盲人怎样使用阳光读屏qq聊天
一、登陆
在桌面上找到QQ图标后回车，此时弹出QQ用户登录对话框，光标默认停在输入密码的文本框里面。在第一次使用新号码的时候我们需要输入这个号码，如果以后一直用这个号码的话，QQ软件会记住这个号码，下次就不用重新输入了，除非中途曾经有其它号码登录。下面我们来输入号码，首先按一次SHIFT+TAB，这是逆向切换焦点的快捷键，输入QQ号码的文本框在密码文本框的前一个位置，此时焦点就进入了输入号码的文本框。输入我们的号码以后，按一下TAB，将焦点再次切换到密码文本框，输入密码。注意此时输入的内容是不朗读的，完成输入以后按回车即可。等待片刻后，如果你输入的密码正确将成功登录。
二、界面
QQ在默认情况下是一个出现在屏幕右侧的上下狭长的长方形窗口，我们来认识一下它的界面。QQ大体上分为四个区域，其中我们会经常用到的是第三区域和好友列表区域。我们使用模拟鼠标的方式来操作这些区域，按下小键盘的7或9可以在四个区域之间切换。当我们要浏览某一个区域的具体内容的时候，在鼠标切换到该区域后按下小键盘的4或6键即可。当然除了这四个区域QQ还有一部分区域，随着阳光读屏软件的不断发展我们将逐步可以操作那些区域。此时QQ的图标也会出现在屏幕右下角的任务栏的工具栏上，此处又名系统托盘。访问这个区域的快捷键是WIN+B。用左右光标可以访问其中的各个按钮，如果有的按钮长时间没有使用可能会自动隐藏起来，此时在切换到启动按钮时按一下空格，便可显示所有系统托盘里的按钮了。
三、添加好友
想要通过QQ与人聊天，必须先将对方加入到自己的好友名单中，下面我们添加一位好友到自己的好友列表中，当然首先要从对方那里获得他的QQ号码。具体操作如下，用小键盘的7或9切换到3区域，然后用小键盘4或6切换到一处名为“按钮，查找用户”的位置后，按下小键盘斜杠（也就是除号，用以模拟鼠标的单击），此时会弹出“查找/添加好友”对话框，光标默认停在输入对方账号的文本框，注意，由于QQ界面的特殊处理，此时读屏提示为“对方昵称可编辑文字”，其实这个文本框是输入对方QQ号码的。输入对方号码后回车，如果查找成功会听到语音提示，包括对方的号码，昵称和来自何处。接下来我们就可以使用小键盘7或9切换到“加为好友”按钮，然后按小键盘“斜杠”完成对其单击的操作，会再弹出一个“查找/添加好友对话框”。小提示，这里用小键盘7切换会更快找到“加为好友”按钮。根据对方的设置不同，有四种不同的情况出现。这里我们要先讲一下QQ的身份验证设置。在QQ中，有四种身份验证设置，1、允许任何人把我列为好友。2、需要身份认证才能把我列为好友。3、不允许任何人把我列为好友。4、需要正确回答问题才能把我列为好友。
如果你要添加的好友属于第1种情况，那么我们在刚才提到的添加好友按钮上单击以后，会弹出一个对话框，光标默认停在输入备注的文本框里。什么是备注呢，简单的说就是给对方另外取一个名字，以后在你的QQ好友列表里不显示他的昵称，而是显示你为他另外取的名字，例如一个好友经常改自己的网名，原来叫阳光女孩，后来改成轻舞飞扬了，这样你可能就不认识了，给她加一个备注，写上他的真名叫苏晓，那么以后无论他的网名（也就是昵称）改成什么，在你的好友列表里面看到的都是备注名称，也就是苏晓。当然，这里是选填的内容，你也可以不输入备注。接下来我们用TAB或者模拟鼠标都可以找到确定按钮，我们这里按TAB来切换，找到确定按钮后，回车即可。此时对方会收到相关的消息，同时我们自己的“查找/添加好友”对话框也将关闭。对方的头像会出现在自己的好友列表里面。如果没有听到任何声音，很可能添加失败了，我们可以按一下小键盘的7，如果听到“添加失败：好友数已达上限，开通K级会员可达千人上限文字1区域”那就说明我们的好友名单已经满了。当然这种可能性在使用QQ的开始阶段一般是不会遇到的。收到请求的一方如何操作呢，一般来说会听到提示的声音的，默认是“咳嗽”声，听到提示后按下快捷键“Ctrl+Alt+Z”可以弹出这个消息。用小键盘7或9可以切换到文字说明的位置，内容为“某某将你列入好友名单”。这里还有一个复选框名为“添加对方为好友”，默认是选中状态的，一般都要相添加好友的，所以一般来说，弹出这个对话框后用模拟鼠标切换到确定按钮单击就行了。
下面我们介绍第2种情况，就是对方设置为“需要身份验证才能把我列为好友”。此时弹出的“查找/添加好友”对话框与前面的不同，光标停留的位置是输入验证信息的文本框，我们会听到“您的回答：请输入验证信息，例如：我是…可编辑文字”这样的提示，输入你要向对方说的内容，也就是解释你是谁后按TAB切换到确定按钮回车即可发送请求信息了。此时对方的头像不会出现在你的好友列表里面，需要等待对方通过你的请求才可以。那么对方如何通过你的请求呢？当收到请求时，同样会有声音提示，同样用快捷键调出对话框以后，按TAB就可以浏览各个内容了，包括对方某某要添加你为好友，附加信息的内容，确定按钮等等。如果接受请求并加对方为好友的话，就直接找到确定按钮回车即可，但是要是你只接受对方请求或者拒绝请求，那就需要使用模拟鼠标了。我们以拒绝为例简单讲解一下这个操作。首先用小键盘7或9找到“拒绝单选按钮”单击，然后在切换到一处提示为“可编辑文字，请输入拒绝理由”的文本框，在这里单击后，输入拒绝的理由，再找到确定按钮单击，就可以拒绝对方的请求了，此时对方会收到相应消息的。
第3种情况是对方设置为“不允许任何人把我列为好友”的状态，此时弹出的对话框没有确定按钮，只有关闭按钮，用模拟鼠标可以听到“对方拒绝被加为好友”的文字。
最后一种情况也是很有趣的一种，对方设置了问题，必须正确回答问题才能将其列为好友。此时弹出的对话框，焦点默认停在确定按钮上，此时最好用模拟鼠标操作，这样可以听到对方的问题，听到您的回答可编辑文字的提示后单击，输入答案后回车，如果您的答案正确便可以成功添加对方为你的好友了。此时对方也会收到相应消息，直接点确定按钮即可。
四、与好友聊天
1、回复别人发来的消息。如果别人给你发来了一条消息，一般会听到声音提示的，此时按下快捷键Ctrl+Alt+Z可以弹出与好友聊天的对话框。我们可以听到“对话框弹出，与某某聊天中”后面就是对方的名字和签名，什么事签名呢，后面我们会详细介绍。此时我们需要查看对方与我们说了什么内容。先介绍一下聊天窗口的结构，最上面是标题栏，标题栏下方是两个工具条，上一排工具条含有“聊天，娱乐，应用，工具”等内容；第二排工具栏是“视频，语音，传送文件”等功能按钮，其下一个较大的区域是显示双方对话的内容的文本框，但是这里是只读的，不能修改，这个区域下方是你要输入聊天内容的文本框，这两个区域之间有一个工具条，含有设置字体，发送表情，聊天记录等按钮。除此以外窗口下方有发送按钮，右侧有双方的QQ秀，也就是双方的形象，这里就不多说了。
弹出与好友聊天的窗口后，按下SHIFT+TAB反向切换焦点，只需要按一次便进入显示双方聊天内容的文本框，然后就可以使用上下光标逐行听读双方的聊天内容了。那么在听到对方发来的消息以后如何向对方发送消息呢？我们可以采用以下的方法。按一下Alt+S，焦点进入输入聊天内容的文本框，输入你想向对方说的话以后，再次按下Alt+S就可以将消息发给对方了。这里说明一点，Alt+S本来就是发送消息的快捷键，为什么进入输入聊天内容的文本框也可以用这个快捷键呢，因为QQ有一个设置，就是发送空消息的时候，焦点自动进入文本框，我们在刚刚看过对方发来的消息的时候当然聊天内容那里是空的，所以按一下Alt+S可以进入文本框的，发送消息的快捷键还有一个，是Ctrl+回车，但是这个快捷键不能进入文本框的。大家可以根据自己的习惯选择使用。另外在查看对方消息以后不按Alt+S直接打字其实也是可以自动将焦点进入文本框的，但是为了保证初学者操作的准确性，刚开始的时候还是按照步骤慢慢操作，等熟练以后再用这些方法不迟。
