如何有效提高线上教学效果
有效提高线上教学效果的方法如下：1、高效备课对于线上教学，由于不能与学生面对面交流，合理的课程设计以及课堂安排就成了线上教学有效实施的基本保证。如PPT设计上应多利用图片、关系图表展现关键知识点，文字要注意字体、大小、颜色，不可过于繁多，但也不应过于单调，需要将文字和图表有机结合。另外，可以在PPT中穿插有效的小视频（时间不宜超过三分钟）和动画以增强学习的趣味点。2、灵活利用线上平台在正式上课前，教师应充分了解现有线上平台的优缺点，并结合自己的课程灵活选择合适线上平台。比如雨课堂可统计课前预习和课堂学习以及课后答题的情况，但是在授课过程中PPT所涉及到的动画却不能播放，如果PPT中没有涉及到动画可以优先选择雨课堂；但如果有，那么可以结合腾讯会议一起进行，因为腾讯会议可以共享屏幕，以便播放动画，而且还可以利用雨课堂的录播功能将课程的讲授过程记录下来，以供学生反复学习，亦供教师教学反思。此外，由于雨课堂的服务器最大并发数有限，为了保证在网络使用高峰期教学的通畅，还可以选择钉钉作为线上教学平台，它具有共屏和录播等优势，但其不能进行多人连麦讨论。因此，教师在上课前要根据课程设计灵活利用线上平台以进行有效的教学。3、有效调动学生的积极性与线下教学相比，线上教学时教师没有办法强制学生坐在电脑或者手机面前听课，那么如何调动学生的积极性就成了线上教学成功的关键。我的体会是，对于专业课来说，枯燥和繁多的概念会让学生望而却步，教师应该利用幽默风趣的语言将知识点呈现出来，并且需要结合实际生活以及现下热点问题让枯燥的概念落地，在学生心中生根开花；其次，根据注意力曲线，人一般的注意力最多维持20分钟，这时如何将学生的注意力抓回课堂就显得至关重要，有些教师会选择一些习题，但是这往往会让本身疲惫的精神紧张，直接导致后半节课更快的进入注意力低谷，无法坚持到下课。因此，在课程设计的时候可以考虑将短视频安排在这个时间段，或者可以以游戏的方式进行签到点名，比如课程暗号，让学生在此刻精神上得到一个短暂的放松，更易于下半节课对于知识的吸收；另一方面，我们要找准学生的知识需求，让学生在教师讲授的过程中能够发现所讲的知识与他们的专业、未来息息相关，这样可以提高学生学习的主动性。4、抓好课后练习根据记忆保留金字塔原则，单纯讲授的过程很难让学生长时间有效的记忆知识，这时课后练习就显得很有必要。教师在此时并非只等着作业交上来批改就好，而应在这期间关心学生在做作业时遇到的问题及时解决，并根据学生的作业完成质量及时掌握学生的对上一节课内容的学习情况，并在下一节课前利用短暂时间进行点评，从而达到承上启下，温故知新。做好以上四点，线上课堂将不会再是教师一人的独角戏，线上教学效果应该会有明显提高。
[create_time]2022-11-21 16:00:49[/create_time]2022-11-30 14:03:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小鱼爱跳舞z8[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d638a70.QyqOCJ5DjYMOdVl6FHf3_w.jpg?time=5678&tieba_portrait_time=5678[avatar]超过187用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1784[view_count]线上教学怎么上课
线上教学上课方法：1、选择平台及上课方式现在老师的上课形式一共有两种，分别是微课+讲解和直播课堂。首先看微课+讲解的上课形式。这种上课形式是你说我听，课程对知识的呈现是固定的，学生没有反思的时间，没有思考的空间。而且对学生来说，在学习的过程中他们首先需要解惑其次才是接受，微课是达不到针对个体进行个性化解惑的目的的，另外，微课对学生群体的自学和自律能力要求也比较高，它不太容易激发学生的学习兴趣。所以，微课+讲解的上课形式更适合作为简单课型的上课方式偶尔呈现，或者作为课堂的补充穿插于课中。2、把握学生课堂练习和交流节奏那么课堂上怎么更好地组织、把握课堂节奏呢？老师们可以着重关注课堂练习和交流环节。课堂练习是及时检验教师教学情况和学生学习情况的有效方法，也是帮助师生实现良好互动的平台，但是它的时间很难把握。为了在线上课堂中，更好地调控时间，老师们可以使用一些在线教学工具，比如钉钉的在线课堂中有一个计时器，上线上课的老师给学生布置好习题之后，可以再设一个做题时间，这样不仅老师能及时了解时间，学生的注意力也会变得非常集中。3、线上作业反馈作业也是课堂教学的重要环节，它是课堂教学的前置准备和后置延伸。所以，作业反馈对于学生也特别重要。1）手动批改，批改中要注意学生写作业的过程、书写以及学生的品质，同时还可以运用特效和语言鼓励学生，比如，“老师今天看到你的进步真高兴，送你一朵小红花”，虽然这是假的，但是学生也觉得特别有意思；2）布置语音作业，让学生表达自己的思路；3）一对一语音讲解，针对学困生指出问题根源，针对性更强；4）分层布置作业，比如设置基础和提高两种作业，并让一部分学生完成基础作业，一部分学生完成提高作业，两组进行PK；5）智能布置作业，比如通过钉钉老师可以根据情况自己组成试题卷子，学生在线上答题，然后系统会自动批改并形成学情分析，这便于老师很快掌握学生的问题；6）每天上一节习题讲解课，进行统一错题讲解，并纠正学生的学习习惯。
