作文 《我读————》
《我读名人传》
翻开《名人传》,我们会在第一页的引言中看到这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的氛围中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”
作者罗曼·罗兰给我们留下的并非只是一部普通的书,这部书不仅使那个时代的人,而且使我们、使以后的人都能够感受到人类精神的伟大。在这部作品的感染下,人类也正沿着巨人们的脚步,坚定地向前挺进。
显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
贝多芬的童年是痛苦的,人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当然,他也有一些幸运。在法国大革命爆发之时,他曾遇见莫扎特,并与莫扎特相互交流,又拜海顿为师。贝多芬一生中经受了许多的痛苦:爱情希望的破灭,贫困,以及对于一位音乐家来说最致命的打击——耳聋,但是,在精神上,贝多芬仍然坚强不屈,最终完成了《第九交响曲》。
虽然贝多芬的肉体是痛苦的,但至少贝多芬从精神上是自由的,他可以做任何自己喜欢的事。米开朗琪罗却没有自由,他不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不为教皇们服务。唯一幸运的是,至少教皇还承认他的天赋,并且不止一次的保护他的艺术成就不遭破坏,但是他们却剥削了他的自由,拿他当牛马使唤,他一辈子都像拉磨的驴一样拴在教皇的磨坊里,七十余岁的高龄还得爬上脚手架作画。
与米开朗琪罗和贝多芬情况完全不同的是列夫·托尔斯泰。他从小便地位优越,无忧无虑,亦不会像米开朗琪罗和贝多芬那样终身忙碌,身体健康,有着幸福的家庭,还有着很高的文学天赋,在别人看来,已经是非常的完美,但是他的忧虑和痛苦正是由此而生。他藐视自己已经拥有的一切,包括自己的文学声誉,只有生命的真谛才是他未知的也是惟独渴望的,于是他用自己毕生的精力去求索和探寻,他所拥有的幸福感成为了他精神上的沉重负担,如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所拥有的这一切,烦恼是不会在他的身上体现的,正是由于对真理的追求和不肯虚度年华的精神才使他的烦恼接踵而来。
这三人虽然都有缺点,贝多芬的暴躁,米开朗琪罗的软弱,托尔斯泰的固执。但这并不影响他们成为英雄也无损于他们所做出的伟大的事业。悲惨的命运和严峻的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在名人的身上。当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,并且坚定自己的信仰。
在这个物质生活极度奢华和腐败的社会中,我们唯有坚持自己的信仰,保持自己原有的那份纯洁,这样,即使我们的外表变得极度堕落,也能拥有一颗坚强的心。
求作文《我读________》
我读《格林童话》
我始终记得这样一句话:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一本好书可以影响一个人的一生,一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初”的我们来说,人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事,因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中,我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童话中,我找到了另外一个多彩而真实的世界,幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美,什么是假恶丑,以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。
在《格林童话》的故事中,既有我还牙牙学语时就认识的老朋友:美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……,也有我认字之后结识的新朋友:漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我非常喜欢这些形形色色的朋友,关注着他们每个人的命运,常常为他们悲伤的结局感到惋惜,为皆大欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱,而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中,还常常会有一对恋人出场。他们的爱情有欢乐,也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时,我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时,我又为他们开心。总之,我牵挂着《格林童话》中的每一个人物,和他们一起快乐,一起忧伤,一起跌倒,一起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。
《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂,有了梦幻般的朋友,让我们的世界变得十分充实,对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是,它会更加净化我们的心灵,让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!
求作文《我读________》
我读《格林童话》 我始终记得这样一句话:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一本好书可以影响一个人的一生,一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初”的我们来说,人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事,因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中,我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童话中,我找到了另外一个多彩而真实的世界,幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美,什么是假恶丑,以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。 在《格林童话》的故事中,既有我还牙牙学语时就认识的老朋友:美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……,也有我认字之后结识的新朋友:漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我非常喜欢这些形形 *** 的朋友,关注着他们每个人的命运,常常为他们悲伤的结局感到惋惜,为皆大欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱,而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中,还常常会有一对恋人出场。他们的爱情有欢乐,也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时,我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时,我又为他们开心。总之,我牵挂着《格林童话》中的每一个人物,和他们一起快乐,一起忧伤,一起跌倒,一起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。 《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂,有了梦幻般的朋友,让我们的世界变得十分充实,对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是,它会更加净化我们的心灵,让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀! 作文 《我读————》 《我读名人传》翻开《名人传》,我们会在第一页的引言中看到这样一段话:“我们周围的空气多沉重。 老大的欧罗巴在重浊与腐败的氛围中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着 *** 与个人的行动。 社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。 