大学生创意活动策划方案
为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的大学生创意活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大学生创意活动策划方案1 活动简介：“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。 活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。 本届活动流程 策划宣传阶段 时间：xx年12月8日~xx年12月14日 地点：浮山校区、崂山校区 项目： 1.海报共三张{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张} 负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。 2.宣传单发放 12月11、12日，负责部门：活动部 宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。 3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳 4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿 报名阶段 时间：xx年12月15~19日 参与方式：可以是个人、也可以组队参赛(每组不超过5人，一般2~3人为宜。) 报名方式：1.现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点 2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡(具体到地级市)发到以下任何一个负责人： 杨同学：139697白同学：139696纪同学：13964 报名名单汇总：12月21日负责部门：活动部(在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备) 比赛阶段 一.香飘海大美食街 时间：xx年开学后第二星期 地点：浮山校区新苑餐厅门前 内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流!订购! 二.风土民情秀(即初赛) 时间:xx年开学后第二个星期 地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作) 内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。 三.欢乐一家亲(即总决赛) 时间：开学后第三星期 地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作) 内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。 2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以PPT、电子杂志、DV等等) 3.参赛选手才艺展示; 4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK;5.活动穿插观众互动游戏。 奖项设置 香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。 风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。 总决赛大奖：特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品......一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品......二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品......三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品......其余优胜奖小纪念品...... 中国海洋大学旅游学社活动部制 大学生创意活动策划方案2 一、活动可行性评估 四月正值气候回暖之际，学生参与活动的积极性比较高，同时自然环境也十分适宜举办该活动。学生自己做卖家、买家;既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西，又能培养学生的交流能力，提高他们的独立自主意识。 二、活动所要达到的效果 1、以创意小市场的形式，给在校大学生提供一个模拟社会，让我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。 2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我，展现自我的平台。 3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力。 三、活动前期条件 1、此次活动需获得校领导的批准; 2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持; 3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备; 4、争取有100个左右的摊位。 5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册，以方便活动的组织： 6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证或校园一卡通，坚决杜绝不法分子借机销赃! 四、活动相关信息 时间：xx年4月13、14、15日8:30~17:00 地点：南通职业大学主校区主干道 主办方：南通职业大学学生工作处 承办方： 五、活动前期筹备 1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持; 2、向学工处申请此次活动的审批; 3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部门辅助： 4、在4月11号下午6:00召集参赛人员和管理人员开会，进行场地分配与工作分配; 5、在4月12号下午3:00由主席团人员带领校自管会干事划分场地。 六、活动宣传 1、在学校主干道悬挂宣传横幅; 2、制作5张大海报，3月26号张贴。地点：北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，大学生公寓一张; 3、请各学院自管分会帮助宣传，能够宣传到班级; 4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点(工作人员是全体校自管会成员)。 七、活动规则 1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义、班级名义等; 2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积); 3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换; 4、活动中不可出现使用扩音器，音响等扰民行为; 5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。 八、参赛对象 南通职业大学全体在校师生 九、参赛方法 可到各报名点报名，领取场地号(注：为杜绝虚假报名，到时不到场，将有关登记信息上报学工处，并联系所在学院) 大学生创意活动策划方案3 一.活动目的 为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 二.活动内容 1.各社团的特色节目展示 2.各社团的海报展示 3.游戏互动 三.活动流程 活动前期准备： 1.提起两天出海报及通知宣传此次活动 2.社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排 3.社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片 4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好 活动当天： 1.各社团将海报等放置在场地两侧 2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等 3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换 活动后期工作： 1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示 2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传 四.活动当天安排 1.