益母草的功效与作用
月经不调的女性经常会服用益母草，因为益母草有调经的作用，下面我就来和大家说说益母草的功效和作用吧。 益母草的简介 益母草为唇形科植物益母草的全草。一年或二年生草本,夏季开花。生于山野荒地、田埂、草地等。全国大部分地区均有分布。在夏季生长茂盛花未全开时采摘。干燥全草呈黄绿色,茎方而直,上端多分枝,有纵沟,密被茸毛,棱及节上更密。质轻而韧,断面中心有白色髓部。叶交互对生于节上,边缘有稀疏的据齿,上面深绿色,背面色较浅,两面均有细毛茸;多皱缩破碎;质薄而脆。有的在叶腋部可见紫红色皱缩小花;或有少数小坚果。有青草气,味甘微苦。以茎纲、质撤、色绿、无杂质看为佳。 益母草的功效和作用 1、益母草的功效和作用是什么 1.1、活血调经 益母草自古以来就是活血调经的良药。对于妇科疾病有独特的治疗和调理效果。 1.2、美容,抗衰老 益母草含有硒、锰等多种微量元素,能增强免疫细胞活力,提高机体防御疾病功能,可抗氧化、防衰老、抗疲劳及抑制癌细胞的增生,具有相当不错的益颜美容、抗衰防老的功效。 1.3、止血 益母草有很好的抗凝血作用,对血小板聚集、血小板血栓形成、纤维蛋白血栓形成以及红细胞的聚集性均有抑制作用,因而可以起到止血的作用。 2、益母草的临床应用是什么 1.1、用于产褥期 益母草煎剂或益母草膏有收缩子宫作用,与麦角流浸膏相比,从产褥期子宫底下降水平及恶露情况来看,其作用基本相同。益母草制剂收缩子宫的作用发生很慢,服药后1小时宫缩加强者占16.4%,服药后2小时宫缩加强者占25%。煎剂是用干益母草1斤,加水煎成1000毫升,日服3次,每次20毫升,产后连服3日;益母草膏(新鲜益母草1斤加糖4两收膏)每日约服1.3两。 1.2、治疗中心性视网膜脉络膜炎 取益母草全草干品4两,加水1000毫升,暴火煎30分钟取头汁;药渣再加水500～700毫升,煎30分钟,两次煎液混合,分早晚两次空腹服,一股15天左右见效,治疗24例,均有不间程度的疗效。 益母草的副作用 1、益母草的副作用是什么 益母草含有微毒性,在动物身上实验有过致动物死亡的结果。而在益母草虽然在产后对缩宫效果很好,但是益母草却有着会让孕妇流产的潜在危机,传有实验者拿家兔做实验,而益母草确实是会造成家兔流产,所以不建议孕妇食用益母草。 2、益母草的食用方法有哪些 2.1、治粉刺粥 具体制法:先将益母草50克、苏木、桃仁各9克切碎,加水适量,煎30分钟,去渣取汁,再将药汁与100克黑豆加水适量煮熟后,再放入粳米和水煮粥,粥烂时,加入红糖少许调服。 2.2、活血养颜汤 具体制法:鸡蛋4只煮熟去壳,将益母草30克,桑寄生30克洗净,然后把熟鸡蛋、益母草和桑寄生放进锅内,用文火煮沸,半小时后,放入冰糖,煲至冰糖溶化。 2.3、鲜益母草滚鸡蛋 材料:鲜益母草300~400克,鸡蛋2~3个,猪瘦肉100克,生姜3片益母草。 益母草市场信息 1、益母草的选购方法是什么 1.1、外形 虽然从外形上分辨优质益母草茶有些勉强,但有些外形上的东西还是不得不看的。比如整齐度,通常优质的益母草茶的'大小不会相差太大,都很均匀。 1.2、颜色 益母草茶的颜色以绿色为主,有时在茎杆处会有白色出现,但由于经过了人工加工的原因,优质益母草茶的绿色看起来不会那么鲜艳,而是有些发暗。 1.3、干燥度 干燥度的好坏和茶叶的品质关系很大。如果干燥度不好,制成的茶叶便很容易发霉,这就增大了贮存的难度,所以优质益母草茶的干燥度一定是非常好的。 2、益母草的保存方法是什么 新鲜的益母草,保存时可将其置于 通风阴凉、干燥处。若是想要保存久一 点,可以将鲜益母草及时晒干或烘干, 在干燥过程中避免堆积和雨淋受潮,以 防其发酵或叶片变黄,影响质量。再将 干益母草贮藏于防潮、防压、干燥处, 以免受潮发霉变黑和防止受压破碎造成 损失。
[create_time]2022-08-02 20:15:05[/create_time]2022-08-14 23:17:00[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]花椒科普[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.75db8c1a.0I6_E2mrw6FLtjrvsYYrkw.jpg?time=4613&tieba_portrait_time=4613[avatar]TA获得超过2178个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]67[view_count]吴红娟的介绍
1968年生于陶都宜兴。于1986年进入紫砂一厂做壶，从事紫砂行业，跟随启 蒙老师万亚钧学过全套手工制壶技艺，练就了扎实深厚的制壶技艺基本功。后拜国家级陶瓷艺术大师曹婉芬为师，并经常受到吕尧臣大师的亲临指点，制作技艺，艺术水准都有了长足的进步，2000年被添新黄龙山紫砂泥研究中心聘为高级工艺美术研究员。所制作品有强烈的个性，重气求精，线条流畅，做工精细，注重内涵，创作思路活跃，手法细腻干练，刚柔并济，深受收藏者喜爱。在2011年广州紫砂陶瓷艺术文化节“紫陶杯”评比大赛中，作品《四方抽角》荣获银奖，《笑樱壶》荣获优秀奖。同年《牛盖莲子》在“艺博杯”工艺美术精品大赛中荣获金奖。2012年八月在第三届广州紫砂陶瓷艺术文化节“天工杯”评比比赛中，作品《宋清》荣获金奖。。
[create_time]2016-06-04 09:47:59[/create_time]2016-06-19 07:36:03[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]豷篍[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.74f96046.Qavnj0zoOnBIJRbyhMNt6Q.jpg?time=3658&tieba_portrait_time=3658[avatar]超过58用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]13[view_count]高血压吃明月草有用吗？
药典中标明此类植物有一定的毒副作用，不建议老百姓自行服用，以免累积毒素。服用得不好还可能影响患者的消化系统，对肝脏也有损伤。“这一植物的学名叫‘尼泊尔菊三七’，又称茎叶天葵。按照植物学分类，是菊科，菊三七属，为多年生草本植物，产自云南、贵州等地，生于溪边岩石上或田边。印度、尼泊尔、缅甸、泰国也有分布。”湖南中医药大学中药学教研室副教授吴红娟翻阅《中华本草》（迄今为止所收药物种类最多的本草专着）后告诉记者：“这一植物不在记载中，根据我的经验，所谓的‘神效’不太靠谱，因为很少有药物对所有类型的高血压都有效，这不符合中医辨证论治的思想。”扩展资料：明月草（Gynura divaricata （L.） DC.[Gynura ovalis DC.]），又名白背菜，白子菜，鸡毛菜，中文名：富贵菜，泰国称尼基罗草，英文名为DAUN NGOKILO。明月草本身是有一定的毒副作用的，如果你选择没有在医生的指导下自己服用的话，就可能会让这些毒素在身体当中累积，一旦累积到一定的量，就会给你的身体带来很大程度伤害，甚至还会让你的病情因此变得更严重百度百科，明月草。
[create_time]2023-05-11 19:06:58[/create_time]2023-05-26 01:50:01[finished_time]3[reply_count]0[alue_good]处女座美妆达人[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9a38e1c0.nFiVB03Q85hzWPC5D7kSIw.jpg?time=8163&tieba_portrait_time=8163[avatar]TA获得超过2万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]199[view_count]明月草治高血压吗？可以自行服用吗？
药典中标明此类植物有一定的毒副作用，不建议老百姓自行服用，以免累积毒素。服用得不好还可能影响患者的消化系统，对肝脏也有损伤。“这一植物的学名叫‘尼泊尔菊三七’，又称茎叶天葵。按照植物学分类，是菊科，菊三七属，为多年生草本植物，产自云南、贵州等地，生于溪边岩石上或田边。印度、尼泊尔、缅甸、泰国也有分布。”湖南中医药大学中药学教研室副教授吴红娟翻阅《中华本草》（迄今为止所收药物种类最多的本草专着）后告诉记者：“这一植物不在记载中，根据我的经验，所谓的‘神效’不太靠谱，因为很少有药物对所有类型的高血压都有效，这不符合中医辨证论治的思想。”扩展资料：明月草（Gynura divaricata （L.） DC.[Gynura ovalis DC.]），又名白背菜，白子菜，鸡毛菜，中文名：富贵菜，泰国称尼基罗草，英文名为DAUN NGOKILO。明月草本身是有一定的毒副作用的，如果你选择没有在医生的指导下自己服用的话，就可能会让这些毒素在身体当中累积，一旦累积到一定的量，就会给你的身体带来很大程度伤害，甚至还会让你的病情因此变得更严重百度百科，明月草。
[create_time]2023-05-10 10:48:05[/create_time]2023-05-22 21:01:56[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]处女座美妆达人[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9a38e1c0.nFiVB03Q85hzWPC5D7kSIw.jpg?time=8163&tieba_portrait_time=8163[avatar]TA获得超过2万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]10[view_count]秋季开学典礼的主持词
