为什么学不好英语
学不好英语可能的原因：
1、缺少明确的学习目的和方向；
2、缺乏自我的学习乐趣，甚至产生厌烦、抵抗等情绪；
3、缺乏学习的忍耐力和恒心；
4、缺乏英有效指导以及富有趣味的内容；
5、缺少扎实的基础知识；
6、缺少行之有效的学习方法；
7、缺少可供实际操控的英语环境；
8、成绩带来的挫败感甚至后遗症。
英语学不好一般都有哪些原因，该怎么解决
缺少明确的学习目的和方向，缺乏自我的学习乐趣，缺乏学习的忍耐力和恒心，甚至还缺少扎实的基础知识，缺少可供实际操控的英语环境等等方面，最后还是要坚持学习是最好的方法。免费试听课分享：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，大家选择的时候还是要货比三家好，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。很多学员表示当时也试听过很多机构的课程，觉得还是阿卡索英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样学到的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。
为什么学不好英语
为什么学不好英语原因如下：1、没有正确的学习方法，尽管很努力，但是效果不好。这种情况要时常总结自己，总结自己做得不好的地方，知道自己的缺点才能知晓从哪里改进。2、学习放松和懈怠，学习自觉性不高，比较懒散，导致英语学不好，这样的同学要养成良好的习惯，才能改变自己，改变英语成绩，两天打渔三天晒网是永远学不好英语的。3、有些学生该背诵的课文都背诵的很熟，听力也不错，但是不喜欢背写单词。针对这样的学员，单词是英语的基础，不会单词，写作就难提高。词汇量不大，阅读理解容易出错，交流时也难以说出很高深的单词出来。养成每天背诵几个单词的习惯，自己制作单词小卡片，闲暇之余拿出来背背，英语提高会很快。4、对于英语兴趣不浓，那就要多提高自己学习英语的兴趣了，比如跟其他人一起学习英语;去参加英语角的活动;多看看别人的英语演讲;多看美剧听英语音乐等等。5、理解能力差，对于老师上课的内容不能消化，这样的学员，上课前一定要预习，课后一定要复习，不然上课跟没上一样，很多重点都记不住，考试是考不出好成绩的。如何学好英语1、把背单词放在首位。英语学习不好，首先得提升你的词汇量，把单词书拿出背诵1-2月，你能看得见自己阅读英语材料能力立竿见影的提升。背诵单词之前，你还需要掌握音标，学习每一个单词的正确发音，因为考试里面有一部分的听力考试，你知道单词的意思，但你不知道它的发音，听力放出来你依旧不知道在说什么，听力就会严重失分。2、学习基本的语法知识。本身英语成绩不好，就不要一口气吃个大胖子，我们先从最基础的学起，了解句子的主、谓、宾、定、状、补，了解现在时、过去时、完成时，了解一个单词的词性，它们可以作为句子的哪些成分。3、不断练习。光是单独学习理论的语法还不够，我们还需要多加练习，实践是提升成绩的硬道理。以考试为导向，哪一块内容不行就重点练习哪一块，在练习当中体会单词的重要性，体会语法的作用，花时间进行背诵，长期以往的坚持下去，说的能力也许不会提升，但是考试成绩一定会提升。
为什么学不好英语