[create_time]2022-09-30 21:07:51[/create_time]2022-10-13 00:00:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]知识之窗l[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/f0fbbceb924060177c45eae02c7c415f.jpeg[avatar]文案策划[slogan]教育培训小达人，乐于帮助你我他[intro]3910[view_count]线上教学软件哪个好
比较好的线上教学软件软件如下：1、《腾讯会议》。腾讯会议是一款十分经典的上网课APP。它可以很容易的开启若干个上网课的课堂，这时APP会发给用户相应的房间号用户只需要输入正确的房间号与进入课堂的密码，以及设置自己的昵称，就可以轻易的开启自己的学习之旅。2、《钉钉》。钉钉是很多学生都在用的一款上网课的软件。这款软件的功能十分齐全，不仅可以进行上网课，而且可以在软件中发送相应的课件，文件等等，以辅助学生的学习。软件也有建立聊天室功能，可以帮助学生学习打卡，课后交流。3、《微信》。微信的视频功能是相当强大的，自然可以用作上网课。微信最多支持九个人一起视频通话，只要进行相应的视频，老师就可以对学生用户进行上网课的作业了。微信的用户量极大，使用微信上网课是十分快捷方便的。4、《QQ》。腾讯QQ的视频功能是十分发达的，所以用来上网课也是十分合适的。他不仅有很流畅的视频通话条件，而且还可以建立相应的QQ群，在QQ群中展示有关的学习资料文件，这样会使学生的学习效率更高，在QQ群中讨论交流学习，也会使学习进步更快。5、《网易公开课》。这是一款专门用作上网课的APP，它的优化设计的十分高明。可以在短时间内很快捷的开启网课，并且在APP的页面也有相应的课堂讲解，用户可以根据自己的需要去选择合适自己的公开课堂，让自己的学习能力变得更强。
[create_time]2022-11-04 11:56:31[/create_time]2022-11-09 00:00:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]ray的数码港[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.85f892f0.jbaiCLMEnafQPHmenxJCww.jpg?time=4709&tieba_portrait_time=4709[avatar]TA获得超过708个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4586[view_count]老师上网课用什么软件比较好
上网课用的软件有以下几种：1、《钉钉》。此为阿里巴巴旗下开发的线上沟通类app，可以用于工作会议、网课直播等方面，流畅的画面与声音可以保证信息的实时同步，通讯录功能则方便了不同用户在软件上进行沟通。2、《腾讯会议》。这是腾讯旗下用来直播会议的app，提前设定的会议可以通知各成员进行准备，设置密码、筛选功能还可以保障会议的安全性，适合老师用来主持会议进行网上的教学记录。3、《中国大学MOOC》。这是专业的大学课程学习app，有着各个名校的讲师所记录的课程，相比与实时播放的网课，该软件采用录播的方式，为学生提供了更全面详细的视频教学，视频后还附有习题练习。4、《雨课堂》。这是一款将在线直播与ppt的播放融于一体的网课app，用户可以开放课程，方便学生加入课程并统计人数，直播过程中还可以学生还可以发弹幕进行沟通，取消了人人发言的功能以免情况混乱。5、《学而思网校》。相比于大学、初高中的数理化网课app，该软件更适合年轻用户用来了解人文、社科等多方面的一些知识，用来完善用户对于世界的了解、认知，丰富的版块方便用户直接选择专区学习。
[create_time]2022-11-19 07:02:24[/create_time]2022-11-29 20:31:10[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]生活的ray[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5fbee980.MXb5ft4XnaeBiP4v1ZnEMA.jpg?time=2841&tieba_portrait_time=2841[avatar]TA获得超过1944个赞[slogan]我懂生活的小技巧[intro]3135[view_count]国家免费教学平台
国家免费教学平台：1、国家中小学网络云平台教育部利用国家中小学网络云平台提供优质学习资源，服务学生学习，供学生自主选择使用。平台资源非常丰富，包括：防疫教育、品德教育、课程学习、心理健康教育、家庭教育等等。特别是各年级段的教程都有，有各个教材版本，满足不同需求。上课的老师大多是北京学校的名师，真正让教育资源更公平，再也不用为孩子的教育发愁。2、中国大学MOOC中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台，承接教育部国家精品开放课程任务，向大众提供中国知名高校的MOOC课程。在这里，每一个有意愿提升自己的人都可以免费获得更优质的高等教育课程。3、学堂在线学堂在线是清华大学于2013年10月发起建立的慕课平台，是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台，是国家2016年首批双创示范基地项目，是中国高等教育学会产教融合研究分会副秘书长单位，也是联合国教科文组织（UNESCO）国际工程教育中心（ICEE）的在线教育平台。