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 金色九月，阳光明媚，秋风送爽，在这个收获的季节，在这个美丽祥和的日子里，我们迎来了新学年的开学典礼。 下面，xx中学20xx年秋季开学典礼正式开始！ 一、仪式开始，全体肃立。 二、升国旗、奏国歌、鸣炮。 （请坐下）下面进行第三项议程，宣读上学期期末获奖同学名单并颁奖。 让我们以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺，希望他们再接再厉，更上层楼。希望其他同学以他们为榜样，迎头赶上，超越自己！ 我们来学校做什么?我们来学校是来学习的，学习首先应该学会如何做人。如何做人呢？如何养成良好的行为习惯呢？下面掌声欢迎德育处石主任为大家讲话。 除了学会做人，还要学好知识，锻炼自己各方面的能力。如何学习？尤其是如何把学校的课改推向一个更高的阶段？这些教务处康主任会给我们一个明确的答案。掌声欢迎。 迁徙的雁阵之所以能远涉重洋回归故乡，是因为有头雁顽强果断的导航；荒原上的人们之所以不会迷失方向，是因为有北斗星在头顶照亮。同学们的健康成长，离不开辛勤教育的老师。下面掌声有请教师代表龙任飞老师发言。 接下来进行第七项议程，请学生代表229班郭青上台发言。大家欢迎。 新的学期，新的'机遇，也面临着许多新的挑战，如何应对挑战，争取新的胜利呢？下面请吴校长给我们指明前进的方向。掌声欢迎吴校长讲话。 大浪淘沙，方显真金本色；暴雨洗礼，更见青松巍峨！如今，站在新的起点上，我们心中更是充满了期待，让我们全体师生团结一致、齐心协力，为把我校建设成为名副其实的“湖南省基础教育课改样板校”而努力奋斗！ 祝老师们在新的一年里工作顺利，身体健康！祝同学们学习进步，健康成长！
[create_time]2022-07-24 12:52:36[/create_time]2022-08-04 15:37:34[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱创文化[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f92c827.kLT93-3VEj2Xt3LY2qUdBA.jpg?time=4761&tieba_portrait_time=4761[avatar]TA获得超过7517个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]秋期开学典礼主持稿
不管是优秀的电视节目还是生活中的宴会,不管是日常的活动还是学校的节目都离不开精彩生动的主持稿，那么，秋期开学典礼的主持稿怎样写？ 秋期开学典礼主持稿1 开场白： 亲爱的老师们、同学们，各位来宾： 大家早上好! 夏日的热度尚未消退，我们又回到了九月的校园。沐浴晨光，充满了新学年的希望;再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和-谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你我的心扉，共享这难得的时刻。 德阳市旌阳区新中学校xx年秋季开学典礼现在开始。 第一项：整理队伍! 全体同学，立正，向右转!向右转!向右转!向右转!向前看!稍息!立正!稍息! 第二项：升旗仪式。 全体，立正!现在举行升旗仪式! 升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。 齐唱中华人民共和国国歌，敬礼! 礼毕! 第三项：欢迎新老师和新同学! 新学期，我们的校园里来了许多的新面孔，除了一年级小同学，还有转入我校的新同学，更有我们的新老师。 接下来，我向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师! (介绍新老师，请新老师到台前亮相：王明月、刘忠华、任娟;曾宇瀚，吴兴艳，王艳，王春寰) 让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。 第四项：校长致词 我们新中学校之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们! 新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎校长许建熙老师为本次开学典礼致辞。 (许校长讲话) 让我们再一次用热烈的掌声感谢校长许老师，从他的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。 第五项： 我们来学校做什么?我们的主要任务是什么?我们来学校是学习的，学习如何做人和做事。学习怎样安排，学校对教学有什么要求?这些我们都要清楚，现在请学校教导处主任刘武田老师给老师和同学们讲话。 (刘主任讲话) 第六项： 良好的行为习惯，是人成长中十分重要的方面，没有良好习惯的人注定难成气候。保持良好的校风校貌、班风学风，师生有良好的精神状态，我们的学校、我们的事业才能发展。具体该怎样做?下面有请政教处负责人张芬老师讲话。 (张老师讲话) 第七项： 我校灾后恢复重建工作，现已经全面完成，学校面貌由此发生了明显的变化。合理有效、节约使用教育教学资源，跟国家建设和发展紧密相连。但是过去，我们在班级、功能室、学校公共财物等管理上，以及用餐浪费上，还有一些不足之处。下面，我们请学校办公室主任龙文伟老师讲一讲有关要求。 (龙主任讲话) 第八项：我的希望…… 同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激-情和力量。 我们学校有不错的教学设施，爱岗敬业的教师，更重要的是有勤奋好学的学生。同学们要在学校所提供的条件下博学广-闻、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基矗 我们的老师用自己的双肩把我们的人生托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们新中学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造，精雕细刻;说他们是老师、不如说他们更像是同学们的父母，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。在教师节即将到来之际，在此，向我们的老师表达深深的祝福!让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意! 结束语： 校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。 现在，请让我用《新中学校赋》最后一段来结束今天的开学典礼：负笈童蒙兮金秋来校，志存高远兮九载业成;长江后浪兮推涌前浪，未来岁月兮奋翮鹏程。愿吾师生，珍惜寸阴，放飞理想兮更进一层;山登绝顶兮人立高峰，知探无涯兮我臻上乘。 祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家! 我宣布：德阳市旌阳区新中学校xx年秋期开学典礼到此结束。 请各班按秩序回教室，一年级小朋友先走。 秋期开学典礼主持稿2 男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家早上好! 男：金色九月，阳光明媚，秋风送爽。 女：丰收九月，晴空万里，硕果累累。 男：当九月的`第一缕阳光洒进附小的每一个角落， 女：当熟悉的铃声再次在我们耳畔响起， 合：我们又迎来了健康成长的新起点，我们又迎来了播种希望的新学年。 女：下面，我宣布：xx附小xx学年秋季开学典礼， 合：现在开始! 1、升国旗： 男：全体立正，升国旗，奏国歌。敬礼! 礼毕。唱国歌!指挥： 2、请领导致辞： 女：附小是一个满溢着爱的大家庭， 男：附小是一个满溢着温暖的大家庭， 女：附小的园丁给予了我们智慧的源泉， 男：附小的精神赋予了我们成长的力量。 女：新的学期，学校领导也对大家寄予了很大的期望。 男：下面，让我们以热烈的掌声欢迎徐校长为开学典礼致辞。 女：(让我们再一次用热烈的掌声感谢徐校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。) 3、优秀学生代表发言： 女：新学期就像是刚刚翻开的一本新书，整洁的封面上写满了大家的祝福。 男：新学期就像是洁白无瑕的一张画纸，干净的纸张上画满了大家的希望。 女：瞧，我们几个老朋友也按耐不住兴奋之情了，他们带着一串串美好的祝愿来了! 学生一：秋天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播种下希望的种子，才会有满意的收获。学习也是如此，我祝愿大家在新的学期里勤奋学习，获得更好的成绩。班级、姓名 学生二：快乐是一个长着翅膀的小精灵，当人们希望它来时，它总会如约而至。我就是一个快乐的人，学习中，我在书的海洋里遨游，享受着读书的快乐;生活中，我勇敢自信地面对生活，享受着成长的快乐。希望大家也能向我一样，快快乐乐地度过每一天。班级、姓名 学生三：在我们学习成长的过程中，需要培养各种能力，例如：唱歌、跳舞、画画、运动，这样，你就可以在在合唱队里一展歌喉，在舞蹈队里一显身手、运动场上和别人一较高低等等。同学们，在新学期里，我们在注重学习的同时，也要加强对特长和能力的培养，做一个全面发展的学生。班级、姓名 合：同学们，让我们奋发向上、团结互助、携手并进，共创附小美好的明天! 4、新学期创卫活动启动仪式 男：新的学期开始了，我校的创卫活动就必须有新的举措，这里请蒋校长向大家提出创卫活动新的倡议。 5、 结束语：。 男：秋天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满足的收获。 女：同学们，让我们跟着秋天，拿起画笔，把生活描绘得更美丽。 男：同学们，让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首快乐的歌。 女：最后祝老师们在新的学年里身体健康!工作愉快! 男：祝同学们快乐成长!学习进步! 合：xx附小xx年秋季开学典礼到此结束!