学不好英语的原因有很多，其中一些主要的原因包括：1.学习策略不当2.缺乏语言环境3.学习时间不足4.缺乏动力和毅力接下来，详细讨论以上原因以及其他可能的原因：1.学习策略不当学习策略是指学生掌握英语知识和技能的方法。一些学生可能没有找到适合自己的学习方法，或者只是简单地重复记忆单词和语法规则，而没有真正理解和应用它们。此外，一些学生可能没有意识到重视听、说、读、写等四个方面的均衡发展。2.缺乏语言环境学习英语需要置身于一个包含英语的生活和学习环境中。然而，在一些地区，英语并不是母语或普遍使用的语言，学生可能会缺乏正常的英语语言输入机会。如果学生不把握自己身边的机会，积极寻找英语环境，这将使学习变得更加困难。3.学习时间不足学习时间不足也是学不好英语的原因之一。很多学生可能游手好闲，没有充分利用时间来学习，甚至没有给自己划定一个明确的学习计划。由于英语是一门需要长期不断学习积累的语言，如果每天都没有足够的时间投入，那么学生就很难取得进步。4.缺乏动力和毅力学习英语是一个长期的过程，也是一个相对困难的过程。在学习的过程中，会遇到许多挑战和障碍。缺乏动力和毅力是一个常见的问题，当失败、挫折或者困难出现时，学生往往缺乏应对能力和坚持的勇气。因此，坚持不懈地学习英语是学习这门语言的基本前提。5.其他原因除了以上几个原因外，还有其他原因可能导致学生学不好英语，比如缺乏英语学习资源、厌倦学习等。有时候，学生可能没有找到一个适合自己的英语学习方式，也可能缺乏老师和同学的支持和鼓励。综上所述，学不好英语的原因有很多，但是更重要的是学生要意识到自己的问题所在，并采取行动来解决这些问题。学习英语需要长期的耐心和努力，同时也需要适当的方法、环境和支持。
为什么学不好英语的原因
学不好英语的原因包括学习方法不当、缺乏实践和沟通机会、动力不足以及个人认知能力等多种因素。1、学习方法不当是学不好英语的一个重要原因。很多人在学习英语时侧重于死记硬背单词和语法，而忽视了英语实际应用场景的练习。这会导致学习过程变得枯燥和低效，无法提高英语应用能力。正确的学习方法应结合听、说、读、写等多种技能，进行有针对性的训练。2、缺乏实践和沟通机会也是影响英语学习效果的关键因素。语言学习需要大量的实践和沟通，才能提高语言运用能力。如果缺乏与母语为英语的人沟通交流的机会，或者没有在日常生活中使用英语的场景，学习者很难真正提高英语水平。3、动力不足和个人认知能力也会影响英语学习。学习英语需要持之以恒的努力和时间投入，如果缺乏学习动力，就很难坚持下去。此外，个人的认知能力、记忆力和语言天赋等因素也会在一定程度上影响英语学习效果。克服学习英语困难的办法：1、调整学习方法是克服学习英语困难的关键。学习者应将重点放在实际应用能力的培养上，结合听、说、读、写等多种技能进行全面训练。同时，尝试使用不同的学习资源和工具，如英语原版书籍、影视作品、在线课程等，以增加学习乐趣和效果。2、创造更多实践和沟通机会也非常重要。学习者可以参加语言交流活动、加入英语角或找到语伴，与母语为英语的人进行实际对话训练。此外，在日常生活中，可以尝试用英语进行一些简单的沟通和书写，将英语融入生活。3、保持学习动力和信心至关重要。学习者应设定明确的学习目标和计划，保持对英语学习的热情和决心。同时，要学会充分利用个人优势，发挥自己在语言学习方面的潜力。在学习过程中，遇到困难时要保持积极心态，相信自己可以不断进步，最终克服学习英语的困难。
你为什么学不好英语？