目前，学堂在线运行了来自清华大学、北京大学、复旦大学、中国科技大学，以及麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等国内外高校的超过3000门优质课程，覆盖13大学科门类。4、国图公开课国图公开课是中国国家图书馆推出的一个高质量在线学习网站，它以传承和弘扬先进文化与中华优秀传统文化为核心，并且提供多种形态的学习资源。它提供了丰富并且免费的视频课程，你可以选择最新课程，也可以选择授课教师参与学习，当然你也可以利用网站强大的搜索功能搜索你需要学习的课程。5、中国数字科技馆中国数字科技馆是国家科技基础条件平台项目之一。2005年12月，中国数字科技馆项目正式启动，由中国科协、教育部、中国科学院共同建设。中国数字科技馆致力于提高公民科学素质。中国数字科技馆是公众学习科学知识、讨论科学问题、发表科学见解的平台，也是科普工作者和科普机构获取科普资源、交流科普经验、了解科普市场的平台。
[create_time]2022-07-29 12:04:13[/create_time]2022-08-04 00:00:00[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]居家小小鱼[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/eac4b74543a98226f206aeb39882b9014b90eb5b?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]专注房产领域家居问题解答[slogan]专注房产领域家居问题解答[intro]4051[view_count]在线教育平台
在线教育平台
陕西教育在线www.sxedunet.com
一、外语教育
1、ChineseSkill。创立于2014年5月，主打外国人学汉语
2、魔方英语。创立于2012年3月。主打看电影追美剧学习英语
3、爱语吧。创立于2012年1月。主打英语新闻学习
4、蓝轨迹。主打在线外语学习。是YY上最早的综合外语教学公会
5、英语说。成立于2014年1月。主打条件配对、语音聊天练习英语。未来这可能是社交平台，学外语反而成了引线
6、沪江网。成立于2001年。主打外语教育
7、云海螺。成立于2008年。主打外教1对1口语
8、快乐学。成立于2013年4月。主打中学英语测验
9、好外教。成立于2013年8月。主打外教1对1口语。从金山词霸拆分而出。
10、应试宝。成立于2014年1月。主打四六级备考、练习、直播。
11、一起作业网。主打中小学英语趣味教学
12、拓词。创立于2010年10月，主打背单词。新东方徐小平投资
二、出国留学
1、智客网。创立于2014年2月，获得百度投资。主打托福雅思的教育与考试
2、极致批改网。创立于2012年2月，获得百度投资，主打英语写作批改指导。这两家网站同属创新伙伴公司。
3、优择教育。创立于2014年2月，主打留学申请服务
4、世纪明德。主打青少年夏令营、游学
5、ChaseFuture。成立于2013年11月。主打留学咨询服务
6、啄木鸟教育。成立于2006年8月，主打留学咨询、备考、出国培训、申请
7、新足迹。成立于2014年1月。主打中小学生海外游学。
8、时差网。成立于2011年8月。主打出国留学、海归招聘
三、K12小学中学教育
1、巨人教育。成立于1994年。覆盖幼儿、青少年、成人教育
2、猿题库。成立于2013年2月，主打历年考试真题练习测试、找答案
3、那好教育。成立于2014年6月。建立直播互动平台，服务学校
4、闻题鸟。成立于2014年5月。中小学作业答案平台、作业问答平台
5、校讯通。建立于2004年5月。主打家校信息互动
6、东方皆冠学习宝，成立于2014年5月，主打中小学作业答案平台
7、爱考拉。成立于2012年9月。主打通过拍照和语音向专业老师提问
8、学霸君。成立于2013年6月。主打初高中学生在线答疑
9、Pipe of Insight。成立于2013年10月，主打面对中学生，直播名师专题讲解
10、优问答。成立于2013年11月。主打在线题目问答，可语音，可白板。
11、解铃网。成立于2012年8月。主打题库答案、测验
四、研究生/公务员考试
1、GMAT加分宝。成立于2013年10月。主打MBA入学考试备考学习。专做手机
2、跨考教育。主打考研备考、辅导。
3、华图教育。主打公务员考试
4、万学教育。成立于2006年。主打考研、公务员
5、好学教育，成立于2006年。主打考研、建筑考证、公务员考试
五、幼儿/少儿教育
1、元子。创立于2014年3月，主打辣妈萌宝宝养成教育
2、新知堂。创立于2000年1月，主打剑桥少儿英语
3、睿稚教育。创立于2004年，主打少儿英语、天才宝贝才艺
4、九龙蓝海。创立于2012年7月。是幼儿园的家校通。
5、ROBOROBO。创立于2008年。主打少儿韩国机器人教学
6、真朴教育。成立于2007年。主打古琴、围棋、亲子课堂
7、宝宝树。成立于2007年。主打幼儿APP游戏式教育
六、考证/素质教育/兴趣教育
1、魔力学院。创立于2014年6月。2014年9月获得天使投资。主打思维训练、评测。新东方系的人创业。
2、东方华尔。创立于1994年。主打金融理财教育
3、GTA国泰安。创立于2000年。主打金融/财税行业的高校教育/职业教育，现在扩展到幼儿教育，和许多学校建立攻坚合作、资源共享、实验室
4、小叶子。创立于2014年1月。主打学琴、打分、分享。