所需桌凳在早晨9点前准备到位 2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好 3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地 4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介 5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施 6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动 五.活动时间 准备工作：11月22-24日 开展活动：11月25或26日 六.活动地点 北门广场或篮球场 七.活动人员 全院学生 社联成员 各社团成员 八.注意事项 1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展 2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题 3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件 4.活动当天安排专人拍照 5.如遇天气因素可适当推迟本次活动 九.可行性分析 1.活动场地能否申请到位 2.活动所需音箱等能否申请到位 3.活动经费能否到位 十.经费预算 活动当天所需照片打印：12个社团15张照片/每个社团0.6元/每张=108元 胶带、线绳等：6元 其他：50元 共计：164元 大学生社团联合会 大学生创意活动策划方案4 一、活动前言：此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。 二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。 本届市集主要活动有： 1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖; 2、创意之星评选。 三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的'大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。 四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感 五、活动时间：12月04日星期日9：00：18：00 六、活动地点：一期篮球场大学生生活动中心(下雨天备用) 七、活动对象：湖北大学全体学生 八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心 湖北大学政法与公共管理学院团委 策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部 九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等 十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。 十一、活动内容： 1、作品征集与摊主招募要求： ①卖主须是在校大学生; ②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活; ③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。 注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。 2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 3、创意作品博览与活动成果展。 十二、具体活动安排： (一)创意市集产品范畴及摊主指南 本次活动是以大学生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如： 1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。 2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。 3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等 4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、 5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。 (一)活动工作计划 11月23日12月2日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名 12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认 12月04日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始 12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展(一期二期) (二)创意之星评选 参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。 注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。 十三、报名方式 宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至x 报名截止时间：12月2日 主办方：大学毕业生就业指导服务中心
大学创意活动策划书
大学生是一个极具创意的群体，校园里有创意的活动更能引起他们的参加欲望。下面是我整理的大学创意活动策划书，欢迎阅读。更多精彩范文，请关注策划书栏目。 大学创意活动策划书(一) 活动名称:“倡导独立自主理念”创意小市场活动 活动背景：二十一世纪是市场竞争的时代，是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。特别是作为未来国家支柱的当代大学生，更是应该积极的锻炼自己，充实自己，以应对这个“时势”!而当代大学生，基本上都是九零后，都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他们理财能力比较差，独立自主的意识较为薄弱，在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。校自管会网络信息部特举创意小市场活动，为在校大学生提供一次做老板的机会，提高他们的独立自主和勤俭节约意识。注重“创新、创业、创意”三创精神。 一、活动可行性评估 四月--正值气候回暖之际，学生参与活动的积极性比较高，同时自然环境也十分适宜举办该活动。学生自己做卖家、买家;既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西，又能培养学生的交流能力，提高他们的独立自主意识。 二、活动所要达到的效果 1、以创意小市场的形式，给在校大学生提供一个模拟社会，让我们能够更早的理解赚钱的辛苦，提高我们的节俭意识。 2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我，展现自我的平台。 3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力。 三、活动前期条件 1、此次活动需获得校领导的批准; 2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持; 3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备; 4、争取有100个左右的摊位。 5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册，以方便活动的组织： 6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证或校园一卡通，坚决杜绝不法分子借机销赃! 四、活动相关信息 时间：xx年4月13、14、15日8:30~17:00 地点：南通职业大学主校区主干道 主办方：南通职业大学学生工作处 承办方： 五、活动前期筹备 1、形成初步策划方案，并获得学工处的支持; 2、向学工处申请此次活动的审批; 3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责，其他兄弟部门辅助： 4、在4月11号下午6:00召集参赛人员和管理人员开会，进行场地分配与工作分配; 5、在4月12号下午3:00由主席团人员带领校自管会干事划分场地。 六、活动宣传 1、在学校主干道悬挂宣传横幅; 2、制作5张大海报，3月26号张贴。地点：北校区两张，南校区公告栏一张，南校大门口一张，大学生公寓一张; 3、请各学院自管分会帮助宣传，最好能够宣传到班级; 4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点(工作人员是全体校自管会成员)。 