用气愤愤造句（大约30个左右）
(1)他气愤愤地检查那种愉快心情，觉得有些荒谬。 (2)她母亲气愤愤地说：“我们既然不预备去看彬格莱先生，当然就无从知道他喜欢什么。”。 (3)她母亲气愤愤地说：“我们既然不预备去看彬格莱先生，当然就无从知道他喜欢什麽。”。 (4)说到那位先生本人，他可并不显得意气沮丧，也没有表现出要回避她的样子，只是气愤愤地板着脸，默然无声。 (5)只有芳汀一个人不肯打秋千。“我不喜欢有人装这种腔。”宠儿气愤愤地说。
[create_time]2022-11-14 15:14:44[/create_time]2022-11-29 05:44:14[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]远景教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.449f9e5c.kcbVHe4AoW5N6vK2Xg2vpw.jpg?time=4747&tieba_portrait_time=4747[avatar]TA获得超过4219个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]
唐晓红的领导分工
分管街道经济、城乡一体化和劳动保障工作，负责经济发展、财务收支管理、街道国有集体资产管理、招商引资，安全生产、消防安全、饮水安全，农业产业化经营、农民合作经济组织建设、河道管理、防汛、国土规划建设管理，文化、教育、体育、劳动就业、社会保障、征地农转非人员安置工作。分管经济发展科、城乡一体化工作科、社区服务中心(劳动保障与人才开发所)。
[create_time]2016-06-03 00:47:22[/create_time]2016-06-17 22:25:49[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]sv00195[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b65260b9.m_Xr3Ipz_iW1ScsAkjDvYg.jpg?time=3688&tieba_portrait_time=3688[avatar]TA获得超过172个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6[view_count]词语造句：用悲愤造句（约30个）
悲愤拼音: bei fen 悲愤解释: 悲痛愤怒 ～填膺（悲愤充满胸中）。 悲愤造句: 1、陈旧工厂的激怒或是沮丧与悲愤中的呼号也不能。 2、电影给人一种悲愤之中的妖艳之感，这就写作技巧被人们称为“狄更斯式的风格”。 3、被包围的反对派控制的城市米苏拉塔的居民陷于绝境，表达了他们的悲愤，与此同时，城内的冲突毫无减弱的趋势。 4、朋友是一只手帕，大堆零食，伤心难过的时候，总有一只手在身边，默默地帝国手帕，然后吃大堆美味，化悲愤为食量！！！ 5、他一方面不甘与邪恶势力同流合污，一方面又无力与之进行抗衡，于是陷入了悲愤与苦闷之中，其人格特征上表现出很强烈的冲突。 6、但是，在那个时候，一切都改变了。起义到处爆发，巴勒斯坦人面对他们的死伤满怀悲愤，而很多阿拉法特的顾问都反对接受那个方案。 7、年轻而富有才华的舞蹈家罗西，满怀悲愤，不得不离开自己的村子。 8、一些幸存者对马英九悲愤叫喊，指责他管理不当，拖延救灾工作。 9、许多年轻人就这样告别爱人，悲愤地走向战场。 10、她极尽女性之能事，长呼短叹，泣不成声，悲愤不已。 11、他把满腔悲愤化为诗歌，蔓延在汩罗江上。 12、他悲愤交加，心痛不已。 13、适当包容与接纳，放下愤怒，化悲愤为力量。 14、散文《箱子岩》悲哀于在压迫下湘西少数民族生命主体性的丧失，悲愤于民族灵魂溃烂而趋向衰败。 15、耶稣看见她哭，并看见与她同来的犹太人也哭，就灵里悲愤，又受搅扰。 16、江明珠（恬妞饰）对日军污辱国人，至感悲愤。 17、心，一直充满的忧伤和悲愤，我甚至不知道我该如何去想，去做。 18、根据在受众内心引发的情感感受的差异，体育悲剧报道可以划分为悲壮性、悲悯性、悲愤性三种类型。 19、这首歌以含着热泪的哭泣似的音调，唱出了悲愤交加的心声。 20、徐渭的精神痛苦曾得到三次弱化，与此相应其散文的情感基调发生了从“悲愤”到“悲哀”的转变。 21、其温和、委婉、平静的心态感情卓然有别于元代其他题材散曲的激越、直露、强烈、悲愤的思想感情。 22、其次是他的悲愤，包括英雄失路的悲情和贫民生活的悲惨。 23、而自卑与屈辱的交织，痛苦与悲愤的相融，便形成了浓厚的悲剧意识。
[create_time]2022-11-08 00:05:52[/create_time]2022-11-21 23:13:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]慕蒙科技[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.64524239.JAHqA5itc-pE5uj4sW33mQ.jpg?time=4561&tieba_portrait_time=4561[avatar]TA获得超过1473个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7[view_count]
为什么二仙桥会突然在b站火起来?
