祖父的园子课文的主要内容
全篇用轻快、优美的文笔展现了祖父园子的勃勃生机，通过描写“我”跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水等劳作游戏，表现出作者对故乡的怀念，对自由纯真生活的向往。
《祖父的园子》中心思想
《祖父的园子》写了作者在园中自由自在的童年生活。本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活，表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了作者对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。
作者简介
《祖父的园子》作者是萧红，她是中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。除此之外，她的代表作还有《马伯乐》、《呼兰河传》、《跋涉》等。
[create_time]2022-03-03 01:27:16[/create_time]2022-02-01 00:57:19[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]当你停止尝试时[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=690570727,98989314&fm=3012&app=3012&autime=1687793983&size=b200,200[avatar]有什么不懂的尽管问我[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]429[view_count]
祖父的园子这篇课文主要写了什么
《祖父的园子》通过描写“我”跟着祖父在园中栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水等劳作游戏，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活，流露出作者对故乡的怀念，对自由纯真生活的向往。
作者简介
《祖父的园子》作者是萧红，她是中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。除此之外，她的代表作还有《马伯乐》、《呼兰河传》、《跋涉》等。
《祖父的园子》节选
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快跑，哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇。但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨啰!下雨啰!”
太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
[create_time]2022-03-01 15:30:49[/create_time]2022-02-06 15:35:50[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]阿浩荡A[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a7e81560.mNM6wW3-N9DNKopnl2h2Fw.jpg?time=9249&tieba_portrait_time=9249[avatar]用力答题，不用力生活[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1355[view_count]
说说祖父的园子里有些什么我和祖父在园子里做了什么？
祖父的园子里有昆虫，树，花，草，菜，小鸟等等，我和祖父在园中栽花，拔草，种菜，铲地，浇菜，我还摘黄瓜，追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱，玩累了就在园子里睡觉。作家萧红，笔名萧红，原名张廼莹，1933年萧红自费出版第一本作品合集跋涉，1935年发表了成名作生死场，开始使用笔名萧红。1936年，为摆脱精神上的苦恼东渡日本，在东京写下了散文孤独的生活，长篇组诗砂粒等，1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说马伯乐和著名长篇小说呼兰河传。祖父的园子的内容随着作者富有诗意的语言，我们走进了祖父的园子，祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有树，有花，有菜，有庄稼，有蜻蜓，有蝴蝶，有蚂蚱，有小鸟，有风，有雨，还有太阳的光芒，有云朵的影子，这是作者童年的乐园，作者曾称它为自己的后花园，就像作者说的一样，花园里边明晃晃的，新鲜漂亮。这里一切都是欣欣然的，充满了生命的气息，这里是自由的，花是自由的，鸟是自由的，虫子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空气里弥漫着自由，童年的作者也是自由的，这自由是她童年快乐的源泉。课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活，跟着祖父在园中，栽花，拔草，种白菜，铲地，浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是乱闹，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了，玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父，他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心，他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由，快乐，幸福的童年，正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
[create_time]2022-03-30 11:57:09[/create_time]2022-04-06 16:46:06[finished_time]1[reply_count]7[alue_good]year奥利给9[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ecaa504a._ZvJvw2Wn5WGRLEEjvIaeg.jpg?time=12503&tieba_portrait_time=12503[avatar]TA获得超过1412个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3674[view_count]祖父的园子我和祖父在园子里做了什么？
《祖父的园子》“我”和祖父在园中栽花，拔草。种菜，铲地，浇菜。我还摘黄瓜，追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱。玩累了就在园子里睡觉。祖父的园子里有昆虫，树，花。草。菜，小鸟等等。课文中说黄瓜愿意开一朵花，开一朵花。愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花儿也不开。也没有人问它。从这句话中，我们可以体会到自由自在。无拘无束的感觉。《祖父的园子》选文是《呼兰河传》的结尾。文章多次写到“我”和祖父年龄的变化。表达出“我”对时光流逝的感慨。祖父离世以后，那些让“我”快乐的东西也都一一离开。表达了作者对美好的一切终将逝去的惆怅与怀念。这与表达的思想感情有所不同。课文描写的是自由，快乐的故事。小说的结尾说并没有什么优美的故事。由此看出，文中描写的各种景物。蕴含的不止是简单的喜悦，叙述园子中的各种活动也不仅仅是在表达“我”对祖父的依恋和热爱。
[create_time]2022-03-28 18:20:47[/create_time]2022-04-05 15:35:50[finished_time]1[reply_count]5[alue_good]修勾修勾很可爱[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d9238358.g55CNRMgxJv4who4twNRDQ.jpg?time=7769&tieba_portrait_time=7769[avatar]世界很大，慢慢探索[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3027[view_count]祖父的园子里有什么,我和祖父在干什么?