[create_time]2022-08-06 01:39:52[/create_time]2022-08-20 15:54:36[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]会哭的礼物17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ab53012b.krExdahHDgNQqgf8dMP2PA.jpg?time=4594&tieba_portrait_time=4594[avatar]TA获得超过9374个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7[view_count]紫砂壶泥料怎么区分？
紫砂泥料大致可以分为三类，即紫泥、红泥、绿泥。其中降坡泥和段泥属于天然的共生矿，降坡泥与团泥、红泥共生夹少许紫泥，各矿料中不同泥料占比都不同，主要分红降坡和黄降坡。如上图，成壶色泽红中泛黄，颗粒丰富，即为降坡泥。如上图，成壶颜色呈现紫棕色，即为紫泥系。如上图，成壶颜色为黄色系，可判断为段泥系。相同的泥料在不同的温度下也会呈现出不同的深浅与色泽，所以单以颜色定泥料是片面的，还需要结合烧制温度、颗粒质感、金属物发色等等，颜色也要以在自然光下为准。段泥构成有紫泥和红泥共生的形式，紫泥和绿泥共生的形式，红泥和绿泥共生的形式，甚至还有三种泥料共生的形式。泥料等级以本山泥为贵，原矿泥、调配泥次之，外山料为轻。本山泥。本山指的就是黄龙山，所以黄龙山矿区产出的泥料就是本山泥。原矿泥就是指矿料研磨成粉，炼制成泥，不经过调配。在有些时候，为了让泥性更好，需要在泥料中加入一些砂质，或者是其他泥料来改善泥料的品质，这样经过调配而成的泥料，称之为调配泥。外山泥是相对本山泥而言的一个概念，泛指黄龙山以外的矿区产区的矿料，就是外山泥。比如浙江台州、安徽宁国，这些地方也有矿料，它们就属于外山料。虽然也以紫砂命名，但其特性大有不同。
[create_time]2022-03-18 11:14:42[/create_time]2022-03-22 14:55:21[finished_time]2[reply_count]3[alue_good]卓易紫砂街[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/abec949196d2c0ea1d896ea4e2a7dd83.jpeg[avatar]百度认证:卓易紫砂街官方账号,文化领域创作者[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1048[view_count]明月草有副作用吗？
资料引自“明日叶研究中心”科普网站原文《【真相】明月草，何方神圣？有副作用吗？》：明月草（明目草）有毒副作用吗？明月草属菊三七属，菊三七属植物含有吡咯烷碱，能够降低肝细胞RNA酶活性，使RNA合成减少，DNA横向断裂，导致肝细胞坏死。通俗来讲，它可以导致肝脏的血“只进不出”，从而引起门静脉压力增加，形成腹水、黄疸等症状。患者一旦中毒，病情会发展很快，对脏器尤其是肝脏的伤害往往难以逆转。（明月草图片，引自明日叶研究中心）中草药从业者也很难分清相近药草的区别，甚至是连美国、英国和等许多西方国家都有与含吡咯烷碱植物或草药相关的肝小静脉闭塞病或肝损害的报道。在全球大约分布着6000余种植物含吡咯烷碱，主要为4个科某些属的植物，即：1、菊科的千里光属、橐吾属、泽兰属、菊三七属和蜂斗菜属；2、紫草科的所有属；3、豆科的猪屎豆属；4、兰科的羊耳蒜属。在我国则有38种中草药含吡咯烷碱，常用的有12种：千里光、狗舌草、菊三七、款冬、佩兰、泽兰、山紫菀、紫草、天芥菜、野百合、猪屎豆、羊耳蒜。更多资料，可以搜索参考原文文献了解更多，搜集整理资料不易，请及时采纳。
[create_time]2023-05-09 07:09:29[/create_time]2023-05-22 21:59:27[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]succeedjx[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6c8dc2a9.3RCiO7WC97vvKa5VogYFYA.jpg?time=3271&tieba_portrait_time=3271[avatar]TA获得超过894个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]182[view_count]我的老师初三作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的我的老师初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的老师初三作文 篇1 同学们好！”“老师好！”这样的一段对话司空见惯，但是在我们班就大不相同了。 我的这位新老师是既严厉又幽默，既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。 平易近人派 “孩子们，这几天天气不好，要多吃水果，多喝水，不要太劳累。”听到这样的话，你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子，你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换，要注意身体，预防传染病。是的，老师对我们如同关心自己的孩子一样，无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边：“孩子，学习要认真，不能马虎，也不能三心二意。好好努力吧。” 严厉又望而生畏派 “这几天，咱班同学太不象话了。考试考不好，纪律松散，卫生更差。年级里数咱班最差……，张伟把手放下。”这时，全班同学顿时变成了一尊尊腊像，一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游。看！老师就像变脸师一样，刚才还如同母亲一般，眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。 幽默派 “许多同学喜欢听流行歌曲，比如什么十三棍儿啊，头发如血啊，那些歌曲只听见声音，听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气，有什么好。我就喜欢刀郎，人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍儿，是双节棍；那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方，那贴切的比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。 看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题：“为什么那一段对话与众不同呢？”那就听我细细道来。 如果老师今天是幽默派，那段对话就是笑引子；如果老师今天是平易近人派，那段对话就是问候语；如果老师今天是严厉又望而生畏派，那段话就是暴风雨前的宁静。 美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师 。 我的老师初三作文 篇2 我的语文老师是我非常喜欢的老师之一。 去年，由于原来的语文老师有事请假了，语文课也不能一直拖着，所以，学校又为我们新调了一位老师。 那天早晨，我们正在班里上自习课，忽然门“吱”的响了一声，全班的目光都齐刷刷地投向了门口，一位陌生的女老师走了进来。这位老师个子不高，梳着一条马尾辫，辫子的两侧分别戴着一个粉红色的卡子，一双炯炯有神的大眼睛，面带微笑地看着我们。她和临时看管我们的幽老师小声地说了几句话，幽老师离开了，她，留了下来。我们个个脸上都充满了疑惑的表情，心里猜想到：莫非她就是我们新的语文老师？ 这个谜一直到晚自习才揭开。她慢慢走上讲台，站在讲桌前，右手拿起一根粉笔，一边作自我介绍，一边用粉笔在黑板上写出了两个又大又工整的字“杨萍”，这就是她的名字。她笑眯眯地说：“大家可以称我为杨老师，今后，我们共同学习语文。” 我们发现杨老师有两大特色：写字大，声音大。当我们奇怪地问老师为什么的时候，她自豪地回答：“声音大，可以让同学们听得清；字大，可以让同学们看得清。我们的座位不是按个头高低排桌的，这样后面的同学既听得清，又看得见。”说完她开心地笑了。 和杨老师相处了这么长的时间，她的教学方法也慢慢地影响着我们。她讲课时，有一个习惯，就是喜欢用手比划帮我们理解问题。当遇到我们听不懂的地方，她就会举出一个例子，配合动作，让我们更形象、更直观地理解。 就拿我们今天上作文课为例吧！她站在讲桌前，一边比划着，一边和我们分析作文，讲到范文中“他总是习惯把手抡在空中，然后不住地点点儿……”杨老师立刻抬起手，用手指在空中点点儿，画圈儿，我们马上心领神会。 这就是我们的语文老师，她有许多与众不同的地方，需要我们慢慢地去观察呀！ 我的老师初三作文 篇3 经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。 在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，关心着我，我深深地感谢她，她就是我的班主任孙老师。 