打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。 ”作者罗曼·罗兰给我们留下的并非只是一部普通的书,这部书不仅使那个时代的人,而且使我们、使以后的人都能够感受到人类精神的伟大。 在这部作品的感染下,人类也正沿着巨人们的脚步,坚定地向前挺进。 显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。 在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。 在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。 ”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。 而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。 贝多芬的童年是痛苦的,人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。 父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。 当然,他也有一些幸运。 在法国大革命爆发之时,他曾遇见莫扎特,并与莫扎特相互交流,又拜海顿为师。 贝多芬一生中经受了许多的痛苦:爱情希望的破灭,贫困,以及对于一位音乐家来说最致命的打击——耳聋,但是,在精神上,贝多芬仍然坚强不屈,最终完成了《第九交响曲》。 虽然贝多芬的肉体是痛苦的,但至少贝多芬从精神上是自由的,他可以做任何自己喜欢的事。 米开朗琪罗却没有自由,他不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不为教皇们服务。 唯一幸运的是,至少教皇还承认他的天赋,并且不止一次的保护他的艺术成就不遭破坏,但是他们却剥削了他的自由,拿他当牛马使唤,他一辈子都像拉磨的驴一样拴在教皇的磨坊里,七十余岁的高龄还得爬上脚手架作画。 与米开朗琪罗和贝多芬情况完全不同的是列夫·托尔斯泰。 他从小便地位优越,无忧无虑,亦不会像米开朗琪罗和贝多芬那样终身忙碌,身体健康,有着幸福的家庭,还有着很高的文学天赋,在别人看来,已经是非常的完美,但是他的忧虑和痛苦正是由此而生。 他藐视自己已经拥有的一切,包括自己的文学声誉,只有生命的真谛才是他未知的也是惟独渴望的,于是他用自己毕生的精力去求索和探寻,他所拥有的幸福感成为了他精神上的沉重负担,如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所拥有的这一切,烦恼是不会在他的身上体现的,正是由于对真理的追求和不肯虚度年华的精神才使他的烦恼接踵而来。 这三人虽然都有缺点,贝多芬的暴躁,米开朗琪罗的软弱,托尔斯泰的固执。 但这并不影响他们成为英雄也无损于他们所做出的伟大的事业。 悲惨的命运和严峻的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在名人的身上。 当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,并且坚定自己的信仰。 在这个物质生活极度奢华和腐败的社会中,我们唯有坚持自己的信仰,保持自己原有的那份纯洁,这样,即使我们的外表变得极度堕落,也能拥有一颗坚强的心。 作文:我读了什么写的《 》 我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。 她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。 是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。 生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。 就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明! 求作文《我读 展开全部 我读《格林童话》我始终记得这样一句话:“近朱者赤,近墨者黑。 ”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。 因为一本好书可以影响一个人的一生,一本坏书也可以影响一个人的一生。 对于处于“人之初”的我们来说,人生最初的几本书尤为重要。 我从小就爱看童话和寓言故事,因为它具有感化和教育我们儿童的力量。 在这些书中,我最爱的是《格林童话》。 在那些新颖、鲜活、生动的童话中,我找到了另外一个多彩而真实的世界,幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美,什么是假恶丑,以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。 在《格林童话》的故事中,既有我还牙牙学语时就认识的老朋友:美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……,也有我认字之后结识的新朋友:漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。 我非常喜欢这些形形 *** 的朋友,关注着他们每个人的命运,常常为他们悲伤的结局感到惋惜,为皆大欢喜感到快乐。 我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱,而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。 在《格林童话》神奇美妙的故事中,还常常会有一对恋人出场。 他们的爱情有欢乐,也有曲折。 在他们由于坏人的破坏而分手时,我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时,我又为他们开心。 总之,我牵挂着《格林童话》中的每一个人物,和他们一起快乐,一起忧伤,一起跌倒,一起爬起。 丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。 《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂,有了梦幻般的朋友,让我们的世界变得十分充实,对未来充满了纯真的美好的期待。 更重要的是,它会更加净化我们的心灵,让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。 《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!... 我读什么(一本书) 作文 我读《水浒传》《水浒传》是中国经典小说之一,它真实地描写了以宋江为首的农民起义、发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。 梁山好汉替天行道,最终却落个四分五裂,死的死,走的走,这不免使人为他们打抱不平。 读完整本书后,在我脑中对好汉的印象总结成两个字“忠、义”。 他们忠是忠于亲人、人民、国家。 他们在种种威逼利诱之下,绝不改心,始终对国家忠心耿耿、赴汤蹈火,为在水深火热中的人民除暴安良,出生入死。 他们义在义于兄弟、朋友。 他们可以为朋友冲锋陷阵、两肋插刀。 “义”还可以理解为正义,他们都是一个个具有强烈的正义感的人,一个品质高尚的人,他们为了正义可以奋不顾身。 因为强烈的正义感在他们的内心深处一直告诉他们,什么事应该奋不顾身而奋战到底,什么事应该不用拔刀相助。 一个义字虽然只有简简单单的几笔,但要实现这个字所包含的意思,相信这个世界上能做到的人也没几个。 因为大多数人们的“义”已经被内心的自私、贪婪等邪恶的品质吞噬掉了。 在我的眼里,书中的贪官都是一条条贪婪又邪恶的大肥虫,我一直在想,梁山好汉的结局不是这样该多好,结局如果是好汉们因为具有强烈的正义感和打抱不平的思想,替天和百姓行道,除去了大多数贪官,使百姓们过上幸福美好的生活。 我想这肯定是当事所有百姓和正义之士的迫切愿望。 总而言之,梁山好汉的精神是值得我们每一个人学习的,我们不该向往贪官的这种生活,要具有正义感,内心拥有怎么也擦不去的“忠、义”二字。 《读我》作文 为你解读一个真实的我。 翻开第一页,你会看到一个大大的笑容,虽然不是国际标准笑容八颗牙,但足以让你感到我的笑容有多标准。 我是快乐着的,带着对生命的敬重,从得知宇宙有多大的那一刻起,我便珍惜着这几千亿分之一的偶然,写上那句“好好生活”努力充盈自己的生命。 我对遇到的所有生命微笑,无论是一颗会开花的树,还是一湖会碧波荡漾的清泉,都值得我用真心对待,因为是他们美丽了我的世界。 我对遇到的所有生命历程微笑,无论是好的还是坏的,他们全是收获而不是包袱,都值得我痛快去感受。 这是一个微笑着的真实的我。 翻开第二页,你会看到一个眼角满是泪水的我,不要惊异于这过大的反差,我只是想悄悄告诉你那个自卑的我,像每个懵懂的少女一样,我也时常面对满眼泪水那个自卑的我。 请原谅我不够强大,总是轻易屈服于困难。 