七、活动规则 1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义、班级名义等; 2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积); 3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换; 4、活动中不可出现使用扩音器，音响等扰民行为; 5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。 八、参赛对象 南通职业大学全体在校师生 九、参赛方法 可到各报名点报名，领取场地号(注：为杜绝虚假报名，到时不到场，将有关登记信息上报学工处，并联系所在学院) 十、报名时间 3月26日起至4月9日或摊位满为止 大学创意活动策划书(二) 活动目的： 为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的兴趣，丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定开展“创业创意体验”活动。 活动步骤： 第一步：创业创意点子收集： 一，参赛对象：xxxx全体同学 二，参赛形式： 1.将自己对创业的认识和好的创业点子以策划书的形式表达出来，交到《创业起跑线》的xxx。 2.字数1000字为宜。 3.交作时间：xx年6月1日以前(待定) 4.联系电话：xxxx 三，评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。 第二步：举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动： 1.活动地点：艺术中心 2.活动对象：xxxx全体同学 3.活动进程： A. 学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。 B.向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的形势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。 C.谈谈自己的创业理想,并思考现在该做什么，未来该怎样做? D.宣布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交流，大家一起学习，一起进步。再一起合影。 E.没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。 F.寻找属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动：去水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道铺块垫脚石。 G.体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。 活动预算：200元：荣誉证书和奖品每份12元，计120. 海报用品 20 其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。 大学创意活动策划书(三) 一、活动前言：此次的KAB 创意市集 是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。 二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表I m-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。 本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、 创意之星 评选。 三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。 四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感 五、活动时间：12月04日 星期日 9：00 18：00 六、活动地点：一期篮球场 大学生生活动中心(下雨天备用) 七、活动对象：湖北大学全体学生 八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心 湖北大学政法与公共管理学院团委 策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部 九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等 十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。 十一、活动内容： 1、作品征集与 摊主 招募要求： ①卖主须是在校大学生; ②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活; ③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。 注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。 2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 3、创意作品博览与活动成果展。 十二、具体活动安排： (一) 创意市集 产品范畴及 摊主 指南 本次活动是以大学生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成 创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种 新鲜、潮流 的创意作品，如： 1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。 2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。 3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等 4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、 5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。 (一)活动工作计划 11月23日 12月2日：活动前期摆点宣传+ 摊主 招募报名 12月02日 动员大会：购物+道具制作+摊位确认 12月04日 活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始 12月08日 12月15日：创意作品博览与活动成果展(一期二期) (二) 创意之星 评选 参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出 创意之星 五名。 注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。 十三、报名方式 宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xxxx 报名截止时间： 12月2日 主办方：xx大学毕业生就业指导服务中心 xx大学政法与公共管理学院团委 承办方：xx大学KAB创业俱乐部 大学创意活动策划书(四) 活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。来源: 因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。 活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动! 通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。 活动时间：初赛：3月25日-26日 决赛：4月8日晚18：20(18：30开始) 活动地点：国际交流中心学术报告厅 活动构成： 一、寝室文化艺术节征文大赛 二、寝室文化艺术节书画、摄影展 三、寝室文化大赛 关键字：策划书 活动流程： 一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。 ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。 ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：3月26日 二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像” (1) 2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 ⑤截止日期：3月26日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。 三、寝室魅力展示大赛： 活动要求：本次活动的主要对象是xx、xx级的同学。