记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家，然后说：昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗会背的同学请举手！原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声；不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：韩娟，你能行，真的能行，举手呀!于是，我颤巍巍地举起了手， 孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。哄的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语。这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。同学们，不要笑了，我相信韩娟能背出来的，只是她太紧张了，我们让她放松一下。我在孙老师目光的鼓励下，深呼口气，稳定了情绪，最终一字不漏地背完了全诗。同学们沉默了大约三秒钟，班里爆发了一阵雷鸣般的掌声，这是老师和同学对我的鼓励。 不知不觉间，我深深爱上了孙老师的语文课，更爱上了那些优美的散文，情节起伏跌宕的小说，富含哲理的寓言故事。在老师和同学的热心帮助下，我回答问题也更主动了。 这不，上星期，北京十一学校的老师来我们班讲公开课，教室后面坐着各学校各学科的老师，我在众目睽睽之下镇定自若的读完了《我家有女初长成》这篇课文的前十自然段。当时班主任孙老师就斜坐在我旁边，在我读课文的过程中，我用眼角的余光分明感觉到：她始终在注视着我，鼓励着我，始终替我捏把汗，似乎比我还紧张。放心吧老师，我不会让大家失 望的，我暗下决心。当我读完课文后，不仅十一学校的老师对我大加表扬，班主任脸上也露出了欣慰的笑容。 孙老师曾告诉我：竞争中的失败不是淘汰，而是新一轮拼搏的开始。我相信自己再也不会自卑害怕了，因为我有一个懂我、爱我、尊重我的班主任在支持我。 我的老师初三作文 篇4 这些天都在下着细雨，班主任被学校调去出差了，由上课老师代理班主任，我知道班主任在说出差的时候还是挂念着我们。 班主任已经去出差一天了，不知道他怎么样了呢？好想跟他说我好想您啊！在看班主任QQ空间心情，一切一切都是在担心我们这些天他不在会怎么样呢？会不会上课都乱成了一窝蜂。我也是这样觉得的，一开始的时候他说出差的时候我的心乐开了花。可是现在开始有点想念他来巡班的样子了。 在第二天上英体育课时，因为班主任不在，我们都在自习，我们都有很乖，没有让他担心，我们没有吵闹，只是在认认真真的在学习，或许我们每个人的心里都不想让老师担心吧！因为每个人都在想老师，只是没有说出来罢了！您为我们的好，我们都记在心里面。您常常说我们长大了，该懂事会自理了。我相信我跟班级里的每一个同学都会像您期待的那样懂事，以后我们会有出息的。 老师，我爱您。 我的老师初三作文 篇5 记得第一次见到秦老师，我站在二楼的平台上，虽然是夏天，但微风一阵一阵吹。嬉笑时，只听见“哒哒”的高跟鞋声穿透了人群，那时的秦老师还是一头油亮的黑发，勾勒出清晰的发际，刮出凌厉的锋，红框眼镜下隐匿的双眼像能穿透一切。但那双高跟鞋让我记忆犹新，米黄色皮层，鞋跟要有“恨天高”擦在地上要迸出火花，我心中啧啧想，这个老师真有气场，于是，秦老师踏着米兰时装周的台步飘过我的眼前。 秦老师还有一个流传下的昵称“秦妈”。 秦妈就这样悄无声息的融入我的生活，秦妈爱美，那一双双高跟鞋从未间断过，米黄的，玫红的，黑的，多色的，油面的，皮质的，尖头的，鱼嘴的，细跟的，粗跟的，我曾想，秦妈会不会累呀？ 当我欣喜捧到《蒲公英在飞》时，我关注的焦点自然在那篇《爱穿高跟鞋》上，“穿着高跟鞋行走，虽然辛苦，但走的挺拔”，“时间长了，安逸倒是安逸了，我怕时间的流逝消磨生命的勇气，生命再无成长”，一字一句，字字句句，这像是在回答：不累。这就是身上累了，但心灵得到了满足。 这也像秦妈的性子，好强，不失冷静；理性，不失感性。当秦妈在我们面前时，我明白，怎样的人都有彷徨的时候，她的心不论有多么难受，多么痛心，都不会轻易在我们面前流露，尽量面对我们时，是坚强的，正能量的，在生活中秦妈也绝不放任自己，做瑜伽，在课余时间读书写作，她一次又一次的改变，就像化茧成蝶，不得不承认，秦妈要比我们这些正当努力的学生努力的多。我想，每天早晨，墙角的鞋子等着它的主人，当秦妈踏上它时，所有的烦恼都会被暂且忘在脑后，要面对的，是新的征程，穿着高跟鞋，“腰直了，气顺了”，可以正视一切挫折，鞭策自己时刻站在倒肩上，切不可缺失勇气，切不可缺失信心。 细细品味，斟酌词句，我发现，我仿佛感到大地母亲在召唤我，柔情的'吴侬细语，心跳的搏动，是书中语言带给我的，绝不追求“赋”一样雕砌的词句，秦妈的文章流露出的气质，朴实无华，又不乏诗意，那诗意又是来自大地，亲情最倾情的流露，乡情最真挚的眷念，那份闲情，荡漾在生活的歌谣里。 《母亲的心愿》，我看到了家里长辈的影子，架着老花镜在光荣榜上找着有没有自己儿孙的名字，那句“母亲像个功课不好的学生面对老师的垂询”我不禁忍俊不禁，多么“可爱的”老太太呀。透过它，我看见了母亲的心愿，还有母亲的心。《年味儿》嗅到了家乡质朴的气息，腊味儿，年味儿，同时，还有萦绕耳畔的回忆。《六颗胖大海》，我看到马晓杰同学的仗义，豪爽的女侠之风，和那颗纯洁的心 在秦妈的文字里，使我的心趋使宁静，柔软，我仿佛看到月光下，扎着马尾辫的小女孩，倚在门框上，静静荡漾在夜的梦里，转眼，那个刚站在陌生城市的女教师，眼里透出坚韧和英气，最后，在我面前的秦妈，依然那么从容，带我们走进理想的大门，书的心房。 我的老师初三作文 篇6 对我初中生涯影响很大的老师就是阎丽老师，她的姓很恐怖，她总是自称自己是阎罗王，要管住我们这群小鬼。 她是个很美的老师，有一种古典美女的气质。记得我刚进安外的时候，第一次离开家去外面读书，刚开学军训的时候，阎老师总是对我慈爱的微笑，她总是担心我们这群孩子军训累了，热了，时常跟着我们军训的列队，教官下命令休息时，我一个孤零零地坐在草地上，阎老师和教官聊天，然后我听到他们的交谈，阎老师对教官说我很像她之前认识的一个孩子，然后就朝我笑笑，当时心里说不出的暖，也许阎老师不曾记得，但我至今难忘。 因为我的小学不学英语，所以我的英语底子不好，进入安外有点跟不上，阎老师就放弃中午休息的时间给我补习，从最基础的教起，不耐烦的一遍又一遍，我清晰的记得当时办公室里就是我和阎老师，她就坐在我身边教我，当我一个知识点了解的时候，她就满足的笑笑，然后摸摸我的脑袋，那种近似母爱的感情让我至今心里充满温暖。 当然，阎老师凶的时候还真的很可怕（阎老师，得罪啦，呵呵）记得那时我和一个男生和另外两个一个女生负责早上扫楼梯，我和另外一个男生刘涛总是早早过来打扫，等到女生来的时候我们都已经打扫好了。我们心里很不平衡，所以，有一天早上我和刘涛都没扫，等女生扫，最后女生以为我们已经扫好了，也没有打扫。最后，阎老师发现楼梯很脏，就让我们值日生出去扫地，两个女生和刘涛都出去扫地了，就是我坐在座位上读书，因为我平时做的最多，心里很不平衡，所以有点火大就没去。阎老师最后知道我也是当天的值日生而没有出去一起扫地，就很气愤的直接在班里很多人面前发我的火，还把我叫到她办公室谈话，她很凶地问我为什么不和他们一起扫地，我心里很委屈，就说之前几乎都是我一个在扫地，两个女生几乎都没扫过，我的心里不平衡就没出去扫地。说话的时候，眼泪都是含着的，因为确实觉得很委屈。阎老师就对我说，老师一直很看重你，觉得你身上有一股正气，当她说到这里的时候，我哽咽的难受，心里更难受。然后又说“吃亏是福”我知道她对我的要求远远胜过其他人，我也不忍心让她失望，所以很努力地做人，很努力地做事。 还记得她的一句话对我影响很大“今日事，今日毕！”这么多年来，我一直谨记这句话，可以说这句话已经渗透到了我的生活，今天的脏衣服，我也从来不留到明天洗，呵呵，有点傻哦。 很感激有一个这么善良的老师引我英语入门，更重要的是那些品行影响我至今。阎老师，好久不见了，你还好吗，希望你幸福。还有，阎老师，知道吗，你笑起来比凶的时候美多了。 我的老师初三作文 篇7 我的数学老师姓甘，三十出头，随和的性格让人很容易亲近，所以班里的同学都很亲切地叫他为阿甘。 一条牛仔裤，一件T恤，一双阿迪达斯的贝壳鞋，一副厚厚的黑框眼镜，在那副看似笨重的眼镜下有那闪着睿智光芒的眼睛。这就是阿甘朴实的套装。 他虽然是一位数学老师，但他上知天文下知地理；篮球、羽毛球、乒乓球等等他都会玩。记得第一节数学课时，他用英语告诉我们学好数学的方法，当时我们都佩服极了，他淡淡地笑着说：作为一名学者应该具备谦逊的态度，就是因为这种谦逊的态度使得我有了今天丰富的知识。当时我们都在笑他黄婆卖瓜自卖自夸。直到有一天晚上，阿甘来看我们的晚自习，有个同学去问他一道数学题，阿甘仔细的审题后就在他自己的草稿纸上刷刷地画起了草图，可是过了好一会他还是没想出那道题目，于是他便让那位同学先回去，等他想好了再告诉他。那位同学走后，阿甘挪了挪椅子，晃了晃头，推了推他的眼镜，又接着与那道题进行较量。但最后，阿甘也想不出，只好向同学们求助。不一会，就有同学把那道题做出来了。那位同学拿着练习本，走到老师的座位旁，像老师平时给我们解决问题那样，弯下腰来给我们的老师当了一回老师。而阿甘坐在他的位子上，脸上没有一丝的不屑和烦躁，竖起耳朵仔细地听着，生怕自己漏听了什么似的。在他听懂之后，他便感叹道：青出于蓝而胜于蓝，要不是我的谦逊，恐怕我要错失一次学习的大好机会呢！