2、主动给好友发消息。
我们已经知道，快捷键Ctrl+Alt+Z可以弹出与好友聊天的对话框，在没有好友发来消息的时候，这个快捷键就是激活QQ窗口的快捷键。我们用这个快捷键激活QQ窗口，然后用小键盘7或9找到好友列表，然后用小键盘4或6就可以切换好友头像了。找到好友的头像以后鼠标双击就可以打开与对方聊天的对话框，此时焦点是自动停留在文本框内的，直接输入文字就可以了。随着逐渐添加好友的个数越来越多，一页无法显示所有好友头像，这时候可以使用上、下翻页键来翻页。这里有一个小技巧，在好友列表里面，输入法保持英文状态，按下好友名字的第一个字的开头字母可以快速跳转到该好友头像，比如，我们有一个好友叫做李师，一个好友叫做李白，我们可以在好友列表处按下字母L键，此时用小键盘4或6浏览一下，会发现李白成为当前第一个好友头像了，再按一次，李师就成为当前页中的第一个好友了，这种快速查找好友的方式在日后好友增多时较为有用。
这里要注意一下，强烈建议用户使用小键盘4来选择好友头像，因为阳光5.5模拟鼠标指向的是文字，而不是以前的好友头像图形，当鼠标指向好友的备注时会弹出一个提示条，这个提示条经常会挡住下一个好友的名字。这样一来当用户切换到下一个好友的名字时，操作会异常。一旦用户遇到双击后没有弹出聊天窗口而且模拟鼠标不能操作其他好友的头像的情况，可以按下QQ的快捷键Ctrl+Alt+Z来激活QQ窗口。另外，通过显示清爽资料来去掉好友的签名，或者显示小头像也可以避免此类问题的发生。
五、语音聊天
QQ是可以喝好友用语音聊天的，具体方法是，打开和好友聊天的窗口后，按小键盘7或9切换到“QQ工具条9区域”，注意，这里的区域编号随着QQ版本的不同会有所变化，用户一定要自己掌握好，不能死记编号。这个窗口里面一共有三个QQ工具条，编号从小到大，我们需要访问的是第二个工具条。然后用小键盘4或6切换到“按钮3语音聊天”后按下小键盘除号单击，就可以向对方发送语音聊天的请求了。那么作为接受语音请求的一方如何才能接受对方的请求开始语音通话呢？操作很简单，用小键盘的7或9（这里推荐用7，因为语音请求是有声音的，这样读屏和铃声一起响听起来也比较乱，用小键盘7切换比较快）切换到接受按钮后单击即可。如果不想接受对方的请求，用同样的方法切换到拒绝按钮后单击或者直接关闭窗口都可以拒绝对方的请求。
六、发送文件
有时候我们需要给好友发一首歌曲，一本电子书或者其他的文件，操作方法也是很简单的，方法和语音聊天基本一致，就是在工具条上用小键盘4或6找到语音聊天按钮后，继续切换一下，听到“按钮4传送文件”的提示后单击，此时会弹出菜单，这个菜单有两项，一个是发送文件，一个是发送离线文件。二者的区别就是发送文件是好友在线的时候直接传给对方，发送离线文件是先将自己的文件发送到服务器上，等好友上线以后会接到提示并接收文件，可以在双方不同时在线的时候使用。以前者为例，上、下光标找到发送文件菜单项后回车弹出选择文件的对话框。选择你的文件后回车即可，这个对话框的操作方法就不详细讲了。对方接到有文件需要接收的提示以后，用小键盘7或9（推荐使用7）会切换到“拒绝”，“接收”，“另存为”三处可选的文字，在接收处单击将文件保存在QQ的默认保存文件目录下，在另存为处单击，会弹出保存文件对话框，由用户来选择保存的位置，在拒绝处单击可以拒绝这次文件传送。当然，发送文件的一方，也可以用同样的方法停止文件的传送。
七、远程协助
远程协助是请求好友帮助你操作一下电脑的功能，有时候我们自己无法处理一些电脑的问题，就需要用到这个功能，但是此功能目前只能支持鼠标操作，也就是你请求的好友一定是可以使用鼠标操作电脑的。具体方法如下：打开和好友聊天的窗口后，按小键盘7或9切换到“QQ工具条8区域”，也就是与好友聊天窗口中第一个QQ工具条。然后用小键盘4或6切换到“应用”后按下小键盘除号单击，然后再按一次小键盘7切换到下一个工具条，再次用小键盘6切换到“按钮2，远程协助”后单击就可以向对方发起远程协助的请求了。对方接受以后，在原来显示双方对话内容的区域会显示一行文字大体内容为：对方同意您的远程协助请求，接受还是谢绝与对方建立远程协助连接。这里需要单击接受文字才可以开始远程协助，所以操作起来比较麻烦，首先先用Shift+Tab切换到该文本框，然后用上、下光标找到这一行文字，然后用右光标找到接受的“受”字，此时按一下小键盘的0加星号，讲鼠标指针移动到光标所在处，也就是指向了“接受”，按下小键盘斜杠，完成单击。这样对方就可以看到你的屏幕了，但是此时还不能控制你的电脑，想要对方来操作你的电脑，还需要继续完成申请控制的请求，具体方法如下：在与对方的聊天窗口中用小键盘7或9切换到“申请控制文字19区域”后单击。对方接受以后，你仍然要再次接受才可以，操作方法和上面的相同。接受以后就不要再操作电脑了，等待对方的协助吧。
八、QQ群
QQ群其实就是多人聊天，但是必须要加入某个群才可以在这个群里面聊天，你的消息，所有人都可以看到，你也可以看到所有人的消息。具体操作如下。
1、加入群，加入群的方式和加好友的方式差不多，如果是别人请求你加入群，那么在弹出消息的时候直接确定就可以了，如果你主动加入某个群，首先要知道这个群的号码，然后按照下面步骤操作。用小键盘7或9（推荐用9）切换到选项卡列表后，用小键盘4或6切换到“群用户查找”单击，然后用小键盘9切换到精确查找后单击，此时光标停留在文本框内，输入要查找的群号码后回车，便可显示你要查找的群，后面的操作和加好友很类似，小键盘7或9切换到“加入该群”按钮单击，输入请求信息后确定就可以等待群的管理员通过你的请求了。
2、群聊
在好友列表区域里面用小键盘4或6切换到QQ群后单击，继续用小键盘4或6浏览你加入的所有的群，如果想在某个群里发言，切换到那个群的时候双击就可以弹出群聊窗口了。以后的操作和与好友聊天的操作是一样的。这里不重复讲述了。当你想回到好友列表的时候还是在QQ主窗口中用小键盘4或6切换到QQ好友那里单击即可。这时候你又可以浏览好友列表了。
3、群共享
群共享是一个群内的共享空间，里面可以存放一些供大家使用的文件，资料等，访问群共享的方法如下：用小键盘7或9（推荐用9）切换到4区域，然后用小键盘4或6切换到“共享”单击，然后用小键盘9切换到列表，主意这里有两个列表，我们如果用9切换的话，就是要找到第一个列表，然后用小键盘4或6就可以浏览所有共享内容了，如果想下载听到的内容，在听到文件名称以后按下小键盘星号弹出菜单，在菜单中选择下载文件即可弹出保存文件对话框。同样的方法可以实现上传文件，注意一点，文件在上传或下载的过程中不要关闭当前窗口。
[create_time]2010-03-14 07:21:35[/create_time]2010-10-24 00:19:03[finished_time]1[reply_count]3[alue_good]百度网友e9cf56e[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5a7b41eb.qf0X8AgfkRt-tkKCcLz5CA.jpg?time=3036&tieba_portrait_time=3036[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1728[view_count]
爱盲网的简介