因为《谭谈交通》火起来了。来自于交通节目《谭谈交通》，谭交警遇上一个违规的大爷，拦下他问他该走哪儿，他说到二仙桥。问他该走哪条道（按理说是非机动车道），他回答说走成华大道。鸡同鸭讲的对话网友觉得非常有意思就成了梗。主持人：谭乔，男。同样是现场教育交通违章人员，谭乔警官的语言艺术那叫一个牛，一个宣传交通法规的专题节目，成了成都电视台一个非常受欢迎的节目，谭警官也成了本地一个人气非常高的明星。有人认为谭警官的主持风格把节目符合成都人的幽默人生观。这个节目被认为和李伯清的方言段子一样，做为成都人百态展现的一个缩影。播出时间：作为《红绿灯》节目的一个栏目，该节目于19：00播出，日播节目，时长不定，次日上午9点重播。
[create_time]2021-10-19 16:53:31[/create_time]2021-11-02 15:49:02[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]谈天说地张老师[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/07b659fc48c35b5e1f625b4f64e395e17387.jpeg[avatar]热爱生活，乐于助人，我是张老师。[slogan]热爱生活，乐于助人，我是张老师。[intro]1167[view_count]谭谈交通停播原因
《谭谈交通》节目停播一共有两个原因，第一个便是成名后的焦虑，第二个是家庭的原因。人一旦成名，身边就会出现各种诱惑，各种声音，总之各路的“妖魔鬼怪”都会现身。谭警官成名之后也是如此，不过谭警官一如既往地领着菜篮子上街买菜，日常生活还是那么普通。 不过此时却有一些人对谭警官说：你出门应该有豪车接送，而不是自己拎着购物袋去菜市场买鸡蛋。听闻这些“建议”后，谭警官做出了一些令其感到后悔的事情，感觉自己真的飘了。这是造成节目停播的第一个原因。 其次，孩子的出生对于谭警官来说，不过是一个大原因中的小原因，主要还是来自于大家庭。据谭警官透露，他做节目的那些年，他的父母，和岳父母都先后患病，但为了工作，有的时候不得不放弃家庭，有的时候为了家庭，又不得不放弃工作。成名的背后就是失去一方。这些情况让谭警官深有体会，也就成为节目停播的第二个原因。
[create_time]2021-10-15 18:28:18[/create_time]2021-10-29 00:00:00[finished_time]2[reply_count]3[alue_good]影视小舞[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/0d2870d77620e1b3ab537ae59ff587039197.jpeg[avatar]小舞带你深扒娱乐影视细节[slogan]小舞带你深扒娱乐影视细节[intro]2833[view_count]《谭谈交通》为什么停播?
2018年初，民警谭乔因个人原因，向组织提出不再参加《谭谈交通》节目主持拍摄的意愿。经组织多次与其谈话沟通。经与成都电视台协商，在当年4月，播出已经制作完成的最后一期节目后，因该节目无拍摄制作更新，《谭谈交通》播出停止。谭谈交通停播的历史背景：《谭谈交通》在开播的八年里，创造了很多经典的段落。通过热心观众的网络传播后，受到全国的关注。我是唐晓红工地上的：我是唐晓红工地上的这个无厘头的语言来自一位违章的电动车驾驶司机对着警官谭乔的一句“我是唐晓红工地上的”，让众多网友爆笑不止。连日来，网友在网络上疯狂人肉搜索“谁是唐晓红”，而“我是唐晓红工地上的”更是继“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”成为网络热门语言。
[create_time]2021-04-29 17:46:19[/create_time]2021-05-13 00:00:00[finished_time]3[reply_count]34[alue_good]当代教育科技知识库[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/799874359b1259924f23f3e8d52ab251.jpeg[avatar]擅长科技新能源相关技术，且研究历史文化。[slogan]擅长科技新能源相关技术，且研究历史文化。[intro]13056[view_count]谭谈交通在哪里看
《谭谈交通》在某音有合集，另外在百度网盘也可以看，近日谭乔回访了十几年前的那位气球哥，两人的对话让人好感动！《谭谈交通》成都本土一档寓教于乐的交通警示类节目。因为其贴近大众的节目特色和诙谐幽默的主持特点，赢得了成都市民的一致好评。其中很多期经典节目，在全国各大电视台转载。受到了热烈的关注。《谭谈交通》令谭乔成为成都最有影响力的交／警，而谭乔则让交通法规变得生动有趣，清晰可触。谭乔，男，成都市公／安局交通管理局宣传处民／警，《谭谈交通》栏目主持人。2007年荣获成都市群众最喜爱交警称号。荣获“十佳交／警”称号，荣立个人三等功一次，还应邀走上《金沙讲坛》和《成都故事讲坛》。谭乔以其“亲民”、“文明”、“幽默”的执法形象为普及交通安全法规作出了巨大贡献。
[create_time]2022-04-13 16:15:27[/create_time]2022-04-27 00:00:00[finished_time]1[reply_count]3[alue_good]四海为家的啾啾[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=2472477218,252862926&fm=3012&app=3012&autime=1689156657&size=b200,200[avatar]TA获得超过5508个赞[slogan]平平无奇的追剧小达人。[intro]5921[view_count]谭谈交通是哪个城市
1、《谭谈交通》是在成都。《谭谈交通》是成都本土的一档交通警示类节目，主持人是谭乔，为了宣传交通知识，也为了让更多老百姓懂得交通安全重要性。 2、《谭谈交通》首播时间是2005年，成都电视台为了宣传交通法规，专门做的一档专题节目。 3、谭警官凭借节目成为了成都人气非常高的警察，风格深受大家的喜欢。
[create_time]2022-07-24 08:17:12[/create_time]2022-08-07 22:45:51[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]巧遇你17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a3b030ec.UgZ4GLlRZVPjZR6KUQpBgg.jpg?time=4801&tieba_portrait_time=4801[avatar]TA获得超过657个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]70[view_count]小学庆祝教师节活动方案
小学庆祝教师节活动方案1 金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下： 一、指导思想 进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动继续本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 二、活动主题： 张张贺卡传真情，句句祝福话儿暖师心 三、活动时间： 教师节前一周 四、具体活动安排 活动准备1：在第二周周二早操时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议，各班安排好学生在活动中把卡片送到各班任课教师手上。 活动准备2： ①1——6年级学生为老师准备一张自制的贺卡，写上对老师的感谢话语，大小、形状、颜色不规定【不能太小、也不要太大，16开纸左右】。(各班班主任和美术老师负责) ②1——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题的小便条话语展示，每班用一张卡纸做一个图形，让学生把要说的话语，用小纸条形贴在图形上，在班级中展示。(各班班主任负责) ③六年级各班以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文活动，在9月9日上午六年级5个班各班上交3份，上交大队部广播室。(六年级语文老师负责) 活动准备3：红领巾广播站广播一期特别节目，主题为“园丁颂”，时间在9月10日中午12:00 活动准备4：在第三周前各班自找一节课举行“谢师恩”主题班会。 (各班主任负责;四年级各班上交1张主题班会的照片，9月14日前上传戴老师邮箱) 活动准备5：培训主持人。 五、相关工作人员安排： 1、活动总负责：学校大队部 2、活动宣传报道：学校大队部 3、活动摄像、拍照： 六、教师节当天活动流程如下： 1、课间操时间，全体师生集合操场，学生齐唱《每当我走过老师窗前》。 2、小主持人上台主持，朗诵教师节颂词。 