从此以后我们没人不相信他说的话了。 阿甘不仅传授知识，还教会我很多做人的道理。常在河边走，哪有不湿鞋这句话是告诉我们不要有侥幸心理，凡事都要脚踏实地，稳扎稳打才可以成功。记得有一次我们班有个同学帮内宿生偷渡零食、饮料和水，后来差点被校管员抓到，但躲过了初一躲不了十五，最终他还是被其他老师给绳之以法了。通过这件事情，阿甘教导我们人在做，天在看；要想人不知，除非己莫为，每个人不要存在侥幸的心理，都要诚实坦荡地去做人做事，才能成功。 阿甘讲了很多励志的话，就像知耻而后勇，说的就是当我们在失败之后要懂得可耻，通过反省，发现自身不足后奋发向上；腹有诗书气自华，说的是我们读书读得多了，身上会自带一股书卷之气，就显得有气质风度的内涵；最可怕的事是别人比你强，但是别人还比你努力，这句话的意思就是要求我在比自己强大的人面前要付出更多的努力每当我在生活上碰到困难、在学科考试失利或偶尔有偷懒念头的时候，这些话语总会浮现在我的眼前，成为我继续努力的动力，鼓励着我不畏艰难险阻，勇往直前。 这就是我最敬爱的数学老师---阿甘。 我的老师初三作文 篇8 我现在已经上初三了，暂且先不说音体美老师，先说说这四个主要科目的老师吧。 先说我们的语文老师。他讲课很有风度，普通话说得极其标准。在学文言文时，老师经常会声音高吭地朗诵一遍课文，使人有一种身在其中的感觉。语文老师有时也很幽默，讲课文时，他总会用一个成语与雇主来表达出文章的中心思想，给人的感觉：知识渊博。 数学老师。她很会看同学们的脸色来讲课，有时她发现同学们都听厌烦了，便说：“困了吗？那么就开开门通通气吧！”每当这时，全班同学便全部都像换了一个人似的，抬头挺胸面向黑板继续认真的听讲。 英语老师。她讲课很细，即使是一小部分内容，她也要讲得清清楚楚。讲完之后，还会问：“大家会了吗？”这时同学们便大喊：“会了！”有时若说“不会”，英语老师就会再讲一遍，直至大家都会了为止，从不放过一丝的难点。 物理老师。这也是一个很幽默风趣的老师。在上他的课的时候，若见到同学们都昏昏欲睡，他便大喊一声：“没有听课的了！”这时部分同学便会跟着起哄，教室里乱成一片。这时物理老师便又大喝一声：“这是上课！”于是起哄的同学这才不再作声了，课堂同学们也都精神了。 老师教给我们知识，让我们了解世界，了解社会，让我们学会怎样去做人。老师是伟大的，同时他们也是无私的。在这里，我真诚地高喊一声：老师，谢谢你们！ 我的老师初三作文 篇9 她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧；背上披着长长的头发乌黑发亮，有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她到底是谁？她就是我的语文老师——段晶凤。她是教我时间最长的老师，也是最理解我的老师。 我的语文成绩不太好，为了成绩我经常在日记中写自己的感受。为此，我伤心，我痛苦，而她却总是告诉我：“没关系，只要努力就行，”我也不知道为什么，她从来不责怪我。有时我总问她一些自己想不通的问题，她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的快乐和幸福，健康成长，每次在我伤心痛苦时，我总是把不愉快的事写在日记里向她倾诉，而她每次都帮助我解除心中的痛苦与烦恼。 记得在初二时的一个星期三，她带病给我们上课。那天当她走进教室时，看见她路走不稳，还要给我们上课。那时的我突然感觉过去我所做的一切没有一件事对得起她，我才真正的懂得了老师的教导，理解了老师的苦心，感觉到了老师的伟大。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁。当我听段老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！她能把我们从荒凉的沙漠带劲热闹的城市；一篇篇看似无味的课文，在段老师的口中能被说得有声有色。有时，段老师能把我们带进奇妙的大自然，让我们呼吸芬芳的空气；有时，段老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情的游玩……总而言之，上段老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得很快，在不知不觉中一堂课就结束了。 您像一支红烛。为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神。可以用两个字就是‘燃烧’！不停的燃烧！您讲的课。是那样丰富多采。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。有了您。花园才这般艳丽。大地才充满春意！老师。快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李。都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师。人类灵魂的工程师。有谁不在将您赞扬！传播知识。就是播种希望。播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！老师，您的精神永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅，您是青藤坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参，当苗儿需要一杯水的时候。绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水，适量地给，。这是一个好园丁的技艺，我的老师。这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残。种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 记得有一次，段老师让我们背课文，因为我知道自己比其他人背的慢，所以只要一下课我就背。有一天中午，她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。当时我就在想：背过多少天的课文了，现在才写，小菜一碟。我刚准备动手，她便说：“写错一个字抄五遍”。我就没把这句话放在心上，低着头就开始写，写完就稀里糊涂交上去走出了教室。回来以后老师还没走，我又悄悄地走到了自己座位上，刚一坐下老师就叫住了我，笑着说：“光背会了不行，还不能有错别字，自己看着办”。下午我去办公室找她，而她还是笑着对我说：“是不是手上该打了，这些错字对你来会说不应该……”她又严肃地说：“其实你已经很进步了，老师也没有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你觉得自己在努力就行，只要自己不放弃，老师就就不会放弃你，继续努力。”听了这些话，我心里一直在轻轻地说：老师谢谢你，我会努力……然后我就离开了这间熟悉的办公室。 是，初中三年已经消失了，在那些令人难以忘怀的日子里，老师既给了我知识又给了我帮助。她的教导如滴滴甘泉，永远滋润着我们的心。 这，就是我既和蔼又严肃的语文老师。 我的老师初三作文 篇10 时光匆匆，短暂的暑假过后，我升入了初三。在几天的学习中，我逐渐认识了各科的任课老师。其中让我印象最深的，就是我的班主任——胡鸽老师。 开学那天，胡鸽老师身穿棕色短袖、黑色牛仔裙，再配一双黑色平底鞋。炎炎的夏日，骄阳似火，胡老师却还穿着一身深色系的衣服，不觉让我感到一种威严、一种干练、一种不可侵犯的原则——这位老师不一般！ 刚开学，事情很多，教室里面一片嘈杂。我以为胡老师会大发雷霆，先给我们一个下马威。但胡老师没有这么做。她先引导学生填写基本信息，引导家长加入班级群，等把报到要做的基本事情做完后，胡老师才走上讲台开始点评我们刚才的行为。胡老师没有发火，她语气很平和，像是在陈述一件小事，但却让我们不寒而栗。面对这么多杂七杂八的事情，面对教室里学生的嘈杂，胡老师的有条不紊，胡老师的心平气和，让我印象深刻。 初三的时间很宝贵，许多老师都抓紧每分美妙讲课，但胡老师没有。胡老师先跟我们讲了中考在人生中的重要性以及初三这一年对中考产生的影响，让我们端正学习态度，直面中考。在学习前能有一个端正的态度和一个良好的心态，我觉得比什么都重要。胡老师还分享了一些学习经验和学习方法，让我明白了自己还有哪些欠缺。虽然胡老师没有急着讲课，但却让我们学到了终身受益的知识！ 开学已经一周，我们学习了不少新知识，也做了不少试卷。这些试卷胡老师都亲自批改、亲自过关，试卷中的易错点、重点、难点，胡老师都会反复强调，生怕我们记不住。在一次测验中，我与满分相差两分，而这两分就是当天上午老师刚强调过的易错点。过关时，老师再次指出了我的不足，但又鼓励我多做题、多总结。看着老师布满血丝的双眼、听着老师略带嘶哑的声音，我有些羞愧——开学仅一周，胡老师已经对每个学生的问题、缺点了如指掌，可我却连一个老师反复强调的易错点都记不住。胡老师的敬业、胡老师的批评与鼓励让我记忆深刻。 不仅是胡老师，初三的每位老师都是顶尖的好老师，都是我人生中重要的指向标，都是把我人生的小船吹向梦想彼岸的独一无二的风。因此，我要好好把握初三，好好把握紧随这些好老师，向着目标出发！