祖父的园子里有什么，我和祖父在干什么？补充句子如下：1、祖父的园子里有蜜蜂，蝴蝶，我们一起在捕捉它。2、祖父的园子里有鸟，我们一起在逗鸟。3、祖父的园子里有樱桃树，我们一起在树下乘凉。4、祖父的园子里有谷子狗尾草，我们用它来给彼此挠痒痒。5、祖父的园子里有蚂蚱，我们一起捉绿蚂蚱玩。6、祖父的园子里有黄瓜，我们一起浇水，摘黄瓜吃。7、祖父的园子里有一片空地，我跟随祖父栽花，拔草，种小白菜铲地。8、祖父的园子里有一荡秋千，我们一起沐浴阳光，感受花鸟虫果的自由，用草帽遮脸睡觉。
[create_time]2022-03-28 16:07:13[/create_time]2022-04-06 16:45:55[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]Kiti爱教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.773ae68a.fB0HR6GRiA8PeBL53OP-vg.jpg?time=16&tieba_portrait_time=16[avatar]把复杂的事情简单说给你听[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1215[view_count]五年级下册祖父的园子续写作文
1. 五年级下册语文祖父的园子最后一自然段续写接下来醒来之后又会闹出 《祖父的园子》讲述了作者萧红小时候在祖父的园子度过的快乐童年。 我隐隐感觉到她长大后对童年的怀念。 祖父的园子不仅有美丽的花花草草、昆虫以及和蔼可亲的祖父祖母，但让作者更留恋的是自己一去不返的童年。 在祖父的园子里，萧红自由自在地度过童年：萧红在祖父的园子里，摘黄瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱和在祖父劳作时“乱闹”，祖父也没有怪萧红，所以，让萧红自由快乐的，不止是园子，还有慈爱的祖父，祖父允许她随意玩闹，给了孩子自由的心灵。在祖父暖暖的爱的包围下，她自由、快乐、幸福地度过了童年。 这篇文章十分具有孩子气，让我们一下子就感到她像一个同龄人在和我们面对面谈话。 我们现在还在度过欢快的童年，所以现在要好好珍惜现在，不要总是抱怨.。 2. 五年级下册语文课文第七课《祖父的园孑》续写 假如时空能够倒流，我又回到了童年时代祖父的院子里玩耍着，闹着，玩累了，就在一棵高大的老榆树下睡着了……一觉醒来，看到了一个童话般的园子。 碧绿的草儿在欢笑着，身上淌着晶莹的水珠，在和旬的阳光下闪动着美丽的光芒，草儿们摇摇头，摆摆手手，充满了活力。 “哈哈哗哗喇！小草就是我的家，充满了快乐……”一声狂曲从草丛深处传来，原来是一群年轻活力的蚂蚱们在聚会，投入的唱着卡拉ok，有的边唱边跳，有的还击鼓敲锣，“啪啪啊叭叭”真是好听。 “哗哗哗……沙沙”原来是神志清爽的老树们在开会，内容是有关教育小树苗，帮助它树。 我在一旁看呆了，禁不住摇头颇使自己清醒过来。天哪，这不是梦。 “咳咳咳……”一个苍老粗哑的声音从我的背后传来。是我背后那可不知岁数的老榆树在发出声音！ “孩子，你去逛一逛园子吧，也许，你能发现些什么。”老榆树充满慈爱地说，神情是那么宽阔，那么慈祥，多么像祖父！ 我疑惑的低下头一看，我脚下的一群小蚂蚁们，好像一条粗粗的黑线，满满的蠕动着，王石头上爬。我不由得蹲下身子仔细一看，发现一只小蚂蚁背着一粒大米，实在走不动了，眼见落后于群，身旁的一只大蚂蚁就热心的帮助小蚂蚁。这，有时我想起了祖父，为什么呢？ 我又看见一棵大树笑哈哈的教一棵小苗如何抵挡风沙袭击，大树十分耐心，手把手的教，多么像祖父啊！小苗儿那么可爱，那么淘气，多么像我。 远远又看见童年时代的红蝴蝶，是那么美丽与年轻，于当年的风韵全然没有改变。他翩翩起舞，带着我走过童年的园子。 黝黑的泥土，明澈的溪水，湛蓝的天空，和旬的阳光……一切都那么美好，都与从前一样。园子的土墙底长出缕缕青苔，丛丛爬山虎在墙上蔓延着；墙边，黄瓜躲在丛丛藤叶中。 太阳懒洋洋的照着祖父的园子。短小的土路两旁，各种植物在娱乐：绿油油的青菜听着耳机音乐，十分欢快。油菜花淘气的核销百蝶捉迷藏。我缓缓走入菜花丛，细细一闻，闻到了由猜泌人心脾的闻到了祖父那熟悉的气息，闻到了童年温暖的味道；我仔细一听，听到了自己与祖父欢快的笑声，不觉笑了起来。 红蝴蝶引来了十多只小蝴蝶，扑闪着翅膀，在花丛中忽上忽落，与小蝴蝶十分亲热。我在思索老榆树那话中的秘密，心想：这里一切的一切，都充满了快乐与生机，也许是祖父用他的爱唤醒着所有的一切吧？原来，老榆树所说的园子的秘密原来是祖父对我的爱！ 景物突然如镜子被一块石头打碎了，周围一片黑暗，没有了湛蓝的天空，没有了和旬的阳光，没有了园子，我回到了原来的时代…… 3. 五年级下册走近祖父的园子作文400字 一派生机蓬勃、葱葱郁郁的叶子上还夹带着晶莹剔透的露珠，黄色的樱桃，在茂盛的绿叶中露出了头，一簇簇、一串串……这就是祖父的园子，课本上的情景完美展现，真的是有过之而无不及呀！ 放下行李的我，一刻也不停地奔向祖父园子那不远处菜地。