xx、xx级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。xx级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 大学创意活动策划书(五) 一、 活动名称：“阳光心态快乐生活”班级活动 二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。 三、 活动主题：阳光心态快乐生活 四、 活动时间：xx年5月20日周五早9：00-12：00 五、 活动地点：足球场 六、 主办单位：环工10-2班委 七、 参与对象：环工10-2全体同学及班导师 八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。 九、 活动流程： 1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟) 2. 活动一：比手画脚(30-40分钟) 活动规则：1.时间规定2分钟 2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。 3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时 4.队伍排名按答对题数(一题一分) 3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟) 活动细则：1.各组以抢答形式为主 2. 细节由主持人决定 3.答对者即可获送一份精美A礼品 备注：.此环节不列入比赛范围 4 活动二：跑龙套(40分钟) 活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛 2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导) 3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推) 4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品) 5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜 活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱 2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份 幸运同学设置五名 6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖) 十、奖项设置： 优胜奖一组：奖金三十元 二等奖一组：A奖品5份 三等奖一名，B奖品5份 参与奖：15份 精美礼品—— 十一.资金预算： 奖金：30元 奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元 精美小礼品：18元 愿望值：5元 活动后期相片 10元 总计：90元 环境工程10-2 心理委员 xx年xx月xx日 大学创意活动策划书(六) 一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。 二、承办单位：网络技术系(创业协会协助) 四、大赛组织形式 1.竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛(也可以个人参加)。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队3～7人。 2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业(商业)计划书。 五、参赛作品(创业计划书)要求 1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。 2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。 3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。 4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。 六、竞赛流程 (一)报名阶段： (1)创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。 (2)创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。 (二)评选阶段 1.准备阶段，赛前培训。 赛前培训内容主要包括：帮助参赛学员优化配置团队及选择项目、创业意识训练、创业基础知识、如何拟写创业计划书、创业大赛中应注意的问题等。 (1)团队创意创业展示。以PPT为展示手段，可包括VCR展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的创意创业项目。每队10分钟之内。 (2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过5分钟，超时扣分。 (3) 观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时15分钟。 七、竞赛评委会构成 竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师、创业培训师、创业成功人士代表等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。 八、竞赛奖励 1. 本次大赛将设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。另设优秀指导教师奖1名。 2.为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把“创意”、“创新”、“创造”均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。 3.大赛获奖队伍可以优先推荐参加省市及国家级举办的各类创业大赛，也有机会活动相应的创业基金支持。获奖队伍可以申请建立实际运营的大学生创业工作室，学校予以帮助和支持。
大学生创意活动策划书
大学生创意活动策划书5篇 时间过得真快，又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，为此要好好地进行策划，写一份策划书了。下面我给大家带来大学生创意活动策划书，希望大家能够喜欢。 大学生创意活动策划书篇1 此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。 活动简介： 创意市集的英文名称为i—Mart，它包含了双重含义，既代表idea—mart（点子市集），也代表Im—Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。 活动内容： 1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。 2、创意之星评选。 活动目的： 参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。 1、活动主题： 试水校园市集，激发创业灵感 2、活动时间： x月x日星期日9：00、18：00 3、活动地点： 一期篮球场大学生生活动中心（下雨天备用） 4、活动对象： __大学全体学生 5、主办单位： __大学毕业生就业指导服务中心 __大学政法与公共管理学院团委 策划承办单位：__大学KAB创业俱乐部 6、报名形式： 团队报名、个人报名、社团报名等。 7、活动规则： KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要服从工作人员安排。 8、活动内容： 1、作品征集与摊主招募要求： ①卖主须是在校大学生。 ②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力；须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义；所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。 ③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。 注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。 2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 3、创意作品博览与活动成果展。 9、具体活动安排： （一）创意市集产品范畴及摊主指南 本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如： 1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。 