中国为民教育网是什么
中国为民教育网将力争成为全国乃至全世界远程教育系统中最具竞争力的资源中心、数据中心和服务中心。中国为民教育网要以互联网为传播载体，致力于打破教育不均衡的现状，消除地域的差别化，实现教育公平，构筑和谐社会。
中国为民教育网板块有：幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育、家长教育、夕阳红教育、成人教育、电脑教育、艺术教育、农业教育、英语教育、法语教育、日语教育、汉语教育、韩语教育、安全教育。课程目前涵盖小学语文、数学、英语、作文、奥数等；初高中语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理等科目。中国为民教育网秉承“好老师、好课程、好服务”的三好原则，汇聚国内中小学顶级名师，量身打造经典课程，采用国内最先进高清视频录制技术，为学生提供最优质的网络教学服务。
中国为民教育网以“好教育成就好家庭”为企业使命，奉行“领航全球家庭化网络教育、创建现代和谐的网络生活”的企业宗旨，以“和谐共好”的企业精神发展教育事业、服务天下人。以培养自主学习能力，为成功人生做好准备为目标，专注于中小学远程教育培训课程研发。中国为民教育网始终秉承着“品格教育、趣味教育、升学教育”的理念，培养出了一大批德才兼备、成绩突出的优秀学子。
中国为民教育网人始终坚持“成就学生，务实创新”的核心价值观，“凡事全力以赴、诚实、责任、求精、创新”的精神，为广大学子提供全方位的课程产品和优质贴心的服务。雄厚的教学研究水平和配套产品的研发能力相得益彰，加速了中国为民教育网的发展，逐步构建起完善、高效的远程教育航母形象。
每一位中国为民教育网人都要诚实做人、说到做到，讲求信誉，我们以实实在在的付出与效果来求得认同。每一位中国为民教育网人都要意识到我们肩负着学生的未来，必须以最大的责任感和积极主动的态度对待工作，决不可懈怠轻心。每一位中国为民教育网人都要以精益求精、一丝不苟的态度要求自己，时常追问自己：是不是已做得最好？是不是还可以做得更好？每一位中国为民教育网人都要善于学习、勇于开拓，敢于创新，做时代的领跑者。
中国为民教育网是怎么回事，合法吗
以互联网教育为名，背后却是一个极大的传销组织，注册会员涉及全国20余个省市，达18万余人，涉案金额两亿余元。近日，衡水市公安局桃城分局辗转河南、北京、河北、山东4省市，行程两万余里，一举抓获包括该团伙总裁吴某在内的骨干成员16名，成功破获“中国为民教育网”特大网络传销案。
衡水警方辗转四省市 抓获16名传销高层
2015年9月，衡水市公安局桃城分局网安大队发现“中国为民教育网”假借互联网教育之名，表面向群众贩卖互联网教育视频，背后却利用互联网鼓吹其营销模式能够让参与者迅速暴富，诱惑参与者缴纳378元至7560元等不同金额注册会员，取得银卡会员、金卡会员、白金会员、钻石会员的加入资格，按照加入顺序组成上下级层级关系，通过设立推荐奖、碰撞奖、领导奖等奖金模式，刺激会员以“拉人头”方式层层发展下线会员以获取高额返利。
通过先期调查，民警发现“中国为民教育网”网站创建人和主要管理者系吴某(男，36岁，河南省方城人)，该网站会员众多，涉及20余个省市，参与人员多达18万余人，交易54万余单，层级达200余层，涉案金额巨大，网站注册收入已达到两亿余元，网站盈利收入5000余万元。
9月16日，衡水桃城警方对该案立案侦查，办案民警辗转北京、郑州等地，查明了涉案资金流向，涉及账户的基本情况、资金流量、存量以及涉案公司的组织体系和管理层人员架构，网站功能设置及分布地址。17日，群众举报吴某将要召集全国各地传销骨干在河南新郑市开会，专案组迅速启动抓捕预案，分成两组提前赶赴北京市、郑州市展开抓捕和资金冻结的准备工作。
18日，专案组根据上级的收网指令在河南省新郑市某酒店将犯罪嫌疑人吴某抓捕归案，涉案资金冻结组同时行动，在一个小时内成功冻结了吴某等人20余个账户，冻结资金两千余万元。随后各抓捕组先后在北京、济南、郑州、信阳、驻马店等地将王某(男，49岁，河南郑州市人)等15名传销组织高层人员抓获。
创办者初中文化 鼓吹“日薪过万”发展下线