你为什么学不好英语？普通老师会回答：因为你不能坚持。“坚持”的最准确定义，应该是撑到快感来临。下面是我整理的文章：你为什么学不好英语？快来看看吧。 01你为什么学不好英语？ 普通老师会回答：因为你不能坚持。 于是，你一次又一次地逼自己坚持下去：定计划、发毒誓、许新年愿望、交几千几万的钱给补习班，希望通过外部力量，让自己坚持下去。 但是当你一次次地失败后，内心留下的除了一段段痛苦的回忆，就是一遍遍的自我否定：我就是一个没有毅力的人，我就是坚持不下去！ 但是，如果我告诉你，你追求的所谓“坚持”，根本就是一个错误的东西呢？ 先别惊讶~ 在具体解释之前，我想先说一个更源头的问题。 02你追求的到底是什么？ 除了学好英语，我们在生活中还会追求其他东西。比如刚毕业的大学生，大都想升职加薪、出人头地。他们动不动就说，毕业后要干一件牛逼的事情。 但是如果我问： 怎样才算是牛逼的事情？ 去哪里才能找到牛逼的事情？ 你本人足够牛逼去做牛逼的事情吗？ 我想大多数人会不知道怎么回答。也许过一会儿，你会来一句“反正我不想干无聊的螺丝钉工作”。 是啊，太多时候，我们只是很清楚自己不想要什么，却从来没有思考过自己想要的东西具体是什么。所以你才半夜躺在床上，盯着天花板，对自己的未来感到“迷茫”。 事实很残酷：大多数人在追求某个东西的时候，连那个东西的定义都不清楚。 语言学家的研究表明：如果我们脑子里没有一个概念的话，我们的脑子就倾向于不去想那个事情。 比如之前我教雅思听力的时候，很多同学抱怨听了很多材料，水平就是不见提高。这是因为他们脑中从来没有一个概念：想提高听力，必须说出来，听和说是不可能单独训练出来的。正因为他们脑中缺乏这个概念，所以他们在听所有东西的时候，都不会去跟读，从而花费了大量时间，也很难提高听力。 同理，如果我们脑子里的概念根本就是错的，那你参照这个概念进行的所有行动，都会是错的。 比如我之前带过的一个学生，她大学毕业后去德国留学，用两年时间玩遍了欧洲所有国家。她朋友圈每天都是各种欧洲景点的自拍，羡慕死我这种每天都工作到半夜的人了。但是前几天她回国见我，说她专业课挂了好几门，要延期毕业，现在快急死了。我问她为啥挂科还到处出去玩儿。她回了一句：“开心最重要。” 我顿时不知道怎么回话了，因为“开心最重要”似乎是一个大家普遍认可的观点，我也挑不出什么毛病。但是当我进一步和她交流后，发现她做很多事情的理由，就是这句话：“开心最重要”。可以说，“开心最重要”这句话已经成了她脑海中根深蒂固的概念了。所以她在面临所有选择之前，大脑都会调用“开心最重要”这句话。于是，在面临“去布拉格广场散步”和“苦逼地复习期末考试”的选择时，她毫不犹豫地选择了能让她开心的前者。当这种任性的选择做得足够多时，就会累积成一场无法挽回的灾难。 而谁能想到，这场灾难的源头，竟然是你脑中那个只有5个字的概念呢？ 其实，关于“一个小概念造成巨大影响”的最好案例，就是小李子的电影《盗梦空间》了。在这部电影中，小李子就潜入别人梦境，植入了一个无比简单的idea， 然后这个idea生根发芽，最后结果是：对方主动解散了自己的公司。 没错，一个概念之差，就能让人的行为发生翻天覆地的变化，最后得到截然不同的结果。现在你能明白，定义好自己所追求东西的概念，有多重要了吗？ 03“坚持”的正确定义 我们回到今天的主题：坚持。为什么我开头说，大部分人追求的所谓“坚持”，本身就是错误的呢？ 因为当你看到“坚持”这个词，脑海中马上就浮现： 长跑运动员狰狞的面庞 自己做仰卧起坐时绝望的呻吟 期末熬夜复习时的睁不开眼 背单词无聊时的拿头撞桌子 这些画面有一个共同的特点：痛苦。也就是说，你一想到“坚持”两字，就感受到了痛苦。 但是心理学家早就发现了：人的大脑有快速遗忘痛苦的功能，这是人类长期进化的结果。 