智力问题及答案大全如题 谢谢了
1)有3个人去投宿, 一晚30元. 三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板. 后来老板说今天优惠只要25元就够了, 拿出5元命令服务生退还给他们, 服务生偷偷藏起了2元, 然后, 把剩下的3元钱分给了那三个人, 每人分到1元. 这样, 一开始每人掏了10元, 现在又退回1元, 也就是10-1=9, 每人只花了9元钱, 3个人每人9元, 3 X 9 = 27元 + 服务生藏起的2元=29元， 还有一元钱去了哪里？？？ 此题在新西兰面试的时候曾引起巨大反响. 有谁知道答案呢? (2).有个人去买葱 问葱多少钱一斤 卖葱的人说 1块钱1斤 这是100斤 要完100元 买葱的人又问 葱白跟葱绿分开卖不 卖葱的人说 卖 葱白7毛 葱绿3毛 买葱的人都买下了 称了称葱白50斤 葱绿50斤 最后一算葱白50*7等于35元 葱绿50*3等于15元 35+15等于50元 买葱的人给了卖葱的人50元就走了 而卖葱的人却纳闷了 为什么明明要卖100元的葱 而那个买葱的人为什么50元就买走了呢？ 你说这是为什么？ 好好想想 把答案留下 （3）.有口井 7米深 有个蜗牛从井底往上爬 白天爬3米 晚上往下坠2米 问蜗牛几天能从井里爬出来？ 想好答案留言 （4）.一毛钱一个桃 三个桃胡换一个桃 你拿1块钱能吃几个桃？ 1，3 X 9 = 27元 + 服务生藏起的2元=29元，这个地方错了，27元里面包括了2元（25是住店的，2元是小费）不能相加。 2，葱白7毛 葱绿3毛加到一块等于1元钱（买了一斤葱白，一斤葱绿）共两斤，当然少了50元。 3，5天 4，1元=10桃 10桃胡=3个桃和1个桃胡，3个桃=1个桃胡，然后再借一个桃=1个桃胡 最后把三个桃胡还给他 总共吃了15桃
反腐倡廉知识测试题的答案在为什么地方找呀!?
反腐倡廉知识测试题试卷参考答案
一、填空题
反腐倡廉工作的方针是标本兼治 综合治理 惩防并举 注重预防
四个方面工作领导干部教育,监督和廉洁自律 大案要案查处 纠正损害群众利益不正之风的工作 反腐倡廉工作体制机制创新
严禁工作日中午饮酒 严禁工作时间休闲娱乐上网聊天玩游戏 严禁办事拖拉，推诿扯皮，怠慢服务对象 严禁工作时间擅自脱岗办私事 严禁开会期间接打手机
案件检查的基本要求是事实清楚 证据确凿 定性准确 处理恰当 手续完备 程序合法
案件检查的程序是受理 初核 立案 调查 移送审理。
二、选择题
ABABC BADCB
三、问答题
胡锦涛总书记在中纪委七次全会提出的领导干部应大力倡导的八种风气是什么？
答：1、勤奋好学 学以致用 2、心系群众 服务人民 3、真抓实干 务求实效 4、艰苦奋斗 勤俭节约5、顾全大局 令行禁止 6、发扬民主 团结共事7、秉公用权 廉洁从政 8、生活正派 情趣健康
加强领导干部作风建设的意义是什么？
答：加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求；是构建社会主义和谐社会的必然要求；是提高党的执政能力，保持和发展党的先进性的必然要求；是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。
反腐倡廉工作的领导体制和工作机制是什么?
答:党委统一领导,党政齐抓共管,领导小组指导协调,成员单位各负其责, 全社会广泛参与
4、《廉政准则（试行）》对党员领导干部廉洁从政行为规范作了哪些方面的规定？
答：这些规定分为六个方面共31个不准。六个方面为（1）禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。（2）禁止私自从事营利活动。（3）禁止假公济私、化公为私。（4）禁止借选拔干部之机谋到私利。（5）禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。（6）禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。
5、纠风工作的领导体制和工作机制是什么？
答：党政统一领导、政府部门主抓、条块紧密结合、纠风办指导协调的领导体制和工作机制。
当前反腐倡廉制度的基本框架是什么？
答：七大类：1、总类。根本制度（党章）和反腐倡廉基本制度。如：《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》；《中国共产党党员权利保障条例》。2、预防和治理腐败类。包括：干部人事制度、行政审批制度等。3、领导干部廉洁从政类。4、查办违纪违法案件程序类。5、纠风工作与执法监察类。6、党纪政纪处分及相关处罚制度类。7、纪检监察机关的机构设置及工作制度类。
四、案例题
答案：李某的行为构成受贿错误。
领导干部行为能力情景模拟测试
领导能力测试则主要通过报考者对案例的分析判断，测试报考者的分析判断能力、决策应变能力、综合协调能力和解决实际问题的能力。
领导能力测评“人机对话”的题目一般描述一个领导工作情景，提出相关的问题，并列出解决该问题的若干措施或办法，同时在每个措施或办法下列出了“1”到“7”七个的等级数字，表示措施或办法的有效性程度，数字越大有效性程度越高，要求应试者对该措施或方法的有效性程度进行评价。每道题作答限时3分钟，超时后自动结束。
