小学三年级语文期中试卷（下册）
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三年级下语文期中试卷
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（8分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
砌 （ ） 漆（ ） 壁（ ） 蓬（ ）
（ ） （ ） （ ） _ （ ）
三、读读、品品、写写。（6分）
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读！（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会写。（10分）
（一）写出关于爱惜时间方面的名言警句：（至少三个）（3分）
（二）本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
（三）我会读，我会改。（4分）
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
（1）种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
（2）狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行！（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、他（ ）皮手套，分腿弯腰，上身（ ），真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也咬不动了。
八、背一背，默一默。（5分）
本学期你学习了（ ）诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、 我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。（2分）
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。（2分）
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、 造句。（3分）
有的……有的……有的……
（二）乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（guā guō）着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小 （ ） 松（ ） 热（ ）
开始（ ） 温暖（ ） 新（ ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（0.5×8+1=5分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 （2分）
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
小学三年级下册语文期中试题
【篇一】小学三年级下册语文期中试题 一、读拼音，写词语。（8分） fǎngfú yánjiū qūzhú chūxiàn qīngyíng bǐyù yànwù wěigǎn 二、给划横线的字选择正确的读音。画“√”。（4分） 翠鸟（chuìcuì）水桶（tǒngyǒng） 乖巧（guāichéng）跌倒（tiědiē） 三、比一比，再组词语。（16分） 密（）厚（）绳（） 朋（） 蜜（）原（）蝇（） 棚（） 遇（）剑（）耳（）壮（） 寓（）箭（）茸（）妆（） 四、按要求，写出下列词语的近义词和反义词。（6分） 1、找近义词。 发觉——讨厌——口吃—— 2、找反义词。 异常——坚持——缓慢—— 五、选词填空。（6分） 发生、发明、发现 1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，（）了一种测定地震方位的仪器——地动仪。 2、小敏在放学的路上，突然（）路旁的沟里有一只死去的小猫。 3、日本（）了大地震。 六、按课文内容填空。（14分） 1、将句子补充完整。（10分） (1)竹外桃花三两枝， 。 (2)天才在于积累， 。 (3) ，小扣柴扉久不开。 (4)的怀丙和尚捞起了 的.铁牛。 2、按要求改写句子。（4分） (1)操场边的柳树被春风吹绿了。 改为“把”字句。 (2)树上挂满了红红的桔子。 改为比喻句。 七、判断。对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。（ ） 2、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。（ ）。 3、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。（ ） 4、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。（ ） 八、阅读短文，完成练习。（12分） （一） 秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去。可是到了大海，他怎么也看不到岸边，就自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多呀！” 大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数河流流到我这里，我也大不到哪里去啊！”小河听了，对大海更佩服了。 1、给短文加个题目。（2分） 2、这则语言故事主要说的是什么意思。在正确答案后的括号里打“√”。（2分） (1)大海比小河大。（ ） (2)不能盲目自大。（ ） (3)大海很谦虚，小河对大海更佩服了。（ ） （二）太阳花 我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。 太阳花的茎有红色的，绿色的，那茎很嫩，似乎用手艺掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽，真讨人喜欢。 我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的，只要掐一枝小小的茎，插入泥土里，不就就会生根、开花。 1、这篇短文共有________个自然段。第_________自然段写出了作者喜欢太阳花的原因。（4分） 2、从文中找出描写太阳花颜色的词语写下来。（4分） ______________________________________________________ 九、习作。（30分） 以《我喜爱的×××》为题，介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。 【篇二】小学三年级下册语文期中试题 一、看拼音写词语，并且能把字写得好看。（8分） chúnjié dōngmián gūjì xùnsù èliè fánnǎo xiànmù liègǒu 二、看清楚，再组词。