如果人不能快速遗忘，每天纠结过去发生的.痛苦事，就不用过日子了。这也是为什么像失恋这种痛苦感觉，不是靠谁的安慰消失的，而是随着时间的流逝忘掉的。而当我们把这个理论应用到学英语上，就可以看到一个滑稽的过程： “坚持”学英语 ↓ 痛苦地背单词、练听力 ↓ 大脑倾向于遗忘痛苦 ↓ 痛苦背下的单词都忘了 发现了吗？当你大脑中时刻萦绕着“坚持”二字，你干的所有事情都是痛苦的，痛苦除了让你半途而废，还会让你快速忘掉在痛苦状态下学到的东西。想想看，你这辈子半途而废的事情，是不是都让你感到痛苦？ 那问题来了，各行各业都有所谓的成功者，说自己出色是因为长时间的“坚持”，他们难道不痛苦吗？ 答：不痛苦。 那些跑步达人，每天跑十几公里，不是因为他们抖M自虐，是因为跑步让他们很high； 那些爱读书的人，每周可以读3本书，不是因为他们有毅力，而是不读书会让他们不舒服； 那些英语大牛，每天读BBC News，看You`tube视频，用英语流利说app练口语，不是因为他们自律，而是英语已经成了他们的生活方式。 跑步、读书、学英语，这些事情让你感到痛苦，却让大牛们大脑中产生多巴胺，进而产生享受的感觉。这中间的差别，究竟是从哪里来的呢？如果我们能找到这种转变的钥匙，是不是就能像大牛一样，“坚持”下来了？ 显然，这件事不容易。但是们总有现实生活中的例子可以参考： 在马拉松运动中有一个名词，叫“极点”，指的是当运动员长时间奔跑的疲惫感达到一个高峰后，会突然消失，在这个点之后的奔跑，会非常轻松。 再举一个例子，婴儿刚从母亲体内的羊水中出来，第一次接触空气时，强烈的不适感会让他们哇哇大哭好久。但是过了一段时间，他们适应了用肺部呼吸，之后就不会再哭了。 这两个案例证明，你追求任何一件事的初期，都会感到不适和痛苦。但这段痛苦的时长，和你真正要干的那件事花费的时间想比，会不值一提。 就拿学英语来说吧，普通人想在英语水平上有质的飞跃，至少需要6个月的时间。但是心理学家早就发现了：你适应学习过程、养成学习习惯，平均只需要21天。所以之前你一想到要坚持学六个月的英语，脑海中就是6个月蓝瘦香菇的日子，而其实，你只需要撑过前21天。21天后，你就不再痛苦，学英语本身给你带来的进步快感，就会让你主动做下去。 比如我们一个学员，学了“懂你英语”一个多月，前段时间告诉我说，他去商场买鞋，无意间听懂了身后一对老外说话，感觉特开心。我敢说，这种快感会让他当天回到家，更加信心满满地学习“懂你英语”，他的下一个目标，也许是和老外自由交谈。那等他完成目标的那天，他会觉得自己是靠着不懈的“坚持”达到的吗？显然不会，他会觉得这一切都很自然。 所以，别再用“坚持”这个词了，它只会让你想到痛苦。 “坚持”的最准确定义，应该是撑到快感来临。等快感来了，等你开始享受这件事了，你就可以把蕴含痛苦的“坚持”彻底从你的大脑中删除了。 04如何撑到快感来临？ 好了，你现在知道了“坚持”的最准确定义：撑到快感来临。你也已经把学英语这项耗时6个月的浩大工程，简化成了“撑过前21天的小目标”。但是依然会有同学抱怨：“我学英语从来超不过3天，21天对我来说也是不可能完成的任务。” 别慌，我12年英语教学生涯中，至少有90%的学生都属于这一类。对此，我总结了三大法宝： 一、赋予学英语巨大的意义 正如我文章前面所说：大脑中一个小小的概念，会对你的行为产生巨大的影响。当你在大脑中赋予学习英语一个无比高尚的意义时，你会更有动力去做这件事。