当我开始明白自己并不是最出色的,当我开始懂得人生旅途的艰难与险阻,当我站在生命的十字路口彷徨,难免会哭丧着脸大哭一场。 但请不要担心,哭泣只是我内心宣泄的一种表达,并不意味着无力与胆怯,等哭够了,我依然会挺起胸膛,找对方向,向前进发,因为我明白困难和阻碍会让我变得更加强大,我用自卑为动力,推着自己一路向前,如果看到哭泣的我,请不要担心,那是一个哭泣却又坚强者的真实的我。 翻开第三页,你会看到一个嘟着嘴的我,你会想到什么词呢?是的,倔强。 我是倔强着的,怀着自己的信仰。 我近乎倔强地信仰着这世间所有的美好,无论在你眼里看来是多么的悲伤,我相信这一切都会归于美好,无论在你眼里看来是多么丑陋,我相信这一切终归绚烂,无论在你眼里看来是多么沮丧,我相信这一切终归平淡。 我近乎执拗地拒绝着这世间的所有悲伤与丑陋,但这倔强的心,驶向所有美好,就像那一句“我愿幸福,我只愿幸福”,我相信你不会责怪我的倔强,就如不会责备我追求美好与幸福的人生态度一样。 这是一个倔强的我,但却是最真实的我。 读什么什么有感作文400字 今天我读了这篇故事,他来自小朋友耳熟能详的. 这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上'衣服'出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了. 读完这篇童话,我不禁问自己,作为一国之君怎么会被骗呢? 毫无疑问全是因为虚荣心,全天下的百姓.大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗,也心安理得地骗别人.骗子之所以得逞,是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用,为的只是满足他们可怜的虚荣心. 实际上虚荣心是与生俱来的,但是孩子的心是单纯的,随着长大虚荣心也会越来越深.读了童话后,我想提醒人们:保持一颗真诚的心.不要为了虚荣.放弃那颗真诚的心. 想想自己其实也这样.看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕,怕爸爸妈妈不同意买,只能看着人家玩,可真正买了又觉得别人的更好,总觉得永远满足不了自己的虚荣心. 当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的,要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时未晚,从今天起我要做一个知足的人. 作文 我读了( )写的《 》 我读了(艾略特)的《荒原》我的感受是:《荒原》的主要内容是写干旱之地赤土千里,没有水,长不出庄稼。 不但大地苦旱,人的心灵更加苦旱,人类失去了信仰、理想,精神空虚,生活毫无意义。 这本书,或者说他的作者代表了一个时期的“幻灭”。 他是一个伟大的诗人,从时代的苦痛中认清痛苦,并且希望将他领悟的现实指给人们看——看!这就是我们的世界,战后的精神世界——赤地千里的荒原!他虽然不能给我们指出出路,但是,尤其应该知道的是,一个作家本就不能指出这个世界的出路,因为,这是哲学的问题。 有敢这么做的人都已经尝到苦果,成为了笑柄。 天才的作家只会指出这个世界,指给大家看他看到的世界,比如福楼拜,比如契科夫。 同时,我们应该警惕自己也陷入荒原的境地。 现在电脑上每天都是丑闻,或者说一个本应该很正常的,很理所当然的举动却被夸为正能量!精神的荒原仿佛我们已经一只脚踏入了。 或者这本来就是时代发展带来了,我无法改变所有人,但我能控制我自己。 我看过了哪个战后的世界,所以我不愿走入那个世界,正如艾略特看清了痛苦所有才理解痛苦。 以上手打,另外如果有字错误请自动纠正,一般都没错。 我读什么作文500字最好写成我读(一个人) 我读《水浒传》《水浒传》是中国经典小说之一,它真实地描写了以宋江为首的农民起义、发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.梁山好汉替天行道,最终却落个四分五裂,死的死,走的走,这不免使人为他们打抱不平.读完整本书后,在我脑中对好汉的印象总结成两个字“忠、义”.他们忠是忠于亲人、人民、国家.他们在种种威逼利诱之下,绝不改心,始终对国家忠心耿耿、赴汤蹈火,为在水深火热中的人民除暴安良,出生入死.他们义在义于兄弟、朋友.他们可以为朋友冲锋陷阵、两肋插刀.“义”还可以理解为正义,他们都是一个个具有强烈的正义感的人,一个品质高尚的人,他们为了正义可以奋不顾身.因为强烈的正义感在他们的内心深处一直告诉他们,什么事应该奋不顾身而奋战到底,什么事应该不用拔刀相助.一个义字虽然只有简简单单的几笔,但要实现这个字所包含的意思,相信这个世界上能做到的人也没几个.因为大多数人们的“义”已经被内心的自私、贪婪等邪恶的品质吞噬掉了.在我的眼里,书中的贪官都是一条条贪婪又邪恶的大肥虫,我一直在想,梁山好汉的结局不是这样该多好,结局如果是好汉们因为具有强烈的正义感和打抱不平的思想,替天和百姓行道,除去了大多数贪官,使百姓们过上幸福美好的生活.我想这肯定是当事所有百姓和正义之士的迫切愿望.总而言之,梁山好汉的精神是值得我们每一个人学习的,我们不该向往贪官的这种生活,要具有正义感,内心拥有怎么也擦不去的“忠、义”二字. 我读初二了 作文 我读初二了我读初二了。 一句宣言般充满 *** 的话被我念出了世界末日的味道,有气无力犹如临终的遗言。 我失落,我心酸,初一的最后决判使我放纵的心终于尝到了痛的滋味。 一直以为自己无所不知,一直以为自己无所不能,因此,而放纵,而堕落,直到有一天,期末的判决突然发出,因此,我终于复苏了我麻木的生命,终于知道了他们有他们的非凡之处,他们比我优秀。 我有提过我的梦想吗?其实现在这个时候是不该提什么梦想的,我说的梦想是指将来想干什么。 我曾经有说过要当个作家或者做点摇滚乐什么的。 但想在我不想了,我觉得它们对我来说都不真实,作家是写作的,不是来表达自己的,而当他想表达自己的时候还得考率与利益有关的问题,而作摇滚乐的人,却让我想起了邪恶,堕落,好不容易苏醒过来,我又怎能在次陷下去呢?我现在想做一个乡村教师,真的,我喜欢乡村的安谧,如果有机会我真的可能去干,但我又想,我最痛恨的就是老师,而我去当老师,这算什么呢?所以现在我还是不知道我该干什么,能干什么。 其实为了学习我真的努力过,当然,是用我独特的方式。 我有在别人嬉戏的时候刻苦探究,也有在万家灯火熄灭的时候还在题海遨游。 我真的有努力过。 可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的,在同龄人听起来是神经兮兮的;我所有的努力都是徒劳无功的;我所有的痛苦,只是“自寻烦恼”“作茧自缚”的,难道我真的无聊到了这种地步?我的确混得很惨,可我绝不跪下!我用外表的淡然来掩藏我那颗因成绩而碎的不能再碎的心,我的那张笑脸下不知隐含了多少绝望与无奈!我读初二了。 我不兴奋也不悲哀,我的心如死水。 其实这就是一种莫大的悲哀,悲哀大于心死。 我身边的人个个都活的很美很滋润,成天张着嘴笑,露出一口白牙齿或黄牙齿。 不会笑的也是埋头做题,一副很有理想很有追求的样子。 我知道他们的生活才是我理所当然的归属,我知道没有理想和追求的人是多么的可耻,我也知道只要自己不多想只做题就行。 但知道仅仅是知道而已。 我知道天上有个大月亮,可我一辈子也别想上去,人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。 我读初二了。 虽然我发现不是每次努力都会有收获,但我知道每次收获都必须要有努力…… 读>有感在看这本书的过程中,感觉就是每读一章都会有新的感受,开始有很多东西都了解得不深,只有不断重复地看以及思考,结合自己的经历,才能体会出来。 我觉得,《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。 书看完后收益不少,然而自信心的增加则是最主要的收获。 卡耐基说:征服畏惧以及培养仪态、勇气和自信是教师的责任,帮助一个人在日常生活中获得勇气和自信的最确实、最快速的方法,就是让他在一组人面前大胆讲话。 要战胜自我,建立自信,首先必须超越自卑。 自卑作为一种消极的心理状态,每个人或多或少都会有一些,它与自信紧有一步之遥,如果我们超越了它,变之为发奋的动力,我们就能走向成功和卓越。 在生活中,我们常常会碰到自卑的情形。 自卑很明显对自己的成长和发展是不利的,也有碍于我们与别人正常交往。 我们之所以害怕在人群面前讲话,是由于我们害怕自己犯错,也害怕自己的发音,音调或姿态被别人嘲笑,这就是自卑的表现。 克服这种自卑的一个办法是,告诉自己,这种行动让我们只会赚而不会赔,因为我们有可能成功,即使不成功,我们也得到了宝贵的经验,我们可以向自己保证下次能继续,并做得更好直到成功。 恐惧和忧虑是一种消极,失败的心态,是自卑心理的表现,它使人盲目担心,害怕,最终在恐惧的逃避中碌碌无为。 因此,我们必须克服这中消极的心态,以积极成功的心态作为有用的武器,相信自己:你能战胜它,并且毫无困难。 一个人的内心的想法非常重要,好的想法考虑到原因和结果,可以产生很合逻辑的,很有建设性的计划,而坏想法通常会导致一个人的紧张和精神崩溃。 