3、请学生把贺卡送给老师。各班班主任安排学生把班上的卡片在活动中送到各位任课老师手中。 XX 小学少先队大队部 20xx年9月2日 小学庆祝教师节活动方案2 一、活动主题： 浓浓尊师意，款款爱生情 二、活动目的： 在第二十五个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。 三、活动内容： 1、举行主题周会，向全体教师祝贺教师节。 2、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。 四：活动时间： 9月9日—9月12日 五、活动过程： 9月9日（周一）早上举行主题周会，具体流程如下： 1、主持人宣布周会开始，升国旗，奏唱国歌。 2、“我与学校共成长”教师优秀事演讲。 3、六年级学生给老师及母校送节日祝福。 4、教育处号召学生开展敬师爱师“五个一”活动。 小学庆祝教师节活动方案3 一、活动时间： **月**日至**月**日 二、活动主体： 全体同学 三、活动内容 1、在红领巾广播站宣传介绍教师节及中秋节的意义。（本周五第五节）2、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。（本周五第五节）3、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。4、开展“我心中的月亮”绘画大赛5、开展四年级迎月晚会。 四、活动要求 1、“对老师的祝福”点歌献心意活动，要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，（可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师）把纸和cd在**月**至**号之前交到大队辅导员处。大队部根据上交情况利用中午红领巾广播的时间选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。 2、“我心中的月亮”绘画大赛，要求同学们围绕“月亮是怎样的？她里面到底有什么？”结合各种关于月亮的美丽的传说展开丰富的想像，进行绘画创作。做到想象丰富、合理，色彩鲜艳，富有童趣。中高年级（3至6年级）要求在画上附上简短的说明（你画的是什么，为什么要这样画）纸张要求：a3纸 上交作品时间：9月17号前以班级为单位（各班选取5——8张优秀作品）统一上交大队部，大队部将会邀请美术老师分年部评选出优秀作品颁发奖状并在校内进行展示。3、四年级迎月晚会的活动时间及具体的活动形式大队部将会与四年级级组长及老师们共同协商开展。 小学庆祝教师节活动方案4 今年的9月10日是我国第27个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案: 一、指导思想: 为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。 二、活动时间:9月3日——9月10日 三、活动安排: (一)表感谢 1、声音表恩情: 送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。 送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。 2、卡片表心意:在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱” 心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。 心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比 (二)诉心声 1、笔尖诉心声:让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。 2、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。 3、班会表心声:召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。 4、 在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富。 小学庆祝教师节活动方案5 一、活动目的: 在第33个教师节来临之际，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、活动主题:感师恩 颂师魂 三、活动过程: (一)开展“感师恩 颂师魂”宣传活动: 1. 校门口、雏鹰大道插上彩旗 ，学校门口庆祝教师节标语。 2.出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。 3.雏鹰大道上展示20xx-20xx学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示) 4. “教师节”的清晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。 (二)全校队员活动准备 各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的`实际行动来回报老师。 1.做一次优秀的作业、上好一天课; 2.为老师做好一次服务性劳动; 3.给老师一天最好的表现; 4.向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼; (三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动: 1.一二年级开展 “敬爱的老师，我来给您画张像”活动。 要求:先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。 2.三四年级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心意的话语，表达对辅导员的感激之情; 3.五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、 “上课”“批改作业”等学科教师的协助工作，于第二天召开总结交流会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……(五—六年级，每班于9月9日上交2~3篇到大队部参加评比。) 4.三~六年级开展“感师恩 颂师魂”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动;引导队员利用网络媒介，参加网校组织的“亲爱的老师，我爱您”专栏，在网络上送上对老师的节日祝福; 5.特色活动:各中队根据自身设计，开展特色性活动，可以上报活动的方案、材料等成果形式。 小学庆祝教师节活动方案6 活动目的： 通过活动庆祝第32个教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。 活动主题： 谢师恩 送祝福 活动时间： 9月8日9月10日 活动安排： 1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。 2、9月8日午间由少先队大队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第二十八个教师节的活动倡议，提出活动要求： a、说一句祝福老师节日快乐的话（一、二年级） b、做一张感恩师恩的创意贺卡（一至六年级） c、写一篇感谢老师的征文（三至六年级） d、用自己的劳动表达对老师的祝福。 3、9月10日教师节庆祝活动： （1）少先队大队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。（7：007：50） （2）由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。 （3）利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交大队部，大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。 （4）下午2：30在多媒体教室召开全体教师大会；4：00在小会议室召开老教师座谈会。 （5）5：00统一在学校食堂就餐；7：30参加娱乐活动。 小学庆祝教师节活动方案7 一、活动主旨： 按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村教育城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝东刘店学校的教师节。 二、活动主题 ： 尊师重教。 三、形式与要求： 以班级为单位进行活动表演（形式自由），由班主任和各科教师调配时间进行指导和训练。教师最多二人一组。并邀请大队领导、教师代表，家长到学校观看、参观、讨论，听取广大人民对这次活动的意见和建义。 四、地点 ： 国旗下。 