泥泞的小路边满满地盛开着不知名的野花，虽小，却让空气中弥漫着沁人心脾的芬芳，这里的胡豆一颗颗包在豆荚里，蒙蒙细雨笼罩下，让胡豆宝宝们有了破壳而出的欲望。远远望去，江边有一大片油菜地，花已谢，想必已结的籽儿已挂满枝头，它们正在静静地等待人们的丰收，还有一些不知名的野菜，在肥沃的土地上生长，到处一片生机。 再抬头，园子里的樱桃挨挨挤挤地挂在枝头，似乎个个都在给我打招呼，明明知道它们还没成熟，心里盼望着它们变红的那一天，可手却不自觉地伸向这一张张可爱的小脸儿，管他三七二十一呢，先饱饱我这“顶极小吃货”的胃口吧！黄黄的樱桃一进嘴，一股新鲜的酸味一下子到了牙根，这酸爽的感觉呀秒冲到了脑门，让我原本“俊俏”的模样变了形，旁边的祖父见我一幅狼狈的样子，笑得嘴都合不上了！唉，好吧，城里的孩子有几个有我这样的口福，酸也酸得“纯天然、无公害”呢！ 坐在祖父家的园子里，就可以看到门口那条清澈的小河，河边那青翠竹林在雨中显得尤为清新。伴着竹林沙沙的声音，身旁的石榴树、柑橘树也摇曳着枝条，火红的石榴花、洁白的柑橘花争奇斗艳，似乎也在告诉我，秋天也要回来看它们，它们将迎来一个丰收的季节，那时的祖父也如今日这样健康！也象这样享受着农家的那份朴实生活。 这就是祖父的园子，淡淡的清香终年围绕在这里，终究不会退去。
[create_time]2022-10-18 09:43:27[/create_time]2022-10-29 20:26:11[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]好声音1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cabc9bb6.FxFvQlYjxASZv6As_41fQw.jpg?time=4646&tieba_portrait_time=4646[avatar]TA获得超过5021个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]826[view_count]
续写我和祖父的园子300字
玩累了，就在房子底下阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。小姑娘醒来了，她摘掉帽子，看到了天上的无数颗星星，像一个个调皮的眼睛，眨呀眨的。一个弯弯的月牙挂在天边。小姑娘站起身来看到半空中有许多萤火虫在你追我赶地玩耍着。萤火虫的光洒在了花朵和小白菜上，使它们有了微弱的光。一阵微风吹过，柳树的叶子也飘扬起来，像小姑娘的头发翩翩起舞。倭瓜还是直直的站着，黄瓜还是开着它的花，玉米还是高高往上长，蝴蝶们一个个都回了家，他们要做什么就做什么，都是自由的。祖父轻轻地来到小女孩的后面，拍了他的肩膀一下，他的身子微微一颤。转过头去看见了祖父高兴地跳了起来，撒娇地说：“祖父。”祖父笑微笑着，脸上堆满皱纹地说：“你还这里啊？快回屋吧，外面已经凉了。”小女孩瞅着祖父微笑着说：“我再玩一会儿吧！”“你都玩一天了。改回去了。”祖父拽着她的小手说。小女孩一蹦一跳跟着祖父回了屋。小女孩看到香喷喷的饭菜，立刻跑到了炕头上，拿起筷子和碗，狼吞虎咽地吃了起来。祖父说：“慢点吃，不着急。”小女孩笑着品味着饭菜，说：“真香啊！真香啊！”祖父慈祥地看着孙女。仿佛饭菜都进了自己肚一样。晚饭过后，小女孩和祖父躺在热乎乎的炕上，甜美的睡着了。编辑于 2020-07-08
[create_time]2020-07-08 21:14:03[/create_time]2016-05-23 18:23:12[finished_time]6[reply_count]47[alue_good]揭桖晴97[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.2d34c234.f-Buh9RgnBNSv9If75jeRA.jpg?time=9713&tieba_portrait_time=9713[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11125[view_count]
祖父的园子是一个怎样的园子？
是一个充满了欢乐与自由的园子。这里一切都是欣欣然的，充满了生命的气息。这里是自由的，花是自由的，鸟是自由的，虫子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空气里弥漫着自由，童年的作者也是自由的，这自由是她童年快乐的源泉。主题：课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