这是盲人的美丽家园，这是盲人的缤纷世界！如同千千万万的网站，我们展现的是在这新时代中的每一个盲友和这个群体的精彩，以及所有爱护、支持盲人群体的社会各界和所有热心人的爱心。古今中外,盲人用自己的双手和智慧创造了许许多多的不可能,他们用辛勤的汗水和坚韧不拔的精神写下了不凡的创举。还有许多仁人志士致力于为这个特殊的群体在生活、学习、就业等方面研发便利的工具和创建良好的环境。如今的信息时代，他们又不甘人后，在网络的海洋中遨游、冲浪。他们充分利用电脑和网络带来的便利，广交朋友，二次充电，为盲人在信息时代的学习、就业、生活探寻着新的路子。网络，如同一望无垠的星空，盲人这一群体只是众星中的一颗。在这个已有上千万人的群体中，真正步入网络时代的仅仅数千人。如今，他们已经意识到这个弱小的群体要想散发出璀璨的星光，就必须互爱、互助、互联，携手同行。寻着爱的网线，用心架起爱的空间。来自全国各地的盲人朋友们为了一个共同的目标——推动信息无障碍事业的发展而走到了一起，在互联网上自发组建了爱盲互联网，并携手共同建立了这个展现盲人群体整体形象、凝聚盲人力量、服务盲人的网络窗口及所有盲人共建共享的平台。借此，爱盲互联将在以下五个方面开展网站的建设：
[create_time]2016-06-01 10:13:36[/create_time]2016-06-16 07:46:45[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]加菲35日245[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1a26b68a.52bp6IwhU8199OmOAHs-uw.jpg?time=3686&tieba_portrait_time=3686[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]88[view_count]下盲棋是怎么玩的啊？
这个玩法不叫盲棋，叫暗棋。盲棋是指不看棋盘，口述每一步棋的走法。暗棋中棋子的大小顺序：帅（将）>仕（士）>相（象）>车>马>炮>兵（卒）吃子规则：1、帅（将）：可以吃除兵和卒以外的任何棋子。2、仕（士）：可以吃除将（帅）以外的任何棋子。3、相（象）：可以吃除士（仕）、将（帅）以外的任何棋子。4、车：可以吃除相（象）、仕（士）、帅（将）以外的任何棋子。5、马：可以吃马、炮、兵（卒）。6、炮：可以吃任何棋子，但是中间必须隔一个子。7、兵（卒）：只能吃对方的将（帅）或卒（兵）。除炮在吃子时可以按竖线或横线走动多格，其他子每次走动只能按竖线或横线走动一格。扩展资料只使用中国象棋棋盘的一半。暗棋的棋子不是放在交叉线上，而是放在格上，共4*8格，刚好放下所有棋子。开始时，将所有棋的背面向上，令人看不到棋子是什么，然后洗乱棋子，再放到棋盘上。未翻开的棋子称为暗棋，翻开了的就叫明棋。双方轮流行走，每次可选择翻开暗棋、移动自己的明棋一格或吃对手的明棋。吃棋时须考虑顺序。除了帅和将不能吃卒和兵，卒和兵可吃帅和将这个特例之外，较大的棋子可吃较小的棋子，较小的不能吃较大的，同级的可吃同级的。当某一方的棋子全部死去，另一方就得胜。因为这种玩法没有正式规则，各地玩法有所不同。以下次序以红子的名称表示，和相应的黑子地位完全一样。参考资料来源：百度百科--暗棋
[create_time]2023-05-12 01:01:01[/create_time]2023-05-25 09:12:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]封疆大吏02[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=601186128,1077022941&fm=3012&app=3012&autime=1689259305&size=b200,200[avatar]醉心答题，欢迎关注[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]143[view_count]什么叫下盲棋？
在象棋里比较常见，就是一方或双方不用棋子走棋，直接报棋谱着法，用心算。能下盲棋的有点实力，象棋特级大师蒋川，他创了个世界记录，1对21盲棋车轮战，蒋川闭眼下盲棋，21个人都睁眼轮流和他下，有专人负责报棋着术语。盲棋 汉语拼音：máng qí 词语解释： 1.喻指围棋对局时随手应的子。 2.又称蒙目棋，指眼睛不看棋盘而下的棋。下这种棋的人用话说出每一步棋的下法。 棋盘从右到左共9线,例如自己右手的车就是"车一".如果向前走一格就是"车一进一",反之就是"车一退一",如果平走到二线,就是"车一平二",而马可以走"马一进二"指马从一线进到二线,走日字我不用说了吧.另外自己的一线和对方的一线是不一样的,因为双方都是从右手开始的,即自己的一线是对方的九线. 盲棋就是不用棋盘，不用棋子来下棋。我说我下到哪，你再说你下到哪。下盲棋需要非常好的记忆力,只不过是把平常在棋盘上走的棋变成了两个人用嘴说. 要把自己和别人下的棋都记住。这样才能继续下下去靠记忆形象地记录下现在棋盘情况。 通常盲棋比赛一般在象棋界举行，中国象棋和国际象棋都有32个棋子，棋盘相对围棋来说就小的多。中国象棋9×9=81个交叉点，国际象棋8×8=64个格子。而围棋则有19×19 =361个交叉点，记忆起来自然很难。所以不便进行盲棋比赛。
[create_time]2013-11-16 22:48:33[/create_time]2013-11-30 17:20:39[finished_time]4[reply_count]49[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]14752[view_count]
国民歌王的创作年表
1984●《谁曾说过》（又名《星光迷离》）是周华健发表的第一首创作单曲，收录在他与林良乐、钱榫鑫以及台风合唱团的集锦式试听片合辑《名歌三人行》中。●在台湾民歌餐厅唱歌到进入滚石打杂期间（即1981-1985年之间），为李明德创作《其实我不想放弃》，首次发表疑似收入李明德《暂存》专辑（年份不明），此后1991年的李明德《其实我不想放弃》专辑也有收录。1992年，杜德伟演唱其同名粤语版（《天生喜欢你》专辑）。1994年，周华健亲自演唱了重新填词的另一种粤语版《放弃你留住你》（《有弦相聚》专辑）。1995年周华健在个人创作专辑《我愿意去等》中收录该曲国语版。1985●创作《结》（又名《如今伴我只是一个结》、《人去楼空留下一个结》）、《苹果派的滋味》（又名《苦苦等待你》、《别辜负我的期待》）、《蜕》（又名《不愿再回首》、《平凡的日子》），发表于周华健第一张个人专辑《最后圆舞曲》。1986●为金声唱片公司张淘淘专辑《抱着你的感觉》创作《怕》、《来世情》。●与王新莲共同创作《那天我们谈了一夜的生活》，张艾嘉演唱（《你爱我吗》专辑）。●发表《眼眶之中》，潘越云演唱（《旧爱新欢》专辑）。次年，周华健在加入滚石后的第一张唱片《心的方向》中亲自演绎。1989年张国荣演唱粤语版《我眼中的她》，收录于《Final Encounter》专辑。1994年，周华健演唱粤语版《曾经沧海也是爱》（《有弦相聚》专辑）。1987●发表《回家的心情》、《你是我心中的绿》、《你我是一句古老的诺言》、《年轻的歌未央》、《无尽的爱》、《一封不曾投递的信》、《于是我才知道》、《做了错了》，收录于《心的方向》专辑。1988●发表《百发百中》、《摆渡人的歌》、《摇篮曲》，收录于个人专辑《我付出我的真爱 我实现我的梦》。●发表《别来无恙》，许景淳演唱（《别来无恙》专辑）。●发表《我在你怀里哭你并不知道》，辛晓琪演唱（《一夜之间》专辑）。1989●创作《这城市有爱》，发表于滚石合辑《美丽新世界Ⅱ-战争与和平》，获选为1989年度台湾区运会主题曲，并于1991年获第二届台湾金曲奖最佳年度歌曲奖。●发表《寡妇村传奇》，收录于个人专辑《最真的梦》。●发表《能不能再爱我》（与赵咏华），赵咏华演唱（《多说一些话》专辑）。●创作《一言难尽》，发表于滚石合辑《新乐园》。