比如你就想：任何一个公司，英语好了都能让你每月多拿三千块工资，一年就是三万六，30年就是100万，都够在上海买一套...额，好像还是买不起~ 但是100万总是很多钱吧。想想你现在花6个月时间学英语，相当于挣100万！说，是不是动力大多了？ 二、找人监督 当然，赋予意义还远远不够。如果能找到一个监督你学习的人，将大大提高你撑过21天的可能性。但问题是，这种每天监督你学习的人，在你的高中班主任之后，就很难找到了。 所以，我们的“懂你英语”课程配套的班主任老师，一直深受大家喜爱。他们每天在微信群回答学员问题，并组织各种练习活动，发现有任何不学习的同学，就直接私信过去。不回私信？那就继续骚扰，直到你滚回去学习为止。而且我想说，社交一直就是学习活动的一部分。你周围的人在学习，你也更容易去学习。在我们的“懂你英语”学习群中，同水平学员相互鼓励，相互比拼，再次大幅提高了学习积极性。有时候，仅仅是相互知道对方的存在，对于追求进步者来说，都是巨大的价值。 三、金钱刺激 最后，依然免不了俗套的金钱激励。虽然俗套，但它真的很有效。
为什么学不好英语？
英语是一门需要不断积累词汇和语法知识的学科，对于很多学生来说，可能会感觉比其他学科更难以掌握。以下是一些可能会让学生害怕英语学科的原因：
1. 语法规则复杂：英语语法相对复杂，有很多需要记忆的规则，如时态、语态、句型等等，这些规则需要不停地练习，才能够真正掌握。
2. 单词量庞大：英语是一个词汇量非常大的语种，如果想要在英语中表达自己的意思，需要知道大量的单词。同时，英语词汇中还存在很多同音异义词、近义词等等，这也增加了学习难度。
3. 发音困难：英语中的发音方式与汉语有很大的差异，比如元音、辅音的发声方式都不同。而且，英语中还有很多发音相似的单词，这也容易混淆。
4. 阅读理解难度高：英语阅读理解题通常需要学生通过理解文章内容来回答问题，但由于英语中的长难句、生词和词组很多，对学生的阅读理解能力有很大的考验。
综上所述，英语确实是一门需要不断努力才能够掌握的学科，但只要认真学习并注重积累，任何人都有可能在英语学习中取得好成绩。
为什么学不好英语？
1、英语专业毕业生过剩；
2、仅掌握语言，不懂专业领域。
但这些批评已经过时了。
现在的情况是：英语教师永远不够用，私营的语言培训机构提供了大量的就业岗位。不仅英语教师缺，英语助教、英语学习顾问、英语课程顾问全都有大量需求，在网上看看招聘信息就知道。
另一个情况是：英语专业的学生不是只懂语言。很多学校的英语专业开设的课程包含有商务、贸易、法律、新闻、金融、科技原理、工程原理、医学概论等。
尤其是一些专门院校的英语专业，所开课程多数有院校特色。例如，法律类院校的英语专业，是英语+法律的培养模式。有的综合大学鼓励英语专业的学生辅修双学位，很多学生会选择辅修经济、贸易、金融、法律、新闻等专业的双学位。
所以英语专业的人不是只懂语言。
还有一个很多人没注意到的现象：非语言类专业本科生跨专业读英语专业研究生。这样的英语专业硕士毕业生是有专业领域的。
英语专业这个专业名称让人听了感觉没专业领域。 实际上国外很少有大学的专业用语言来命名的，英语专业在国外可能叫做英语教学、英语国家研究、世界沟通与传播等。笔者认为：中国的英语专业也应改名。例如：英语教学与沟通、英语翻译与外交、英语商务管理、英语金融学、英语涉外法学等，会更有内容感。
用人单位发现：给员工培训英语，效果通常不太理想。但对英语专业的人培训业务知识，效果会很显著。
英语专业的人发现：学习专业知识没有那么难，英语水平始终是优势。