（8分） 飘（）俊（）旅（）震（） 漂（）峻（）族（）振（） 三、我积累了好多成语。（12分） 光（）（）目 万（）（）新 （）歌（）舞 花红（）（） 山（）水（） 意（）（）长 四、给下列句子里字选择正确的解释，把序号填在括号里。 穿：①破、透②通过③用绳、线等通过物体把物品连贯起来④把衣服、鞋袜等物套在身上 1、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦林。（） 2、子弹把这堵墙打穿了。（） 3、妈妈用绳子把萝卜穿起来晒成干儿。（） 4、这孩子家里真穷，冬天里就穿着一双草鞋。（） 五、句子碰碰车（8分） 1、选择缩句正确的一项，将序号写在括号里。 几辆载重汽车在公路上跑。（） A、载重汽车在公路上奔跑。 B、汽车在奔跑。 C、汽车奔跑。 2、妈妈织毛衣。（扩句） 3、凶恶的大灰狼吃了一只小兔。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 六、给下面的句子加上标点。（5分） 1、你知道大海的奥秘吗□ 2、我和妈妈一起去逛商店□ 3、今天的天气真好啊□ 4、同志□不许闯红灯□ 七、把下面排列错乱的句子连成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分） ﹙﹚一条小溪从我们村子里静静地流过。 ﹙﹚山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 ﹙﹚小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 ﹙﹚田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。 ﹙﹚溪水是那么清澈，水里的小鱼自由自在地游来游去。 ﹙﹚小溪另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 八、补充名句。（8分） 1、（），种瓜点豆。 2、木落知寒近，（）。 3、（）曰宇，（）曰宙。 九、请写出本学期学过的一首古诗。（11分） 题目 作者朝代 十、口语交际。（8分） 请按照下面提供的材料，补写方方写的话，叙述要清楚，意思要完整。 （方方和圆圆在打电话） 方方： 圆圆：方方，我是圆圆。有事吗？ 方方： 圆圆：噢，怎么回事？ 方方： 圆圆：我去找婷婷去，她会帮忙的。 方方： 圆圆：不客气，这是应该的。 十一、阅读世界。（18分） 古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。 地里到处都是大麦穗，哪一个才是的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。 突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此，的一穗就是你们刚刚摘下的。” 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那的`一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 1、给本文拟定一个题目，写在短文前面的横线上。（2分） 2、联系上下文，说说下列词词语的意思。（4分） 东张西望： 如梦初醒： 3、联系上下文理解句子。（4分） （1）你们去麦地里摘一个的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。 苏格拉底提出了两点要求：一是__________，二是_______。 （2）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。 这句话采用了__________手法，写出了弟子们___________的心情。（4分） 4、请用自己的话说说最后一个自然段的意思。（2分） 5、这篇短文告诉了我们一个怎样的人生道理？（2分） ______________________________________________________ 十二、我的小笔头。（20分） 回忆一下，在你生活中发生过哪些高兴的事，把它写出来和大家一起分享吧。 要求：1、加个合适的题目；2、要写出“高兴”的味道； 【篇三】小学三年级下册语文期中试题 一、看拼音，写词语。（12分） yǎn zu qīng tíng jù lǒng lián peng lüè gu zēng tiān wàn zǐ qiān hóng kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn 二、我会比一比，再组词。（6分） 悔 （）晌 （）悦（） 诲 （）响 （）说（） 箭（） 幅 （）借（） 剪（） 福 （）猎（） 三、给多音字组词。（4分） 似shì （） 转zhuàn（ ） 圈quān（ ） sì（） zhuǎn（ ） juàn（ ） 四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分） （）的羽毛 （） 的翅膀 （）的尾巴 （）的燕子 （）的森林 （）的赞歌 五、我会选择合适的词语填空。（4分） 严厉、 严格 1、小红处处要求自己，是我们学习的榜样。 2、苏教版小学三年级语文期中考试题：今天，我上学迟到子，受到了老师的批评。 教育 教诲 3、老师天天我们要好好学习。 4、我虽然离开了母校，但是王老师对我的，使我永远不忘。 六、我会填。（14分） 1、万壑树参天， 。 2、穿花蛱蝶深深见， 。 3、池上碧苔三四点， 。 4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。 5、 ，竹溪村路板桥斜。 6、 ，二月春风似剪刀。 7、等闲识得东风面， 。 8、亲身下河知深浅， 。 9、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。 10、日日行， ；常常做， 。 七、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ 第二部分：阅读积累与运用（30分） （一）我会阅读短文，回答问题。（16分） 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个 五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么 样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1、我会在文中找出下列词语的反义词。（3分） 陌生— 怀疑— 哭— 2、我会选词填空。（6分） 虽然……但是…… ……因此…… 如果……就…… （1）观察的角度不同，杨桃的。样子不同。 （2）今天下雨，展期推后。 （3）杨桃被画成了五角星，好笑吗？ 3、老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分） 4、“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？（3分） （二）我会阅读短文，回答问题。（14分） 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。 熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。” 1、这篇短文共有 （）个自然段。（2分） 2、照样子写词语。（3分） 笑眯眯 3、按短文内容填空。（4分） 两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。 4、给短文第三自然段加上标点符号。（3分） 5、这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分） 第三部分：习作（30分） 题目：我是一个 XX的孩子 小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮…… 请在横线上填上适当的词语，通过几件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。