时间：9月10日上午。 五、组织人员 组长： 副组长： 组员： 六、评委： 侯校长，韩校长，李主任，程老师，李老师。 七、对表演班级分出等次。 一等奖2个。二等奖3个。其余优秀奖。颁发奖状和奖品。 八：任务安排。 组长：出活动法案，上传文件。 副组长：节目主持人的发言稿，并辅导背诵。 岚娉：拍照，统计收取各班和教师的节目单。 潘科；负责音响和节目播放顺序。 小学庆祝教师节活动方案8 今年9月10日是我国第**个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间：20xx年9月9日至14日(教师节一周) 三、活动内容： 1.开展七彩卡片表心意活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。 参加人：一、二年级全体学生 活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。 2.开展谢师恩，绘心意活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限) 参加人：三、四年级 活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出. 3.开展心语星愿传祝福活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。 参加人：五、六年级 小学庆祝教师节活动方案9 一、指导思想： 为庆祝第XX个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案： 二、主题活动： （低年级）：做个尊师好少年 9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会 9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师 9月3—7日下午：落实行动 9月8日：各班选出两名尊师好少年 9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖 （中年级）一份小卡片，一片尊师情 9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作 9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作 9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖 9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏 9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分 （高年级）美文颂老师： 9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作 9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作 9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖 9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏 9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分 三、辅助活动 1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会 2、每班出一期庆祝教师节的黑板报 3、每班出一期庆祝教师节的手抄报 4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话 5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情 四、卡片制作要求： 卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。 中心小学大队部 小学庆祝教师节活动方案10 一、活动目的： 弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。 二、活动主题：恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦。 三、活动时间：20xx年9月9日9月1日 四、活动内容： 金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第29个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺： 1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责) 2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。 三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。 3、以教师节为主题，更换班级黑板报。 4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责) 活动时间：由大队部会议后安排
[create_time]2022-07-14 02:18:08[/create_time]2022-07-26 18:50:42[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]远景教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.449f9e5c.kcbVHe4AoW5N6vK2Xg2vpw.jpg?time=4747&tieba_portrait_time=4747[avatar]TA获得超过4219个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4[view_count]小学庆祝教师节活动方案
为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的小学庆祝教师节活动方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 小学庆祝教师节活动方案1 一、指导 思想 进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 二、活动时间 教师节前夕 三、活动安排 1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话； 2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字； 3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。 4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。 会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定） 学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目） 四、会中 1.开场 主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！ 2.朗诵 然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。 3.交流 在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋， 总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。 4.表演 教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。 5.尾声 在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束） 小学庆祝教师节活动方案2 一、活动目的 充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感（不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等）；加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。 二、活动主题： （教师）走进学生心灵，让彼此不再遥远（学生）感恩老师，让心灵飘香 三、活动对象： 全校师生 四、活动内容： 1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在xx月xx日下午第二课后，xx月xx日下午的第三课调至中午进行。 