1990●在期待儿子周厚安诞生的日子里，写下《亲亲我的宝贝》、《我愿意去等》两首脍炙人口的好歌。前者发表于个人专辑《不愿一个人》中。1994年，周华健在专辑《有弦相聚》中演唱其粤语版《永远的宝贝》。后者由赵咏华首唱，收录于专辑《最好只到这里》。1993年，伦永亮演唱其粤语版《我为你而生》，收录于《One Voice Ten Fingers》专辑。1995年，华健将国语版收入个人同名专辑。●发表《谁懂我的心》，赵咏华演唱（《最好只到这里》专辑）。●发表《不愿一个人》，收录于同名个人专辑中。1994年，梁汉文演唱粤语版（《不愿一个人》专辑）。●发表《我想我不会懂》，陈艾玲演唱（《芝麻心事 一个人唱歌的时候》专辑）。1991●创作《璀璨》、《两种》、《怕黑》、《我不要知道我的未来》，收录于个人专辑《让我欢喜让我忧》。1994年，周华健在《有弦相聚》专辑中演唱了《怕黑》粤语版。●发表《原来我从来没问过自己》，收录于滚石合辑《美丽新世界Ⅲ大风吹》，获选1991年台湾大专短剧活动竞赛主题曲。马来西亚的蔡兴麟演唱粤语版《原来》（《蔡兴麟》专辑）。●为自己偏爱的英文歌《Ocean Deep》填词，中文曲名《伤心的歌》。●创作《别说还早还早》，孙兴演唱（《可达心里面》专辑）。华健在1994年《风雨无阻》专辑中亲自演绎，并将歌名改为《的确比他好》。1992●发表《你喜欢的会有几个》，张琼瑶演唱（《你喜欢的会有几个》专辑）。1995年周华健于个人创作专辑《我愿意去等》中亲自演绎，获选卫视音乐台Channel V 中文Top20榜中榜。●创作《你知不知道我》，在当年周华健、李宗盛、陈淑桦、赵传“大家乐”大陆巡回演唱会中演唱。●发表《曙光》、《只有只有》（与刘志宏），李明德演唱（《坚持》专辑）。其中的《只有只有》，周华健于1995年收录于《我愿意去等》专辑。●为陈扬创作的台湾中华航空公司广告歌曲《This Magic Moment》填词，收录于个人专辑《I Remember》1993●发表《飘》，高胜美演唱（《为什么我的真换来我的疼》专辑）。●创作《明天我要嫁给你》、《飞》，为《一次一次》填词，收录于个人专辑《花·心》。其中《明天我要嫁给你》的粤语版《昨晚你已嫁给谁》（收录于《有弦相聚》专辑），获得1994年香港电台十大中文金曲最佳原创歌曲奖、香港人创作歌曲奖、十大劲歌金曲、最佳编曲等奖项。●为唐季礼电影《超级计划》创作主题曲，国语版《要》收录于滚石合辑《滚石九大天王 纵夏欢唱 12出好戏》，粤语版《忘你忘我》收录于滚石合辑《滚石九大天王 好戏好歌唱不停 烧得厉害 》。1994●为杨佩佩版《倚天屠龙记》创作主题曲《刀剑如梦》，国语版收录于滚石合辑《杨佩佩精装大戏主题曲Ⅱ》，重新编曲版收入周华健个人专辑《风雨无阻》，粤语版《刀剑若梦》收录于《有弦相聚》。●为电视剧《侠义见青天》创作主题曲《英雄泪》，李建复演唱，收录于滚石合辑《新滚石九大天王之年度大选》。●创作《的确比他好》、《海阔天空》、《难兄难弟》，收录于个人专辑《风雨无阻》。《难兄难弟》的粤语版《为失恋饮胜》1995年收录于杜德伟《未变过》专辑。其中《海阔天空》获选为1994台湾省区运会主题曲。●发表《没有人傻得像我》，周慧敏演唱（《心事重重》专辑）。●发表《醉》，李国祥演唱（《醉》、《醉生梦死》专辑两个版本）。其粤语版《有缘相聚》收录于周华健个人专辑《有弦相聚》。1995年，周华健于《我愿意去等》专辑中亲自演唱国语版。1995●为无线剧集《武当张三丰》创作主题曲《风笑痴》。●为电影《天生一对（横纹刀劈扭纹柴）》创作主题曲《新天长地久之男大当恋女大当爱》。●为电视剧《孤星情仇》创作主题曲《为爱情受伤》，其国语版《我试着假装》收录于周华健1996年个人专辑《爱的光》。●为无线剧集《神雕侠侣》创作主题曲《神话·情话》（国语版《天下有情人》），获选当年香港无线电视十大劲歌金曲最受欢迎合唱歌曲铜奖。●创作《女儿歌》，获选为当年“疼惜受虐儿”公益广告主题曲。●为某电视谈话节目写主题曲《新温情时代》，却因音乐以外的原因被退稿，收录于个人专辑《我愿意去等》。●创作《浓情化不开》、《从一开始》，发表于个人粤语专辑《弦途有你》。前者为“香港谢瑞麟”珠宝广告歌曲，获选1995年香港电台十大中文金曲的中文金曲、最佳原创歌曲奖；香港无线电视十大劲歌金曲；香港新城电台劲爆流行音乐奖香港人创作歌曲金奖、广告歌曲银奖；香港亚洲电视第二届十大电视广告奖杰出电视广告歌曲。其国语版《爱一个人 恨一个人（真情情珍）》由李度演唱（《好想好好（爱一个人恨一个人）》专辑）。●发表《好想好好》、《我一个人哭》，李度演唱（《好想好好（爱一个人恨一个人）》专辑）。●创作《完完全全》、《谁叫我》、《一个·两个》、《欲罢不能》，发表于个人粤语专辑《弦弦全全》。其中《谁叫我》的国语版《我知道》收录于周华健1996年个人专辑《小天堂》。●发表《只得一晚》，梁汉文演唱（《抱着你感觉很好》》专辑）。1996●为无线97版《天龙八部》创作主题曲《难念的经》。●为亚视剧集《千王之王重出江湖》创作主题曲《为什么我要走》。●创作《你有爱过我吗》、《像我这样的男人》，发表于粤语个人专辑《生·生活》。●创作《小天堂》、《摆渡的岁月》，收录于个人专辑《小天堂》。其中《小天堂》获选1996年卫视音乐台Channel V 中文Top20榜中榜；1997年新加坡933醉心频道龙虎榜十大金曲。●创作《问情剑》、《女人的名字》、《我要回家》，并为杨明煌的《棋子》以及二哥的大儿子周厚民写的《I Can't Remember》编曲，为《孩子王》填词，演唱收录于个人专辑《爱的光》。●发表《有点梦》，李度演唱（《为爱犯了罪》专辑）。●发表《偷偷爱你》，梁朝伟演唱（《难以忘记情歌》专辑）。●发表《自然喜欢你》，苏慧伦演唱（《自然喜欢你》专辑）。1997●创作《我祈求》，发表于个人精选专辑《光阴似健》，获选1997年新加坡933醉心频道龙虎榜十大金曲。其粤语版《世界由你我开始》获选1997年香港新城精选104第五届金心情歌颁奖礼本地金心情歌。●为“舒跑”运动饮料创作广告歌《Coffee、 Tea Or Me 我爱你》，与苏慧伦对唱。●创作《何必》、《怕》，收录于个人专辑《朋友》。《怕》的粤语版《夜半歌声》收录于1998年个人粤语专辑《世界由你我开始》。●发表《疼爱我》，李度演唱（《够了》专辑）。1998●为成龙电影《我是谁》制作电影音乐，创作《我是谁》、《我是妈妈的》、《Who Am I》，并发行电影原创音乐专辑《我是谁Who am I电影主题曲&；电影原创音乐》。《我是谁》的粤语版有两种，除此专辑中的广东版外，另一版本为华健个人粤语专辑《世界由你我开始》中的《有过去的人》。●创作《算什么》、《最后今天》、《今夜无所不能》（与郭宗韶、李庭匡），发表于个人粤语专辑《世界由你我开始》。●发表《Dance With Me》，杜德伟演唱（《TAKING HEART TO HEART》专辑）。●为电视剧《平安事务所》主题曲填词并演唱。●发表《星期天不要见面》，锦绣二重唱演唱（《星期天不要见面》专辑）。●创作《应该》、《月光光》、《喝一点酒》、《谁来晚餐》、《我还是一样》，与李宗盛、品冠写《最近比较烦》，收录于个人专辑《有故事的人》。《最近比较烦》获得1998年香港电台十大中文金曲国语歌曲铜奖。●发表《天国》，张智霖演唱（《有没有》专辑）。1999●创作《Wake Up (To Seek The Truth）》、《Show Your Smile》，收录于个人英文专辑《MY OH MY 至爱吾爱》。●为无线剧集《南龙北凤》创作主题曲《南龙北凤》，与莫文蔚合唱，粤语版收录于周华健个人专辑《周华健&Friends》，国语版收录于2001年滚石合辑《电视剧歌曲大全》。●创作“玉泉清酒”广告主题曲《求婚》。●为大爱剧场剧集《温馨医世情》创作主题曲《送你回家》。