其次,积极地自我暗示,提升自己的欲望。 心态决定命运,思想极其重要。 只要知道你在想什么,就可以知道你是怎样的一个人。 如果在一天里,我们脑海中都是快乐的念头,我们就能快乐;如果我们想的是悲伤的事情,我们就会觉得悲伤;如果我们想到一些可怕的情况,我们就会害怕……生命并不单纯,我们应该选择正面的态度,而不是采取反面的态度,换句话说,我们必须关切我们的问题,但不能忧虑。 当我们被各种烦恼困扰着,整个人精神紧张不堪时,我们可以凭借自己的意志力,改变自己的心境,我们应当记住:思想运用和思想本身,就能把地狱造成天堂,把天堂造成地狱。 要提升自己的欲望,把自己的心愿和梦想一一列举出来,然后标明每个欲望的强度,标明目前最渴望得到的是什么,并强化动力,告诉自己一定要实现某个目标,使这种想法深入潜意识,并不断强化,成为自己思想中最强烈的一部分,这样,目标其实已经很接近了。 最后,我们必须敢于表现真实的自我,把超越自己的成果展现出来。 真实自然的自己,才会有个性魅力。 当你出现在别人面前时,首先想到的是“我应该怎样表现,装出什么样子,才能让别人认可和满意?”还是“我本来就是这个样子,我就要真实自然地表现!”?这两种截然不同的意识将决定我们在人际交往中是否自由平等,也反映出我们是否具有个性魅力。 总之,要消除自身存在的人性弱点关键就在于要敢于面对它,用对症下药的策略,用足够的勇气和毅力去克服和战胜它,最终达到自身的飞越和成功。 转载请注明出处作文大全网 » 求作文《我读________》
我读我写作文
1. 作文 《我读————》 《我读名人传》 翻开《名人传》,我们会在第一页的引言中看到这样一段话:“我们周围的空气多沉重。 老大的欧罗巴在重浊与腐败的氛围中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着 *** 与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。 打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。” 作者罗曼·罗兰给我们留下的并非只是一部普通的书,这部书不仅使那个时代的人,而且使我们、使以后的人都能够感受到人类精神的伟大。 在这部作品的感染下,人类也正沿着巨人们的脚步,坚定地向前挺进。 显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。 在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。” 他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。 贝多芬的童年是痛苦的,人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。 当然,他也有一些幸运。在法国大革命爆发之时,他曾遇见莫扎特,并与莫扎特相互交流,又拜海顿为师。 贝多芬一生中经受了许多的痛苦:爱情希望的破灭,贫困,以及对于一位音乐家来说最致命的打击——耳聋,但是,在精神上,贝多芬仍然坚强不屈,最终完成了《第九交响曲》。 虽然贝多芬的肉体是痛苦的,但至少贝多芬从精神上是自由的,他可以做任何自己喜欢的事。 米开朗琪罗却没有自由,他不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不为教皇们服务。唯一幸运的是,至少教皇还承认他的天赋,并且不止一次的保护他的艺术成就不遭破坏,但是他们却剥削了他的自由,拿他当牛马使唤,他一辈子都像拉磨的驴一样拴在教皇的磨坊里,七十余岁的高龄还得爬上脚手架作画。 与米开朗琪罗和贝多芬情况完全旦功测嘉爻黄诧萎超联不同的是列夫·托尔斯泰。他从小便地位优越,无忧无虑,亦不会像米开朗琪罗和贝多芬那样终身忙碌,身体健康,有着幸福的家庭,还有着很高的文学天赋,在别人看来,已经是非常的完美,但是他的忧虑和痛苦正是由此而生。 他藐视自己已经拥有的一切,包括自己的文学声誉,只有生命的真谛才是他未知的也是惟独渴望的,于是他用自己毕生的精力去求索和探寻,他所拥有的幸福感成为了他精神上的沉重负担,如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所拥有的这一切,烦恼是不会在他的身上体现的,正是由于对真理的追求和不肯虚度年华的精神才使他的烦恼接踵而来。 这三人虽然都有缺点,贝多芬的暴躁,米开朗琪罗的软弱,托尔斯泰的固执。 但这并不影响他们成为英雄也无损于他们所做出的伟大的事业。悲惨的命运和严峻的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在名人的身上。 当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,并且坚定自己的信仰。 在这个物质生活极度奢华和腐败的社会中,我们唯有坚持自己的信仰,保持自己原有的那份纯洁,这样,即使我们的外表变得极度堕落,也能拥有一颗坚强的心。 2. 作文《读我》怎么写 我是一个平平常常的初一学生,相貌平平,成绩平平,过着平平淡淡的日子,个子好不容易才长到了1米50。本人没有什么本事,只是喜欢阅读,喜爱写作,酷爱画画。 在我的房间里,有一个大书柜,书柜里整整齐齐,排满了许多书,有《颜夕》、《谦君一发》、《烈火如歌》……还有些名著如:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《大卫科波菲尔》等。空闲的时候,坐在窗口,品着茶,闻着木槿花那悠悠的香味,窝在藤椅里看书,细细的地品味着每句话。最近,每天晚上睡觉前,我总爱捧着书,逐字逐句的地读着《烈火如歌》暗暗下决心要做第二个烈如歌,学习她的坚强,学习她的勇敢,学习她的足智多谋……渐渐地,眼睛模糊了,我在书的怀抱中微笑着,沉睡着…… 我也很喜欢写作。说起写作,我想起了我的妈妈,因为是她培养了我的写作兴趣。刚开始接触作文是在三年级,那时候妈妈便开始指导我写作文了。有一次,妈妈指导我写了一篇《山芋飘香》,我的这篇处女作很荣幸的地发表在《小荷报》上并得到了稿费。我得意地接受着同学们那惊羡的目光。此后,我爱上了写作,再加上妈妈的指导,写起作文来更是得心应手,每周写一篇日记是我的惯例。有时候,我心情差再加上脑子有些短路,(我心情一差,脑子就会短路)写的文章第一句话就不通顺,为此,我很是苦恼。(帮忙想想办法) 除了爱看书和写作之外,最拿手的要数画画了。我6岁开始画画,什么蜡笔画、铅笔画、国画、水彩画都学过,可因为后来学业太忙,所以停学了几年,今年暑假,妈妈又给我报了素描班,我高兴极了,因为学素描是我最大的愿望。每天上完素描回来,我就会迫不及待地拿出工具,一丝不苟地画着老师布置的作业。现在,我经常在网上找一些素描作品,然后坐在电脑前试着临摹这些作品。 这就是我,一个兴趣广泛的女孩! 根据自己的情况,你自己修改一下,多写写自己的事迹,多写一些名句 有哲理的话 多写 , 3. 以“读我”为话题写一篇作文 读一本好书,能读出生命的真谛与哲学启示,读自己,读我,我读出了…… 人只是一根有思想的芦苇,我是那其中的一员,所以我更加如同芦苇一样渺小,然而独一无二的思想创造了世界上独一无二的我,我骄傲自豪。一千年前,苏子与客泛舟游于赤壁之下,那“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的言论是客人的真情实感,是的,我如蜉蝣,如粟粒,我的一生就如宇宙一眨眼的瞬间。我没有彭祖的长久,但不必莫名感伤,芸芸众生中,每一个人都是平等的,每一个人的生命都是短暂的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的独一无二。 在这个物欲横流的社会,我们每个人都仿佛是一块块洁白无渍的布匹,被命运之手投进一只只大染缸,等待着被同化,被染上色彩斑斓的花色,既然我是独一无二的,又怎能被同化,怎能沾染上世俗的颜色?我的思想不能被同化,就像不能找出另一个我来一样。陶渊明种菊、赏菊不就是一种坚持自我的表现吗?读曹禺的《女神》,我震撼了,那激进的天狗,象天神一般,吞噬太阳,月亮甚至整个宇宙,与众不同,独立的个性正是我所追求的。好罢,就让我变成天狗,吞噬一切,蔑视一切,追求个性,追求自我。 时间总是在我不经意间悄悄溜走,即使我的生命是如此短暂。生命的短暂警示我珍惜一分一秒,不为碌碌无为而羞愧,不为虚度光阴而后悔,虽然我只走过了短短的几十年,但是这个过程对我来说是漫长的、充满回忆的。正因为它充满了对与错,失败的教训与成功的喜悦,我才更应该不时停下来,回头看看那些曲折的脚印,细细回味那些曾经坎坷、曾经深刻的地方。无论是失败还是成功,都是我骄傲的资本,是我人生中宝贵的财富,审视自己的不足,肯定自己的长处,将那些资本当作推动我前进的动力,当做失意时的鼓励,我相信我能走得更远更轻松。审视自我,也是一种前进的独特方式。 读我,读出自我。读我,做骄傲的我、真实的我、积极的我。 4. 《读我》作文 为你解读一个真实的我。 翻开第一页,你会看到一个大大的笑容,虽然不是国际标准笑容八颗牙,但足以让你感到我的笑容有多标准。