5、乐易考。主打自考学历（教师资格/秘书资格/人力资源师/心理咨询师/内审员/项目管理师）、职业教育、素质训练。
6、学尔森。成立于2004年。主打建筑、地产行业职业资格
7、天下网校。成立于2013年10月，主打艺考
8、33IQ。成立于2013年12月，主打IQ题库、培养用户计算力、创造力、想象力、思维力、观察力。
七、IT类教育
1、萝卜网。于2014年8月上线，主打泛互联网IT职业技能培训
2、优课急送，互联网从业者终身学习平台；
3、实验楼。主打linux环境下各种开发语言、开发工具的使用
4、邢帅。主打平面设计
5、麦可网。成立于2012年5月，主打移动开发
6、极客学院。成立于2014年2月。主打移动开发
八、平台类
1、云学堂。创立于2012年5月，主打帮助企业和教育机构搭建网络课堂
2、多贝公开课，最大中文互联网免费学习社区
3、传课网。主打在线课程播放、直播教室。金山系人创业，被百度收购
4、孩子学啥。2013年11月成立。主打为家长给孩子选课程、选教育机构而用。阿里系人创办
5、江海云霄。2010年7月成立。主打为二三线城市学校建设视频云课堂，并且为学生提供出国留学、高考培优课程
6、技能银行。创立于2014年7月。主打人人可分享赚虚拟货币、人人可通过虚拟货币消费在线课程。各种个人技能都可以成课
7、好知网。创立于2013年10月。主打在线课程发布、编辑、管理、播放服务。
8、泡面吧。创立于2013年4月。类似去哪儿垂直搜索门户
9、365好老师。创立于2013年5月。主做家长-家教老师的对接、预约
[create_time]2022-07-12 09:05:25[/create_time]2022-07-23 01:38:59[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]濒危物种1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a10b6192.d3KLU23Bel2Of-Z1oa_bnA.jpg?time=4585&tieba_portrait_time=4585[avatar]TA获得超过9962个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]8[view_count]
网上教学的好处和坏处
网络学习的好处：学习时间灵活，可以利用一些零散的时间学习，课程内容可以反复听，直到学会为止。 网络学习的坏处：由于缺少跟老师的互动，课程学习起来比较枯燥，很难长时间坚持学习 。 因为疫情的原因导致很多人都不能回到学校学习，所以老师们为解决这个问题采取了网上教学的方法，那网上教学的好处和坏处呢？ 详细内容 01 线上教学的优点 1.在这样一个特殊的时期，线上教学确实能够保证孩子们“停课不停学”，让孩子充分利用家里的时间完成学业。因此，线上教学的优点表现得很充分。 2、时间很灵活。老师录制的教学视频，可以随时观看，家长可以根据孩子的时间灵活掌握。3、课程设置灵活。每天，孩子可以选择先学语文，还是先学数学，也可以选择科学等其他课程。我们市的教育局给孩子们制定了一个课程表，具体如何安排，还只能等开课以后才清楚了。 4、可以回看。如果听一遍没有听懂，视频可以随时回看，多听几遍老师的讲解，一定能够听明白的。重复学习可以更好的巩固所学到的知识。 02 线上教学的缺点 1.需要孩子具备一定的独立思考能力和自我约束能力。因为没有了课堂，老师无法约束孩子，如果孩子不具备自我约束能力，听课的时候小动作多、注意力不集中等等，都会降低教学成果。 2.没有老师的现场指导，孩子容易走弯路。由于老师无法面对面发现孩子的问题，讲课结束也就结束了，孩子很容易走弯路，比如错误理解老师的意思等等。 3.没有目的和检验效果，孩子容易轻飘飘过一次拉倒，根本没有掌握知识点。学校课堂上，老师一般都会通过提问、测试等方法来检查孩子们掌握的情况，但线上教学无法做到这一点。因为没有了课堂压力，孩子听课很容易敷衍，从而降低学习效果。 4.老师无法面对面纠正学生的错误，孩子也不能争相恐口举手回答问题。线上教学就是一种单方面的输出，没有沟通和交流，也没有老师和同学之间的回应，这样的课堂显得冷冰冰，没有教室里那种热烈的氛围。 03 家长帮助孩子网络学习的方法： 1、和孩子详细说明情况。不管家长愿不愿意，线上教学都将是这段时间孩子学习的主要方法，因此家长一定要先和孩子说明情况。告知孩子，什么是线上教学，孩子每天需要怎么做，老师会怎么教等等。 2、制定一个课程表。一定要和孩子一起制定一个学习课程表，这是让孩子自我约束的保障。一份学习课程表，可以让孩子清楚每天他要做什么，什么时间做；而让孩子参与制定，就相当于给了孩子一个约束：这是你定下的规矩，哭着也得完成啊！
[create_time]2022-07-10 01:23:43[/create_time]2022-07-19 14:15:05[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]星座家17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f5667870.6nWebA1R_NKMfbvCnWj3qw.jpg?time=668&tieba_portrait_time=668[avatar]TA获得超过5069个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]759[view_count]
在网上上网课有哪些优缺点呢?
