秦始皇爱过哪些女人
秦始皇最爱的女人是谁，为什么后来秦始皇又不喜后宫了？嬴政的确是一个有勇有谋的君王。他早就知道嫪毐会谋反，所以他选择带走了华阳太后和他的两位夫人，却独独把扶苏丢在宫里。这个冒险的做法，迫使冬姐为了救扶苏而死。看着冬姐的尸体，嬴政后悔极了。冬姐与嬴政一起长大，两个人青梅竹马。之前一直期待着两个人能够走到一起，可是随着剧情的不断深入，嬴政竟然先后娶了离秋和芈华两位夫人。反倒是一直陪着嬴政的冬姐，没有得到嬴政的任何名分。嬴政不是一个傻子，不可能感觉不到冬姐对他的爱。既然深知冬姐对他的深情，为何不接受冬姐，让她一并成为自己的夫人呢？其实原因很简单，时机未到。嬴政其实是爱冬姐的！这个从他加冠前没有说出口的话就可以看得出来。冬姐给嬴政试衣服，嬴政说不出口的话，其实就是想要纳冬姐为妃。嬴政不是不爱冬姐，而是太爱冬姐了，所以他想要把最好的东西给冬姐。可是尚未亲政的他，力量实在是太薄弱了，虽然是尊贵的王，却没有任何话语权。自古以来王的婚姻都是用来巩固政权的，嬴政的婚姻也是如此。他之所以会对芈华一见钟情，就是因为看中了芈华身后的楚系力量。只有这股力量才能够帮助自己亲政，才可以对抗吕不韦。他是一个很有格局的君王，他觉得应该先有一番伟业之后，再去考虑儿女私情。所以他把对冬姐的爱搁置了，想要在自己亲政之后，再将这份爱说出来。做王的女人风险特别的大，一不小心就会没了性命。所以他想要让自己的力量足够强大，再去给冬姐名分。而这个名分不是普通的夫人，而是秦国的王后之位。秦国的王后，不论让离秋当，还是让芈华当都不合适。只有冬姐才是最好的人选！其实之前一直以为嬴政只是把冬姐当成自己的姐姐，可是看到他亲政前吞吞吐吐的模样，才懂得嬴政的爱。嬴政一直不敢表明这份爱，还有一个更深层的原因，就是害怕冬姐会成为赵姬的棋子。因为担心冬姐会左右为难，所以选择将这份爱隐藏，甚至让冬姐误以为自己不喜欢他。帝王的爱实在是太过隐忍，可只有这样才是安全的。可是当他从雍城归来，发现一具冰冷的尸体时，才发现自己之前所做所为多么的幼稚。冬姐没了，为了救自己的儿子。嬴政的内心充满了悔恨与羞愧，同时也对这份说不出口的爱充满了遗憾。所以嬴政终生没有立王后，目的就是为了纪念这曾经的爱。冬姐下线之后，秦朝灭亡的罪魁祸首——赵高上线了。接下来又会在这秦王朝掀起怎么样的风波呢？让我们拭目以待。
[create_time]2021-01-11 13:49:27[/create_time]2013-08-31 19:17:39[finished_time]8[reply_count]0[alue_good]梦露历史驿站[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=2928238096,1641852015&fm=3012&app=3012&autime=1686541354&size=b200,200[avatar]用力答题，不用力生活[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]15280[view_count]如何评价中国人民大学历史学院教授孙家洲
孙家洲教授始终以“不可误人子弟”自诫，对教学工作保持高度的责任感。他坦言：“在教学过程中，学识、能力容或有限，惟论及对教学的重视与投入、对学生的认真与负责，本人油然而生‘未遑多让’的自信。”他长期担任“中国古代史”、“先秦秦汉史研究”、“中国古代断代史研究”等核心课程的教学工作，始终将教学工作放在十分重要的位置。
在学校历年的课堂教学评价中，孙家洲教授的课程都受到学生好评。他教学成绩突出，曾获得多项荣誉：2004年，被学校评为“十大教学标兵”；其参与主讲的“中国古代史”课程，被评为2004年度中国人民大学精品课程；2008年，获“北京市优秀教学成果奖”特等奖；2009年，获教育部“国家级优秀教学成果奖”二等奖；2010年，在“评师网”组织的全国名师评奖中，获“历史类前十名”的荣誉称号。
孙家洲在教书育人的同时，还积极进行科研工作。作为学者，他在自己的研究领域内不断探索，开拓创新，颇有创获。数年来，作为学院的学术带头人，他主持或参与了多项重大课题的研究，如国家哲学社会科学基金课题“汉代地域文化与社会风俗研究”，国家“211
工程”子课题“汉唐‘大一统’政治文化研究”课题、“985
工程”子课题“中国古代的国家统治与社会管理”等。发表专著十余部，代表作如《两汉政治文化窥要》、《插图本中国古代思想史·秦汉卷》、《额济纳汉简释文校本》、《秦汉法律文化研究》等，并发表学术论文七十余篇。
[create_time]2016-02-03 16:56:54[/create_time]2016-02-03 19:44:54[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]百度网友775ea096cc3[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ad873785.0uAzgsP3UgMG25wywxWF_g.jpg?time=3588&tieba_portrait_time=3588[avatar]每个回答都超有意思的[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]460[view_count]
秦始皇与他身边的女人
