考试单词全记牢 免费下载！！！！！
首先朋友 不要以为我说废话 那东西是没用的 即使你一开始记得清楚 记多了就乱了 背单词就是一个痛苦的过程 我也在煎锅里 慢慢背 要先仔细把单词看一遍
知道读音和意思 然后闭上眼睛 想单词的读音和字母再想意思要4遍 然后再根据
http://hi.baidu.com/chengjie99802/blog/item/d24a03eda383fd2f63d09f54.html
记1遍
然后复习 切忌不要半途而废 根据记忆曲线复习
如还有不会（一般没有）就把难词（应该很少了）写在一个小本上要时间就看
还可以贴在家里的墙上（床头的）睡觉时和起床时多看几眼
我相信一定就会了
刘纲教授的考试单词全记牢能举几个例子说明一下，到底怎样快速记单词的吗？
一种单词的记忆方法，是否有效，他的原因是多方面的。我们首先谈谈记忆法本身的问题。
我不是很了解其他的记忆法，之前也买了很多关于记忆法的书，大都看过几页就停顿了，因为觉得其实很无趣。如果无趣，那学习的过程就是枯燥的。
前段时间，给小外甥通过电购买了全记牢，自己也跟他一起看了看里面的内容。小外甥今年6岁了，对里面的内容非常感兴趣。孩子对一样东西感兴趣一定是有道理的，因为单词全记牢的记忆方法，跟人思想里最初的创造性思想是一致的。我作为一个成人，也从中感觉到了随着生活的每日每日，工作的繁琐，对于事务就有了一种固有的判断，认为A正确的时候，就认为B一定不正确。这种心态在很多时候导致对新鲜事务的排斥。
可是小外甥，却看得津津有味，并乐在其中。往往看到一些动画情节的时候，笑到倒地，还会乐道道的告诉全家人，他刚才记住了什么单词，那个单词的动画是如何如何的形象。
刚开始的时候，我对这款产品也存在一点的抵触，认为单词怎么可以这么记呢，后来通过更多的陪小外甥一起学习的过程中，我发现，我认为不可能的事情原来是因为自己极度的缺乏创造性的思维。而在我看来创造性思维对于人的发展、生活工作起着举足轻重的作用。成功的人就是打破常规的人，破除旧有的，建立先进的，需要的就是我们的创造性思维。
所以我对这种记忆法的诞生，心里蒙起了一股兴奋之感。就百度搜一搜相关记忆法的渊源，看了不少网页的思维记忆拓展的介绍。我个人认为，这种动漫以及创造性思维结合的记忆方法应该被更多的人接受，并且从孩子抓起，让孩子们从小就接受创造性思维的拓展训练，同时，我觉得像我们这种大人也应该放下教条式，从中获益，让自己从固有的思维中解脱出来。
有一句话说的好，不管白猫黑猫，能抓住老鼠的猫就是好猫。
考试单词全记牢的原理分析
英语专家组进行了权威的解释。英语学习中其实对孩子困扰最大的就是听力、单词记忆、写作、口语四个专项，他们紧密联系就像是构成一个木桶的模板，缺了哪块都不行。1、听力不好，口语就很差，英语语感就好不到哪去，单词也就很难记住；2、单词记不住，就会提笔忘词、漏词、错词，阅读题看不懂；3、作文写不好，学习英语就不知道综合掌握运用自如，成绩就难有突破；即使掌握了听力、语法，阅读题仍然可能会做错，作文还是写不好，因为阅读也好作文也好，单词的量和熟练运用是关键。打个简单比方，一个木桶能盛水的高度，不取决于最长的那块木板，而是最短的那块。也就是说，随便哪个专项薄弱，都不能取得好成绩。总之，针对薄弱点，补短板，进行专项学习，提高单词量得掌握，才是提高英语学习成绩的唯一途径。
单词全记牢学了以后有用吗？考试单词全记牢真的有那么好的效果吗？
1、不一定，就好像汉语一样，你能认识6千汉字，但你未必能成为诗人或作家。
2、你说的“牢”，“牢”到什么程度？牢到听、说、读、写、用的程度？
3、学英语，不记词汇是不可能学好的。但只记单词未必学得好。