每天坚持英语学习还是学不好，是哪里出了问题？
学校的英语学习，虽然学得慢，但学起来却很困难。背单词、听写单词、单词造句、理解语法、理解句子、作业习题、口语练习、作文写作、英汉互译，各种学习方式，学校一样都不会少，每一样都不是省油的灯。就算学习的单词并不多，我们也可以设计出无穷多的有难度的习题，让学生一直不停地练、苦苦地练。无论多么困难的方法，都会有人能够坚持下来，获得成功，甚至还会有人学得上瘾但用极难的方法来学习，不是所有人都能长时间坚持，也不是所有人坚持了，就一定有效果！但是，即使再轻松的学习方式，每天坚持一个小时，坚持三五个月，甚至一两年，也需要极大的毅力，也并不轻松。而且，我觉得听和读比背单词更轻松，也并不是所有人都会有同样的感受。有些人就是喜欢背单词，背得很过瘾，成就感很高。有些人就是不喜欢自己听和自己读，听读一会儿，就难受得要命，非要找老师讲，才学得进。还有些人，真的很想努力，也能忍受痛苦，但就是基础非常差。单词不会发音，课文不会阅读，没有能力去自学，没有办法自己去听和读。对于基础很差的学生，一定不能急进，但也不用放弃，总还是会找到很多办法的。可以先找些最简单的动画视频，比如：迪斯尼神奇英语，跟着动画里面的夸张发音，一起喊，一起练，解决不敢发音和不能准确发音的问题。始终坚持多听多读。多听标准音频，多跟读和模仿标准音频，慢慢地，培养出阅读的能力，培养出阅读的习惯。喜欢并坚持阅读英语文章的人，英语学习都不会很累，水平也不会太差。不喜欢阅读，而只喜欢用其他方式学习的人，英语学习都不会轻松。有些人努力了，水平不错；有些人，即使努力了，英语还是学不好！
每天坚持英语学习，为何还是学不好？
每天坚持学英语，但还是学不好，这时候就要从学习的方法入手了，如果学习方法不对，下在大的工夫都没用，一个好的学习方法能让你事半功倍。下面我将介绍我认为比较好用的学习英语的方法：记忆搭配，造句，思维扩散。1. 记忆搭配比如在记忆trouble这个单词的时候，不要只记得它是个麻烦。你可以记忆它的搭配，比如说：1. be in trouble. 陷入麻烦了2. stay out of trouble. 远离麻烦3. save the trouble of going out. 省去外出的麻烦甚至可以记忆它的复合词，比如最出名的troublemaker 麻烦制造者。2. 造句然后第二步，你可以自己造句。造句有2个诀窍：1.尽量拿自己做主语造句，因为大多数时候，我们的单词都是用于自身。2. 造句尽量贴合生活，想想你和这个单词的渊源。比如你可以说，I should stay out of trouble.我要远离麻烦！I should buy things online to save the trouble of going out.我得网上购物，以省去外出的麻烦。这样多造句，给自己多创造一点情景。比单独的记忆一个单词，有用十倍百倍。因为你发现从一个单词，你可以举一反三出来很多场景，很多句子。3. 思维扩散我自己思维比较天马行空，比如你记忆了一个星期单词了。你可以从一个单词，开始进行回忆。比如时候你写一个trouble，你会联想到housework，家务是个大麻烦，然后从housework联想到housewife，家庭主妇，加强他们的联系，并且用故事把单词串起来。单词一天记忆不要太多，记住了，最重要的是能够运用出来，放到句子中说出来。毕竟我们和别人交流更多的是靠句子，而不是蹦没有连接的单词。
英语学不好的原因分析?