2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。 3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画（或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等 4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品。 5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。 （一）活动工作计划 __月x日x月x日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名 __月x日动员大会：购物+道具制作+摊位确认 x月x日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始 __月x日x月x日：创意作品博览与活动成果展（一期二期） （二）创意之星评选 参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。 注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。 10、报名方式 宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至__。 报名截止时间：__月x日； 主办方：__大学毕业生就业指导服务中心； __大学政法与公共管理学院团委； 承办方：__大学KAB创业俱乐部。 大学生创意活动策划书篇2 当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借__周年国庆大典来临之际。 一、活动目的 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的.特点。 二、活动时间 初赛：x月x日—x日 决赛：x月x日晚18：20（18：30开始） 三、活动地点 __大学渭水校区修远教学楼； __大学渭水校区西区食堂广场； __大学渭水校区逸夫图书馆。 四、活动构成 一、寝室文化艺术节征文大赛； 二、寝室文化艺术节书画、摄影展； 三、寝室文化大赛。 五、活动流程 一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求： ①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国__周年来临之际大学生的新形象。 ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。 ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：x月x日 二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像” 2、活动内容： ①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。 ③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 ⑤截止日期：x月__日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。 三、寝室魅力展示大赛： 1、活动要求：本次活动的主要对象是__级的同学。__级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。__级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是x个参赛组。__级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。 2、活动流程： （1）初赛： A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。 B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。 （2）决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。 A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱） B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。 C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行）。 D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。 E互动环节： 1、请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度） 2、由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目）。 3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。 （以上互动节目选择性上演。） F评委点评，并公布“才识寝室”、“个性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。 G获奖寝室上台领奖。 六、活动说明 初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。 “我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。 在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。 彩排时间，定为x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，为除“我寝我创”的彩排。x日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。 在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给学院；之后，选取优秀者。 大学生创意活动策划书篇3 为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间、玩转校园”趣味活动。 1、活动主办方：财会学院学生会； 策划承办：财会学院体育部。 2、基本精神：挑战极限，挑战自我； 3、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加； 4、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。 5、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛； 集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。 6、竞赛办法： 1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。 2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。 3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。 7、活动流程： 1、报名宣传阶段：x月x日———x月x日 宣传及报名方式： 第一、宣传栏张贴活动预告海报； 第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。 2、时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知） 3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场 8、奖项设置： 此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。 9、竞赛项目及规则： 1、一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛，x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只） 2、双管齐下：每队派__名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干） 3、锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。 