我是快乐着的,带着对生命的敬重,从得知宇宙有多大的那一刻起,我便珍惜着这几千亿分之一的偶然,写上那句“好好生活”努力充盈自己的生命。我对遇到的所有生命微笑,无论是一颗会开花的树,还是一湖会碧波荡漾的清泉,都值得我用真心对待,因为是他们美丽了我的世界。我对遇到的所有生命历程微笑,无论是好的还是坏的,他们全是收获而不是包袱,都值得我痛快去感受。这是一个微笑着的真实的我。 翻开第二页,你会看到一个眼角满是泪水的我,不要惊异于这过大的反差,我只是想悄悄告诉你那个自卑的我,像每个懵懂的少女一样,我也时常面对满眼泪水那个自卑的我。请原谅我不够强大,总是轻易屈服于困难。当我开始明白自己并不是最出色的,当我开始懂得人生旅途的艰难与险阻,当我站在生命的十字路口彷徨,难免会哭丧着脸大哭一场。但请不要担心,哭泣只是我内心宣泄的一种表达,并不意味着无力与胆怯,等哭够了,我依然会挺起胸膛,找对方向,向前进发,因为我明白困难和阻碍会让我变得更加强大,我用自卑为动力,推着自己一路向前,如果看到哭泣的我,请不要担心,那是一个哭泣却又坚强者的真实的我。 翻开第三页,你会看到一个嘟着嘴的我,你会想到什么词呢?是的,倔强。我是倔强着的,怀着自己的信仰。我近乎倔强地信仰着这世间所有的美好,无论在你眼里看来是多么的悲伤,我相信这一切都会归于美好,无论在你眼里看来是多么丑陋,我相信这一切终归绚烂,无论在你眼里看来是多么沮丧,我相信这一切终归平淡。我近乎执拗地拒绝着这世间的所有悲伤与丑陋,但这倔强的心,驶向所有美好,就像那一句“我愿幸福,我只愿幸福”,我相信你不会责怪我的倔强,就如不会责备我追求美好与幸福的人生态度一样。这是一个倔强的我,但却是最真实的我。 5. 以读我为题写一篇作文600字 我的读书生活 从儿时的、、、、……这些中长大的我,从小就跟图书有了不解之缘。 书籍给我带来了快乐,带来了知识,它的一步步渲染,使我茁壮成长。 说这读书改变我的生活,这点还真不假,从儿时的听书、背书,再到渐渐大了的学书、迷书,直至最后的品书、爱书,无不有一处没有显示出我对书籍的渐渐认识与理解,以及书籍对我的影响与帮助。 小时侯,在外婆的臂弯里听故事,也就是听书,在那时,女娲补天、盘古开天辟地的种种神话传说,小猫钓鱼、小马过河的儿童故事就在我的脑海里深深地扎根了; 渐渐大了,外公教我学唐诗、儿歌,伴着乡间小路边鸟儿的啼转,小虫子的琴声,唐诗、儿歌也背得极有吟哦声,拉着外公饱经风霜的大手,蹦蹦跳跳的,每背出一首就兴高采烈; 上幼儿园了,哪一位小朋友手中有一。 6. 《我读书我快乐》400字 作文 书,是我们生活中的一盏明灯,给我们指引前进的方向;书,使我们不再迷茫,找到正确的做法;书,是我们生活中必不可少的一部分。 从呀呀学语,到朗朗诵读,陪着我度过一个又一个春秋的,除了妈妈,就是书了。早晨起来之后,我总会看一眼身旁的书,它给了我一整天的精神;中午回家之后,还没有吃午饭,我就拿起书如饥似渴地读起来;下午放学,做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼,一页一页的吸收着书中的营养。一整天,都是书给我加油,给我打气,让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。 读书时,我忘了身边的一切事物,完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》,到现在读的名着,它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识;教给我许多好词好句,使我的作文水平有所提高;教会我做人的道理;还教会了我如何与人相处。 3岁时,带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意;5岁时,《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张;7岁时,曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情;10岁时,《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书,带给了我许多欢乐。 古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧,面对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书,工作再忙也要谈书,收入再少也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子,人们无一例外地从书中汲取着生存的养料,开启了别样人生,接受来自心灵深处高贵的洗礼,然后走上了各自的朝圣路。是啊,书籍,饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼,但却不能缺少这盏明灯! 有了书,使我从幼稚的小孩,到一个成熟的少年;有了书,使我的作文水平直线上升;有了书,使我的生活更加充实。书,你真是我最好的朋友! 希望采纳~~谢谢~~ 7. 我读书我快乐作文500字 1. 我读书,我快乐 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在我的脑海里。 当我会依依呀呀说话起,就经常一边听爸爸讲故事一边进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良,正义与邪恶。我常常听得如痴如醉,《白雪公主》引得我浮想联翩,《卖火柴的小女孩》又叫我泪如雨珠、、、、、、童话故事开启了我与书的情缘。 上幼儿园时,爸爸买了许多精彩有趣的书给我看,起初我对这些花花绿绿的书籍很是惊奇,不免产生兴趣,把他们当做稀世珍宝一样看待。之后,我看了起来,虽然我还不会拼音,但是我还是一直往下看。不一会儿,我就看得津津有味。我感受了一份简单的快乐,就像品尝一杯甜甜的甘蔗汁。 当我上小学时,爸爸又买了许多书,我借助书上的拼音读了起来,又被书上的故事深深地吸引住了,书本中人物的喜怒哀乐,常常使我牵肠挂肚,看了一遍又一遍,恨不得一下子就把书读完。 光阴似箭,日月如梭,转眼过去了两年,渐渐地我已经不满足只看一般的故事书了,家里爸爸的文学藏书又像磁石一样吸引着我,那些著名的文学书籍使我如痴如醉。书成了我的朋友,有时候去逛街,我都会在书店门口停下,进去看看,就像鱼儿来到了美丽的海洋,还没等书买回家就在书店里贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕,这种“窃读”的滋味让我忘乎所以。犹如喝下一杯酸酸甜甜的酸奶。 就让我在知识的海洋里遨游、在书的怀抱里成长吧。 2. 我读书,我快乐 每个人都有一把金钥匙,打开了无数的智慧大门,而我用这把金钥匙打开了书的智慧之门,走进了飘满书香的花园里,与蝴蝶同舞,在花丛中不断探索,上至天文历史,下至自然地理,无所不好,读书不仅让我快乐,而且还让我体会到了无限的乐趣和许多道理。 《居里夫人传》这本书,让我看到一个独立、坚毅,有远大抱负的女学者—居里夫人。让她名留青史的不仅是她伟大的自然发现—镭,还是她那坚持不懈,视名利如粪土,为人类作贡献的精神,让我钦佩,让人仰慕,让人感动!《城南旧事》让我从一个孩子的眼里认识了以前的北京城,写出了真实感受,让人难忘,作者从一个懵懂无知的小女孩成长到一个懂事的小女孩,阅读过本书的人都会有同感的。《爱的教育》讲述小主人公恩里科的友谊故事,其中有几则故事,让人感动得落泪!特别是《小抄写员》那一则故事教育了我们要多从父母的角度出发,多点分担家务,尽量不要让父母担心!《世界历史悬案》让我怀着一颗好奇的心从中探索那些历史未解之谜,让我大开眼界。 书,对于我来说是一种非常好的精神食粮,只要它与我作伴,我就会快乐!让我们一起在书的花园中玩耍嬉笑,让我们在金色的阳光下一起快乐的阅读,让我们一起飞向书的蓝天,让我们一起喊:“我读书我快乐!” lz自己选选,望采纳 8. 我读书我快乐500字作文 书是人类智慧的结晶,书是人类进步的阶梯。读书可以带给我们很多很多。有书为伴,孤独也是一种享受,深刻而丰富;有书为伴,幽静将变得烂漫多彩;有书为伴,嘈杂也可以宁静和谐……开卷有益,让我们利用书本来扩大我们的视野,让书来陪伴我们的生活,陶冶我们的性情,让我们的生活更加丰富多彩吧! 一、读书是有乐趣的。这种乐趣是发自内心、无可替代的,五柳先生说:每有会意,欣然忘食,这种乐趣是吸引人的,不为外物所滞,而求于内心的乐趣。有时读书的乐趣可以用放浪来形容,有些书读过了以后,也许我们会手舞足蹈呢。 二、善读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华,黄庭坚说三日不读书,便觉语言无味,面目可憎,我相信读书能改变人的气质,林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。 三、读书是为了安身立命,是为了不断的精神追求。桃园虽好,不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。