英语为什么总是学不好
我以过来人的身份和你共同分析一下你为什么学不好英语
原因的就是不自信，懒。
家教，培训班，一个月的帮别人代课的经历。
小说，初中，高中，和这些同学一起交流这方面的原因。
很多人第一反应就是，英语单词好多啊，不好记啊，记忆力不好啊，等等
说来说去就是对自己不自信，你哪里记不住这几个课本上的这几个单词，你也是随大流，本来你就没什么兴趣，加上其他人说单词多，不好记，好了，你也随波逐流了。人云亦云，到最后真的懒的去记那几个单词，到最后就是懒到不想碰和英语相关的东西。。。懒懒懒。。。
都是一个脑袋，为什么你就记不住，记单词学习英语是有捷径，无可否认，但是无论多好方法，什么老师牛逼，什么培训，再怎么牛逼的方法，那是别人的，人家告诉你，你听进去了，但是你真的去实施了吗，你去做了吗。
你就好好记一下书本上的单词，告诉你自己，我艹，不就是每个单元的几个单词吗，我可以说我听力不行，口语不行，反正我的英语这么差已经差到这种地步了，我就当娱乐了，我就记这几个单词，我就不信了。等你把课本上的单词攻克之后，好了，恭喜LZ, 你已经跨过最大的心里障碍了。也许你会说，好了单词我都记住了，我语法差怎么办。
我告诉你我的经历，高中我语法超级差，差到什么地步，我不知道主谓宾，你给我一个句子我都不清楚这个句子里面的主谓宾，有人会说我装X，但是这就是事实，别人问我那考试怎么弄。
我痛恨语法，但是我不痛恨单词，不痛恨英语课文，我交了学费了，我艹，家里的辛苦钱啊，既然在中国目前的这种教育体制下，对于大部分的人来讲，高考，或者考试是无法越过的沟沟，那么我就去面对，做到我能做的地步。
我单词搞定了之后，好了，我就去背课文，这可以把，我把书上的课文从最简单的最短的对话，小短文，到最长的课文，能背的就背，背不下来背一段，英语早读我就去读课文，背课文总可以吧， 反正之前英语差，我就当自娱自乐。
一旦量变到一定程度就会引起质变，你会发现，你背课文多了之后，你做试卷的时候，感觉就会越来愈好，也许就像那些英语达人说的，有一点语感吧，你就觉得ABCD这四个，就是选B。
好了你会说听力听不懂怎么办，我推荐一个好方法，听不懂是吧，一部分原因是你单词听不懂，再者单词是听懂了，但是句子没听完整，我和这些同学的交流当中发现绝大多数人卡在第一环节。
现在MP3多啊，你去找你的英语老师要课文的MP3资料，可以办得到吧，好吧我就开始来听，我用最傻瓜的方法，我对着课本看可以吗，跟着MP3随着他走，我知道MP3在讲什么，因为我看到了这些文字。好了，就这样听吧，你觉得听得差不多了，好了，书本关上，再听，什么还听不懂有些地方，好，没关系，我再对着看，。。。直到你不看书的情况下，你知道他在讲什么，恭喜你，你又进步了，不只是听力，你会发现你的发音也有所改善，为什么，因为你听不懂，你就回去看课本，你就会知道，哦。。。原来这个单词是这样发音的，不知不觉你就会慢慢的以MP3的里面的发音来要求自己尽量相似，这么一来，你的发音慢慢纠正过来了。因为你不纠正，你就听不懂，你就回去看书，看了书你就知道这个单词怎么年，到最后你的发音就慢慢改善。我不说我发音很标准，那些地道的什么美语，伦敦腔和我无关，我只需要知道我听得懂我书上的听力资料。我念出来我自己也听得懂，别人也听得懂。。。不要和我讲什么应试主义，你现在没别的办法不考试啊。
LZ 就以这样的要求一小步一小步的去实施，如果你都没有勇气和自信去开始，何谈提高英语。我不敢保证你可以把英语提高到多牛逼的地步，但是我可以保证你，用了这些方法，你的英语及格绝对没有压力，当LZ达......
英语学不好一般都有哪些原因，该怎么解决
1、提高英语成绩首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。对于单词的快速阅读记忆，就需要《精英特全脑速读记忆软件》来练习，这些高科技软件往往效果很好。所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了!详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种愉快的感受，因为你能轻易看懂了!