资源利用最大化：网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。缺点：学生在网络背景下学习,由于自主性加大，在学习过程中往往容易下意识地只注意自己的心理顺序,而忽略了学科本身的逻辑顺序。上网课注意事项老师在网上授课，没有办法实时监督孩子的注意力是否集中，这就需要家长起到一个督促的作用，对于孩子注意力不集中这个问题，家长要正确引导，做好正确引导，家长以身作则，给孩子起到一个良好的示范作用。在家上网课，要有良好的学习环境，有适合孩子身高的座椅和良好的照明，建议在电脑、平板或手机侧面有充足的自然光，如果室内自然光不足，最好开一盏瓦数较低、光线比较柔和的小灯以调节室内的背景亮度。
[create_time]2021-09-17 14:14:21[/create_time]2021-10-01 13:02:08[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]生活小学问686[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/e1fe9925bc315c60ad11ae7b9fb1cb134854779a?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]生活其实很简单，把自己照顾好,重要待好[slogan]生活其实很简单，把自己照顾好,重要待好[intro]756[view_count]线上教学的优缺点
线上教学的优缺点如下：线上教学优点如下：1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势平时的线下教育，有地理限制和师资限制，这使得教育公平难以实现，而在线教育，可以有机会实现相对的教育公平。2、线上教学打破时间和空间的约束线上教学，打破了空间的局限，这能让许多与教学内容相关的活动可以更加自由地进行。3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞，提高知识的新陈代谢。线上教学使得线下课堂的物理边界消失，因此，师资得到更多的共享，而学生，也变得越来越多元。线上教学缺点如下：1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动因为不是面对面的上课，所以学生和老师，不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言，只是单方面的讲授的过程，老师没办法和学生互动，也不知道学生是否听懂了，还是没听懂。缺少互动性，会让老师难以把握上课内容的深浅快慢，容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。2、互动性不够，导致学生的自律性堪忧许多孩子在线上学习很容易会走神，甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小，本身就没有很强的学习目的，他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以，自觉性很差，也管不住自己。3、老师对学生的监管不能到位，导致教学的效果不好因为学生比较分散，学生学习的环境各异，老师对学生也不容易监管，和学生的互动不能很好进行。所以学生在干什么，是不是真正的听课，还是干其他的，老师是不很清楚的。这样就很难把握教学的效果。4、长时间接触电子产品电脑手机平板等电子产品过长时间的接触，不但有害身体健康，还加剧了小孩对这些东西的兴趣，助长了他们对网络游戏的沉迷。
[create_time]2022-09-30 14:04:40[/create_time]2022-10-08 00:00:00[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]小粉教育问答[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.be95f60.J18ZR7h9dNMEVmfV0Zaa3w.jpg?time=4183&tieba_portrait_time=4183[avatar]超过176用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]5877[view_count]线上课的好处与缺点
线上课的好处与缺点如下：1、优点：线上教学突破了地域限制。老师和学生只要通过一台电脑、一部手机就可以开展教学活动，解决了因疫情防控而不能出行、聚集的问题，师生在家就可以完成教学任务。2、优点：丰富了学生的学习方式。很多平台都是直播加录制的方式，都有课程回放功能，如果在直播时间无法参与学习，学生可以通过回放上课视频，自主学习，使得学生学习知识的途径更广泛，尤其是对一些能够严格自律的学生来说，通过线上自主学习，效果会更好。3、缺点：对学生视力影响大。线上教学应用电脑、手机等设备授课，对学生视力健康构成威胁。会对视力甚至身体健康造成不可小觑的负面影响。4、缺点：网络卡顿。短时间内集中大批用户上线，同时各教育app占据了手机内存，许多性能不足的智能手机就会出现切换不及时，掉线等现象。尤其是教师端，如果网络不稳定，出现掉线，或教师操作不当，导致没有声音，整个课堂都会受影响。5、缺点：课堂气氛淡。没有集体学习的环境，许多相互促进的法子便不太灵，没有眼见邻桌认真学习，便也没了榜样，不能相互讨论，许多方法只能靠自己去悟。
[create_time]2022-12-10 13:10:34[/create_time]2022-11-30 14:03:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]静海之歌[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.faa99826.7xevQlYXYC6Aoq6DlVVX8w.jpg?time=3870&tieba_portrait_time=3870[avatar]TA获得超过403个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2310[view_count]线上教学怎么样，谈谈看法？