现代竞争的社会人们越来越失去自我而成为空心人,我曾体验到冰凉彻骨的虚无感,飘飘何所似,天地一沙鸥,正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑,我开始读圣贤书,从他们那儿体会到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花园,这个花园的主题只有一个,那就是人,天地间最伟大的事业在于做一个人。 四、读书可以不断的启蒙自己,更新自己。有一本书曾经讲过这样一个道理,即“久假不归论”,与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界,我们因为长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想突破,不更新思想就会受蒙蔽,而广泛的阅读显然有助于摆脱受蒙蔽的状态。 不论你的人生航向驶往何方,如果你有时间了,还请你拿起书本来吧,多与书接触,多与书亲近。我们只有一次人生,而读书却可以扩展我们的视野,体验多种人生的可能,这才是最为广阔的世界! 9. 我读( )作文 寒假里,老师布置我们阅读《生活的镜子》一书,并要求我们写读后感。这本书的内容真是太精彩了,令我爱不释手。其中的一篇文章《再试一次》给我的印象最深。 这篇文章讲了两个相反的故事。第一个故事写了水族缸中一条饥饿的鳄鱼向玻璃对面的鱼虾猛烈进攻,第一次失败了,第二次被撞得头破血流,第三次,第四次还是吃不到,于是它放弃了努力。当玻璃被撤掉后,游动着的鱼虾就在鳄鱼嘴边,但鳄鱼还是活活地饿死了。 第二个故事讲了在一次火灾中,一个小男孩被烧成了重伤,下半身已经毫无行动能力了,医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说:“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了,他的双脚还是软弱无力的垂着,没有任何知觉。尽管如此,他仍没有泄气,继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林•康汉宁博士,他曾跑出过世界最好的成绩。 看到这里,我被深深地感动了。我们应该向葛林•康汉宁博士学习,学习他面对挫折,永不退缩的精神。而如果面对挫折,畏惧不前,那只能像文中的鳄鱼一样,永远也吃不到美味可口的鱼虾了。再试一次,就是再给自己一次机会,只要抓住这次机会说不定就能改变你一生的命运。 面对挫折,永不退缩,不仅只有葛林•康汉宁博士,还有爱迪生、林肯等许多伟大人物也都一样。爱迪生一生有2000多个发明创造。电灯就是其中一种,而他在发明电灯时,也经历了一千多次的失败,但他却乐观地说:“至少我知道了一千多种会导致错误的方法。”就是凭着这股面对挫折,永不退缩的精神,他终于发明了电灯,也成为了一名伟大的发明家。林肯总统也是一样,他在住进白宫之前,两次经商,两次失败,八次竞选,八次落败,甚至还精神崩溃过一次。但是,就是因为他遇到失败永不退缩,最终才成为了美国历史上最伟大的总统之一。 可有多少人能像葛林•康汉宁博士、像爱迪生、林肯一样呢? 就拿我自己来说吧,以前我碰到一点点挫折,就会失去信心。记得我在少年宫参加健美操队员选拔赛时,看到要考的项目都是体操中的难度动作,如劈叉、下腰等,这些都不是我的拿手好戏,我最怕的就是这些高难动作了。当时我就想不跳了,妈妈奇怪地问:“为什么要走呀,接下去就轮到你了”,我说,许多队员都比我出色,而我的劈叉比别人差,我肯定没希望了”。妈妈安慰我说:“选不上也没有关系,这次不行,你只要努力练习,以后肯定能行!” 幸运的是我被选上了。在后来的健美操训练中,也遇到了不少困难,有时,练习劈叉和扳腿,使得腿一连几天都非常地疼,真不想再练习了,我还是咬牙坚持了下来。如今,我已经是学校的健美操主力队员了,并且代表学校参加了省、市、区等组织的多次比赛,为集体赢得了荣誉。回想当时,如果我早早地放弃了选拔,放弃了努力,哪会有今天的成绩呢?体操的高难度动作和葛林•康汉宁博士的遭遇相比,又算得了什么呢? 做任何事情,只要我们具有“面对挫折,永不退缩”的精神,就一定会战胜困难,取得最终的胜利
偏旁部首大全怎么读?
问题一:偏旁部首大全怎么读 这是一整套哦,希望能够帮助到你。谢谢。
部首名称表
一画
一:横
丨:竖
丿:撇
丶:点
乙:折
二画:
二:二字旁
十:十字旁
厂(?):厂字旁
:右框
刂:立刀旁
卜:卜字旁
占的上边 :占字头
冂:同字框
月的外框:同字框
亻:单人旁
八:八字旁
:倒八头
人:人字头
入:入字旁
勹:包字头
?:刀字头
几:几字旁,
风的外框:风字框。
匕:匕字旁
儿:儿字旁
亠:点横头
冫:两点水
冖:秃宝盖
讠:言字旁
卩(?):单耳旁
阝:双耳旁
凵:凶字框
刀:刀字旁
力:力字旁
厶:私字旁
又:又字旁
廴:建字底
三画
干:干字旁
工:工字旁
土:提土旁
士:士字旁
扌:提手旁
艹:草字头
寸:寸字旁
廾:弄字底
大:大字旁
兀:兀字旁
尢:尤字旁
弋:弋字旁
小:小字旁
?:小字头
口:口字旁
囗:口字框
巾:巾字旁
山:山字旁
彳:双人旁
彡:三撇
犭:反犬旁
夕:夕字旁
夂:条字头
饣:食字旁
丬:将字旁
广:广字旁
忄:竖心旁
门:门字框
氵:三点水
宀:宝盖头
辶:走之底
彐:山朝西
录的上部:山朝西
:互字底
尸:尸字旁
己:己字旁
已:已字旁
巳[sì]:巳字旁
弓:弓字旁
子:子字旁
孑[jié]:孑字旁
屮:半叶草
女:女字旁
飞:飞字旁
纟:绞丝旁
马:马字旁
幺:幺字旁
巛:三拐儿
四画
王:王字旁
无:无字旁
韦:韦字旁
:老字头
木():木字旁
支:支字旁
犬:犬字旁
歹:歹字旁
车:车字旁
牙:牙字旁
戈:戈字旁
:既字旁
比:比字旁
瓦:瓦字旁
止:止字旁
攴pū: 攴字旁
?:变心底
冒的上部:冒字头
日:日字旁
曰:曰字旁
水:水字旁
贝:贝字旁
见:见字旁
牛():牛字旁
?:告字头
手(?):手字旁
毛:毛字旁
气:气字旁
攵:反文旁
长:长字旁
片:片字旁
斤:斤字旁
爪:爪字旁
:爪字头
父:父字头
:wāng字旁
月():月字旁
氏:氏字旁
欠:欠字旁
风:风字旁
殳shū: 殳字旁
文:文字旁
方:方字旁
火:火字旁
斗:斗字旁
灬:四点底
户:户字旁
礻:示字旁
心:心字底
肀yù 聿字旁
爿pán 爿字旁
毋:毋字旁
五画
玉:玉字旁
示:示字旁
甘:甘字旁
石:石字旁
龙:龙字旁
:dǎi字旁
业:业字旁
:水字旁
目:目字旁
田:田字旁
:四字头
皿:皿字底
钅:金字旁
生:生字旁
矢:矢字旁
禾:禾字旁
白:白字旁
瓜:瓜字旁
用:用字旁
鸟:鸟字旁
疒:病字旁
立:立字旁
穴:穴字头
衤:衣字旁
聿少一横:yù聿字旁
艮少一撇:gěn 艮字旁
疋pǐ:疋字底
?shū:?字旁
皮:皮字旁
:登字头
矛:矛字旁
母:母字旁
六画
耒lěi 耒字旁
老 老字头
耳 耳字旁
臣 臣字旁
西:西字旁
西字头
页 页字旁
至 至字旁
虍 虎字头
虫 虫字旁
肉 肉字旁
缶 缶字旁
舌 舌字旁
竹 竹字旁
? 竹字头
臼 臼字旁
自 自字头
血 血字旁
舟 舟字旁
色 色字旁
齐 齐字旁
衣 衣字旁
羊 羊字旁
? 羊字头
羔的上部:羊字头
米 米字旁
聿 yù聿字旁
艮gěn 艮字旁
草字旁
羽 羽字旁
糸 系字底
:绞丝旁
7画
麦 麦字旁
长(chang)字旁
走 走字旁
赤 赤字旁
繁体车 车字旁
豆 豆字旁
酉yǒu 酉字旁
辰 辰字旁
豕shī 豕字旁
卤:卤字旁
里:里字旁
繁体贝:贝字旁
繁体见:见字旁
足(?) 足字旁
邑 邑字旁
臼的中间分开:ju2字旁
身 身字旁
番的上部:biàn(四声) 番字旁
谷......>>
问题二:求偏旁部首大全的读法。
问题三:所有部首怎么读 这是一整套哦,希望能够帮助到你。谢谢。
部首名称表
一画
一:横
丨:竖
丿:撇
丶:点
乙:折
二画:
二:二字旁
十:十字旁
厂(?):厂字旁
:右框
刂:立刀旁
卜:卜字旁
占的上边 :占字头
冂:同字框
月的外框:同字框
亻:单人旁
八:八字旁
:倒八头
人:人字头
入:入字旁
勹:包字头
?:刀字头
几:几字旁,
风的外框:风字框。
匕:匕字旁
儿:儿字旁
亠:点横头
冫:两点水
冖:秃宝盖
讠:言字旁
卩(?):单耳旁
阝:双耳旁
凵:凶字框
刀:刀字旁
力:力字旁
厶:私字旁
又:又字旁
廴:建字底
三画
干:干字旁
工:工字旁
土:提土旁
士:士字旁
扌:提手旁
艹:草字头
寸:寸字旁
廾:弄字底
大:大字旁
兀:兀字旁
尢:尤字旁
弋:弋字旁
小:小字旁
?:小字头
口:口字旁
囗:口字框
巾:巾字旁
山:山字旁
彳:双人旁
彡:三撇
犭:反犬旁
夕:夕字旁
夂:条字头
饣:食字旁
丬:将字旁
广:广字旁
忄:竖心旁
门:门字框
氵:三点水
宀:宝盖头
辶:走之底
彐:山朝西
录的上部:山朝西
:互字底
尸:尸字旁
己:己字旁
已:已字旁
巳[sì]:巳字旁
弓:弓字旁
子:子字旁
孑[jié]:孑字旁
屮:半叶草
女:女字旁
飞:飞字旁
纟:绞丝旁
马:马字旁
幺:幺字旁
巛:三拐儿
四画
王:王字旁
无:无字旁
韦:韦字旁
:老字头
木():木字旁
支:支字旁
犬:犬字旁
歹:歹字旁
车:车字旁
牙:牙字旁
戈:戈字旁
:既字旁
比:比字旁
瓦:瓦字旁
止:止字旁
攴pū: 攴字旁