[create_time]2021-08-07 15:59:27[/create_time]2020-03-03 10:21:40[finished_time]10[reply_count]8[alue_good]筱鸭娱乐[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/21a4462309f79052bb4c7aaf1ef3d7ca7acbd5cb?x-bce-process%3Dimage%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85[avatar]电影、电视剧、小说、综艺等等，都在这里！[slogan]电影、电视剧、小说、综艺等等，都在这里！[intro]5726[view_count]祖父的园子分段及段意是什么？
祖父的园子分段及段意是如下：第一部分(1－3)：从昆虫和树两方面写出了记忆中的园子，是那样应有尽有、生机勃勃、五彩缤纷。第二部分(4－14)：写“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。第三部分(15-16)：园中的一切都是活的，都是自由的。第四部分(17-19)：写“我”在园中玩累了，可以快乐地入梦。课文主题：课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。
[create_time]2022-03-28 16:06:11[/create_time]2022-04-05 15:35:50[finished_time]1[reply_count]24[alue_good]哆啦聊教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.63d6fa67.qbDU9DtnGzdxb61u4Pg15Q.jpg?time=6393&tieba_portrait_time=6393[avatar]说的都是干货，快来关注[slogan]为教育奋斗，路漫漫其修远兮，吾将上下而求[intro]7536[view_count]给祖父的园子分段并写出段意？
第一段：1-2自然段：介绍祖父 的园子是个什么都有的美丽的大花园。
第二段：3-15自然段：“我”跟随祖父在园子里“劳动”,模仿祖父做事,随心所欲地玩耍。
第三段：16-19自然段：在园子里,阳光下的一切都是健康的、美丽的、自由的。
第四段：20自然段：“我”玩累了,找个阴凉的地方就睡了。
扩展资料：
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的shu容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。
玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的容园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。
正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫的景物描述，是本文表达方式上的突出特点。
[create_time]2021-02-22 18:42:49[/create_time]2021-03-09 18:14:32[finished_time]3[reply_count]46[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6783[view_count]
五下《19、我和祖父的园子》第一课时教学设计
【设计前思考】 一、体现第一课时的词语教学，梳理文脉，充分读书，品读一部分内容。 二、这篇散文形散而神不散，那神就是“自由”，“自然”的自由与“人”的自由。 【教学设计】 课前交流：你们最爱哪位家人? 一、导入 有位作家叫萧红，她最爱自己的祖父，为什么呢?今天我们就走进她的《我和祖父的园子》读一读。(板书课题) 二、初读 1、现在请大家自由朗读课文，要求有二：(1)是标好小节号，(2)是字字入目，句句入心，努力读正确课文，建议你先看看课后生字表。好，你想怎么读就怎么读，开始! 2、词语教学(贴板书)： (1)蜂子蝴蝶蜻蜓蚂蚱 (2)栽花拔草下种铲地浇菜 (3)韭菜谷穗倭瓜黄瓜 教学要求： (1)读准字音，尤其是“下种”，明晰“蜂子、蚂蚱、倭瓜”意思。 (2)这三组词语有什么特点? 火眼金睛，你这么一概括倒引起我们的注意，大家再读读课文，找找文中是否也围绕这三组词语来描述的? 三、再读 (1)齐读1-2自然段 (2)师生接读第3自然段，处理多音字“溜平”;1-2组读第4自然段，处理多音字“锄杆、当作”;3-4组读第5-10自然段;师读第11-12自然段，推敲“抛”与“扬”;科代表读第13自然段，处理“谎花”一词;齐读第14自然段。 刚才，我们借助词组朗读了课文，看见了祖父园子里许许多多的动植物，看见了小萧红和祖父在园子劳动的情景，请问你喜欢祖父的园子吗?好，咱们就走进祖父的园子，仔细瞧瞧，请大家自读第2自然段，自己常用的符号圈圈画画，思考：这是一座()的园子?用简洁的'词语写在书旁。 四、品读 (一)走进课文第2自然段，你觉得这是一个怎样的园子? 