活动要求： 以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与xx月xx日前将简单的活动方案上报级部。 责任人： 各级部、各班主任 2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。 活动时间： xx月xx日前 责任人： 政教处 3、教师活动一：师德修养教育活动方式： 1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。 2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 活动时间：xx月xx日前 责任人：党总支、校长室 活动二：一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。 活动时间： xx月xx日前 活动方式： 1、级部评比。 2、教室内张贴。 3、汇编成册。 责任人：各级部 教师活动三：一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。 活动时间：作品在xx月xx日之前上交年级部。 活动方式： 1、级部评比。 2、推荐发表。 3、汇编成册。 责任人：各级部 教师活动四：为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。 活动时间：xx月xx日下午学生放学后 活动方式：茶话会（级部做好记录） 责任人：各级部 教师活动五：结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。 一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。 一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。 一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。 一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。 活动时间：本学期 责任人：各级部 4、学生活动（一）“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范；或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。 活动时间：xx月xx日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。 责任人：各级部语文教研组 学生活动（二）一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。 活动方式：每班评选出5条，交各级部 活动时间：xx月xx日前 责任人：各班主任 学生活动（三）一个美丽的瞬间（摄影图片征集）活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有xx月xx日师生共庆教师节活动图片1张。 活动时间：xx月xx日前活动方式： 1、级部评比。 2、级部摄影图片展。 责任人：各级部 学生活动（四）给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议（学生可署名，也可不署名）。 建议直接交给政教处，然后由政教处转达。 活动时间：xx月xx日前 责任人：政教处 五、其他说明 1、各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。 小学庆祝教师节活动方案3 今年是我国第xx个教师节。为此，--实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。现将9月10日前的有关活动安排如下： 一、活动目的： 通过庆祝第xx个教师节系列活动，展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业，在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。 二、组织领导： xxx、xxx、xxx 三、活动内容设想 1、活动宗旨 今年教师节学校发出倡议：以不收学生、家长送的礼物为宗旨，在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子，不辜负县、局领导对实验小学的厚望。 2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。 3、开展新“三进”活动：走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。 4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20--年教师节暨表彰大会”的会议精神。 5、组织“我和我的学生”征文比赛。 6、各中队召开“老师，我想对您说”主题队会。 7、各年级办好教师节年级墙报专栏，标题自拟，各中队充分利用后墙报搞好宣传，主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。 8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片，在全体师生中营造尊师爱校的氛围。 9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛，展示我校艺术教育成果，9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会，节目以师生自行编排为主。 10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。 11、表彰一批校级优秀班主任。 12、组织县教育局师德征文活动，主题为“为师光荣”。 小学庆祝教师节活动方案4 为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的'主题活动，让学生明白老师的辛劳，从而培养学生的感恩之情。 二、活动时间： 9月1日——10日 三、活动安排： 1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，拿着宣传标语“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等。见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。（少先队） 2、在学校大门口的屏幕上书“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。（雷飞明） 3、各班级出一期“园丁颂”主题板报，召开主题班会，组织班干部布置教室，渲染节日的气氛。（班主任） 4、学校橱窗出一期“光荣榜”表彰优秀教师。（政教处） 5、红领巾广播站播一期“园丁颂”专栏。 6、9月10日，召开教师节表彰表彰大会。（校长室） 7、教师竞赛、游戏活动。 四、具体负责 主持：黄海英 音响：梁金好 照相：冯路 摄像：傅炳森 音乐播放：张相武 背景：郭庭茵 刻录：李文斌 献花：周慧珍 协助：陈海英 主席台：林金梅 五、附教师节表彰表彰大会议程 第一项：少先队员献词。 第二项：请陈校长宣布表彰“优秀教师”的决定。 第三项：进行表彰 一、“优秀教师”（23） 一行：梁秋红、陈银弟、罗 苑、黎焕娣、冯丽华、罗晓晨、陈玉英、 二行：吴月梅、苏雪岚、霍沛玲、冯 芳、林秀梅、庾华仔、王 权、 三行：周彩萍、叶翠兴、雷飞明、傅炳森、霍丽萍、曾远兰、黎小丽、郭玉芬、黄海英 二、“优秀班主任”（13） 一行：郭焕南、钟小瑜、王 坤、周 凤、冯伟明、郑爱弟、郭胜九、二行：袁巧琴、庾丽冰、周艳怡、吴少梅、李伟荣、张艳媚 三、“优秀辅导员”（6） 陈群娣、黄卫香、黄福全、吴志辉、刘转兰、周慧珍 第四项：少先队员给“优秀教师”献花。 第五项：优秀教师代表发言。 第六项：请覃校长讲话。 第七项：少先队员献歌。 小学庆祝教师节活动方案5 一、指导 思想 教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的 第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。 二、时间安排 20xx年9月10日 三、具体内容安排 1.教师走进学生生活中 学校的 领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。 2.学生自主表达感恩情 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。 3.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。 