四级阅读方法
四级阅读方法技巧如下：1、掌握正确的阅读方法考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题;另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢?笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。2、详略得当对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。那么题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。3、相关信息准确合并快速阅读文章中有时可能会问到所面临的问题是什么?某事情的原因是什么?等等，这样的问题在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到这样的问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。
四级阅读题的做题方法和技巧
四级阅读题的做题方法和技巧读题干并找出关键词。1、读题干并找出关键词。由于仔细阅读的文章较长且考试时间有限，建议大家先从读题开始，明白题目问的是什么了，再到文章中找答案。2、根据题干关键词，找到原文对应的答题区域，锁定答案范围。一般情况下，仔细阅读的出题顺序和段落的顺序是相吻合的，所以在读过题后，可以从第一段开始阅读，在段落中找到与题干相对应的关键词，即可定位到那一段。3、仔细分析定位段落内容，选择正确选项。找出定位段落后，大家就可以开始对照选项了，排除干扰项，选出与原文表达一致的选项即可。需要大家注意的是，选项中可能会出现同义替换的情况，如用教高级的词汇替换原文中出现的词汇，此时就需要大家用到平时的积累，并仔细对比、分析了。四级学习技巧：1、四级听力技巧。听的时候要做好笔记，及时记下有用的信息，还可以对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工。既要明白文章的中心思想，也要关注细节，听完后必须对所听到的内容进行分析，挑选和问题有关的信息，快速解出题目。2、四级阅读技巧。四级阅读题比较简单，考查的是词汇和语法。只要单词和语法功底扎实，做题基本没有难度。在真题中学单词和语法就非常方便。3、四级翻译技巧。四级翻译是汉译英，难度比较大。翻译前通读全文，对文章内容和结构有一个大致的了解，尽量用简单的词和词组来表达，可以根据具体情况把两句话合译或是把一句话拆译，注意翻译出的句子时态要正确，词性的使用要得当，不要出现低级错误。
四级考试阅读理解技巧
四级考试阅读理解技巧（一） 四级阅读测试一般包括4篇文章的阅读，每篇后有5道选择题。这些的类型多种多样，但归纳起来大致可分为二大类，即全域型问题（Global Question）和局域型问题（Local Question ）. Local Question一般涉及三方面内容：Subject Matter, Attitudr/Tone;Local Question 涉及：Supporting Details ,Inference, Vocabulary.以下，我们将针对四级考试的特点、出题范畴、出题方式等，根据这些问题在考试出题中的大致排列顺序，进行有步骤、有计划的分项应试技能训练。 关于主题思想问题（Subject Matter） Subject Matter(SM中心思想)是作者在文章中要表达的的主要内吼是贯穿全文的核心。作者在文章中努力通过各种Supporting Details来阐明中心议题。因此，把握主要思想对于全文内听理解具有重要意义。熟悉四级测试的人都知道，这类问题常被列为5题之首。然而，如何找出主题常使考生倍感棘手。因为他们总希望通过某个词或某句话就能找到答案，而找主题往往需要通读全文后才能作出判断。 针对SM问题，应采用快速阅读法（Skimming）浏览全文，理解文章主旨大意，阅读时要注意抓住中心思想的句子在文章中的位置也不同，但阅读时，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为他们往往名包含文章的中心议题（SM）。 根据批发部在内容的不同，这类问题可分杰主题型、标题型和目的型 。主题型一目了然就是找中心（Main Idea）;标题型是为文章选择标题（Title）;目的型就是推断作者的写作意图（Purpose）.这类题常见的命题方式有： （1） What is the main idea (subject) of this passage ? （2） What does this passage mainly (primarily)concerned ? （3） The main theme of this passage is ___________. （4） The main point of the passage is__________. （5） Which of the following is the best title for the passage ? （6） The title that best expresses the theme of the passage is ___________. （7） On which of the following subject would the passage most likely be found in a textbook ? （8） The purpose of the writer in writing this passage _________. （9） Which of the following best describes the passage as a whole ? 1. 关于主题型 Example 1: Oceanography has been defined as "The application of all sciences to the study of the sea " Before the nineteenth century ,scientists with an interest in the sea were few and far between .Certainly Newton considered some theoretical aspects of it in his writings ,but he was reluctant to go to sea to further his work . For most people the sea was remote , and with the exception of early intercontinental travelers or others , who earned a living from the sea, there was little reason to ask many questions about it ,let alone to what lay beneath the surface ,The first time that the question "What is at the bottom of oceans "? had to be answered with any commercial consequence was when the laying of a telegraph cable from