线上教学不错，老师讲课和同学听课都非常方便，对于同学们来说线上教学可以保障同学们的上课时间。在一些不方便线下教学的时间中可以保障同学们的学习。但是也有不好的地方。就是线上教学非常考验同学们的自制力。一些自制力不强的同学们来说线上教学的做人可能没有线下教学的作用大。不过总体来说线上教学也是一种非常好的教学方式。线上教学的方便性1、各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。2、网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。3、教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。4、在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能。一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录。另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。起源：随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道灵活与多样化。一位名为萨尔曼·可汗的孟加拉裔美国人在美国创办了可汗学院，可汗一个人制作了有关数学、物理、化学、生物、天文学等科目2300多部教学视频，利用视频技术改革传统教学手段，向全世界提供免费的高品质教育，创造了一名教师、一台电脑便可招揽上千万学生的“教育神话”。全球有5600万中小学生观看他的教学视频，每月600万学生登录网站。可汗的教学视频突出“学习”的过程，引发“翻转课堂式”教学模式。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置作业，让学生回家练习，做作业。“翻转课堂”是学生在家完成可汗教学视频的学习，而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用和团队合作等，从而达到更好的教育效果。有研究表明，用这种个性化的学习方法，能够大大提高学生的学习效率。美国加利福尼亚州的两个学校，已在五年级和七年级试用“可汗学院”的教学视频，学生们在家里观看视频自学，老师则在课堂上答疑解惑，辅导学生们完成功课。2013年可汗学院的课程将被美国20多所公立学校采用。2012年4月《时代周刊》评出了2012年影响世界的百人榜，萨尔曼·可汗位列第四，他已被公认为全球教师界的超级巨星。
[create_time]2021-06-19 10:39:45[/create_time]2020-03-16 07:42:41[finished_time]11[reply_count]8[alue_good]爱学习的小杨学长[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/f4b22d147d01c66a094a00a7172f9dc1.jpeg[avatar]分享社会热点、琐事，让我们共同探讨。[slogan]分享社会热点、琐事，让我们共同探讨。[intro]73823[view_count]怎样有效进行线上教学
怎样有效进行线上教学理念如下：1.尽量开摄像头教学。2.尽管有的时候开摄像头显得很不习惯，但是有没有开摄像头直接影响教学效果。老师尽量开启摄像头上课，学生们也尽量打开摄像头听课。3.如果受限于网络或平台限制，也至少要让发言的学生打开摄像头，再进行连麦发言。4.有的时候，教师也可以明确班级的共同约定。上课时间，中小学学生尽量着装统一校服或正式服装，营造日常上课的正式感。5.多种方式明确学习目标。6.一节课的学习目标，一个单元的学习目标，都需要明确。才能更有助于学习者参与其中。
[create_time]2022-10-11 16:17:04[/create_time]2022-10-15 10:32:41[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]魔仙堡的雪菲菲[uname]http://pic.rmb.bdstatic.com/be80053094f8785af6f570a911031249.jpeg[avatar]销售[slogan]新鲜事物，娱乐百搭。[intro]592[view_count]网络教学的优势
优势：
一、网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难挤出大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要自主安排学习时间。
二、网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。
三、网络教育对学员基础没有限制。每个学员的知识基础不同，学习进度也不一样，网络教育能为不同的学员提供个性化服务。学员可先通览全部的网络课程，然后自由选择学习的起点。
四、网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，屏幕课堂可使学生人数不再受到限制；师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课；课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现，可大大提高学员的学习兴趣。
不同：
网络教学就是看视频，老师讲什么都 只能听，有问题就会卡住 。
面对面教学，是老师面对面的教你，有互动，有提问有解答。