4.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。 5.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。 6.各班同学提前通过 网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。 四、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介 上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。 课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了 精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。 中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过 网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。 在关爱每一位学生的同时，学校的 领导及老师们还带着自己 精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。
[create_time]2022-08-03 13:02:36[/create_time]2022-08-15 11:21:41[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]学海语言教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d6eb0f82.6a5JmxLjQp62cOG7xZwTzA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4396个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]游园活动方案
为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是我帮大家整理的游园活动方案，希望对大家有所帮助。 游园活动方案 篇1 一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在 10米距离内打中目标者，获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。 三、 奖励规则 1、一等奖：获34张以上奖券者。 2、二等奖：获21—33张奖券者。 3、三等奖：获15—20张奖券者。 4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。 游园活动方案 篇2 一.活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二.活动时间安排 5月31日下午13：30―15：00 1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。 2.13：30学生开始游园。 3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。 三.活动地点 各班级教室 四.活动的形式 1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分） 2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的.公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。 3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。 4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。 五.活动要求 1.游园规则方案由大队部制定并下发。 2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。 3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。（备注：章由大队部统一下发） 4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等 六.组织领导及具体分工 组长： 余x 副组长：夏x 成员：全体教师 具体分工： 游园活动总协调：林x 一年级：水中吹球 李x 二年级：钓x 朱x 三年级：比比划划 吴x 四年级：吹蜡烛 郑x 五年级：踩气球 李x 六年级：水中夹珠 陈x 备注： 奖品发放：王x 郑x（发奖时，回收奖券交大队部） 发奖地点：图书室 七.奖励规则 一、二、三年级组 一等奖：25--30分 二等奖：20--24分 三等奖：15--19分 四等奖： 10--14分 五等奖：5--9分 六等奖：0--4分 游园活动方案 篇3 活动目标 1、通过参加不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。 2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。 3、知道遵守游戏规则。 活动准备 1、园部和各班布置节日环境，各游戏室门口张贴个性化的游戏单。 2、标记贴若干{1｝，可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。 3、安全警示牌：不要拥挤、注意安全。(朱朱统一准备) 4、音响设备、欢快的音乐。 5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。{2｝ 6、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 活动过程 第一部分：亲子游园活动准备阶段 1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。 2、统计各项目所需要的时间。 3、合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。 4、召开年级组教师以及家委会成员赛前分工会，了解各自的任务。 第二部分：亲子游园活动开展阶段 1、开幕式。 主持人讲话园长致开幕词。 主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。 2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。 3、亲子游戏。 (1)看谁坐得多。 游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮5组幼儿)游戏材料：气球若干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。 (2)推小车游戏地点：绿草坪游戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。(每轮5组幼儿)游戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。 人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。 (3)看谁得第一。 游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)游戏材料：蒙眼睛的布5块，障碍物若干、欢快音乐及扩音设备。 负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。 (4)喂食。 游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。(每轮六组幼儿)游戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆若干、轻音乐。 负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。 人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮结束后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。 4、宣布亲子活动结束。 领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。 第三部分：运动会总结阶段 1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。 