[create_time]2022-06-28 12:57:05[/create_time]2022-07-11 12:52:02[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]达人方舟教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.152af923.N8WfeBIM4TX0VV_XJfyE6A.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4124个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]14[view_count]我的老师初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的我的老师初三作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的老师初三作文 篇1 他们像辛勤的园丁，养着我们这群娇嫩的花，他们不需要任何回报，只希望我们灿烂的开放；他们像久违的春雨，落在干涸的大地上，牺牲自己只为了让大地重现生机；他们像黑暗中微弱的蜡烛，融化自己，只为了照亮我们前进的道路。他们是谁？他们就是我们身边最美的老师！ 咱班的主任 初三了我们又换了一个新的班主任，他很和蔼，容易接近。他有一头乌黑光亮的头发，尽管中间有点营养不良，但还是很帅气的，他的皮肤有点黑，那双大大的眼睛是他的最好的武器，我和几个朋友有时跟他请假，他不说话，只是望着我们，一秒，两秒，我们实在不行了，就乖乖的回到教室读书。他有点矮，但很是喜欢打篮球，有时操场会有他的身影。他很辛苦，不仅要教我们两门功课还要管我们，而且他还要教另一个班的物理，为了让我们上课听得更清楚，他的声音总是最嘹亮的。教完我们以后，他还要帮其他同学补课，几乎每天的时间都花在了我们同学身上。我们却很调皮，总是跟他找麻烦。我们的成绩不好，而他是最担心我们的，我知道教我们这班很难，当初没有哪个老师愿意当我们这班的班主任，只有你，所以老师，我懂，这短短的一年中，你为我们操白了多少头发，岁月在您的脸上留下了多少痕迹，所以老师你放心我们一定会争气的！虽然你不高，但你在我心中的形象，很高很高。 您在我眼中最美 他是我们数学老师，人很高，他每天都带着笑容给我们上课，有时还会在上课开玩笑，缓减课堂压力。我们的数学基础不好，他总是耐心的教我们，重点总是反反复复的跟我们的讲，但任性的我们总是不听，我们上课总是很吵，他有时会烦，跟我们讲课堂纪律和做人的道理。而且他在学校常常帮每个班修电，我们班他来得最多了。 可是就在那天，我们永远再也见不到他了，再也听不带他的声音了。 那是我们期中考试，正是考数学，他监考，我看见他拿出一根烟在抽，我很惊讶，因为我是第一次见他抽烟，只见他脸上写满了一个字“愁”，后来他出去了换了另一个老师监考，我真不知道那确是我最后一次见他。离我们下课还有一分多钟突然从教室那头传来“砰！”的巨响我们提前出了教室，后来我听到有人说李老师摔倒了，我连忙跑了过去看，我看到了我最不想见的一幕，他本来在修电，可是他不小心从人字楼梯上摔了下来，楼梯压在了他的身上，他的后脑勺重重的砸到了地上，流着鲜红的血，他嘴里还在喃喃的说着什么，我的腿瞬间软了，后来老师来了把他送去了医院。 我们很多同学都默默地祈祷，希望老师能平安无事，等他回来我们一定会特别认真，上课在也不说小话了，可是老天爷你不给我们这样的机会，老师离开了。我们哭了，我当时真的无法相信，就这样一个鲜活的生命，刚刚还是好好的，可在他摔倒的时候，他嘴里是不是还在想着他的亲人，甚至我们这群调皮的学生！虽然老师死了，但永远活在我们这群学生的心中！ 老师，多么平凡而伟大的人！也许他骂过你，他打过你，但比起他为我们付出的这又算得了什么？在老师的眼里我们就是他的孩子，我们学习不好，叫他怎能不着急？所以我们理解老师，做老师眼中，最乖的孩子！ 我的老师初三作文 篇2 他，头发稀疏，脸上架着一副黑框眼镜，脖子上挂着一个口哨，可能是常年在户外运动的缘故，皮肤有些黑，但整个人精神又干练。 每每在操场上遇见他，他都会笑盈盈地问我一句：“徐子晴今天跑得怎么样啊？”我总不好意思地低下头，告诉他，“还行”。他也不恼，只是眉头微皱，对我说：“要加油！” 前几天体育中考，跑八百的时候，他就站在考场外围的栏杆边，每当我跑过，他都会大声向我喊：“徐子晴，加油！”一圈下来，我已经落在了队伍的最后，明明天气很凉爽，还下着小雨，我却已经满头大汗，气喘吁吁。看着别的同学一个个从我身边超过，冲向终点，我心里很着急，可怎么也提不起力气，脚似有千斤重。我渐渐放慢了脚步。 “徐子晴，不能走！还有最后一百米，加油冲！”他的声音又传进我的耳朵，仿佛给了我力量，我使劲迈开腿，努力向终点冲刺。 他虽然不教我们，但他对每个同学的关心都是一样的。他常常来我们班里鼓励同学，开导同学，引领同学们走上正确的道路。 他就是我的老师，一位认真又负责的老师，一位总能带给人信心和力量的老师。 我的老师初三作文 篇3 老师，请您站到我身后。多少年来，讲台是您的舞台。一节课50分钟，多数情况下是您一个人在讲；不仅如此，晚上的自习课您仍然在喋喋不休地讲个不停。您实在是太劳累，太辛苦了，辛苦得让我们都觉得有些不忍心。 老师，请您站到我的身后。我们这些做学生的太不争气，您在台上讲得眉飞色舞，口干舌燥，我们却听得恹恹欲睡，有些人干脆就睡着了。不是您讲的内容不重要，也不是您讲出的话不生动，而是因为总是听您一个人在唠叨，我们也有听觉疲倦的时候，何况您讲的内容，有时候即使不听，我们自己也能学会，或者听了仍然也不明白。与其这样，您何必要讲得那么多，那么久？ 老师，请您站到我的身后。往日里，您站在讲台上滔滔不绝地讲课，认为只要该讲的讲到了，自己的任务就完成了，会不会是学生的事情。其实，教师的责任不应该仅仅是管“教”，而应该是管“学”，更应该是管“会”，只有学生懂了，会了，才算真正完成了教学任务。记得您好像说过这样一句话：我讲了一百遍了你们还学不会。既然讲了“一百遍”，仍然还不会，不如干脆就少讲或着不讲，您站到学生身后来，让学生自己去“折腾”，说不定还能会得更多些。 老师，请您站到我的身后。如果您一直自己在全神贯注地讲，就无暇顾及学生是不是在学，至于会不会您就更不清楚了，即使在您的眼皮底下搞点小动作您也不可能发现，要不我们坐在后位的这些学生上课时怎们能堂而皇之地看闲书、玩游戏呢？现在好了，您离开了讲台，就有心思倾听学生的声音，关注学生学习的状态，我们讲得对不对，是不是学会了，您了解得清清楚楚。您就站在我身后，对我们形成了直接的监督，我们还怎么好意思在您的身边不专心学习呢。 老师，请您站到我的身后。您站在我们的身后，可以随时给我们以支持和帮助。当我们展示中遇到困难的时候，您的一句提示，一句追问，甚至一个眼神，都会在顷刻间启迪我们的思维；当我们的展示出现差错的时候，您会“当出手时就出手”，适时进行点拨和指导，帮助我们从错误中走出来；当我们展示结束的时候，无论是成功还是不尽人意，您都会在评价中给以充分的激励，让我们有信心进步和提升。老师，不知怎么回事，过去您讲那么多我们都记不住，现在您讲得少了，即使只有三言两语，留给我们的印象却十分深刻。 老师，请您站到我的身后。心理学上讲，人际交往的距离有四种：亲密距离、私人距离、社交距离和公共距离。距离越近，关系就越亲密。过去，您站在高高的讲台上，我们坐在您的脚下，总觉得我们之间有一道无形的墙。现在，您站到了我的身后，跟我们亲近了许多，近距离的接触使您很容易走进我们的心中。古人说：亲其师，信其道。您走到我们中间来，师生关系和谐了，亲密了，我们就很愿意听您的话，在您的引导下好好学习，天天向上。 老师，请您站到我的身后。您离开讲台，我们才有机会站到前台去展示；您的话说得少一点，我们才有“说话”的机会。老师您松松手，我们这些做学生的'才能动起手。也许，一时半会儿我们不会有您讲得精彩，但请您要有耐心，只要让我们在您的指导下多多锻炼，我们的展示会一天比一天生动起来。 老师，请您站到我的身后。学习本来就应该是我们学生自己的事情，教室不应该是您的“讲堂”，而更应该是我们的“学堂”，您讲得再好也不能代替我们的学习，我们的精彩才是您的精彩。 老师，请您一定要站到我们的身后。 我的老师初三作文 篇4 冻疮，是寒冬的噩梦。 我的小学数学老师，王老师，也与这个噩梦搭上了边。但她很机智，戴上了一只红手套，再写粉笔字。 那只红手套很鲜艳，红的手套在墨绿色的黑板上很显眼。红衬着绿，它移动到哪里，那里就开出朵鲜花。或许是因为这朵“花”的出现打破了冬天的死气，大家纷纷活跃了起来，眼珠子锃亮锃亮的，追随着那朵“花”。 讲课，批改作业，很累，有些懒，所以您可能从来没有洗过这只红手套，它沾满了雪白的粉笔灰。 “这道题……”这不，您又戴起了手套，讲起了题。“老师，根据……所以您错了!”小A指出了您的错误。您微微颔首，若有所思。突然，您用戴着手套的手一拍脑门，还揉揉头发，顿悟道：“老师怎么没想到呢，小A真棒，请坐!” 您还在讲台上惊喜，却殊不知台下的我们笑趴了。 “你们笑什么，这么起劲?”您不解。全班同学异口同声地回答：“手套!”您看看手套，红里透白，拿出镜子看看自己，白里透红。你知晓了来龙去脉，并没有言语，只是面带严肃地巡视了整个教室，并“慈爱”地摸摸我们的头，动作很轻柔，好似人间四月天的清风，拂过我们身边，很“轻柔”很“轻柔”。 …… “叮铃铃，叮铃铃……”您看着一群“浓妆艳抹”的学生冲出教室，注视着那只红手套，独自一人，微微一笑。浮生往事，岁月流金。 已是深秋，我又忆起您，您的冻疮有没有再生? 王老师，谢谢您和那只红手套，开出一朵鲜花，伴随我们六年;谢谢您把最宝贵的青春年华给了我们。 