●为中视剧集《香蕉新乐园》创作主题曲《痛苦过》。●创作东信电讯年度广告CF主题曲《动心》。●创作台北市政府千禧年主题曲《等我一秒钟》。●创作《爱无所不能》，发表于个人专辑《NOW现在》。●发表《转弯》，羽泉演唱（《最美》专辑）。2000●为新加坡National Kidney Foundation 演出创作主题曲《花花世界》。●发表《眼神》，李度演唱（《寻他千百度》专辑）。2001●为新加坡电视剧《青蛇白蛇》创作主题曲《青红皂白》。●创作《1234567》，发表于个人专辑《忘忧草》。2002●创作《常餐》，在香港忘忧慈善演唱会上演唱，未发表。2003●创作《Love Hotel》、《幸福到想哭》、《在云端》，发表于个人专辑《Love Hotel一起吃苦的幸福》。●为无线剧集《金牌冰人》创作片尾曲《情牵一线》，马浚伟、张可颐合唱，收录于马浚伟《我的主题曲》专辑。2004●为电视剧《四合院》创作主题曲《爱在天地间》，并作为天狮保健广告歌，收录于滚石合辑《Super 2004-2005 滚石超选集》。2005●为某电台写台歌《早安》、《午安》、《晚安》，其加长版《拼了》获选为2006世界杯足球赛台湾地区转播代言主题曲，收录于华健EP《2006 拼了EP（2006世界杯）》。2006●创作《No Where》、《Time》、《Wake Up》，发表于个人专辑《雨人》。2007●为电影《欣月童话》创作主题曲《圆一个梦》。2008●创作北京奥运志愿者歌曲《我是明星》，收录于《北京2008奥运会歌曲》合辑，获选无线音乐最具影响力奥运歌曲。●创作联想奥运火炬接力主题曲《圣火传奇》，独唱版收录于滚石合辑《一起飞》。●为台湾实验京剧领军人物吴兴国新作《水浒108》创作插曲和音乐，发表《水浒108》、《身在梁山》、《走风尘》、《酒意苍茫》、《但凡世间无仁义 人人心上有梁山》、《行道江湖》，收录于《水浒108现代京剧OST》专辑。●为抗震救灾英雄母亲创作《相信自己（亲爱的Baby）》。●发表《如果你是我》，与范玮琪合唱，收录于范玮琪《Faces Of FanFan 新歌+精选 32首全纪录》专辑。●为上海世博会创作歌曲《大城之光》。●与罗大佑、李宗盛、张震岳组成“纵贯线Super Band”乐队，共同创作首支单曲《亡命之徒》。2009●创作《乡亲父老》（《纵贯线兄弟姐妹》）。●与李玖哲及Machi弟弟周立铭共同为丁当新专辑《夜猫》创作《突然想爱你》，由周华健和丁当合唱，被选为台湾三立电视台经典偶像剧 《下一站，幸福》 片尾曲。●为浙江博卡思公司3D动漫电影《盒子世界》创作同名主题曲。注：本年表仅记录华健作品及不同版本的首唱资料。
[create_time]2016-05-31 10:10:43[/create_time]2016-06-15 08:48:51[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]偷星18138[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.c8452bdb.6ke74Hdt7FAYo7RjhGNn4g.jpg?time=3670&tieba_portrait_time=3670[avatar]超过59用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]168[view_count]09年国内流行歌曲大全
2009年国内流行歌曲包括以下几首：* 许茹芸——《禁止悲伤》。* 黄国俊——《真爱你的云》。* 周杰伦——《青花瓷》* 徐誉滕——《等一分钟》。* 周杰伦——《稻香》。* 何瑶——《恋泪》。* 杨丞琳——《匿名的好友》。* 思小妞——《首爱的小歌》。* 银葬/娃娃——《回不去的从前》。* 王露凝——《柏拉图式的爱》。* 郝爽——《黑暗中的莲花》。* 依稀——《少女心事》。* 张芸京——《让我照顾你》。* 宅男组——《你给的承诺》。* 周杰伦——《青花瓷》。* 王菲——《爱笑的天使》。* 徐靖博——《分手那天》。* 光良——《右手边》。* 张靓颖——《那不会是爱吧》。* 薛凯琪——《天国的微笑》。* 阿朵——《我要你》。* 桂纶镁——《哈啰麦克风》。* 陈楚生——《一个人的冬天》。* 梁静茹/古巨基——《还是好朋友》。* 焦恩俊——《功夫》。* 冯德伦——《实验品》。* 大嘴巴——《国王皇后》。* 周迅/桂纶镁——《用力爱》。* 刘奕衡——《不要连分手都骗我》。* 刘耕宏——《彩虹天堂》。以上歌曲仅是一部分，2009年还有许多其他流行歌曲。
[create_time]2023-06-20 08:38:35[/create_time]2022-11-30 14:18:48[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]呼延含之119[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.2a77cd94.mOp8VWI76HI7_9wXrY4COQ.jpg?time=10440&tieba_portrait_time=10440[avatar]TA获得超过126个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2426[view_count]
求2009-2010年流行的歌曲
许巍：《彩云之巅》《家》《故事》《少年》《蓝莲花》（我第一次听歌感到震撼）
五月天:《恋爱ING》、《温柔》、《倔强》、《离开地球表面》、《突然好想你》
苏打绿:《小情歌》、《小宇宙》、《无与伦比的美丽》、《蓝眼睛》、《我只在乎你》
陈奕迅：《爱情转移》、《K歌之王》、《十年》、《浮夸》、《富士山下》、《红玫瑰》
周杰伦：《青花瓷》《稻香》等等
许嵩：《灰色头像》《庐州月》《叹服》《有何不可》
每个人偏好不同，也不能说他们哪首歌最好听。
还有短暂流行的：《狮子座》《nobody》《烟花易冷》《爱情买卖》《星月神话》等。
[create_time]2020-05-16 22:12:26[/create_time]2020-06-02 15:32:43[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]不再Art[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.bfc55ba7.Lq2t-Molip4kANhO4oRt5w.jpg?time=3936&tieba_portrait_time=3936[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2864[view_count]
刘德华最出名的一张专辑是什么？
刘德华最经典的一张专辑就是《忘情水》。也是我最喜欢的。记忆尤为深刻。在这张专辑当中收录了很多的歌曲，像《忘情水》、《不该爱上你》、《你是我的温柔》、《最孤单的人是我》。其中大家最喜欢的一首歌曲就是《忘情水》，虽然说歌曲的名字跟专辑的名字一模一样，但是这首歌却非常的好听。每当听到了这首歌的旋律之后，也会让很多人的脑海当中重现了看电影时的画面。忘情水，这首歌曲曾经在95年春晚上演唱过，这是电影《天与地》的片尾曲，也是刘德华的经典歌曲之一，我喜欢这首歌是因为歌曲中所表达的意思，是让人们在受伤后能开心一些，把不愉快的事情忘掉。冰雨，这首歌是刘德华自己作词的一首歌，传唱度很高，这首歌和孤星泪、男孩女孩、偷回忆的人、别说爱情苦，组成了一个完整的故事，最后华仔也得到了黄沾的表扬。谢谢你的爱，这首歌曲是也是华仔获奖歌曲最多的一首歌，同时也奠定了华仔四大天王的地位，这首歌对华仔本人意义非常大。一起走过的日子，这首歌是一首粤语歌，国语版本的是来生缘，同时这首歌曲也是刘德华的成名作，个人感觉这首歌要比国语版的来生缘好听。世界第一等，这是一首闽南语歌曲，也是伍佰写给刘德华的一首歌曲。