2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。 3、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。 4、材料归档。 游园活动方案 篇4 一、活动目的 为庆祝20xx年的六一儿童节，丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，获取知识，在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力，促进学生的全面健康的成长。 二、活动时间 20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年级15:20)。 三、活动对象 全校师生 四、活动形式 以班级为单位，自由组织游园节目，每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。 五、活动安排 1.游园活动在各班教室内举行，13：50前各班级做好准备，所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后) 2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。 3.游园活动结束后，各班打扫好卫生。 六、活动准备 1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案，并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长，段内游戏活动互相协调做到不重复，各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。 2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放，请各班张贴海报时，务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。 3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备，学校补助部分活动经费，凭正式发票到总务处报销，每班上限200元。 七、活动要求： 1.政教处统一印制游园票，游园活动在段内进行。由于活动人员众多，届时将会有排长队现象，为确保活动安全并顾及全员参与原则，学生不到其他年段参与游园活动，凭票进入教室游园，并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。 2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等)，反对弄虚作假。 3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性，每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作，确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。 4.为了保证当天游园活动有序进行，学生游园的第一个地点为本班教室，然后再根据个人喜好选择游艺项目。 八、活动分工： 1.总 指 导： 2.总 负 责： 3.楼层巡视： 4.广播摄影： 5.后 勤 组： 6.卫 生 室： 7.活动报道： 8.游园参考活动方案：附后 9.分班管理： 游园活动方案 篇5 一、活动时间 二、活动地点 三、活动目的 以生动趣味、新颖多样的游戏营造良好的文娱氛围，传递本次“展企业文化树蓝牙风采”的活动主题，增进团队凝聚力，丰富员工文娱生活。 四、活动规则 本次活动分为个人项目和团体项目两部分，员工自愿参加所有项目，其中团体项目由员工自由组成团队参加比赛。参加每个项目后员工可获得相应的兑奖券，兑奖券采用累加制度，在全部项目结束后，按单人兑奖券数量高低评出特等奖、一、二、三等奖及优胜奖各一名，其余参与者可利用兑奖券兑换相应礼品，以上奖项的获得者不再参与兑奖。 五、活动流程 14:40外小广场集合。 14:50个人项目开始。 15:10团体项目开始。 16:20颁奖。 16:30活动结束。 六、活动项目 (一)个人项目(20分钟—30分钟;共需工作人员8名) 1、猜谜 参赛范围：全体员工。 道具要求：玻璃绳1卷，题卡50张(预计)。 游戏规则及奖励办法：参与者将谜底及题目序号报工作人员处，答对者即可获得兑奖券1张，以谁先报到，答对者为算，并且一次只能答题一个，重复答题者需再次排队(兑奖时不能摘取题卡，不限参与次数，此项活动贯穿活动始终)。 工作人员：2名(1人对答案，1人记录兑奖券数量) 2、飞镖 参赛范围：全体员工 道具要求：镖靶2个、飞镖6支，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人投3支，3支飞镖投中的总环数超过规定的总环数(具体规则根据所购买的镖靶制定)，即可获得兑奖券1张(每人限参加一次)。 工作人员：3名(2人组织，1人记录兑奖券数量) 3、套圈 参赛范围：全体员工 道具要求：塑料圈20个，物品5件，两组同时进行。游戏规则及奖励办法：参与者每人发放5个圈，扔圈套摆在地上的物品，套中1件者，获得1张兑奖券;套中2件者，获得2张兑奖券;套中3件者，获得3张兑奖券;套中4件者，获得4张兑奖券;套中5件者，获得5张兑奖券(每人限参加一次)。 工作人员：3名(2人组织，1人记录兑奖券数量) (二)团体项目(50分钟—75分钟;共需工作人员6名：其中2名需始终在服务台汇总项目表格，另4名组织项目)(每人限参加一次) 1、敲鼓庆周年(10—15分钟) 参赛范围：每组2人配合参加(1男1女自由组合)，2组同时举行。 道具要求：2面小鼓。 项目时间：2分钟/轮。 游戏规则：男生蒙上双眼，背起女生，在起点圆圈内转3圈，再向前走，找准方向敲响鼓;女生则在男生背上为其指挥方向。 奖励办法： 在规定时间内敲响鼓的参与者每人可获得3张兑奖券，若未敲响鼓，即获得参与奖，1张兑奖券。 2、节水运水步步高(10—20分钟) 参赛范围：每组4人配合参加(男女自由组合)，2组同时举行。 道具要求：塑料碗2个、塑料桶2个，玻璃量杯2个。项目时间：3分钟/轮。 游戏规则：队员A从桶中舀出一碗水，跑至规定地点后，
[create_time]2022-08-01 17:16:45[/create_time]2022-08-15 07:31:42[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]感情大使17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1ebe8abc.QNRVpq2aXbIL3w5TxMDYkA.jpg?time=4676&tieba_portrait_time=4676[avatar]TA获得超过5244个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6[view_count]游园活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我精心整理的游园活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 游园活动方案 篇1 一．指导思想： 为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。 二．活动时间： 20xx.6.1上午8:30—11:30,下午休息 三.活动项目、地点及负责人 低段： 1. 七巧板拼搭 规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。 负责老师：张海衡 黄宁宁 活动地点：一（1） 2. 开心农场 规则：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。 负责老师：项佳利 林舒婷 活动地点：学校五楼的开心农场 3. 看谁开得直 规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。 负责老师：许统锋 邵贤艳 活动地点：一楼圆厅 4. 给动物分类（适合低段） 规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。 负责老师：王倩 蔡莲丹 活动地点：一（3） 5. 奇妙的飞镖 规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。 负责老师：单洁 胡蔷薇 活动地点：一（4） 6. 谁能分得清 规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。 负责老师：陈潇潇 李雅 活动地点：二（2） 7. 纸飞机留空赛 规则：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。 