Europe to America was proposed. The engineers had to know the depth profile( 轮廓)of the route to estimate the length of cable that had to be manufactured. It was to Maury of US Navy that the Atlantic Telegraph Company turned, in 1853 , for information on this matter. In the 1840s,Maury had been responsible for encouraging voyages during which soundings(试探)were taken investigate the depths of the North Atlantic and Pacific Oceans. Later, some of his findings aroused much popular interest in his book The Physical Geography of the Sea. The cable was laid , but not until 1866 was the connection made permanent and reliable. At the early attempts, the cable failed and when it was taken out for repairs it was found to be covered in living growths, a fact which defied contemporary scientific opinion that there was no life in the deeper parts of the sea. Within a few years oceanography was under way. In 1872 Thomson led a scientific expedition, which lasted for four years and brought home thousands of samples form the sea. Their classification and analysis occupied scientists for years and led to a five-volume report, the last volume being published in 1895 . This passage is mainly about_____________. A) the beginnings of oceanography B) the laying of the first undersea cable 四级阅读测试一般包括4篇文章的阅读，每篇后有5道选择题。这些的类型多种多样，但归纳起来大致可分为二大类，即全域型问题（Global Question）和局域型问题（Local Question ）. Local Question一般涉及三方面内容：Subject Matter, Attitudr/Tone;Local Question 涉及：Supporting Details ,Inference, Vocabulary.以下，我们将针对四级考试的特点、出题范畴、出题方式等，根据这些问题在考试出题中的大致排列顺序，进行有步骤、有计划的分项应试技能训练。 关于主题思想问题（Subject Matter） Subject Matter(SM中心思想)是作者在文章中要表达的的主要内吼是贯穿全文的核心。作者在文章中努力通过各种Supporting Details来阐明中心议题。因此，把握主要思想对于全文内听理解具有重要意义。熟悉四级测试的人都知道，这类问题常被列为5题之首。然而，如何找出主题常使考生倍感棘手。因为他们总希望通过某个词或某句话就能找到答案，而找主题往往需要通读全文后才能作出判断。 针对SM问题，应采用快速阅读法（Skimming）浏览全文，理解文章主旨大意，阅读时要注意抓住中心思想的句子在文章中的`位置也不同，但阅读时，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为他们往往名包含文章的中心议题（SM）。 根据批发部在内容的不同，这类问题可分杰主题型、标题型和目的型 。主题型一目了然就是找中心（Main Idea）;标题型是为文章选择标题（Title）;目的型就是推断作者的写作意图（Purpose）.这类题常见的命题方式有： （1） What is the main idea (subject) of this passage ? （2） What does this passage mainly (primarily)concerned ? （3） The main theme of this passage is ___________. （4） The main point of the passage is__________. （5） Which of the following is the best title for the passage ? （6） The title that best expresses the theme of the passage is ___________. （7） On which of the following subject would the passage most likely be found in a textbook ? （8） The purpose of the writer in writing this passage _________. （9） Which of the following best describe 四级考试阅读理解技巧（一） s the passage as a whole ? 1. 关于主题型 Example 1: Oceanography has been defined as "The application of all sciences to the study of the sea " Before the nineteenth century ,scientists with an interest in the sea were few and far between .Certainly Newton considered some theoretical aspects of it in his writings ,but he was reluctant to go to sea to further his work . For most people the sea was remote , and with the exception of early intercontinental travelers or others , who earned a living from the sea, there was little reason to ask many questions about it ,let alone to what lay beneath the surface ,The first time that the question "What is at the bottom of oceans "? had to be answered with any commercial consequence was when the laying of a telegraph cable from Europe to America was proposed. The engineers had to know the depth profile( 轮廓)of the route to estimate the length of cable that had to be manufactured. It was to Maury of US Navy that the Atlantic Telegraph Company turned, in 1853 , for information on this matter. In the 1840s,Maury had been responsible for encouraging voyages during which soundings(试探)were taken investigate the depths of the North Atlantic and Pacific Oceans. Later, some of his findings aroused much popular interest in his book The Physical Geography of the Sea. The cable was laid , but not until 1866 was the connection made permanent and reliable. At the early attempts, the cable failed and when it was taken out for repairs it was found to be covered in living growths, a fact which defied contemporary scientific opinion that there was no life in the deeper parts of the sea. Within a few years oceanography was under way. In 1872 Thomson led a scientific expedition, which lasted for four years and brought home thousands of samples form the sea. Their classification and analysis occupied scientists for years and led to a five-volume report, the last volume being published in 1895 . This passage is mainly about_____________. A) the beginnings of oceanography B) the laying of the first undersea cable C) the investigation of ocean depths D) the early intercontinental communications 本题问及全篇的中心思想。通过快读（skimming ）我们知道这是一篇叙述"海洋学"的文章。第一段谈的是关于"海洋学"的定义；第二段是讲19世纪前对海洋感兴对趣的科学家不多；第三段谈到由于有人提了铺设海底电缆，人们才开始研究"海底深处究竟是什么"；第四段说Maury考察北大西洋和太平洋的发现引起广泛的注意；第五段讲修筑海底电缆过程中发现大量的海洋生物；最后一段是海洋学研究的成果。可风全篇主要是讲海洋学的研究是如何开展起来的，所以正确答案是A）。文章有 个地方谈到铺设义；第二段是讲19世纪前对海洋感兴趣的科学家不多；第三段谈到由于有人提出铺设海底电缆，人们才开始研究"海底深处究竟有什么"；第四段说Maury考察北大西洋和太平洋的发现引起广泛的注意；第五段讲修筑海底电缆过程中发现大量的海洋生物；最后一段是海洋学研究的成果。可见全篇主要是讲海洋学的研究是如何开展起来的，所以正确答案是A）。文章有好几个地方谈到铺设海底电缆B）和越洋通讯（D），但都是围绕着海洋学这条主线的。至于C)，测量海洋深度，只是一个细节，不可能是文章的中心意思。
四级英语阅读理解的技巧和方法
四级英语阅读理解的技巧和方法为：先读选项，理解句子意思，然后一段一段去读，边读边理解；读完之后，去选项中找答案，注意段落与选项中同时出现的单词或相似的句子，相似度越高，越有可能是答案；依次选择答案之后，对不确定的选项再进行互换搭配，看哪个更适合，最后选出最佳答案。 略读全文，对文章首段、末段和首句、末句进行阅读，理解文章中心思想。 细读文章，逐词逐句理解。对重点词汇，重点句子要多思考，多琢磨，争取把每句话都理解透彻。 读题干和选项，把选项中的每句话搞懂弄明白，然后可以把每个选项带进去读一遍，根据题干要求选出最准确的答案。
四级英语阅读理解的技巧和方法
四级英语阅读理解的技巧和方法如下：一、重点读文章的开头句和结尾句一般来说，文章的开头句和结尾句就是文章内容的概括，所以应多注重文章的开头部分和结尾部分，对于一些文章的段落总结的题型一般考查的就是这方面的题型。二、文章中表示绝对意思的词汇一般不是正确选项例如：must，always，never，the most，all，only，have to，any，very，completely，none，hardly等。只要文章中有这类词汇一般可以进行排除了。而选项中含有不确定，可能的词汇一般就是正确的选项，例如：can，could，may，should，usually，might，be likely to，possible，whether or，not necessarily 等三、注意文章中与文章词语意思相近的词语一般来说，与原文词语一样词汇的选项是错误的选项，而如果选项中与原文词语相近意思的词语则为正确选项。四级英语：原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
英语四级阅读理解怎么做？
首先要带着问题阅读，这样可以节省时间。再来就是要多阅读文章，做到即使不是很熟悉文章中的单词，但是对于文章中索要表达的意思有个大致的了解。报班阿卡索跟外教学英语四级，英语成绩提高快，分享跟外教免费学英语链接：【点击领取固定外教一对一免费试听课】终于搞活动了，原价388元外教课程大礼包现限时免费送（包括1节外教课程+52节公开课+28件精美教材）。阿卡索是非常值得选择的，不仅师资水平强大，且价格非常实惠便宜，每个课程都有优惠套餐，最低的课程套餐低至每节课13.8元，这是其他机构给不出的价格，外教老师均来自欧美，加拿大，澳大利亚，菲律宾等国家，这都是以英语为母语或者官方语言的国家。期望回答可以帮助到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
四级阅读做题技巧