据衡水市公安局桃城分局网安大队队长耿建明介绍，经调查，2012年犯罪嫌疑人吴某从“中国未来教育网”网络传销组织(该组织已于2013年被公安机关摧毁)“出局”后创办“中国为民教育网”，开发了相应的办公系统策划操纵传销活动。该网络以提供教育视频为名义，以直接、间接发展下线的数量作为计酬与返利依据，以高额回报引诱参加者继续发展他人成为该公司会员，建立起层级分明的金字塔型传销网络体系。
该网络传销组织颇具欺骗性，犯罪嫌疑人吴某系初中文化，原曾四处打工，在医院从事保安等工作，从未有过教育经历，吴为了发展传销组织，虚构自己的教育工作历史，将自己包装为普及互联网教育的工作者，故意歪曲国家政策，捏造国家重要领导人支持直销的讲话。
吴某向下线成员谎称其公司在北京注册，并以伪造的北京电子科技公司的营业执照骗取下线成员信任，同时谎称合伙人公司法人樊某为高等学校教育人士，而樊某实为吴某的舅舅，系在建筑工地打工人员。
该传销组织打着电子商务的旗号进行非法传销活动，按照购买点卡的金额378元、1890元、3780元、7560元，分别将其对应银卡会员、金卡会员、白金会员、钻石会员4个会员等级，4个等级的学员均可以多层次发展下线，依据发展下线数量可获取数额不等的奖励，最高可奖励一辆价值50万元的宝马轿车或者同等级的奖金。该网络传销组织利用人们不劳而获、一夜暴富的心理，鼓吹“日薪过万”不切实际的神话，刺激他人不断为传销组织发展下线，利用后参与者所交纳部分费用支付先参加者的报酬，以此维持组织的运作，从中骗取巨额非法利益。
目前，中国为民教育网已被关停，该网站服务器已被扣押封存。16名主要犯罪嫌疑人因涉嫌组织、领导传销活动罪被刑事拘留，其中14人被依法逮捕，冻结非法获利2600余万元，扣押奔驰、奥迪等高档汽车6辆，扣押涉案主机13台、冻结资金账户21个，该案已经移送检察机关审查起诉。
人教网的网址是什么
人教网可以有两种理解：
一、人民教育出版社官网，网址：http://www.pep.com.cn/
二、人民教育网，网址：http://www.pepedu.net/
人民教育出版社（People's Education Press，缩写PEP），是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。
人民教育网(人教网)是全国人民联手共同打造的一家教育媒体,提供人民教育出版社电子书、人民教育出版社教材下载等。
人民教育网是传销吗
是否属于传销，要根据具体的运营模式来分析，如果怀疑是传销的，可以向当地公安机关或工商局举报。
《禁止传销条例》
第二条 本条例所称传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
第三条 县级以上地方人民政府应当加强对查处传销工作的领导，支持、督促各有关部门依法履行监督管理职责。
县级以上地方人民政府应当根据需要，建立查处传销工作的协调机制，对查处传销工作中的重大问题及时予以协调、解决。
第四条 工商行政管理部门、公安机关应当依照本条例的规定，在各自的职责范围内查处传销行为。
中国为民教育网不是传销，那么算什么模式
判断一个行为是否为传销行为，主要看该行为是不是具有传销犯罪的几个要素，如符合以下条件的，则属于传销行为。
(根据刑法修正案七修改)《刑法》第二百二十四条之一：组织、领导以推销商品、提供服务等经营活动为名，要求参加者以缴纳费用或者购买商品、服务等方式获得加入资格，并按照一定顺序组成层级，直接或者间接以发展人员的数量作为计酬或者返利依据，引诱、胁迫参加者继续发展他人参加，骗取财物，扰乱经济社会秩序的传销活动的。
《禁止传销条例》第七条下列行为，属于传销行为：
（一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；
（二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；
（三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。
在《禁止传销条例》中，反复提到层级关系这个概念，一定规律组成层级关系只是众多传销中的一个现象，必须与非法占有他人财产的行为才有可能涉嫌传销。
