向对象基本[1]
138.第18章 面向对象基本[2]
139.第19章 面向对象特征[1]
140.第19章 面向对象特征[2]
141.第19章 面向对象特征[3]
142.第19章 面向对象特征[4]
143.第19章 面向对象特征[5]
144.第20章 面向对象东西[1]
145.第20章 面向对象东西[2]
146.第21章 PHP创立与解析XML[1]
147.第21章 PHP创立与解析XML[2]
148.第21章 PHP创立与解析XML[3]
149.第22章 应用OOP注册会员[1]
150.第22章 应用OOP注册会员[2]
151.第22章 应用OOP注册会员[3]
152.第22章 应用OOP注册会员[4]
153.第23章 应用Mysqli操纵数据库[1]
154.第23章 应用Mysqli操纵数据库[2]
155.第23章 应用Mysqli操纵数据库[3]
156.第23章 应用Mysqli操纵数据库[4]
157.第23章 应用Mysqli操纵数据库[5]
158.第24章 创立TPL自界说模板[1]
159.第24章 创立TPL自界说模板[2]
160.第24章 创立TPL自界说模板[3]
161.第24章 创立TPL自界说模板[4]
162.第24章 创立TPL自界说模板[5]
163.第24章 创立TPL自界说模板[6]
164.第24章 创立TPL自界说模板[7]
165.第24章 创立TPL自界说模板[8]
166.第24章 创立TPL自界说模板[9]
167.第25章 CMS内容治理体系-简介安装创立[1]
168.第25章 CMS内容治理体系-首页框架结构[2]
169.第25章 CMS内容治理体系-头部导航设计[3]
170.第25章 CMS内容治理体系-会员信息设计[4]
171.第25章 CMS内容治理体系-左侧消息设计[5]
172.第25章 CMS内容治理体系-消息列表设计[6]
173.第25章 CMS内容治理体系-图文、页脚设计[7]
174.第25章 CMS内容治理体系-分别头尾[8]
175.第25章 CMS内容治理体系-创立后台[9]
176.第25章 CMS内容治理体系-创立后台框架[10]
177.第25章 CMS内容治理体系-框架导航设计[11]
178.第25章 CMS内容治理体系-三层架构[12]
179.第25章 CMS内容治理体系-设计***[13]
180.第25章 CMS内容治理体系-获取***数据[14]
181.第25章 CMS内容治理体系-创立***实体类[15]
182.第25章 CMS内容治理体系-获取品级名称[16]
183.第25章 CMS内容治理体系-动态显示模块页面[17]
184.第25章 CMS内容治理体系-新增***及东西类[18]
185.第25章 CMS内容治理体系-单查删***[19]
186.第25章 CMS内容治理体系-修正***及JS把持首选[20]
187.第25章 CMS内容治理体系-创立基类模子及分别把持器[21]
188.第25章 CMS内容治理体系-主动加载类及瘦身[22]
189.第25章 CMS内容治理体系-应用JS设计子导航[23]
190.第25章 CMS内容治理体系-获取下拉品级[24]
191.第25章 CMS内容治理体系-品级治理[25]
192.第25章 CMS内容治理体系-创立验证类[26]
193.第25章 CMS内容治理体系-应用JS来验证表单[27]
194.第25章 CMS内容治理体系-用户占用及防止误删品级[28]
195.第25章 CMS内容治理体系-创立分页类(1)[29]
196.第25章 CMS内容治理体系-创立分页类(2)[30]
197.第25章 CMS内容治理体系-创立分页类(3)[31]
198.第25章 CMS内容治理体系-创立分页类(4)[32]
199.第25章 CMS内容治理体系-创立验证码类(1)[33]
200.第25章 CMS内容治理体系-创立验证码类(2)[34]
201.第25章 CMS内容治理体系-后台登录页面设计[35]
202.第25章 CMS内容治理体系-验证后台登录信息[36]
203.第25章 CMS内容治理体系-后台登录设置[37]
204.第25章 CMS内容治理体系-页面输出与数据库输进过滤[38]
205.第25章 CMS内容治理体系-品级与***细节处置[39]
206.第25章 CMS内容治理体系-创立网站导航(上)[40]
207.第25章 CMS内容治理体系-创立网站导航(中)[41]
208.第25章 CMS内容治理体系-创立网站导航(下)[42]
209.第25章 CMS内容治理体系-网站导航二级子类[43]
210.第25章 CMS内容治理体系-前台显示主导航[44]
211.第25章 CMS内容治理体系-应用LoginAction来把持登录[45]
212.第25章 CMS内容治理体系-网站导航批量排序[46]
213.第25章 CMS内容治理体系-前台文档列表页设计[47]
214.第25章 CMS内容治理体系-经由过程导航显示列表[48]
215.第25章 CMS内容治理体系-宣布文档界面设计[49]
216.第25章 CMS内容治理体系-嵌进ckeditor在线编纂器[50]
217.第25章 CMS内容治理体系-创立上传文件类(1)[51]
218.第25章 CMS内容治理体系-创立上传文件类(2)[52]
219.第25章 CMS内容治理体系-创立上传文件类(3)[53]
220.第25章 CMS内容治理体系-创立上传文件类(4)[54]