【1、美丽的园子(文本凸显了色彩美)，2、样样都有的园子(文本凸显了昆虫的种类多)】 (二)祖父的这座园子是五彩缤纷的、迷人的，在《呼兰河传》里就记录着这座让作者忘却不了，难以忘却的花园(板书)，这个花园里不仅是动物的世界，也是植物的家园(板书)，现在请你读读第13自然段，读完后，请你用简洁的词语表达内心最强烈的感受。 【自由自在、无忧无虑、无拘无束、随心所欲】 五、总结 孩子们，今天我们走进祖父的园子，发现大自然所有的动植物都是自由的，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，这是自然的自由，你想想，课文里还有什么是自由的?【人的自由】老师希望你们把今天读到的自然的自由与明日读到的人的自由完美地协同起来。 就是这本书，让人读着读着，就不由得沉浸在已逝的烂漫的童年生活中;让人不由得就想站住了，笑微微地看着那个淘气的小姑娘。这本书的名字叫《呼兰河传》，著名作家矛盾这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。鲁迅先生评价她的文字是“力透纸背”，金庸读完《呼兰河传》，深恨自己未能见此才女。相信大家的褒奖一定能吸引你们，老师希望大家拥有并阅读《呼兰河传》。 【板书】 我和祖父的园子 1-2 蜂子蝴蝶蜻蜓蚂蚱花园 3-12栽花拔草下种铲地浇菜乐园 13-14 韭菜谷穗倭瓜黄瓜家园
[create_time]2022-08-16 02:37:49[/create_time]2022-08-26 11:54:04[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]一袭可爱风1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5395ef26.n9N8duaooP2iWjvaRSNI0A.jpg?time=4591&tieba_portrait_time=4591[avatar]TA获得超过9776个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]我和祖父的园子课文段落大意
随着作者富有诗意的语言，我们走进了祖父的园子。接下来分享我和祖父的园子课文原文和段落大意，供参考。 我和祖父的园子课文 呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候，祖父已经六十多岁了。 我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。 祖父一天都在园子里边，我也跟着祖父在园子里边。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 当祖父发现我铲的那块满留着一片狗尾草时，他问我：“这是什么?” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗?” 我说：“是的。” 我看着祖父还在笑，我就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父，说：“这不是一样的吗?” 祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾巴。 祖父虽然教我，可我并不细看。一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜了。黄瓜还没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。跑了几步就又去做别的了。 玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了!下雨了!” 太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。 《我和祖父的园子》段落大意 第一段(1、2自然段)：通过蜜蜂、蝴蝶等的描写，来反映祖父的园子充满生机。 第二段(3--12自然段)：我和祖父在园子中劳作的情景，体现出祖父的园子带给了我无穷的乐趣。 第三段(13-14自然段)：作者记忆中的园子里一切都是鲜活的自由的。
[create_time]2022-06-13 08:34:44[/create_time]2022-06-22 21:44:40[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]我的草莓你的美Cf[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1255271.Izhett0VwuV-JHZDwMKi9w.jpg?time=4782&tieba_portrait_time=4782[avatar]TA获得超过7471个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11[view_count]