谢谢您…… 我的老师初三作文 篇5 每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人，那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。而此中最令我感念的，就是予我传道、授业、解惑的“老师”们，在他们殷切垂询，认真教诲下，我常有豁然开朗的喜悦与充实感，也享受上学求知的乐趣。 谈到教我怀念的老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位，她是Mrs Stansell；因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。 三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱，从上海飞至美国，再从芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验，触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的，每天我都要聚精会神，拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗，这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的… 而时任外籍学生指导老师的Mrs Stansell查觉到了我的状况，她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形，也教导我如何学习英语，从最简单的阅读童书开始。我想，或许就是因为她的热情诚意，让我感受美国老师的友善，因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍；所以，我比其他国家来的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩，让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。 是很奇怪的动物，愈是亲近，反而感情表达不自然，上美国后每次见到她。心底满满感谢总说不出口，微笑加几句寒喧便带过，待回家才深自懊悔刚刚为何不多说几句内心语，特别是现在，我又回到了上海，那份思念更浓得化不开。 用最浅简的英语，在指尖打下几句简单的问候语，略述最近生活心事，却始终羞于按下寄出邮件的Enter键，那封信在草稿匣中修了又改。这个夜晚，想念她的情绪在胸口翻腾着，我很气自己的孬，我什么时后竟然变得如此内向拙言，怎么不敢向她大声说一句：老师，我爱你，也好想你喔…… 我的老师初三作文 篇6 我的老师很多，繁多的科目，都有属于它们的发扬者，他们的样貌各异，徐老师有双大眼睛，蒋老师有对翘眉毛，刘老师却有个方方正正的脸廓……诸多的老师中使我印象最深的那一定要属潘老师了。 潘老师有个闪光的脑袋，那里面装着满满的学问，在烈日下便会反射出珍珠般耀眼的光芒，祥和的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，还有个会倾吐知识的嘴巴，听力灵敏，眼神锐利。个子不是很高，却有个十分威武的将军肚，给人一副肚量宏阔的宰相样。 我的老师，他很幽默。他的课十分有趣，常常用新奇的语言逗得我们哈哈大笑，笑完之后他便又用严肃的表情提醒我们适可而止。他朗读课文抑扬顿挫，音量调节十分的到位，时刻吸引着我们的注意。 记得有一天，潘老师在给我们传授知识，后边两个却在打闹着，老师脸上的祥和之气渐渐淡却，随之而来的是凶悍严肃的眼神，那两个“阶下之囚”立马止住嬉笑，端坐起来。这般和平也没能维持多久，他俩又闹了起来了，这下潘老师可没那么好说话了，只见他满脸通红，好似将近爆发的火山，随即狠狠批评了他们，“在我的课上从来没有像你们这么调皮的学生，真是太不像话了！”而后就停止了授课，滔滔不绝的讲起“潘式课堂纪律”，同学们见到他渐渐严肃，也个个坑下头，细细听着。 我的老师，巍峨的外表后却有个令人忍俊不禁的绰号——光头老潘。听哥哥讲，他们也曾经沿用过这个词来形容潘老师，这绰号里并不含有对老师外貌的嘲讽，而是满含亲切感，倒不像是学生对其所畏惧的老师的别称，既概括了外貌特征，也反映出其性格的温和。 我的老师，他很懂得体谅学生。记得我在第一天上课的时候，他喊我回答问题，我颤抖了一下，慢悠悠的站起来，像做错了事的孩子，脑中一片空白，甚至不清楚他问了什么。出乎意料的是，他语气平和地说：“看来这位同学还没有组织好语言，坐下再想想吧。”我突然觉得坐下来很理所当然，没有一丁点自责，可能是他的话没使我丢面子的缘故吧。 那次去体检，我们都带着不上课，扯时间，特别好玩的心情。老师说他的心情很复杂，背上承受着50多个家庭的命运呐，顿时同学间沸腾起来：“哇，老师你好伟大啊！”可能这不过是句玩笑话罢了，我却记住了，打心眼里佩服了回潘老师，他们说我傻，这种话都相信。我真的相信了吗？不，才没有，我只是觉得老师心中充斥着爱…… 这就是我的老师，你知道了吗？那个光光的脑袋，大大的肚子，却有着和蔼的笑容的老师，便是我的老师。他可能是个平淡人，也可能名声在外，桃李落四海的人，又或许是个知识渊博、学识广泛的人，但在我眼里，他只是我的老师，他传授的知识一定是财富、名声都无法比拟的，就是这么简简单单而已！ 我的老师初三作文 篇7 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。 三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。 老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师啊老师，我为您点赞。 老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。老师啊老师，我为您点赞。 我的老师初三作文 篇8 提起我的英语老师，可不是三言两语能描述的。 她挺胖的，长得很黑，她的皮肤可以算得上那种健康色，这和她生长的地方也有很大的关系──她来自菲律宾，一点汉语都不会说。不过看上去也蛮像中国人的。 哦！忘了介绍，她可不是我们学校的老师，是我自己认识的！也许你很奇怪：世界那么大，你怎么会认识一个连一点汉语都不会的外国人呢？ 其实，我和她很有缘，第一次相见是在玲达外语学校，她们在招生，我见她第一面就觉得她让人看起来很舒服，我就主动过去与她交谈，我想不到，我竟用我会的一点英语知识和她交流，虽然是很简单的问题，但我还是很高兴，因为在交流的过程中我向她介绍了中国以及新疆的风土人情，并自豪的向她介绍了美丽的人间仙境哈纳斯，同时，我也了解到更令我兴奋不已的事情，我们俩的生日竟在同一天！ 接下来的日子，也许因为生日的缘分吧！我们彼此之间也很欣赏，在她的课堂上，被提问的总是我，经常受到她用英语表扬的也是我，就这样我们渐渐的熟悉了。有时我也会教她一些日常的汉语，不过这对于她，真的很困难，就跟我们学英语是一样的，记得有一次，我教她：“早上好”的时候，她不明白这是什么意思，我解释了半天，她似乎还是不太明白。后来我用英语问她“吃饭了吗？”，要求她用汉语回答，没想到她竟然用盲目的目光看着我，说了一句“早上好！”，就这样，我们之间闹出了不少笑话，后来我知道要让她学会一句中国话，先得用英语给她讲明白意思，就这样，她在我的“逼迫”下，也会说几句中国话了！她很聪明，会找一些巧门，就比如说记我的名字吧！她老是记不住，忽然有一天，她会念了，虽然不太清楚，但可以听懂，她很高兴，她说记住羊肉，就可以记住杨睿了，这样好记，我听后苦笑不得，但我很佩服她的聪明。 我们在一起总是很快乐，她只比我大9岁，我们一起玩的时候我甚至可以叫她姐姐，我教她汉语，她教我英语，这不是一举两得吗？交这样的朋友值！ 但我们说对方的语言并不是很流利，想表达清楚一句稍微难懂的话时，有时会结结巴巴半天，导致对方听不懂，甚至会把意思理解错，所以，我已经下定决心要好好学英语。 英语对我们的用处很大，因为中国是发展中的国家，正在加强和各国之间的联系，到时候的社会肯定是和各国的联系很密切，语言不通怎么能行呢？ 我喜欢和我这么有缘的English teacher！更喜欢这么聪明又给我这么大启迪的外籍教师！ 我的老师初三作文 篇9 “老师，我忘记写功课了！” “什么？你又忘记写功课了？已经好几次了，下课不准出去，留下来罚站，真是的！” 老师怒不可遏，气得七窍生烟。我面对着冰凉的墙壁，老师说这就是——“面壁思过”！下课了，一群同学冲出教室，在球场上快意奔驰，并且发出痛快的吆喝声，而我只能孤孤单单、垂头丧气面对着墙壁。 亲爱的老师啊！我已经知道我错了，而且也已经下课很久了，请你法外开恩，得饶人处且饶人，饶了我这一次吧！我以后一定会乖乖按时交作业的！您上课时如此卖力，一定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯热咖啡让老师您提神解渴，好吗？您不要再埋头苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我一定又要被您骂得狗血淋头了。想到这儿，我的心情七上八下，真的是“皮皮挫”站不住脚了！ 亲爱的老师啊！记得学期末同乐会时，您突然慷慨解囊，请全班喝思乐冰和炸鸡排，一杯杯沁人心脾的思乐冰，让我们把所有的烦恼和炎热通通都丢到九霄云外去了！还有香脆可口的香鸡排，到至今都还齿颊留香呢！有时候老师您上课时，怕我们无聊，常常讲故事来放松大家的心情，经常让我们每个人都捧腹大笑，也让我们的精神为之一振！ 我觉得您是全校最棒最好、最聪明的老师，连妈妈都说您教书很认真、很负责，能给您教到，真是三生有幸！这些都是我的肺腑之言，每次都想把这些画告诉您，但是我实在太害羞了。老师！您听见我的心声了吗？ 老师，我真的很敬爱您！您就饶了我这一次的无心之过吧！