221.第25章 CMS内容治理体系-创立图像处置类(1)[55]
222.第25章 CMS内容治理体系-创立图像处置类(2)[56]
223.第25章 CMS内容治理体系-创立图像处置类(3)[57]
224.第25章 CMS内容治理体系-创立图像处置类(4)[58]
225.第25章 CMS内容治理体系-获取联级下拉栏目[59]
226.第25章 CMS内容治理体系-创立文档表及宣布文档[60]
227.第25章 CMS内容治理体系-前后端验证文档宣布[61]
228.第25章 CMS内容治理体系-前台种别显示文档列表(上)[62]
229.第25章 CMS内容治理体系-前台种别显示文档列表(下)[63]
230.第25章 CMS内容治理体系-显示具体文档内容[64]
231.第25章 CMS内容治理体系-后台查询文档列表[65]
232.第25章 CMS内容治理体系-获取修正文档数据(上)[66]
233.第25章 CMS内容治理体系-获取修正文档数据(下)[67]
234.第25章 CMS内容治理体系-文档修正与删除[68]
235.第25章 CMS内容治理体系-静态缓存文件统计点击量(上)[69]
236.第25章 CMS内容治理体系-静态缓存文件统计点击量(下)[70]
237.第25章 CMS内容治理体系-创立前台会员注册[71]
238.第25章 CMS内容治理体系-设置指定的剧本不缓存[72]
239.第25章 CMS内容治理体系-注册及验证会员[73]
240.第25章 CMS内容治理体系-会员登录网站(上)[74]
241.第25章 CMS内容治理体系-会员登录网站(中)[75]
242.第25章 CMS内容治理体系-会员登录网站(下)[76]
243.第25章 CMS内容治理体系-显示比来登录的会员[77]
244.第25章 CMS内容治理体系-后台治理会员(上)[78]
245.第25章 CMS内容治理体系-后台治理会员(下)[79]
246.第25章 CMS内容治理体系-创立文档评论[80]
247.第25章 CMS内容治理体系-宣布并显示评论(上)[81]
248.第25章 CMS内容治理体系-宣布并显示评论(下)[82]
249.第25章 CMS内容治理体系-验证评论及显示评论文档(上)[83]
250.第25章 CMS内容治理体系-验证评论及显示评论文档(下)[84]
251.第25章 CMS内容治理体系-最新最火评论及总排行(上)[85]
252.第25章 CMS内容治理体系-最新最火评论及总排行(下)[86]
253.第25章 CMS内容治理体系-对象数组引用无需返回值[87]
254.第25章 CMS内容治理体系-当月本类文档排行榜[88]
255.第25章 CMS内容治理体系-首页本月文档排行[89]
256.第25章 CMS内容治理体系-头条最新及种别文档嵌套轮回[90]
257.第25章 CMS内容治理体系-后台评论治理及审核评论(上)[91]
258.第25章 CMS内容治理体系-后台评论治理及审核评论(下)[92]
259.第25章 CMS内容治理体系-创立首页轮播器(上)[93]
260.第25章 CMS内容治理体系-创立首页轮播器(中)[94]
261.第25章 CMS内容治理体系-创立首页轮播器(下)[95]
262.第25章 CMS内容治理体系-告白办事(上)[96]
263.第25章 CMS内容治理体系-告白办事(中)[97]
264.第25章 CMS内容治理体系-告白办事(中下)[98]
265.第25章 CMS内容治理体系-告白办事(下)[99]
266.第25章 CMS内容治理体系-告白办事(下下)[100]
267.第25章 CMS内容治理体系-后台投票治理(上)[101]
268.第25章 CMS内容治理体系-后台投票治理(下)[102]
269.第25章 CMS内容治理体系-前台投票(上)[103]
270.第25章 CMS内容治理体系-前台投票(下)[104]
271.第25章 CMS内容治理体系-友谊链接(上)[105]
272.第25章 CMS内容治理体系-友谊链接(中)[106]
273.第25章 CMS内容治理体系-友谊链接(下)[107]
274.第25章 CMS内容治理体系-要害字搜刮及Tag标签(上)[108]
275.第25章 CMS内容治理体系-要害字搜刮及Tag标签(下)[109]
276.第25章 CMS内容治理体系-优化编译天生及清算缓存[110]
277.第25章 CMS内容治理体系-体系设置装备摆设文件(上)[111]
278.第25章 CMS内容治理体系-体系设置装备摆设文件(下)[112]
279.第25章 CMS内容治理体系-权限设定(上)[113]
280.第25章 CMS内容治理体系-权限设定(下)[114]
281.第25章 CMS内容治理体系-课程补遗、题目绵集和功课(完结)[115]
教育与教育学的区别
1，专业不同：教育学部分学科，教育专业是分学科的。2，课程不同：教育学主要有中小学语文、中国教育史、数学教学法等课程；教育主要有数学、语文、英语、音乐、美术等课程。3，就业不同：教育学就业方向以教育实习、社会调查等；教育的就业方向以小学教学、管理和研究工作为主。扩展资料：教育学简介：1，教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。2，19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。3，教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。