[create_time]2018-05-20 15:18:09[/create_time]2018-05-20 15:20:23[finished_time]7[reply_count]7[alue_good]百度网友eaf6468[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4dff6d28.elBGMeJfbUHykumPyRLEbA.jpg?time=7676&tieba_portrait_time=7676[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4561[view_count]
为什么要进行网上教学？有什么优势和弊端吗？
一、线上教学优势明显：1、线上教学，重塑了课堂的集体氛围。线上教学，仅仅一台电脑或一部手机，便打破了时空的界限，拉近了师生之间、生生之间的距离，大家又可以在同一个课堂上共同学习、互相探讨，取长补短。熟悉亲切的氛围，化解了独自在家学习的孤独感，让学习有了动力，有了兴趣。尤其是在“抗疫”初期，这样的教学活动，分散了孩子恐慌、孤独的情绪，安抚了人心。学生在课上学到了系统的防疫知识，在现实生活中发挥了重要作用。2 线上教学，资源共享，放大了教育的格局。线上教学让“名师课堂”不再遥远，让师生都有机会走近名师，教师学到精湛的教学技艺，学生接受更多更好的学习指导。开展线上教学以来，我校充分利用国家中小学网络教育平台、步步高教育资源平台和学习强国中所提供的资源进行教学，任课教师广泛搜集本学科名师教学视频，在班课上共享，学生坐在荧屏前就能领略到全国各地名师的风采。风格迥异的老师，精彩的课堂，以及网课自带的游戏活动，都让学生喜欢上学习内容，乐于参加网课学习。3、线上教学，让教学更加同步，利于解决教学中的共性问题。线下教学时，同年组各班教学进度快慢很难把握。进行线上教学以后，使用联播课较多，各班教学同步进行，一旦发现问题，能得到及时纠正，好的思路和方法也能使得全年级同学受益。二、线上教学也有一定的弊端，具体表现为：线上教学，难以约束学生的学习行为。线上教学开课以来，存在最多的是这样的问题：学生是否在听课、是否认真听课，教师不能第一时间了解。老师在课堂上提出问题，指名让某位同学回答，钉钉平台上显示该同学在线学习，但他却不回应老师的连麦，这种情况是困扰老师的最大问题。线上教学，对于自制力差的学生确实影响较大，再加上一些家庭，家长因工作忙不能陪孩子上课，孩子开小差，或玩网络游戏，致使很多学生成绩明显下降。线上教学，批改作业的难度较大。对于小学生来说，面批面改是解决学生教育难题的有效方法。线下教学时，教师可以在随堂教学巡视中发现问题，即时指导，而线上教学却不能达到这个效果。就算是学生提交了作业，拍照上传的照片模糊、位置不当、难以辨认等问题也很多。另外由于系统的原因，鼠标批改无法像手写一样流畅，费时费力，影响了批阅效率。线上教学，孩子们脱离了教师的监管，不利于学生的成长。对于小学生来说，集体生活是孩子们共同成长的基石。孩子们脱离了集体，在家中又缺少了教师的引导和监督，一些不良的坏毛病得到了孳生。比如：良好的书写习惯没有了，上传的作业，写的字模糊潦草。作息时间打乱了，有的同学躺在床上进行线上学习，过长时间使用电脑和手机，对孩子们的视力也造成了严重损害。
[create_time]2022-12-25 18:09:00[/create_time]2023-01-06 14:11:30[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]T蓝色96[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5b2ccc4e.lqFZvfiHQuXYUlLjcNbVVA.jpg?time=4238&tieba_portrait_time=4238[avatar]TA获得超过6703个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]185[view_count]
儿童美术网课平台哪个好
儿童美术网课平台好的有：1、多彩贝尔儿童艺术教育五彩贝尔少儿美术教育是经教育行政部门批准设立的专门从事美术教学、科研的综合性教育机构，是国内专门从事儿童绘画心理发展研究的机构，也是全国少年儿童造型艺术学会的会员单位。2、桔子艺术绘画橘子思维图画是对某些课程进行精华的提取，更适应本地区儿童学习习惯和需求，目前桔子思维绘画品牌作为自有品牌对外承接加盟。以思想绘画为主，以绘画为载体，对儿童进行脑潜能开发，涵盖心理学、脑科学、智力训练、情景训练、游戏训练、赏识激励、成功学等多个学科内容，形成了一套科学完整的教学体系。3、美术蛙美术蛙是国内在线艺术教育的先行者，从线上、线下全面覆盖美术教育领域，为适龄儿童提供个性化的美术课程。本公司在社会拥有广泛的优质美育资源和专业的在线名师团队以及IT研发和运营团队，为智能美育方向的内容研发与推广。作为艾艺荷马旗下在线少儿美术专业品牌，美术蛙在艺术教育行业已经十七年，凭借艾艺荷马专业美术基因和通鹏教育强大的美育资源成为国内艺术在线教育的先行者。4、东方儿童绘画儿童艺术成立于2003年的东方童画，专注于少儿美术普及教育，致力于“让童年更美好”。本着科学创意，用心启迪，美化人生的教育理念以普及中国少儿美术教育为宗旨，对接国际教学理念，结合中国国情，不断为中国儿童提供新的美术教育资源。5、新虹艺儿童画廊新虹艺少儿艺术馆隶属虹艺教育集团，2010年成立。现在有近20个直营分校，统一模式化管理，人员配备标准化。针对中国儿童的特点和发展需要，设计了九级、五百组3-16岁不同年龄段的儿童美术专业、系统、完整、优质的立体美术教育课程。力图以儿童美术为切入点，释放儿童天性，培养儿童审美意识和创造性思维，为孩子打开通向美的世界，帮助孩子形成良好的性格。
[create_time]2022-08-12 20:32:38[/create_time]2022-08-20 00:00:01[finished_time]3[reply_count]1[alue_good]爱家爱生活222[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/aea3527db1fa858474374750985d3362.jpeg[avatar]专注于分享各种生活小知识[slogan]专注于分享各种生活小知识[intro]4670[view_count]线上教学的优秀做法