3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。
4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互对话!
5、最后，英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键!
十几年了学不好英语原因是什么？
原因可能是：
首先你不爱好英语
其次是缺乏英语的学习氛围
再就是你对学习的积极性不高
最后是英语使用少
学英语为什么总是学不好？
你已经说了你很努力了，也就是说你的学习的时间跟频度是已经够了的，还是学不好可能是你的学习方法出了问题。我举个例子吧：学英语就像咱们以前学习古文一样，刚开始肯定得从简单的学起，只有获得可理解的语言输入时，才能习得语言，也就是说，学生习得英语的途径就是通过“可理解”的语言的输入。如果刚开始你就学像【离骚】那样的，就达不到学习的最佳效果，因为那内容太难理解了，所以你所学的内容必须是可以理解的内容，这样输入的内容才能变成吸入的知识。反之，太简单的得到的效果也是甚微的。如果你不知道什么内容是可以理解的，那我建议你找个英语培训机构报读吧。这种机构有专门英语水平测试软件，而且该软件还可以随时跟踪你的学习进度并提醒督促你学习。如果你的学习时间、学习频度、学习方法都对的话，相信你的英语上个六级八级是不难的，加油吧少年，你是可以的！
实况8里哪只球队最强?
科学发展的将来人造一颗和地球公转速度相等的行星植于和地球同步的背面
英语学不好怎么办？
上补习班啊，多记忆单词，练习写作。
孩子学不好英语的原因是什么
导致学生英语成绩下降的原因种种
第一种是：学生有学好英语的强烈愿望,愿为提高英语成绩付出很大努力,只是没有正确的学习方法.这样的情况,我会帮助学生很快改善现状,在较短的时间内就会使英语成绩有显著的提高.
第二种是：在初中学习的过程中,有一段时间（哪怕只有一个星期,甚至几天）,由于种种原因,疏忽了对英语的学习,再想学好英语时,这段时间的放松和懈怠就会产生严重的影响.这是由初中英语的特点所决定的,因为初中英语不同于小学英语,小学英语是平行式的,注重单词和简单句的积累,先学会哪些单词,后学会哪些句子,影响都不会太大,而初中英语是阶梯式的,只要有一个单元没有学懂,它的影响就会很深远.这样的情况比较容易解决,只要把前面落下的内容补上或者是再把以前学过的语法点系统地讲解一遍,英语成绩就会有显著的提高.讲解的同时学生自己必须强化单词的背写.
英语学不好的原因
英语学不好的原因是：缺少明确的学习目的和方向，缺乏自我的学习乐趣(甚至产生厌烦、抵抗等情绪)，缺乏学习的忍耐力和恒心，缺乏英有效指导以及富有趣味的内容，甚至还缺少扎实的基础知识，缺少行之有效的学习方法，缺少可供实际操控的英语环境，成绩带来的挫败感甚至后遗症。现在大多数孩子从学龄前就已经开始接触英语了，可见英语是一门很普及的语言，但是公认自己英语好的人恐怕少之又少，即使那些考过英语四六级顺利拿到证书的人也不敢说自己英语水平有多高，因为跟外国人对话一点底气都没有，而且隔一段时间不学英语又都忘了。学好英语的建议和方法1、单词。学英语要有一定的单词量，这具体要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只会一些简单单词就可以了，初高中学的单词量完全够用，如果是参加考试，那么都会有相应的考纲，把考纲单词背会即可。2、听力。听力在有些考试中虽然不计入总分，但是想学小语种还是很重视听力这块的。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂一句跟读一句，反复进行训练，把自己的发音说的标准一些。3、读课文。学英语就要敢于大声朗读课文，英语是用来读和说的，不能学哑巴英语，那样永远也学不好一门语言。4、做好笔记。上课老师会把最精华的东西都传授给同学们，但是刚学英语，有些同学很难完全消化吸收，所以一定要记好笔记，这样课后认真看笔记也能做好复习。