4、四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将x个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶__个） 5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，x根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根） 决战项目： 滴水不漏：每队派x名选手，参赛选手绕树转满x圈后，手持装满水的杯子跑向x米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）。 大学生创意活动策划书篇4 一、活动背景 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。 二、活动意义 促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆；放松心情，减轻压力；锻炼身体，增进体质；欣赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。 三、活动时间及地点 时间—__年11月8日（如若下大雨，时间推迟）； 地点—__（__步道） 四、活动对象 旅游管理六班全体同学 五、活动内容 爬__，欣赏__山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。 六、前期准备 1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容； 2、由__和__去踩点 3、由__去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等） 4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷；讨论可能发生的意外及解决办法； 5、成立安全小组：__、__、__、__、__（各寝室的代表） 七、活动开展 第一阶段： 1、当天13:00在食堂门口集合，由学习委员__清点人数；由文艺委员__负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）； 2、清点完毕，全体步行到__站台，再乘坐__路到“__站”下。如果一次走不完，分批走，由班长__、副班长__、团支书__分批带领； 3、到“__”下车后，先到的同学等待后面的。__注意人数，全班仍步行到__，前由__、__带路，后由__、宣传委员__护队； 4、到__步道起点（区医院那边）集合（大约14:00），__清点人数，__简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。 5、全班集体照相，__负责照相。 第二阶段 1、由__步道上__，路上边走边聊天；边走边唱歌，由__、__、__带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全； 2、步行到乒乓场后（大约15:00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由__主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物； 3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克； 4、在休息和k歌时，由生活委员__负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生； 5、在整个活动中，由心理委员__、__负责照相； 6、（大约16:20）继续步行到结束（大约16:50） 第三阶段 1、在__步道（右边）终点集合，由__点名； 2、请同学们谈谈今天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美好的祝愿； 3、由先定的班委带领照原路返回； 4、到学校后，__请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。 5、班委清理今天所剩物品。 八、经费预算 （瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定 九、后期工作 1、班委总结，提出好的意见继续发扬；提出缺点改进，以便下次注意； 2、由__汇报班费开支情况； 3、由__整理相片并上传到群空间，由__写出新闻。 大学生创意活动策划书篇5 一 、活动目的及意义： 通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室赌博净化环境的一些基本信息。寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。杜绝赌博，主动抵制赌博并劝告他人不要赌博。 二 、活动主题: 加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会。 三 、主办单位： 攀枝花学院工程技术学院__级生产过程自动化技术。 四 、活动时间： __年__月__日。 五 、活动地点: 二教403教室。 六 、活动对象： __级生产过程自动化技术专业全体人员。 七 、活动形式： 以班会的形式组织该活动。让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。 八 、活动流程： 1、由班长宣读有关寝室安全防火常识。“私接乱接电源；违规使用电器；点蜡烛看书；吸烟或乱扔烟头”。以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器；在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物；寝室内禁止吸烟；留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。“沉着冷静，冷静思考，见机行动；正确选择疏散路线和逃生方法”。 2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。 3、 请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。 4、由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。
大学创意活动策划
大学创意活动策划 篇1 一、 活动名称：“阳光心态快乐生活”班级活动 二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。 三、 活动主题：阳光心态快乐生活 四、 活动时间：xx年5月20日周五早9：00-12：00 五、 活动地点：足球场 六、 主办单位：环工10-2班委 七、 参与对象：环工10-2全体同学及班导师 八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。 九、 活动流程： 1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟) 2. 活动一：比手画脚(30-40分钟) 活动规则：1.时间规定2分钟 2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。 3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时 4.队伍排名按答对题数(一题一分) 3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟) 活动细则：1.各组以抢答形式为主 2. 细节由主持人决定 3.答对者即可获送一份精美A礼品 备注：.此环节不列入比赛范围 4 活动二：跑龙套(40分钟) 活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛 2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导) 3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推) 4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品) 5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜 活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱 2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份 幸运同学设置五名 6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖) 十、奖项设置： 优胜奖一组：奖金三十元 二等奖一组：A奖品5份 三等奖一名，B奖品5份 参与奖：15份 精美礼品—— 十一.