三年级下册语文期末试卷
期末了，期末考试就要来了。下面是的我为大家准备的三年级下册语文期末试卷，供大家参考。 三年级下册语文期末试卷1 总分：100分 时间：100分钟 一、拼一拼，写词语。(6分) yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(5分) 浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( ) 圈 禁 烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( ) 三、填一填，再归类。(6分) 南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍 ①含有反义词的： ②描写人物品质的： 四、读一读，照例子写句子。(6分) 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 。 例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。 泉水流淌着。 。 例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。 我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 。 五、想一想，选词填空。(3分) 1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( )的。 2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真( )，博得了同学们的阵阵掌声。 3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外( )。 六、忆一忆，根据课文内容填空。(16分) 1、花盆里长不出苍松， 。 2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。七夕就是 。 3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们： 。 4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。 5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 。 6、写出你积累的名句两句： 三年级下册语文期末试卷2 一、忆一忆，填一填。(6分) 这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为我对《 》一文印象最深，因为。 二、读一读，写一写。(2分) 春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句： 三、读一读，答一答。(9分) ( )天空中出现了一道美丽的彩虹。 ( )小鸟听了，觉得彩虹更美啦! ( )风停了，雨住了，太阳出来了。 ( )彩虹说：请不要赞美我，这是太阳的功劳。 ( )小鸟赞美地说：多美的彩虹啊! 1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。 2、这段话是按( )顺序写的。 3、读了这段话，你最喜欢的是( )，因为( )。 四、阅读短文，按要求作答。(11分) 小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。 2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( ) 3、用--------划出打比方的句子。 4、给文中画□的地方加上标点。 5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮 6、文中的青菜 黄瓜 茄子 西红柿总的名称叫 。 习作。(30分) 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤;假如我是市长，我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。 三年级下册语文期末试卷3 第一部分 专心聆听(5分) 一、我会听。(听短文，完成练习，5分) 1、短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 ，都取得了成就。 2、别人称誉他 。 3、你在故事中明白了 。 第二部分 积累与运用(53分) 二、读拼音，写词语。(10分) zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn 三、给带点的字选择正确的读音，并用√标出。(6分) 教书(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ) 复习(fú fù) 否则 ( fǒu fǎo ) 虽然( suī suí) 四、给多音字组词。(6分) zài( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载 大 降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 五、比一比，组成词语。(4分) 蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( ) 踏( ) 州( ) 诲( ) 至( ) 六、在( )里填上的 、地 、得 。 (3分) 光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习 七、把成语补充完整。(4分) 大( )小用 ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声 苍翠( )滴 落( )缤纷 勤学( )问 津津有( ) 八、按要求写句子。(10分) (1)扩写句子。(3分) ①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 ②老师( )说：你们的表现太出色了! (2)照样子写句子。