1、第一步，读题干并找出关键词。由于仔细阅读的文章较长且考试时间有限，建议大家先从读题开始，明白题目问的是什么了，再到文章中找答案。2、第二步，根据题干关键词,找到原文对应的答题区域，锁定答案范围。-般情况下，仔细阅读的出题顺序和段落的顺序是相吻合的，所以在读过题后，可以从第一段开始阅读,在段落中找到与题干相对应的关键词，即可定位到那一段。3、第三步，仔细分析定位段落内容， 选择正确选项。找出定位段落后，大家就可以开始对照选项了，排除干扰项，选出与原文表达一致的选项即可。 需要大家注意的是，选项中可能会出现同义替换的情况，如用教高级的词汇替换原文中出现的词汇，此时就需要大家用到平时的积累,并仔细对比、分析了。
英语四级长篇阅读技巧
首先应该把全文大致地快速地浏览一遍，留下初步印象，知道是什么文体，某段大概是在讲什么就可以了。不理解的句子和词语先放一边，观察选择题选项，将明显不符合文章意思和态度的选项排除。之后再仔细浏览选项，将对应的文章句子查找出来并标好记号，方便之后检查，因为之前大致浏览过一边，所以找起来不会很难。找到后，注意结合上下文来理解，不然可能会误选。扩展资料英语四级翻译技巧技巧一：增词法在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。技巧二：词类转换英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。技巧三：语态转换语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。
英语四级阅读技巧
1.翻到题干和选项，划出关键词由于题干决定了阅读的范围，所以遵循先题干后文章的核心思路。先通读题干选项划出关键词关键词主要包括：①题干中的名词／动词／形容词②表达态度、观点、倾向的词③表达时间、地点和人物的词④数字、人名和专有名词等2.读原文，定位关键词和信息区间，仔细阅读遵循题文同序原则，大家按顺序做题①定位关键词：优先定位名词②定位信息区间：在原文中找到题干关键词之后，继续向下读，到下一题的关键信息出现之前，是这一题的信息区间，有宝说定位出了关键词还是做错，其实我们定位关键词就是为了定位出"信息区间"，原文和选项中的关键内容都在"信息区间"中，因此我再特意强调下这个概念，大家要明确每道题都有它对应的信息区间。3.利用"同义替换"和"主题一致"原则作答①同义替换原则：在原文中定位的关键词，可能是原词、同义替换，或者二者的结合②主题一致原则：少数无法通过关键词或同义表达判断的可利用这一原则利用这两个原则对比原文信息和选项内容即可作答。
英语四级阅读解题技巧有哪些?
应该结合上下文语境，全面把握文章的中心思想。
四六级考试中有这样一种现象：文章读起来不难，但做起题来感觉难，尤其是类似于“本文推断、暗示了什么”这样的题目。原因是考生感觉理解文章了，但仍停留在表面，没有透彻理解文章主旨。所以，考生一定要结合上下文语境，全面把握文章的中心思想，在文章整体思想的指导下做题。
四级阅读考试以细节题为主导，选择答案时不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息，以提高选项的正确率。
相信很多同学都遇到这样的问题，明明4个选项，排除了A和B，剩下了C和D，该是C的时候总是选的D，那么原因是这样的，为什么我们四、六级考试的时候，你总会感觉这个是对的，但是多想起来就会选错。原因是四、六级考试主要还是以细节题为主导，所谓的细节题呢就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节做一个引申或是延续。
四级考试就是考一个表层的信息，所以四、六级考试的选项只是对原文的单词进行改写。比如说原文是主导语态，到选项里变成了被动语态。或者把单词就是进行一个同义的改写。本来这个单词这样一个表达意思，那可能到选项里是另外一个单词来表达，但意思是一样的。就是说它不需要进行推导的，所以说你为什么多想就会选错，因为你选了一个推导项。而事实上只要选择一个表层信息就可以了。所以大家在做题的过程当中，切记的一点就是，在四、六级阅读考试当中不要进行推导，更多地只是以文章信息为主导来选择一个原文的信息或者是同义改写的信息就可以了。这样一般就不会选错了。
四级阅读的技巧
引导语：四级阅读的技巧有哪些呢？有哪些四级阅读的技巧考试的时候可以使用？接下来是我为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 技巧一： 详略得当 对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。 题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。 技巧二：显性信息 查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。 特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意 (1) 表示因果关系的词或词组：because， reason， due to， since， so that， therefore等 (2) 表示目的关系的.词或词组：in order to， so as to， by等 (3) 表示转折关系的词或词组：but， however， yet等 (4) 表示对比关系的词或词组：contrary to， unlike， like等 技巧三：题文同序 英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。 技巧四：分解对应 分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。 技巧五：选小不选大 四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。 不能选的选项为： (1) 选项的信息与原文内容相反 (2) 选项将原文的意思张冠李戴 (3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素 (4) 改变原文中的条件、范围等 技巧六： 主宾判定 四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。
四级英语仔细阅读的技巧和方法
四级英语仔细阅读的技巧和方法如下：1、把握文章的特点：阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词。2、掌握高效的解题技巧：在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。3、脚踏实地的练习：练习真题为主，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，方能在考场上自如的答题。考试简介：报名条件：1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。报名方法：在四六级考试官网报名，具体时间由学校统一组织。报名截止后，不再接受报名。
英语四级考试的快速阅读是什么。
快速阅读，顾名思义，测试考生单位时间当中的阅读量。快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1100字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误（包括NG），后3个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词(答案基本都是原文中出现的原词)。 快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