?:变心底
冒的上部:冒字头
日:日字旁
曰:曰字旁
水:水字旁
贝:贝字旁
见:见字旁
牛():牛字旁
?:告字头
手(?):手字旁
毛:毛字旁
气:气字旁
攵:反文旁
长:长字旁
片:片字旁
斤:斤字旁
爪:爪字旁
:爪字头
父:父字头
:wāng字旁
月():月字旁
氏:氏字旁
欠:欠字旁
风:风字旁
殳shū: 殳字旁
文:文字旁
方:方字旁
火:火字旁
斗:斗字旁
灬:四点底
户:户字旁
礻:示字旁
心:心字底
肀yù 聿字旁
爿pán 爿字旁
毋:毋字旁
五画
玉:玉字旁
示:示字旁
甘:甘字旁
石:石字旁
龙:龙字旁
:dǎi字旁
业:业字旁
:水字旁
目:目字旁
田:田字旁
:四字头
皿:皿字底
钅:金字旁
生:生字旁
矢:矢字旁
禾:禾字旁
白:白字旁
瓜:瓜字旁
用:用字旁
鸟:鸟字旁
疒:病字旁
立:立字旁
穴:穴字头
衤:衣字旁
聿少一横:yù聿字旁
艮少一撇:gěn 艮字旁
疋pǐ:疋字底
?shū:?字旁皮:皮字旁
:登字头
矛:矛字旁
母:母字旁
六画
耒lěi 耒字旁
老 老字头
耳 耳字旁
臣 臣字旁
西:西字旁
西字头
页 页字旁
至 至字旁
虍 虎字头
虫 虫字旁
肉 肉字旁
缶 缶字旁
舌 舌字旁
竹 竹字旁
? 竹字头
臼 臼字旁
自 自字头
血 血字旁
舟 舟字旁
色 色字旁
齐 齐字旁
衣 衣字旁
羊 羊字旁
? 羊字头
羔的上部:羊字头
米 米字旁
聿 yù聿字旁
艮gěn 艮字旁
草字旁
羽 羽字旁
糸 系字底
:绞丝旁
7画
麦 麦字旁
长(chang)字旁
走 走字旁
赤 赤字旁
繁体车 车字旁
豆 豆字旁
酉yǒu 酉字旁
辰 辰字旁
豕shī 豕字旁
卤:卤字旁
里:里字旁
繁体贝:贝字旁
繁体见:见字旁
足(?) 足字旁
邑 邑字旁
臼的中间分开:ju2字旁
身 身字旁
番的上部:biàn(四声) ......>>
问题四:丨 丿 丶 ┐ 偏旁部首怎么读 丨 ,拼音:gǔn
丿 ,拼音触piě
,拼音:fú,亦称“捺”。 (汉字笔画的一种,不是汉字部首)
丶, 拼音:zhǔ
(不是汉字)
┐(不是汉字)
(汉字笔画的一种,俗称横钩。不是汉字部首)
,拼音:jué,亦称“竖钩”。 (汉字笔画的一种,不是汉字部首)
问题五:能的偏旁部首怎么读 能的部首是月,
月
拼音: yuè
笔画: 4
部首: 月
五笔: eeee
基本解释月yuè
地球最大的天然卫星(亦称“月亮”、“月球”):月光(月球反射太阳的光)。月蚀。
计时单位:一月。月份。岁月不居(时光不停地流逝)。
按月出现的,每月的:月刊。月薪。
形状像月亮的,圆的:月饼。月琴。
妇女产后一个月以内的时间:月子。
DianaLunamo.month
笔画数:4;
部首:月;
笔顺编号:3511
问题六:老字的偏旁部首怎么读
lǎo
同“老”。用于偏旁部首。
笔画数:4;
部首:;
笔顺编号:1213
问题七:买的偏旁部首怎么读 买
偏旁:乙(拼音:yǐ)
拼音:[mǎi]
释义:
1.拿钱换东西,与“卖”相对:~卖。~办(a.中国明代专指对宫廷供应用品的商人;b.鸦片战争后指外国商人在中国市场上推销商品的代理人)。~名。~好。~笑(旧指到妓院寻欢作乐)。~主。~方。~春(买酒,唐代酒名多带“春”字)2. 招致:~祸。3. 姓。
我的部首是什么偏旁 我的部首偏旁是什么
1、“我”字的偏旁:戈。
2、我,汉语常用字,读作wǒ,最早见于甲骨文,其甲骨文本义指奴隶社会里一种用来行刑杀人和肢解牲口的凶器,后由本义衍生出“手持大戉,呐喊示威”等意。
3、但到了战国时代,“我”字本义所代表的凶器被后起的更优良的凶器淘汰,于是“我”字在汉唐以后便被普遍地作为第一人称代词使用,此意沿用至今,且字音不变。
4、我的笔顺:撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。
以读你为题的作文
以读你为题的作文 作者/吴含笑 冬日的寒星寂寥无比,我披上单薄的风衣走出校门。门口同往常一样喧闹嘈杂,各色车辆挤得我呼吸沉重。我伸出冻僵的手拢了拢险些滑落的书包带子,微微地叹了口气。人潮汹涌中,我一个人走向路口,因为孤独时时侵噬着我单薄的心,此刻表情冷漠,越发觉得自己是被遗落在深海的珍珠,寂寞流光而从来无人看见。 寒风中皮肤纹理寸寸撕裂,不知道为什么突然想哭,但扯了扯衣角还是忍住。 远处的街口灯光微弱,我快步跑去。你正在收拾小店凌乱的食品,我轻轻地把书包放在冰凉的椅子上,然后柔声地叫了声“爸”。 你抬头看了看我,语气异常兴奋地对我说:“女儿啊,今天生意特别好,我和你妈都忙不过来了。”我无奈地回应了你一个酸涩的笑容,伸手想帮你整理一下桌子,你再次抬头叫我不要动,你自己来就好,于是我安静地站在边上看你忙碌。 看着你屈下的腰,我想到了很久以前你把我放在肩头奔跑的样子,那时多么年轻蓬勃啊,如今竟不复当年了。如今你的头发谢顶得更加严重,你弯着眼角微笑时皱纹仿佛时光的褶皱,一层一层开始结痂。时光老旧的伤痕在你身上展现得淋漓尽致。 我终于感觉到疼了,代替虚无的空洞。我背过身去,路灯黑色的漆皮开始掉落,一寸一寸是光阴烙下的疼痛过去。我的父亲也有过最年轻,如同这路灯刚装上时闪耀的骄傲。 我都知道,你把青春献给家庭。这一刻我深深感到愧怍。曾经,我极度鄙夷你如同小市民的市侩、虚浮与贪婪,而我又何尝不是时常厚颜无耻地伸手向你要钱,眼神自然却心里渴求,如同一切都是我应得的`。曾经,我在心里不只一次地咒骂过你,你的偏心,你对弟弟永远比对我要好一分,我也恨过你对于母亲的背叛,对于我的不管不顾。 这时看着你的脸庞再无年轻时那般利落的轮廓时,我终于面对着呼啸的北风清醒过来。 你爱我。你对我几乎有求必应,从小到大,我钟爱的娃娃。、倾心的衣裙、渴求的书籍,你何时拒绝过我?我任性摔门而去,夜里久久不归,你何时呵斥过我?我带着惨败的成绩回家,花钱不知节制的时候,你又何时责备过我? 爸,对不起!我不该那样地对你视而不见。 十六年的相处,我沉睡在虚空中就要死去的心,在此刻才被唤醒。我的虚荣,我的自私,我的自命清高,我的浅薄,模糊了你的爱。这个冬夜,寒风凛冽如闪烁的钻石,我终于清醒过来。 我看着你拉下卷闸门,忽然心情如潮水般汹涌。我跨上你的摩托车后座,用手紧紧攥住你的棉衣,把头深深埋下,迎风落泪。 爸,我读过那么多书,至今才发现你是最值得我读的,我失明的双目此刻复明,在时间这个巨大沙漏下仿佛流光的珍珠。 终于读懂世间最深沉的情感。爸,我爱你! (指导老师 兰国祥) 编辑看点: 第一眼是闪耀的文笔吸引了我,“寒星寂寥无比”“被遗落在深海的珍珠,寂寞流光”“弯着眼角微笑时皱纹仿佛时光的褶皱,一层一层开始结痂”“路灯黑色的漆皮开始掉落,一寸一寸是光阴烙下的疼痛过去”等语句如微星四射,熠熠生辉。其次,叙写节奏徐缓,却层层推进,细节描写中穿插内心独白,欲扬先抑,引人共鸣,目睹,反省,深思,“我”终于读懂了你。父女深情,一切尽在不言中。 (边边) 嘉宾看点: 小作者以其“细”功展示不一般的写作能力:细致的观察,只有对父亲的细致观察,才能完成对父亲形象的刻画;细腻的情感,文中的每一句话我们都能读出复杂的内心世界,或孤独,或感动,或愧疚;细致的描写,小作者细腻的情感有效地表达出来,得益于她那细致的描写,不管是环境的描写还是对父亲的描写都是那样地准确细致;精细的选材,文中选取很多生活小事,但并没有显得凌乱,这是与作者较强的组织材料能力不无关系。 (兰国祥)
读你为题的作文
小时候,身边就多出了一道伟岸而又陌生的身影,随着岁月的冲洗,你的轮廓渐渐分明。下面是我整理的作文,欢迎查阅! 【篇一:读你】 我愿在夏风中,读你树叶一碧,然后微笑,然后等待。 ——题记 已记不真切我何时第一次见你。当你怀着抱孙子的心却迎来了一个呱呱坠地的女婴,你一定是很难过的吧?然而人总是要面对现实,你只能坦然接受。当我记事了,见到你只觉十分陌生:脸上的笑容显现出干皱的皮肤,眼睛如掉入沙子中的珍珠,污浊没有光彩,灰不灰白不白的头发在萧瑟的冬风中被一根一根地吹起,如同争先报战功的士兵。我的奶奶竟然是这样的一个老太婆,我失望,却还是要强笑,叫一声“奶奶”。 接触多了,我发现你患上了支气管炎,呼吸中带着沉重的咳嗽声。我有些反感你离我那么近,让我听到如此讨厌的声音。也不知你是没发现还是假装不知道,一个劲地跟我说:“来,吃这个,能补脑。”“这个很好吃的,是特产,多吃几口。”“再吃块肉。”我平素不喜欢沾腥,你却一个劲地夹,真不知你是不是故意,于是我闷闷不乐地说了一句:“我不想吃肉!”你正夹着肉的筷子顿住,随后肉慢慢放回了盘子里,你的手缩了回来,放下筷子,有些手足无措地摩着双手,低声说:“我不知道你不想吃肉……没关系,我不夹了,你吃吧。”看着你的神情,我有些歉疚,不过很快便装作若无其事,吃着自己的饭,心想这一定是你在报复我,因为我是女孩。 离开你时,我在房外等父母收拾好出来搭车,却无意听见你在细心叮嘱他们:“……女孩子娇气,所以该满足的就满足,记住她不喜欢吃肉,以后多弄素菜……”都是日常生活中的点点滴滴,一个老人,怎么有这么清楚的记忆?我感动,同时迷惑。有时,我真读不懂你。 再见到你,已是爷爷病重。他每天只能输营养液,但气色依然很好。我感叹,人这一生也就这么短,到了命定的岁数,就像一片落叶一样,飘走了,杳无踪迹。看到你在爷爷面前笑着说遇到的趣闻轶事,两个人一起笑得灿烂,我便惊奇:怎么你还笑得出来?