负责老师：石棉 王曙慧 活动地点：一楼航天航空模型室及东操场 8. 视觉游戏 规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。 如：黄 红 绿 紫 蓝 橙 黑 负责老师：余敏 邓雪梅 活动地点：二（4） 9. 手不能抖 规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。 负责老师：毛素娟 孙玲莉 活动地点：三（2） 10. 记忆力大挑战 规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。 负责老师：徐微知 尹丽琴 活动地点：三（1） 游园活动方案 篇2 一、活动目标： 1、透过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 2、提高幼儿适应环境变化的潜力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。 3、透过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。 4、透过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。 二、组织领导： 总指挥：黎红霞 副总指挥：但xx 成员：幼儿园全体教师 三、具体安排： （一）、活动时光：10月15日下午14：30——15：30 （二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室 （三）、参加对象：学前班教师和幼儿。 （四）、活动要求： 1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。 （1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。 （2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，持续安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。 （3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 （4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的礼貌礼貌行为。 （5）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。 （6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。 2、教师做到： （1）班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。 （2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，持续安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。 （3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。 （4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自我不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。 （五）活动安排 1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习状况。 2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，明白这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。 3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。 4、延伸活动： ①表达与交流 你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？ ②表达与创造 把自我在小学里看到的`、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。 （六）参观负责人及路线如下：（时光为30分钟） 学前一班（负责人：李xx）： 启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束） 学前二班（负责人：张xx）： 启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束） 学前三班（负责人：周xx）： 启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多媒体厅（结束） 游园活动方案 篇3 xx年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于xx年1月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“龙年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。 一、指导思想： 充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进! 二、活动领导小组 1 组 长：王嘉陵 2、副组长：徐 兵、万 柳 3、成 员：社区工会联合会委员、各单位工会主席 三、参加人员： 部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。 四、活动时间： xx年1月13日下午2时开始------。 五、活动地点： 社区办公楼(钢球小区篮球场) 六、活动内容 1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。 2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。 3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。 4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。 5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。 6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。 7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。 8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。 9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。 10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。 11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。 八、活动要求 1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。 2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。 3、1月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。 九、注意事项 在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到： 1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。 2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。 3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁， 4、车辆按指定位置停放。 十、费用预算 (略) 十一、工作人员安排(略) 游园活动方案 篇4 一、活动好处 为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有好处地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。 二、活动时光20xx年6月1日上午8：30开始。 三、活动地点园内各班教室和操场 四、参加人员全园师生 五、活动策划及负责老师 总策划：滕中英 负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧 六、注意事