(4分) ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 小学三年级语文(下册)期末试卷4 三、用“√”选择正确的答案。(8分) 花骨朵(ɡū ɡǔ) 似的(sì shì) (历 厉)害 (灿烂 柔和)的余晖 眼眶(kuānɡ kuànɡ) 提防(dī tí) (资 姿)势 (漫步 漫游)世界 四、把下列词语补充完整，并根据要求选择填空。(9分) 风平( )( ) ( )笑颜开 惊涛拍( ) 兴致( )( ) 谈笑风( ) 狐( )虎威 ( )( )浩渺 杯弓蛇( ) 揠苗( )长 1. 描写大海景象的词语：____________________________________________ 2. 形容心情愉快的词语：____________________________________________ 3. 出自寓言故事的词语：____________________________________________ 五、积累填空。(14分) 1. 荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。 ……有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要 似的。 (《荷花》) 2. 五月，是 的季节，是 的季节。(《槐乡五月》) 3. “ ，将军夜引弓。”这位夜引弓的“将军”是西汉时期的 。 4. 来到著名的庐山风景区，仰望瀑布那壮丽的景象，我会想起李白的诗句: “ ， 。”我想用 、 这两个成语来称赞他的诗。 5. 我知道“黔驴技穷”中“黔”是 省的简称，“晋剧”是 省的地方戏。 6. 看到破坏林木的现象，我们可以用“ ， 。”(引用古今贤文)这句话告诉他们保护环境的重要。 7. 假如你想买足球，要和妈妈商量，你会说：“ 。” 六、阅读短文,完成练习。(19分) 《海底世界》片段 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。 1. 这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ” 画出来。 2. 文中具体写了 、 、 和 、 、 等海底动物。 3. 找出文中的一对反义词：( )——( ) 4. “免费的长途旅行”在短文中指的是 ;“闪烁的星星”在文中是指 。 鲁班造伞 很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢? 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张绿油油的荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子;又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 太好啦 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧 他高兴得喊起来 后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。 1. 给文中缺少标点的句子加上标点。 2. 照样子，写词语。 绿油油： 3. 用“ ”画出鲁班造伞过程的句子。 4. 仿照文中画线的句子，写一句话。 5. 读了这篇文章，你喜欢鲁班吗?为什么? 七、小学语文作文(30分) 题目：我爱 提示及要求：可以写人、景、物，还可以写活动……先把题目补充完整，再把你喜欢的原因写清楚。
小学三年级下册语文期末试卷
【篇一】小学三年级下册语文期末试卷 一、看拼音写词语。（10分） jùnqiào chènshān báshè fánzhí guangài yěliàn yìlùn kěwàng tuòmo zhìzhuó 二、比一比，再组词。（10分） 响（ ）犹（ ）搏（ ）署（ ）即（ ） 晌（ ）忧（ ）博（ ）暑（ ）既（ ） 三、把词语补充完整，并从中选择两个各说一句话。（10分） 迫不及（ ） 游人如（ ） 落英（ ）纷 专心（ ）志 学而不（ ） （ ）览群书 提心吊（ ） 名不（ ）传 四、把括号里不恰当的字划掉。（4分） 1、祖国的山河多么（状 壮）丽，我们长大了要把祖国建设得更加美好（富福）强。 2、雷雨过后，天边出现了一道彩虹，（向 像 象）一（座 坐）彩色的天桥。 五、选词填空。（6分） 感动 激动 感激 1、我跳绳比赛获得了第一名，我很（ ）。 2、同学们十分（ ）校长对我们的指点。 3、检阅台上的人被孩子们的团队精神（ ）了。 爱惜 爱护 珍惜 4、我们要（ ）名胜古迹，不要乱刻乱画。 5、光阴似箭，我们一定要（ ）时间哟。 6、（ ）桌椅，从你我做起。 六、给加点的字写上正确的解释。（6分） 1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ） 2、明亮的月光，照在静静的原野上。（ ） 3、弟弟把零用钱都花光了。 （ ） 4、他从信里抽出信纸，展开来读。 （ ） 5、树木抽出了新的枝条。 （ ） 6、赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。（ ） 七、按要求写句子。（14分） 1、扩句：同学们听课。 2、缩句：我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。 3、自行车撞倒了老奶奶。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 4、他从这么高的树上摔下来，怎么会不疼呢？ 改为陈述句： 5、老师像辛勤的园丁一样，培养着祖国的下一代。 仿写一个打比方的句子： 6、这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 改为反问句： 。 7、花坛里盛开着五颜六色的红花。 修改病句： 。 八、按要求写词语和句子。（6分） 1、例：喜洋洋 。 2、例：认认真真 。 3、写二个带有数字的成语：例：三心二意： 。 4、写一句珍惜时间的名言警句： 。 5、写一句谚语： 。 6、写二个带有反义词的成语：例：大惊小怪 。 九、默写古诗。（4分）咏柳 ， 。 ， 。 十、阅读短文，回答问题。（10分） 果 子 沟 新疆的'果子沟是个美丽的地方。那里水绿、山青、花繁、树茂。一到春天，山沟里到处是花。除去满坡的野花外，还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。顺着山沟往上走，一树树，一丛丛，一片片，红艳艳，蓝莹莹，白闪闪，直到山顶与天上的彩云相接。 1、联系上下文，写出带点字的意思。 花繁树茂 顺着山沟 2、短文是围绕哪句话展开描写的？画上“ ”。 3、按要求找出词语，抄下来。 （1）写花的数量很多： 。 （2）写花的颜色很多： 。 十一、开心作文。（20分） 题目：第一次 要求： 1、把题目补充完整。 2、挑选一件在你成长过程中给你留下深刻印象的事写下来。 【篇二】小学三年级下册语文期末试卷 一、 看拼音，写词语。(8分) xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā 二、 比一比，再组词。