据悉，中央电视台正在拍摄的“全本”《 秦始皇 》，与 秦始皇 有情感关系的4个女子分别是赵姬、黎姜、阿若、敏代。秦始皇嬴政是否真是一个铁胆柔情男儿汉？ 据历史记载，赵姬，秦始皇的母亲，是与秦嬴政联系最为紧密的女人。她与吕不韦生下了嬴政，并瞒过了子楚。嬴政即位后，赵姬成为太后，吕不韦拜为相国，继续 *** 不止。后来，她又与他人通奸，并生有二子。 嬴政得知此事后，无情地将母亲赶出家门。秦国大臣纷纷劝谏，可他根本听不进去。并下一道骇人的命令凡就此事劝谏者格杀勿论！但群臣仍继续进谏，秦王连声喊杀，前后共杀27名大臣，尸体高垒于城门之下。 但自从茅焦冒死进谏之后，得知将母后驱出家门有百害而无一利时，秦始皇亲自将太后迎回咸阳。可赵姬却变本加厉地放纵情欲，给嬴政带来无地自容的耻辱。他恨他的母亲，以至他会毫不顾忌母子亲情，又将其逐出家门，幽禁宫中。由此秦王对淫有一种特殊的憎恶感。他曾竭力表彰巴蜀寡妇轻富贵而不淫的贞洁操守。这种女性才是他理想的母亲形象。 在电影《荆轲刺秦王》中有一个美丽的女人，就是由巩俐扮演的赵女。赵女儿时，与在秦国做人质的嬴政青梅竹马。后来随嬴政回到秦国。不料为了给嬴政攻打燕国找借口，到燕国寻找刺客，却爱上荆轲。电视剧《秦始皇与阿房女》中也演绎了一段嬴政与阿房女的生死恋。 专家们一致认为，这种故事虽然美丽，但都是虚构的。史料并没有诸如此类的记载。社会科学院历史所彭卫说，秦始皇统一天下后，六国的妃嫔全押送到秦国。除此之外，并没有详细的后宫记载，关于秦始皇的个人感情就没有了。 秦始皇仅仅是一个暴君吗 历代，一直都对秦始皇持否定态度，认为他是一个暴君。“弑父驱母”、“焚书坑儒”都是揭露秦始皇“凶狠残暴”的有力证据。难道秦始皇真的那么残暴吗？ 孙家洲教授告诉记者，跟每个人一样，秦始皇的性格也是复杂的。他的残暴并不是个人行为，而是当时封建专制的需要。但是生性残暴是秦始皇最大的缺点，这跟他年幼时的经历、身世有关。 晁福林认为，秦始皇并不是想像中的那么残暴。有些事情的确另有隐情。“弑父驱母”，并非出自他的本意。顾惜骨肉亲情，就只能使他的王位受到威胁。在这件事情上恰恰表现了秦始皇的雄才大略。 秦始皇是一个很记仇的人。当年，年幼的秦始皇与其母在赵国为了躲避追杀，东躲 *** ，寄人篱下，食居不安，受人欺侮，被人轻视，忍气吞声地过日子。二十多年过去了，他成了秦王。在赵国受气的经历是其一个挥之不去的阴影，这种报仇的心理压抑了20多年，就变得无以复加了。当秦始皇攻灭赵国，再次回到邯郸，把曾经同其母亲家有仇的人统统抓起来，全部活埋，以此来泄当年之恨。让赵国人看看以前的小逃犯是怎样成为他们今日的命运的主宰者，这似乎也通常理。 但据史学家证实，嬴政攻打赵国邯郸时确实活埋了一些当年在赵国结下仇怨的人，但大规模地活埋儿童的残忍场面有些夸大了。“这不能说明秦始皇心胸狭隘，要说心胸狭隘，当年项羽攻到咸阳杀人数十万，火烧阿房宫，也有报复心理。”社会科学院历史所的彭卫生如此解释。 女人身边始皇
[create_time]2022-11-16 10:15:37[/create_time]2022-11-26 13:55:54[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱创文化[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f92c827.kLT93-3VEj2Xt3LY2qUdBA.jpg?time=4761&tieba_portrait_time=4761[avatar]TA获得超过7528个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]22[view_count]
2019年时事政治新闻汇总
1、2019年11月5日，国家新闻出版署近日发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，规定网络游戏企业每日22时到次日8时不得为未成年人提供游戏服务。2、2019年11月10日，在对希腊共和国进行国事访问之际，国家主席习近平在希腊《每日报》发表题为《让古老文明的智慧照鉴未来》的署名文章。3、2019年7月31日下午（当地时间），联合国粮农组织在位于意大利罗马的总部举行总干事交接仪式。来自中国的屈冬玉正式接替第八任总干事达席尔瓦，成为该组织历史上首位中国籍总干事。4、2019年6月2日，最后一根500千伏海底电缆成功登陆舟山大鹏山岛，标志着世界首个500千伏交联聚乙烯海缆敷设工程顺利完工。5、2019年4月28日电，纪念五四运动100周年大会4月30日上午10时30分在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将出席大会并发表重要讲话。
[create_time]2020-06-18 11:46:26[/create_time]2020-04-02 11:57:10[finished_time]1[reply_count]4[alue_good]阿戚爱生活[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/4ee92dfdcffecca3921a9c6d0795bd16.jpeg[avatar]生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。[slogan]生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。[intro]2047[view_count]时事政治问题
一、 霸权主义、强权政治有新的表现
二、 政治制度和意识形态的单边主义还很严重
三、 传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，恐怖主义危害上升
四、 民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏
五、 南北差距进一步扩大
六、 影响和平与发展的不确定因素增加