[create_time]2022-09-21 14:28:42[/create_time]2022-08-24 19:46:15[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]芳菲雪悦[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a8b64049.LMWkQPMuWunRgbspF1qktA.jpg?time=3025&tieba_portrait_time=3025[avatar]TA获得超过418个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]32[view_count]刘德华的专辑有哪些？
1、《勇气》发行时间：2000年08月02日。《勇气》是华语流行乐女歌手梁静茹演唱的一首疗伤情歌，这首歌由光良作曲，瑞业填词，收录于梁静茹2000年8月02日发行的第二张个人专辑《勇气》中 ；同时这首歌也被选为了古装剧《侠女闯天关》台湾版和都市剧《出水芙蓉》的片尾曲。2、《男人哭吧不是罪》发行时间：2000年8月4日。《男人哭吧不是罪》由刘天健谱曲，刘德华填词并演唱，收录于专辑《男人的爱》中，是电视剧《奇人奇案》片尾曲。《男人哭吧不是罪》获得第23届十大中文金曲颁奖典礼十大金曲奖等奖项。3、《信仰》发行时间：2000年6月2日。《信仰》是台湾歌手张信哲演唱的一首歌曲，由易家扬、陈耀川作词，陈耀川作曲，屠颖编曲。收录在张信哲2000年6月2日由新力音乐发行的专辑《信仰》中。该歌曲是《匆匆那年》的电影插曲 。4、《如果有一天》发行时间：2003.06.05。《如果有一天》是刘德华2003年6月5日发行的专辑，作词与谱曲大部分由刘德华完成，共收录11首歌曲。2004年刘德华凭借该专辑在TVB2003年度十大劲歌金曲颁奖典礼上获得金曲奖。5、《痴心绝对》发行时间：2002年06月27日。《痴心绝对》由蔡伯南作词、作曲，陈飞午编曲，李圣杰演唱的一首歌曲。收录于李圣杰2002年6月27日发行的同名专辑《痴心绝对》中。该歌曲是华视都会爱情剧《爱上痞子男》的片头曲。参考资料来源：百度百科－男人哭吧不是罪
[create_time]2023-06-21 21:28:26[/create_time]2023-07-04 04:09:09[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]偏爱北极雪3T[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f8b25525.eZByqnE8Yw8x1eGuhbb-KA.jpg?time=3259&tieba_portrait_time=3259[avatar]说的都是干货，快来关注[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]139[view_count]放刘德华的歌
刘德华的歌有《天意》、《爱你一万年》、《男人哭吧不是罪》、《谢谢你的爱》。《天意》继《忘情水》之后，刘德华又一首经典国语歌，“谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何处”，又唱出了多少人的心声。《爱你一万年》这是刘德华为了迎接千禧年，而特意创作的一首歌曲，不仅亲自填词，还参与了编曲。仔细看这首歌的歌词，你会发现，它已经超越了男女之间的小爱，而上升到一种大爱的格局。《男人哭吧不是罪》第一次听这首歌，是在首届金鹰电视艺术节上，刘德华作为压轴歌手，演唱了四首歌，这首歌是最后一首，也是独家首播。一经演唱，随即风靡大江南北，在没有网络的时代，大街小巷的音像店，都在播放着这首歌。刘德华简介刘德华 (Andy Lau)，1961年9月27日出生于中国香港新界大埔镇泰亨村，毕业于第十期无线艺员训练班，中国香港男演员、歌手、制片人、作词人，中国残疾人福利基金会副理事长。刘德华出生于香港新界，在家中排行老四，幼时随家人搬到了九龙钻石山的木屋区居住，并和姐弟一起帮助家里打理卖稀饭的生意。1973年，刘德华随家人搬入香港蓝田邨第15座14楼。刘德华从黄大仙天主教小学毕业后升读可立中学。在可立中学读书期间，刘德华积极参加校内学校剧社的表演，在老师杜国威的指导下学习戏剧方面的知识。此外，他还参与包括编剧在内的幕后制作。刘德华在中五会考获得1B3D2E（中文读本A）的成绩。
[create_time]2023-04-15 10:36:08[/create_time]2023-04-16 00:00:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]武器大讲堂g[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9441538d.JK4IrGRjLghTgr85-5Pa0A.jpg?time=8943&tieba_portrait_time=8943[avatar]认真答题，希望能帮到你[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]16[view_count]放刘德华的歌
刘德华的歌有《投名状》、《不是我的我不要》、《断了翅膀的天使》、《冰雨》、《一晚长大》、《一只蜗牛的异想世界》等。在形容刘德华时，媒体最常用的描述是娱乐圈公认的常青树、绝对的天王。2013年，香港家庭教育学院对七百多名中小学生进行了一次调查，让他们选择自己的奋斗目标，刘德华排在了第一位，排在第二的是扎克伯格。刘德华至今发布的四条视频，每一条都带动着大家对青春的回忆。很多媒体也将刘德华入驻抖音看作热点事件，纷纷在其他社交平台同步这个消息，因为刘德华的经典角色和歌曲，还有不少留言称，因为你演的警察我成为了警察。刘德华简介刘德华中国香港影视男演员、歌手、制片人、作词人。1961年9月27日出生于中国香港，籍贯广东江门，中国香港影视男演员、歌手、制片人、作词人。1981年出演电影处女作《彩云曲》。1983年主演的武侠剧《神雕侠侣》在香港取得62点的收视纪录。1985年发行首张个人专辑《只知道此刻爱你》。1990年凭借专辑《可不可以》在歌坛获得关注。演艺事业外，刘德华关心公益慈善。1994年创立刘德华慈善基金会。2000年被评为世界十大杰出青年。2005年发起亚洲新星导计划。2008年被委任为香港非官守太平绅士。2010年获得第12届世界杰出华人奖。2016年连任中国残疾人福利基金会副理事长。以上内容参考：百度百科—刘德华
[create_time]2023-01-04 21:33:48[/create_time]2023-01-11 00:00:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]社会生活娱乐至上[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a62a3ac7.bI0NT54I-y30lU36zDbu-w.jpg?time=3291&tieba_portrait_time=3291[avatar]TA获得超过553个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]18[view_count]如何在实际中平衡学生的基础文化知识和实践能力
一、综合实践活动中培养学生创新素质的意义