离开了爷爷,你回到自己的房间,轻轻掩上房门,很久不出来。于是我就装作拿东西进房间,你见我进来,匆忙抹了几把脸,笑了笑。我问:“怎么了?”你默默答:“没什么。”就着灯光,我能看到你浑浊的眼球闪着亮光。 你真是一个温柔的女子,心细宽容,感情细腻丰富,对爷爷的病,你无能为力,却懂得为他排忧解难,让他开怀。你并不是重男轻女,而是怕伺候不好我这个“小公主”,我之前还那样想你,现在想来真是有些可笑。毕竟岁月是公平的,让我成长,让我看懂你,而你,在岁月的侵蚀下愈发苍老了。读你,不是一件容易的事情。 但我仍想将你当成一棵树,读懂你细密年轮下无人在意的伤悲。 只是,时间还允许我这样做吗?只愿上天有心。 【篇二:读你】 十里长堤之上,夜色笼罩四野,车头灯似莽撞的兔子跃进这肃穆的苍青色。我头轻轻倚着车窗,用痴醉的目光看你,看这容貌依旧的你。我是否该在你额前一吻呢,我的故乡? 爸爸拉开车门,轻声道:“路太长,出来休息下吧。”我应声而出,被野性的山风揽了个满怀,注视着江堤前水波温情脉脉的长江,货轮、渔船在夜色中亮着警示的光芒,忽明忽暗;那岸边繁华的都市有彻夜不熄的夜世界和川流的车群,散发着流光。转过头来,这儿是一片已入梦乡的恬静,蛐蛐儿眯着眼絮语,微风撩起山林的情思,长过衣襟的野草随风轻摇却抖下了簌簌的乡思。伫立于此,胸口汹涌的乡愁几欲喷薄。我已无法用简单的“看你”、“听你”、“嗅你”、“触你”来形容我的情感,唯有那温柔的“读你”二字称我心意。 阔别三年的故乡,你已睡下,知否?知否?一个游子正在你的睡脸上静静注目着,读着你被时光雕出的丝丝皱纹,读着你为哺育儿孙在眼角新添的哀怅? 萤火虫密谋着,在我转眼的一刹那,手挽起手,合伙点燃了山火。一刻间,山林没有了秘密,每一个角落都亮起了清明透彻的光芒,但这光芒熹微,并没有因此照醒故乡。在群山连绵的夏日宁夜,我沐浴山风,在悄无声息中观赏一场山火,只是这山火无热无躁,尽是多添了几分幽幽罢了。 地上山火,天上银河。仰头而望,璀璨金光星罗棋布,浩瀚气势要把我吸入其中,蔚蓝深沉的天空低吟着诗句,最后沉沉睡去。哦,故乡,这星光是你在梦中思念游子的泪珠吗?这份思念如此清澈,以至于发出这等异耀的辉光!因为我从你赐予我的这夜星空中,读出了你在梦中悄声呓语的哀愁。“你当初被我们接到城里去念书时,也是晚上,萤火虫和星星同样这般闪亮。”爸爸倚在车身上,仰头凝视夜空,任浮游的萤光在身边晃荡。 我愣住了。故乡,你那殷切盼归的心我读懂了,眼睛却怎么泛出泪来?你用夏日最热烈美好的景送我离开,望我早归,哪知却是一别三年?今日你以同样之景迎我归来,怎不让我感激? 月光白花花的,像懂事的孤儿在长堤两旁的树下荡着秋千。农屋已熄灭灯火,在微弱偶起的蝉声和蛐蛐儿的梦话中沉眠。野草依旧挥着手,文静地庆祝我回家。只有明灭的萤火映亮我的双眸,作最后的仪式。这便是你的语言,千万般形式不过一句慈母的轻语:“你回来了!” 释迦拈花时,迦叶笑了,人们问:迦叶为何而笑?大宁禅师说:因为他想笑。如我现在这般,读懂你是多么值得欢呼庆幸的事,而我却没了缘由的,在你多般形式的言语下,无声而独寂地垂泪。 读你,读你。故乡,读你这浓愁的乡情。 【篇三:读你作文】 你像一本书,儿时,我趴在书页上无聊地翻动着;大一些时,我捧着书粗略地浏览;长大了,我捧着它,细细品读,但你却是那样神秘,难懂。 小时候,身边就多出了一道伟岸而又陌生的身影,随着岁月的冲洗,你的轮廓渐渐分明,你喜欢背着我上街,看花看草。每当有人谈起我,你总会发出阵阵过瘾的笑声,我知道,你很开心,但我不解的是,你为什么每夜都让母亲替你按摩脖子,还发出那与笑声截然不同的闷哼声。 读你,不懂。 当我走进了新的学校,认识了新的'朋友,我不知道是不是因为这些,你才离我越来越远。那天,朋友约我出去,我固执地期待着出门后的自由,却忽略了你的阻挠。我没有发现,天上的乌云开始蔓延,一如你额间的皱纹,一向爽朗开心的你,在我的一阵怒吼后沉默了。我不太理解那时你的表情,像暴晒后的土地,干裂,颓然。 读你,不懂。 中考前夕,教室黑板上已经开始了倒计时,计时牌上的数字与每天的作业量成反比。夜晚,伴随着冷清月光的,还有我窗前昏暗的灯光,你总站在门口,一双明亮的眼睛盯着灯下睡眼惺忪的我。你劝我早点睡,我懒得转过头,无视你的存在。月亮被云遮住了,你仍在催促,是我的固执还是你的急躁?你的怒火爆发了,我不记得你是如何宣泄你的情感的,只记得最后那一句你用怒气包裹的话:“好,我不管了,你想怎样就怎样!”很晚,我却清晰地听到了隔壁的叹息声…… 读你,不懂。 看你花白的双鬓,浑浊的双眼,干皱的皮肤,父亲,我似乎懂了。我懂了你欢乐之后的责任,你沉默之中的关切,你愤怒过后的省视。再读你,我读出了父爱的辛酸、厚重和无言。一路上,你的白发、愁容和背影早已刻入我的心中,编纂成一本最珍贵的书,它的名字叫“父亲”。 再小心翼翼地捧起你,轻轻翻开书页,走向前方,然后,细细读你。我知道未来有一天,我会真正地懂你,感谢有你,父亲,我会认真“读你”。 【篇四:读你】
作文 《我读————》?
《我读——》这属于半命题作文,可以从以下几个方面入手。一、首先补上题目的另一半 根据作文的要求,填写另一半。一般会明确要求填写一本书名,或者要求填写一名作家的名字。这时就要根据自己熟悉的作品或者作家去填写题目。比如,如果要求填写作品,就可以填写《一件小事》或者《匆匆》之类自己熟悉的名篇。也可以把作家的名字一并写出来,比如鲁迅先生的《一件小事》、朱自清的《匆匆》。如果要求写作家名字,那就直接写作家的名字就可以了。二、进行审题立意 因为在补充题目的时候,就是在选择自己熟悉的作家作品,所以,在写什么、怎么写上已经在补题时候就做准备了。此时主要是确定本篇要写什么,以什么为主题,分几个部分去写等。作为《我读——》为题的作文,其文体应该是“读后感”,属于议论文,就是要通过阅读一篇文章来谈自己的感想与体会。比如,以《我读鲁迅先生的》为例,本篇写一名人力车夫帮扶老人,这看似一件小事,却反映了车夫的善良与诚实,那么,可以把主题定在人就要像人力车夫那样去帮助弱者,做一个善良的人、诚实的人。三、定下主题后就开始写作一般分为三个步骤:第一步是点题,写读了某某文章,从中获得了什么深刻的感受。第二步分析说明,为什么说这一点是自己最大的感受。第三步表明态度,文章结束。第二步是重点,可以分成几个段落去摆事实、讲道理。
《读我》作文
为你解读一个真实的我。
翻开第一页,你会看到一个大大的笑容,虽然不是国际标准笑容八颗牙,但足以让你感到我的笑容有多标准。我是快乐着的,带着对生命的敬重,从得知宇宙有多大的那一刻起,我便珍惜着这几千亿分之一的偶然,写上那句“好好生活”努力充盈自己的生命。我对遇到的所有生命微笑,无论是一颗会开花的树,还是一湖会碧波荡漾的清泉,都值得我用真心对待,因为是他们美丽了我的世界。我对遇到的所有生命历程微笑,无论是好的还是坏的,他们全是收获而不是包袱,都值得我痛快去感受。这是一个微笑着的真实的我。
翻开第二页,你会看到一个眼角满是泪水的我,不要惊异于这过大的反差,我只是想悄悄告诉你那个自卑的我,像每个懵懂的少女一样,我也时常面对满眼泪水那个自卑的我。请原谅我不够强大,总是轻易屈服于困难。当我开始明白自己并不是最出色的,当我开始懂得人生旅途的艰难与险阻,当我站在生命的十字路口彷徨,难免会哭丧着脸大哭一场。但请不要担心,哭泣只是我内心宣泄的一种表达,并不意味着无力与胆怯,等哭够了,我依然会挺起胸膛,找对方向,向前进发,因为我明白困难和阻碍会让我变得更加强大,我用自卑为动力,推着自己一路向前,如果看到哭泣的我,请不要担心,那是一个哭泣却又坚强者的真实的我。
翻开第三页,你会看到一个嘟着嘴的我,你会想到什么词呢?是的,倔强。我是倔强着的,怀着自己的信仰。我近乎倔强地信仰着这世间所有的美好,无论在你眼里看来是多么的悲伤,我相信这一切都会归于美好,无论在你眼里看来是多么丑陋,我相信这一切终归绚烂,无论在你眼里看来是多么沮丧,我相信这一切终归平淡。我近乎执拗地拒绝着这世间的所有悲伤与丑陋,但这倔强的心,驶向所有美好,就像那一句“我愿幸福,我只愿幸福”,我相信你不会责怪我的倔强,就如不会责备我追求美好与幸福的人生态度一样。这是一个倔强的我,但却是最真实的我。
我读过什么书?
我读过的书有:
1、 《明朝那些事儿》:这本书总结了明朝历史上的许多重要事件。
2、 《聊斋志异》:这本书收集了许多京剧艺术中的经典故事。
3、 《挪威的森林》:这本书探讨了严冬、孤独和人类的共同生活。
4、 《马克思主义哲学文集》:这本书收集了马克思主义哲学中的经典文献。
5、 《罗马帝国史》:这本书梳理了罗马帝国从兴起到衰败的历史。
6、 《西方经济学史》:这本书总结了西方经济学史上几个重要时期的重要发展。
7、 《文艺复兴时期的文学作品》:这本书收集了文艺复兴时期的经典文学作品。
8、 《地球往事》:这本书探讨了地球自身的历史及其在未来的发展。
9、 《政治哲学史》:这本书梳理了政治哲学发展史上的重要观点。
10、 《东方哲学史》:这本书总结了东方哲学发展史上的重要观点。
望采纳
书有未曾经我读
北宋散文大家欧阳修曾说:“书有未曾经我读,事无不可对人言。”天下那么多书,也有我没有读过的,一生没有什么缺德的事,任何话都可以对人开诚布公。非常朴实的一句话,写的很有道理,上句我相信百分之百的人都会点头称赞,因为确实是这样。下句估计大多数人仅仅表示理解,却很难做的到。<