线上教学的优秀做法如下：1、减少授课容量，精心准备 有的放矢。“直播”“在线课堂”授课师生不能面对面交流沟通，对学生听课的状态和知识的掌握情况不能够即时掌握，师生互动交流存在一定的时间差。就要求教师一节课的教学内容一定要少而精，课堂容量要比平时的课堂教学的容量小一些，教师可以把平常一节课的教学任务有的放矢地分为两节课甚至多节课来完成，像解剖麻雀一样，个个击破。2、做好家校联系，形成教育合力。利用在线会议功能，及时召开视频家长会向家长与学生提出网课学习具体要求，向家长反馈学生的学习情况。与家长及时沟通征求家长建议，改善学生学习环境，开展丰富多彩的劳动实践活动，丰富学生生活。3、用好教学软件各项功能，提升教学效率。课前十分钟发起在线课程，课中利用共享屏幕呈现多媒体课件，滑动视频菜单关注学生学习的动态适时与学生互动；课后通过作业布置反馈功能对学生所存在的问题进行答疑解惑 ，对提交上来的作业，进行一一批阅。4、用好语言激励，调动学生学习积极性。线上教学不同于平时的教学，老师好监控孩子的学习，空中课堂，隔着屏幕，老师和学生不能面对面交流，这就需要老师讲究教学艺术，调动学生的积极性，从而提高听课效率。5、合理整合资源，优化教学设计。各位教师结合班情和学情，对音频、视频、微课、习题、知识拓展、课后训练等教学资源进行有效的筛选和整合。对于教学中的一些难点，也会在下课后将本节课的重难点知识的总结部分进行截屏，发送到班级群以及微信群中，帮助同学进行巩固，同学们有不会的地方可随时联系老师进行单独辅导。6、线上课堂增加学生阅历、扩展知识面。教师可和学生分享互联网上的内容，培养学生自己在网上进行图片视频的搜寻能力，让学生更好地通过自己的探究去感受学习知识，也可搜集更多的资料反复研读学习，在不知不觉中提升学生自我学习能力，分析能力、对比能力。
[create_time]2022-11-23 15:56:47[/create_time]2022-11-22 00:00:00[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]小李老师爱学习TX[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5f54320f.Ca4gw0fjPF9t-KNspQN2cA.jpg?time=616&tieba_portrait_time=616[avatar]超过66用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3268[view_count]开展线上教学好的做法与经验
一、家长的配合程度。
因为特殊时期，采取特殊的方法，可以说每位家长是非常理解学校、理解老师的。实行停课不停学的网上学习，第一可以让孩子有事情做；第二，不致于停课把功课落下来。家长都表现出积极参与的态度。做的不够好的家长，可能就是家里网络条件不允许的，再者就是特殊家庭（孩子由爷爷奶奶管，家庭情况特殊的）。从整体来说，家长能督促孩子认真学习，按时完成作业，积极提交作业。到后来第二周，有的企业复工复产，有的家长需要上班，但是家长也能让孩子作业补上。家长能做到积极配合。
二、学生的学习。
学生在家长的监督下，能较好的完成作业。从孩子们作业情况来说，作业质量较高。我感觉错的最多的“我当小老师”的题目。总的来说，“我当小老师”的题目对整体学生来说比较难，当然对优秀生来说难度可以，因此这样的题目出错率较高。不过对学生来说，做这样的题目应该是很好的锻炼。
三、强大的平台。
我们学校刚开始打算用乐教乐学平台，第一天使用，网络卡的不行了，于是就使用了QQ群平台。老师布置学习任务，在QQ群的“作业”平台布置当天的作业，让学生把完成的作业以图片、音频、视频等形式上传。后来，“作业”平台也进行了升级，老师可以用红笔点评，打对错号和红笔评语；老师还可以等级评价；还可以文字整体评价；也可以语音评价。很好地方便了老师批改，让批改作业更有针对性。孩子看到老师的评语，就知道错在哪里，为什么错了。有的学生、家长进行积极的反馈。师生借助QQ群的“作业”平台，使网上教学效率更高。
四、老师的教学。
关于教学什么内容，学校早已经组织老师进行教研，制定了教学计划。学生的数学学习包括四块内容：新课预习、旧知复习题、我当小老师题目、数学阅读内容。总的 来说，孩子们的学习得很充实。我是把新课预习当成重中之重，因为停课我们要把缺的课补回来（谁也不敢说什么时候开学！），所以我认为新课预习是重中之重。对于旧知复习题、我当小老师的题目、数学阅读内容我们二年级组已经选好，关于新课预习，我给我们二年级组推荐了我这里的资源——数学微课。手中的数学微课主要是新课微课，没有练习题的微课。所以我利用我手中的课件资源，自己录制了练习题的微课，让学生预习的更扎实。微课一般十分钟之内，学生观看起来也不累。关于老师批改作业，利用QQ群的“作业”平台，让批改作业更有时效性。从学生的作业情况，整体效果还是不错的。
五、学生其他方面的学习。
就从我所任教的两个班来说，两位语文老师也抓的很好，语文的学习内容有练字、预习、背诵古诗等，老师也积极批改作业，积极反馈作业情况。我们学校还设置了音乐、美术、体育、实践活动等课程，孩子们学习丰富多彩，老师也积极和学生进行互动，对学生的作业认真批改，进行针对性地评价。
六、停课不停学网上教学的一点思考。
现在的网上教学，为老师们在特殊时期进行特殊教学积累了经验。等疫情结束，我觉得QQ群的“作业”平台还有使用的价值，例如让孩子们在这里面提交老师布置的特殊作业，对学生、老师来时都是很方便的。好的东西，是可以继续用的。
[create_time]2021-06-22 05:59:45[/create_time]2021-06-08 14:51:59[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]xzzxx0000[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a5a4772c.KbdKPrfjX6afRexeelZuHg.jpg?time=1838&tieba_portrait_time=1838[avatar]TA获得超过16.9万个赞[slogan]啊啊啊啊[intro]2966[view_count]