21世纪是一个高度国际化、科技化、多元化的知识经济时代。世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，已由农业社会和工业社会的资源、资本竞争演变成当今科学技术和民族素质的竞争，而这些竞争聚焦于一点就是教育的竞争。
纵观新中国教育的发展，直至1977年恢复高考制度以后，整个教育事业才步入正轨，但随着时间的推移，出现了片面追求升学率的倾向，并愈演愈烈。过重的课业负担使学生们不再有一个美好的童年，压抑了学生们创造的热情和创造的能力。我国的现行课程结构存在着很多缺陷。第一，它忽视了知识的整体性，把科学、艺术与道德割裂开来。第二，他过于注重知识和技能的训练，忽视了学生创新能力的发展。第三，他以整齐划一的方式出现，忽视了学生的个性发展。第四，他过多依赖接受式的学习方式，忽视了学生创新能力的培养。第五，他过于封闭、陈旧，忽视了人的社会经验的获得和实践能力的培养。因此发展人的创造潜能，培养人的创造力，是教育的当务之急。1999年6月，第三次全国教育工作会议在《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中规定“建立新的基础教育课程体系，改变课程脱离社会发展和学生实际的状况，加强课程的综合性和实践性，培养学生独立思考和创新的意识，收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题、实际操作的能力，热爱劳动的习惯以及必须的生活技能等等”，标志着我国的素质教育进入了全面推进的历史阶段。
综合实践活动课程的基本理念是，坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力；面向学生完整的生活领域，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与经验，谋求自我与社会、自然的和谐发展；注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。既顺应了世界课程改革的整体走势，又体现了我国课程改革的现实要求，有着伟大的现实意义。
二、采取多种形式，培养学生的创造能力
（一）营造民主气氛，激发创新灵感
爱因斯坦说过：“人是靠大脑解决一切问题的。”人脑中的创新思考活动使人的创新实践中的“骨髓”、“基石”。没有思考中的创新，就没有实践中的创新。
无论哪一门课，课堂气氛很重要，综合实践活动课上调动每一个学生的积极性，让他们无拘无束地发言，无拘无束地思考是开启创新思维的钥匙，特别鼓励提出独特新颖的设想，即使是荒唐可笑的，或根本不可能实现的，教师都要给与支持和鼓励。一个人的思维是有限的，而集体的智慧是无穷的。在课堂上营造民主气氛，营造创造性思考的整体氛围，有利于
培养学生的创新思考能力。一次，我在课堂上提了这么一个问题：“核桃，人人都爱吃，可是要敲碎核桃壳取出完整的核桃仁却十分麻烦。你有什么好办法？”同学们提出了许多奇思妙想，有的说：“让农民伯伯改良核桃的品种，使核桃成熟时自动裂开。”有的说：“发明一种机器，专门去核桃壳。”还有的说：“足球的气打得太足就会炸，如果往核桃里打气，让核桃也炸开，行吗？”我和同学们听着，都不由得为这些富有创造性的想法儿激动起来，集体的指挥调动了个人的智慧，大家畅所欲言，开阔了思维。课堂气氛活跃，思维也处于活跃状态，激发了同学们的创造灵感。
（二）鼓励大胆想象，诱发奇思妙想
在日本某乡村，有一次几个人一起在池塘里挖藕。不知谁放了一个响屁，逗得大家大笑起来。有个人开玩笑说：“好响啊！真够分量！像这样的重屁再来几个，干脆把这些藕都冲出来，那就免得我们在费劲了。”听他这么一说，大家笑得连腰都直不起来，有一个人却止住笑而思考起来：“要是用气筒把压缩空气灌进池子里，靠压缩空气的强大力量，不就真的可以把藕冲出来吗？”后来，他经过多次试验，把用气冲改为用水冲，终于成功了。可见大胆想象对创新思维是多么重要。听了这个故事，我想：成人尚且如此，孩子们不是更富于想象力吗？儿童对想获得的东西都容易感到满足；做错了事勇于重新开始；有强烈的好奇心、旺盛的求知欲、丰富的想象力、无拘无束的探索精神、无所畏惧的闯劲。这些优秀的品质，既使他们蕴藏着五穷无尽的创造力，也使他们的幼稚天真的想法能成为诱发奇思妙想的一种重要源泉。印度物理学家拉曼，在从英国返回印度的轮船上，听到一个小孩无意中提出的问题：“海水为什么那么蓝？”这一创造性的提问让他开辟了一个新的领域，经过不懈地深入研究，终于提出了：“光散射效应”，这一发现还使他获得了诺贝尔物理学奖。
教师在综合实践活动课上充分调动学生的创造性想象力，让他们创造性的提问，创造性地提出问题，是培养学生创新素质的最好抓手。例如综合实践活动课关于《图形组合》的教学主题，是让学生进行创造性想象和思维的一个好机会，我让同学们大胆想象，在头脑中对一些事物形象加以分解、组合。有的同学将手帕和地图组合起来，设计出绘有一个城市的主要道路和旅游景点的地图手帕；有的同学将弹簧和电脑组合起来，设计出可以按预定时间将人的脑袋从枕头上弹起的弹簧枕；有的同学将垃圾箱和肥料制造机组合起来，设计出倒入垃圾便能造出肥料的垃圾肥料箱。教师将主动性给学生，有利于学生思维的发展，思维活跃，各种各样的奇思妙想就会源源不断的涌出。
（三）注重传授方法，学会创新思考
综合实践活动课的教学特色是在“活”中“学”，在“动”中“活”，“活而不乱，动中有序”，通过让学生在主动、自主的学习过程中学会创新思考。创新思考有一定的规律，掌握和运用创新思考方法，需要熟悉一套新的思路，培养起一种新的思考习惯。例如上文提到的大胆想象就是一种方法，此外，教师要教给学生多种思考方法，例如逆向思维法，孩子们都知道司马光砸缸的故事，其实这就是一个倒过来想的例子。别人都只会从“如何让人离开水”这个方向去想，理所当然地认为“从水里救人”，司马光成功之处在于他急中生智地调转了思考方向，想到了“如何让水离开人”，理清思路后再想出用石块砸缸就不难了。用同样的方法上《没理找理》一课就不难了，课本要求学生解释“大风把井刮到院子里”这一怪事，并讲道理。看起来像是天方夜谭，不过用逆向思维法就简单了，倒过来想：不是风把井刮到院子里，而是风把栅栏从井的右侧刮到井的左侧。老师教给学生方法，教他们把问题倒过来想，是培养学生创造思维的一条捷径。此外，引导学生跳出框框思考、换个角度思考、顺藤摸瓜思考、激发灵感思考都是培养创新思维的方法，可见，利用综合实践活动课培养学生的创新能力已成为每一位教师肩负的神圣而艰巨的任务。
实践活动课培养学生的创新能力是每一位教师肩负的神圣而艰巨的任务。
三、联系生活、社会教育，培养学生的创新能力
综合实践活动强调实践，注重体验。他强调以学习者的经验、社会需要和问题为核心进行课程资源的整合，在“动手做”、“考验”、“试验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。综合实践活动的主题既包含了自然世界也包含了社会生活，体现了科学与人文的整合。
（一）走进自然，学会发现问题
综合实践活动课是综合程度很高的一门独立形态课程，综合实践内容来自于无限空间。平时的课堂学习较易使学生落入死记硬背的窠臼，被人称之为“高分低能”，只会因循守旧缺乏创新意识。综合实践活动倡导学生亲近自然，为学生打开了广阔的知识视野，使学生在体验和感受生活中，发展实践能力和创新能力。如学习《探索物质世界》这一单元，为了让学生在与大自然的接触中获得亲身参与实践活动及研究性学习的积极体验和丰富经验我让学生自己采集标本；观察植物与生长环境的关系；了解植物的种类、用途及生长过程，调查植物在当地的土名；了解植物与当地老百姓的关系。学生在参与活动的过程中，充分发表自己的所作所为，所见所闻，提出了许许多多的深刻的问题。例如：清晨，为什么茂盛的树叶吐出滴滴清水？我们吃的肉、蛋、奶是不是间接来自种子植物？为什么居民小区、道路两旁种柳树、榆树的灰尘就少一些？学生们不仅体验到实践的辛苦，也增加了热爱家乡、自然的情感，更体验到保护自然就是保护我们人类生存的家园。