[create_time]2022-07-29 01:34:19[/create_time]2022-08-10 07:41:44[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]顺心还婉顺的君子兰5882[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.10715380.3wrHbS9twV35WJQ00PyivQ.jpg?time=8859&tieba_portrait_time=8859[avatar]TA获得超过4534个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]紫砂壶的泥料有哪些？
主要分为三大类：紫泥、红泥、绿泥，这三大类中又分为很多小类。一、紫泥常见的分为紫泥、清水泥、底槽清、红棕泥、红皮龙等。1、紫泥位于江苏宜兴黄龙山，矿脉所开挖出来的紫砂原矿提练而成，矿脉里铁质成份较高泥料内所含颗粒较大结构疏松器身明显成双气孔结构，空气对流顺畅气孔对流较好。2、清水泥本泥因视之古朴，经长期使用后老味浓厚，又乃古代陶人最喜使用，为流传较多传器之泥料，泥性干湿易掌握，稳定性高，黏性合理，成型较易。陈泥须回炼，否则易生黑边、花泥，提炼时须留意氧化铁及石灰质之剔除。3、底槽清最早产于黄龙山四号井，后来是黄龙山五号井和台西矿。由于产于紫砂最底层，质地特纯，泥质细腻、成色稳重，呈棕色，在近代制壶名家广泛使用。矿区地址：江苏宜兴丁山黄龙山 烧成窑温：约1200度 / 收缩比：约11%4、红皮龙紫泥类，矿料较为稀少，近年来市场上更是少见。旧时宕口出泥时视为上品紫泥，但单独炼制烧成后色泽较普通紫泥偏红，必须40目炼制，泡养后越发油润色泽红的发艳，40目大颗粒分布均匀，犹如朱红大龙身上纹路一般，因此得名。二、红泥1、红泥在早期是最常用之泥料，为江苏宜兴黄龙山红泥原矿提练而成；当时因矿脉里铁质成份较高、所生产的茶壶会产生火疵、小熔点，日久使用，渐露锋，深获早期壶识者深爱、赞赏。养壶者之最爱。2、朱泥朱红微嫣具绵密柔滑之砂感，水色温润度中等；热水冲淋立展娇嫩鲜红特色，壶身游移紫光遽现，神秘迷人风韵令爱壶人神醉。以之冲茗之茶汤明亮活泼、快意果决、易展扬香而聚甘柔甜。3、老红泥大多产自洑东、红卫，黄龙山少许，与朱泥、小红泥共生。市场上不常用，一般用来大型花盆粉浆。分布在黄土层的下面，泥色草绿色偏绿，烧成后为红色。三、绿泥绿泥又分为段泥（原矿段泥，芝麻段，黄金段）、绿泥（墨绿泥，本山绿）1、段泥泥料内所含颗粒较大结构疏松器身明显成双气孔结构，空气对流顺畅；日久使用，渐露锋芒，养成变化甚大为养壶之最佳器材。2、绿泥绿泥，玩者暱称“绿豆砂泥”，古云“豆碧色”，泥色酷似绿豆皮，澹草绿。带本山绿泥细黄砂，清丽出众、雅俗共赏。所制壶品质感朴拙，砂质细腻而富有颗粒美感。
[create_time]2021-04-29 18:24:51[/create_time]2021-05-14 00:00:00[finished_time]2[reply_count]13[alue_good]游戏晓晓达人[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.47e854b4.0KSvnULZYHiPjnLGOnk-YQ.jpg?time=5367&tieba_portrait_time=5367[avatar]繁杂信息太多，你要学会辨别[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]5354[view_count]我的老师初三作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的我的老师初三作文，欢迎大家分享。 我的老师初三作文1 楼下的菜园，是奶奶的一方田地。虽然不大但却栽满了瓜果，一到春天，绚烂缤纷。 每次经过，我似乎都不怎么关注它。直到有一天，一株头向着太阳，金灿灿的花朵闯入眼帘，它是那样自信地站在姹紫嫣红中，绽放自己独特的金色。我被一株向日葵震撼了。 那时，我刚上初一，大量的习题和学科一下子撞晕了我，考场上顿住的笔尖和冰凉的手无不预示着我这次测验的失利。得知自己的成绩后，我没有太多的惊讶，但往后却日渐消极。 “春天的雨可真多”在阴暗的天空下，我烦躁地想着，没有了太阳的照耀，一切似乎蒙上了灰，世间似乎没有了鲜艳的色彩，但当我再次经过菜园，却看见了一抹金色——依然是那株向日葵，仍然高昂着头迎接着狂风，它似乎长得和我一样高了，笔直的茎没有丝毫弯曲。 一株向日葵如同良师一样，一下子点醒了我。我极速冲上楼，把消极情绪抛到九霄云外，又重新拾起课本…… “你这次进步真大，令我没有想到啊”，这是老师的的声音，也可能是向日葵想对我说的话吧！ 再次回到菜园时，奶奶正在给向日葵浇水，站在向日葵下我才发现，它已经比我高了，巨大的花朵里有了青色的种子，在这几个月里，她就像老师一样陪伴着我，激励着我。我不禁酸了鼻子，红了眼眶。 奶奶对我说：“我就喜欢这向日葵，一直就这么挺立着，无论风吹雨打，头都高昂着，从不屈服！”，心里赞同着奶奶的话，看看头顶的向日葵，又是一阵激动，因为它从不说话，却教会我自信、不屈服！它从不走动，却如同一位老师，伴我成长！ 我的老师初三作文2 我现在已经上初三了，暂且先不说音体美老师，先说说这四个主要科目的老师吧。 先说我们的语文老师。他讲课很有风度，普通话说得极其标准。在学文言文时，老师经常会声音高吭地朗诵一遍课文，使人有一种身在其中的感觉。语文老师有时也很幽默，讲课文时，他总会用一个成语与雇主来表达出文章的中心思想，给人的感觉：知识渊博。 数学老师。她很会看同学们的脸色来讲课，有时她发现同学们都听厌烦了，便说：“困了吗？那么就开开门通通气吧！”每当这时，全班同学便全部都像换了一个人似的，抬头挺胸面向黑板继续认真的听讲。 英语老师。她讲课很细，即使是一小部分内容，她也要讲得清清楚楚。讲完之后，还会问：“大家会了吗？”这时同学们便大喊：“会了！”有时若说“不会”，英语老师就会再讲一遍，直至大家都会了为止，从不放过一丝的难点。 物理老师。这也是一个很幽默风趣的老师。在上他的课的时候，若见到同学们都昏昏欲睡，他便大喊一声：“没有听课的了！”这时部分同学便会跟着起哄，教室里乱成一片。这时物理老师便又大喝一声：“这是上课！”于是起哄的同学这才不再作声了，课堂同学们也都精神了。 老师教给我们知识，让我们了解世界，了解社会，让我们学会怎样去做人。老师是伟大的，同时他们也是无私的。在这里，我真诚地高喊一声：老师，谢谢你们！ 我的老师初三作文3 这些难道不是我的老师吗？ 黑暗的克星，躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂盛的；“窄小的对头，喜欢澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。 也许你已经猜到了，那专克黑暗的，确是太阳。太阳是我的老师，她在无时无刻地教育着我，就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我，心中要充满光明。一旦这样，便无所谓了昼夜，更可以驱散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一丝一毫！她的热又告诉我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面对人生更要有热心！ 诞生于春天，告别于秋天的，就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就开始了奉献：春天，他奉献了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花”叶子在我：我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际，是否也应为国家奉献些什么？！ 玩弄波涛，敢穿和相同颜色衣服的，也是我的老师——大海。一望无际，广阔无边，可纳百川，可是大海的代言？对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水，他都一一纳入怀中，；不出支言片语。虽是如此，我也明白“老师的意思，不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人的善，大概如此吧。 故，太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和沉默，也许他们只是自然界中的元素，但却能成为我的老师，甚至可以是走好人生路的元素！ 这些难道不是我的老师吗？ 我的老师初三作文4 在漫漫的人生道路中，我得到的爱有很多。当我遇到困难的时候，爸爸会告诉我勇敢;当我寂寞孤独的时候，妈妈会给我温暖：当我在生活中跌倒的时候，同学和朋友会一直站在我的身边。但有一种爱，我永远都不会忘记，那就是我的语文老师对我们的爱。 记得上三年级的时候，有一天我的肚子一直咕咕的叫个不停，甚至隔壁班的同学都听