4、阅读文章时，你可能每个单词都认识，但不懂句式、习语、俚语、修辞（隐喻、明喻）文化习俗、相关的学科知识（比如关于“反物质”），有的长句子你都分不清哪是头哪是尾，你根本就不知道文章在说什么？作者想表达什么，传递什么？有过这样的经历？
考试单词全记牢
本人从来没有看电视的奢好，除开体育节目。前几日闲着没有事情随便扭动着电视的频道，突然看到一个“单词王”的广告，由于本科时代学的是英语专业，一种好奇心让我停下来继续关注这则广告，结果是一位名叫刘刚的人，好像还自称什么教授，也不知道是在哪里评的教授，宣称27小时记住初中全部的1800个单词，而且能够保证记住了就不忘记。当时我就蒙了，这是根本不可能的事情，我曾经也是中学英语教师，我对英语还算有点了解，但是居然来参加他什么会议的英语教师，也高呼，真的是太神奇了，原来单词还可以这样记，学生在也不会因为记单词而烦恼了。我可以断定，说这个话的绝对是冒充的英语教师，或者说是个Y牌的英语教师，一个真正受过高等教育的英语教师，一个学过教育学的英语教师，一个学过心理学的英语教师，一个学过英语教学论的英语教师，这种话肯定从他嘴你说不出来。我可以断定，刘刚完全是在误人子弟，是在糊弄家长，他是抓住了家长望子成龙的心态，抓住了现在升学考试中英语极其重要的这个现实，在向我们的家长兜售他的蛇油（snake oil）。
随后，我带着兴趣，在百度和谷歌输入了“我是单词王、27小时、1800个单词”，结果可以说是触目惊心，有广告的，有订货的、有批评的，也有还请什么教育学会英语教学研究会论证的，等等很多。刘刚是个什么人呢？这是我最关心的，去搜索，真是失败没有搜索全，更没有他详细的简历，本以为是哪个大学的知名教授，结果还是无果。后来从一个人博客上得知：刘纲教授，世界级记忆研究专家、大脑拓智学创始人、人类脑潜能开发研究学者、数百位国际级记忆大师的导师、国际大脑潜能开发技术委员会（IBDC） 主任委员。中国国培香港国际大脑潜能开发研究院常务副院长，《1天记牢1000个英语单词》作者。仔细瞧瞧，还是挺吓人的啊，来头也不小啊，都世界级国家级的人物，看来我是落后了，这么有名的大人物都不知晓，实在是一种遗憾。但是我还是有疑问，世界级的记忆研究专家，是谁给他封的，是自己封的还是得到海内外权威机构认定的？大脑拓智的创始人，创始人，吓人，简直是哥白尼式的人物，还打这什么国际什么的牌子，国际是什么呢？两个国家算国际吗？在缅甸、不丹这些国家也算国际吗？喜欢糊弄家长的的人一般都喜欢弄个什么国际什么的头衔，我想都是自己封的把，刘刚的牛皮也吹大了吧。
刘钢是个不折不扣的在大街上拿着高音喇叭推销狗皮膏药的人物。推销狗皮膏药最需要的能力就是口才，就是嘴巴要会吹，就要像吹气球那样吹，吹的越大越好，但是狗皮膏药和气球也是一样的，一不小心用气过足，吹得太大，气球就会爆炸，他葫芦里卖的狗皮膏药的药效也就被他自己吹的无效了。刘刚的吹牛，刘刚的狗皮膏药就像人们常说的：“从咳嗽到癌症、艾滋病都能医治，有病治病，无病防身”，这样上当受骗的人才会毫不犹豫地来选购你的狗皮膏药，刘钢的东西就属于这种狗皮膏药。如果你选择了他的狗皮膏药，没有起到什么效果，那也是有原因的，就是个人自身的遗传素质等因素所限制，或者是你们按照他的要求认真的，一步一步的来完成，事实上即使是买了其狗皮膏药的人，真的，也绝大多数不会完全按照他设计的要求来，因为他设计的要求在常人的生活状态中，在现在的学生生活中是很难实现的。刘钢号称一分钟能够记住三个单词，27小时能够记住初中的1800个单词，这些噱头对于那些望子成龙的家长一定会有魔力。但是仔细分析，是违背规律的。