资金预算： 奖金：30元 奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元 精美小礼品：18元 愿望值：5元 活动后期相片 10元 总计：90元 环境工程10-2 心理委员 大学创意活动策划 篇2 一、活动背景 20xx，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由郑州市澍青医学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的`力量！ 二、活动目的及意义 通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。 三、活动概况 1、 活动主题：绿色世纪 2 、活动口号：环保用心做 3 、活动时间：20xx.04.xx--20xx.04.xx 4、 活动地点：勉行路 5 、面向对象：郑州市澍青医学院全体在校师生 四、活动前期准备 1、 宣传准备： 1）活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。 2）活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。 3）活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。 2 、物品准备： 3、 人员安排 1）活动前期 活动宣传用品准备：宣传部全体人员； 活动现场用品准备：学生会组织部人员； 2）活动开始 报名工作：由学生会秘书处人员负责。 收作品：此任务由体育部负责完成。 展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。评奖：每个部出两名同学参加评奖； 颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各部部长参加。 五、活动流程 活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。 报名环节： 1）活动时间为11月20日中午11：30---下午1：00； 2）活动在图书馆前进行。 3）活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间； 4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场； 5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。 交作品环节： 1）活动时间定为04月xx日中午11：30---下午1：00； 2）活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧； 3）活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点； 4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。 5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场； 展览作品环节： 1）活动时间定为04月xx日、04月xx日的上午10：30---下午3：30，04月xx日的中午10：30---下午4：00； 2）活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。 3）活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。 4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。 5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场； 评奖环节： 1） 2） 3） 4） 活动时间定为12月9日下午； 活动地点待定； 各学院指定4人一同进行评奖 评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数评奖。 颁发奖状证书环节： 1）活动时间定为12月10日晚上6：00； 2）活动地点待定； 3）活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。 大学创意活动策划 篇3 一、 活动前言 为了营造健康向上的良好氛围，推动我校校园文化建设，进一步发挥校园文化育人、塑人功能，借此第十一届“金秋文化艺术节”之际，推出“创意宿舍大赛”活动，旨在调动广大同学的热情、展现大学生的才艺风采、丰富校园文化生活的同时,增强宿舍间凝聚力，体现宿舍文化，营造同学间团结友爱、关爱互助的良好气氛。 二、 活动主题 有缘同驻西农 共创温馨家庭 三、 活动目的 在13级新生刚刚迈入西北农林科技大学这个大家庭之际，通过此活动主题——有缘同驻西农，共创温馨家庭，让同学们互相配合、互相沟通、互相了解，增强宿舍内部的凝聚力、营造一个温馨的氛围，为以后宿舍内部温馨的生活奠定良好的感情基础。同时借此机会让新生用自己的思维，将宿舍布置成自己理解中“家的样子”，让大家充分体会到大学生活的温馨。此外，这次活动能够展示新生的才艺，为他们搭建起属于他们的舞台。最后，可以从入校开始就培养起新生的良好生活习惯。 四、 活动时间 10月1日---- 11月15日 五、 活动对象 全校各学院13级新生 六、 活动流程策划 1.前期宣传： 9月23日——9月27日 各院举办创意宿舍大赛的启动仪式。 9月28日——10月15日 大一各班绘制宣传板，在全校范围内张贴海报并在火炬广场展出宣传板。 2.中期执行： （一）活动开展 10月1日——10月20日 1. 各学院活动负责人商定具体实施办法； 2. 各学院学生会生活部分别召开宿舍设计大赛会议，将活动通知各班生活委员，并发放相关材料； 3. 参加活动的各个宿舍积极自主开展宿舍设计活动，各院生活部积极配合。（十一长假期间有时间的同学可以借此机会对宿舍进行布置，以便更少的占用大家的学习时间。） （二）宿舍评比 10月20日——10月31日 1.评比：10月20日——10月22日 活动本着公平、公正、公开的原则，学生干部为成员组成测评小组。根据评比细则，认真打分，此部分占70分。其中宿舍卫生5分,节能环保15分，宿舍成员的精神面貌5分,创意主题30分，宿舍创意解说15分。评比时可以学院间相互打分，学习观摩。 在评比期间，还将开展网络评选，各宿舍可以把自己宿舍的照片传到网上，以网络的方式进行拉票，此部分将占评选总分中的10分。 10月23日，各院在西超东超和校门口开辟场地，进行各参赛宿舍的照片展览投票，由宿舍人员进行讲解、拉票，满分20。 2.汇总：10月24日——10月31日 各院负责人统计评比结果，评出一、二、三等奖、最佳解说奖、最佳创意奖、最佳人气奖、最整洁奖（各院根据参加人数自行设定奖项数目，如有需要也可增加其他奖项）。 最后，各个学院生活部出一张宣传生活部的海报，每个班级推举一个优秀宿舍做一张展示宿舍风采的宣传板。可组织参赛宿舍互相参观学习，交流体会。 3.后期总结宣传 1. 评奖发奖： 11月11日，在北秀报告厅，进行颁奖仪式，获奖宿舍选1-3名参加。 2.各院系负责人开会总结。 具体如下： 1.准备： 10月15日——10月23日，收集资料，整理图片（分类，编号等）。将图片和文字资料按时间、地域及活动主题等进行分类，在校门口进行公开评选. 2、后期处理： 在活动结束一周后完成此次活动的总结工作。 3、经费预计： 备注 宣传资料 用于介绍此次活动 宣传海报 宣传画板（东超、西超、校门口） 宣传横幅 东超、西超、校门口 历年照片展 宣传使用 印刷费 用于印刷选票 笔 胶水及剪刀等 投票箱 颁奖 合计： 大学创意活动策划 篇4 一、 活动主题 找准自我，定位人生。 二、 活动目的 彩的校园生活、 选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考，并通过学生之间的交流与讨论来辩明正确的人生观和价值观。 南京工业大学 三、 活动时间 20xx年11月13日下午14时30分。 四、 活动地点 明德楼108室 五、 活动流程 1. 生。 2. 竞拍环节 标时，可以出价竞拍，差价以100为单位。但出价的上限为代金券上所示的金额。主持人将喊价3次并宣布出价最高者获得拍品，得主将退出竞拍，准备竞拍结束后关于所得拍品及其实现方式的陈词。每件拍品拍卖结束后，将扣除该轮各出价人的最高叫价，不予返还(包括未拍得目标但出价的同学)，被扣除所余下的金额可以投入下一件拍品的竞价中。一共20件拍卖品，当所有拍卖的物品都亮出后，有未报过价的同学请上台陈述自己所规划的人生道路以及实现方式。同样，一次亮出代金券上全部原始资产的同学，也将陈述自己如此果断选择的理由。
校园活动策划方案