（二）关注生活，学会分析问题
综合实践活动课程，突破传统教学的框架，使学生与生活、与社会、与世界的发展信息相通。综合实践活动的课程资源中有许多内容都是传统教学、包括现今的电化教学所无法传授的。只有让学生灵活地适应实际生活的需要，到真实的世界中进行各种体验，才能更好地培养学生分析、解决问题的能力。
我平时比较重视对学生们进行问题教育，让学生在生活中学会发现问题、提出问题。比如我让学生观察合肥的南淝河，学生们通过观察，提出了“南淝河水质污染问题”，并决定调查中淝河污染的状况，寻找造成淝河污染的原因，寻找改善淝河污染状况的对策。通过探究活动，他们不仅学到了知识，培养了能力，学会了怎样开展研究，培养了严谨的科学态度，更重要的是，他们知道了保护环境与我们的生活息息相关，心里多了一份沉甸甸的社会责任感。
综合实践活动改变其单纯从书本学习知识的传统，让学生通过自身亲身体验了解知识的形成和发展过程，丰富他们的学习经历，培养创新精神、实践能力、终身学习能力，给他们充分展示自己的空间。为密切学生与生活、学生与社会的联系，架起一座桥梁。
（三）融入社会，学会解决问题
我们经常听到有的教师抱怨：“我们的学生不象欧美学生那样动手能力强，他们学得太死，全凭自己根本搞不出东西”。其实不然，我在教学实践中发现其实我们的学生有相当大的潜质，当他们融入社会，了解生活，他们的兴趣被激发出来后会释放出令人刮目相看的能力。以“纸的世界”主题活动为例，许多平时学习中成绩一般的学生都能发表自己独到的见解，有的同学对纸的用途了解甚广。从生活中常见的纸制品，到我们安徽泾县的宣纸的制作，以及数字化与纸等，都了如指掌。而有的同学特别喜欢纸的艺术，什么剪纸、折纸、撕纸、贴制、集邮、放风筝等，无所不知。还有的同学精通造纸技术，古代的、现代的、将来的，说得头头是道……每位同学身上都能找出或多或少的闪光点。因为他们关注生活，从事自己喜欢的问题的实践研究，所以都能积极投入进去，丝毫不需要教师的强制督导。可见我们的学生并非是高分低能的死书生，只要我们教师适当引导，给他们充分展示自己的空间，他们完全可以自己去实践研究并有所收获。
“社会即学校”，在综合实践课中，努力争取校外人才的共同协作，形成整体共同指导的局面，是十分重要的。我们可以充分利用社会教育资源，通过“请进来”、聘单位与聘个人相结合的方法拓宽引入师资的渠道。比如，我校就聘请晨报的记者定期到学校进行写作指导，，还聘请了学校附近的交警担任辅导员，请他们定期到学校给孩子们上课，多方有机结合，形成了开放的多层面的教育人才资源。
四、综合实践活动课中教师应具有的素质
随着时代的发展，培养和造就高素质的创造型人才已经成为我国实施科教兴国战略的一项重大举措。担负着培养任务的一线教师更是任重道远。
（一）创新性的教师，是激发学生创造活力的源泉
新的世纪迫切需要高素质的人才，而高素质的人才的培养离不开高素质的教师队伍。教育学研究表明，只有教师本人是创造型的，他才会发现、重视并有目的、有计划地开发学生的创造能力。因此，教师首先要具有独创精神，乐于从事创造活动，能够随机应变地进行创造性教学。其次，教师要有旺盛的求知欲和强烈的好奇心，以形成积极进取和从事创造性活动的动力。再次，教师要宽容和理解学生，在活动中，不要担心学生的失败，要鼓励他们去探求未知世界，鼓励他们向权威理论质疑。教师还应树立终身学习的意识，善于从各种渠道获取最新信息，以自身广博的学识、开阔的思路、灵活的教法更好地激发学生的创造活力。
在综合实践活动过程中，学生经常会遇到疑惑，困难和挫折，也会遇到来自内心的惰性和动摇思想的阻扰。这时，教师要用自己态度的稳定性去影响学生，成为学生的直接榜样，既表现出勇于进取、坚定自信、执著追求等精神。用自身创造性的思维方式、思维方法和思维品质为学生的创造行为提供示范，在直到过程中给与学生潜移默化的影响，开掘学生的创造能力，使实践活动升华为创新活动。
（二）新型的师生关系，是营造自由而安全的课堂氛围的前提
美国创造力研究专家托兰斯认为，创造力的发展必须在自由而安全的气氛中才能进行。对于综合实践活动课的教学而言，自由，就是尽量减少对学生的行为和思维的无谓控制，给其自由表现的机会；安全，就是不对学生的独特想法进行批评和挑剔，使其消除对批评的顾虑，鼓励其大胆表述个人的独特意见，获得创造的安全感。如，在二年级下学期《一蛋“孵”百鸟》这一课时，我要求学生在课前搜集了大量关于鸟的资料。课堂上学生们介绍了自己所了解的各种鸟的信息。其中，有一名学生介绍了一种叫“鹈鹕”的鸟，这种鸟体长可达两米，先老师非常感谢这位同学给大家带来如此新奇的信息，这让我们都增长了见识。至于鹈鹕会不会游泳，我们可以通过课后查阅资料来解决。”课后，我查阅了相关资料，直到鹈鹕不仅会游泳而且还是游泳高手呢。事翅膀很大，嘴下有一个皮质囊，擅长游泳和捕鱼。他介绍完毕，立即有学生反驳说，鸟一般只在空中飞翔，是不会游泳的，因此他说错了。随后，就有许多学生跟着附和。坦率地说，鹈鹕是否会游泳，我也十分怀疑。但是我又不能根据自己的主观判断和部分学生的意见就简单地否定那名学生的观点。因此，我说：“实事证明，在实施活动过程中，教师要有民主意识和平等观念，师生之间应彼此尊重，教师要努力营造一个轻松自由的气氛，让学生展开思路，各抒己见，成为学生创造力的激发着、培养者和欣赏者。
五、结合学科学习，培养学生非智力因素
综合实践课程在内容的选择上要十分注重自然科学、社会科学和人文学科的结合，做好相邻知识系列、相近学科的整合工作，使教育内容与学生的需要及文化发展紧密配合。既让学生学习科学知识和方法，又培养学生的人文精神，注意兴趣、动机、意志等非智力因素的培养。在影响一个人成功的各种因素中，智力是重要的，但更重要的是情感因素。我国著名心理学家查自秀曾对我国部分儿童的心理素质和教育成果作了15年的研究，其结果也显示：学生的学习成既取决于智力和非智力因素的协调发展，其中，非智力因素的作用更大。所以，学生在学习时，既要重视科学知识和方法的获得，也要注意科学精神、科学态度的形成。使综合实践活动在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透的目的。只有十分重视各学科间综合实践活动内容的相互沟通，使各学科教师能齐头并进、相互联通进行综合实践活动，才能使学生的综合素质得到提高。例如，科学教师和美术教师合作，组织学生创作叶贴画，科学教师指导学生采集识别植物叶子，美术教师指导学生利用叶子的天然形状组合成巧夺天工的图案，语文教师为它写歌词，音乐教师为这幅画谱曲。综合实践课老师根据学科的特点激发学生动手、实践、创新能力的培养。这样各科联合进行综合实践活动，这样不但丰富了学生的综合知识，也使学生的创新能力得到培养。
结束语
活动课程以它丰富多彩的课程资源以及新兴开放、因地制宜的活动渠道，既陶冶了学生的思想感情，训练了学生的行为规范，培养了学生的科学思维，锻炼了学生的实践操作能力；又锤炼了学生的意志毅力，提高了学生的知识能力；发展了学生的创新精神。使学生的综合素质得到极大的培养。
综合实践活动课程有利于学生个性养成的发展，有利于学生综合能力的培养、智慧创造潜能的开发、知识的整合、能力的迁移。综合实践活动课程最大的优势在于培养学生综合能
力和创新精神。综合能力的发展 ，也就是学生综合素质的发展。
实践证明：小学综合实践活动可是培养学生综合素质的有效载体。
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