刘刚曾经在电视上做广告的时候用了两个单词让学生记，一个是chill,意思是寒冷的，刘刚说单词可以化成两个部分，chi是一个部分，这个就是汉语中的吃，ll是一个部分，就是两个冰棍，连接起来就是吃冰棍，人一吃冰棍就寒冷。我觉得刘刚简直是在断章取义，刘刚根本没有学过英语，不懂得英语语言学中的基本构词法，英语怎么能够分成这样子来记忆呢？学校这样是可以记住英语单词，但是他会用吗？刘刚啊，刘刚啊，你不要在这样糊弄我们的孩子了。一个单词是bloom,一种一是是开花，刘刚说，b就是6，l就是1，oo就是00，连起来就是6100，就是6100朵花，m就是妈妈，6100多花送给妈妈，开花，荒唐，太荒唐了，刘刚已经把英语整得不像样子了。
按刘钢的方法，不仅不可能把英语学好，就连中文都会弄得不伦不类。我们来看他的一个广告例子：
“如:increase增加，把它拆开：in里面cr超人ea恩爱se蛇，我们想象在（洞）里面超人恩爱蛇感情增加了在配上动画又有趣又生动一天看几百个动画也不觉得累，非常适合中小学生学习，对提高学生英语单词的学习有非常大的帮助。”蛇的拼音是she，这是小学一年级的孩子都知道的，但是在刘钢这里，蛇变成了se；“在（洞）里面超人恩爱蛇感情增加了”，这是什么中文句子？简直连小学二年级的水平都没有。在刘钢的指导下，久而久之，学生的中文都会考不及格。而且在一个英文单词里，你要发挥联想，又要使用英文（in），又要使用中文，用c来记忆成“超”，用ea来表示en ai，刘钢在英语这条蛇身体上画了无数的中国足，而且都是跛脚。我们来看这个方法的另一例：“abacus——算盘，分析：aba——“阿爸”的谐音；cus——“处死”的谐音； 记忆方法：阿爸是被算盘处死的。”
在刘钢的方法指引下，小孩子慢慢地会把“处”的音（chu），记成“粗”（cu）。这样的例子在刘钢那里比比皆是。
英文里有一个习惯语叫snakeoil，直译是“蛇油”，意思就是就是 “狗皮膏药”，我要在这里提醒所有的家长，刘钢贩卖的是百分百的蛇油与蛇足。
而且据网络上的消息，这个刘钢还是个骗子。我在这里只摘录一条新闻：
“2007-11-2 9:10:46 今视网讯 昨日，本报刊出《“我是单词王”糊弄人》一文后引来读者的强烈关注，不少读者都来电揭露“我是单词王”的“忽悠”伎俩。昨日上午，远在北京的中国教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后也向记者来电称，“我是单词王”在外包装上吹嘘的由“中国教育学会推荐”完全是骗人的。与此同时，马副秘书长还通过本报发出严正声明，中国教育学会与“我是单词王”教材之间完全没有关系。
“我也是看了广告才买的那‘我是单词王’，本以为可以提高一下小孩的英语成绩。没想到，后来我小孩在记单词时竟然乱七八糟了。因为那是靠看动画片来记单词，后来他动画是看熟了，可单词却怎么也记不来。”在看到本报报道后，南昌市民林先生昨日一大早就打进本报热线， 反映了他的心声。与此同时，市民刘先生也来电表示，他以前也帮小孩在南昌市长途汽车站的“芝麻开门”书店买了套和‘我是单词王’类似的产品，用了之后却发 现根本没多大效果，不久发现原先的柜台都撤掉了。
看过“我是单词王”的读者肯定知道，其外包装的左下角中，有个“中 国教育学会外语教学专业委员会推荐”字样的宣传语。也许不少的家长，正是看到了这个有“分量”的宣传才放下了原本半信半疑的心，并且掏钱购买。不过，中国 教育学会副秘书长马建华在网上看到本报报道后就立即向本报记者来电称，中国教育学会近两年来根本没有推荐过任何产品。“我是单词王”纯粹是冒用了中国教育学会的名义。随后，马副秘书长要求本报记者将采访情况和相关资料发到北京去，中国教育学会准备根据本报报道立即进行调查，并表示“我是单词王”的行径，严重损害了中国教育学会的声誉和形象，欺骗了广大家长。在调查后，中国教育学会将追究相关商家的责任。”