为了确保活动有序有效开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的校园活动策划方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 校园活动策划方案 篇1 为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校园”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。 一、加强领导，精心组织 我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。 二、广泛宣传，营造氛围 1、学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄严的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。 2、充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。 3、营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩。 （1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。 （2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。 （4）课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。 （5）建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化 三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育 1、与开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民俗文化意义。 2、加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。 3、将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。 4、开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。 5、结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化 （1）结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。 （2）利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。 （3）结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。 6、开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。 7、开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。 为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后准备开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。 相信通过这次"民俗文化进校园"的活动，一定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。 校园活动策划方案 篇2 一、活动目的： 1、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动，拓展教师的文化修养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教学生活。 3、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，努力创建“学习型社会”。 二、活动对象： 1~6年级学生 三、活动实施： 1、在语文老师的指导下选择适合本班的书籍，适当做好读书笔记 三~六年级每班结合学生个人实际，准备读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色。 2、每个学生每学期要读3本书以上，并精读其中五篇文章 3、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动 4、参与读书实践活动： （1）组织学生参加校第二届学生美文诵读比赛。 （2）各班利用阅读课时间举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 （3）全班学生和教师至少要共读一本书，老师指导学生做好读后记，班级每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书笔记，并做出相应评价。11月中旬推选出5~10本好的读书笔记送大队部进行校级评比及展览活动。 （4）11月28日以“寻找书中的宝藏”为主题开展一次中队活动。 四、活动奖励办法： 以班级为单位，分年级组结合以上各读书实践活动，评选出一、二、三等奖，颁发奖状，其中一等奖获得班级将获得“书香班级”称号。 校园活动策划方案 篇3 一． 活动前言 ： 近年来，随着我国社会经济的快速发展，私家车逐年增长，人们迫切需要掌握小汽车驾驶技术，汽车驾驶技术是一项基本技能，而驾校则是使广大要求掌握此项技能人群的重要桥梁。一方面，政府逐渐放宽学车年龄，大学生学车热再次升起。另一方面，机动车驾驶考证即将改革，将由九选三，改为九选六，难度将会大幅增加；再次，大学生掌握此项技能不仅对自己知识面和实践能力的扩展，更是提升自己，为以后自己的求职增加一重要筹码。大学生考驾照热正悄然升起。 根据现在我们大学生所在的情况，虽然在毕节地区有很多的驾校，但由于我们的学习的时间与驾校的培训的时间有冲突，导致我们学校没有提供驾驶知识培训的舞台，很多要学考驾驶执照的学生都不能正常的去学考驾照。大学生毕业后，可能会开单位的车或自己的车，此时就会用到驾驶执照。显然工作后再去考恐怕就没有太多的时间。在现在大学生活里，大学生都有比较充裕的时间去考驾驶执照。一专多能,符合社会发展要求，面对如今日益严峻的就业形势，多一项技能就多点就业的几率。 二．活动目的： 1、为毕节学院广大师生提供学习驾驶执照的舞台，为社会普及驾驶知识及为社会提供更好更多的驾驶技术人员。 2、把驾校和学校联系起来，驾校为学校学生提供学习驾驶的舞台。学校为驾校提供优质的驾驶学员。 三、活动的意义 ： 更好的让师生们有个固定的时间和舞台来更好的学习驾驶知识。把驾校办到我们学校，把驾校推向一个更好的发展平台；为我校的大学生进入社会后多一个就业机会；为社会普及驾驶知识及大量的驾驶技术人员，为交通安全上了一课，为相关部门的工作减轻负担。 四、活动具体流程策划 一 . 宣传 ： 1、宣传对象：学校 2．活动宣传时间： 全学年均进行，着重相关的活动日及每学年开学。 3、宣传目的： 让更多的师生了解这次活动及活动意义，进一步地让他们了解这个活动在我们学校的作用。让更多人参与我们的活动，为驾驶知识宣传和学习奠定一个良好的基矗 4．宣传方案的内容： （1）海报宣传：①宣传海报由上商家以合作单位份出现，这些海报将分别置于学校人流量大之处。②由我们协会制作pop海报及文字性宣传、由协会在本校园内各宣传栏处进行。 （2）横幅宣传：制作横幅将其挂在校园内各主干道及各分院门口。(宣传手段是针对全校学生) （3）采访式广告：我们将动员本协会的全体成员到各个寝室进行口语宣传。并告知他们，现在报名学车将有大的优惠，可以免去一部分费用，保证他们学车将由驾校的金牌教练进行教学，从而吸引他们报名学车。 5、宣传活动效果： 提升全校师生对贵驾校的知名度，了解考驾照的基本情况。大限度的增加报名学车的人数，为今后与驾校长期合作打好坚实基矗同时，通过此次驾校活动宣传，提高我们干部的综合素质。 6．宣传活动中存在的问题与不足 一是宣传工作经费不足，对宣传工作造成了一定影响。目前只能提供有限的人力来支持此项活动的开展，工作开展困难，无法进行大范围、深层次的宣传推广活动。宣传的深度和广度还达不到预期效果。 二是配合协调工作有待加强。主要在于宣传上还是依靠海报条幅，以及口语宣传的思想，自己的宣传跟不上，仅限于悬挂横幅、印发宣传资料，没有新鲜别致的宣传活动和手段，影响了宣传的效果。 二 . 设立专门的报名点 ： (1)在我们学校设立常年驾校报名点，便于师生报名，更好的服务广大师生。 （2）报名费由本协会财务部统一收取递交到驾校。 五 ．管理方面 ： 1、按着驾校的管理制度进行，把相关的规章制度在相应处公示，并进行专门相关知识的培训。 2、为便于管理：①去驾校基地学习时我们将统一到达，一起学习。学车结束后，我门将统一带回。②为便于认识我们学员，我们将给每一位学生佩戴相关的学员证件。 3、学生档案：与校协商分批管理 六． 学习流程 ： 相关的理论课程在本校由协会进行过专门培训的人员给我们学员进行培训：实践课程由协会人员带领到驾校基地进行学习。 七、活动中的人员分工 1 、 理事会：由我们协会上乘人员组建，管理全局。 2、事理委员会：由我们协会各部部长组建而成，它职责是管理和维护学习过程中出现的各种事务。 3 、 宣传部：职责是负责宣传和招生。 4 、 学习部：培训理论知识，管理学员学习。 主办单位 ：毕节学院 驾校 承办单位 ：毕节学院大学生艺术设计协会 协办单位 ：毕节学院 美术学院团总支 活动时间： 至9月15日起 地点 ：毕节学院 驾校基地。 校园活动策划方案 篇4 一、 活动背景： 当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的