[create_time]2019-06-14 09:50:21[/create_time]2021-04-12 08:52:42[finished_time]1[reply_count]17[alue_good]上官清寒萌萌哒[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ecbe9975.Qf1GIUWyqAiAQ1Hc197Wag.jpg?time=7385&tieba_portrait_time=7385[avatar]TA获得超过2484个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4114[view_count]
阎步克的职务任免
4月14日，北京大学召开学部主任座谈会和人文学部、信息与工程科学部、理学部换届会。14日上午，林建华校长与各学部现任及往届主任、副主任进行座谈，听取关于学部建设发展的意见。座谈会后，人文学部、信息与工程科学部、理学部换届会分别召开，校领导、各学部新老班子成员、相关院系及职能部门负责人参加会议。会上，林建华向上一届主任班子颁发感谢函，并向新一届主任班子颁发聘书，聘任申丹为人文学部主任，阎步克、张旭东、李四龙为人文学部副主任；聘任高文为信息与工程科学部主任，张远航、任秋实为信息与工程科学部副主任；聘任饶毅为理学部主任，方精云、吴凯、沈波为理学部副主任。上一届主任班子成员对学部建设调整表示大力支持，对各学部发展提出殷切希望。新一届主任班子成员表达了将不负众望做好学部工作的决心和信心。林建华在讲话中指出，学部自1999年设立以来为北京大学的发展作出了重要贡献，当前学校将学部建设作为管理架构综合改革的一项重点工作，学校行政部门和相关院系要积极支持学部工作；希望各学部要针对学科交叉、教学资源整合等发展大计，促进教育教学发展，规划和建设新学科，提高人才培养和引进能力，助力中国特色世界一流大学建设。林建华还就学部职责和运行机制等与大家进行了交流。
[create_time]2016-05-13 23:08:23[/create_time]2016-05-28 17:09:32[finished_time]1[reply_count]3[alue_good]戎卓然X3[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9208af70.pxQ4P28auZQ6zID267ZgFw.jpg?time=3635&tieba_portrait_time=3635[avatar]TA获得超过142个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1858[view_count]什么是教育
教育，是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。首先，教育是在一定的社会背景下产生的，即说明教育是有社会性，教育会随着社会的变化而产生变化，是与社会各方面相互作用相互影响而发展的，因此本能就不是一种教育，例如儿童的吮吸就不是教育。其次，教育是一种“促进”活动，即表明教育是具有目的性，因此偶然行为、无意识行为都不是教育。最后，教育具有耦合性。何为耦合性，即教育既要促进“个体社会化”，还要促进“社会个性化”。从社会和个体两个角度对教育提出了要求。教育者包含：1、学校教师，是学校教育的主体和代表，是最直接的教育者。2、教育计划和教材的设计者和编写者。3、教育管理人员，比如教务主任，校长。4、参加教育活动的其他人员。
[create_time]2022-09-22 09:04:26[/create_time]2022-09-30 00:00:01[finished_time]3[reply_count]0[alue_good]樱桃有丸子爱学习[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/9c16fdfaaf51f3de39d27ef686eef01f3b2979c4?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_450%2Ch_600%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto[avatar]生活不止眼前的苟且，还有诗和远方[slogan]生活不止眼前的苟且，还有诗和远方[intro]352[view_count]教育什么意思啊？
教育是一个汉语词汇，拼音是jiào yù。狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢地对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
[create_time]2022-09-24 16:31:43[/create_time]2022-09-01 17:25:53[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小熙犹如花美吗[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5e3883dd.azYv6SfSfyYC6uh9OvI7iQ.jpg?time=8063&tieba_portrait_time=8063[avatar]答题姿势总跟别人不同[slogan]生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方。。。[intro]20[view_count]