我们来逐渐分析刘刚所创立的这种单词记忆法，从他的广告中可以慢慢来领会：
“通过使用我是单词王，初中生平均一个小时记120个单词，小学生平均一小时记100个单词。一个月整个课本里的单词滚瓜烂熟，想想看，这得省出多少时间？空出大把时间学语法和时态。或者干脆让孩子放松放松。”
学过心理学吗？知道人类记忆的基本特点吗？知道心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线吗？人记住的东西始终是要遗忘的，遗忘的速度有个快慢而已，刘刚的这种广告话语，刘刚的吹牛，违背了心理学中关于人记忆的基本规律。
27小时记住1800个单词，全部初中的单词。如果要是像刘刚这样吹的，我们的初中英语教学还有必要开展吗？只要学生的单词关过了，学习英语就很简单了，既然刘刚可以解决我们的单词问题，为什么我们还要在初中开设英语呢？英语是需要教师逐步，循序渐进，按照学生学习的基本规律进行教学。刘刚你学过教育学吗？你懂得最基本的教育规律吗？如果你不懂得教育的基本规律，你就不要在这里开黄腔，不要糊弄我们的家长。
刘刚啊，刘刚，你真是骗子，不要在糊弄我们的家长，糊弄我们的孩子了。
那个记忆大师费腾和刘纲教授主讲的单词全记牢是如何快速记单词的？
其实简单的说，是用右脑的图像记忆来快速记住的。为什么这么说呢？让我们来举个例子大家就明白了，大家都知道，如果平时看一本小说书，一般人可能要一个星期或10来天，但看同样情节的电影，2个小时就能看完，而且里面的精彩故事情节，也许几年后都会历历在目。再比如，在路上突然遇到多年不见的同学，你可能一眼就能认出他是你的同学，可却一时记不起了他的名字。其实这就说明了一个问题，人的大脑本身对图像的接受与记忆要远远比枯燥的数字、字母快得多。这是因为，人的左脑掌管着逻辑、抽象性思维，人的右脑掌管着图像、声音、等形象性思维，而人的右脑的记忆力科学界已确定远远是左脑的100万倍。然而却很少有人将右脑的这种超强记忆力发掘出来，并有效运用英语单词记忆方面。考试单词全记牢，就是首次将右脑对图像的超强记忆效果，通过系统的归纳、总结，成体系的研发出了“1+1图像记忆法”来帮孩子快速记忆。
简单形象的说，也就是一个单词一张图，所有单词一张图网，不记单词只记图。能使记单词变得非常有趣，特别好记，过目不忘。
一个单词一张图：每一个单词都被拆分成了一个与之相关的动画片段，诙谐幽默、趣味十足，一边看动画，一边轻松记住英语单词。
所有单词一张网：按照大脑对图像的记忆规律编织成一张图网，独创了形象词根表，多维巩固点，网就像树干，单词图就像树上结的果实。通过简单的训练，这张网就能种到孩子的大脑中，孩子能轻而易举地在网上联想到每个单词的图像。做到过目不忘。
不记单词只记图：单词的读音，组成字母，中英文意思都被转化成了一个有趣的动画。学生不用记枯燥无味的单词，只用记有趣的图片就能以最快的速度记住单词了。
考试单词全记牢的介绍