情景模拟的测试作用
情景模拟测试的特点决定了它在选录国家机关工作人员和公开选拔党政领导干部中有着不容忽视的作用。这种作用主要体现在以下三个方面： 这一项目可做为对招考对象的通用情景模拟手段。它以机关的日常文件处理为依据，编制若干个(约15至20个)待处理文件，让被测者以特定的身份对文件进行处理，这些待定文件应是机关干部经常要处理的会议通知、请示或批复、群众来信、电话记录和备忘录等，要求被测者在2～3小时内处理完毕。测试的待处理文件的编制大体可分三类：第一类是工作中已有正确结论的，这可以在文书档案调查的基础上对某些文件略作加工提炼，这类文件便于对被测者处理结果的有效性进行评价；第二类是某些条件和信息尚不完备的文件，这主要是测试其是否善于提出问题，假设或要求进一步获取有关信息的能力，此类文件的处理应有一定难度，以评价被测者观察力的细致性和深刻性，思维力的敏感性、逻辑性和周密性；第三类是文件处理的条件已具备，要求被测者在综合分析问题的基础上做出决策。这类文件应难易相间，以拉开档次。通用文件处理应以团体方式进行。在测试前，由主持测评者作统一的指导，说明测试的目的及要求，消除被测者紧张情绪，以利相互配合。 这个测试项目可以采用以下两种形式进行：一种是上下级对话形式，模拟接待基层工作人员的情景，由被测者饰上级，测评员为下级，或向上级领导汇报或请示工作。这种模拟测试可采用主考人员与其对话，其余测评人员观察打分的方式进行。测试前应让被测者看阅有关材料，使其了解角色的背景和要求。测试主题可一个专业一题，需有一定难度和明晰评分标准，时间以每人半小时左右为宜。再一种是布置工作的测试。要求被测者在看阅一份上级文件或会议纪要后，以特定的身份，结合部门实际，对工作进行分工布置和安排，这一项目可以个别测试的方式进行，测评人员一般为招考部门领导，在一定条件下测评人员可向被测者进行发难，以对其进行较深入的整体测评。最后依据评分标准分别评分。 西安市政府办公厅考试录用文秘职位公务员模拟测验模拟测验方法：实地调查法。题目：写一篇标题自拟篇幅不限的有关胡家庙蔬菜批发市场的调查报告。时间：1天。考生7点15分在市政府礼堂集中，工作人员点名、验证，宣布测验形式、题目、时间安排及注意事项。7点30分，考生统一乘车出发，8点到达胡家庙蔬菜批发市场工商所会议室，集体听取有关人员对市场基本情况的介绍。考生可以作笔录，但不得录音。8点30分，考生就地解散，分头到市场自由采访、考察。买主和卖主、批发商和小贩、职业倒爷和菜农、本地人和外地人还有外国人、开大卡车的蹬三轮车的骑摩托车的、鱼贩子肉贩子牛羊贩子海鲜贩子细菜贩子大路菜贩子、因塞车吵架的、因争摊位发生口角的、讨价还价的、没事闲逛的、收税的、打扫卫生的，包括维持秩序的交警、巡警都成为考生们的采访对象，商品的品种、质量、价钱、产地、运输、储存保管、成交量、损耗，还有度量衡、治安环境、税费等都在考生的关注之列。11点30分，考生统一乘车到一学校教室吃盒饭，然后原地休息。期间任何人不得动笔。下午1点整开始答卷，5点交卷。试卷密封后，由资深专家封闭批阅，每卷经3人分别独立打分，取加权平均分为最终成绩。 角色扮演模拟试题指导语：请快速阅读关于你所扮演角色的描述，然后认真考虑你怎样去扮演那个角色。你将与其他两个人合作，因为你们三个角色的行为是相互影响的。进入角色前，请不要和其他两个应试者讨论即兴表演的事。请运用想象力使表演持续10分钟。角色一：图书推销员你是个大三的学生，你想多挣点钱自己养活自己，一直不让家里寄钱。这个月内你要尽可能多地卖出手头上的图书，否则就将发生“经济危机”。你刚才在党委办公室推销，办公室主任任凭你怎样介绍书的内容，他就是不肯买。现 在你正进入人事科。角色二：人事科科长你是人事科的科长，刚才你已注意到一位年轻人似乎在隔壁的党委办公室推销书，你现在正急于拟定一个人事考核计划，需要参考有关资料。你想买一些参考资料，但又怕上当受骗，你知道党办主任走过来的目的。你一直很反感别人觉得你没有主见。角色三：党委办公室主任你认为大学生推销书是“不务正业”，只想自己多挣点钱。他们只是想一个劲儿地说服别人买他的书，而根本不考虑买书人的意愿与实际用途。因此你对大学生推销书的行为感到很恼火。你现在注意到那位大学生走进了人事科的办公室，你意识到这位大学生马上会利用你同事想买书的心理推销成功。你决定去人事科阻挠那个推销员，但又意识到你的行为过于明显会使人事科长不高兴，认为你的好意是多余的，并产生你认为他无能的错觉。角色扮演要点参考：角色一：①对人事科科长尽量诚恳而有礼貌；②避免党办情形的再度发生，注意强求意识不要太浓；③防止党办主任的不良干扰(党办主任一旦过来，即解释说，该书对党办的人可能不一定适合，但对人事科的工作人员则不然)。角色二：①应尽量鉴别好书的内容，看其实用价值如何；②最好在党办主任说话劝阻前作出买还是不买的决定；③党办主任一旦开口，你又想买则应表明你的观点，说该书不适合党办是正确的，但对你还是颇有用的。角色三：①装着不是故意来阻挠大学生的；②委婉表述你的意见；③掌握火候，注意不要惹恼了人事科科长和大学生。