(4分) 恰( ) 堆( ) 预( ) 镜( ) 给( ) 稚( ) 项( ) 境( ) 三、 根据意思写出寓言故事三则。(3分) 1、与及时改正错误有关; ( ) 2、与做出准确判断有关; ( ) 3、与明确方向有关; ( ) 四、写出下列近义词。(4分) 立刻( ) 赞叹( ) 节俭( ) 观赏( ) 五、 将下列词语补充完整。(4分) 亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 学而( )( ) 提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 彬彬( )( ) 六、 选词填空。(5分) 鼓励、 勉励 1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。” 2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。” 严肃、 严励 、严格 3、爸爸的神情变得____________起来。 4、我___________地批评他。 5、家长和老师对我很____________。 七、请将正确答案的序号填入括号内。 1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示 (1)心明眼亮( ) (2)亮相( ) (3)洪亮( ) (4)明亮( ) 2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西 (1)一穷二白( ) (2)不白之冤( ) (3)白费力气( ) (4)东方发白( ) 八、默写古诗： 嫦 娥 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 【篇三】小学三年级下册语文期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用(45分) 一、 读拼音写词语。(4分) ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì 二、 比一比，再组词。(5分) 瑞( ) 载( ) 晌( ) 冶( ) 陡( ) 端( ) 截( ) 响( ) 治( ) 徒( ) 三、 写出下列词语的反义词。(4分) 详——( ) 爱——( ) 勤——( ) 奖——( ) 请另写两对反义词：( )——( ) ( )——( ) 四、 填空并按要求写四字词语。(8分) 1、不( )而( ) ( )日东( ) 脚( )实( ) 2、津津有味(AABC) 3、零零星星(AABB) 4、惟妙惟肖(ABAC) 5、七上八下(数字式) 6、异口同声(反义词式) 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻： (1)听见 (2)听见的事情，消息 (3)出名 (4)用鼻子嗅气味 1、妈妈正在看新闻( )。 2、你闻一闻，这是什么味道?( ) 3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。( ) 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。( ) 5、这种事情我闻所未闻。( ) 六、按要求写句子。(6分) (1)扩写句子。 ①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。 ②老师( )说：“你们的表现太出色了!” (2)照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ___________________________________________________________ _________________________________________________________ ②用“因为所以”造句。 七、把下面的句子补充完整。(8分) 1、 ，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早， 。 3、穿花蛱蝶深深见， 。 4、夜里星光明， 5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。 6、不知细叶谁裁出， 。 7、日日行， ;常常做， 。 8、八仙过海—— 八、成语故事积累。(2分) 《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《 》 《 》 九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(2分) 八仙过海，各显神通 张飞穿针，粗中有细。 学校的.艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是 ，个个节目都是那么精彩。 第二部分 阅读积累与运用(30分) 一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。(16分) 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。(2分) 2、给带字选择正确的读音，打上“√”。(2分) 3、用“——”画出一句比喻句。(2分) 4、从文中找出下列词语的近义词。(3分) 机智——( ) 锋利——( ) 5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。(3分) 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。(2分) 7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分) 二、 阅读下面的短文，回答问题。(14分) __________ 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zhe zháo)一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊(满意 得意)地说：“这很(简单 简略)，我比您巧得多，我给您做吧!” 狗熊接过布，很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得(děi de)往下剪。”狗熊(拖 脱)下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。 1、 这篇短文主要讲什么?(2分) 2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。(2分) 3、划掉( )中不正确的音节、字、词。(3分) 4、给第一段空白处上加上正确的标点。(4分) 5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分) 第三部分 习作(25分) 读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。