由国内外知名的英语教育专家、台湾动漫高手以及上海玛尔普高级系统软件专家历时7年打造，它的内容与全国各省市英语教材143个版本完全同步，并有生动有趣的动漫学习平台，提供方便快捷的单词搜索功能。 1、教材同步功能：全国各省市共143个教材版本，保证与使用者的所学教材完全同步；2、系统的全脑记忆开发体系：左右脑并用记单词； 3、友好稳定的动漫游戏学习平台；4、牢固的艾宾号斯抗遗忘式复习系统；5、全国143种教材同步学习，具体到每一单元每一课；6、标准的美语单词和例句跟读发音系统；7、实用的同步听力训练系统；8、方便的单词搜索功能：可在6000个单词数据库任意搜索；9、强大的中考、高考、大学四级、新概念英语考试学习系统；10、先进的系统集成软件加密技术。 另有一些不法商贩采取低端拙劣手段，制造售卖假冒伪劣《考试单词全记牢》教材，这一类教材多见于地摊，音像制品店及小型书店内，质量粗糙，错漏频繁，价格更是低至百元甚至几十元。《考试单词全记牢》官方销售统一促销价格是598，不会低于这个价格，希望广大的家长朋友别贪了价格上的便宜而得不到自己的合法权益。为了天下父母，打击盗版教材、网站势在必行，也希望广大家长为保证自身经济利益，保障各位孩子不受假劣盗版教材侵扰，在购买前还是要做到认真辨别，提高警惕，拒绝盗版。新课堂希望广大家长的协助，打击盗版教材。
高考及格要记多少单词啊，如何把单词记牢
选择适当的单词表（3000词左右为宜）。一般学校会有统一订购的词典，课本后也有单词表，如果没有词典，可以把单词表整理在一起，基础不好的话，重点看黑体单词。2.找到合适的单词表以后，每天早起几分钟或者利用琐碎时间，去看单词，力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。3.坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单词），并辅以大量练习。此时，可以研究重点单词的含义以及它们之间的联系，多做题，认真研究，重点词印象会更深。大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵，那种认为一天背十个，一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典，碰到在单词表中见过的单词可以多留意一下，没见过的最好是不要理会。毕竟时间很短，任务重。加油。
英语单词全记牢有什么不错的办法啊？
这么给你说吧，这样是不可能的，学习任何一门语言都没有捷径可走，最多你也就是少走点弯路，利用别人总结出来的经验，然后根据自己的实际情况去制定学习计划，特别是单词这块，想走捷径不可能。三天记住五百，有可能，但是保不准第二个三天，你记住的五百单词再回忆，最多有一半，一周后或许一半也记不住，欲速则不达。
下面是我以前学英文的办法，你参考下，下死劲去背，善于总结，联想记忆，分期温习，巩固，这是最科学的办法。
建议你先从单词这关开始，这么说吧，单词积累的越多，你的可用语句也会随着增加，词汇积累成句，句子积累成篇，多读，多练，多观察，久而久之，便会有所提高。
单词的记忆，可以采用联想办法，边记忆边放在一个句子中，想象一个语境，然后进行记忆，那样，对增加记忆效果有很大帮助。必要的时候，记住，拿出你的笔和纸写多遍，一边写，一边联想记忆，一边读出声音，这对于记忆很有帮助。 此外，单词记忆，有个规律，遗忘规律，随着词汇的增加，你可能会出现，之前单词有些忘记。这样没什么，很正常，只要注意方法调整就可以了。在这里我给你个建议，根据记忆曲线来调整时间，比如，你第一天记住了50个单词，那么第二天你再学习新单词之前，记住，先把第一天的单词重新学习一次，然后隔两三天，在复习一次，最后隔十天半月简单浏览读一次。主要是为了增加印象。如果可以坚持，很快会进步的。
多读，读自己可以读的小短文，多模仿，多听，可以适当看看英文电影。有问题多问。学习任何一门语言都是一个长期艰苦的过程，所以，要耐心，要有毅力。我学习英语从初中到大学，时间也很长，现在仍然需要学习，所以说，你要做好长期战斗准备。
